想象未來(lái)作文

時(shí)間：2021-03-25 09:11:58 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

關(guān)于想象未來(lái)作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的想象未來(lái)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于想象未來(lái)作文8篇

想象未來(lái)作文篇1

　　時(shí)光老人把時(shí)間大鐘調(diào)得飛快，一下子，便到了25世紀(jì)。所有的東西都改變了，就比如房子。我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子是這樣的……

　　未來(lái)的房子在外形上就有很大的突破。它不會(huì)像現(xiàn)今的建筑物那樣方方正正，極其呆板，它是一個(gè)既可說(shuō)無(wú)形，又可說(shuō)有形的東西，你想讓它變什么形狀，它就變什么形狀，可有趣了呢！房子的油漆也會(huì)根據(jù)你的心情來(lái)變化：你開(kāi)心時(shí)，它會(huì)變成耀眼的顏色；你憂郁時(shí)，它會(huì)變成藍(lán)色；你傷心時(shí)，它會(huì)變成暗色系的顏色。

　　每個(gè)房子的外圍都會(huì)有一圈智能?chē)鷻冢@些圍欄可以自己辨識(shí)來(lái)人，如果是房子的主人或是主人設(shè)置在記憶卡內(nèi)的親朋好友，它便會(huì)消失，如果是陌生的人，圍欄則會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟電網(wǎng)，攔住那些人。不僅這樣，當(dāng)你一身疲憊地回到家時(shí)，房子里會(huì)響起悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，令你精神慢慢地放松下來(lái)；當(dāng)你心情不好時(shí)，大廳內(nèi)就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成K T V模式，這時(shí)，你就可以毫不擔(dān)心地吼歌，發(fā)泄心中的不快。（因?yàn)榉孔拥母粢粜Ч呛芎玫摹＃┓孔觾?nèi)部也變了很多。里面的電視為大家的視力著想，都換成了寬大的投影屏。像我們小學(xué)生，有的放學(xué)回來(lái)后肚子餓了，卻不會(huì)燒飯吃，這時(shí)，你就可以走到廚房的智能面板前，說(shuō)出你想吃的點(diǎn)心，很快，電板上面就會(huì)出現(xiàn)這種點(diǎn)心的做法，通俗易懂。接著，你只要再走到對(duì)人體毫無(wú)威脅的爐灶前按指示，一步一步地做就OK了。而在我們睡覺(jué)的臥室里，床也比原來(lái)的更加柔軟，更加舒適了，你躺在床上，就像躺在一堆棉花上，軟綿綿地很。而且，當(dāng)有兩個(gè)人睡時(shí)，床會(huì)自動(dòng)變成雙人床，只有一人時(shí)，就會(huì)又變成單人床。床毯下的床墊是智能的，夏天變涼，冬天變暖。衛(wèi)生間也變了不少，從面積上來(lái)講，就比現(xiàn)在的大了許多！我們沐浴的地方也不再是一個(gè)小小的浴缸，而是如皇家般的大型浴池，這對(duì)女孩子們來(lái)說(shuō)可是一件大喜事兒呢！

　　怎么樣？以上就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子，聽(tīng)了以后，你是不是也很想有一幢這樣的房子呢？光靠想可是不夠的，我們需要努力學(xué)習(xí)，努力在未來(lái)創(chuàng)造出這樣的房子！

想象未來(lái)作文篇2

　　將來(lái)的學(xué)校將會(huì)怎樣？當(dāng)我們懷著欣喜步入21世紀(jì)，舉目遙望未來(lái)的一百年，不由使人浮想聯(lián)翩，一幅幅美妙的畫(huà)面越入眼簾：

　　畫(huà)面之一電腦讓粉筆“退役”

　　伴著舒曼的鋼琴曲（上課鈴聲），我步入課堂。眼前不由一亮：昔日的粉筆黑板早不見(jiàn)其蹤影，取而代之的是優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，郁郁叢林，使人身臨其境，置身于這樣的一個(gè)環(huán)境，不由倍感輕松。

　　教室里幾十臺(tái)電腦呈馬蹄形分列兩邊。原來(lái)，學(xué)校早就有了自己的網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生再也不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)，而所有的作業(yè)只須幾張小小的盤(pán)片，這可是為孩子真正的“減負(fù)了”。我一邊心中暗喜一邊將目光投向電腦，我倒要看看這現(xiàn)代化的教學(xué)是否真的有效。“不看不知道，一看大開(kāi)眼”，今天上的是詩(shī)歌欣賞課，老師在網(wǎng)上將詩(shī)歌娓娓道來(lái)，圖文并茂。學(xué)生遇上不理解的地方只需輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，就能馬上和老師對(duì)話，還能從同學(xué)那兒得到幫助，真正體現(xiàn)了“師生互動(dòng)，生生互動(dòng)”。想不到電腦如此神奇！

　　畫(huà)面之二手掌機(jī)讓圖書(shū)館“變小了。”

　　21世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校，擁有最先進(jìn)的圖書(shū)館。那里的藏書(shū)齊全，不過(guò)到了那時(shí)，學(xué)生去圖書(shū)館看書(shū)，主要是去感受一下濃濃的讀書(shū)氛圍。因?yàn)閷W(xué)生手中的手掌式電腦，可以和校圖書(shū)館通，圖書(shū)館所有的資料都可通過(guò)手掌機(jī)獲取。學(xué)生在校內(nèi)、家中、甚至路上都能隨時(shí)獲得自己所需的信息。

　　圖書(shū)館“變小了”，學(xué)生的眼界卻變大了。

　　畫(huà)面之三網(wǎng)絡(luò)使學(xué)校“變大了。”

　　21世紀(jì)的現(xiàn)代化學(xué)校，已不再是四面圍墻的范疇了。這不，一位學(xué)生因身體不適不能來(lái)上學(xué)了，拉下的課程怎么辦？老師門(mén)補(bǔ)課嗎？不必?fù)?dān)心，學(xué)校有完善的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，哪怕在千里之外，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)照樣可以參與教學(xué)，傾聽(tīng)老師的講課，與同學(xué)互相質(zhì)疑，展開(kāi)辯論，還可以通過(guò)E—mai！發(fā)送完成的作業(yè)，遠(yuǎn)程教育具有同課堂教育相似的知識(shí)傳授效果。

　　學(xué)校“變大了”，給學(xué)生們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了便利。

　　畫(huà)面之四環(huán)保使校園“變美了。”

想象未來(lái)作文篇3

　　未來(lái)的世界是美妙的，一些東西，變得很高級(jí)。那里的動(dòng)物、交通工具、衣服，以及人們的生活方式等等都有很大的變化。

　　首先是動(dòng)物，所有的蜘蛛都變成了寵物，大大的，毛絨絨的，蜘蛛還經(jīng)過(guò)基因改良，所有的蜘蛛都是無(wú)毒的。說(shuō)到狂犬病，大家都很害怕，但未來(lái)的世界的狗的身體各部位非常干凈，體內(nèi)的病毒別干凈的狗殺死了，生活習(xí)慣和人一樣。會(huì)做飯、打牌、玩游戲、做飯、打掃家務(wù)……是人們的免費(fèi)保姆，還可以吧這種保姆當(dāng)寵物呢！

　　交通工具那是非常方便，火車(chē)、輪船、轎車(chē)，自行車(chē)等，都裝著感應(yīng)能力系統(tǒng)，看見(jiàn)人自動(dòng)停下。飛機(jī)上可以玩手機(jī)，因?yàn)椋茨羌茱w機(jī)，長(zhǎng)了一雙炯炯有神的眼睛，不會(huì)像雷達(dá)一樣，受到感染了肯定不會(huì)發(fā)生空難事件……

　　筆，在生活中是不可缺少的。隨著時(shí)間的推移，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。可我卻想在遙遠(yuǎn)未來(lái)，發(fā)明一支神奇的筆，這種筆叫“思想萬(wàn)能筆”。

　　畫(huà)畫(huà)兒時(shí)，它會(huì)用一種思維系統(tǒng)與你的大腦自動(dòng)接通，寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)兒時(shí)，難看的話他會(huì)說(shuō)“難看！難看！”，它會(huì)根據(jù)質(zhì)量說(shuō)話。

　　未來(lái)的世界里，我們將離開(kāi)地球，行走于世界的各個(gè)星系，我們可以自由出入黑洞我們將開(kāi)著小型宇宙飛船，穿梭在各個(gè)時(shí)空，我將能看見(jiàn)古羅馬世紀(jì)的繁榮，甚至將能看到恐龍頭。

　　繁榮的國(guó)家，發(fā)達(dá)的科技，實(shí)現(xiàn)人類(lèi)心中的向往，使世界變的很美麗，如此美妙。

想象未來(lái)作文篇4

　　我是一個(gè)愛(ài)吃甜食的小姑娘，從小就對(duì)甜食情有獨(dú)鐘，我夢(mèng)想未來(lái)有一種房子，是用很多種甜食做成的。

　　我先來(lái)介紹一下房子的外形吧。它的墻不是用磚砌成的，而是用巧克力做成的，這種巧克力非常堅(jiān)硬，不會(huì)因?yàn)楦邷囟诨€會(huì)散發(fā)出香甜的巧克力味。窗戶是用一種彩色透明的糖做成的，門(mén)則是用強(qiáng)力壓縮餅干做成的，你可以根據(jù)自己的愛(ài)好，讓門(mén)窗散發(fā)出淡淡的糖果味。

　　接著，我再介紹一下房子里面的樣子吧。客廳的沙發(fā)、書(shū)房的椅子、臥室的床都是用一種特殊的又香又軟的面包做成的，枕頭可不是用面包做的，而是用有彈性的橡皮糖做的，而且這種枕頭有一個(gè)功能，只要你的頭一接觸它，它就會(huì)發(fā)出動(dòng)人的催眠曲，你睡在那里，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，聞著淡淡的糖果和香甜的巧克力味，就會(huì)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做的夢(mèng)啊準(zhǔn)是又香又甜。最不尋常的要數(shù)餐桌了，它是用一種特別的冰糖材料制成的，功能很是強(qiáng)大，是超級(jí)智能型的，煎、炸、炒、烤、煮、蒸等等功能樣樣齊全，而且在側(cè)面有很多小格子，里面需要放上各種糧食、調(diào)味品、水、油等等，以備使用。比如你想吃蛋糕，只用對(duì)桌子說(shuō)：“我想吃2個(gè)藍(lán)莓味的蛋糕，謝謝！”只需幾分鐘，桌子就會(huì)給你呈上來(lái)2個(gè)讓人垂延欲滴的小蛋糕。怎么樣？我設(shè)計(jì)的.房子很神奇吧！

　　我想，現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，將來(lái)一定能設(shè)計(jì)出這樣的房子。所以從現(xiàn)在起，我們需要努力學(xué)習(xí)，多掌握科學(xué)文化知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)我們美麗的夢(mèng)想！

想象未來(lái)作文篇5

　　我是3700年大名鼎鼎的張博士，現(xiàn)在我成功研制了一個(gè)高科技產(chǎn)品——神奇房車(chē)。

　　未來(lái)的房車(chē)可以自動(dòng)操控，也可以人工操控。它可以用來(lái)旅行，只要是你想要去的地方，它都能帶你去。很多人以為有些地方不能去，比如是火辣辣的太陽(yáng)那邊，但是有了這輛神奇的房車(chē)，它也可以載你去那里。不過(guò)太陽(yáng)那里有些危險(xiǎn)，因?yàn)槟抢锾珶崃耍寇?chē)備用的冰層怕不夠用，旅客需慎重。

　　未來(lái)的房車(chē)除了旅游的神奇功能之外，還可以有很多功能。比如通過(guò)遙控器隨時(shí)變形成所有不同類(lèi)型的東西，連飛機(jī)也能變出來(lái)，有點(diǎn)像20xx年那個(gè)年代的科幻大電影《變形金剛》擎天柱，想怎么變就怎么變，可靈活了。車(chē)?yán)锩娴臇|西豐富多彩，除了可以載許多乘客，還能裝很多東西。旅客坐在車(chē)?yán)锟床坏浇K點(diǎn)，窗外只能望十米的距離，車(chē)?yán)镞€有很多錢(qián)任旅客花費(fèi)，車(chē)?yán)锬苎b的東西就像地球的一個(gè)大商場(chǎng)，家里有的基本車(chē)?yán)镆捕加校I(mǎi)什么都可以。房車(chē)的傳送門(mén)很薄，可是很硬，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榇┧笤谠茖由峡找蛴欣纂姸慌鼔碾姄簟７寇?chē)每個(gè)房間都有一個(gè)門(mén)，旅客睡著的時(shí)候如果有危險(xiǎn)有警戒模式，隨時(shí)提醒旅客，當(dāng)然未來(lái)時(shí)代已經(jīng)沒(méi)有小偷了，這些警戒標(biāo)識(shí)不過(guò)是用來(lái)安心而已。

　　這輛旅行房車(chē)是不是多么不可思議呀？

　　現(xiàn)在還是20xx年，未來(lái)的神奇房車(chē)還未面世，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為一名真正的未來(lái)房車(chē)發(fā)明博士，讓它成功面世，讓旅客想去哪玩就去哪玩。

想象未來(lái)作文篇6

　　沒(méi)事的時(shí)候，我總坐在教室透過(guò)窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來(lái)新學(xué)校的樣子，暢想著未來(lái)我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……

　　20xx年我再次來(lái)到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼，你只要對(duì)這個(gè)方格說(shuō)出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。

　　接下來(lái)，來(lái)到了學(xué)校的教室，教室里有一個(gè)透明的板，這個(gè)板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來(lái)開(kāi)關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說(shuō)話，浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽(tīng)我給你一一道來(lái)吧，每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對(duì)著平板電腦說(shuō)話，平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！

　　這就是我們未來(lái)的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？

想象未來(lái)作文篇7

　　111號(hào)機(jī)器虎果然不出所料的、將我?guī)У搅?號(hào)基地東南角的、那個(gè)另類(lèi)小基地的入口處，它壓低前肢，將我的身體從它背上放下來(lái)之后，就自顧離開(kāi)，不再理會(huì)我。如此將我一個(gè)人丟下不管，這讓我有點(diǎn)不知所措，見(jiàn)它離去的背影，我忍不住問(wèn)：“嗨！老虎，快回來(lái)。就這樣把我丟在這里，你的任務(wù)完成了嗎？你還沒(méi)有帶我到成成和微微身邊呢？”老虎聽(tīng)后，并沒(méi)有回頭，只停下腳步遲疑半秒，之后，它繼續(xù)起步離開(kāi)了我的視線。面對(duì)它離去的背影，我獨(dú)自嘆息道：“好吧！你要走就走吧！沒(méi)有你帶路，我一樣可以找到他們倆。”

　　于是乎，我滿懷信心的沿著羊腸小道，邊走邊觀看周?chē)木吧厡ふ椅ⅰ⒊傻南侣洹?/p>

　　這是一個(gè)占地面積約八百平米的小型基地，一眼望去，一目了然。原來(lái)在鵝背上曾俯瞰到的人影，此時(shí)不知去向，還有那時(shí)看到一個(gè)比較顯眼的高臺(tái)，此時(shí)處在此地也尋不到它的蹤影。莫非那時(shí)在鵝背上所看到的影像并不是這里，而是它處？狐疑歸狐疑，我還得繼續(xù)尋找之前在眼里所呈現(xiàn)過(guò)的模糊不清的影像。

　　這里既沒(méi)有綠意撲面的高樹(shù)林立，又沒(méi)有鱗次櫛比的高樓大廈，只有低矮的花草和嫩黃的農(nóng)作物、肥壯的家禽和迷你的鳥(niǎo)雀蜂蝶、稀疏的房舍和焦黃的泥土。他們倆應(yīng)該藏?zé)o可藏，避無(wú)可避之處才是，為何不見(jiàn)他們倆的蹤影？除非他們倆有意將自己隱藏到它處，否則，我是不太可能發(fā)現(xiàn)不了他們的。如此茂盛不足，蕭條有余的地方，豈是他們倆可以選擇躲藏的地方？

　　前方延伸著一條彎彎曲曲的羊腸小道，它幾乎貫穿整個(gè)基地，并將整個(gè)另類(lèi)的小基地分為左右兩大塊。左邊的那塊基地上，井然有序的、被分列成許多四方塊或長(zhǎng)方塊的畦田。各畦田里的農(nóng)作物，其品種、長(zhǎng)勢(shì)均異，有參差不齊的，有肥瘦不一的；其畦與畦之間相鄰的地面，借粗糙且薄弱的花草小道相隔；每塊畦隆上均用層次、疏密不同的籬笆圍起，籬笆高約一米左右，籬笆墻上偶攀有翠綠色的藤蔓；藤蔓上鮮見(jiàn)幾朵不知名的小花朵，或紅或黃或紫，可謂稀有之物吧，卻又有點(diǎn)美中不足，若說(shuō)它是點(diǎn)綴之物，其嬌艷程度實(shí)在難登大雅之堂，簡(jiǎn)直泛泛的可以說(shuō)不盡如人意。幾只蜜蜂，正嚶嚶嗡嗡的縈繞在花朵間，蜂少蜜也少。還有幾只粉蝶翻飛在籬笆的上空，它們時(shí)而飛撲下花朵，時(shí)而停留在藤蔓上或籬笆上，時(shí)而在空中翩然曼舞之后，漸次又飛向某株農(nóng)作物的枝頭或地面上的花草叢中。不知它們?nèi)绱嗣β档貋?lái)回，究竟為了什么？

　　左邊最后的一個(gè)籬笆里放養(yǎng)著一些肥雞，個(gè)頭比普通的雞要大個(gè)五六倍左右，它們或刨泥挖土或啄草覓蟲(chóng)，唧唧咕咕的叫聲此起彼伏，一派熱鬧的景象。

　　呆看幾分鐘之后，我拋開(kāi)肥雞，一路曲折迂回，繼續(xù)沿著羊腸小道緩步踱來(lái)。視線漫過(guò)基地的另一邊，那里依次排列著幾間房舍，有整潔的、看似剛被修葺過(guò)的、尚算堅(jiān)固耐用的、且無(wú)窗的石屋；距離石屋不足五十米的地方，還有一些專(zhuān)為動(dòng)物使用而搭建起來(lái)的簡(jiǎn)易棚屋。

　　疾步靠近石屋，屋門(mén)緊閉，心下不由得思忖：不知微、成在里面否？隨即，我伸手叩響了石屋的門(mén)，靜心等待片刻，石屋里面沒(méi)有傳出動(dòng)靜來(lái)。料定里面無(wú)人之后，我便選擇離開(kāi)石屋，繼續(xù)前行。

　　須臾，我的腳步便挨近了棚屋。初看棚屋，可將其從上到下分為三層，頂層為枯干的蔓草覆蓋，中層為藤條編制，下層為石塊疊加而成。再?gòu)南峦霞?xì)看棚屋，其基腳高約六十公分左右，用石塊摻合黃泥疊加而成，看似簡(jiǎn)單粗糙，想必總有其一定的堅(jiān)固耐用性。基腳上方采用粗細(xì)不等的藤條、用縱橫交錯(cuò)的方式方法編制而成，形成四面凹凸不平的藤墻。光從藤墻的外觀看似密密匝匝，好似密不透風(fēng)的樣子，然而，里面是否尚屬通透敞亮，只有呆在里面的生物才能感知得到。藤墻上方是頂棚，從頂棚四面的邊緣垂掛下來(lái)許多枯干的蔓草，其長(zhǎng)短不一，隨風(fēng)舞動(dòng)，悠閑自得。

　　從棚屋里面?zhèn)鞒龅慕新暎汕逦胤直娉瞿切┘仪莘謩e為羊、牛、鵝、豬。其中鵝的叫聲最為熟悉，想必定是我之前在林間遇到的那兩只鵝所發(fā)出來(lái)的叫聲，不禁用心的多聽(tīng)了幾遍它們的叫聲。確定其聲實(shí)屬它們發(fā)出來(lái)之后，于是，我貼近藤墻，尋聲而去。果然，從交錯(cuò)的藤條間隙里，隱約可見(jiàn)棚屋里分欄圈養(yǎng)的家禽，只是一時(shí)之間難以辨清兩鵝的蹤影，又不甘心就此放棄，隨后立即決定轉(zhuǎn)換縫隙，不停的在不同的方位尋找大點(diǎn)的藤墻縫隙。此期間，鵝仿佛能感知我在尋找它們的身影，它們一聲接著一聲的叫喚，依稀在告訴我，它們?cè)谀膫€(gè)方位。都說(shuō)頑皮的光線，它最喜無(wú)孔不入。加之我一時(shí)半會(huì)兒鎖不定它們的具體方位，又不敢貿(mào)然的開(kāi)啟籬笆門(mén)，于是乎，突發(fā)奇想，要為它們創(chuàng)造一絲光線，便從藤墻上找到一個(gè)稍大的間隙，先用食指戳進(jìn)去，擴(kuò)大一點(diǎn)視野，仍覺(jué)不滿意之后，便使用上雙手將藤墻上的那個(gè)洞眼上下掰開(kāi)，再左右劃撥，洞眼變大了，我終于找到它們的身影。

　　雌、雄兩鵝被分隔在其中的一個(gè)圍欄里，雙雙盤(pán)臥在地上，伸長(zhǎng)脖子左顧右盼，時(shí)不時(shí)地叫喚幾聲，又時(shí)不時(shí)的低頭梳理自己的毛發(fā)。就在它們倆的中間簇?fù)砭叟P著五六只黃毛鵝，從它們短而嫩黃的鵝毛上、以及從它們的叫聲里都可以清晰的分辨出，它們應(yīng)該是剛孵化出來(lái)不久的小雛鵝。這時(shí)，一只小雛鵝不安分的站起身來(lái)，邊用稚嫩的嘎嘎聲叫喚它們的同伴，邊用搖搖晃晃的步態(tài)離開(kāi)群體，獨(dú)自去覓食。小鵝的腳桿短小，要支撐起圓滾滾、肥嫩嫩的軀體，看似有些力不從心，加之它的步態(tài)，越發(fā)的惹我憐愛(ài)。雌鵝見(jiàn)小鵝獨(dú)自離群，便發(fā)出嘎嘎的警告聲，企圖用叫聲喚回它的小雛鵝，而小雛鵝仿佛沒(méi)有聽(tīng)到似的，只顧在圍欄里獨(dú)自踱步、覓食、玩樂(lè)。

　　見(jiàn)此情景，我說(shuō)出這樣的呆話來(lái)：“嗨！呆鵝們，你們可好？沒(méi)想到，我們這么快又見(jiàn)面了。”

　　雄鵝伸長(zhǎng)脖子發(fā)出一聲：“嘎嘎！”

　　我當(dāng)它的叫聲是在回應(yīng)我，于是又蹦出一句更呆的呆話來(lái)：“嗨！雄鵝，你可知我的表姐弟他們倆在什么地方？”

　　雄鵝嘎嘎兩聲叫喚，不知是何意。雌鵝也跟隨著叫喚，更不解叫聲的含義。簇?fù)淼男‰r鵝們齊聲叫喚，就連獨(dú)自覓食的小雛鵝也停下腳步跟著隨聲附和起來(lái)。這樣還不算，旁欄里的牛和羊也加入進(jìn)來(lái)，它們的叫聲沖破了鵝族們的叫聲，如此雜合進(jìn)來(lái)，極不和諧。一時(shí)之間，叫聲連連，此起彼伏，聲聲混亂，嘈雜，不堪入耳。

　　意念衣啊意念衣，要是此刻你能幫我翻譯它們的叫聲，那該有多好啊！可惜，你沒(méi)有這功能。

　　不想再看，也不忍再聽(tīng)，更不想再去無(wú)端的思考一些延伸出來(lái)的問(wèn)題，于是，我毅然決然的移動(dòng)腳步，逃離了它們，把它們統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，繼續(xù)尋找微、成的蹤跡。

　　我繞到石屋后面，那里有一條曲折的小徑，沿著小徑前進(jìn)，越往下走，坡度越陡峭，好不容易跌跌撞撞的到達(dá)坡底，坡下竟是一個(gè)小盆地，此小盆地竟是另外一番天地，一眼掃過(guò)，似有人間仙境般之感。小盆地的中間，聳立著那個(gè)我曾在鵝背上看到過(guò)的高臺(tái)，在此處，它也是最顯眼的一道景觀。高臺(tái)上種植著一株低矮的果樹(shù)，葉間的枝椏上掛著些許葫蘆樣的黃白色果實(shí)，就和農(nóng)家菜園里長(zhǎng)的蒲瓜有幾分相似，那黃果表皮上沁出的汁液匯集在果實(shí)的底部，正一滴一滴的往圍池里滴落，這些黃色液體看起來(lái)好似瓊漿玉液般鮮美可口。這株生產(chǎn)黃色液體的植物，和我之前在飛船的天花板的淺層上所看到過(guò)的圖案里的植株是一模一樣。

　　我靠近它，就近觀看起來(lái)。它是由許多打磨光滑的圓石為基料，將圓石伴合水泥以一個(gè)軸心為圓點(diǎn)，圍繞著軸心的圓點(diǎn)砌成幾個(gè)圓形的圍池，也可稱圓池。從最底層的圓池開(kāi)始，依次往上疊出六個(gè)漸小的圓池，每個(gè)圓池匯滿黃色的液體，其總體設(shè)計(jì)可謂緊湊而巧妙絕倫。再?gòu)淖铐攲拥膱A池往下看，其皆溢滿著黃色液體，均逐層似小瀑布般的往下流淌。獨(dú)有最底層的圓池特別的奇特，它里面的黃色液體滿而不溢，透過(guò)滿池金黃色的黃液，隱約可見(jiàn)池底部開(kāi)了許許多多的圓孔。這些孔的形狀相同，顏色各異，大小不一，圓孔的盡頭，則無(wú)從追覓。