未來的書本作文8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的未來的書本作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的書本作文1
我們都想知道未來有什么新奇的東西，乘著李博士的時間飛船，我來到了20xx年的書本王國。
這個神奇的書本王國里有一本百科全書。有一天百科全書在曬太陽，突然之間烏云密布，轉眼間就下起來傾盆大雨，還好百科全書跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋濕了。到了家里，百科全書看見自己全身都是蔬菜，就拿了一把傘去問字典爺爺，字典爺爺已經很老了，鼓鼓的肚子里裝滿了知識，字典爺爺也不知道這是什么怪病，于是他召集書本王國里所有德高望重的博士，開始“大會診”了，博士們也不知道是怎么回事，過了一會兒，字典爺爺大喊一聲：“我知道了，你就是練了書本王國里早已失傳的絕招——遇水生長功，凡是把武功練到爐火純青的書，只要遇到水，被浸濕的部分文字就會擁有靈氣，就會長出生命�！�
大家的目光都投向了了百科全書。就在這時，字典爺爺又提出了一個問題：“既然水淋在《蔬菜章》會長出蔬菜，那淋到《電器章》會不會長出電器呢？”大家準備在百科全書身上試一試，檢驗一下字典爺爺的猜想是否正確。說做就做，繪本哥哥提來了一桶水澆在了《電器章》，只見百科全書的身上不斷長出電視、冰箱、空調······由于百科全書身上有太多電器了，再加上原來的各種各樣的蔬菜，給百科全書壓的喘著粗氣。大家看著好心疼啊，于是齊心協力把百科全書抬到了太陽下，隨著水分的蒸發，電器和蔬菜慢慢地消失了。
從那以后，書本王國里就多了一本會生長的百科全書，只不過，他不敢在雨天走在大街上。
未來的書本作文2
未來的書本可神奇了，請和我一起去未來書店看看吧！
走進未來書店，捧起“故事欄”的一本書，就會看見書面上有著七顆醒目的按鈕，按鈕各有各的功能和顏色，赤橙黃綠青藍紫，不多也不少，剛好七種顏色。紅色的是愛國故事，它教育孩子們做一個熱愛祖國的好學生；橙色的是名人故事，它讓孩子們深受啟發，學習名人們的堅持不懈；黃色是的童話故事，它培養幼兒們豐富的想象力；綠色的是科技故事，同學們會跟著它一起探索科學的奧秘……任意按一顆按鈕，書本中的內容都會根據按鈕而改變。
“學習欄”里的書本也很神奇，隨便拿一本書，上面都只有三顆按鈕，還有一個小小的屏幕附在書中。“學習欄”的書本與“故事欄”的書本有所不同，第一顆按鈕是關于中國四大名著，第二顆是關于小學、中學、大學所有年級的學習教科書，第三顆則是課外鏈接。屏幕上有三個不同的人物，一位是溫柔的阿姨，她會把書中的情節深情地朗讀給你聽；一位是戴著眼鏡的老爺爺，他白發蒼蒼、年逾古稀，卻知識淵博，你有什么不懂的都可以問他，老爺爺也會準確地將意思解釋給你聽；另一個則是名小學生，他會和你進行有趣的課堂互動，他風趣的話語，一定會博得你的笑聲。
除了“故事欄”、“學習欄”外，還有“科技欄”、“新聞欄”……只要你想得到，各種書籍應有應有盡有。怎么樣，這種書很神奇吧，而且這種書也很輕巧，還可以折疊，上面還有一層保護膜，因此不容易損壞，還能防近視，所以深受同學們的喜愛。
但是，我可是要收費的哦！而且價格不菲，不過你得快來買，不然搶光了可不要怪我。
未來的書本作文3
我的理想是長大當一個發明家，我想發明的東西有未來的.冰箱、未來的空調、未來的電視、未來的風扇……當然也有未來的書本。
未來的書本是由納米最新技術造成的，小巧玲瓏，便于攜帶。書本的左右兩邊各有一個按鈕，上邊有一個滑輪。如果手里忙不開，就按左邊的一個按鈕，它便會出來一對耳機，一個麥克風，你如果想聽什么歌或聽什么故事，就對著麥克風說：“我要聽xxx！”然后它就會播放出你要聽的內容。
有了這本書，盲孩子們就仿佛看到了一個絢麗多彩的世界；有了這本書，老人們再也不會因為花眼無法閱讀自己感興趣的書；有了這本書，工作者再也不會為公務繁忙無時間讀書而煩惱。
看，幼兒園天真可愛的孩子們，他們來到新的生活環境，多么不熟悉啊！只要有了這本書，孩子們就像吃了定心丸一樣，再不哭著喊著叫媽媽了．可省了幼兒園阿姨的心了！
怎么樣，未來的書本神奇吧？可惜現在還不存在．我們必須好好學習，我相信這一定能成為現實！
未來的書本作文4
20xx年到了，我成了一個書籍設計師，我設計了一本神奇的書，你愿意聽我的介紹嗎？
這本書包含了你所需要的所有科目的書本的內容，它的外面是紅色的，正面有一只小兔子。這本書有一厘米厚，長21厘米，寬15厘米，有170頁。書本的正面的上端有一個可以推出來的書簽，這個書簽上面有一個個彩色的正方形，書的側面還設計了一個小型麥克風。如果你認真觀察，你會發現書上還有一些帶有圖案和卡通人物的按鈕。你在書的背面可以見到一個屏幕，它的旁邊有一支寫不出墨的筆。
妨礙有顏色的正方形的書簽有什么用呢？聽我說，按了不同顏色的格子，書面就有不同的顏色，注：不要亂按哦。
小型麥克風是不是裝飾��？不，別看它小，但它很有用。你只要對著麥克風說：“語文四年級上冊（人教版）的書�！辈还茉鞘裁磿紩兂赡闼f的書。
帶圖案和卡通人物的按鈕又有什么用呢？如果你不喜歡原版的小兔子，你可以選擇喜歡的圖案或卡通人物，按了馬上變成你喜歡的圖案和卡通人物。
如果你不想別人看你書上的信息，你就可以對麥克風說：“上鎖！”書就馬上用上了“防盜鎖”，只有用寫不出墨的筆輸入密碼和主人，才可以開鎖。
你喜歡我設計的書本嗎？只要努力學習，多點思考，我們的愿望一定會實現的。
未來的書本作文5
我想發明一種書本，因為同學們的書包里每天都要背很多書，它的名字叫“學科大全”。
它的樣子和普通學科書的封面差不多，里面有三個按鈕。
第一個綠色按鈕，按下以后書會自動翻到你選擇的學科的那一頁，比如你選了語文第一課，它就會把第一課內容讀出來。如果老師讓大家做筆記，只要點右下角的藍色按鈕，把你要記的筆記進行錄音，等到課全部講完了，它就會把第一課的重點都羅列出來，考試
時一定能考個好成績。
第二個按鈕是寫作業的，按下它就會進入第一課的練習題。題目都是第一課的重點內容，如果有題目難住了你，只要你點一下右下角的紅色按鈕，它就會把這道題進行講解。
第三個按鈕是幫你檢查作業，如果有錯題，它就會發出黃色的光線，所以你要立刻改正，可是怎么改正呢？只要按下粉紅色按鈕，你寫錯的地方，馬上就變成了一干二凈。
我想這樣神奇的書本未來一定會有的！
未來的書本作文6
在25世紀，高大的樓房已經升到了天上；汽車沒有了輪子，改成了氣墊式；飛機變小了，變成了小飛碟，而座位卻增加了幾倍……這些都很引人注目，但最引人注目的還是多層式馬路中兒童道上的小學生。
這些小學生背上都只背著一個超薄的筆記本電腦、幾張光盤和幾張紙。因為很輕，他們像燕子一樣輕盈地跑著。怎么回事？上學不帶書，帶上這些干嗎？原來，這些就是25世紀最新研究出來的成果，那幾張光盤包含了所有要學的科目，并把從小學到博士后的所有課程都容納進去了。而且學著還特別有意思，不是枯燥無味的題目了，而是像玩電腦游戲似的，答對一道就闖過一關。
如果怕光看電腦傷眼睛，還可以看書——就是那幾張紙。這幾張紙可不是普通的紙，一張紙就包含一本甚至幾本書的內容呢！上面有三個按鈕和一個顯示屏，三個按鈕分別是紅、綠、藍。如果此書已經看過了，那就隨便找一根小棍，在顯示屏上寫出頁碼，紙上就顯示出那一頁的內容。如果沒看過，那就按紅色按鈕，紙上就會顯出封面，再按一下，就顯出第一頁，再按一下，就會顯出第二頁……如果不想自己看，就按藍色按鈕，戴上耳機，它就會給你繪聲繪色地講起來。這種書可以折疊，所以你可以把它疊起來放在兜里，一邊聽，一邊干其它事。如果你嫌文字不夠生動，那就按綠色按鈕，戴上耳機它就會一邊給你講，一邊在紙上顯出圖畫，畫里面的人還會動呢！
這就是未來的書本，你們覺得好不好呢？
未來的書本作文7
西塞羅曾經說過：“沒有書本的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”我非常喜歡看書，書架上擺滿了各種各樣的書�？墒牵F在的書過于笨重，不便于攜帶。未來的書會是什么樣的呢？我浮想聯翩……
未來，書只是薄薄的一塊芯片，只要把芯片放入讀取器中，然后帶上閱讀眼罩，你的面前就會出現一個巨大的書庫。你可以根據自己需要選擇要閱讀的書，然后就可以自如地在虛擬空間進行翻頁。當文章晦澀難懂時，你可以點擊“求助”鍵，這時，你的面前就會跳出一段影像，演繹著書中的情節。當然，在你眼前會飄過一行原文字幕，幫助你理解。這樣，在看外國名著和古代卷軸時就不會出現滯塞了！
未來的書還有一個更有趣的功能——溝通。只要按下“溝通”鍵，天南海北的讀者都可以在線共聚一堂。朋友們可以交流，也可以對不懂的問題咨詢，還可以互相交流讀后感，真讓人暢快！
未來的書有提醒功能。它可以自由記錄你閱讀時長，當你閱讀時長低于全國平均線時，它就會提醒你要擠出時間來閱讀了。這樣，我們民族的綜合素質將躍進一個新的臺階！
未來的書還能根據你的實際年齡、個人喜好等為你推薦適合你閱讀的書目。比如你最近閱讀的內容多為休閑小說，它就會建議你讀讀經典；如果你與他人交流時感興趣的內容是古代歷史，那它也會為你推薦適合你研究的書箱，真是太棒了！
相信過不了多久，人人都能擁有像這樣方便、有趣又個性化的未來之書了！
未來的書本作文8
每天早上，我上學前，媽媽都說：“回來把書包收拾一下，不用的東西扔出去，不然背著多沉��！”“也對，我的書包真是太亂了�？墒且徽�，又覺得沒一樣東西可以扔掉的，不是因為我亂塞，把書包弄得鼓鼓的，而是書包里的東西都是有用的啊，盡管科任書大都收到老師那兒，但書包里的書本還是那么多。想著想著，我就想到了未來的書包。
未來的書本和現在的可大不一樣，那時的書本是粘在桌子上的，桌子上有著藍色、粉色和黃色三個按鈕，它們的功能如下：
粉色按鈕是開關。按一下它，就會出現一個小屏幕。屏幕上沒有密密麻麻的文字，也沒有枯燥無味的公式，而是把數學和語文等課本都轉化成了動畫或音樂。在有趣快樂的氛圍中，你就會學到新的知識。學習不再是死板的背誦和煩悶的計算。過去被認為淘氣的孩子，現在都是學習的尖子，因為他們的性格很適應這樣的學習方式。
黃色按鈕是調節器。它可隨著主人的愛好去調整課本的內容，我不喜歡動畫片，也不喜歡聽音樂，就可以根據自己的喜好，進行選擇。
藍色按鈕是編輯器。我可以用手指在屏幕上面寫字，來選擇課本內容，有不會的題也可按動這個按鈕，它會熱情的告訴你。也可以用它來玩游戲、聽笑話。還可以用它編輯出一種獨特的形式——小品或者電視劇……
未來的書本，雖然是我的幻想，但我堅信這種書本在將來一定會研制成功。
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