關(guān)于未來作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的未來作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
未來作文 篇1
每個人都有自己心愛的鉛筆盒，但是用久了，慢慢地它就會壞掉。未來，我要給同學們設(shè)計一個高科技的鉛筆盒!
我設(shè)計的鉛筆盒是這樣的：主體是一個方型的迷你電腦，兩邊有兩只可以拿筆的小爪子，底部裝有四個可以自動移動的輪子。
如果你想拿出一支鉛筆，只要說：“給我一支鉛筆。”它就會用小爪子打開鉛筆盒，然后拿出鉛筆。
還有，你寫著寫著筆芯如果斷了，只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動削鉛筆處，就可以削得既美觀又實用。
未來的鉛筆盒可以放大，也可以縮小。每天跟著我去上學，晚上我可以睡里面，這鉛筆盒還有很多奧秘。
如果你把它落在家里了，它就會用火焰噴射器，然后飛到學校里主人的教室。這就是我用新概念設(shè)計的未來鉛筆盒，我一定要努力實現(xiàn)。
未來作文 篇2
到了20xx年，我已經(jīng)是一個鼎鼎有名的科學家劉博士了，我在實驗室里鉆研了兩年零三個月，終于研究出了一種多功能的智能筆。
現(xiàn)在的筆五花八門，各種各樣，還不夠堅固，一摔就壞，而且鋼筆有時候用著用著就沒水了，還要頻繁更換筆芯、墨囊，用什么樣的筆就得拿什么筆，書包里裝了十幾種筆，給本來就沉重的書包又增加了負擔。
我發(fā)明的這種筆的形狀是變形金剛里主角擎天柱的造型，材料是納米碳素，這種材料的優(yōu)點是輕便而有韌性，不容易摔壞。
未來的多功能智能筆內(nèi)部裝有一個微型電腦版，當你寫錯字的時候，它就會提醒你：“嘟嘟，小主人，字寫錯了，馬上改正，馬上改正。”這樣你的字就不會再寫錯了。多功能智能筆還可以糾正坐姿，當你沒有做到"一寸一尺一拳"的時候，它就會發(fā)出刺眼的黃光來警告你。它還具有衛(wèi)星定位功能，當你的筆找不到時，你的手機上就會出現(xiàn)它所在的位置，再也不用擔心筆會丟了。
幻想是美好的，但在現(xiàn)實生活中這種筆還沒有誕生，所以我們要好好學習，運用所學的科學知識來創(chuàng)造出這種多功能智能筆。
未來作文 篇3
如果我們的祖先沒有不斷地創(chuàng)造，我們就不會有現(xiàn)在的文明。
試想人類祖先不嘗試雙腳行走，那現(xiàn)如今也沒有我們，正因為當時的嘗試，才使雙手得以空閑，才為后來的更多嘗試奠定基礎(chǔ)。
試想，如果在幾百萬年前，人類沒有嘗試用雙手捧住水來喝，有何曾可以出現(xiàn)雙手捧狀的碗，何以來現(xiàn)在的用餐文明！
試想，人類不曾嘗試游泳，那么，奧運會的各種水上項目從何而來，人們怎能享受水的溫情，各個沿海的城市旅游業(yè)怎能興旺！
嘗試造就了未來，這句話在你我身上沒有體現(xiàn)嗎？
如果，我沒有嘗試握住乒乓球拍，用它來撞擊乒乓球，我怎么能享受乒乓球運動的歡樂。
如果，我不曾嘗試接觸電腦，那么，因特網(wǎng)的神奇奧妙我從何得知。
嘗試造就了未來，這在人類的發(fā)展史上沒有證實嗎？
設(shè)想，瓦特不嘗試使用蒸汽帶動齒輪，蒸汽機在人類進步中有巨大作用的革新在哪？以后在此基礎(chǔ)上開發(fā)的更多機械又從何得來？
設(shè)想，當初愛迪生沒有嘗試使用電熱使物體發(fā)光來發(fā)明電燈，人類怎么在黑暗中得到光明。
總之，嘗試造就了未來！
未來作文 篇4
二零五零年，是令人興奮的一年，因為在這一年中會出一種新型的房屋，這種房屋叫做按鈕式房屋。
按鈕式房屋有好幾個按鈕，如果你有病痛纏身，就可以按綠色按鈕，這時地面就會裂開，上來許多醫(yī)學設(shè)備和許多的藥物（如果你不會用的話，旁邊有說明書），直到消除病痛。
如果你想去外面旅游，可以按紅色的按鈕，這樣就會出現(xiàn)車鑰匙和飛機票還有火車票，還可以按紫色按鈕直接瞬間移動過去，但可能會錯過沿路的風景。
房屋底下還有兩個輪子，如果你想搬家就可以按藍色按鈕，這樣家就會緩緩的移動，直到找到一個環(huán)境優(yōu)雅的地方住下來。
橙色的是sos按鈕，如果按了它，方圓十里之內(nèi)的電話就會同時響起來，只要接了電話，就會有人說“HELP”，警察就會立刻趕過來。
如果你要在家里開一個大派對，請的人太多，家有太小了，你不用怕，可以按黃色的按鈕，房屋就能根據(jù)人數(shù)自動調(diào)節(jié)長度和寬度，等開完了派對，他又會自動縮回原來的大小。
這個房屋里有一個叫“瞇瞇眼”的東西（每個門上都有），他會自動的看相貌和提取手指紋，如果是這家人它就會立刻開門，如果不是它就會放出一個網(wǎng)子，把這些人全部“繩之以法”。
這就是未來的房屋，你們還喜歡嗎？
未來作文 篇5
哎呀!說上學是一件苦差事，還真對，拿書包來說吧，隨著學習任務不斷變多，書包里的東西也開始不斷變多，光是背著這就能讓你感覺泰山被你背上去了，而且你升學時還要背更大的書包，又把舊書包給扔了。也不環(huán)保，別擔心，我有主意。
未來的書包是一個便捷的智能型手環(huán)，所有的課本將實現(xiàn)電子化來學校，你只要等待與學校的主機同步就行了。
那么，也會有人提出疑問，那他的耐久度如何?別擔心，此表的外形是由一種輕巧的材質(zhì)制成。無毒環(huán)保。你就用全部的力量向上砸，不但砸不爛，也有可能砸出洞來。
那么，接下來的問題是除了容量大，不易壞，還有那些功能?比如自衛(wèi)功能，犯罪事件頻頻發(fā)生，就連小學生都不放過，如果周圍有正對自已的犯罪，會給你發(fā)出警告，叫你趕緊離開，如果犯罪分子在不斷靠攏時，會發(fā)出一股強勁電流，如果還是不斷靠攏，會自動傳送至家中。
怎么樣?我的未來書包不錯吧?
未來作文 篇6
現(xiàn)在，重污染天氣越來越頻繁，其中，大多數(shù)是汽車尾氣造成的。所以，我未來要當一個汽車設(shè)計師，把汽車設(shè)計的又方便，又環(huán)保。現(xiàn)在，我來帶大家參觀一下這輛未來的汽車吧。
制作這輛車用的材料不僅環(huán)保，而且堅固。它的獨特之處是可以充電，也可以加水，就是不能加汽油、柴油，并且動力十足，人們再也不會因為找不到加油站而苦惱了。是不是既環(huán)保又方便實惠呀！這輛車的智能型也很高，當你設(shè)定好線路時，它就可以無人自動駕駛，并且能做到安全性能高，只要你前面的物體和它的距離低于安全車距時，它就會自動減速，保證安全。如果你想體驗駕車的樂趣，可以手動關(guān)閉這項功能。
另外，這輛車的功能還有：按摩功能，當你累了，完全可以享受到按摩師般的服務，消除旅途中的疲勞。貪吃的小伙伴們有口福了，當你餓的時候，車載冰箱，車載烤箱會給你提供更加豐富的美食，讓你的旅途更加的舒服愜意。
有了這種汽車，人們就會在開車時更有安全感，出行更加方便，我相信，如果我好好學習，掌握更多的知識，將來一定可以開發(fā)出這樣的智能汽車。
未來作文 篇7
“呼……”我坐在電梯上，平穩(wěn)快速的電梯眨眼間就把我送到了未來大廈的154層——我的家。
這種電梯叫“疾風”，是一種磁力懸浮電梯，它也是繼磁力懸浮列車后的第四十代產(chǎn)品，它與其他電梯最大的區(qū)別是這個電梯容量很大，并且是兩層的，還有椅子，勞累一天的人們可以坐在這軟綿綿的椅子上休息，十分舒服。
來到家門口，門上有一個儀器，要想開門，得把手放在儀器上掃一下，如果是主人的手印，門就會說“歡迎回家”。如果不是，就會自動報警。
進到屋里，整個房間都是全自動的，不僅燈是感應的，就連沙發(fā)和墻壁也是自動的，房間的大小可以隨意控制，這樣家里既可以睡覺也可以開派對。
我多想有一個這樣的美好的家，希望有一天可以實現(xiàn)！
未來作文 篇8
我的理想是在將來的世界做一名科學家，為社會制造很多便于人們生活的工具。
我的第一個要發(fā)明的東西就是一個機器人，我的機器人可以幫助人們做家里的家務活。這樣機器人的.主人就會有很多空余的時間來做他們想做的事。有了這個機器人，人們的衣食住行都會交到一個機器人的身上了。但是他們是機器人，不是累的。
我的第二個發(fā)明就是有一個好的交通工具。而且這個交通工具不會想現(xiàn)在的汽車一樣在馬路上開。我的發(fā)明是可以在空中飛的，這樣就可以節(jié)省很多的時間到公司上班了。不想現(xiàn)在的汽車還要遵守交通規(guī)則，還要在馬路上等待紅燈。我的發(fā)明可以在空中飛，也可以在水里行走，有空余的時間也可以在馬路上奔馳。
我的第三個發(fā)明就是制造一個智能系統(tǒng)，幫助人們手機的工作，也可以幫人們排憂解難。這樣就沒有太多的傷心人了。
雖然我的發(fā)明現(xiàn)在不能實現(xiàn)，我現(xiàn)在要好好的努力，為將來打好基礎(chǔ)。
未來作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，已到了20xx年了，我成了一位發(fā)明家。今年，最流行的要數(shù)我發(fā)明的管教機器人了。
這種機器人的外形小巧玲瓏，可以隨意調(diào)節(jié)大小。有了管教機器人，老師們就不用擔心學生們不聽話了。這不，又有一個學生的心“飛”了。站在一旁的管教機器人那尖銳的眼睛一眼就看到了，它發(fā)出電腦指揮波指揮著那個學生。那個學生神不知鬼不覺地聽著老師講課，聚精會神地盯著黑板，而且聽課的效率還是原來的10倍。這機器人多有用呀！
這種機器人是多功能的，還能在戰(zhàn)場上派上用場呢。只要對它發(fā)出指令，它就可以輕而易舉縮小到像一粒灰塵那么大，輕而易舉潛入敵軍指揮官的腦細胞里，從而控制敵軍，讓他們在沒意識到的情況下輸?shù)魬?zhàn)爭。瞧，它多偉大！
這就是我發(fā)明的管教機器人，一個多變的機器人！
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