關(guān)于未來的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的未來的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
現(xiàn)在我們所使用的汽車會排出尾氣，污染環(huán)境，影響我們身體健康，而且它在使用的過程中，如果汽油用完了，它會停止前進(jìn)讓你左右為難，不知所措。我想發(fā)明一種多功能汽車，它從外觀上看起來和我們現(xiàn)在用的汽車一樣，但是它里面的構(gòu)造，區(qū)別可就非常大了。
它使用的是一種特殊的電池，可以在汽車前進(jìn)的過程中，自動將動能轉(zhuǎn)化為電能，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心它會半路“休息”，讓你傷腦筋。車子里面還有一個尾氣回收器，能把車子排出的尾氣轉(zhuǎn)化為新鮮的空氣，為環(huán)保做出了巨大的貢獻(xiàn)。
它里面沒有方向盤，只有GPS系統(tǒng)，你想去什么地方的話，只要在GPS上點一下，它就會自動帶你到達(dá)目的地的。
它里面還有不同顏色的各式各樣的按鈕：按紅色長方形的鍵，它會變成一架飛機，帶你在天空中翱翔;按黃色的正方形鍵，它會變成一艘潛水艇，帶你觀賞美麗的水下公園;按白色的圓形鍵，它可以變成一個既有滅火功能，又有救護(hù)功能的雙用車……這輛車還可以變成一個小型的房間，野外游玩就要不用帶帳篷了;它還可以變大變小，變大可以容納 許多人，變小又如自行車那樣，方便你放進(jìn)房間，節(jié)省空間。
這就是我想發(fā)明的多功能汽車，挺不錯的吧!歡迎大家將來來體驗。
未來的作文 篇2
一模結(jié)束了，心里有些恍惚，好像仰望著天空卻見不到陽光和星光，自己這是置身于哪里？未知。
“青春是一道明媚的憂傷”我看著左手邊這本“窄”的《愛與痛的邊緣》時，心里產(chǎn)生起非常強大的共鳴。如今置身在長輩們一去不復(fù)返的青春的我，現(xiàn)已被中考磨礪得寒光四射，不是因中考的可怕，而是我心里的無奈。
我不知道當(dāng)初的你是怎么過的，你選擇了什么學(xué)校？怎么想的？我多么希望你回答我，而我卻只能在夢里一個細(xì)小的角落與你洽談。而你，卻早已把我的思想摸到了最深處，在底部，甚至還留下你的掌紋，一道道的縱橫交錯，夾雜著我難以想象的經(jīng)歷與滄桑。
我該怎么做？每次你都在夢境里權(quán)傾朝野地說：“相信自己……。”聲音在夢境里游蕩，仿佛幽靈般詭異，我判斷不了它的位置，我找不到它，請你告訴我。
當(dāng)你每天奔波于摩天大樓之間，曾有一瞬間想起我？你對我決不會感到欣慰，你只會渴望我所處的環(huán)境，安靜，悠閑，自在。你只會對我感到厭惡和惋惜。你會抱怨我的無所事事，會怨恨我的花枝招展，你會嘆惋我的悲歡離合……
我現(xiàn)在的想法如何？你知道，你在夢境里沒有告訴我，為什么？你是認(rèn)同還是覺得幼稚？你不給我個方向，你叫我怎么去前進(jìn)？我好像一直徘徊于以自己為圓心的區(qū)域里，是井底之蛙，看不到遠(yuǎn)方的錦繡江山。
“相…信…自…己。”你無數(shù)次模糊地在夢境里告訴我這個，可是都像回旋鏢一樣，繞著現(xiàn)實賺了一大圈，回到了原點，最后硬生生地劈開了夢境。
我知道這么做，你能給我點別的建議嗎？在你的世界里只有復(fù)讀機嗎？
可能之后，我還會一如既往的按照自己的方法去拼搏，我想讓你對我的抱怨少點，對我的渴望多點。我們是一體的，只是時間把我們分隔到了兩個扭曲的.空間，但本質(zhì)上還是一樣的。我們永遠(yuǎn)無法觸及對方，因為我們有自己的生活，有自己的想法，有自己的成長。
同時，我是自私的，因為我所做的，都是給未來的自己，也就是你。
未來的作文 篇3
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，它對我們來說非常重要。未來的教室是什么樣子的呢它會給我們帶來哪些方便？我遐想著……
你們知道未來的教室是什麼嗎？你們不知道，我就告訴你們吧！未來的教室里的門是自動的，你想要進(jìn)去，只要你站在門的前面它就會自動打開門。未來的教室里的桌子旁邊是機器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會自動用機器變成電腦，你想要玩游戲機，只有你按一下彩色的按扭就可以用機器變成游戲機，你想要玩超人游戲，只要你說一聲超人它就會出現(xiàn)超人游戲。
未來的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。
未來的教室里每一張桌椅都是可以伸縮的，它可以根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還可以折起來，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來教室的門是智能的，需要驗證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時走進(jìn)門，它會自動問候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時間。下午放學(xué)時它會說：“請走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
未來的教室還會設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。未來的教室將會有“多功能黑板”“智能空調(diào)”。
進(jìn)入教室，我們會發(fā)現(xiàn)未來的教室與現(xiàn)在的教室有所不同，它里面沒有老師上課用的黑板，只有后面的墻上有一塊奇特的“大板子”，上面有一幅像是用打印出來的板報。呵，這“大板子”是一塊與宣傳小組的同學(xué)的電腦相連接的顯示屏，宣傳小組的同學(xué)只需在電腦上聯(lián)合設(shè)計好板報，便可直接傳送到“大板子”里，顯示出來，不用再站在黑板前揮灑粉筆灰。
這就是我想象中的未來的教室——既寬敞又漂亮，既環(huán)保又方便。我們未來的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢。
未來的作文 篇4
未來未來，我們不可估量人類到底會將這個世界改變成什么樣子，但只要我們擁有大膽的想象力與創(chuàng)造力，就能將想象變?yōu)楝F(xiàn)實。我想象了兩種未來的科技，給大家講一講。
一、萬能電腦
這款科技研發(fā)成功一定會對人類有很大幫助。大家知道電腦已經(jīng)今非昔比了，未來人類再將電腦不斷升級，那么電腦絕對是萬能的，大大方便人們的生活和工作。例如萬能電腦可以制造出一個小范圍的蟲洞，這個蟲洞可以將人帶去一切想去的地方，這樣大家外出就不會因為堵車而耽擱時間了。另外語音識別功能也已經(jīng)非常強大，比如你要傳輸文件，只要說一聲，電腦就能自動篩選并立即執(zhí)行，方便人們的工作。萬能電腦體積小巧，可以根據(jù)個人喜好做成手表或者眼鏡隨身攜帶，十分方便。
二、時光機
這個名字大家應(yīng)該都很熟悉，許多科學(xué)家都想制造出如此神奇的機器，可惜一直都沒有實現(xiàn)過，因為人們推算不出其中的原理。但在未來，人們肯定會運用自己的智慧制造出這樣一臺史無前例的機器。這種機器的功能大家應(yīng)該都知道吧，沒錯，就是穿越時空，回到過去。這種功能有一個巨大的作用，就是可以改變歷史。例如：在人們犯罪以后，回到他們犯罪之前，可能就會阻止悲劇發(fā)生，原本死了的人可能就會因為這臺機器“起死回生”，而它給人們最大的貢獻(xiàn)也就是這個。
相信在不遠(yuǎn)的將來，這些想象中的東西，一定會在人們不懈的努力研究下橫空出世。
未來的作文 篇5
我想發(fā)明一種特殊的書包，它能做許多事。我來你們來來看看。
這種書包有種功能非常實用。如果想往里頭塞很多東西，沒關(guān)系，只要按一下紅色按鈕，書包就自動變成“無底洞”模式，這樣一來，無論你想放多少東西都放得下了。但你一定會提出意見：雖然這樣很方便，但背起來會不會很重要呀？沒有關(guān)系，你只要按一下側(cè)面的白色按鈕就行了，再背上書包，感覺里面一個東西都沒有了。
給小孩子用，書包也是很盡職的。每天，書包都會幫小朋友核對課程表，整理好第二天需要用的課本，再自動調(diào)好第二天六點半的起床鈴。第二天，小學(xué)生起床就不會遲到，更不會忘帶課本而被老師訓(xùn)斥一通。
小學(xué)生下課后，書包還會幫他把下節(jié)課要用的課本或別的東西準(zhǔn)備好，讓小學(xué)生們安心地玩上十分鐘，開心十分鐘。
放學(xué)的時間快到了，書包會伸出兩只隱形的，讓人感覺不到的手臂，它會幫你收拾好書包，很方便吧？
這雖然是我的幻想，但我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，在不久的未來，一定會有這種書包全新上市的！
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