【精品】學(xué)校的未來作文九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)校的未來作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校的未來作文 篇1

　　未來的學(xué)校操場比現(xiàn)在大了一倍，可以打網(wǎng)球、橄欖球，學(xué)生每天的戶外時(shí)間2個(gè)小時(shí)，我們的身體都倍棒！經(jīng)常和別的學(xué)校進(jìn)行體育比賽。

　　教室里的'黑板由超大顯示器代替，而我們的課桌變成了電腦桌，學(xué)生可以點(diǎn)擊電腦隨時(shí)提出困惑，每個(gè)班只有20個(gè)同學(xué)，聽課時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)椅，如果累了，電動(dòng)椅還有按摩的功能，特別舒服。

　　我們的學(xué)校還有濮陽市最大的室內(nèi)游泳館，里面的水是恒溫的，一年四季都有游泳課。現(xiàn)代的高科技圖書閱覽室讓我們隨時(shí)看到世界的變化，聲控的圖書按紐可以帶我們到自己喜歡圖書室。

學(xué)校的未來作文 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。我又回到了我的母校——蔚斗小學(xué)。

　　我一走到校門，突然門口的攝像頭向我閃了一下。接著，旁邊那個(gè)小麥克風(fēng)說：“本校從前的學(xué)生，通過！”然后打開了校門。

　　我走進(jìn)校門一看，學(xué)校煥然一新，比從前不知道美了多少倍。首先我走到了我以前所在的教室，進(jìn)門一看教室又寬闊又明亮。每個(gè)課桌都內(nèi)含了高科技保護(hù)芯片，使桌子、椅子都不會(huì)遭到損壞。桌子的旁邊有一個(gè)無污染環(huán)保書架，而且每個(gè)桌子上都擺著一臺(tái)無污染環(huán)保節(jié)能的筆記本電腦，每臺(tái)電腦都由老師的主機(jī)控制，老師要說什么，要上什么課，都可以打開電腦里，然后再出現(xiàn)在每個(gè)筆記本電腦上，這樣既解決了黑板反光的問題，還讓老師不用大著嗓門說話了，真是一舉兩得啊！再看看墻壁，一下課那潔白的'墻壁從白色變成了天藍(lán)色，而且這節(jié)課要上什么主題就變成什么顏色，比如今天上春天的雨，墻壁變成了綠色，今天上我的世界，就變成了彩色等等，還會(huì)根據(jù)課程變場景呢。比如要上音樂課了，教室就馬上變成了音樂教室，這樣就再也不用跑來跑去了，多方便啊！

　　接著我走到了操場，哦！操場更是別出心裁，周圍裝著一個(gè)高科技防雨、防水系統(tǒng)。一下雨，操場上方就出現(xiàn)了一個(gè)半透明透氣的大雨傘形狀的保護(hù)罩，然后流下來的雨水就從旁邊的下水道流進(jìn)了操場旁邊的一個(gè)大水池。天晴了，保護(hù)罩會(huì)自動(dòng)消失，可以用大水池的水澆澆操場中央的花草樹木等等。這樣我們再也不怕下雨天了，可以照常在操場上做室外運(yùn)動(dòng)了。這樣不但節(jié)約了水源，還可以照常上課，真神奇啊！

　　最后，我走進(jìn)了食堂，大吃一驚，桌椅都變成了可移動(dòng)的了，簡直太奇妙啦！不用時(shí)放上面，要吃飯時(shí)放下面……既環(huán)保又衛(wèi)生！

　　我的母校現(xiàn)在真是一所高科技的，綠色的學(xué)校。唉！為什么我不能晚出生二十年，這樣的話，坐在這教室里就是我哦！

學(xué)校的未來作文 篇3

　　我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們未來的學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中。

　　校門口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，每天站在那兒歡迎我們來到學(xué)校。我們可以和機(jī)器人交談，我們提出各種各樣怪怪的問題都難不倒他們。已進(jìn)校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要一按電鈕，他就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫面。

　　校園的中心是一個(gè)大型運(yùn)動(dòng)場，它的上空有一個(gè)有活生生的植物編織成的頂。下雨時(shí)，它就可以為我們遮擋雨；天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開，形成了一個(gè)大大的花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場，美麗極了。運(yùn)動(dòng)場分兩層：第一層有綠色的環(huán)形跑道，中間是一個(gè)載滿綠草的足球場，，同學(xué)們可以在上面踢足球、做游戲。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施：有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球體育場等等。這些都是用于電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場的周圍是同學(xué)們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開桃花、梨花，還可以結(jié)桃子、李子呢！

　　運(yùn)動(dòng)場的'正前方是用織物編織成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。房子里面冬暖夏涼，因?yàn)檫@些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里的黑板是用電腦熒光屏制成的。我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以進(jìn)行輕松的教學(xué)了。我們的桌椅是可以根據(jù)身高進(jìn)行調(diào)控的，如果你寫字姿勢不正確，它就會(huì)悄悄地發(fā)出信號，要你及時(shí)糾正。我們的書本是用寬闊的海帶制成的，墨水使用五彩繽紛的牛奶做成的，筆是用可以吃得食物做成的。用完之后可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。

　　運(yùn)動(dòng)場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按時(shí)表就可以查到你需要的信息。第二層是現(xiàn)代化的音樂是，美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面游泳基因克隆的各種動(dòng)物，第四層是時(shí)光隧道，上歷史課，我們就坐著時(shí)光隧道車去遠(yuǎn)古考察。

　　啊！未來的學(xué)校，你是多么令人神往。這一切還需要我們腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。長大以后去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)這美好的夢想。

學(xué)校的未來作文 篇4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年6月12日。今天，我要和著名科學(xué)家田博士一起去參觀在月球上新建好的學(xué)校。

　　隨著“嗖”的一聲，我們就到達(dá)了我們今天的目的地—月球?qū)W校。

　　首先，田博士向我介紹了學(xué)校的大門—智能安全隱形門。這個(gè)大門是一個(gè)用肉眼看不見的大門，你只要出示本所學(xué)校的`身份識(shí)別卡，大門就會(huì)自動(dòng)打開。

　　接下來，田博士向我介紹了學(xué)校的環(huán)境，這所學(xué)校里就只有一種顏色—綠色。在這所學(xué)校里到處都是綠色的海洋。在花壇里是綠色的花卉；教學(xué)樓上爬滿了嫩綠的青苔。這些墻壁的制作的材料是一種特殊的材料。

　　最后，田博士又向我介紹了教學(xué)樓的內(nèi)部構(gòu)造，本次，我們要拜訪在五十六層六年級一班，我們剛進(jìn)入電梯站好電梯就“嗖”的一聲升到了56層。我們剛走到教室門口，上課鈴就響了，隨后，就響起了一個(gè)聲音：同學(xué)們，請把你們的作業(yè)交上來吧。話音剛落，同學(xué)們就排隊(duì)交作業(yè)了。交完作業(yè)后又一個(gè)聲音響起：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……

學(xué)校的未來作文 篇5

　　博士研究生畢業(yè)了，我穿著博士服，戴著博士帽，來到我的母校。一踏進(jìn)校門口，就被眼前的景物所呆住了：教學(xué)樓變成了塑料的，表面十分美觀，在陽光的照耀下顯得更加地光彩奪目。同學(xué)們都走到樓頂上的平臺(tái)做早操，每個(gè)動(dòng)作都做得標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)，可棒了！

　　我感到十分奇怪，同學(xué)們都到樓頂上做早操，那么操場留下來干什么呢？我感到很好奇，于是，我就來到操場上，看到操場是簡直是花的海洋。有婀娜多姿的垂柳，有高大挺拔的白楊，有清淡雅的水仙花，可美麗了！操場的中央的綠色大草坪，還有一些不知名的花，這樣的景色，簡直成了同學(xué)們美術(shù)寫生的大課堂。

　　我來到教室，站在等了很久都不見老師來，突然，在教室的墻壁上的液晶屏幕上，出現(xiàn)了老師那親切慈祥的面容，老師通過網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們上課，同學(xué)們也聽得入了神了！令人意想不到的.是，電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮的玩意兒，也進(jìn)入了老師和同學(xué)們的交談之中了！真棒！

　　經(jīng)過老師的辦公室，看到老師們正在利用機(jī)器人來批改作業(yè)呢！每當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的時(shí)侯，都會(huì)向老師們報(bào)告“滴，滴，報(bào)告老師，這位學(xué)生做錯(cuò)了這一道題。”機(jī)器人報(bào)告說。我查閱了資料，原來這些機(jī)器人叫做“批改聲音機(jī)器人”。這種機(jī)器人能夠幫助老師們批改作業(yè)。從此，老師們就輕松多了！

　　哈，哈！未來的母校原來有多么發(fā)達(dá)啊！啊！未來的學(xué)校，令人充滿著真誠的期待！

學(xué)校的未來作文 篇6

　　現(xiàn)代的科技日新月異，你能想象20年后的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？那就請你和我一起乘上時(shí)光穿梭機(jī)，到20年后的學(xué)校去看看吧。

　　當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校的大門，首先看到的就是一個(gè)空間傳送門，輕輕一點(diǎn)按鈕，它立刻就能把你傳送到你要去的教室里，真是方便快捷啊。校園里有一幢幢整齊的教學(xué)樓和美麗的大花園，這時(shí)，你可能要問了，這個(gè)未來的校園為什么沒有操場呢？哈哈，還是讓我為你揭開其中的奧秘吧，為了節(jié)省空間，學(xué)校的操場、停車場都建在了地下，如果你想到操場運(yùn)動(dòng)，那就乘坐專用通道升降機(jī)吧，你就能迅速降到地下操場，可以盡情地運(yùn)動(dòng)、玩耍了。

　　你一走進(jìn)教室，就會(huì)看到發(fā)光的墻壁，這是怎么回事呢？原來，這墻壁是由垃圾里提取出來的特殊材料建成的，可以不消耗能源為教室照明，非常地環(huán)保。而且，這個(gè)特殊的墻壁還會(huì)讓整個(gè)教室保持恒溫，讓在教室里上課的師生感覺很舒適，這是不是很神奇呢？

　　開始上課了，每位學(xué)生都擁有自己的`電子書和一臺(tái)多功能電腦，戴上耳機(jī)，電子書就開始講課了，電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動(dòng)畫，讓每個(gè)學(xué)生都仿佛身臨其境。作業(yè)可以在電腦上完成，完成后按下”提交“鍵，作業(yè)很快就會(huì)批改好了，如果全對了，電腦里的小精靈就會(huì)跳出來夸獎(jiǎng)你。如果你做錯(cuò)題了，它還會(huì)鼓勵(lì)你，讓你繼續(xù)重做，直到正確為止。

　　你喜歡這個(gè)未來的學(xué)校嗎？雖然這個(gè)夢想看起來似乎有些遙不可及，但是我想只要我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，這個(gè)夢想一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)，今后的孩子們一定會(huì)在這樣的智能學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)。

學(xué)校的未來作文 篇7

　　現(xiàn)在是24世紀(jì)，小楊說要來參觀我的學(xué)校。你知道嗎?我的學(xué)校是天空小學(xué)，是建在云層中的學(xué)校。

　　早晨，我趕緊起床，刷了牙，洗了臉，吃完早飯，就坐著“天空電梯”高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校門口，我就看見了小楊，說：“你到啦，走，我?guī)�你進(jìn)去參觀我的學(xué)校吧。”進(jìn)入校園，就看見了花壇里盛開著五顏六色的鮮花，綠油油的草坪旁邊長著挺拔的大樹。再往前走，一幢宏偉的教學(xué)樓展現(xiàn)在我們面前。學(xué)校里有警報(bào)器，它會(huì)識(shí)別是不是學(xué)校里的同學(xué)、老師。如果有人要參觀學(xué)校，帶他來的人就要說：“有參觀者進(jìn)入。” 如果有不明人物來的話，警報(bào)器就會(huì)響起，然后派機(jī)器人趕走他。來到教室，我讓小楊坐在我的`座位上。我按下紅色按鈕，我的課桌前就出現(xiàn)了屏幕，屏幕上顯示了今天要上的課文內(nèi)容。老師講解完課文，我只要按下黃色按鈕，就可以看到課后作業(yè)并完成。小楊看完后，羨慕地說：“你們的教學(xué)太先進(jìn)了!”

　　怎么樣，我的天空小學(xué)很酷吧!

學(xué)校的未來作文 篇8

　　在未來n年以后，我以成為了一個(gè)博士生了。再到我的母校去時(shí)，母校變了不少……

　　一進(jìn)學(xué)校，一大叢花草出現(xiàn)在我的眼前，小鳥在盡情地歌唱著……同學(xué)們在歡快地玩著，笑聲在學(xué)校里回蕩著。我向同學(xué)們的課室走去，一排排課桌整齊極了，教室里還有優(yōu)美的音樂和清香的花草味，可好聞拉！我正陶醉在這舒適的環(huán)境中時(shí)，同學(xué)們身上那奇怪的掛件發(fā)起光來了，同學(xué)們來到了教室。

　　只見他們拿出身上的掛件，按了一下，電腦就變了出來，老師出現(xiàn)在電腦上，聚精會(huì)神的講起課來。同學(xué)們都不會(huì)講小話，有不懂的就靠網(wǎng)上的nsn來發(fā)群體信息，讓大家都來幫忙，答案出來之后，大家都看的到，十分方便。

　　我問了一些人，以前教我的老師在哪里，他們說在300樓，我想："啊？那麼高，我要走多久才能到呀？"但是，為了報(bào)答師恩，我只好垂頭喪氣地走向樓梯口。不料，我看見了一個(gè)電梯，我欣喜若狂，走向里面，只聽一陣美妙的音樂"跑"入耳朵，一會(huì)兒，音樂停了，傳來一陣甜美的`聲音："已經(jīng)到了最高樓300樓了，請下梯！"我聽了，匆匆地走到老師辦公室，見到了教過我的老師了。

　　我要走了，如果，要我評分的話，我一定會(huì)評100分的，因?yàn)槲覑畚磥淼膶W(xué)校！

學(xué)校的未來作文 篇9

　　但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實(shí)現(xiàn)，我想象中的未來學(xué)校，是一個(gè)無憂無慮的學(xué)校。

　　我想象的未來學(xué)校是建在海洋里。海洋里的學(xué)校可跟陸地上的學(xué)校不一樣，陸地學(xué)校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權(quán)利，海洋里的學(xué)校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！

　　未來學(xué)校的教室是個(gè)多功能教室，它能變身成很多課程的.教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂場、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。

　　現(xiàn)在的學(xué)校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時(shí)，還總是有忙不完的活。未來的學(xué)校，機(jī)器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。

　　現(xiàn)在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學(xué)生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來學(xué)校的機(jī)器人又派上用場了，它們既可以幫忙改作業(yè)，又可以管理課間紀(jì)律，一下子解決了老師的難題。

　　現(xiàn)在我們每天上學(xué)、放學(xué)都要背著沉甸甸的書包，把肩膀都勒疼了，在未來學(xué)校，有了機(jī)器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫作業(yè)也一樣，令人頭疼，還好有機(jī)器人，每當(dāng)我正在發(fā)愁的時(shí)候，機(jī)器人總會(huì)看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫在作業(yè)本上，還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀！

　　沒有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來學(xué)校就是這樣的。