未來學(xué)校作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的未來學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來學(xué)校作文1
在20xx年的時(shí)候，我已經(jīng)當(dāng)上了Ee——Z星球的某公司董事長。
一天，我突然想看一看我的母校。我便坐著T6ZZ光輪去了我的母校。我來到大門口，以前老舊的自動(dòng)系統(tǒng)現(xiàn)在已經(jīng)變成紅外線觸摸屏，這種門可以自動(dòng)打開和關(guān)閉，我用學(xué)生卡（一種密碼卡）插入測驗(yàn)口內(nèi)，紅外線門自動(dòng)打開了，我走了進(jìn)去……
我來到母校。突然，一個(gè)指路牌冒了出來，它把我引向電梯口。我進(jìn)入了電梯，只見一個(gè)笑臉從指路牌上冒出。
它問：“你想去哪兒？”
我說：“雙語三（1）班！”
可那笑臉說：“對(duì)不起，這里只有ZE28——c三（1）。”我說，“那好，我就去ZE28——c三（1）。”
電梯突然“飛”了起來，來到了ZE28——c三（1）班的門口，里面有一個(gè)巨大的電腦，上面正播放著一個(gè)電影，通過電影老師把“學(xué)習(xí)粉”撒入同學(xué)的大腦里，里面有一些復(fù)習(xí)的知識(shí)，比如z4N＋7Y＝F87的算式。
我又來到操場。這里有一個(gè)100000平方米的升降草地，人們穿著飛跑鞋，這種跑可以達(dá)到每小時(shí)跑100千米的速度。一群孩子在跑步，他們驚人的速度可以趕上雷電的速度了。忽然，一個(gè)孩子跌了一跤，地上出現(xiàn)一個(gè)掃描器，在孩子身上掃描了一遍，然后將一塊紅色丸放入鞋內(nèi)，傷口立刻消失了。
我來到校長室。校長竟是尤四新（兒子現(xiàn)在的班主任），他對(duì)我說：“大家這里有升降草地、食堂、自動(dòng)擴(kuò)大系統(tǒng)、醫(yī)用掃描器、電zhe樓、學(xué)習(xí)粉加工室、冷熱粉加工器、香味制造器、z83——762飛輪中心、寵物樓、學(xué)習(xí)游戲室等等，這里的學(xué)習(xí)用品，有”學(xué)習(xí)水游泳池“、”天文觀察臺(tái)“、”微機(jī)室“、”自動(dòng)室驗(yàn)室“”機(jī)器人老師“、”提神粉“”注意力集中粉“”禁止偷看系統(tǒng)“……
我最后坐著T6ZZ光輪回到了自己的Ee——Z星球。我永遠(yuǎn)忘不了這一次回母校，我下次一定會(huì)帶上我的外星球朋友去，讓他們知道中國的偉大！
未來學(xué)校作文2
電力火車像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當(dāng)年的小樹是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？
到了，到了，終于到了！還是那扇校門，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤濕了眼眶。
30年了，校園的變化可真大��！那時(shí)操場旁剛種下的小樹稀稀落落，現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。
站在綜合樓下，往前一看，是當(dāng)年同學(xué)們?cè)谀窃u(píng)比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個(gè)東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語�。�
教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。有的教室不見老師上課，學(xué)生們正聚精會(huì)神地進(jìn)行操作計(jì)算。原來為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每個(gè)章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導(dǎo)提高。
下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來。乘這機(jī)會(huì)我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門口有一道自動(dòng)消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺(tái)下那臺(tái)感應(yīng)器。老師只要在講臺(tái)上用特制的筆寫下 板書，就會(huì)在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來，而時(shí)間一到自動(dòng)消失。到了下課時(shí)，黑板上的字體就馬上消失。
走出教室，我看見操場上走著一隊(duì)扛著鋤頭的學(xué)生。一問，才知道校園里有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。
在植物園里，還有許多的小學(xué)生們?cè)诓杉瘶?biāo)本。
我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹，只是樹干又粗了許多。南國溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說，這棵榕樹是在母校誕生時(shí)種下的，如今百年有余了，依然生機(jī)盎然，蓬蓬勃勃。
老榕樹啊，您是慈愛的母親，我們?cè)谀膽驯е谐砷L，現(xiàn)在、將來會(huì)有更多的時(shí)代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的倩影，您是偉大的園丁。再過30年、300年，您也不會(huì)老去，您將永保青春。
是的，我相信，學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來！
未來學(xué)校作文3
我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學(xué)校。這時(shí)我沉浸在美好的幻象之中……
校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，站在門口每天歡迎我們來到學(xué)校。我們還可以和機(jī)器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進(jìn)學(xué)校有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。
學(xué)校的中心是一個(gè)大型的操場，它的上空有一個(gè)由活生生的植物編織而成的頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著操場，美麗極了。操場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個(gè)栽滿絨絨綠草的足球場。同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。操場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學(xué)品嘗。
操場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松的進(jìn)行教學(xué)了。我們的桌椅是可以按身高進(jìn)行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號(hào)，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。
操場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動(dòng)物。第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時(shí)光隧道車去古時(shí)侯考查察。
未來的學(xué)校是多么令人神往�。∵@一切還是靠我們今天腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。
未來學(xué)校作文4
二十年后的一天，我開著我的飛車來到我的母校新會(huì)圭峰小學(xué)，這可不是一輛普通的飛車，只要我心里想著去哪里，它馬上在屏幕顯示地圖，我只要按確認(rèn)，馬上向目的地出發(fā)。一路上我一心想著學(xué)校會(huì)變成什么樣，不一會(huì)兒，我的飛車就停在校門口。
哇！新會(huì)圭峰小學(xué)果然今非昔比了！映入眼簾的是全自動(dòng)的校門，十分氣派，校門口的保安叔叔熟悉的面孔不見了，取而代之的是一個(gè)威風(fēng)的機(jī)器人，它見到我，向我招手示意，校門自動(dòng)發(fā)出光束進(jìn)行刷臉識(shí)別，我把臉在門口的識(shí)別機(jī)上一刷，只聽一聲歡迎回來母校！，就讓我進(jìn)去了。
進(jìn)門一看，哇，好大的操場！周圍綠樹成蔭，鳥語花香，操場上有足球場和籃球場，橡膠跑道非常柔軟。下課了，同學(xué)們跑到操場盡情地玩耍，誰知天有不測風(fēng)云，忽然下起了太陽雨，操場四周自動(dòng)升起透明的玻璃，合攏變成了巨大玻璃球，同時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)更新新鮮空氣呢！操場邊還有幾個(gè)機(jī)器人在維持秩序和保護(hù)同學(xué)們的安全，如果同學(xué)們累了，對(duì)它們發(fā)出指令，就會(huì)伸出機(jī)械臂，送上一杯溫水。
我走進(jìn)教室，看到教室里全部都是高科技智能化的設(shè)備。在教室里是沒有黑板的，只有一個(gè)很大的顯示器。它是用腦電波控制的，只要老師想寫畫什么就出現(xiàn)什么，想擦就按一下控制按鈕就消失了，你看，我們老師的是不是很厲害？每張桌子上都有一臺(tái)電腦，是護(hù)眼平板，媽媽們?cè)僖膊挥脫?dān)心我們近視了。老師上課時(shí)，如果你的坐姿不端正或走神，椅子會(huì)自動(dòng)輕輕拍拍你，提醒你要坐好。
午飯時(shí)間到了，我來到音樂環(huán)繞的機(jī)器人餐廳。只要我在座位上用電子屏幕點(diǎn)餐，機(jī)器人馬上去準(zhǔn)備，不出5分鐘，一頓美味的午餐就送到我的跟前，還配有鮮花和飲料，餐廳里還配有亮度、溫度、濕度自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，冬暖夏涼，光線適合，舒服極了，我感覺是享受了上帝般的待遇。
科學(xué)改變生活，我的學(xué)校變化可真大呀！同學(xué)們可以在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活，真是太幸福了！
未來學(xué)校作文5
時(shí)間似流水，嘩嘩而過，匆匆太匆匆呀！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名老者了。
雖說我已63歲了，可由于一直堅(jiān)持服用老同學(xué)發(fā)明的“留青素”，看上去還只有二十來歲的樣子。“人不可貌相”，在幽默學(xué)上就是這么解釋的。
我瞧了瞧電子日歷，“10月初6”赫然在目。我整裝后，坐上“水陸空”三用微波車，朝著自己的母校——莘塍實(shí)小，駛?cè)�。我和老同學(xué)約好，今天去看望母校了。
我們?cè)谛ｉT口遇到，一陣寒暄之后共同踏入了這熟悉而又陌生的地方。水泥路已被青草所代替，邁上去，軟綿綿。在周圍，鮮花、流水、樹木、鳥兒……無所不有。鮮花點(diǎn)綴著琴高，流水響應(yīng)著鳥兒，樹木伴隨著微風(fēng)，一切都是那么清新，仿佛又回到了大自然。前方的上空中，什么在飄動(dòng)？啊，看清了，“莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您”，這幾個(gè)五彩的打字是如此絢麗，在空中漂浮。
和著輕快的樂曲，我快步來到教學(xué)樓前�！皹翘菽�？”我左找右尋也不見樓梯的身影，便問了一句。老同學(xué)笑了：“還想著那玩意兒呢？它早就淘汰了。看這種電椅，你只要在腦海里默念你要去的教師，就行了。”我半信半疑地照她知的方法去試�？刹皇菃幔∧切┚G色的環(huán)保椅就在眼前。雖然看去只有一把，但它其余的都隱進(jìn)墻里去了呢！
我乘坐電椅，來到了教師�？蓜e說，那電椅還真厲害，坐上去軟軟的，仿佛置身于仙境般。我正想著，教室里的景象又令我大吃一驚。各種形狀的桌椅凌亂地?cái)[著，講究的是自然美，桌上各有一臺(tái)電腦。沒有講臺(tái)，也沒有教師，只有學(xué)生。他們都盯著電腦屏幕。在這種時(shí)代，用電腦寫作是很正常的。你無需擔(dān)心學(xué)生們開小差，電腦會(huì)自動(dòng)提醒的。老師們?cè)陔娔X上監(jiān)督學(xué)生，布置作業(yè)。放學(xué)了，要值日咯！學(xué)生們按下門邊的綠色按牛，教室里馬上干干凈凈了�！岸嗝捶奖阊�！”我感嘆道�；叵胍郧爸等諘r(shí)的烏煙瘴氣，我不禁對(duì)現(xiàn)在充滿了希望。
隨后，我又參觀了操場、餐廳、宿舍等地方。每一處都那么令人嘆服！
我懷著一顆無比激動(dòng)的心，走出了學(xué)校�？萍嫉陌l(fā)展，使我們領(lǐng)會(huì)到了社會(huì)的進(jìn)步。我回頭望了一下母校，她屹立在繁榮的城市中，是那么美麗！
未來學(xué)校作文6
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，一切都變得日新月異，就連學(xué)校都變得現(xiàn)代化。門口沒有保安，如果你要進(jìn)校門，就得對(duì)著校門上的屏幕刷臉，不然的話，你就會(huì)被阻擋在外，如果你強(qiáng)行闖入將會(huì)被電擊。
當(dāng)你走進(jìn)校門，映入你眼簾的是一片寬敞而平坦的大型運(yùn)動(dòng)場，它的上空由綠色植物編織而成的大屋頂，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨，天晴時(shí)，一按按鈕它就自動(dòng)打開，變成了一個(gè)大型花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場設(shè)有熒光環(huán)行跑道，中間是一個(gè)綠草如茵的足球場。課間時(shí)分同學(xué)們?cè)谏厦嫣咦闱颉⒆鲇螒�，健康奔跑，呼吸著新鮮空氣，十分愜意。足球場可根據(jù)需要自由切換為籃球場、游泳池、乒乓球場、羽毛球場等體育設(shè)施，當(dāng)然這所有的一切都是用電腦控制的。學(xué)校的周圍種著用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物，一年四季，綠樹成蔭，春意盎然，有效杜絕了日益嚴(yán)重的空氣污染問題。
也許你會(huì)覺得奇怪，教學(xué)樓在哪里呀？為了解決土地資源的匱乏，我們把教學(xué)樓設(shè)在地底下。在操場的四周陳設(shè)著一排排智能機(jī)器人，只有你拿出芯片輕輕一刷，按下相應(yīng)的班級(jí)，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人帶你來到你的教室。當(dāng)你進(jìn)入教室，你絕對(duì)看到不到老師，因?yàn)槔蠋熢谵k公室給我們上課。當(dāng)我們坐在座位上，一本芯片書就出現(xiàn)了，你只要點(diǎn)擊書上任何一個(gè)字符，在你的眼前立刻就會(huì)浮現(xiàn)出相應(yīng)的圖案、字義、甚至是出現(xiàn)相應(yīng)的聲音、味道。如果你要寫作業(yè)的話，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)芯片作業(yè)本和激光筆，如果你寫錯(cuò)了，只要用激光筆的筆尖輕輕一點(diǎn)，錯(cuò)字就消失得無影無蹤了。整棟教學(xué)樓是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖下涼，這些植物可以根據(jù)四季自動(dòng)調(diào)節(jié)里面的溫度、濕度。
未來的學(xué)校是多么神奇�。∥蚁嘈胖灰覀兘裉炷_踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后就有可能把這夢想變成現(xiàn)實(shí)。
未來學(xué)校作文7
20xx年，陽光明媚，新的一年，新的一天，新的開始。
起床洗漱完，我?guī)厦刻焐蠈W(xué)必帶的手機(jī)和手環(huán)，準(zhǔn)備前往學(xué)校。手機(jī)薄如紙張，輕如鴻毛，小巧玲瓏，放在口袋里非常方便。我先拿出手機(jī)點(diǎn)開屏幕，早餐食譜迅速出現(xiàn)在我眼前。我在里面點(diǎn)開我喜愛吃的預(yù)定好，以便到校門口領(lǐng)取。
我來到學(xué)校門口內(nèi)設(shè)空調(diào)的餐廳，已有不少老師和同學(xué)在吃早餐。餐廳寬敞明亮，秩序井然，幾十個(gè)機(jī)器人服務(wù)員在工作。我在手機(jī)上一點(diǎn)預(yù)訂好的早餐，機(jī)器人就給我送來。
我大飽口福后，走進(jìn)通往學(xué)校教學(xué)樓的電梯。電梯是透明的，可以清楚看到底下的老師、同學(xué)們陸續(xù)在向電梯走來。電梯不用按鍵，自個(gè)報(bào)數(shù)就可以根據(jù)數(shù)字來運(yùn)作。
到達(dá)教室，我坐在座位上，拿出手環(huán)在桌子左上角一放，"滴"的一聲便是報(bào)到了。這時(shí)老師進(jìn)來，就開始講述昨天的測試。有一位學(xué)霸得滿分，老師讓他講解一下答題思路并給我們展示。他在桌子上按一下，屏幕就彈在桌面上。他一邊講解，一邊在屏幕上演示答題過程。他的屏幕與講臺(tái)屏幕相連，我們直接可以看到他解題的全過程。
下課后，學(xué)校社團(tuán)開展各種活動(dòng)。我走進(jìn)密碼社，開始感覺到里面很是安靜，只有幾座機(jī)器樹立著，屏幕上閃爍著一大波由數(shù)字、英語組合而成的題。有一道題讓我疑惑不解而脫口而出："RSA–768這是什么題�。�"這時(shí)候我們班的數(shù)學(xué)天才進(jìn)入，開始給我講解這道題的含義，還順便告訴我密碼社里有凱撒密碼、摩斯密碼、阿凡題等，專用來解密碼的。
午飯時(shí)間，我和數(shù)學(xué)天才一起前往飯?zhí)谩Ｎ覀冊(cè)陬I(lǐng)飯窗口放上手環(huán)選菜，一會(huì)兒便有機(jī)器人端出飯菜。機(jī)器人是諶星科技公司研究出來的產(chǎn)品紅眼AI，可以跟我們對(duì)話。
下午，老師帶我們?nèi)サ叵率业膶?shí)驗(yàn)室做研究。里面的材料多種多樣，可以配制出不同的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品。
學(xué)校還有很多功能室。其中有一棟藝術(shù)樓，里面有音樂室、美術(shù)室、書法室、舞蹈室等。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了。我們帶著微笑，走出教學(xué)樓，迎著彩霞，踏上回家的路。
20xx年，應(yīng)用高科技的學(xué)校，學(xué)習(xí)、生活設(shè)備齊全，形式多彩多異，真是我心目中最完美的學(xué)校！愿這一學(xué)校早日出現(xiàn)！
未來學(xué)校作文8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)成為了母校新分校設(shè)計(jì)的總負(fù)責(zé)人。闊別已久的同學(xué)們，你們想知道我設(shè)計(jì)的學(xué)校新面貌嗎？不必著急，跟我來，我來給你們介紹一下：
“嘀——”一道紫光射來，大家不用擔(dān)心，這是的防盜入侵器，平時(shí)飛在空中，不易察覺，但只要有人靠近學(xué)校10米，防盜入侵器立刻會(huì)自動(dòng)搜查他的資料，然后把資料傳回主電腦，主電腦里記載著曾經(jīng)擾亂過學(xué)校或社會(huì)秩序的人的全部檔案。接著防盜入侵器還能看到他心里在想什么，如果是打壞主意的，防盜入侵器就會(huì)控制鐵閘上的電網(wǎng)放出一千至十萬電伏防止他進(jìn)入校園。
再讓我們來看一下學(xué)校的多媒體教室吧！走進(jìn)多媒體教室，它會(huì)讓你選擇你想上的科目，選擇好之后，一個(gè)黑洞將會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，走進(jìn)去以后就到了你所選科目的教室了，這樣做不但節(jié)省了空間，還不會(huì)發(fā)生課室座位不夠的情況。
接著來看一下同學(xué)們的活動(dòng)操場。只見操場空空一片，籃球架、足球場都到哪里去了呢？呵呵，這些場地都“藏”在地下，只為有需要的同學(xué)提供。需要這些場地時(shí)，地面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大洞，讓同學(xué)們走下去，再合上。這樣的設(shè)計(jì)可以節(jié)省地面空間，滿足更多的學(xué)生在地面上玩。
教室里上課的老師不再是人，而是機(jī)器人。上課時(shí)，每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一部電腦，課桌里還有一部攝像頭，如果有同學(xué)上課偷懶，課桌立刻會(huì)變出一個(gè)氣錘，打一下他的頭；如果有同學(xué)眼睛疲倦了，人感到累了，課桌就會(huì)閃出柔和的光，播放出悠揚(yáng)的音樂�！袄蠋煛卑焉险n的要點(diǎn)講完后，就讓學(xué)生自習(xí)，然后再做“老師”發(fā)下來的練習(xí)。如果練習(xí)做得好，電腦里會(huì)跳出一顆糖果獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，可別小看這顆糖果，學(xué)生吃了它后，能立刻記住上課的內(nèi)容，還不會(huì)蛀牙。做完練習(xí)后，同學(xué)們可以自由地查資料。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的學(xué)校不錯(cuò)吧？這可都是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的功勞。
未來學(xué)校作文9
科技的快速發(fā)展，使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，有許多設(shè)施變得更加高科技，使我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)能更加的方便與愜意。如果從各個(gè)地方俯瞰我們的校園，它既是個(gè)歡樂的游樂場，也是一個(gè)神奇的世界。
我們這所學(xué)校的校門就是個(gè)神奇的開始，它能夠在你進(jìn)校門時(shí)檢測出你身上是否帶了不該帶進(jìn)校門的物品。如果檢測出，就會(huì)統(tǒng)一的放在一個(gè)盒子里，在離開學(xué)校時(shí)核對(duì)身份，就可以帶走了。
我們校園的建筑物很奇特，它們就像一個(gè)個(gè)漂浮在水面上的五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓，它像向日葵般鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)有朝氣，努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間，它提醒每個(gè)人都要注意環(huán)保，注意衛(wèi)生，呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館，它擁有很多夢幻般的未來，等著每個(gè)人去挖掘。藍(lán)泡泡是多媒體教室，它代表那里就是自由交流知識(shí)的海洋……
學(xué)校后面的空地上，有一個(gè)驕傲的大個(gè)頭，它每天努力的對(duì)著太陽微笑積蓄能量，然后把積攢出來的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會(huì)把種子灑下去，然后校園里就會(huì)開滿各種各樣的花朵，芳香四溢，還會(huì)招引來好多好多美麗的小鳥，天天歌唱。我們?cè)谡n間休息時(shí)，感覺到鳥語花香，分外舒適。
你看，教室里的黑板非常的與眾不同，它是一個(gè)不需要粉筆就能顯示的屏幕，既可以觸摸書寫，也可以用語音書寫，就像一個(gè)大的蘋果ipad，下課后可以摁鍵消除，這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個(gè)人的座位上都有一個(gè)神奇的儲(chǔ)物柜，儲(chǔ)物柜的門上都有一個(gè)提示器，在每一節(jié)課前都會(huì)提示你下節(jié)課的內(nèi)容，要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)工具，簡直太棒了，這樣我們學(xué)習(xí)時(shí)就不會(huì)犯迷糊了。
我們的學(xué)校還有個(gè)休息室，它的天棚就是個(gè)自動(dòng)調(diào)溫器，隨著天氣的變化把溫度調(diào)整，每個(gè)季節(jié)都非常舒適，每一個(gè)同學(xué)都喜歡在里面讀書游戲休息。
這樣的學(xué)校，你期待嗎？
未來學(xué)校作文10
到了3654年，那里的`一切都和現(xiàn)在不一樣了，有海、陸、空三棲太陽能汽車，有可以凈化空氣的筆，還有可以讓你在天空中飛來飛去的電力飛行衣……我就帶你們看看未來的學(xué)校吧！
這個(gè)學(xué)校叫“文明小學(xué)”一到學(xué)校大門口，我只要對(duì)一個(gè)機(jī)器說出你的名字，門就會(huì)打開，一進(jìn)大門一個(gè)機(jī)器人就會(huì)過來幫你拿書包，陪你到教室門口，一進(jìn)教室，你就會(huì)看到一幅奇異的景象：房頂展現(xiàn)著3d的山水圖畫，里面的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，水嘩嘩地從瀑布上流下來，整個(gè)教室散發(fā)著茉莉花的香味；你坐到自己的課桌椅上時(shí)，如果感覺太高或太矮，沒關(guān)系，過一會(huì)兒就會(huì)調(diào)到你適宜的高度的；上課的老師是機(jī)器人老師，它利用多媒體，app來給同學(xué)們上課，講的課既生動(dòng)又好記。課桌也不一樣，是一臺(tái)電腦，要在學(xué)校寫的作業(yè)和練習(xí)都在這里面；如果上課認(rèn)真，老師機(jī)器人還能給我們玩一下電腦呢！
如果學(xué)校著火了，而你又來不及逃離，就可以按課桌旁的藍(lán)色按鈕，開啟超聲波安全防火，就可以防止火燒掉你，這時(shí)，課桌又會(huì)自動(dòng)用課桌里的十個(gè)水管來一起噴水，控制火勢，課桌底下有防火服和力量的食物，食物可以保持幾天的食物里，如果食物不足，就可以穿上防燒傷的防火服沖出學(xué)校。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！
文/吳宜娜
指導(dǎo)老師/何姝霞
一轉(zhuǎn)眼，到了3000年，我們的學(xué)校遷到了太空，改名為“科技之光”。新的學(xué)期開始了，我駕著自己的太空飛船，來到了學(xué)校。
剛來到教室門口，門便自動(dòng)打開了因?yàn)檫@是一扇自動(dòng)識(shí)別人臉的智能門；我找到我的座位，書桌邊馬上提醒我要叫電子作業(yè)，邊顯示出隱形的電腦，我立馬把作業(yè)發(fā)給老師，3秒鐘后，機(jī)器人老師便把我的作業(yè)批改后發(fā)給我，讓我訂正；現(xiàn)在的筆也淘汰了，電腦會(huì)把我心里想的輸入到里面；墻壁的磚塊還會(huì)隨著季節(jié)變化改變圖案呢！春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，蜜蜂在花叢中采蜜；夏天，大樹枝繁葉茂，草地綠油油的；秋天，秋風(fēng)涼爽，碩果累累；冬天，雪花紛飛，一群孩子在雪地上玩雪、堆雪人；我坐姿不正確時(shí)，椅子就會(huì)通過震動(dòng)提醒我坐端正……
怎么樣？我的學(xué)校不錯(cuò)吧？記得到我的學(xué)校來玩哦，地址是：太空區(qū)1388號(hào)！“科技之光”歡迎大家！
未來學(xué)校作文11
每個(gè)人都擁有未來美好的夢想，那是一片神秘的天地，自由自在，可以幻想，也能實(shí)現(xiàn)，充滿著神奇的力量。我曾夢想過，未來的飛機(jī)能變成具有特異功能的飛船，汽車可以無人駕駛，遠(yuǎn)程遙控，房子能搬到海底，享受冰涼一夏的感覺……但我更希望的還是未來的校園可以實(shí)現(xiàn)理想化的學(xué)習(xí)境界。
未來的學(xué)校是一座萬能寶庫、七彩樂園。每天清晨，當(dāng)我們來到校門口時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的不是偌大的校門，而是一個(gè)圓形充氣蹦床，在這一日之晨，可以盡情蹦跳20分鐘，再分批有序走進(jìn)校園，精神抖擻，充滿正氣。
經(jīng)過休閑涼亭，來到學(xué)院區(qū)，分成六個(gè)電梯口，每個(gè)學(xué)生排好隊(duì)，分別按下按鈕，進(jìn)入不同的功能廳學(xué)習(xí)。學(xué)院區(qū)里有文學(xué)苑、智慧屋、科技館、藝術(shù)廳、信息房、體育場、研究所、外語室，還有大森林，海灘、餐廳，設(shè)備先進(jìn)，功能齊全。每個(gè)廳室，根據(jù)不同級(jí)別設(shè)有不同教室，導(dǎo)師會(huì)與學(xué)生展開主題式討論，及時(shí)指導(dǎo)他們。每個(gè)學(xué)生在一星期內(nèi)，需選擇每個(gè)展廳進(jìn)行5次學(xué)習(xí)，上交研究報(bào)告和小組討論決定的內(nèi)容。對(duì)待學(xué)習(xí)，同學(xué)們投入鉆研，課余時(shí)間，大家有的奔向大森林，盡情呼吸嬉戲，有的滑向海灘，狂歡灑脫，還有的會(huì)到地下美食餐廳，享用各種美食，還能擁有溫馨的休息室。
未來的學(xué)校寓教于樂，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，沒有家庭作業(yè)，師生平等交流，共同探討。大家是朋友，相約一起運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、到餐廳“就業(yè)”實(shí)踐……大家歡暢淋漓，不亦樂乎。
這里是新時(shí)代高科技的展現(xiàn)——有不同國家的老師，還有機(jī)器人導(dǎo)師，書本是智能平板電子書，黑板是懸浮投影板。更奇妙的是，學(xué)校里安裝了傳送紐帶，防止人群擁堵，還能帶著遲到的同學(xué)更快到達(dá)想去的展廳，除了美食自費(fèi)，其他全是義務(wù)提供，真是高效便捷！
這是一個(gè)夢想啟航的學(xué)校，這里可以實(shí)現(xiàn)終身制學(xué)習(xí)的最高品質(zhì)，這里的同學(xué)勝似親人，老師點(diǎn)燃希望之星，大家朝著同一個(gè)目標(biāo)，奮勇向前，不懈努力！
未來學(xué)校作文12
我們的宿舍也非常方便，如公元3969年，我們的學(xué)校改變了很多。變成了高科技學(xué)校。
男生電腦變成了一輛多功能小汽車玩具。女生電腦會(huì)變成一個(gè)多功能蝴蝶結(jié)，你必須輸入自己設(shè)置的密碼才能卡開電腦。如果你要把電腦帶回家，這要買一個(gè)小包就可以了。非常方便如果我們有不會(huì)的字就說話就行了。不會(huì)的題這要掃一下就會(huì)給你講。
老師也不會(huì)嗓子疼了，有機(jī)器人老師給我們上課，講的跟老師說的一樣。我們的教室也變得高級(jí)多了，如果是語文課教室就會(huì)把語文課上的東西例如說：橡皮、語文書、語文本、鉛筆都會(huì)自己出來。如果是英語課就會(huì)變成課本書面的顏色，非常高級(jí)。
我們的餐廳也變了，有高級(jí)桌子，你想吃什么都會(huì)給你送什么東西上來。如果你吃完飯桌子還可以自動(dòng)變成洗碗機(jī)，給我們刷碗。如果冷了就有自動(dòng)的地暖，熱了就會(huì)有空調(diào)自動(dòng)開關(guān)，方便極了！
我們的校園也變了，如果地上臟了機(jī)器人就會(huì)變成吸塵器把他吸走，保持校園的干凈。
我們的宿舍也變了，有功能床晚上你蹬被子了，被子就會(huì)自動(dòng)給你該上，如果你的床太硬了就會(huì)自動(dòng)變軟，洗漱的時(shí)候機(jī)器人會(huì)幫你打水，擠牙膏讓你好好洗漱，如果你的床單臟了，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)給我們洗。房間是一個(gè)人一間宿舍，要是你想看動(dòng)畫片了，機(jī)器人就會(huì)變成電視，你都不用拿遙控器，這接語音就可以看你想看的動(dòng)畫片。
學(xué)校的門崗也變了，沒有門崗師傅，如果有快遞來的后就會(huì)自動(dòng)給了老師，老師也不用跑一趟，如果有家長來，要有學(xué)校的出入卡刷一下就可以讓你過，如果家長送來東西，就會(huì)，拿一個(gè)袋子裝好，學(xué)生在哪里，機(jī)器人就會(huì)送到哪里！有壞人來的話，就可以自動(dòng)報(bào)警。
我們的學(xué)校什么都有真是快樂無比，高科技的學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)和生活更加美好！
未來學(xué)校作文13
清晨，我開著自己的小轎車，到學(xué)校里上班。我現(xiàn)在是未來小學(xué)的校長，每天早晨，我總是早早地來到學(xué)校，開始一天的工作。
一會(huì)兒就到了學(xué)校，我把汽車開進(jìn)了學(xué)校的車庫。從車上下來，我站在操場上，環(huán)顧著四周的校園，心里是如此的自豪！
這是一所夢幻般的校園。操場上綠樹成蔭、鮮花盛開，儼然一座美麗的森林公園。同學(xué)們學(xué)習(xí)過后，便在這怡人的景色之中休息、放松、玩耍，這是多么的愜意和舒暢！操場中間是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大足球場，場上綠草如茵，是學(xué)生們進(jìn)行鍛煉的好去處。即便是跌倒了，也不用擔(dān)心會(huì)摔傷。市里還在這里舉行了多次比賽呢！
環(huán)繞著足球場的，是四百米長的塑膠跑道。體育課上、課外活動(dòng)，跑道上總是活躍著同學(xué)們矯健的身影。操場東西兩面，配備了各種體育器材，單杠、雙杠、木馬、乒乓球臺(tái)……真是應(yīng)有盡有�？臻e的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)鍛煉，累了就到旁邊的自動(dòng)飲水機(jī)處，取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞著校園的風(fēng)景，真是身心的一大享受。因?yàn)橛辛诉@個(gè)體育場，同學(xué)們的身體特別好，在最近舉行的全省小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們有十八名同學(xué)獲得了冠軍呢！
到我們的教室去看一看，保準(zhǔn)你會(huì)大吃一驚。這里的教室，已經(jīng)全部使用多媒體設(shè)施，學(xué)生每人一臺(tái)計(jì)算機(jī)。上課的時(shí)候，老師在電腦上提出問題，同學(xué)們便在電腦上查找資料，歸納意見，然后把自己的看法輸入電腦中。
老師在自己的電腦上點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，便能看到那個(gè)同學(xué)的答案，真是方便極了。這學(xué)年，我們深入開展獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生自己提出研究課題，自己尋求解決問題的答案，老師只是學(xué)生活動(dòng)的參與者和幫助者，再也不是課堂的指揮官了。每逢上課，學(xué)生們可興奮了，沒有一個(gè)同學(xué)不愿意學(xué)習(xí)。
操場東面那座造型別致的大樓是新建的實(shí)踐大樓。現(xiàn)在學(xué)生每天只上半天課，下午便到實(shí)踐大樓里自由活動(dòng)。這里有同學(xué)們喜歡做的各種各樣的活動(dòng)的一切設(shè)施。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，進(jìn)行勞動(dòng)競賽，體驗(yàn)獨(dú)立生活的樂趣。
一句話，這里已經(jīng)成為孩子們快樂成長的樂園。他們?cè)谶@里自由地汲取知識(shí)，鍛煉各種生存的技能，模擬各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
理想在這里放飛，技能在這里形成。當(dāng)他們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，就已經(jīng)成為能獨(dú)立生存的小男子漢、小女能手。
你想，在這樣一所理想的學(xué)校里擔(dān)任校長，我能不感到自豪嗎？
未來學(xué)校作文14
我喜歡學(xué)校，20年后，我又來到了學(xué)校，學(xué)校的變化讓我吃驚不已。
剛到校門口，一朵漂亮的電子花屹立在門口迎接同學(xué)們。電子花蕊中有一個(gè)掃描器，它認(rèn)真地掃描了我一遍，然后笑咪咪地說：歡迎您再次來到學(xué)校。還向我招招手�？磥砜萍及l(fā)達(dá)是更上一層樓了。
走進(jìn)校園，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的花開滿了校園。我摘下一朵黃色的花，對(duì)它說：變大！轉(zhuǎn)眼間，黃色的花變得很大很大。我朝花甫里一看，黃花的位置又長出了一朵新的黃花，難怪摘不完。我坐在大黃花的花蕊上，說：我要去讀書大樓。我的話音剛落，大黃花立刻騰升而起，飛到了一個(gè)教室門前。它把巨大的葉子垂下來，我順著葉子滑下來。我落地后，大黃花馬上變回了原來的樣子。
我走進(jìn)教室，哇，好寬敞啊！好明亮��！地板上鋪了藍(lán)色水晶地毯，軟棉棉的，同學(xué)們要是摔倒了也不疼。教室里至少有10個(gè)孩子，他們的課桌又大又平，桌子旁邊還有一朵電子花。有紅、橙、黃、綠、表、青、藍(lán)、紫七種顏色的花瓣。按紅花瓣，課桌上馬上升出一臺(tái)電腦；按橙花瓣，課桌上立馬升起幾本新作業(yè)本；按黃花瓣，課桌上立刻升出幾本好看的書；按綠花瓣，課桌上馬上升起一些實(shí)用的文具；按青色的花瓣
夏天的時(shí)候，天氣很熱，同學(xué)們打開空調(diào)來解暑。哦，不，空調(diào)那時(shí)候已經(jīng)是落后的小弟弟了。在那時(shí)候，墻壁可派上用場了，它會(huì)自動(dòng)控溫，夏天它會(huì)送來陣陣?yán)錃�，相反，冬天�?cè)送來陣陣暖氣。它是按同學(xué)們的喜歡的溫度自動(dòng)調(diào)的，自己想要什么溫度，只要你想，不用說出來，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)好，而且也不會(huì)影響到別人。
也許你會(huì)問，怎么沒有操場？其實(shí)因?yàn)椴賵雒娣e太大，所以已經(jīng)建到地下室去了，那里設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。
未來的學(xué)校非常奇妙，未來的學(xué)生是非常幸福、快樂的。
未來學(xué)校作文15
我打了一個(gè)哈欠，起床了，今天是20xx年9月30日，我要去我新改造的母�？纯闯晒�。
我坐上飛船，來到嶄新的圭峰小學(xué)前，大門是用玻璃鋼做的，十分堅(jiān)固。我通過指紋識(shí)別進(jìn)入了校園。鳥語花香襯托著孩子們的郎朗讀書聲，十分悅耳。我走近綠色的、堅(jiān)固的螺形教學(xué)樓。好啦，你不用懷疑，面前這些傘就是學(xué)生們的必需品。我撐開傘，在傘柄寫上自己的名字，那它今天就為我服務(wù)了。
干點(diǎn)什么呢？看看現(xiàn)在的四（9）班吧。我對(duì)順風(fēng)傘說。于是，順風(fēng)傘不出我所料地飛起來，向六樓的一個(gè)教室飛去�？指叩耐瑢W(xué)們一定會(huì)問：這樣安全嗎？笑話！這可是我新研制的智能傘。它能像飛船那樣到處飛，但又沒飛船的操作那么復(fù)雜；再說了，傘柄上面還有一個(gè)納米三維空間箱，可以隨意控制大小，可方便了！
我站在教室旁，看著一個(gè)遲到的同學(xué)從傘柄的納米三維箱里拿出書，開始上課。這位同學(xué)心不在焉讀著，桌上的人工智能器說話了：同學(xué)，如果你上課不認(rèn)真，怎么成為祖國的棟梁？他羞愧地低下頭。老師怎么不批評(píng)他呢？嘿，老師早先把課程和重點(diǎn)筆記傳到智能網(wǎng)，電腦桌就把課程傳授給同學(xué)們，老師只要坐在辦公室，就可以通過智能網(wǎng)控制人工智能器了。這時(shí)，智能網(wǎng)出了一道難道難題，把那同學(xué)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。智能器里，數(shù)學(xué)老師的聲音傳了出來：你可以先這樣再解題。他欣喜若狂，提筆便寫可思路又堵了。怎么辦呢？這就輪到了我發(fā)明的智能器了，只見它嘀嘀地響著，把老師剛講的話緩慢地重復(fù)一遍。
第二節(jié)課便是體育課，同學(xué)們撐著傘，向操揚(yáng)飛走。操場分別為運(yùn)動(dòng)區(qū)、休息區(qū)。嘿，我注意到這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，體育倒是不錯(cuò)。他精神充沛地跑著，跑道也隨著他的跑動(dòng)，不斷延長。過了一會(huì)兒，跑了八百米的他已氣喘吁吁，于是跑道就像條泥鰍迅速地載著他滑向休息區(qū)的亭子。
嘻嘻我笑醒了，咦？學(xué)校呢？我怎么在家里？媽媽走過來，問：你在干什么呀？我把來龍去脈告訴了媽媽。她鼓勵(lì)我：只要你好好學(xué)習(xí)，將來就一定能實(shí)現(xiàn)！是啊，我一定要讓它成為現(xiàn)實(shí)！
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