【精華】未來(lái)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的未來(lái)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)作文 篇1
2999年的一天早上，還不到6點(diǎn)，“叮咚，叮咚，開(kāi)門呀！”的聲音把我從夢(mèng)中吵醒了。我迷迷糊糊地起床去開(kāi)門，只見(jiàn)一個(gè)中等身材的男人站在面前，對(duì)我說(shuō)：“如果你整天沒(méi)事就吃溜溜梅！”“去你的吧，大清早吵著我了，真是討厭！”我說(shuō)著就用無(wú)影腿踢了他一腳，只聽(tīng)到“啊”的一聲他就變成了一顆星星，我對(duì)著他大喊：“這是你第一次有飛一般的感覺(jué)吧？”
這一鬧，把家里的人都吵醒了，弟弟鬧著要吃奶，我面對(duì)幾種奶粉不知所措，姥姥胸有成竹地說(shuō)：“要用就用多美滋優(yōu)亨多，55種營(yíng)養(yǎng)都有哦！”過(guò)了一會(huì)，媽媽聽(tīng)到一陣不耐煩的哭聲，跑過(guò)去一看，哎呀！弟弟尿褲子啦，尿不濕早就掉一邊去了，看著忙碌的媽媽，我對(duì)她說(shuō)：“你想弟弟成為天才嗎？”“當(dāng)然想啦！”“對(duì)了，難道你不知道天才第一步，雀氏紙尿褲嗎？”媽媽一聽(tīng)，差點(diǎn)笑暈過(guò)去。
放國(guó)慶大假了，一家人都輕松了不少，媽媽也長(zhǎng)胖了，更不幸的是她染上了灰指甲，正在我們束手無(wú)策的時(shí)候，有鄰居來(lái)推薦：“有好消息要告訴你們，得了灰指甲，一個(gè)傳染倆，問(wèn)你怎么辦，馬上用亮甲！”果真，用了亮甲這種藥，媽媽的手指甲又恢復(fù)了紅潤(rùn)明亮她可開(kāi)心了，對(duì)著鏡子遺憾的說(shuō)：“唉，現(xiàn)在就差身材不算好了。”電視機(jī)里傳來(lái)一陣渾厚的男聲播音：“長(zhǎng)得太胖，用碧生源減肥茶，不要太瘦哦！”我們?nèi)翌D時(shí)哈哈大笑起來(lái)了。
未來(lái)作文 篇2
未來(lái)的校園？未來(lái)的校園到底是什么樣的呢？想著想著，我便進(jìn)入了幻想世界。
這到底是那里？怎么連扇門都沒(méi)有過(guò)時(shí)，一位小學(xué)生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是來(lái)旅游的吧？這里是三完小。”我看了一下手表，哇，不得了了。現(xiàn)在怎么是二十二世紀(jì)！難道我無(wú)意中穿越了嗎？“你要不要進(jìn)來(lái)看一看？”他問(wèn)道。“當(dāng)然想進(jìn)去看看啊！”說(shuō)完，我就想跑向操場(chǎng)。不過(guò)，我好象被某種東西攔住了。這時(shí)，那個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)大門是用一種透明元素組成的，它可以分辯出你的指紋。”說(shuō)著，他把手指抬了起來(lái)，在他前面點(diǎn)了一下。他就安全的過(guò)去了。他邊走邊說(shuō)，“你想進(jìn)來(lái)就得去找一下”MODEL”機(jī)器人。”我轉(zhuǎn)過(guò)身看到旁邊一個(gè)“機(jī)器貓”一樣的機(jī)器人。我走過(guò)去，便用視頻跟它說(shuō)了我是怎么來(lái)這兒，想進(jìn)去。它對(duì)著我用紅外線給我掃描一下。說(shuō)可以進(jìn)去了。我便毫無(wú)顧慮的跟它走進(jìn)了校園。邊走我邊想：它怎么不驚訝我的到來(lái)？是因?yàn)闆](méi)這個(gè)程序還是對(duì)它來(lái)說(shuō)一切盡在它持掌握之中呢？
"MODEL"帶著我走進(jìn)操場(chǎng)，對(duì)我說(shuō)：“操場(chǎng)分兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)是興趣區(qū)域，你別看它小，你只要想某一種自己感覺(jué)興趣的活動(dòng)，再走進(jìn)那個(gè)小門就能到你想去的場(chǎng)所。還有一個(gè)區(qū)域是生活服務(wù)區(qū)。吃喝拉撒都在里面。跟你所想去的興趣區(qū)是一樣的。——”我打斷它的話，說(shuō)我現(xiàn)在就想上廁所，廁所在那兒？這時(shí)，“MODEL”從邊上盤中拿出一個(gè)小球說(shuō)了一聲“WC”。 我們便看到了一個(gè)小廁所門。我走近了門在一點(diǎn)點(diǎn)變大，可以容我走進(jìn)了。我走進(jìn)，走過(guò)一個(gè)拐彎。就看到一個(gè)馬桶。還放著悠揚(yáng)持音樂(lè)。剛想上前去撒尿。就聽(tīng)到有人喊：夢(mèng)霖，夢(mèng)霖，你怎么了？”我睜開(kāi)眼看了看，定定神。才發(fā)現(xiàn)那是自己持幻覺(jué)。
這樣的學(xué)校多讓人向往啊！
未來(lái)作文 篇3
在我的夢(mèng)中，未來(lái)的學(xué)校現(xiàn)在的學(xué)校可大不相同。我們一起去參觀一下吧！
到了學(xué)校，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，像個(gè)小公園。可是，卻不見(jiàn)教學(xué)樓的影子。原來(lái)教學(xué)樓在地下呢！
站在“小公園”中央，一按遙控器，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下教學(xué)樓。在這樣的教學(xué)樓里上課，夏天感到特別涼爽。冬天感到很溫暖。因?yàn)榻淌依锏膲κ歉鶕?jù)季節(jié)變色的。冬天變成溫暖的黃色，夏天會(huì)變成清涼的綠色。
教學(xué)樓的前面是操場(chǎng)，一個(gè)操場(chǎng)就能容納一百個(gè)班。
在操場(chǎng)西邊，有一個(gè)體育場(chǎng)，里面有舉重、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
在老師的辦公樓，最神奇的要數(shù)桌子了。老師上完一節(jié)課或看完書眼睛累了，桌面馬上變成綠色，讓老師多看看桌面，休息一下眼睛。當(dāng)老師改作業(yè)的時(shí)候，只需要把卷子在桌子上一扣，卷子馬上就有了成績(jī)。
辦公樓最南邊是舞蹈室，舞蹈室的墻會(huì)根據(jù)演員的舞蹈發(fā)出相應(yīng)的音樂(lè)……
怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
未來(lái)作文 篇4
6月2日，我參加了錦州廣電未來(lái)城大型兒童實(shí)景職業(yè)體驗(yàn)，這里的體驗(yàn)項(xiàng)目可真多，有：消防員、法官、押運(yùn)員、交警……我真想一一體驗(yàn)一番，但時(shí)間有限，只能體驗(yàn)幾項(xiàng)。
令我印象最深刻的是押運(yùn)員，作為一名合格的押運(yùn)員，就是要把押運(yùn)的物品保管好，并安全地送達(dá)目的地。在押運(yùn)的過(guò)程中一旦遭遇歹徒，作為押運(yùn)員首先就要想盡辦法保護(hù)好物品。以前，看到銀行押運(yùn)員叔叔手握鋼槍運(yùn)送鈔票，只感覺(jué)他們好威風(fēng)，并未想過(guò)他們也會(huì)有危險(xiǎn)。今天我體驗(yàn)著這個(gè)職業(yè)，深切地感受到，他們雖然手握鋼槍，威剛凜凜，但是責(zé)任重大，并不是我們平日看起來(lái)的那么輕松，那么風(fēng)光；體驗(yàn)銀行柜員的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了原來(lái)數(shù)錢也不是一件容易的事，真會(huì)讓你數(shù)到“手軟”，辨別人民幣的真假更不是一朝一夕就能練就的本領(lǐng)；還有一項(xiàng)體驗(yàn)我覺(jué)得對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較有意義的，就是食品監(jiān)督員。通過(guò)實(shí)景體驗(yàn)，我們知道了小學(xué)生有哪些食品是不能吃的，應(yīng)該如何正確選擇食品和玩具，不再亂吃不健康的食物，不玩重金屬超標(biāo)和用廢舊垃圾做的玩具。
通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了每種職業(yè)的背后都有著不為人知的艱辛，更加讓我體會(huì)到了父母的'含辛茹苦！
未來(lái)作文 篇5
我時(shí)常會(huì)想象，未來(lái)的城市到底是什么樣呢？有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)：
我來(lái)到了一個(gè)城市，這個(gè)城市有三層，第一層是農(nóng)村：有漂亮的瓦房，新鮮的空氣，美麗的花花草草。而這些花、草奇形怪狀，是我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)沒(méi)有的那種美。在那里每個(gè)人都很愛(ài)惜植物，沒(méi)有人亂抭垃圾，也沒(méi)有人隨地吐痰。這里，沒(méi)有汽車排出的二氧化碳，空氣十分清新。是一個(gè)讓人不想離開(kāi)的農(nóng)村。
第二層是個(gè)現(xiàn)代城市，許多的高樓大廈，整整齊齊，旅游景點(diǎn)，讓人賞心悅目，久久不忍離開(kāi)，一輛輛汽車秩序井然的行駛著，一座座大橋縱橫交錯(cuò)地通往無(wú)邊無(wú)際的大海，十分美麗，每個(gè)小朋友友都開(kāi)心地玩著。這里到處都是一片綠，一眼望去看見(jiàn)的都是一個(gè)穿著便捷式飛行器的工作人員在澆灌樹(shù)木花草。
第三層是一個(gè)空中公路：每一輛汽車都安裝了自動(dòng)飛行裝置，還有公共汽車、火車、大巴等各種車輛，如果想去某個(gè)地方會(huì)非常快，還有人們會(huì)穿著安全便捷式飛行器，穿梭在車海中。而且這些車都會(huì)配有“軟綿綿”功能，當(dāng)兩車相碰時(shí)，不會(huì)發(fā)生交通災(zāi)害。
在這座城市，每一層之間都會(huì)有一個(gè)無(wú)形階梯，當(dāng)你站在出入口時(shí)，說(shuō)一聲“樓梯現(xiàn)形”，樓梯就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)，讓你通向你想去的那一層，而且，這座城市的樓房都具有“防震”配置，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，這些房子的外殼，就會(huì)像果凍一樣，不會(huì)倒塌。
當(dāng)夢(mèng)做到這里，我醒來(lái)了。我就在回味這個(gè)夢(mèng)，雖然這個(gè)夢(mèng)有些不可思議，這也堅(jiān)定了我一個(gè)決心，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了努力創(chuàng)造一個(gè)這樣的城市，讓每個(gè)人都生活在安全、方便、快捷、舒適的生活環(huán)境。
未來(lái)作文 篇6
在第21個(gè)世紀(jì)里，未來(lái)的學(xué)校會(huì)是怎么樣呢？晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)校……不知不覺(jué)中，貪睡的我“呼嚕—呼嚕—”睡著了。
“邵翊戴……”忽然，有人在我耳邊模模糊糊地叫我，我睜開(kāi)眼睛，卻看不見(jiàn)那個(gè)人。“如果你想去21個(gè)世紀(jì)里的學(xué)校，那你就跟著這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧！”我睜大了眼睛，看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿了好奇與問(wèn)號(hào)。于是，我跟著綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路，而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……
忽然，綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門口，我仔細(xì)一看，大吃一驚，啊！那就是21世紀(jì)的平師附小。幾座高樓拔地而起，這些高樓比現(xiàn)在學(xué)校高幾十倍！走進(jìn)學(xué)校，狹窄的樓梯變成了豪華的電梯，我走進(jìn)去，咦，沒(méi)按鈕怎么上去？哦，原來(lái)是直接說(shuō)就行了，“我要到最高層，只過(guò)了1秒鐘，就到了最高層，顯示屏上顯示著121層！我走出去，一看，啊，我好像一只小鳥(niǎo)在空中飛，原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室，一些學(xué)生正端正地坐在椅子上，咦，他們的老師去哪兒了？仔細(xì)打聽(tīng)，原來(lái)有一個(gè)大屏幕，老師就在屏幕里與學(xué)生上課，學(xué)生可以對(duì)著話筒提問(wèn)題，老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變，只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板，就按一下清潔按鈕，它就會(huì)幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。
走出教室，向右邊走，傳來(lái)一股濃濃的花香味，繼續(xù)往前走，啊，是“空中花園圖書館”！花園里的花顏色五彩繽紛，如果是在一邊看書，一邊賞花的話，那感覺(jué)棒極了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了，讓我從美夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，希望在不久的將來(lái)，會(huì)有這樣的學(xué)校！
未來(lái)作文 篇7
一天晚上我在睡覺(jué)之前一直在想未來(lái)世界到底是什么樣的呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了，我睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛，穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間，我吃了一粒牙膏口香糖，牙齒瞬間變得潔白如雪，口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕，一只機(jī)器手向我伸來(lái)，為我洗臉。該吃早飯了，我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營(yíng)養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕，智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋，載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳，很快就到了學(xué)校。
上課了，老師站在講臺(tái)前講課。原來(lái)的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦，只要在屏幕上寫上課文題目，屏幕就會(huì)顯示出來(lái)。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料，資料就會(huì)放大，不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)小型電腦，和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí)，我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵，老師的話就會(huì)錄下來(lái)，便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候，有些同學(xué)開(kāi)小差，椅子后面就會(huì)伸出一只機(jī)器手，敲一下他的頭，如果還是不聽(tīng)勸告，機(jī)器手旁的大喇叭就會(huì)報(bào)告老師說(shuō)：“老師，老師，他在開(kāi)小差。”
下課了，我按了一下椅子變的綠色按鈕，椅子立刻震動(dòng)起來(lái)，給我們按摩脊背，可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕，椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操，穴位正確，輕重適合。我的眼睛得到了放松，再也不用擔(dān)心近視了……
放學(xué)了，我的衣袖上就會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，回到家后，翅膀就會(huì)自動(dòng)合攏，然后消失。
我想在我長(zhǎng)大以后這些東西一定都會(huì)出現(xiàn)的，一定。
未來(lái)作文 篇8
初入軍校，我們五年級(jí)同學(xué)還是一群懵懂的孩子，面對(duì)著離開(kāi)家，離開(kāi)學(xué)校，心中有一些激動(dòng)、興奮。
經(jīng)過(guò)在西溪濕地的拉練，每天各個(gè)時(shí)間段的艱苦訓(xùn)練，嚴(yán)格的營(yíng)房衛(wèi)生、教練們對(duì)我們嚴(yán)明紀(jì)律，學(xué)唱軍歌……兩天過(guò)后，大家開(kāi)始從一個(gè)個(gè)孩子變成了成熟的小軍人。
說(shuō)也奇怪，每天面對(duì)著嚴(yán)格的教官和體能訓(xùn)練，嚴(yán)明的軍隊(duì)紀(jì)律，盡管有同學(xué)皮膚過(guò)敏、身體不舒服、頭痛……我們的隊(duì)伍中竟然沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)逃兵。也許是軍訓(xùn)像一把鞭子，鞭策我們前進(jìn)；也許軍訓(xùn)像一劑麻藥，讓我們不知體能訓(xùn)練的苦；也許軍訓(xùn)是一只西紅柿，讓我們酸中帶甜。
我知道，軍訓(xùn)很累很苦，但我們收獲了人生道理，知道了怎樣才能做祖國(guó)一朵合格、優(yōu)秀的花朵。只有從小培養(yǎng)花朵的意志和奮斗精神，以后才能成為一朵人見(jiàn)人愛(ài)的優(yōu)秀的香水百合，散發(fā)出花香，散發(fā)出體現(xiàn)軍人品質(zhì)的香味。
所以，軍訓(xùn)是偉大的，可以改正學(xué)生日常壞習(xí)慣，讓人重啟二次生命！
未來(lái)作文 篇9
在未來(lái)的世界，是一個(gè)神奇而美好的世界。
未來(lái)的鞋子一定是飛鞋，它能夠帶著人們自由的飛翔。人們可以穿著它到游樂(lè)場(chǎng)去游玩，到公司去上班，到學(xué)校去上課。飛鞋的底盤有一個(gè)小型噴氣裝置，提供向前和上升的動(dòng)力，在空中自由的飛翔。它的載重極限是40——90公斤。它的電池是特制的，使用壽命很長(zhǎng)，每雙鞋只要兩對(duì)電池，電池大約兩年更新一次。大約可以跑出每小時(shí)30千米的速度。它的價(jià)格還很便宜，大約3000元左右。這種鞋可以回收，不會(huì)對(duì)空氣造成污染。
未來(lái)的車子應(yīng)該是飛船的形狀，象現(xiàn)代的神州五號(hào)的模型。這樣的車子可以接近第一宇宙速度。這樣的車子是不需要維修的，后面有最高科技的火箭筒，做它前進(jìn)的動(dòng)力。它的底盤有10個(gè)火箭管，可以可以幫助它提升高度和速度。他的賣價(jià)腰50000元左右。人們可以坐它進(jìn)行宇宙冒險(xiǎn)，探測(cè)太空的奧秘。它的外殼很堅(jiān)硬，可以抵御星際間隕石的碰撞，而且，耐高溫、耐輻射，保護(hù)乘坐者的安全。
我們未來(lái)的電視，是一幅隨身攜帶的眼睛，鏡框上有一個(gè)按紐，旋轉(zhuǎn)時(shí)候，可以向前調(diào)電臺(tái)的頻道。他的作用很大，可以保護(hù)眼睛，可以十五年一次電池。他可以接收100個(gè)以上的電臺(tái)，人們可以在任何時(shí)候，任何地方，來(lái)觀看自己喜歡的節(jié)目。
未來(lái)的筆是電子的，它可以讓你不用練習(xí)就寫出很漂亮的字，還可以根據(jù)需要寫出別的國(guó)家的文字，它有字典功能，還可以變成橡皮，擦掉錯(cuò)誤的字。它身上有一個(gè)可以變形的按紐，做遇到壞人時(shí)候的防身武器，象激光槍一樣的。
這就是未來(lái)的世界，這個(gè)世界是很美好的，目前還達(dá)不到，要靠我們好好學(xué)習(xí)，用智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)它。
未來(lái)作文 篇10
我認(rèn)為未來(lái)的學(xué)校會(huì)是這樣的：
當(dāng)我們要進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，會(huì)通過(guò)一個(gè)刷臉系統(tǒng)。只要是這個(gè)學(xué)校的人，一刷臉之后，機(jī)器就會(huì)講：“你好，小明（我舉個(gè)例子）快快請(qǐng)進(jìn)。”如果是個(gè)陌生人呢，刷臉之后，就會(huì)受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進(jìn)教室，機(jī)器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業(yè)。一有了它們，就讓語(yǔ)文老師省了點(diǎn)心。再也不怕課代表收作業(yè)慢了。這些機(jī)器人是可以準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)交給老師的，但如果有人沒(méi)帶作業(yè)，沒(méi)有關(guān)系，每個(gè)人的課桌下都有一個(gè)郵包，只要是沒(méi)帶作業(yè)的人，把手伸進(jìn)這個(gè)包里，昨天晚上老師布置的家庭作業(yè)就能從家里快速的傳送到這個(gè)包里。到了晨讀的時(shí)候了，老師沒(méi)有發(fā)書，只發(fā)了一副眼鏡，小明疑惑不解的問(wèn)：“老師，晨讀了，為什么還不發(fā)書呀。只給我們發(fā)了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說(shuō)：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老師。”小明說(shuō)道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學(xué)們也餓了。就在這時(shí)，午餐鈴響了。機(jī)器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，有的狼吞虎咽，同學(xué)們邊吃邊聊，覺(jué)得很開(kāi)心。
下午的第一節(jié)課是體育課，同學(xué)們興喜若狂，老師帶著他們到了室內(nèi)體育館，同學(xué)們有的在和機(jī)器人鯊魚(yú)比游泳，有的在和機(jī)器人獵豹比賽跑，有的在和機(jī)器人猴子比跳高和跳遠(yuǎn)，還有的在和機(jī)器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學(xué)們都很開(kāi)心，現(xiàn)在到了這天的最后一堂課，音樂(lè)課。音樂(lè)老師讓機(jī)器人學(xué)生和同學(xué)們比誰(shuí)的嗓音高。機(jī)器人的嗓音明顯的比同學(xué)們高，所以音樂(lè)老師讓學(xué)生們一起叫，跟一個(gè)機(jī)器人來(lái)比，小明說(shuō)道：“我們這樣還贏不了的話，就有點(diǎn)慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個(gè)人呢。”同學(xué)們一叫，就把機(jī)器人學(xué)生打敗了，機(jī)器人學(xué)生唉聲嘆氣的說(shuō)：“我們輸了。”同學(xué)們哈哈大笑。
你覺(jué)得我想象中的未來(lái)的學(xué)校怎么樣啊？
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