關(guān)于青年與未來作文800字（通用62篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的青年與未來作文800字，希望對(duì)大家有所幫助。
青年與未來作文 篇1
步入禮堂，我的心情十分激動(dòng)。在這里，我上了一堂終生難忘的課！
今天是個(gè)特殊的日子，周恩來總理的侄子，以及他生前的護(hù)衛(wèi)等都來參加“周恩來班”命名儀式。
命名儀式開始了，爺爺奶奶們掀起帶花的紅布，亮出了“周恩來班”幾個(gè)大金字，幾位班主任上前去接過牌子。我們的美珍老師雙手接牌，并高高舉起！大家既興奮又感動(dòng)。我，現(xiàn)在已經(jīng)是一位真正的周恩來班的同學(xué)，也意味著我身上的擔(dān)子更重了。學(xué)習(xí)，已不再是只為自己了，更要為了他人，為了我們偉大的祖國。我更不能辜負(fù)這些爺爺奶奶和周恩來總理的期望！
那天，我可是用了極大的熱情宣誓的。現(xiàn)在，誓言已進(jìn)入了我的血液：
“我們將高舉“周恩來班”的旗幟，以周恩來為人生榜樣，為中華之崛起而讀書！把家國天下裝在心中……”
在高振普將軍以及廖心文奶奶的演講中，我更深一層了解了周恩來總理的事跡與精神。周總理十分重視青年，他說：“誰有青年，誰就有未來。”
年輕時(shí)，周總理十分認(rèn)真讀書，是南開大學(xué)唯一的免費(fèi)生。這一點(diǎn)我就必須學(xué)習(xí)周總理，刻苦讀書，甘于奉獻(xiàn)！正是有這樣的精神，他在后面最艱難的幾十年中，胸前一直帶著“為人民服務(wù)”的勛章。正是有這樣的精神，他才會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的助理說：“你們有事一定要報(bào)告，不要怕我忙。我不怕忙，我能忙過來。”這樣的好總理，我們怎能不想他呢？
周總理深受人民的喜愛，他還說過：“人立足于世界上，不能像草木禽獸那樣生活，必須依靠公眾的扶持。”他帶動(dòng)起了千千萬萬的人，他為我們新中國的成立操透了心，他為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……
我很想對(duì)周總理說這么一句話：“周總理，您的靈魂是無限崇高的，您的心與中國的土地和這片土地上所有的人民永遠(yuǎn)同在的。我一定會(huì)向您學(xué)習(xí)，為國家為人民，鞠躬盡瘁，死而后已！”
有這么一句詩，是這樣寫的：“周門驕子系忠魂，中華崛起斗奮韜。盡瘁為國功志偉，千秋后世感恩昭！”
9月20日，是一個(gè)令人難忘的日子。這一天，周總理偉大的精神將烙印在我心中。偉人永遠(yuǎn)不會(huì)離去，偉人就在我們心中！
青年與未來作文 篇2
在一個(gè)漆黑的夜晚，家家戶戶都點(diǎn)起來明亮的節(jié)能燈，但是有一個(gè)房子里沒有一盞燈，屋子里漆黑一片，讓人看到十分恐怖。
這是一位70多歲的老爺爺，他的老伴在三天前去世了，兒子在外地打工常年不回，他一個(gè)人在這個(gè)小房子里孤獨(dú)的過了三四年了。我們決定幫助這位老人，可是父母不讓我們?nèi)椭麄儭Ｓ幸粋�(gè)人他站出來說：”我的父母不在家我可以去照顧i他。“說做就做。第二天，他來到老人的家，看到里面的衣服凌亂不堪，桌子上有許多的碗和盤子沒有刷，床上的被子也亂七八糟的，讓人看的惡心，可他不怕這些說：”老爺爺，我是大家推薦來照顧你的。“”咳咳，小伙子不用你來照顧我，我一個(gè)人可以生活下去。如果你照顧我，那你就不能上學(xué)了嗎？"老爺爺說。“不怕，我們現(xiàn)在是寒按假，我有很長的一段時(shí)間來照顧您。以后您就叫我肖齡吧！”他說。老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。“從此以后我就是您的”保姆“您可以叫我做任何事我都不會(huì)拒絕的。”肖齡說。你們青少年的義務(wù)是學(xué)習(xí)吧！你可不能耽擱了。“老人說。肖齡把老爺爺?shù)囊路旁谝粋�(gè)大盆子里，放上水在盆子泡著，過了一會(huì)他開始洗衣服，因?yàn)槭嵌斓脑蛩氖侄技t腫了，但他依然堅(jiān)持把衣服洗完。一天下來他把老人的所有臟東西和凌亂不堪的東西全部都收拾的干干凈凈的。肖齡見老人整天咳嗽想要去給他買一盒藥，但老爺爺我有阻止了他，說：”我有止咳藥。“他也就相信了，但是一天天的過去老爺爺?shù)目人赃�是沒有好，我就問："您的藥吃了嗎？”老爺爺說：“我每天都吃。"他快要走到藥箱的時(shí)候，坐在輪椅上的老爺爺阻止他說：”我有藥你不要再費(fèi)勁了。“可他不聽硬要打開，老爺爺想用手把輪椅擋在他的前面可惜已經(jīng)晚了，他把藥箱打開，里面沒有一盒藥。他頓時(shí)感到一股暖意從心頭阿曼涌上來。
以后他們也就互相關(guān)愛，你幫他他幫你，倆人的感情越來越好。
青年與未來作文 篇3
近年來“斜杠青年”頗為流行，該詞匯來源于英語Slash，指的是不再滿足專一職業(yè)的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。這些人在自我介紹中會(huì)用斜杠來區(qū)分不同的身份，例如：張三，記者/演員/攝影師。這些便成了他們的代名詞，與用一事執(zhí)一事的人不同，“斜杠青年”代表著人們對(duì)多元化生活，對(duì)自由的向往。
而我們現(xiàn)在正值十五六歲的年紀(jì)，一個(gè)高中生，而高中有學(xué)生會(huì)，所以如果用斜杠來區(qū)分我們的“等級(jí)段位”的話，那無非就是學(xué)生/兒女/學(xué)生會(huì)成員；在班上則可能會(huì)成為：組長/班長/學(xué)習(xí)委員/課代表，還有許多職務(wù)。
還差三四年，我們就會(huì)“貼上”成年人的“標(biāo)志”，就會(huì)成為大學(xué)生，也有的會(huì)直接步入社會(huì)開始工作，那么將會(huì)有人問你：“想找什么樣的工作呢？”你在將來是愿意成為一名斜杠青年呢，還是更愿意成為一名在專一職業(yè)領(lǐng)域堅(jiān)持到底的人呢？
那么對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段的人，是否也需要考慮到這個(gè)問題呢？要知道，在高中生活里，有一個(gè)單位叫做學(xué)生會(huì)，這是由一小部分的不同階層的學(xué)生組成的一個(gè)集體。負(fù)責(zé)學(xué)校的部分工作，是校長和老師的小幫手。
很慶幸我也是學(xué)生會(huì)中的一員。還記得在開會(huì)的時(shí)候，陳主任說過“學(xué)生會(huì)是一份光榮的職業(yè)，而且這也不是一份人人都可以參與的職業(yè)，學(xué)生會(huì)也可以說是在模擬社會(huì)職務(wù)，可以培養(yǎng)你的管理能力，培養(yǎng)你的社會(huì)實(shí)踐能力，總之，你要是有工作的經(jīng)驗(yàn)，參與過學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷，那么對(duì)你以后的幫助將會(huì)很大，比起那些剛?cè)肷鐣?huì)的人群，你會(huì)更加清楚自己該選什么職業(yè)，更適合什么職業(yè)，更能勝任什么職業(yè)。這就已經(jīng)贏在起跑線了……”。
而我不光是在學(xué)校，我姑媽開了一家水果店，我沒事的時(shí)候會(huì)去幫忙，學(xué)著怎么樣銷售。去年暑假，我在餐館打了暑假工，做服務(wù)員，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)服務(wù)他人和怎樣面對(duì)那些不講道理的人。
……
如果到了那個(gè)年紀(jì)，我想，我更愿意成為一名“斜杠青年”，因?yàn)槲蚁矚g多元化和自由。
青年與未來作文 篇4
我是個(gè)人力車夫，正值青年，憑借一副好身板兒，一天賺下一個(gè)大洋絕不成什么問題。我相比于其他的人力車夫的不同，是有幸識(shí)得幾個(gè)漢字，會(huì)背幾首古詩。我的生活本是平凡，而又帶著點(diǎn)兒小小的滿足與美好的。但這些日子以來，這份小小的滿足也被“過學(xué)生”給嚇跑了，街上亂的很。沒哪位肯上街了，更不要提擺手招車坐了。
因此，我對(duì)這群與我年齡相仿的學(xué)生滿是厭惡，他們的隊(duì)伍從我前頭經(jīng)過的時(shí)候，我還得要暗暗地啐上兩口唾沫。
他們的隊(duì)伍震得人耳朵生疼，他們舉著“還我主權(quán)，還我青島”的牌子。“青島？離著北京隔了十萬八千里；主權(quán)？這個(gè)地名兒從未聽過，更別說到過。拉好車，掙好錢才是當(dāng)務(wù)之急，頂天的大事。”
去八國飯店吧！那里都是的有錢的洋主，我窩在飯店門口，候著下一位主顧。他踱著方步，留一撮丹仁胡。“錢來了”，我架起人力車。主顧跨上車，神氣非常。這是賺得小費(fèi)的絕好時(shí)機(jī)，“老爺，什么事兒，您這么樂？”他瞥了一眼我，丹仁胡也輕蔑地撇向我，“青島，你知道？”他的中國話輕佻夾生。我應(yīng)道：“知道。”“你們中國不行，那里我們的。”他大笑，我苦笑。從未去到過的地方，不知怎的，如此牽腸，如此掛肚。
晚上躺在床上。白天的場景揮散不去，外面還在過學(xué)生，他們喊著“還我主權(quán)，還我青島”，接著是一聲槍響，我聽外面聲響雜亂，大雜院兒闖進(jìn)一個(gè)人，我透過窗戶紙見到的是一個(gè)穿著大褂的青年，我鬼使神差地打開了門，邀他進(jìn)來。他向我致謝，我向著年齡與我相差無幾的青年發(fā)問什么是主權(quán)，他說那是國家的尊嚴(yán)，接著他把青島的事兒一五一十地講了一遍，我問他：“怕嗎？外面搶都響了。“不怕！國家的尊嚴(yán)都已不在，何乎我的生命！”我望著他的臉。“主權(quán)，國家相比區(qū)區(qū)幾個(gè)大洋……”
第二日，我挑上最好的衣服，舉著字牌，跟著青年聚成的人流。我不知道主權(quán)可不可以重拾，但我得努力讓更多的人醒來，我心想，我可以一邊拉車一邊重新讀書識(shí)字，我也是青年，一個(gè)中華青年。
青年與未來作文 篇5
斜杠青年是指不滿足單一職業(yè)、擁有多重身的年輕人，他們通常會(huì)用/來介紹自己的身份，如：作家/插畫師/攝影師。隨著互聯(lián)網(wǎng)+的發(fā)展，不少年輕人選擇了多重職業(yè)。
不同的人對(duì)斜杠青年這一定義的看法會(huì)有所不同。有些人可能會(huì)認(rèn)為做一個(gè)斜杠青年會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，不能把精力集中投入到一件事情中去；但也有些人持不同的看法，認(rèn)為斜杠青年能夠培養(yǎng)當(dāng)代年輕人的能力和體現(xiàn)人生的價(jià)值。而我，卻贊同后者的看法。
生活不止眼前的茍且。在我身邊就有一個(gè)很好的例子，我的表哥可以驕傲的說自己是會(huì)計(jì)主管/健身達(dá)人/鋼琴愛好者等等等等，但也許只有會(huì)計(jì)主管這一職務(wù)是他主要收入的來源，但上述的每一條斜杠都是他身份的一部分，所有斜杠加起來形成了一個(gè)獨(dú)一無二的難以被模仿的或復(fù)制的個(gè)體。這就顯得相當(dāng)有趣，甚至很酷。
斜杠青年這個(gè)身份意味著更多的可能性與更多的路去接近成功，然而它同時(shí)要求更多的付出與修煉。通過劃定適合自己的斜杠我們可以自由地選擇并建立自己的新身份，然后付諸自己的努力得到它。你可以是獨(dú)一無二的，按照自己的方式生活，充分發(fā)揮自我的力量。可以這么說，斜杠，相當(dāng)于是一場說走就走的旅行。
當(dāng)然，我們必須認(rèn)識(shí)到一個(gè)很重要的問題，做一個(gè)斜桿青年，能力的提升需要我們投入足夠的時(shí)間和汗水。在完成足夠的訓(xùn)練之前，我們?nèi)匀灰偷米〖拍徒?jīng)得起折磨。說不定有些人還會(huì)迷失自我，為了斜杠而畫斜杠，卻忘掉了對(duì)一件事情本身的熱愛，忘掉自己為什么熱愛它。
最后，我想提醒大家，不是每個(gè)人都能成為斜杠青年，要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定，不然的話會(huì)帶來相反的結(jié)果。如果你喜歡這種生活方式，下定決心要為自己的人生劃一道斜杠，那么最合適開始的時(shí)期就是現(xiàn)在。順便說一句，哪怕是我們上一代人，現(xiàn)在開始，也不算晚。
青年與未來作文 篇6
什么是精彩？做一個(gè)有為的青年？戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱？它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會(huì)思索，該怎樣度過這一天？我想這正是54五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中。
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們———如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼碓斐梢粋�(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)！
青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來，做一個(gè)有為的青年。
青年與未來作文 篇7
家有家規(guī)，校有校紀(jì)，國有國法，憲法是國家的根本大法，學(xué)好憲法，守法遵紀(jì)，嚴(yán)以律己，才能做一個(gè)陽光青年。
青少年違法犯罪，很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法認(rèn)識(shí)事態(tài)的嚴(yán)重性。
還有的同學(xué)認(rèn)為，違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒有什么。殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步演變成違法，以后到社會(huì)上有可能做出更出格的事來。
遵守校紀(jì)校規(guī)，應(yīng)從小事做起，從自身做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。我們生活的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，在這樣的環(huán)境中成長，每個(gè)人都有遵紀(jì)守法的義務(wù)，也有宣傳法制的義務(wù)。
有一次，我在大街上走，看見一位叔叔把口香糖直接吐到地上，我就連忙跑過去，對(duì)他說：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的，你應(yīng)該用紙包住，然后丟進(jìn)垃圾桶里。”叔叔聽了，按我說的去做了，然后，對(duì)我笑了一下就走了。我心里覺得美滋滋的。
在放學(xué)回家的路上，我經(jīng)常看見一些人違反交通規(guī)則，不管紅燈還是綠燈，一樣向前沖。“紅燈停，綠燈行”，這些交通規(guī)矩，沒有人不知道，我想：這跟一個(gè)人的素質(zhì)有著密切的關(guān)系啊。這些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候可能是不大遵守學(xué)校規(guī)章制度的。
啊，又是一場悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機(jī)為什么不按道行駛，偏要闖入非機(jī)動(dòng)車道呢？只是圖方便、圖省事，卻使一個(gè)寶貴的生命離開了這個(gè)世界。
法律，在我們中學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就應(yīng)尊法學(xué)法，做一個(gè)懂法守法的學(xué)生。從現(xiàn)在起，我們要加強(qiáng)憲法的學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)國家的根本大法起步，加強(qiáng)有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律為準(zhǔn)繩，明確什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。如果人人都能“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會(huì)有如此眾多的悲劇嗎？
青年與未來作文 篇8
青年，這個(gè)詞想必沒有人會(huì)不知道，但，很可能有很多人不了解它其中所蘊(yùn)含的意義。青年不僅指年輕氣盛的人，更指在這兩個(gè)字上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
每一個(gè)時(shí)代的不同，所成長的青年也不同，無論這個(gè)年代的好壞，青年都是照亮這個(gè)年代的陽光是支持時(shí)代的脊梁。青年，是時(shí)代的勃勃生機(jī)。
青年要為國爭光。作為新一代的青年，正當(dāng)風(fēng)華正茂之際，有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，身處日漸強(qiáng)盛的祖國，我們有什么理由抱怨和不思進(jìn)取，我們要想盡一切辦法來報(bào)效祖國。要竭盡所學(xué)，為國爭光，因?yàn)槲覀冃乱淮嗄晔侵鲌D報(bào)的。
青年要為社會(huì)奉獻(xiàn)。社會(huì)是每一個(gè)人的生活圈，也是所有人共同生活的圈子，小至一個(gè)嬰兒，大至一位老人，沒有誰會(huì)不需要幫助。社會(huì)是一個(gè)大家庭，是一個(gè)和諧相處的家庭，家庭里的每一位都是親人。一方有難，八方支援，作為新一代青年，要學(xué)會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兪菢酚谥说男虑嗄辍?/p>
青年要為集體保護(hù)環(huán)境。近些年來，環(huán)境問題層出不窮：砍伐樹木，捕捉野生動(dòng)物，建設(shè)不合格工廠，排放污染水源，包括亂扔垃圾。環(huán)境危機(jī)以成為世界上的嚴(yán)重問題，但卻沒有多少人在重視，我們作為新一代青年，有責(zé)任將這個(gè)難題扛起，在前進(jìn)的道路上將它一點(diǎn)一點(diǎn)的解決，因?yàn)槲覀兪切乱淮嗄辏覀兪切乱淮袊恕?/p>
青年要為自己努力。青年時(shí)期的精力是最旺盛的，不似孩童般的幼稚，不像中年人那樣忙碌不堪，更不比老年人的心有余而力不足。每個(gè)人都有一段光明的旅程，但終點(diǎn)通向何方，就只能依靠自己的選擇，路在腳下，其實(shí)并不復(fù)雜，努力吧，向著未來出發(fā)。
這就是新一代青年，光陰短暫，人會(huì)長大，會(huì)變老，會(huì)有更新的一代來接替我們，所以，既然青春留不住，莫讓光陰虛空度。留下一點(diǎn)痕跡，證明你曾經(jīng)存在過，在這個(gè)世界生活過，并且不是碌碌無為。每一位新青年都要記住，自己肩上的擔(dān)子不比誰少，也不比誰多。當(dāng)你老了，回憶從前時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段時(shí)光是多么的精彩。
所以，余生很貴，請別浪費(fèi)。
青年與未來作文 篇9
夜幕降臨，我靜靜地凝望靜謐的夜空，只見那滿天大大小小、忽明忽滅的繁星，像無數(shù)雙小眼睛輕輕眨動(dòng)。我不禁想起冰心的小詩——《繁星》：
“繁星閃爍著——深藍(lán)的夜空，何曾聽見它們的對(duì)語……”
星星是平凡的，它沒有月亮那樣明亮皎潔，沒有太陽那樣光輝照人。它是渺小的，在深邃的夜空中微乎其微，沒有太多人在意它、贊頌它。然而，是星星點(diǎn)綴了夜空，把它們的光澤灑向大地，不管是有名的星星，還是無名的星星。它們就像鑲嵌在天空中的鉆石，與明月應(yīng)和著。
千百年來，人們總是帶著好奇，去不斷追尋那瞬息萬變的天宇。我想起很多個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它們被烏云所遮蓋。但是風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。當(dāng)它們重現(xiàn)在深藍(lán)的夜空時(shí)，我被它們頑強(qiáng)的品質(zhì)所感動(dòng)，它們身上那種百折不撓、永不熄滅的精神，激勵(lì)著我，鼓舞著我！
每當(dāng)黎明的陽光射進(jìn)屋里，星星早已無蹤無影，它在人們的睡夢中默默離去。我曾經(jīng)認(rèn)為，星星是懦弱的，它那么害怕陽光，它只在無人察覺的夜晚悄悄閃爍。然而這滿天的繁星證明：不論多么渺小，它們都要綻放出最美的自己！
我想這滿天的繁星，不正象征著祖國的群星燦爛嗎？當(dāng)今時(shí)代人才輩出，“航天英雄”楊利偉、“鋼琴王子”郎朗、“籃球巨人”姚明、問鼎諾獎(jiǎng)的莫言……他們都像繁星一般閃亮！還有那些靠自己的努力，不怕嘲笑、不怕失敗，頑強(qiáng)拼搏的人，他們也都在這夜空中一起閃爍。繁星閃爍，是祖國人民的燦爛理想，是我們這個(gè)時(shí)代的全部光輝！
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”從古到今，祖國人才無數(shù)。一代又一代的華夏兒女，就像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發(fā)多少光，在祖國的天空絢麗綻放！
人生是有限的，個(gè)人是渺小的。作為新時(shí)代的青少年，我們更要發(fā)奮學(xué)習(xí)，集聚知識(shí)、智慧和力量，脫穎而出，輝耀于祖國上空，讓祖國的夜空永遠(yuǎn)星光燦爛，永遠(yuǎn)流光溢彩！
青年與未來作文 篇10
尊敬的師生朋友們：
大家好！
我是來自五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的周恩來。
來到一百年后的今天，我很激動(dòng)，也很欣慰，激動(dòng)的是我們終于迎來了一個(gè)和平的時(shí)代，沒有炮火的襲擊，沒有列強(qiáng)的侵?jǐn)_，我們的人民生活安定富足，我們的國家真正的站了起來，屹立于世界民族之林，不再是落后的，而是先進(jìn)的、科學(xué)的，與我們那個(gè)時(shí)代有了太多太多不同。欣慰的是，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我們所做的努力不是白費(fèi)的，我們所付出的真真正正地幫助到民族的振興，我也很欣慰在我之后的人生都在為國家服務(wù)，欣慰我們這些人在一百年后仍舊被人銘記。
為中華之崛起而讀書，這是我青年時(shí)代孜孜不倦追求的。在我們那個(gè)年代。中華民族蒙上了太多屈辱，仿佛任何一個(gè)國家都能來欺侮，那時(shí)的中華民族實(shí)在是太弱小了，而一百年后的今天，我們的軍備力量是這樣強(qiáng)大，有了核武器，再也沒有一個(gè)國家有膽量來欺侮我們。當(dāng)我在讀書時(shí)，我渾身上下只有一個(gè)信念，就是要振興中華民族，我希望用我的知識(shí)來使這個(gè)國家更加的強(qiáng)大。我很希望讓我同時(shí)代的那些人也來看看，告訴他們我們切切實(shí)實(shí)的做到了，不僅贏了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，還建立了一個(gè)強(qiáng)大的、充滿生機(jī)、不斷發(fā)展的國家，這太讓人欣慰了，今年迎來了建國七十周年，讀書太重要了，讓我有能力參與到國家的建設(shè)中去，讓我們做到了太多太多……
孩子們，我必須要告訴你們知識(shí)的力量是無窮的，要認(rèn)真讀書，珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)的到來是上萬人用鮮血、用生命換來的，我很難過，看到現(xiàn)在很多學(xué)生在學(xué)校里碌碌無為、浪費(fèi)青春，我希望你們好好利用這得之不易的機(jī)會(huì)，不僅是為了自己將來能有養(yǎng)活自己的能力，更是為了國家的建設(shè)添磚加瓦，為了民族的復(fù)興大業(yè)貢獻(xiàn)力量。
青年力量就是國家力量，當(dāng)青年們凝結(jié)起來，國家復(fù)興就指日可望了，在五四運(yùn)動(dòng)一百周年紀(jì)念日到來之際，望現(xiàn)代青年可以學(xué)習(xí)到先輩們?yōu)橹腥A之崛起而讀書的力量。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
青年與未來作文 篇11
信仰，這一純潔美好的詞匯，象征著人心中的堅(jiān)定目標(biāo)與奮斗方向；青年，這一朝氣蓬勃的群體，代表著敢于暢想，樂于前行的精神。如果人在青年時(shí)代有著堅(jiān)定的信仰，并為之奮斗。有如艷陽遇上晴天，人生會(huì)充滿希冀與幸福，國家將擁有力量與光芒。
紅日初升，其道大光，《少年中國說》中，梁啟超用這樣的話比作青年。青年時(shí)期，人們對(duì)于未來總是擁有無限的憧憬與向往，此時(shí)的信仰定將對(duì)自身產(chǎn)生莫大的影響。若將信仰比作羅盤，揚(yáng)帆起航時(shí)若連羅盤都沒有，何以走向正確航向，發(fā)現(xiàn)新大陸？在中國好聲音決賽上亮相的草根選手陳小同，在學(xué)生時(shí)代看過《三傻大鬧寶萊塢》后便定下了如電影中蘭徹一樣追尋自我、追求自由并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)定信仰，最終站上了萬千矚目的舞臺(tái)。若沒有青年時(shí)的信仰引領(lǐng)著她的前行，哪有日后之圓夢？相反的，若年少時(shí)缺少信仰，人難免不為麻木不仁的行尸走肉。而年輕時(shí)代有信仰，就好比擁有朝陽，照亮未來，引領(lǐng)成功。
不僅如此，青年信仰之作用不但在于個(gè)人，更能夠影響國家，為國家?guī)砹α俊９沤裰型猓瑹o數(shù)擁有信仰的青年推動(dòng)著國家前行。從項(xiàng)羽彼且取而代之的王侯將相寧有種乎般的反抗信仰，到毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的為拯救華夏大地而奮斗的信仰；從波士頓傾倒茶葉的為民主而戰(zhàn)的美國青年，到天安門下疾呼救亡圖存、反對(duì)二十一條的那些為馬克思主義信仰奔走的中國青年，時(shí)代總由一個(gè)個(gè)有信仰的青年用拼搏推動(dòng)前行。所謂青年有信仰，國家有力量，在新時(shí)代我們將迎來新常態(tài)，雖是常態(tài)也不容放松，國家與未來所需要的偉大信仰不會(huì)因歷史向前的車輪而改變，國家前進(jìn)，永遠(yuǎn)需要青年有信仰。
身在新時(shí)代，肩負(fù)著建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的艱巨任務(wù)，我們作為青年，為了自身值得期許的未來，為了仍需前行的祖國，當(dāng)懷揣著投身社會(huì)主義建設(shè)且實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)定信仰，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，為未來奮斗，做新時(shí)代的追夢人！
青年與未來作文 篇12
中國水墨畫流傳至今，早已揚(yáng)名中外。一撇一捺，一鉤一回，筆隨時(shí)生，出神入化，撇捺之間格局自現(xiàn)。做人也如作畫，需知如何起筆，如何行筆，如何收筆，如此才能活出精彩人生。
新時(shí)代有為青年，當(dāng)剛?cè)岵?jì)，方圓并用。在《水墨留白，方圓相容》中，作者用于謙為國盡忠卻被冤死的悲劇告訴我們當(dāng)方圓并用，就像水墨留白之道，剛?cè)岵?jì)方為其中要領(lǐng)。若處世只方不圓，則必吃其虧而無處可訴;若只圓不方，則定遭他人冷眼相待。懂得如何在方圓中轉(zhuǎn)換，才能勾勒出一幅優(yōu)美的水墨畫。
新時(shí)代有為青年，當(dāng)藏鋒守拙，蓄勢待發(fā)。雄鷹能搏擊長空，無他，全憑其蓄勢待發(fā)的堅(jiān)硬翅膀。庖丁解牛出神入化，無他，全憑其藏鋒守拙修煉自身本領(lǐng)。高鳳林能為火箭“鑄心”，為名族鑄夢，使“龍的軌跡”劃入太空，無他，全憑幾十年如一日的刻苦鉆研……新時(shí)代青年初出茅廬，需藏鋒守拙，蓄勢待發(fā)，如此才能亮出自我，搏擊長空，建功立業(yè)。
新時(shí)代有為青年，當(dāng)行走正道，胸懷大局。有人問“何為正道?”心中有信仰，腳下有力量，以星辰大海為征途，以強(qiáng)國復(fù)興為己夢。“禾下可乘涼”是袁隆平的信仰。多年來，他以一路稻香為正道，以養(yǎng)活14億中國人為大局，一路征程，一路腳印。“眼里看的是病，心中裝的是人”吳孟超以救死扶傷為正道，手中一把刀是信仰，游刃有余，幾十年依舊精準(zhǔn)。新時(shí)代有為青年謀求發(fā)展，需以先輩為榜樣，如作水墨畫，行筆不偏不倚，立身持正，胸懷大局，創(chuàng)輝煌人生。
新時(shí)代有為青年，當(dāng)善于借鑒，腳踏實(shí)地。站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)落筆的方向，謀事半功倍之法，了解成功者的思維模式，學(xué)習(xí)行筆之力道，循一舉兩得之軌跡，領(lǐng)悟先賢哲理。剛?cè)岵?jì)，方圓并用，藏鋒守拙，腳踏實(shí)地，定能繪出精彩人生!
一撇一捺，一鉤一回，繪畫就是繪人生。新時(shí)代有為青年，肩負(fù)國家重任，當(dāng)習(xí)水墨之畫，做有為青年。
青年與未來作文 篇13
這件事發(fā)生在我和我的一位朋友之間，那已是三年前的事了。
這是炎熱的一天，蟬在樹上叫個(gè)不停，空氣中一絲風(fēng)也沒有，使人感到煩躁不安。而我心中卻無比快樂。今天下午，我要和同學(xué)一起出去玩。因此，我還推開了媽媽讓我陪她去姥爺家的事。
中午，我早早來到和她向約的地點(diǎn)，因?yàn)槲矣浀盟?jīng)說過她愛和誠信的人在一起。
太陽把大地烤得火辣辣的，地上僅有的一點(diǎn)陰涼早已被人占滿了。
我站在路邊，手里拿著一本新買來的《讀者》在翻閱。書中雜亂的文字吸引不了我，我盡量躲向人少的地方。
這是時(shí)，手指翻到了書中的一頁，一篇短小的文章，插圖很精美，雨中兩個(gè)青年緊緊擁抱在一起。我的眼睛被這幅畫帶到了文中，我迅速閱讀著：
我和我的朋友約定出去玩，不巧這天下起了大雨，魚使人睜不開眼睛。我來到車站，看見一個(gè)青年在雨中瑟縮，焦急地盯著車來的方向。我將傘伸過去。他告訴我，他和他的朋友相約在此。車一輛輛過去，我們同在等待。突然，青年跳了出去，他看見了他的朋友，朋友跳下車來，他們互相拍著肩膀，相擁在了一起。他們走后，我回家了。在家中，我接到了朋友的電話，她說：“雨太大了，我去不了。”
我合上書，感覺這就是一個(gè)故事。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，我一遍遍看著表，同時(shí)盯著車來的方向。
相約時(shí)間過后5分鐘……
相約時(shí)間過后10分鐘……
相約時(shí)間過后20分鐘……
相約時(shí)間過后30分鐘……
她還沒有來，我口干舌燥，炎熱、煩躁向我襲來。蟬叫著，仿佛在催我回家。
回家后，我撥通了她家的電話，她說，她病了不能出去玩。我輕輕“哦”了一聲，放下了話筒。我原諒她的失信。第二天，我聽到她和同學(xué)無意間談起她和她媽媽昨天下午出去玩的事。我的腦海中再次浮現(xiàn)出那對(duì)在雨中相見的青年，還有她那“愛和誠信的人在一起”的話。昨日的炎熱、煩躁再次向我襲來。
從此，她不再是我的朋友，并不是因我小肚雞腸，而是因?yàn)樗摹罢\信”……
青年與未來作文 篇14
青春在哪里綻放才最為絢麗？
24歲的常德護(hù)士蔣含鈺剪去一頭長發(fā)，穿上防護(hù)服，奔赴武漢方艙醫(yī)院；衡山“90后”藥劑師宋英杰主動(dòng)請纓，在抗疫一線日夜堅(jiān)守，將生命定格在28歲；“95后”志愿者鄒智明駕車穿梭在武漢的大街小巷，甘當(dāng)醫(yī)務(wù)人員“擺渡人”。無畏、無悔，一往無前。他們的青春，都在這場戰(zhàn)“疫”中盡情綻放，開出了最絢麗的花朵。
有一種青春叫戰(zhàn)疫無悔。自疫情暴發(fā)以來，湖南青年一代，緊急集合，奔赴戰(zhàn)疫最前線。這些逆行者，危急時(shí)刻的當(dāng)仁不讓，彰顯了一代青年人的擔(dān)當(dāng)與活力。感謝這些年輕的臉龐，不論身處怎樣的崗位，都用一份力量，守護(hù)無數(shù)人的歲月靜好。梁啟超曾語，年輕人“如朝陽，如乳虎，如鐵路，如白蘭地酒，如春前之草，如長江之初發(fā)源。”青年向上，正朝氣蓬勃，是為一個(gè)國家奔騰之希望。
從來沒有什么超級(jí)英雄，青年一代也同樣是普通人。有這樣讓人銘記在腦海深處，在這場史無前例的疫情抗?fàn)幹校械?5后一線醫(yī)護(hù)人員為了防止反復(fù)脫穿引起感染，以及節(jié)約寶貴的防護(hù)服，甚至都穿上了紙尿褲。這個(gè)春節(jié)大家都過得很匆匆，很特殊，但抗疫一線的青年人們，過得更加特別。
致敬抗疫青年，致敬最平凡的堅(jiān)守。90后、95后們沒有“豹子膽”，其成長環(huán)境更是中國最好的時(shí)代。但這些從美好日子里走來的青年人，絲毫不比任何一代遜色。把使命和責(zé)任扛起，默默奉獻(xiàn)在戰(zhàn)疫前沿。或許，這也是這一代青年人的成長方式。在一場大的挑戰(zhàn)中讀懂國家、家庭、個(gè)人的關(guān)系，讀懂“家國天下”的真正內(nèi)涵。新冠病毒無情，每個(gè)人的身后，就是父老鄉(xiāng)親。
著名作家柳青說過，人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。這些奮戰(zhàn)在抗疫一線的青年人們，用一種特殊的方式，走好了人生的這緊要處。請記住這些青年人的付出，用真心對(duì)待這一份努力。防疫抗疫，“戰(zhàn)士”們盡管散落在不同的區(qū)域，但聚為一團(tuán)火，是為照亮更多人的生活。
青年與未來作文 篇15
一路跌跌撞撞的我們逐漸成長，一路荊棘密布，歷經(jīng)困難險(xiǎn)阻；一路鮮花相伴，體驗(yàn)青春浪漫。十八歲的人生，我將會(huì)用汗水澆灌，用感恩描繪。
感恩——成長
成長的路上，感恩相伴。遇到困難時(shí)，陌生人一個(gè)微笑的幫助；感到迷茫時(shí)，老師、父母一句鼓勵(lì)的話語，我們都應(yīng)用感恩的心去回報(bào)。18歲，我們已不再是那任性叛逆的少年，18歲我們懂得心存感恩。感恩夢想，指引我們前進(jìn)的方向，感恩挫折，不斷磨煉，鑄就那個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的少年。心存感恩，我們才會(huì)感受世界的美好；心存感恩，我們才能鑄就更美的青春。18歲感動(dòng)依舊，成長依舊。
逐夢——青春
蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”追逐夢想的道路，也許很艱難，但是正值青春的我們永遠(yuǎn)不會(huì)懼怕什么，因?yàn)槲覀兲幱诘哪昙o(jì)，我們會(huì)為自己的未來拼盡全力，我們會(huì)在追逐夢想的道路上摔得頭破血流也不會(huì)說放棄。這樣，當(dāng)我們回首往事時(shí)，才不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無為而內(nèi)疚。18歲的夢想，是最純凈的源泉。韶華易逝，不負(fù)青春。18歲，逐夢依舊，拼搏依舊。
擔(dān)當(dāng)——責(zé)任
“你將走向成熟，你將擔(dān)當(dāng)責(zé)任，你不再是那個(gè)需要保護(hù)的孩子，18歲你將成長。”這是每個(gè)父母都會(huì)向孩子說的話。是啊，邁向18歲階梯的那一刻，我們會(huì)是社會(huì)的公民，我們應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。我們不再是那個(gè)遇到問題會(huì)向父母尋求幫助的孩子，而我們應(yīng)學(xué)會(huì)的是為自己的未來負(fù)責(zé)，孝敬父母，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。“責(zé)任”這兩個(gè)字擔(dān)負(fù)了太多的東西，想要掌握它，是我們一生的必修課。18歲，擔(dān)當(dāng)依舊，責(zé)任依舊。
從孩童到少年到成人，我們度過了18個(gè)春秋。一路上，汗水、淚水、歡笑都是青春的體現(xiàn)。一路上，我們學(xué)會(huì)了感恩，我們也學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。心有夢，志四方，青春的路上，以夢為馬，不負(fù)韶華。
18歲，我想對(duì)現(xiàn)在的自己說“希望你能永遠(yuǎn)保持純潔的心，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)青春，不負(fù)夢想，不負(fù)，最美的十八歲！
青年與未來作文 篇16
我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代……
五四，多么神圣的字眼；五四，多么悲壯的一天。
百年前，我們的同學(xué)，我們的學(xué)長。他們用鮮血書寫自由，用自由尋求民主，用民主謀求獨(dú)立。
五四如桃花。在那暖春將至?xí)r，第一個(gè)擁抱春天的是你。多么純美，多么嬌羞。在那所有的花草都欲放而不敢，欲破土而害怕土的上面是巨石之時(shí)，是你，第一個(gè)綻放了那嬌嫩的一點(diǎn)春，然后百花才敢競相爭春斗艷，可不知那時(shí)你早已落紅歸根了。你是中華民族反抗的先軀，你幫助中華民族邁出了自由民主的第一步。
五四如荷花。在那污黑與壓力之下，你苦苦掙扎。你經(jīng)受的是最污濁的，綻放的卻是潔的。你亭亭玉立在那污黑之上，得到的是最惡劣的，回報(bào)的卻是最純潔的雅的。你出身不是名門貴族，但在平庸中，你詮釋了非凡的含義。不求傾權(quán)慕貴，只求無私奉獻(xiàn)，這就是你的宗旨。你用生命和那挺直的腰桿，為自己畫上了一個(gè)遺憾的句號(hào)，因?yàn)槟銢]有看到中華民族的獨(dú)立與崛起。
五四如菊花。在那無花的時(shí)節(jié)，你毅然選擇了親眼見證那收獲的喜悅。可是，寒風(fēng)與厚雪不久便將席卷這一切。但你毅然選擇了無悔，你無悔地選擇了披霜斗雪。高潔，是你的志趣；無悔，是你的決心；奉獻(xiàn)，是你不羈的選擇。你用那單薄的身軀，為中華民族的獨(dú)立奠定了基石。
五四如梅花。在那萬籟俱寂之時(shí)，你凌寒獨(dú)自開。不求引人注目，只希望為這個(gè)寒冬獻(xiàn)出你僅有的那絲馨香。在那墻角，你從不一枝獨(dú)秀，你永遠(yuǎn)那么默默無聞。你短暫的一生，沒有一絲自私。歷史沒有因你而停留，你卻為中華的崛起邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
五四如同四季的一朵花，用那僅有的一絲芬香，回報(bào)人民，回報(bào)大地。
三座大山，擋不住你探索的目光；槍林彈雨，阻不了你前進(jìn)的步伐。不為驚天動(dòng)地，只愿今生無悔。你用生命筑就了人民反抗的根據(jù)地，你用鮮血書寫了中華民族的進(jìn)步史。
你是那報(bào)春的第一枝桃花，你是出淤泥而不染的玉荷，你是夕陽下熱情的菊花，你是白雪中凌寒的梅花。
青年與未來作文 篇17
伴隨著"哇"的一聲中，天使降落人間，一個(gè)新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。
在生命的溫柔之中，我們享受著它的美，它的甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著其中的酸甜苦辣，飽嘗著世俗的人情冷暖，也正如此，我們的生命才會(huì)多姿多彩。
美妙的生命之中，也有它自然的脆弱，我們?nèi)舨荒苷_把握航船，偏離了原來的方向，就會(huì)像落地的玻璃無法再復(fù)原。在當(dāng)今的社會(huì)之中，吸毒，兇殺……比比皆是，許多人落入了生命原有的陷阱，無法自拔。在他們短暫的一身中，留給我們的則是無窮的苦楚。
生命原本就是堅(jiān)強(qiáng)之中略帶稍微的迷惘，也許我們不能改變其固有的本質(zhì)，但卻可以正確的把握它。記得有這樣一首詩"生命誠可貴，愛情價(jià)便高，若有自由顧，二者皆可拋。"試問，一個(gè)人連生命都沒有了，他將到哪里去尋找自由呢是天堂還是地獄呢所以說生命才是這世上最寶貴的東西。上帝是公平的，他給予了我們生命，但對(duì)每個(gè)人的生命也僅僅只有一次，就那么一次。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事，更何況于我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開始。在這條路上，我們會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)退縮，會(huì)向前，試想，這將是一件多么美妙的事，我們?yōu)槭裁催�要去草草了結(jié)生命呢？
生命的光環(huán)照耀著我們的成長，我們也正擁抱著這寶貴的生命。縱使在我們前進(jìn)的旅途之中，我們可能會(huì)喪失金錢，財(cái)富，地位，甚至?xí)䥺适в職猓瑏G掉繼續(xù)生存的渴望，但請不要忘記，我們正享受著世間最寶貴的東西——生命。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼，當(dāng)生命之光重現(xiàn)輝煌時(shí)，給予我們的大，最寶貴的力量。那時(shí)，我們的生命將定格在那永恒的一瞬。
青年與未來作文 篇18
在那春暖花開的季節(jié)，前夕不免概嘆飄零凋落的凄美，時(shí)至今日，我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號(hào)，但這一季的飄逝，只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作，一邊揪著椅背，另一邊抬著板凳，雙腿一如既往地走著，就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說悄悄話的“演奏”，步履到運(yùn)動(dòng)場……
幾天不見的太陽公公，一瞧見便是在這種情況下，真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲，不過大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會(huì)，就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場，還沒坐穩(wěn)椅子，主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠懇地說：“同學(xué)們，等一下開會(huì)要長達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請盡快！”一聽到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái)，耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場播放的樂曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺(tái)，聲音洪亮地自我介紹一番，聽他說話的語氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣，而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅，終于曉得今天下午開會(huì)的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它，看著如昔日一樣的擺設(shè)，絲毫沒改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢縈魂?duì)康南喔舻亍２痪茫乙崖阶哌^小學(xué)六年的生活，當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競爭是殘酷的，永不及小學(xué)時(shí)代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里，父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉，記掛在心頭。
青年與未來作文 篇19
孔子說：“素其位而行，不愿乎其外。”人以尊敬、虔誠的心靈對(duì)待職業(yè)，職業(yè)有敬畏的，他就了敬業(yè)精神。，敬畏心態(tài)上升到敬畏冥冥之中的神圣安排，視職業(yè)為天職的。敬業(yè)精神就還不徹底。敬業(yè)信仰上帝信仰職業(yè)；熱愛生命熱愛工作。
緩緩的翻開美國歷史，從1776年的《獨(dú)立宣言》，又了百年的努力，1860年美國生產(chǎn)總值雄距世界地四位，1894年又躍居世界首位。而美國的更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，蓬勃迅猛發(fā)展。
美國之多次引領(lǐng)世界產(chǎn)業(yè)革命先河，就精神信仰而言，清教徒精神———敬業(yè)精神，是其的精神原因。
敬業(yè)是人生，更是沉甸甸的責(zé)任。
1894年，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，陸軍中尉羅文背負(fù)重任，冒著生命危險(xiǎn)，奇跡般地將戰(zhàn)爭勝利的聯(lián)絡(luò)信交加西亞。
當(dāng)羅文接到任務(wù)時(shí)，烽火槍聲嚇倒他，血跡和死亡動(dòng)搖他，他敬業(yè)需要的忠誠和責(zé)任感，需要獻(xiàn)身的精神，憑著執(zhí)著，他同搏斗，出色贏美西戰(zhàn)爭中英雄的光榮稱號(hào)。
“懸崖百丈冰，猶有花枝悄”，文花枝用溫暖世道人心的力量鼓勵(lì)游客，用敬業(yè)操守餞行著毛主席的教導(dǎo)。
“我是導(dǎo)游，先救游客！”把生的希望留給游客，把死亡的威脅留給，這文花枝用和偉力譜寫的驚天地，泣鬼神的敬業(yè)精神。
敬業(yè)蠟燭，在有限的一分熱一分光，給人以光明，給人以溫暖，敬業(yè)咬定青山不放松的執(zhí)著，敬業(yè)不倒的旗子———揚(yáng)也功，他用尺子丈量著的工作，用讀秒計(jì)算的生命。
敬業(yè)方顯英雄本色，更是民族的脊梁。幾敬業(yè)是文化的原，民族的精神。是黃河的后裔，只要埋頭苦干，用敬業(yè)去挑負(fù)民族大任，的將是繁花似錦；是中岳的子孫，只要是實(shí)心漢子，用敬業(yè)奏響世界強(qiáng)音，將會(huì)留下一串富強(qiáng)的腳印。
魯迅：“從古，就有埋頭苦干，有硬干，有為民請命，有舍身求法。”
敬業(yè)精神是時(shí)代的呼喚、社會(huì)競爭的需要、社會(huì)發(fā)展的需要、生存的需要。“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂‘古訓(xùn)。敬業(yè)者，永遠(yuǎn)水到渠成；廢業(yè)者，必將枉度。
青年與未來作文 篇20
啟之惶急，或不知言之所以然，當(dāng)閱之三，以盡吾志為幸。
竊以為與此世游處相好之日久，而每見世出望，不得吾心。又憶此歲止已有十年又六，所見無非青年也。常以目視耳聞之，水漬墨染之久，竟有片言可呈。
蓋青年于此壯世，所秉多異也。然，繼當(dāng)世物華色絕，復(fù)不聞鴻鵠之聲，抑物欲欺人欲哉？非也。今肥甘足于口，輕暖足于體，采色足視于目，聲音足聽于耳，而猶有不權(quán)不度者，輕重長短不知，無論浮舟滄海，立馬昆侖。雖然，世間正氣亦不在少，何為而不交縱流匯，流長闊哉？
先人魯迅疾呼：“治國人之病也。”今醫(yī)人，乃醫(yī)茍且同俗之消極，自負(fù)深刻之沉淪，自嘲自振之卑微。茍且同俗則日草草而月惶惶；自負(fù)深刻則邪氣上溯，充溢漫泛；自嘲自振則失信無勇，何以馮河？是故今之青年，當(dāng)積極向上，自立自信自強(qiáng)。或言模也、虛也，而亦所需也。
前人謂曰：“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。”青年之眾矣，今視亦有少有為者，無以型于眾生，至于人群，言舉斯心加諸彼，自有淵由于此。首為孤高，次之以心之橋閡。著《三體》曰：“人于浩宇之生存之礙，固不在塵微，亦不在短視，惟夫傲爾。”謙誠則三人及一圣，傲物則行路無骨肉。夫人畏退于未知，怕生人也。至此窈不駁以外向以自煉，而論自明哉。夫蛾有向光撲火狂愿，人亦有向善之心。自光者，其澤耀眾，舞人心，故人必從之也樂。是故夫大廈之成，不惟有良材之鉤心斗角，亦必有負(fù)棟之梁。
蓋青年多迷茫，三分哉天七分尤人。是故今信息爆炸時(shí)代，青年安在？或沖涼甘飲其中，或?yàn)榧蓖闹兄蠖酁槔藵频梗换亓鬓D(zhuǎn)焉，盡嗆水而致命哉。
嗚呼！吾仍信以天下有國士，更望今青年皆有所持，有所向，有所力。今也見眾無生氣而難再奮，念之痛涕不知所善哉！幸有零星熒末匯以耀澤眾生。并不以惟一之光自稱，竊仍秉念：此后如竟無炬火，吾輩即是光。
青年與未來作文 篇21
遠(yuǎn)古人類透過洞穴的罅隙，尋找希望的火種；文人墨客深究文獻(xiàn)，用自己的青春書寫下千古傳記。我撫摸歷史的畫壁，這畫壁刻滿了幾代人的青春年華，令人感嘆與唏噓。縱觀歷史長河，時(shí)代或人的青春時(shí)期，都是翻身與挺進(jìn)的最好時(shí)機(jī)啊！所以，青年是一個(gè)國家的希望。
青年是一個(gè)國家的希望。滿目瘡痍、千瘡百孔的大地，麻木愚昧，冷漠無知的人們……但在那時(shí)，眾多青年們沖破了牢籠，發(fā)出最熾熱的吶喊。是那年街頭上青年們振聾發(fā)聵的吶喊聲，喚醒了沉睡著的東方雄獅。游行著的人們就像千軍萬馬一樣所向披靡，向世界證明著，中國人永遠(yuǎn)不會(huì)妥協(xié)，屈辱服從！青年，率先向這片大地?fù)]灑出了熱血與汗水；青年，即使在暗無天日的夜里，仍會(huì)奮力尋找光明。是這些青年，用自己無窮無盡的斗志，振帆向前，高歌挺進(jìn)，帶著沉睡的中國走出迷惘，走向希望與光明。
魯迅曾在《熱風(fēng)》中寫到，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就像螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。
可那個(gè)熱血沸騰，無所畏懼的時(shí)代似乎已經(jīng)結(jié)束，取而代之的是一個(gè)科技發(fā)達(dá)卻令人迷茫的時(shí)代，它讓青春光彩逐漸蒙上了一層陰霾。洪流漸退，水波趨于平靜，可這其中仍是暗流涌動(dòng)，很少有人能參透了。
我們自詡活在當(dāng)下，被手機(jī)里的游戲和娛樂新聞填滿，青春已經(jīng)成了厚厚的鏡片與作業(yè)的代名詞。我們叫苦不迭，卻不肯放下手機(jī)，探尋本源與未來的奧秘。越來越多的秘密沉淀著，沉入海底。可越來越多的壟斷組織出現(xiàn)，越來越多科技在推進(jìn)時(shí)的受阻，不禁敲響了這個(gè)時(shí)代的警鐘，也正是為我們而鳴。我們在與時(shí)間賽跑，如若不抓住機(jī)會(huì)，終將被這世界淘汰。
青春是一場馬不停蹄的單程票，國家的重任必將托付于青年一代。放飛青春，不再被眼前的茍且所拘禁，吾將上下而求索，創(chuàng)造屬于這一代的歷史！
青年與未來作文 篇22
青年，勇且毅，青年的力量，剛且強(qiáng)。青年的勇毅，擁有劃破時(shí)空、鍛造美好江山的力量；青年的勇毅，擁有古往今來，氣絕山河、震動(dòng)世界的力量。
青年的勇毅為國家未來建設(shè)發(fā)展提供力量。曹源23歲時(shí)研制出震驚世界的石墨烯超導(dǎo)材料，以1。1度的偏轉(zhuǎn)角度讓石墨烯的作用大顯身手。初露崢嶸的曹源，以攻關(guān)實(shí)驗(yàn)之勇以攻克難題之毅，為因家搶先研制出超導(dǎo)材料，在科研方面使中國作為先進(jìn)大國在國際賽場上不斷領(lǐng)先。中國足球隊(duì)隊(duì)長鄭智，頂著壓力負(fù)重前行，不懼強(qiáng)敵之勇、恒守練習(xí)之毅，每天堅(jiān)持練習(xí)，不改棄、不很縮；“我最大的夢想就是帶領(lǐng)中國國家隊(duì)沖進(jìn)世界杯”是他的壯語豪言。勇毅，就是他作為隊(duì)長前行的領(lǐng)航標(biāo)，就是揚(yáng)我國威、發(fā)展建設(shè)的驅(qū)動(dòng)力。
靳舒馨是詩詞大會(huì)中擁有亮眼表現(xiàn)的女選手，又是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的工程師。工作中，她與團(tuán)隊(duì)不怕勞苦、不怕外國軍工打壓，是“勇”之表現(xiàn)；她與所屬團(tuán)隊(duì)不斷嘗試，埋頭于巨大的數(shù)字計(jì)算、物理研究中，不怕失敗、恒守于一腔孤勇只為趕超其他大國的技術(shù)壟斷中抽離出來，獨(dú)立起來而奮斗。青年的勇毅，如曹原、鄭智、靳舒馨一般為國家建設(shè)添磚加瓦；那么青年的勇毅，依然可以擁有撼動(dòng)世界的力量。
我們生長于孕育了千年文化的土壤，濡潤了千年、代代赤子之心，文化使我們締結(jié)在一起。華為“鴻蒙”系統(tǒng)替代安卓系統(tǒng)驚艷上市，取名于《山海經(jīng)》的其他手機(jī)硬件、軟件、芯片等紛紛取代那些受美國打壓而退出華為合作的部件。汲取了中華文化的青年工作者們，在收到華為名下公司海思老總凌晨致員工們的一封信中時(shí)，被親人支持去如背水一戰(zhàn)，被朋友支持一同為科研奮斗努力。他們面對(duì)著科技經(jīng)濟(jì)大國的制裁，選擇了破釜沉舟，以勇毅之心迎接無盡的未知的挑戰(zhàn)。
這便是青年人的勇毅、剛強(qiáng)、磅礴，如朝陽噴薄而出，如浪潮激蕩人心。氣絕凌云、浩蕩山河，青年之勇毅為中國建設(shè)添磚加瓦，青年之勇毅為中國雄起發(fā)出震撼的時(shí)代強(qiáng)音。
青年與未來作文 篇23
李大釗曾說過，以青春之我，為世界創(chuàng)建文明，為人類創(chuàng)造幸福。中國是個(gè)泱泱大國，但卻仍是發(fā)展中國家之一，而我們青年，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，要想有所作為，必須全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代。在迅速發(fā)展的時(shí)代中，辨認(rèn)行進(jìn)的方向，把握未來的先機(jī)，方能為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向，否則，縱有愛國之心，亦難酬報(bào)國之志。
把握機(jī)遇，承擔(dān)責(zé)任，身為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)明確自己肩負(fù)的歷史重任。
那責(zé)任是什么？責(zé)任是我們走完人生道路的基石，是耳畔時(shí)刻敲響的警鐘，是推動(dòng)歷史車輪前行的力量之源。
正是有了這份責(zé)任，才有了史上霍去病“匈奴未滅，何以為家”的感嘆，才有了顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，多少心系中華興衰的仁人志士前赴后繼，踏出一條中華民族復(fù)興之路。終于，這條復(fù)興之路已經(jīng)延伸到我們腳下，我們便有責(zé)任去書寫這中華民族的歷史宏卷。
再看當(dāng)下科技迅速發(fā)展，國家正是渴求人才之時(shí)，而我們青年便迎來了機(jī)遇。創(chuàng)造“一箭二十星“發(fā)射記錄的長征六號(hào)，它的研制團(tuán)隊(duì)十分年輕；如今世界12億青年人絕大多數(shù)在發(fā)展中國家，中國在危機(jī)四伏的國際環(huán)境中“不進(jìn)則退”，我們青年所肩負(fù)的歷史重任不亞于在槍林彈雨里打江山的革命前輩，因而我們更需要把握當(dāng)下的時(shí)代機(jī)遇，走出一條屬于自己的創(chuàng)新之路。
機(jī)遇，是成才的催化劑，蘊(yùn)藏在平時(shí)不懈的努力之中。它垂青有準(zhǔn)備的人、更垂青善于把握機(jī)遇的人，而善于抓住機(jī)遇的人，正是那些經(jīng)刻苦磨煉后，早已具備了成功素質(zhì)的人。
21世紀(jì)是充滿機(jī)遇的時(shí)代，更是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。
我們作為新時(shí)代的青年，我們要學(xué)會(huì)用機(jī)遇和責(zé)任點(diǎn)亮青春，時(shí)代賦予我們機(jī)遇，我們更須努力！
青年與未來作文 篇24
我們是新時(shí)期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學(xué)習(xí)五四精神，學(xué)習(xí)先輩放眼世界，堅(jiān)定不移，執(zhí)著追求的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)先輩愛我中華，寧死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！
我們要繼承五四精神；繼承先輩震撼中國的意志；繼承先輩永垂不朽的愛國精神；繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神！讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們?nèi)ネ瓿桑∶魈熘袊妮x煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅(jiān)實(shí)的臂膀，揚(yáng)起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年！我們要以五四精神為動(dòng)力，把我們的祖國建設(shè)成更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌的東方明珠！”
五月是我們青少年的象征。梁啟超說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們要像初夏多姿多彩的鮮花，開遍祖國的大地；要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風(fēng)擋雨！
我們是祖國未來的希望，是中華民族前進(jìn)的動(dòng)力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進(jìn)發(fā)的旅途會(huì)有坎坷，但我們一定要堅(jiān)強(qiáng)，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)！
我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。我們要做到遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，共同開創(chuàng)美好的家園！要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅(jiān)定的“步伐”，走向未來！
在這充滿激情的五月，在這生機(jī)與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義！讓青春的舞姿更加多姿多彩！讓五四精神傳承發(fā)揚(yáng)！讓我們的明天在世界舞臺(tái)上邁出堅(jiān)實(shí)的腳步！讓我們未來的歷史記錄下璀璨的詩篇！
青年與未來作文 篇25
你轉(zhuǎn)身離開，身旁的芙蓉樹寂寞的飄下幾朵花，柔柔的，淡淡的粉色模糊了我的雙眼。我就站在你身后，你卻不知道，或許以后的以后你也不會(huì)知道。不會(huì)知道在最燦爛的青春年華有一個(gè)小小的女生，偷偷注視著你……
第一次見到你是在早春的田野，我看你一個(gè)人站在眺望臺(tái)，風(fēng)調(diào)皮的吹起你的外衣，那耀眼的白色就這樣打動(dòng)的一個(gè)少女懵懂的心。我多上跑過去告訴你我叫韓流蘇，可我忍住了，我明白我們的距離，比光年還要遠(yuǎn)，我只是一個(gè)流落在街頭的小乞丐，被世界遺忘。你卻是上帝的寵兒，享受著萬千寵愛。
世上的事總是操縱在上帝的手中，無數(shù)個(gè)黑夜，我都在向上帝許愿如果讓我再見你一面，我愿意付出一切……終于在那個(gè)涼如水的夜里，我再次見到了你，可你那么狼狽。你倒在我身邊，無助地說：“她為什么要離開？是我不夠好嗎？”看到你眼中的淚水，我心狠狠的痛了。我多想對(duì)你說，回頭看一下，有人想對(duì)你說，你很棒。
從那晚開始，我們成了朋友，若即若離的朋友。或許你根本不需要我，只是在心情不好的時(shí)候會(huì)找我，我不想讓你再踏上那條街，那條埋葬著我的青春，充滿屈辱的街。所以每次見面都是我站在那最繁華的街道等待你的身影。因?yàn)樽员埃疫x擇沉默，沉默到最后你不知道我的名字。
“哎，你知道嗎？網(wǎng)上出現(xiàn)了一組照片，是他和一個(gè)女孩的照片……”聽著來往學(xué)生的碎碎念，我沉默著。等我找到你的時(shí)候，你站在那棵芙蓉樹下，夕陽照在你的白襯衣上，真的很美，美的使人想落淚，花瓣一片片落下，我的眼中溢滿了淚水。我無法面對(duì)你受傷的表情，所以選擇了逃避。夜深了，皎白的月光灑在地上，照出你落寞的身影，在你轉(zhuǎn)身的瞬間，我淚如雨下，我知道我失去了，失去了我最喜歡的人。
多年以后，我看到那棵芙蓉樹，粉紅的花朵，映紅了來往的情人，我便想起了那個(gè)絢爛的白衣少年。我青春中絕對(duì)的主角。如果還記得我，能再來看我一眼嗎？
青年與未來作文 篇26
面對(duì)著朝陽，享受著春風(fēng)，我們再次走進(jìn)了五月宮！
阿美，你覺得怎么樣？你想過那項(xiàng)充滿活力的運(yùn)動(dòng)嗎？你想過那群意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生嗎？你想過響徹天空的口號(hào)嗎？
隨著第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)束，獲勝的盟國于1919年1月在巴黎凡爾賽舉行了一次“和平會(huì)議”。中華民國作為勝利者參加了會(huì)議。會(huì)上，中華民國代表提議取消外國在中國的特權(quán)，廢除第二十一條和其他合法要求，所有這些都被拒絕。會(huì)議決定日本應(yīng)該接管德國在中國的所有特權(quán)。中華民國代表實(shí)際上準(zhǔn)備簽署和承認(rèn)羞辱其國家的條約。
當(dāng)消息傳來時(shí)，整個(gè)國家都很憤怒，人群也很憤怒。
最后，青年學(xué)生無法抑制心中的愛國熱情，以青年學(xué)生為主體的五四愛國運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地開始了。
出于愛國主義，學(xué)生們喊出了一系列口號(hào)，如“為外部主權(quán)而戰(zhàn)，懲罰內(nèi)部盜賊”，“廢除第21條”和“抵制日貨”。出于愛國主義，學(xué)生們痛打叛徒張宗祥，放火燒了曹家。出于愛國主義，學(xué)生們放棄了人身安全，走上街頭。因?yàn)閻蹏髁x，...
我們是否應(yīng)該慶幸自己生活在21世紀(jì)，現(xiàn)在我們可以無憂無慮了，不要在那個(gè)時(shí)代有太多的焦慮和掙扎。但是我們也應(yīng)該想一想。那個(gè)時(shí)代的青年經(jīng)歷了我們從未經(jīng)歷過的屈辱和戰(zhàn)爭，但正是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代，他們留下了一些值得學(xué)習(xí)的東西，也是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)代，他們讓他們的青年沒有遺憾。
現(xiàn)在我們也處于青年時(shí)期，現(xiàn)在我們沖動(dòng)而叛逆，但是我們的青春不能揮霍，我們的青春應(yīng)該像五四運(yùn)動(dòng)的青春一樣，讓青春無悔。我們這一代應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神。五四青年是我們的驕傲和榜樣。它們就像黑夜中的路燈，指引著我們前進(jìn)的道路。
我們必須努力學(xué)習(xí)，抓住每一分鐘。我們這一代人必須讓青春無悔！
又是五月。五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過去了。五四青年已經(jīng)逝去，但無悔青年的故事仍在繼續(xù)...
青年與未來作文 篇27
“祖國”在我看來是一個(gè)包容性很強(qiáng)的詞匯，祖國是世界地圖上昂首高歌的雄雞，祖國是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，祖國也是同學(xué)們唱出的激昂國歌。
這樣大的祖國，我們怎樣愛她？有的同學(xué)說，敬好每一個(gè)隊(duì)禮就是愛國；有的同學(xué)說，唱好每一次國歌就是愛國；還有的同學(xué)說，對(duì)國旗表示尊重就是愛國，這都是愛國，你認(rèn)為愛國是什么呢？
在我看來，我們學(xué)生的愛國很簡單。在集體中盡好自己的職責(zé)，做好自己的本職工作就是愛國；在公共場所里，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)就是愛國；在有人侮辱祖國的情況下，維護(hù)祖國的尊嚴(yán)就是愛國；認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國，這也是愛國。其實(shí)愛國就是做好身邊的每一件小事，不一定做那些轟轟烈烈，艱巨的大事才是愛國，因?yàn)槲覀冞�小，在面臨危險(xiǎn)之時(shí)，我們能像成人一樣挺身而出嗎？我們沒有能力，所以，我們的愛國就是做好身邊的每一件小事。
作為龍的傳人、炎黃子孫，我愛祖國遼闊的疆土，悠久的歷史，豐富的文化。祖國有著眾多世界之最：最長的古代防御工事長城，的山峰珠穆拉馬峰，最低的盆地吐魯番盆地，的咸水湖納木錯(cuò)等，這一切都刻印在我的心中。假期的時(shí)候，為了更多了解祖國，我游歷了祖國大江南北，我驚嘆，我們歷時(shí)16天的長途旅行，連祖國的萬分之一都沒有走到；我快樂，為了讓更多沒去過的人了解這些地方，我寫成游記發(fā)布在網(wǎng)上；我學(xué)習(xí)，為了了解祖國的歷史，我天天都在看有關(guān)這方面的書籍，去分析，去學(xué)習(xí)，爭取長大報(bào)效祖國。
愛國不需要刻意的表達(dá)，大力的宣傳，愛國的信念就植根在我們的心中。作家巴金，就用他最樸實(shí)的語言表述著他的愛國情懷，“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”不用華麗的辭藻，不用強(qiáng)烈的呼號(hào)，只用無法生活，無法寫作來形容。我也要學(xué)習(xí)巴金，不說空話，不說大話，用行動(dòng)去證明！
青年與未來作文 篇28
奧斯特洛夫斯基說人生似海浪，不遇到礁石，怎會(huì)激起美麗浪花？礁石是挫折苦難，在我看來，它也像斜杠，挑戰(zhàn)它，為我們生活帶來波瀾壯闊。
斜杠是面對(duì)生活嶄新態(tài)度。確，在高鐵飛機(jī)流量人工智能裝點(diǎn)下社會(huì)，我們衣食住行學(xué)習(xí)交往乃至休閑娛樂均可穿梭全世界，足不出戶便買到外國商品，一列高鐵馬上就能把你從內(nèi)陸送至沿海。生活處處有精彩，只要敢發(fā)現(xiàn)。環(huán)境日益美好，一群對(duì)生活充滿熱血，不再滿足于專一職業(yè)人出現(xiàn)了，他們敢于挑戰(zhàn)，想嘗試不同角色，體驗(yàn)多彩生活，尋找生命中更多樂趣價(jià)值。多元化生活方式使他們充滿激情，洋溢著青春氣息。對(duì)我而言，我也向往豐富多彩生活，想成為這樣人斜杠青年，不斷迎接挑戰(zhàn)。
帶斜杠也需要資本。想成為斜杠青年可沒那么容易，并不是隨便一個(gè)人，會(huì)做菜也會(huì)，就說他是廚師/作家。這里斜杠不是簡單調(diào)侃娛樂，不是職業(yè)簡單羅列。每一份職業(yè)都應(yīng)得到基本尊重，若只是對(duì)某一行業(yè)略懂皮毛，便要帶上斜杠，這是赤裸裸地輕蔑。如果說那些用一世執(zhí)一事人用心專一話，我認(rèn)為斜杠青年應(yīng)是比他們更專一人。首先，斜杠青年需把自己最初職業(yè)做精做好，有余力去嘗試自己有興趣職業(yè)，并在能兼顧幾項(xiàng)職業(yè)情況下不受干擾，自成一派，卻又密切聯(lián)系。出自真心，歸于匠心。自己專業(yè)知識(shí)職業(yè)素養(yǎng)足夠強(qiáng)大，有超強(qiáng)統(tǒng)籌兼顧能力，懷著對(duì)職業(yè)磨不滅熱忱強(qiáng)烈責(zé)任心使命感，這些都是必不可少資本。
帶斜杠需要毅力。小小斜杠蘊(yùn)含深刻意義，需要付出艱辛奮斗。要學(xué)會(huì)把堅(jiān)持分為兩份或幾份，我曾見過一個(gè)身兼三職精英醫(yī)生兼律師作家，每份職業(yè)都是他奮斗日日夜夜，比常人多出三倍努力換來，小小斜杠不可忽視。
帶斜杠不是炫技。斜杠青年亦有真有假。例如韓寒，作家兼導(dǎo)演，這是真本事。但也有在各行業(yè)淺嘗輒止便自號(hào)斜杠青年人，這是假正經(jīng)。前者才是我們學(xué)習(xí)榜樣。
帶上斜杠，敢于挑戰(zhàn)，讓生活充滿更多可能性。
青年與未來作文 篇29
童年是憂傷日子里的一陣清風(fēng)，輕輕的為你拂去心中的浮云；童年時(shí)團(tuán)聚日子里的一陣笑聲，濃濃的為你渲染生活的快樂；童年是成熟日子里美好的回憶，甜甜的滋潤你的心窩。
可如今的我不再是稚嫩，天真的小孩，我已經(jīng)步入了令小孩向往，老年人羨慕的“青年時(shí)代”了，我長大了。
“渾南一中”我的新家。雖然告別了可愛無比的母校，離開了與我心靈相通的小伙伴們總會(huì)有些不舍，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“留得青山在，不怕沒柴燒”嘛。
當(dāng)剛剛來到“一中”時(shí)，我懂得了：未經(jīng)厲行單影只的孤獨(dú)，哪會(huì)有高朋滿座的快樂。當(dāng)軍訓(xùn)時(shí)，我懂得了：未經(jīng)歷風(fēng)雨磨煉，哪會(huì)有出污泥而不染。剛首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我懂得了：未經(jīng)歷挫折，那會(huì)見彩虹。剛閱讀《喚醒心中的巨人》時(shí)，我懂得了：未經(jīng)歷不同角色的扮演，那會(huì)體會(huì)到做人是那么困難，做好自己又是多么復(fù)雜。總而然之，我懂了，人，最難打敗的是自己。
小時(shí)候，我的夢想是豐衣足食。長大了，我的夢想是美貌和財(cái)富。來到一中后，我的夢想變了，變得聽起來很簡單，可做起來卻好難，我的夢想就是做好自己，好好做人。
從小到大，從童年到青年，老師給了我們很多啟示，但莫非是有老師，周圍的人哪怕是大自然也會(huì)給你許多啟示。比如說：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛。成熟的石榴露出皓齒，那是在啟示我們時(shí)刻要開心快樂。如今成熟的我張開雙手，邁著大步，做好了準(zhǔn)備要步入“青年時(shí)代”了！
感謝那些曾經(jīng)嘲笑過我的人，你們激起了我的斗志；感謝那些曾經(jīng)看不起我的人，你們填滿了我的信心；感謝那些曾經(jīng)同情可憐我的人，你們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的我不再怕了，不回了！因?yàn)槲乙饺搿嗄陼r(shí)代！我準(zhǔn)備好了，我要成為名副其實(shí)的“青年”！
青年與未來作文 篇30
昨夜太多噩夢，以至于早晨醒來后精神狀態(tài)奇差無比，再一次證明，熬夜已經(jīng)不在青睞我這樣的大齡青年。接到老婆的短信祝我表年節(jié)快樂，才悄然大悟：我還是個(gè)青年！真是不容易，已經(jīng)處于癡呆邊緣的我還能恍然大悟，本身就不可思議，簡直是重返活力的回光返照，暫時(shí)的思想亢奮而已，瞬間又處于漠糊狀態(tài)，我繼續(xù)在做夢。
現(xiàn)在躺在床上兩只眼睛看著天花板的吊燈，怎么看都是兩個(gè)，我就十分的納悶，真的目光不能再聚焦到一個(gè)點(diǎn)使我改變對(duì)以往一切事物的看法？閉了下眼，再睜開，還是一樣，這次卻十分惱火，我摘下了吊燈，然后脫光了衣服，鉆被窩里睡覺了。這次沒有做夢，心一下子舒暢了許多。點(diǎn)了一支煙，在吐霧吹云中開始胡思亂想，以此來活躍思想。其實(shí)到后來我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)十分愚蠢的行為，我的靈魂走向了低級(jí)趣味！當(dāng)我重新回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)身心疲憊，唉，墮落了。
年輕人，應(yīng)當(dāng)充滿朝氣和活力，生命才會(huì)充滿激情，而我恰恰最缺這些東西。我不禁感嘆，我原始的動(dòng)力究竟是什么事情使消失怠盡？我在苦苦的思索，然而大腦卻是一片空白。有點(diǎn)開始空想，幻想著誰再給我一次失戀的機(jī)會(huì)，讓我證明自己有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆堅(jiān)韌的心，充滿活力的去追，重新走進(jìn)浪漫的季節(jié)，然后被她一腳狠狠的踢開，我在痛苦中看她走進(jìn)男人的懷抱，然后再回到自己的小屋里嚎啕大哭。這是個(gè)卑鄙的念頭，讓人感覺吃了蒼蠅一般，明顯是沒事找抽！假如活的實(shí)在無聊，不妨穿一套武士服，拿一把破矛，奮勇的沖向風(fēng)車，唐吉珂德一把。
總是有一種精神勝利法在左右著自己，我以為是阿Q，加入了革命黨，還在沾沾自喜。殊不知已經(jīng)在這種變態(tài)的行為下離現(xiàn)實(shí)越來越遠(yuǎn)！有一種后怕和茫然，假如世界拋棄了我，我該怎么辦？莫非披發(fā)裸行，歸隱深山來個(gè)現(xiàn)代式的野人生活？我還沒學(xué)會(huì)鉆木取火啊！
上帝，一看表下午兩點(diǎn)了，又過了頭，原來又做夢了。總是這么的糊涂，我是個(gè)社會(huì)主義青年啊，我怎么忘記了這一光榮稱號(hào)......
青年與未來作文 篇31
說起“北漂”一族這個(gè)詞還得介紹介紹。這個(gè)暑假我居住在爸爸經(jīng)營的旅館里。里面全是一些離開家在北京打工達(dá)到人。他們的生活和工作都漂泊不定，但是他們都有一顆想在北京發(fā)展的尋夢心。那我就介紹幾個(gè)人，讓你們也了解他們。
“黑皮膚”的哥哥。這個(gè)哥哥可不簡單，他的黑皮膚是每天的風(fēng)吹雨曬“饋贈(zèng)”給他的。黑皮膚哥哥早上上班，下班后擺地?cái)偂Ｃ刻於际窃绯鐾須w，坐下來聊天時(shí)，他永遠(yuǎn)有著快樂的心。他只想通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。這個(gè)哥哥我打心眼里佩服他。
做白日夢的阿姨。阿姨來自東北整天做“白日夢”，一心想當(dāng)演員，可藝術(shù)學(xué)校都沒上過。每天出去當(dāng)群眾演員，自己的生活費(fèi)都難解決。我想：做個(gè)普通的人就夠了，想要實(shí)現(xiàn)自己的演員夢想，不僅要付出辛勤達(dá)到勞動(dòng)，還要具備有一定的藝術(shù)才能。小朋友可不要學(xué)個(gè)阿姨呀！
學(xué)針灸的俄羅斯媽媽。這個(gè)媽媽來自俄羅斯，女兒得了“牛皮癬”，為了讓女兒盡快恢復(fù)健康，他們來到北京求醫(yī)。聽說針灸能治愈這病，母親就拜師學(xué)藝。每天她總是為女兒熬藥，扎針，看到她那忙碌的身影，這讓我更加理解了“可憐天下父母親”這句話的含義。
為了團(tuán)圓的叔叔。這個(gè)叔叔他也有自己的家，但為了長久的相聚，他的妻子去外地打工，他在北京打工，自己的.孩子長期居住在別人家里，只有星期五才能和自己父親住一宿。“短暫的分離是為了長久的相聚”這句話一下子閃現(xiàn)在我的腦海里。是呀！“北漂”一族最終期盼的還是團(tuán)聚。
在這里不僅有“黑皮膚”的哥哥，也有做白日夢的阿姨，還有學(xué)針灸的俄羅斯媽媽，當(dāng)然還有為了團(tuán)圓的叔叔。他們有的為生活而煩惱，有的為生活而奮斗，但是我希望這些人每天都能快快樂樂，并通過自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，告別“北漂”。
青年與未來作文 篇32
古人云：“看破塵世，隨遇而安。”也許這是多數(shù)人追求的精神境界。然而在我看來，這是不可取的。
在古代，有太多不爭不搶、不求輸贏的人。大家熟知的莊子、陶淵明，他們因看破塵世而選擇隱居，不聞世事。也許，這種做法在有些人看來是值得肯定的，然而在我看來他們的這種做法太過于自私，他們棄國家于不顧，只是一心貪圖自己的快樂。若是當(dāng)時(shí)所有的人都像他們一樣，那我們的中華民族還會(huì)延續(xù)至今嗎？
而在現(xiàn)代，也有一部分人延續(xù)了他們的精神，不爭不搶，他們被稱為“佛系”青年。然而，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，卻不需要這種“佛系”青年，因?yàn)樵诂F(xiàn)在競爭激烈的社會(huì)中，需要積極向上、勇往直前的勇士，而不是不爭不搶、隨遇而安的懦夫。若是讓這所謂的“佛系”青年來擔(dān)負(fù)國家大任，他們這種生活態(tài)度又怎么能帶領(lǐng)我們躋身于發(fā)達(dá)國家行列，怎么完成祖國的偉大復(fù)興呢？
所以，我們應(yīng)積極進(jìn)取，拒絕“佛系”。我們應(yīng)學(xué)習(xí)近代中國那些為救中國的先輩——孫中山、毛澤東等人。孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命、護(hù)國運(yùn)動(dòng)、護(hù)法運(yùn)動(dòng)，雖然失敗了，然而卻一直不放棄，始終堅(jiān)持拯救中國；毛澤東為解放中華民族，一次次用自己的才能和智慧為中國指明了方向，并最終帶領(lǐng)全國人民取得了民族獨(dú)立。先輩們身上的那種積極進(jìn)取、勇往直前的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎？
我們身為中華民族的炎黃子孫，身為祖國未來的花朵，有責(zé)任去為祖國未來的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。所以，我們又有什么理由去放棄自己，不爭不搶，不管輸贏地做一位“佛系”青年呢？
積極進(jìn)取，拒絕“佛系”，這是我們作為祖國的新一代所必須做的。我們肩上的責(zé)任重大，不能放任自己，隨遇而安，而應(yīng)培養(yǎng)起積極向上、勇往直前的生活態(tài)度。所以，為了我們的未來，祖國的未來，中華民族的偉大復(fù)興，請讓身為祖國的新一代掌門人的我們牢記使命，做一個(gè)積極進(jìn)取、拒絕“佛系”的人吧！
青年與未來作文 篇33
不知何時(shí)，你已悄然踏入我的生活，而我也隨之邁入了一趟新的征程——青春之旅。
青春是昂揚(yáng)向上的，它充滿了青少年們對(duì)美好的向往，他們懷揣著希望，在成長的路上，讓心飛揚(yáng)；青春是拼搏進(jìn)取的，它激蕩起青少年們心中求知的漣漪，他們不畏險(xiǎn)阻，帶著信心過關(guān)斬將，離成功的彼岸，更近一步；青春是活力四溢的，它攜帶著青少年們熾熱的激情，他們迎風(fēng)奔跑，載著青春的韌勁，讓積極的態(tài)度，愈發(fā)堅(jiān)定……
月有陰晴圓缺，青春也是一把雙刃劍，它雖散發(fā)著光芒，但也有傷人的威力，青春的我們總想有破繭成蝶的自由，想飛到一片屬于目己的天空下，毫無壓力和約束。這種欲望漸漸麻痹了青少年們原先空靈的心，變得暴躁易怒，猶如火柴，一擦即燃；變得自大妄為，猶如狂妄的老虎，一觸即怒。在家中，與父母爭執(zhí)，在學(xué)校，與老師頂嘴，在班里，與同學(xué)打架，或許是因?yàn)閯e人不走心的一句言語，不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，引燃了青春之線，撫養(yǎng)我們長大的父母，澆灌我們知識(shí)的老師，陪伴我們玩耍的伙伴。他們的善意，卻是為我們的暴躁推波助瀾。
我們是否真正想過，青春意味著成長，意味著責(zé)任，意味著成熟，而不代表可以任性，可以放縱，青春是我們的大好年華，是我們放飛夢想，放飛希望的關(guān)鍵時(shí)期。青春似一捧細(xì)流，水終究會(huì)流盡，青春也終究會(huì)消逝，莫等閑，白了少年頭，空悲切。青春似水流年，消逝不再復(fù)返，趁現(xiàn)在，注定未來，讓奮斗的青春，永不停息。
青春恰自來，我們需要青春，因?yàn)槲覀円獖^斗，要拼搏；我們需要青春，因?yàn)槲覀円寂埽蚯啊Ｇ啻海⒍ň省?/p>
青春，你好。在挫折面前你不能屈服，在困難面前你不必動(dòng)容，面對(duì)成長的起起落落，你仍要堅(jiān)定執(zhí)著，風(fēng)雨過后必見彩虹。
致青春，我依然堅(jiān)信，有你的明天會(huì)更好！
青年與未來作文 篇34
噢！那片常青的校友林，一棵一棵大樹小樹在草地上茁壯成長。好一番生機(jī)勃勃的景象竟然出現(xiàn)在冬日，真是令我驚奇！
那兒有一棵桂樹，它雖然表皮粗糙，樹枝橫七豎八，卻不僵硬，而是有一種柔和的自然美，再配上那翠綠的樹葉，仿佛戴著一頂綠帽子。如果是秋天，繁星點(diǎn)點(diǎn)的桂花一開，香飄十里，沁人心脾。
這兒有一棵小樟樹，有一些葉子已經(jīng)開始泛黃，卻襯得樹兒更加引人注目，加上那苗條的身板，真是如玉樹一般好看，令人忍不住拐彎時(shí)還回頭看看。我當(dāng)然也忍不住，好想搬回家，好好養(yǎng)護(hù)。
這些樹兒，無論是高大的，還是幼小的，每一棵樹下，都有一塊不大不小的石頭，篆刻著認(rèn)養(yǎng)他們的校友姓名，也篆刻著校友們對(duì)學(xué)校的美好祝愿。
橋
看！校友林的一條曲曲彎彎的小徑，通向了湖面上的九曲回廊，朱紅的木板，顯得格外喜氣洋洋，站立在上面，可以看到青年湖的全景。如果你回眸一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一彎古色古香的年獸石拱橋，倒映在水中，宛如一彎圓月，在碧波上蕩漾。它身上的一些痕跡可以看見以前那精美的花紋。唉！再精美的圖案也經(jīng)不起歲月的洗刷吧！橋的扶手上蹲著四只栩栩如生的年獸，有兩只向東，有兩只向西，顯得十分忠誠，如鎮(zhèn)橋之獸，保護(hù)著石拱橋的安寧！
湖水
啊！湖水真美！湖周參差婆娑的樹木倒映在湖中，讓人分不清哪兒是湖，哪兒是天了。我想所謂“水天一色”也不過如此吧。
一些長高了的水草從水下探出頭來，欣賞外面的世界，小紅魚成群結(jié)隊(duì)在水草間玩耍，有時(shí)撞撞水草希望它也能參加游戲，有時(shí)圍著水草轉(zhuǎn)圈，歡樂地跳著水中華爾茲。水中也是如此生機(jī)勃勃，真是有趣。
游人
如此美景，怎能不吸引人來欣賞一番呢？三三兩兩的游人來到了幽靜的湖中小島和校友林。有的靜靜地看著書，有的陪著孩子玩耍，有的也一如我們，只為欣賞這冬日的美景。
耳邊響著清脆的啾啾鳥鳴，身體享受著微風(fēng)的輕拂，我陶醉了，陶醉在這片生機(jī)勃勃的冬日里，陶醉在這冬日的青年湖畔……
青年與未來作文 篇35
時(shí)光如白駒過隙，匆匆流走。歲月如同一串串精彩紛呈的文字，在我的心中，刻上了時(shí)光的痕跡。
在那個(gè)玩具缺乏的年代，是一個(gè)個(gè)溫暖的床邊故事彌補(bǔ)了我心靈的空缺。夜闌人靜的時(shí)候，冷月如霜，清冷的月光照射進(jìn)來，在床邊灑下一片光芒。記憶總，無數(shù)個(gè)這樣的夜晚，是媽媽在我耳邊編織著一個(gè)個(gè)美好的童話，在低吟淺唱間，有一種叫文字的東西耕織在了我的心間，連月光都變得溫暖了。
某一天，在我的床邊多了一本嶄新的格林童話，我愣愣地看著它，不知道該拿起還是該放下。無法用言語來表達(dá)我激動(dòng)的心情，文字的魔力竟是這般力大無窮。于是我的閱讀歲月，真正的打開了，而且一發(fā)不可收拾。
彈指一揮間，十年過去了。文字，這忠誠的伙伴，也跟隨了我十年。時(shí)光可以讓一個(gè)人變得成熟，而文字，可以讓人變得明智。讀三國演義，我了解了“天下大勢，分久必合，合久必分”的歷史必然；讀鋼鐵是怎樣煉成的，我看到了保爾身上堅(jiān)強(qiáng)的意志和人性的光芒；讀雷雨，我糾結(jié)于曹禺筆下的人性的扭曲和無奈；讀簡愛，我崇拜著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性勇敢地追求自己的愛情；讀朝花夕拾，我了解到了革命時(shí)期政局的腐爛和社會(huì)的黑暗……這些歷史濃縮的精華，猶如一顆顆心靈的凈化石，使我的心靈變得澄澈透明。隨著時(shí)光推移，我已不僅僅滿足于文字的積累，我開始廣泛的使用文字，把積淀下的文字整理成冊，寄向各個(gè)報(bào)刊雜志。當(dāng)我手中握著稿件被錄取的通知書時(shí)，當(dāng)年那一種無法用言語表達(dá)的激動(dòng)心情，有一次積聚在我的心頭。閱讀的快樂，竟是這般不可估量。
余秋雨說過，一個(gè)城市既然已經(jīng)有了歷史的光輝，就不需要再用燈光來裝點(diǎn)明亮。我相信，人也一樣，有了智慧的映襯，我可以走得氣宇軒昂，無所畏懼。時(shí)光不會(huì)止步不前，我的閱讀歲月還在繼續(xù)，我想這輩子，我一離不看文字了。時(shí)光如白駒過隙，匆匆流走。歲月如同一串串精彩紛呈的文字，在我的心中，刻上了時(shí)光的痕跡。
青年與未來作文 篇36
兒時(shí)，對(duì)“六一”情有獨(dú)鐘，五月底學(xué)校便開始張貼著各種條幅“歡度六一兒童節(jié)”。文藝節(jié)目更是層出不窮；這一天中，無論哪一堂課，哪一個(gè)老師，總會(huì)笑瞇瞇的對(duì)我們說“：祝大家六一兒童節(jié)快樂。”總過童年階段，邁進(jìn)青年行列，卻異樣的對(duì)“五四”敬而遠(yuǎn)之，視而不見。
今早六點(diǎn)多，還在睡夢中，便聽到科信學(xué)院嘹亮的軍歌，繼而宣誓，納悶兒，以為又是一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是是聽到教授的講話“親愛的青年朋友們。在此五四青年節(jié)之際。”
我才恍然大悟，莞爾一笑，哦。原來是五四青年節(jié)呢。
白駒過隙，歲月的刻刀，用了僅僅幾年的時(shí)間便把一個(gè)完整的人形雕刻出來。
忽然，一個(gè)活蹦亂跳的青春就涌現(xiàn)眼前。
“青春”，“春”下面有“日”，“青”下面有“月”，日月山河皆屬青春之年—青年。
初中的語文課上，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”，“少壯不努力，老大徒傷悲。”在時(shí)間面前，傷悲嗎？
珍惜了今日，把握了今朝，就沒有什么可以傷悲的，只是坦然面對(duì)時(shí)光的匆匆腳步而已。昨日是過去完成時(shí)，需非常經(jīng)典才值得追憶重溫；今日是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，細(xì)弱塵埃也備受關(guān)注。眼耳口鼻舌身，色聲香味觸法，都在今日的河中流淌著，流淌著。
今日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與密友的貼心交談，與久違朋友的偶然邂逅，與戀人牽手徜徉路邊的溫馨。都值得我們細(xì)細(xì)品味，美麗瞬間猶如潺湲溪水汩汩滋養(yǎng)心田。做生活中的有心人，時(shí)刻用筆記錄幸福，用相機(jī)拍攝溫馨，用大腦儲(chǔ)存經(jīng)典，用心留住生活。
今日擁抱著世界，纏綿著生活；今日正在戀愛中，心中有熱愛的人，縱使孤獨(dú)也豐盈。
呵呵。一大早就到了活動(dòng)室，本想就著安靜的環(huán)境背些單詞的，呵呵。卻感慨了這么多，以紀(jì)念今年的五四吧！
青年與未來作文 篇37
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯(cuò)落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動(dòng)。
當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個(gè)民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊，歷史的舞臺(tái)從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫。
你以無悔的青春翻開了時(shí)代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動(dòng)人的旋律，無悔，是因?yàn)樗璩鎳璩拍睿璩硐耄璩杂伞?/p>
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動(dòng)的身影中，我看到閃亮的青春，這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂，信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的自己，才能貢獻(xiàn)更有價(jià)值的青春，所以一腔熱血不是紙上空談，行動(dòng)，才是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時(shí)代的畫卷，我用青春唱響時(shí)代的旋律，我用青春揚(yáng)起時(shí)代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無悔的青春。
青年與未來作文 篇38
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”當(dāng)一代青少年有志向有抱負(fù)的時(shí)候，國家就充滿了朝氣蓬勃的力量;當(dāng)一代青少年有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，國家就綻放著絢爛奪目的光彩;當(dāng)一代青少年有學(xué)識(shí)有智慧的時(shí)候，國家就擁有了向前發(fā)展的動(dòng)力。
青年是未來的希望，青年是發(fā)展的動(dòng)力，青年是無窮無盡的力量。正如《老子》中所說的：“勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”我們青少年本身就該自強(qiáng)不息。
青少年自強(qiáng)不息應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)。一個(gè)人只有有了志向，有了目標(biāo)，才會(huì)有向前行進(jìn)的動(dòng)力和方向。周恩來就是從小立下“為中華之崛起而讀書”的志向才有了以后的成就;魯迅立志拯救中國，才能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)醫(yī)并不是醫(yī)治中國最好的方法，從而有了棄醫(yī)從文;戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦，從小立志學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，才有了頭懸梁錐刺股的故事。青少年的自強(qiáng)不息來源于他們所立下的遠(yuǎn)大志向。
青少年應(yīng)放飛青春夢想。青少年是充滿力量的，是朝氣蓬勃的，我們做事不應(yīng)該縮手縮腳，要敢于嘗試，敢于接受磨練，敢于迎接挑戰(zhàn)。青春有夢是應(yīng)該的，擁有夢想就該馬上去實(shí)踐，青春的你們擁有著機(jī)智的頭腦，靈活的雙手，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，你將在哪一秒鐘成功。
青少年自強(qiáng)不息應(yīng)不屈不撓。青少年想有一番作為光立下遠(yuǎn)大志向是不夠的，假若你有了遠(yuǎn)大的志向而沒有堅(jiān)持下來的毅力，那有什么用呢？還不如白日里睡著的一個(gè)美夢。就像春秋戰(zhàn)國時(shí)期的吳王夫差，本有機(jī)會(huì)一舉大勝，卻因?yàn)闆]有抵擋住誘惑，貪圖享樂，最后被滅國身死。而著名的越王勾踐，知恥而后勇，經(jīng)過20年的堅(jiān)持不懈最終一舉滅吳。我們青少年應(yīng)當(dāng)像鄭燮筆下所寫的一樣：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”我們青少年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，要爭做社會(huì)的領(lǐng)頭人。要為了中華民族的振興而奮斗。青年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)，讓我們?yōu)閲议_辟出一道嶄新而又輝煌的道路吧！
青年與未來作文 篇39
青春，永遠(yuǎn)值得珍惜的一段人生；青年，永遠(yuǎn)值得銘記的一段行程。這是為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的延安精神；為國犧牲取惜身的許國壯志和會(huì)當(dāng)積水三千里的拼搏圓夢信念。
改革開放四十年，青年精神作為被從歷史中淬煉出的精華，必將再次成為民族的火炬，指引人民前進(jìn)。每個(gè)時(shí)代的青年都有追求，我們在價(jià)值取向多元化的當(dāng)代社會(huì)又該如何定義精神本質(zhì)、著筆祖國明天？
中國力量的覺醒，其底蘊(yùn)，是中國青年的覺醒。青年毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字表現(xiàn)了青年的意氣風(fēng)發(fā)，也正是這樣的品質(zhì)，喊出到延安去到敵人的后方去。面對(duì)民族危機(jī)，不再是近代屈辱的退縮，而是以嶄新面貌向進(jìn)犯者表達(dá)我們青年一代信心的時(shí)代強(qiáng)音；也是新民主主義革命開端五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生們的吶喊；是澳門回歸時(shí)人人傳唱《七子之歌》的感慨。歷史上的青年，以警醒明示自己、喻示后人：青年的覺醒是偉大民族力量的覺醒。
中國青年的覺醒，其根基，是青年精神的張揚(yáng)。皆言英雄出少年，古有十六漢將霍去病以匈奴未滅何以家為，青年諸葛亮一諾終生討賊興漢，為青年精神底色點(diǎn)睛；今有張玉滾感動(dòng)中國，十七扎根大山，做忠實(shí)一生的人民教師，引導(dǎo)一批批青年走出大山。當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是中國青年精神凝練的表達(dá)，集中充滿對(duì)責(zé)任感、家國情懷的詮釋。
青年精神的張揚(yáng)，其取向，是朝著以人民為中心的方向。我們前進(jìn)方向是向前，若心中以集體為重，即使只身前行，也帶著一萬雄兵。那是村支書黃大發(fā)鍥而不舍繞山鑿出的大發(fā)渠；那是港珠澳大橋上青年工程師逢山開路，遇水架橋的能力；那是外交論壇上發(fā)言人沉著機(jī)智，不畏孤立的形象他們堅(jiān)守信仰的忠誠，懷揣以身許國的壯志宏愿，不僅樹立價(jià)值的標(biāo)桿，也挺起民族的脊梁。
東方欲曉，莫道君行早。一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。愿每位青年都腳踏實(shí)地，以國為大；尋夢星空，以夢為馬。以青年之精神，鑄祖國強(qiáng)健之基！
青年與未來作文 篇40
吸煙是一種享受，亦是不吸煙者難以領(lǐng)會(huì)的一種發(fā)泄和享受的行為。
但吸煙無可否認(rèn)是對(duì)人有害的。世界上曾目睹一些關(guān)于吸煙而危害到健康的例子也是多不勝數(shù)，例如：在一個(gè)和諧和家庭中，因父親或母親吸煙而染上癌癥，導(dǎo)致孩子失去了那無微不至的關(guān)心，而誤入歧途。還有更可悲和可嘆的是孕婦吸煙，不僅損害自己的健康，而更嚴(yán)重的是間接危害到一條幼小的新生命。最后一種是吸煙對(duì)空氣所產(chǎn)生的污染，也直接損害到市民的健康。因此吸煙不僅影響到自己，而且也損害了他人。
其實(shí)，在生活中，我們不妨以犧牲小我完成大我的精神去宣傳戒煙，去保持社會(huì)健康為目標(biāo)。雖然現(xiàn)在社會(huì)常常都在宣傳反吸煙，但我也不知道是否真有此事，還是只是在喊空口號(hào)?其實(shí)這些都做得不夠徹底，我們應(yīng)該在基礎(chǔ)上下手。
據(jù)了解，吸煙人數(shù)最多的是年輕人，占了百分比的70%。因他們是社會(huì)未來的主人翁，從他們身上著手推行反吸煙，這樣的效果也許會(huì)更好。
反吸煙的方法其實(shí)有很多，例如：可以在校園內(nèi)舉行問答比賽，舉辦有關(guān)反吸煙的活動(dòng)。生活精彩無處不在，我們還可以宣傳小冊子，電視、報(bào)刊，借助當(dāng)今傳媒的強(qiáng)大力量，形成一般反吸煙的風(fēng)氣，正所謂群眾的力量是不可磨滅、不可估量的。到時(shí)候吸煙者都會(huì)受到指責(zé)，與吸煙的次數(shù)都會(huì)越來越少。
如今社會(huì)也立下在個(gè)交通工具內(nèi)不得吸煙，在升降機(jī)中不得吸煙，而違反法律的人也會(huì)受到法律的制裁。但是我們也要切記別人的提醒與幫助，但反吸煙的成功與否都只在于我們自己。
反吸煙，它的好處我覺得不只是身體健康那般簡單，而是可以省下不少的金錢。現(xiàn)在的煙價(jià)不斷上升，而有些人會(huì)絞盡腦汁也想買到煙，如果吸煙的人能戒掉吸煙的惡話，那將來可以省下一筆可觀的數(shù)目。
有人說吸煙是一種享受，果真是一種享受嗎?吸煙對(duì)人有害而無利益。其實(shí)吸煙者為社會(huì)大眾的健康犧牲個(gè)人享受，不是一種心靈的收獲嗎?
青年與未來作文 篇41
代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。
古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會(huì)形勢錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的色彩!因?yàn)椋诮裉欤S許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優(yōu)秀青年的心中深藏著一個(gè)熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對(duì)賦予了他們生命的祖國魂?duì)繅艨M;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠(yuǎn)，也不會(huì)走出我的心，正如黃昏時(shí)刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對(duì)祖國的愛、對(duì)祖國的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話的精神動(dòng)力!
優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足，因?yàn)橹腥A民族被譽(yù)為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因?yàn)閾碛形迩暧凭脷v史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅(jiān)持著一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅(jiān)強(qiáng)，使他們斗志昂揚(yáng)，使他們在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進(jìn)程中發(fā)揮出驚人的力量。
青年與未來作文 篇42
有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律，有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊，而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神，是青年對(duì)國家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭，隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!
青年與未來作文 篇43
大家都知道，愛國是中華民族之大節(jié)。在古代，“忠君愛國”是每個(gè)人都要樹立的思想;在戰(zhàn)爭時(shí)期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的和平年代，大家是否靜下心來仔細(xì)想過——祖國是什么?什么是真正的愛國?我相信每一個(gè)人都會(huì)有自己不同的理解和答案。
記得上小學(xué)時(shí)，老師說：“鮮艷的紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的，她是國旗的一角。愛紅領(lǐng)巾、愛國旗就是愛祖國。”每當(dāng)我作為少先隊(duì)大隊(duì)長，帶領(lǐng)全校同學(xué)向國旗莊嚴(yán)行隊(duì)禮的時(shí)候;每當(dāng)我從校長手里接過“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”獎(jiǎng)?wù)碌臅r(shí)候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是愛紅領(lǐng)巾、愛國旗，愛老師、愛同學(xué)，愛父母、愛長輩，愛集體、愛家鄉(xiāng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，鮮艷的紅領(lǐng)巾變成了一枚別在我胸前的小小團(tuán)徽章。每當(dāng)我作為校學(xué)生會(huì)主席，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”的時(shí)候;每當(dāng)我一次又一次站在各種比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是牢記歷史，明辨是非，樹立遠(yuǎn)大理想，做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，努力成為團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的榜樣。
無數(shù)的事實(shí)證明，沒有祖國，就沒有我們的棲身之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國，就沒有我們生活的安寧;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!正因?yàn)樽鎳c我們每個(gè)人是這樣的息息相關(guān)，所以，蘇武可以忍辱負(fù)重，牧羊風(fēng)雪;霍去病可以為將報(bào)國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循著歷史的源頭走到今天，我們不難發(fā)現(xiàn)，一部中國史，其實(shí)就是一部愛國史!這部愛國史生動(dòng)地告訴我們，愛國是一種信念，是一種尊嚴(yán)，是一種奉獻(xiàn)!作為生活在新時(shí)代的中國人，我們比歷任何時(shí)代的中國人都更幸福、更自由。如果說“中國人”這個(gè)名稱，在過去曾經(jīng)意味著屈辱與不幸;那么在今天，它應(yīng)該代表著奮發(fā)與拼搏;而在明天，它則應(yīng)該象征著繁榮、富強(qiáng)!
青年與未來作文 篇44
有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。
92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神，是青年對(duì)國家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長吧!
同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!
青年與未來作文 篇45
“同學(xué)們，等一下開會(huì)要長達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右，若要上廁所的同學(xué)請盡快！”一聽到這個(gè)不知是福還是禍的消息，同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀，唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后，一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái)，耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場播放的樂曲。
他昂首挺胸，步履自如地踏上臺(tái)，聲音洪亮地自我介紹一番，聽他說話的語氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣，而我難免有些自卑。他的開場白便招引得我們捧腹大笑，隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅，終于曉得今天下午開會(huì)的目的。不久，張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門，一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它，看著如昔日一樣的擺設(shè)，絲毫沒改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了，因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚，可他早已離我而去，去了一個(gè)讓至親夢縈魂?duì)康南喔舻亍２痪茫乙崖阶哌^小學(xué)六年的生活，當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué)，成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競爭是殘酷的，永不及小學(xué)時(shí)代單純，要想在龐大的學(xué)校里有立足之余，唯一途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里，父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉，記掛在心頭。
在這個(gè)環(huán)節(jié)之前我雖迷茫在成敗之中的岔路，可現(xiàn)在歷經(jīng)短短的四分之一人生中，我又重新找回真實(shí)的自我，不會(huì)背著偽裝的軀殼行走度日，這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸，還有證實(shí)找回自我不是一場虛幻。
張博士以真實(shí)的例子和捕捉住我們的心思來為我們寫下一劑最有效的良藥。當(dāng)然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血，夕陽的余暉斜照在每一寸土地上，才猛然發(fā)現(xiàn)草之所以青翠欲滴，是因?yàn)樗媒?jīng)受過暴風(fēng)驟雨的洗禮，烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過是一場短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界，這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過，所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳！
青年與未來作文 篇46
還有一個(gè)鐘頭的時(shí)間，下午就不發(fā)文章也不玩任何電子產(chǎn)品了，下午好好地整理一下思緒，寫寫練習(xí)吧。這個(gè)寒假，并沒有那么努力。
有些時(shí)候，真的害怕自己不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是又告訴自己不準(zhǔn)多愁善感，那種小糾結(jié)。我想，我只負(fù)責(zé)成長吧，不負(fù)責(zé)這樣多愁善感。喜歡寫文，是我的愛好，但是絕對(duì)不會(huì)成為我的絆腳石，因?yàn)檫@樣的話，我培養(yǎng)的愛好或許就不再高大尚了。
總是那樣的喜歡文字。小學(xué)就特別喜歡在本子上寫自己的心情，寫優(yōu)美的句子。初中后，也那么喜歡，但是后來或許因?yàn)閷?shí)在感覺幼稚，也就不再寫，但是有的時(shí)候還是會(huì)忍不住寫下自己的心情。我總感覺，一張廢舊的紙，一張可以扔掉的紙，只要附上文字，那就是一張重要的紙。我甚至覺得，一樣不起眼的東西，只要附上文字，就可以成為一個(gè)重要的東西。
文字可以表達(dá)有些東西無法表達(dá)的。往往，文字讓別人懂得，但有的時(shí)候文字也顯得高深，害怕別人會(huì)不懂自己文字所要表達(dá)的意思。
第一次聽到別人評(píng)價(jià)我是一個(gè)文藝青年的是之前初二的男二同桌。他說他怎么發(fā)現(xiàn)我那么文藝呢，是一個(gè)正宗的文藝青年。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的自己總是喜歡拿一美美的紙附上文字。
后來的后來，我拿自己喜歡文字來解釋自己的不優(yōu)秀和不成功。其實(shí)，我也知道那一些不過就是我的借口，不成功就是不成功，不優(yōu)秀就是不優(yōu)秀，憑什么拿自己的愛好來當(dāng)黑鍋。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，每個(gè)喜歡文字的人，都大多有個(gè)相似之處。也就是我們不喜歡爭。尤其是那些滿腦子都是文字的人，他們總是一副與世無爭的樣子，他們總是愿意承認(rèn)，做出很高大尚很優(yōu)雅的樣子。久而久之，他們也淡泊名利。但是，我的內(nèi)心深處或許還是不甘不成功的自己這樣活吧。
不該拿自己的愛好當(dāng)黑鍋。如果足夠愛，絕對(duì)不會(huì)是絆腳石，而是墊腳石！
青年與未來作文 篇47
對(duì)于將“空巢”當(dāng)做擺脫種種束縛的良機(jī)，過著封閉自我、逃避社會(huì)的孤獨(dú)生活的做法，我是反對(duì)的。
人們有時(shí)候總是認(rèn)為逃避就能解決自己所面臨的問題，卻殊不知這是錯(cuò)誤的做法。有些風(fēng)浪，難免艱險(xiǎn)，但唯有直面才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。假如青年都選擇過著自我封閉、逃避社會(huì)的孤獨(dú)生活，那便沒有了由青年發(fā)動(dòng)的五四運(yùn)動(dòng)，中國的革命任務(wù)也難以完成，我們現(xiàn)在也不可能過上幸福的生活。
時(shí)代與青年息息相關(guān)。時(shí)代促進(jìn)青年的發(fā)展，青年推動(dòng)時(shí)代的進(jìn)步。用政治學(xué)科的聯(lián)系觀說，每兩個(gè)事物都有著這樣或那樣的聯(lián)系。青年不可與時(shí)代、與社會(huì)脫節(jié)。
一個(gè)人真正的孤獨(dú)，其實(shí)不是身邊少了幾個(gè)陪伴的人，而是當(dāng)所有人都在前進(jìn)上升時(shí)，自己卻選擇原地踏步甚至后退，自己與這個(gè)時(shí)代相脫軌的那一刻，那時(shí)的自己才是真正的孤獨(dú)吧!
你凝望著深淵，深淵也在凝望著你。擺脫自己想要待在“舒適圈”生活的想法，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)自我，與時(shí)代相接軌。
將“空巢”當(dāng)做擺脫種種束縛的良機(jī)，封閉自我、逃避社會(huì)，既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)。當(dāng)代青年是時(shí)代的奮斗者，社會(huì)主義的接班人，未來屬于青年，希望寄予青年。正處于大好的青春歲月，我們更應(yīng)該把握好人生中的每一次機(jī)遇、迎接每一次挑戰(zhàn)，不斷提升自我，努力在社會(huì)中體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。
其實(shí)，走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來。人生難免迂回，堅(jiān)信挫折過后終會(huì)到達(dá)彼岸。
當(dāng)今時(shí)代更需要有奮斗精神的時(shí)代青年，時(shí)代與青年相互聯(lián)系，息息相關(guān)。在迷茫、困頓時(shí)，如果可以，請為生活暫時(shí)停駐。留點(diǎn)時(shí)間給自己思考，用心待生活。不能一味地封閉自我、逃避社會(huì)。
讓個(gè)人的拼搏在民族進(jìn)步中綻放。加油，新青年!
青年與未來作文 篇48
穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙，在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟，那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優(yōu)秀青年為祖國富強(qiáng)、為民族振興而作出的貢獻(xiàn)，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽。
經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會(huì)形勢錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍(lán)圖勾畫出最亮麗的色彩！因?yàn)椋诮裉欤S許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。優(yōu)秀青年的心中深藏著一個(gè)熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對(duì)賦予了他們生命的祖國魂?duì)繅艨M；正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達(dá)羅》嗎？書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠(yuǎn)，也不會(huì)走出我的心，正如黃昏時(shí)刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對(duì)祖國的愛、對(duì)祖國的眷念，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動(dòng)地改革神話的精神動(dòng)力！優(yōu)秀青年的心中堅(jiān)持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)信念。
從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足，因?yàn)橹腥A民族被譽(yù)為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已；真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因?yàn)閾碛形迩暧凭脷v史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅(jiān)持著一份信念，這份信念使他們變得無比強(qiáng)大!
青年與未來作文 篇49
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”君子處世應(yīng)該遵循天道，剛毅堅(jiān)韌，持之以恒，努力奮進(jìn)。這是我國傳統(tǒng)文化的精髓，也是中華民族生生不息的精神源泉之一。
以上是《周易》里面的一句話，這也說明了人必須要自強(qiáng)。“有志者，事竟成。”我們青年要自強(qiáng)，事情才會(huì)成功。
對(duì)于個(gè)人而言，“自強(qiáng)”包含的內(nèi)容有很多。簡單來說，可分為兩類：自立與毅力。只有兩者兼?zhèn)洌趴梢运愕蒙鲜亲詮?qiáng)。
自立，就是不依賴別人，靠自己勞動(dòng)生活。居里夫人說過：“路要靠自己走，才能越走越寬。”自立就是磨練，在經(jīng)歷大大小小的事情后，自己就會(huì)越來越強(qiáng)大。就像鋼鐵需要經(jīng)過百般錘煉才能得以成鋼。海倫·凱勒是美國作家，幼時(shí)兩耳失聰，雙目失明。這樣一位又聾又盲的人，憑著自己的本事，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。她寫的《假如給我三天光明》流傳全世界。所以，自立是每個(gè)人都需要的，它是成功的必要條件，也是一種良好的品格。
毅力即是堅(jiān)強(qiáng)，是不可摧毀的意志，歸納成一句話就是不輕言放棄。毛主席說過：“世上無難事，只要肯攀登！”只有堅(jiān)持，才能看到山頂?shù)拿利悾拍芸吹嚼杳鞯氖锕狻ＩＬm是中國女子體操隊(duì)隊(duì)員，曾在全國性運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得跳馬冠軍。1998年7月21日晚，在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她意外受傷，導(dǎo)致高位截癱，再也站不起來。但她說：“我對(duì)自己有信心，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望。”因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)樂觀，被美國稱為“偉大的中國人民的光輝形象。”多年來，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了自己的諾言……在北大學(xué)習(xí)；加盟星空衛(wèi)視并主持節(jié)目；擔(dān)任申奧大使，并參加雅典奧運(yùn)的北京接力。她不屈的精神難道不值得我們青少年學(xué)習(xí)嗎？
自強(qiáng)大體分為以上兩種。智力和毅力都是每個(gè)人不可缺少的東西。如果自立是人們的內(nèi)在精神，那么，毅力就可以說是人們的外在表現(xiàn)。只有兩者合二為一，才能成為一個(gè)大寫的人。
青年是祖國的希望，我輩應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息！
青年與未來作文 篇50
多少個(gè)日夜，我們都在盼望著快點(diǎn)長大，多少個(gè)日夜，我們都在想像著我們成人后的模樣。我們憧憬著，憧憬著那一天是夢幻、浪漫并且一定是值得紀(jì)念的。成人禮——那個(gè)屬于我們的儀式。
近年來逐漸興盛起來，不少中學(xué)在學(xué)生高中畢業(yè)前夕為他們舉行成人禮。或組織學(xué)生穿漢服，行古禮，誦古文;或?qū)W生家長一同見證;或騎單車數(shù)十公里，沿途參觀名勝，慰問福利院老人，最后邁入“成人門”。
不知道你小時(shí)候有沒有幻想過自己穿上高跟鞋或穿上西裝的那一刻?不知道你是否曾端詳過鏡子里的自己，想象自己成人的俊俏模樣?我試過。盡管我還不清楚成人到底意味著什么，但我清楚，成人的世界一定是一個(gè)特別的世界，它充滿了甜蜜和未知，也暗含著利刃和陷阱，可它對(duì)我來說卻依然充滿了魅力。成人禮，應(yīng)該是成人世界迎接我們的第一個(gè)盛宴。
那是一個(gè)屬于我們的盛宴。門口放著“歡迎來到成人世界”，門邊站著兩排穿著正式服裝的招待生。我們排好隊(duì)伍，挽起裙子，整好領(lǐng)結(jié)，優(yōu)雅地走進(jìn)殿堂。哦，有人告訴我，你要成熟了;有人跟我說，你該挑起屬于你的擔(dān)了。有人在我耳邊悄悄地對(duì)我說，喂，你是個(gè)大人了。噢，我是大人了。
那是一個(gè)屬于我們的儀式，它提醒我們成年了，就該負(fù)起屬于我們的責(zé)任。它讓我們再也沒有借口逃避責(zé)任，它告訴我們，我們有了支配自己的自由，它告誡我們再也不會(huì)有人說“你還小”而寬恕我們，我們要和童年徹底告別了。
成人禮的形式多，內(nèi)容繁雜，可人一生只有一次。是的，應(yīng)該要像婚禮那樣，許諾會(huì)一輩子與責(zé)任不離不棄，并且盡自己的努力去完成責(zé)任，親朋見證，師長祝福，它應(yīng)該嚴(yán)肅而神圣。
那個(gè)屬于我們的儀式。它應(yīng)該要完整而莊重地授予我們。因?yàn)樗娮C著我們的成長與祝福，承諾與責(zé)任。承載著我們對(duì)未來的憧憬與渴望。那個(gè)屬于我們的儀式——成人禮，不會(huì)繁鎖，不會(huì)多余，它一定是我們?nèi)松漠嬀碇袧庵囟鵀t灑的一筆。
青年與未來作文 篇51
回首高中三年，往事歷歷在目。
我們馬上便要跳出青少年的圈子向成人邁進(jìn)了。“成人”不僅代表我們的年齡到達(dá)成年人的標(biāo)準(zhǔn)，還要求我們要有獨(dú)立處事，獨(dú)自生活的能力。
一個(gè)人的一生很是短暫，也很渺小。歷的很多人變成了現(xiàn)在書上的寥寥幾行字，而更多人根本沒有留下自己存在過的證據(jù)。但這是我們自己的人生，如何度過是我們自己的事情，只要?jiǎng)e給自己留下遺憾才是重要的。
我們的情感、承受力、順從力……都會(huì)影響我們的一生。而現(xiàn)在我們只經(jīng)歷了人生的前期便會(huì)有人悄悄退出這個(gè)大隊(duì)伍。未來沒有預(yù)告，意外隨時(shí)伴隨著我們。人生不順心的事情很多，但要是一個(gè)人一生都沒有煩惱，那樣也是無聊的。畢竟，克服困難、解決困難才是上升的階梯，生活的調(diào)味劑。
每個(gè)人從小時(shí)候開始就會(huì)經(jīng)歷大大小小的難題，它們是人生路上的攔路虎，但也是墊腳石，就看我們?nèi)绾稳ダ盟鼈兲嵘约毫恕?/p>
每個(gè)人的追求不同、喜好不同、三觀不同。農(nóng)家小院、平淡安樂、高樓大廈、富貴榮華都有人喜歡。成長路上，尊重是門學(xué)問，每個(gè)人都學(xué)會(huì)尊重，世界將會(huì)如何呢？尊重能幫助我們與他人的相處更加友善，使世界更加美好，更加溫柔。
我深深地知道這個(gè)世界是個(gè)有情的世界，而我們都要學(xué)會(huì)成長，包括在座的老師、家長，我們無時(shí)無刻不在成長。小孩子學(xué)會(huì)自己穿衣服叫做成長；學(xué)生學(xué)會(huì)解答一道題叫做成長；人們學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能也叫做成長。學(xué)會(huì)包容與理解、尊重與愛護(hù)……很多事情都叫做成長。成長沒有年齡限制、工作限制、職業(yè)限制、學(xué)歷限制……只要自己的能力提高了那就是成長。
中華文化博大精深，萬事萬物都在成長。鳳凰涅槃浴火重生，人生選擇在我們自己不在他人，為了美好的未來努力吧！
愿星星更加閃亮，愿太陽更加耀眼，愿月亮更加溫柔，愿世界更加美好，愿你我生活更加炫目多彩。
青年與未來作文 篇52
人生，不是一條直射向死亡端點(diǎn)的線段，而是踩在喜怒哀樂的點(diǎn)上跌宕起伏。
放飛青春的夢想，活出不一樣的人生。
也許你會(huì)是臥薪嘗膽的第二個(gè)越王，也許你會(huì)是精忠報(bào)國的第二個(gè)岳飛，又或者，我們都做不了閃耀的星星，哪怕只能是路邊的小花小草，也默默地為夢想付出一生。
放飛青春的夢想，用汗水澆灌成功的人生。走在歷史的隧道中，多少人曾經(jīng)一路披荊斬棘而走到了最高的位置?他自己稱做一個(gè)盲人騎在一個(gè)瞎的老虎上面，他辭職去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)會(huì)改變?nèi)祟悾谑牵R云帶著夢想創(chuàng)業(yè)了，承諾把夢想干出成績來，終于他成了中國首富。因?yàn)閴粝耄辉偈悄瑹o聞的教師，在蕓蕓眾生中活出最輝煌的人生。
放飛青春的夢想，即便是一路撒滿鮮血，人生也因此而偉大。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，文天祥堅(jiān)持抗元，誓死不屈，一首《過零丁洋》高歌了民族英雄的夢想，點(diǎn)點(diǎn)鮮血成了史書永不滅的靈魂。“三十功名塵與土，八千里路云和月”，岳武穆一生報(bào)國的夢，終抵不過命運(yùn)的安排，風(fēng)波亭的點(diǎn)點(diǎn)殘血訴說了永垂不朽的精神。或許犧牲仍舊換不來夢想的戰(zhàn)利品，但是，他們的夢想已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的民族精神瑰寶。
放飛青春的夢想，盡管成功沒有如約到來，人生仍因酸甜苦辣而精彩。當(dāng)你為夢想執(zhí)著拼搏了一生，當(dāng)你期待成功的每一天充滿了忐忑的幸福，當(dāng)你拼盡全力而失敗依舊來臨，你的人生因此不再是通往死亡的直線。你做過夢，你發(fā)過瘋，你哭過笑過奮斗過，你愛過恨過后悔過，無論結(jié)果如何，你已經(jīng)活出最美麗的自己，人生還有何遺憾可言?
人生那么短。有些人選擇了坐地享受，自甘墮落;有些人選擇了追求夢想，或成或敗，或喜或憂，都堅(jiān)持奮斗下去。于是，有些人到最后還是一具空殼，有些人到最后笑談人生無悔。
仰望天空，并沒有一絲翅膀的痕跡，然而，夢想在人生道路上留下非凡的足跡。
青年與未來作文 篇53
人生有兩條路，一條是明路，一條是暗路.尊重他人，遵守公共秩序是明路，而自私自利，為一己之私違反公共秩序是暗路。這兩條路你會(huì)選擇哪條呢？如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇明路，人人為我，我為人人。請看下面的故事
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和同學(xué)坐早班車去上學(xué)。第一班車往往都會(huì)比較擠，我和同學(xué)花了好長時(shí)間才排隊(duì)從前門上車，剛坐到座位上我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)男青年乘司機(jī)不注意從后門走了上來，輕輕地坐到一位老婆婆的身邊，而且他還沒有投錢。而乘公共汽車只需要投一元錢。
難道他連一元錢都沒有嗎？答案顯然不是，他是怕沒有座位。顯然，許多人都發(fā)現(xiàn)了他的不文明行為。這時(shí)，不知誰大喊了一聲：“司機(jī)師傅，這有個(gè)人沒投錢。”司機(jī)向這個(gè)男青年走了過去，禮貌的對(duì)他說：“這位小伙子，以后坐公交車一定要從前門排隊(duì)上車啊，從后門上車不僅擾亂了秩序，也很不安全。現(xiàn)在麻煩你去前面投幣吧。”可是那位男青年就像沒聽見一樣依然坐著不動(dòng)，還一直向司機(jī)翻白眼。
這時(shí)，坐在他旁邊的老婆婆勸了起來：“小伙子啊，位置我給你看著，錢你去投一下吧。”可男青年還是坐著不動(dòng)。老婆婆又勸：“小青年不能不講道理啊，去投幣吧。”青年不耐煩了，大聲嚷道：“誰不講理啊，一元錢誰沒有。”說著便從口袋里掏出一元錢
扔到司機(jī)腳底下說：“錢給你，開車吧！”司機(jī)師傅生氣了，大聲說道：“你怎么能這么不尊重人，請你自己撿起來投到投幣箱里，要不然就麻煩你下車。”小青年又扔了兩個(gè)硬幣到司機(jī)腳下，不屑地說：“都三元了，趕緊開車吧！”司機(jī)和青年?duì)幷摿艘粫?huì)兒，大家也跟著勸了一會(huì)兒，但是都沒有用。男青年就在司機(jī)的怒氣下，揚(yáng)長而去了。
我想人人為我，我為人人。只有做到尊重別人，遵守公共秩序，給人方便，別人也才會(huì)尊重你。
青年與未來作文 篇54
《周易》中有這樣一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”意思是，天道運(yùn)行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息。我們青少年亦是如此。
自強(qiáng)不息就是勤奮苦學(xué)。東漢孫敬讀書廢寢忘食，讀書時(shí)間長了，疲倦得直打瞌睡，他怕影響到自己讀書，想出了一個(gè)辦法:他找了一根繩子，一頭綁在房梁上，一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲倦時(shí)，頭一低下，繩子便會(huì)扯住他的頭發(fā)，一陣疼痛后清醒了接著繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的刻苦勤奮不正是因?yàn)樗詮?qiáng)不息。
自強(qiáng)不息就是面對(duì)逆境不屈不撓。享有當(dāng)代保爾之稱的張海迪因病高位截肢，但她以驚人的毅力與命運(yùn)抗?fàn)帲群笞詫W(xué)了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的課程。之后，她又學(xué)習(xí)外語，學(xué)習(xí)針炙為人治病，然后獲得了碩士學(xué)位。病痛是殘忍的，更是不幸的，可是她不屈不撓，毅然與困難做斗爭，最后才取得了如此成就。
自強(qiáng)不息就是持之以恒。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作40年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍，其中做過筆記的就有1500種以上。司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，足跡遍及黃河、長江流域，翻閱大量史書，匯集了大量的社會(huì)素材，歷時(shí)十余載。終于完成了被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大巨著《史記》。他們持之以恒，永不放棄，才完成了影響世界的巨著。
俗話說，上帝如果為你關(guān)上了一扇門，那必定會(huì)給你留下一道窗。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，自強(qiáng)不息就是那一道窗。如果孫敬不勤奮苦學(xué)，整日昏昏沉沉度過一生，那就不會(huì)有他之后的成就;如果張海迪遇到逆境時(shí)整天痛苦度過，她就不會(huì)讓每個(gè)人知道她的名字;如果馬克思、司馬遷不持之以恒，就不會(huì)創(chuàng)作出《資本論》和《史記》，那么社會(huì)發(fā)展就不會(huì)如此迅速。
青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。現(xiàn)在，中國正處于國際交往緊張時(shí)期，我們青年當(dāng)自強(qiáng)不息，才能接過時(shí)代的接力棒，繼續(xù)向前，繼續(xù)完善，為中國的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青年與未來作文 篇55
這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的活力譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。又是一個(gè)五四青年節(jié)，我們站在那里，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在那里我們擁有最秀麗的青春。青春是完美的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，以前在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里，又有多少人在彷徨迷茫
我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無悔，就務(wù)必要學(xué)會(huì)把握這天。青春的詩歌：
青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住這天才能從容的回望過去，自信的望未來。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋�(gè)重要的里程碑。我們明白，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們沒變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的應(yīng)對(duì)山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，應(yīng)對(duì)未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的好處，闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松械霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然應(yīng)對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)這天，我們的青春無悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首秀麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻能夠無悔。
青年與未來作文 篇56
伴隨著青春風(fēng)電影的熱映，許多青年人對(duì)“誰的青春不迷茫”這句話產(chǎn)生了共鳴。新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)響起：新時(shí)代的青年，要有新時(shí)代的擔(dān)當(dāng)。心中有擔(dān)當(dāng)，自然就有了前進(jìn)的方向。
因?yàn)橛袑?duì)個(gè)人命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)，任前路坎坷年少輕狂，青春從未迷茫。汪國真說：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”無數(shù)青年學(xué)子暢游書海，以知識(shí)改變命運(yùn)，是對(duì)自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。梁智斌放手書本理論，投身技能訓(xùn)練，磨破的手套和出血的手指見證了他走向遠(yuǎn)方的艱難步履。他用磚塊建筑著自己的夢想，最終在世界技能大賽一舉奪魁。這位大國工匠已經(jīng)初露鋒芒。
新時(shí)代，新青年就要做“戰(zhàn)狼”，無問西東。心中有對(duì)祖國和人民的擔(dān)當(dāng)，斂青春荒唐尖銳鋒芒，新青年未曾失卻方向，“不朽的靈魂在烈火中永生”。人民英雄楊科瞕，為保護(hù)小女孩而壯烈犧牲。他的青春猶如劃破黑暗天際的流星，短暫而明亮。他的擔(dān)當(dāng)，感動(dòng)了整個(gè)中國。楊科瞕的青春是穿梭于一個(gè)個(gè)火場，在肆虐的烈火與濃煙中給人以生的希望。無論是想楊科瞕一樣做奮戰(zhàn)一線的戰(zhàn)士，還是做放棄國外優(yōu)越條件毅然回國的學(xué)術(shù)人才，心中都有對(duì)祖國和人民的擔(dān)當(dāng)，新青年一樣出彩。
尼爾·波茲曼曾說：“人們最可悲的不是用笑聲代替了思考，而是他們不知道自己為什么笑、為什么思考。”人笑亦笑，人思亦思，沒有擔(dān)當(dāng)，就成為隨波逐流之人。那些得過且過、風(fēng)花雪月的青春怎會(huì)不迷茫呢？有人將青春活成安逸奢靡的《霓裳羽衣》，有人卻將青春活成一曲激昂的進(jìn)行曲。當(dāng)有人站在原地哀嘆“誰的青春不迷茫”時(shí)，早有人胸懷擔(dān)當(dāng)負(fù)重前行。
李賀有詩云：“少年安能長少年，滄海亦變?yōu)樯Ｌ铩！备∩桌希啻阂资牛皇溯d，倏忽而已。歲月匆匆，唯有擔(dān)當(dāng)能永恒。新時(shí)代，當(dāng)把長纓拿在手；新青年，愿乘長風(fēng)破萬里浪！
青年與未來作文 篇57
“吾輩學(xué)生，于國民中尤當(dāng)負(fù)重大之責(zé)任。”李大釗說，學(xué)生應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代與國家的重任，我們生在這個(gè)大有可為的年代，應(yīng)當(dāng)爭做有為的青年人。
有所作為是一種人生的意義，是青年人該有的樣子。達(dá)到這個(gè)目的就需要努力作橋梁。“茍克特之以誠毅，將有偉大之功能事業(yè)。基于良知一念之微明，則曹沫雪辱，勾踐復(fù)仇，會(huì)有其時(shí)”。我們要有一顆面向擔(dān)當(dāng)?shù)男模@樣努力才不會(huì)間斷。革命的先行者孫中山懷著滿滿的救國情，即使他提出的主張并沒有被李鴻章接受，但他依舊沒有放棄，成立興中會(huì)，建立同盟會(huì)，最后革命勝利，建立民國。他的不斷努力，造就了他的成功。這便是青年人的樣子。
“燕雀安知鴻鵠之志”，于田龔高呼著。“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也”。陳獨(dú)秀感慨著，勵(lì)志在當(dāng)下，有所作為也在當(dāng)下。年輕的我們，大大小小都應(yīng)該有所作為。胸懷家國大義，不失少年理想，新時(shí)代的青年當(dāng)自強(qiáng)!我們知道，有為要趁年華，是百舸爭流，是奮楫者先。“佛系”與“躺平”的享樂主義只是行尸走肉，是自我麻痹。星海那么耀眼，為何不繼續(xù)前進(jìn)?
“一個(gè)人最傷心的事情無過于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無過于正義的淪亡”。郭沫若如是說，正義總是戰(zhàn)勝邪惡的。青年人也應(yīng)該朝著正義的方向。731研究隊(duì)的事跡人人皆知，他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的確對(duì)社會(huì)有所幫助，但手段的殘忍讓人摒棄，這是不正義的，是邪惡的。它只會(huì)被世人不斷唾罵。所以說，正義也是青年人應(yīng)有的樣子。
成為合格的青年人的道路，是我們需要完成走過的，一個(gè)人有為的方式有很多種，作為年輕的一輩，我們還有什么理由不去追求卓越呢?幸福都是奮斗出來的。我們都要活出青年人應(yīng)有的模樣。
青年與未來作文 篇58
2019年是一個(gè)值得紀(jì)念的年份，它是我們偉大祖國母親70歲的生日。在熾熱的操場上，我們懷著神圣、忐忑的心情滿心歡喜的向國旗敬禮，莊嚴(yán)、肅靜的氣氛渲染著在場的每一個(gè)人，我們默默的送上了內(nèi)心最真誠的祝福。
在老一輩人的口中，我嗅到了歷史的味道，它不似沉淀已久的老課本散發(fā)著腐朽的味道，更似新生的陽光溫暖無比。在1949年的10月，我們偉大的祖國——中華人民共和國成立了。瀏覽著一張張泛黃的老照片，內(nèi)心是說不出來的感覺，但聽著老人們講述著當(dāng)時(shí)的場景時(shí)，我看到的是他們眼中的希望以及對(duì)國家領(lǐng)導(dǎo)人的尊重。最喜歡毛澤東先生的《沁園春·長沙》，該詞通過對(duì)長沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代斗爭生活的回憶，抒寫出革命青年對(duì)國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任的擔(dān)當(dāng)，再現(xiàn)了青年毛澤東大無畏的革命精神。
在現(xiàn)如今的流量時(shí)代，不少網(wǎng)絡(luò)達(dá)人走紅網(wǎng)絡(luò)，他們其中的一些作品也在傳播著許多正能量。每每看到我們中國的標(biāo)志和中國制造，我相信許多人都會(huì)和我一樣感到無比驕傲，慶幸自己是一個(gè)中國人。其實(shí)最令我記憶深刻的是小時(shí)候看過的一部喜劇片——《舉起手來》，里面的一個(gè)場景是當(dāng)一個(gè)日本軍官舉著槍問一個(gè)女特工什么人時(shí)，女特工回答說：“中國人”。小時(shí)候畢竟心思單純，沒有什么特殊的感覺，長大后才明白其中的道理。
在2018至2019年間，我代表所有受到補(bǔ)助的家庭由衷的感謝黨和政府。由于政府大幅度的扶貧工作，幫助了許多貧困家庭脫貧，生活得到了很大的改善，逐漸走向了小康生活，勞動(dòng)人民的臉上露出了久違的笑容。
在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，我們青少年將會(huì)成為主力軍。青少年是整個(gè)社會(huì)力量的源泉，是國家之希望，民族之未來，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，努力弘揚(yáng)五四愛國精神，立足中國，走向世界，展我中華學(xué)子風(fēng)采，爭做時(shí)代嬌子。青年興則國家興，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。
在未來的日子里，希望陪伴我們長大的祖國母親繁榮昌盛。一路有你，感謝陪伴。
青年與未來作文 篇59
現(xiàn)在的我們，已是一個(gè)從少先隊(duì)員進(jìn)入到了青少年的行列中來。這些都已經(jīng)成為回憶，告別了童年，走向了青年。為了自己的理想和目標(biāo)努力拼搏著，去追求，去追取。現(xiàn)在的我們更堅(jiān)強(qiáng)，不管結(jié)局是好是壞，都已不是一個(gè)一遇困難就往父母懷抱里鉆的小孩子了，我們更是要努力往前沖！
教室里，操場上，活潑是我們的天真，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。
今年的我已十五歲了，而且還是一名初一學(xué)生。老師們?yōu)榱俗屛覀兌冗^最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)，特別組織了30人傳籃球，五人六腳綁腳跑，盲蜈蚣繞障礙物系列活動(dòng)。
聽到這個(gè)好消息，每個(gè)同學(xué)都高興得不亦樂乎，紛紛前去報(bào)名參賽。我參賽的項(xiàng)目是五人六腳綁腳跑，老師說過，這個(gè)項(xiàng)目最難，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)合作精神。正如老師所講。訓(xùn)練第一天就很不順利。我們一開始好像是三分熱度不知多激動(dòng)，先是一步一步地走，覺得越走越好，信心也增加百倍，便開始用跑的，可是步伐不太一致，經(jīng)常跑跑跌跌。我可最倒霉，哎，誰叫我是中間那個(gè)呢，為此，不但我的腳被繩子綁腫了，而且膝蓋也受了傷，好痛苦！有一位同學(xué)不斷在抱怨，說著說那，害得我們個(gè)個(gè)悶悶不樂，不過，我們可沒著那么容易被打倒，喊著口號(hào)，練了不知多少回······
功夫不負(fù)有心人！終于到了比賽那天，我們懷著激動(dòng)著心情上“戰(zhàn)場”。隨著口號(hào)聲的響起，我們也開始接力跑。每個(gè)班都施展渾身解數(shù)，連看家本領(lǐng)都用上了。最終，我們榮獲第二名，看來，我的膝蓋沒有白跌啊！每個(gè)人臉上都露出了喜悅和勝利的笑容。不過，最重要的是既增長了各班之間的友誼，又讓我們度過了一個(gè)快樂有有意義的兒童節(jié)！
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。不管如何，我們都體驗(yàn)到了快樂的滋味。我們的童年已成了回憶，告別童年，走向青年，我們還需要去追求，去奮斗。加油吧！
青年與未來作文 篇60
人生在世，坎坷多難。絳云慘裂，青幕冥殤。
馮唐易老，伯樂難求。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。
成吉思汗，略輸文才。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
固才難用，詎忠受謗？韶光易逝，華發(fā)罹霜。
然豈千古名士之皆苦于困頓挫折乎？此非也。
貝多芬雙耳失聰，與艱苦環(huán)境中奮起，用流血的手指譜寫驚艷絕世的樂章；曹雪芹數(shù)十載筆耕不輟，用自己的靈魂將自己留于社會(huì)底層的肉體救贖；毛澤東于黑暗籠罩下的中國英勇奮起，摸索前進(jìn)，最終率領(lǐng)中國人民“撥開云霧見日出”！
可見，順境并不能替代自身能力成為引導(dǎo)青年成才之關(guān)鍵所在。只有自身能力優(yōu)異，才能在當(dāng)今世界的激烈競爭中脫穎而出，綻放異彩。
胯下之辱，老婦舍食，對(duì)于一個(gè)堂堂七尺男兒是何等莫大的恥辱！然而，韓信的冷靜果決、沉穩(wěn)實(shí)力使他并沒有埋沒于歷史長河之中，而是有了“蕭何月下追韓信”的佳話。有了“十面埋伏，四面楚歌”的傳奇！七次高考落榜，四年為室友打水，數(shù)百個(gè)日子一個(gè)人的身影從清晨忙碌到深夜，正是因?yàn)椴粩嗥D辛的打拼和永不放棄的堅(jiān)韌使“少年多磨難”的俞敏洪完善自身實(shí)力，開創(chuàng)了新東方，成為了中國創(chuàng)業(yè)史上的一個(gè)奇跡！
試問，如果沒有強(qiáng)大的自身實(shí)力，韓信如何從默默無聞褪變?yōu)槿f將之首？如果沒有異于常人的知識(shí)和冷靜的判斷力，俞敏洪如何抓住那渺茫的機(jī)遇，到現(xiàn)如今為青年就業(yè)提供無數(shù)機(jī)遇的呢？現(xiàn)代青年唯有努力提高自身實(shí)力，才能趕上社會(huì)發(fā)展的浪潮，才能成為國家所需要的棟梁。正如一句話所言：與其埋怨天黑，不如點(diǎn)起一支蠟燭。
鷹經(jīng)礪趾，翱翔天際。梅忍嚴(yán)寒，芳香撲鼻。
鳳浴血淚，涅磐重生。松凌風(fēng)雨，峭拔蒼勁。
韋編三絕，志可忘憂。啖粥苦讀，有勤為韌。
目極萬里，心馳九方。少年中華，舉國無疆！
青年與未來作文 篇61
“天才在于勤奮”，“只要充分運(yùn)用好每一分鐘，就等于掌握了命運(yùn)”。這是我讀《歲月如溪――青年時(shí)期的朱開軒》后的深刻感悟。
《歲月如溪――青年時(shí)期的朱開軒》這本書主要記敘了朱開軒先生從小父母雙亡后，他和妹妹都由大姨媽撫養(yǎng)長大。在極為困難的條件下，他仍然堅(jiān)持刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，無論是數(shù)學(xué)、英文、國語還是音樂、美術(shù)、體育，他樣樣都優(yōu)。當(dāng)上國家教育部部長后，仍然生活節(jié)儉、待人誠懇，更不忘母校恩情，時(shí)常回家探望的故事。
看完此書，我大有感悟。朱開軒能當(dāng)上教育部長這么高的職位，靠的是什么？靠的是他那刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的韌勁。老師交給他辦的事情，他樣樣都能做好，而且做得一絲不茍、井井有條。由于他在小學(xué)階段沒學(xué)過英文，剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，他連ABC是什么都搞不清，可一個(gè)學(xué)年過去后，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，快速把成績提升到91分――優(yōu)等生的成績！而這樣的事情放在我們自己身上，能做到這么出色嗎？恐怕要花好幾年的功夫才能達(dá)到吧！朱開軒不但學(xué)習(xí)成績好，體育方面也極其出色。游泳、乒乓、足球和籃球，他樣樣都行。他是學(xué)校的12號(hào)籃球隊(duì)員，打球時(shí)人們異口同聲地稱贊道：“這個(gè)男藍(lán)12號(hào)真是好樣的！”除此之外，朱開軒的責(zé)任心也很強(qiáng)。學(xué)校讓他管理小賣部時(shí)，即使天下著狂風(fēng)暴雨，他也要到老師那里討到鑰匙去查看窗戶是否關(guān)好。同學(xué)們羨慕他的成績，各科的先生們喜歡他的為人。朱開軒真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
勞逸結(jié)合是朱開軒學(xué)習(xí)的一大亮點(diǎn)。如果我們效仿他的做法，學(xué)累時(shí)就放松放松，就會(huì)比一直死記硬背好得多。我們更要學(xué)習(xí)他每時(shí)每刻都充分利用好時(shí)間的方法，每次多記幾個(gè)單詞，多記一個(gè)、再多記一個(gè)！久而久之，詞匯量就會(huì)豐富起來，基本功就會(huì)扎實(shí)。我們也要充分發(fā)揮每分鐘的作用，在積累中學(xué)會(huì)成長！
總之，朱開軒是我一生中的楷模，我敬佩他、學(xué)習(xí)他、乃至超越他！
青年與未來作文 篇62
行駛在西藏人跡罕至的高原上，同行的藏族小伙丹增畢業(yè)于內(nèi)地一座繁華城市的大學(xué)，當(dāng)問及為何不留在大城市發(fā)展時(shí)，他望向車窗外荒蕪的土地說道：“雖然這里落后，但卻是養(yǎng)育我的土地。假如我們每個(gè)人都不來愛它，不來建設(shè)它，它就可能一直這樣。國家不也一樣嗎，也需要我們每個(gè)年輕人去熱愛，去建設(shè)……”
丹增的一席話，流露出一個(gè)青年人對(duì)于國與家的濃濃愛意。曾幾何時(shí)，似乎很少聽到青年人如此“直白”地抒發(fā)對(duì)于國家的愛，這種情感仿佛變得越發(fā)低調(diào)。
在中華民族綿延的歷史長河中，“修身，齊家，治國，平天下”向來是每一位青年才俊的人生追求，這其中飽含的家國大義，便是一種樸素的愛國情懷。每當(dāng)國家危難之時(shí)，第一個(gè)義憤填膺挺身而出的必是青年人。在抵御外族入侵的古代，縱是文弱的書生亦會(huì)仗劍而行：在抗擊外敵侵華的近代，又有多少稚嫩的臉龐和年輕的身影消失于硝煙戰(zhàn)火……在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，更讓人緬懷七十多年前那些走向戰(zhàn)場拋灑熱血的年輕人。
如今，和平時(shí)代已不需要很多青年人去“捐軀赴國難”，可并不代表青年人就不應(yīng)心存大愛，立志報(bào)國。有的青年人注重生活品質(zhì)，只想擁有自己的“小確幸”。可曾想，這“小確幸”的背后是國家的穩(wěn)定和繁榮，
青年人該如何去愛國？國家并不只是一個(gè)概念，她有著豐富的具體所指：是養(yǎng)育我們的這一片熱土，是農(nóng)田中辛勤耕種的勞動(dòng)者，是教室里正在讀書的學(xué)生，亦是街頭掃地的清潔工。愛國也不僅是一種概念，而應(yīng)成為青年人的價(jià)值引導(dǎo)和行為規(guī)范。青年人的愛國不應(yīng)停留在口頭，而應(yīng)實(shí)踐于行動(dòng)，可以是隨手撿起一片紙屑，可以是埋頭于機(jī)械的研究，可以是正能量的傳遞，亦可以是善良的捐贈(zèng)。若胸懷赤誠之心，青年人在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也便在潛移默化中促進(jìn)了國家的進(jìn)步，造福了這里的人民。
青年人，請對(duì)國家多一度愛，也多一份行動(dòng)，因?yàn)槟愕拿恳粋�(gè)善舉，都可以讓這個(gè)國家變得更好！
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