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用心成就未來的作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的用心成就未來的作文，希望能夠幫助到大家。
用心成就未來的作文 1
“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂；不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”每當讀起這首詩，作為幼兒教師的我心情就異常激動。
愛是一個永恒的話題，沒有愛就沒有教育。一個幼兒老師不僅僅要心中有愛，更應(yīng)想到要如何去愛，從細微之處入手，把握孩子的進步，使孩子在老師的細心關(guān)愛下快樂生活、健康成長。我愛孩子們，喜歡陪他們唱歌、跳舞，高興和他們畫畫、游戲，愿意幫他們扎小辮、穿衣服，樂顛顛地幫他們小便，提脫褲子、擦屁屁；收拾玩具整理圖書；在求知的路上我更樂意做他們的“一葉小舟”，載他們在知識的海洋中盡情暢游。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋潤萬物；愛是橋梁，能溝通孩子的心靈；愛是鑰匙，能打開孩子的心扉。
孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。頑皮的小宇最渴望老師的表揚，膽小的詩宇會在我的鼓勵下放聲歌唱，好動的一山喜歡畫畫，特別的琪琪高興了就會咿咿呀呀唱個不停……“金鳳凰”可愛，“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的優(yōu)點，出自真心地去贊揚、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會，讓他們揚起自信的風(fēng)帆，在知識的海洋中自由翱翔!
有人說：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”，我深切地感受到了一種幸福，一種付出的幸福，一種被認同的幸福，一種當幼兒教師的幸福!孩子們愛我，他們喜歡跟在我的身后問這問那；他們喜歡依偎在我身邊聽我講好聽的故事；他們會把自己的最愛與我分享，有玩具也有好吃的；他們也會趴在我耳邊，親昵的告訴我爸爸媽媽吵架了，會悄悄地藏在我身后捂上我的眼睛讓我猜猜他是誰，會躺在我懷里，喊著“老師媽媽”撒嬌、耍賴；還會拿我的'話當作“圣旨”震懾爸爸媽媽：“老師就是這么說的”；有兩天見不到我，他們就會拉著媽媽給我打電話，聽到我的聲音又不好意思說話……孩子們的愛是我前進的動力，孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業(yè)的熱愛!
有人說：“幼兒教師象雞媽媽，張開了溫暖的雙翅，又象牛媽媽，獻出了甘美的乳汁，更象海鷗媽媽，帶著小海鷗同驚濤駭浪搏擊。”我卻不這樣認為，我只是一名普普通通的幼兒教師。既不像“人類靈魂的工程師”那樣偉大，也不像燃燒自己照亮別人的“紅燭”那樣崇高，更沒有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，我的心中只有愛，那份沉甸甸。
我只愿用自己的青春鋪就愛心之路，用心靈的清泉細心的澆灌青青的小苗，給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。
我只愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。
我只愿牽著孩子們的手邁向明天!讓孩子們在幸福快樂中健康成長!
用心成就未來的作文 2
兩個年輕人湯姆和瓊斯分到一個單位。兩個人的能力相當，又是好朋友。
兩年后，湯姆獲得升職，瓊斯心里不平衡，就去找老總詢問。老總對他的詢問沒有解釋，而是讓去辦一件事：單位的食堂中午沒有菜，去看看市場有什么菜。一會兒瓊斯回來說：“天氣太冷，只有一個賣土豆的。”老總問：“多少錢一斤？”他說：“我沒有問。”再去，回來說：“五角錢。”老總問：“只吃土豆太單調(diào)，有點配菜才好。”于是再去，回來說：“老頭家有西紅柿。”老總說：“不知多買能不能便宜嗎？”瓊斯欲再去。老總說：“你坐下來喝口茶，歇會兒。我把湯姆叫來。”湯姆來了，老總也是說“單位的食堂中午沒有菜，去看看市場有什么菜。”過了一會兒湯姆回來了，對老總說：“天氣太冷，只有一個賣土豆的，五角錢一斤，多買能便宜到四角五分。他家里還有西紅柿，我們可以做個湯。”老總說：“那去辦吧。“湯姆說：“我已經(jīng)讓他跟我來，在樓下等著呢。”
用心做一件事才能成功。所謂用心做事就是做事時，加入智慧，加入對事的`長遠打算，加入對事的一步一步的思考和謀劃。
用心成就未來的作文 3
步入大學(xué)，可以說是脫離了那稚嫩的中學(xué)時代。大學(xué)生活的豐富多彩、大學(xué)生活的朝氣蓬勃、大學(xué)的自由空間……都是我們這個年齡所追求的。殊不知，步入大學(xué)，我們面臨的是一個更寬廣的未知世界，怎樣過完大學(xué)生涯，走好人生的每一步，需要我們認真探索，用心規(guī)劃。
關(guān)于未來，我曾有過許許多多的想法，關(guān)于未來，我沒有一刻停止過思考。我想要成為怎樣的人，我可以成為怎樣的地人這些問題一直在困擾著我。十八歲的時候想得最多的是上大學(xué)，現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺時間又過了差不多兩年了，現(xiàn)在我想得更多的時出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的，盡管很多時候我試圖去改變，但是發(fā)覺很難。二十歲了，我做了什么？回頭仔細想一想，最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對于一個來自農(nóng)村的孩子，特別是在我們那個貧窮落后的村子，我這個全村唯一的大學(xué)生受到了村里人更多艷羨的目光，身上也承載了更多來自長輩們的期望。
關(guān)于未來，父母造就為我規(guī)劃好了，關(guān)于未來似乎一切都在他們的掌控中。在我上高中之前他們就為我的大學(xué)學(xué)費而著急，因為我的成績一直很優(yōu)秀，在他們眼中考上大學(xué)似乎是順理成章的事了，后來我也確實如他們所愿地考上的。他們原本是希望我報考師范類專業(yè)的，在他們眼中老師這一職業(yè)穩(wěn)定。但是我偏偏是一個不喜歡平淡的人，我不喜歡份平浪靜的生活，我憑著自己的喜好報了理工類專業(yè)。上了大學(xué)以后，父母開始為我的就業(yè)問題操心，在他們看來像我這樣的大學(xué)生出來以后就業(yè)前景算是很可觀的了。在我看來，父母是有點過于樂觀的，可是往往是他們對于我的過分樂觀使我有了很大的壓力。
想想現(xiàn)在自己的這種狀態(tài)，我真的是羞于去描述。學(xué)習(xí)成績是不太好的，前途是迷茫的。很多的時候我感到自己的身上又一種無法言說的負重感，一種時刻壓著讓我喘不過氣來的沉重的壓力。很多的時候我問自己來到大學(xué)該干些什么，我找不到答案，我在逃避。大學(xué)，一個人基本在這個階段成才，但是我連自己要成為怎樣的人才都還很茫然。大學(xué)究竟可以給我?guī)硇┦裁矗v貫自己這兩年的來的經(jīng)歷，幾乎是一片空白。那么這樣下去我的未來在哪里？對床的舍友好幾次揶揄自己說以后畢業(yè)出去當乞丐算了，我第一次聽到后是為之一震，想想真的是一個很現(xiàn)實的玩笑。在沒有到大學(xué)之前我很難理解為什么有些博士后還要去尋短見，對于人們來說他們已經(jīng)是人中龍鳳了，現(xiàn)在我才開始明白為什么他們選擇離開。
關(guān)于未來，我能做些什么？過去的已經(jīng)無法再去追回了，我能夠做的是更好地把握現(xiàn)在。或許就算是我想當?shù)嘏α耍鰜硪院缶蜆I(yè)前景仍然是不容樂觀的，但是只要我的大學(xué)時光沒有浪費我就會覺得無怨無悔。我不會去抱怨什么，更不會否定我的大學(xué)生活。或許這樣的'結(jié)果對于父母來說是很殘酷的，這樣我的大學(xué)或許可能是失敗的，因為我沒有達到他們預(yù)期的目標。
曾經(jīng)在多少個夜晚夢見未來的自己，一個窮困潦倒的自己。我真的很害怕，難道那就是我的未來，可我的未來不是夢啊。
前些日子看到一則有關(guān)北大畢業(yè)生陸步軒賣豬肉的專題報道，看過之后我很震驚，不單是為他也為自己。難道我的未來也將是如此的不堪，雖說不至于和他此般，但是如果我繼續(xù)這樣混下去，那么他已經(jīng)經(jīng)歷過的經(jīng)歷也將會成為我未來的經(jīng)歷。我的未來不能夠是這樣的！如果想要我的未來不是夢，那么我就該努力地過自己的每一分鐘；如果想要實現(xiàn)自己的夢，那么我應(yīng)該從今天開始更加努力地投入到學(xué)習(xí)中去。
夢是不可把握的，但是我的未來不是夢，我的未來掌握在我的手中！
用心成就未來的作文 4
有人說：“老師像是一盞孔明燈，照亮我們前方的道路；老師像是一艘航船，帶我們駛向成功的彼岸；老師像是一個指南針，在我們迷失方向時，指引我們走向正確的路線。”作為一名學(xué)生，老師為我們付出的貢獻是一筆巨大的財富，知識學(xué)到，那是別人奪也奪不走，用金錢換不回來的。
當然，不僅擔任教書的職責，班主任還必須管著我們的方方面面。都說你是最小的主任，管著長不大的一群；都說你是辛勤的園丁，用汗水澆灌著每一朵；都說你是最好的營養(yǎng)品，滋潤我們的`心田。
剛開始，很討厭只會讀背的語文。但自從您來到七（8）班，我很榮幸。我討厭看課外書，是您一言一行，一筆一劃，一字一句，點著指頭，耐心地教我怎樣愛上閱讀。經(jīng)過一段時間后，我非常熱愛書籍，特別是文學(xué)著作。現(xiàn)在的我，已經(jīng)愛上了書，就好比高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”
“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我非常喜歡魯迅這句話。因為它是您教給我的。當我們在嬉戲，完全不把學(xué)習(xí)放在眼里時，您會拿它來和我們講道理。”同學(xué)們，離考試不久了，時間只有眼前的一點，要把它搶來，絕對不能扔掉。“那時候，您一直強調(diào)，都被聽煩了。但現(xiàn)在回想起來，您的一字一句都像是寶貝。
“不要學(xué)別人，要有自己的看法。“自從聽到了它，我就變得越來越大膽勇敢。還記得那次，您在校對作業(yè)本，不同的同學(xué)回答的答案一致，您覺得不可思議，又批評”人要有自己的思考，不能人云亦云。“我這才明白：學(xué)習(xí)就會有陷阱，當你遇到它的時候，你不僅不能盲目地跳下去，不能繞道而行，而是要找來泥土把坑填平。只要遇到問題，就要大膽地提出來。
揭開神秘的薄紗，您把語文世界描繪得生機勃勃，毫無束縛。您帶領(lǐng)我走入‘三味書屋’，體會魯迅的童年生活，你問一句”接天蓮葉無窮碧“，我們回一句”映日荷花別樣紅”；您喊道：“人生自古誰無死“，我們齊呼”留取丹心照汗青“。您帶我們遨游了語文世界，讓我們懂得它的樂趣。與其說你是尊師，不如說是我們的朋友。班主任，您雖沒有江河的磅礴氣勢，卻像是叢林間一處處平靜流淌的溪流，無聲地滋潤著我們的每一個毛孔，充實著我們每一個稚嫩的細胞。
此刻，我想說的是：“感謝您，班主任！”
用心成就未來的作文 5
像歌中唱到的那樣“你是最小的主任，管著長不大的一群……”班主任是閃爍了整個班的光芒，她愿意為此付出的也一定會收獲的。
大概她也會想：遇上我們班究竟是福或禍？老師是中途接班，她承受著多大的流言接下了我們。不知道那段時間她每天面對一群下課歡樂過頭，上課死氣沉沉的孩子們會不會感到郁悶，亦或明白前方是深淵般空洞的我們后方是步步緊逼的家長而無奈。但似乎都看不出來，老師每天捧來陽光掃出陰霾，她一直都信任著我們。無疑我們還是惹了不少事，也許她眼角含淚，也許只是心潮如水。經(jīng)歷過不少滄桑的人兒只能恨鐵不成鋼。這個“后媽”大概是最固執(zhí)的老師了吧，心中仍有希望的火星在閃爍，她可以用好幾節(jié)課的時間來說教，可以一如既往的對我們好。明明那么渺茫，風(fēng)一吹就會散，她卻死命抗住。陽光下的泡沫，一觸就破，她卻用力追隨。
慶幸的是她堅持了她的堅持，我們也成就了她的成就。她堵上了所有的賭注，也終于翻盤了。這個班級充滿了向日葵香，那是太陽的`味道，暖暖的。事到如今回想起來，還是會嘴角帶笑，有這樣的班主任還怕這個班會怎樣嗎？老師的一顰一笑從不曾變過，那是同年紀中很少的天真，老師的倩影一直搖曳在心中。老師所做的一切都是為了我們，我們沒有理由不去溫暖她。音樂徐徐響起時，幕布也會落下，她站在那兒真的美出了氣質(zhì)，是無畏的，彩蝶都肯圍繞著轉(zhuǎn)的。如果當初沒有遇見她，結(jié)果會如何呢？在她嘴角的微揚中沒有去想。
老師教的不僅僅是知識，還有做人，是態(tài)度，是積極向上的態(tài)度。如果你也聽見在教室外的高跟鞋聲，請報以笑容，因為那是她時時刻刻的監(jiān)督。想謝謝的太多，說不出口；想謝謝的真摯，又毫無思緒；在心中說上萬次謝謝，又覺得不夠。“謝謝”太輕無以表達內(nèi)心的感恩，只能像她一樣會心一笑，懂了即可。
老師驚艷了時光，又溫柔了歲月。愿我們都能有更好的將來，才能襯上老師的過去。
用心成就未來的作文 6
雄鷹的目標在蒼穹，它因此而展翅翱翔；鯊魚的目標在大海，它因此而奮力遨游；駿馬的目標在草原，它因此而盡情馳騁……
目標是什么？目標是一個人為未來努力奮斗的一種信念。它是心中的太陽，是黑暗中的火炬，是盲人手上的拐杖。如果說成功是一道大門，那么目標就是打開成功之門的一把鑰匙。現(xiàn)實生活中，正是因為有了目標，我們才嘗到了成功的甘甜，懂得了人生的意義。
高爾基說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會越有益。”目標既是成功的終點，更是成功的起點，只有立下遠大的目標并為之奮斗，才能擺脫平庸的生活，在成才創(chuàng)業(yè)的道路上，越走越快，越走越遠，最終實現(xiàn)自己的理想，這樣的人生才更有意義。
“男兒不展風(fēng)云志，空負天生八尺軀。”明代文學(xué)家馮夢龍的`這句話明確告訴我們，作為一個有學(xué)識有理想的男子漢，如果不展開自己的志向，成就一番事業(yè)，就枉費為人。沒錯，一個人在TA的有生之年就要好好拼搏一番，不做碌碌無為之人。我覺得這是一種很好的、樂觀的想法。人生那么長，如果不胸懷理想，不努力拼搏，又怎會體驗到成功的輝煌？
古往今來，每一個為國家為社會做出貢獻的人，不論是善于治國的政治家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就，最重要的原因就是他們具有遠大的理想和宏偉的目標。
學(xué)生時代是一個立志成材的黃金季節(jié)。大凡取得偉大成就的人，都是從青少年時期就立下了遠大的志向。“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理，在青少年時代就立下了鴻鵠之志，并在以后漫長的歲月，始終不渝地為此忘我地工作。他為中國的崛起，獻出了畢生的精力，他永遠是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。
如果一個民族一個國家沒有目標，而是安于現(xiàn)狀、自我滿足，到頭來不但不會有所成就，甚至還會走向滅亡。戰(zhàn)國時期各國統(tǒng)治者都安于現(xiàn)狀，沒有追求實現(xiàn)統(tǒng)一的目標，只有秦王立志要統(tǒng)一六國，他便成了中國第一位始皇帝，而其他各國因循守舊不思進取，最終導(dǎo)致了國破家亡的悲劇。所以，沒有目標就不會有發(fā)展，也不會有未來。
目標成就未來，未來源于目標。當下，很多同學(xué)沒有明確的目標，只會盲目地空想未來，既浪費了寶貴的學(xué)習(xí)機會，還耽誤了大好青春年華。我的目標是將來考上一所理想的大學(xué)，長大后為祖國奉獻自己的聰明才智。而眼前的目標就是發(fā)奮讀書，保持自己在班級名列前茅，也就意味著我要付出比其他同學(xué)更多的努力。既要養(yǎng)成上課認真聽講，課后仔細復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，還要充分利用好周末的兩天時間，當別人在玩手機消磨時間時，我要多做幾道習(xí)題，多背幾個單詞，多讀幾頁好書。只有放下手機，拿起課本，查漏補缺，鞏固練習(xí)，才能走在別人前面。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們心中的目標，成為前進的火炬，航行的燈塔，讓我們堅定自己的目標，為之付出努力，成就美好的未來吧！
用心成就未來的作文 7
經(jīng)過三年的不懈努力，自考結(jié)束了，經(jīng)過三年的自考，對自考也有一些自己的認識：自考的存在為一部分曾受國家政策誤導(dǎo)的人提供一條上大學(xué)的方式，滿足一部分人對知識的渴望與取得成功的證明。但是其弊端也是顯而易見的：自考生的思維方式單一，應(yīng)用能力不強；素質(zhì)參差不齊，個人能力高代不等；對于評卷各地不一，必然各地自考水平也不一樣；各地自考時間不一，所考科目題型，難易程度也不一，在一定程度上造成不公平；國家管理、重視不夠，對自考的歧視依舊存在。
對于教育，大家都會覺得有所不公，類似的案件在全國已不鮮見。各生的教育水平不一樣，而高考適用了不公平的有區(qū)別的分數(shù)線，比如，在西安上自考時，我很多學(xué)習(xí)好的同學(xué)，全是山東，河南的，他們因為當?shù)馗呖挤謹?shù)線高而未能進入大學(xué)，只能來自考。所以一些地方的.以相對較低分數(shù)進入大學(xué)的人，期望對自考的歧視不再有。現(xiàn)在大學(xué)擴招了，師資并無多大變化，帶來的后果就是一部分原本素質(zhì)不高的人也進入大學(xué)，甚至有人以錢買學(xué)上。
中國的大學(xué)已經(jīng)成為培養(yǎng)技術(shù)人才的學(xué)校，對于大學(xué)人文精神的教育很缺乏，理工科的沒有人文素質(zhì)，學(xué)人文的對理工一無所知。對于研究生教育質(zhì)量也在下滑，在蘭大，那些考上研的人說，考研沒多大意思，甚至建議不要考研。
中國教育的現(xiàn)實情況有如圍城，外面的想進去，里面的想出來。
所以，建議自考的朋友，要自信，要勤奮，博覽書籍。學(xué)歷，能力，實力，此為成大事者所必備。
預(yù)祝自考的同胞們明天的生活更精彩。
用心成就未來的作文 8
勤奮，是學(xué)習(xí)的。了勤奮，就算在聰明，也不有大的成就。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚的例子。你會想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在名牌大學(xué)上學(xué)。而想你就錯了。華羅庚只讀過初中，沒上過大學(xué)。它的靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原來也很調(diào)皮、貪玩，但他很有數(shù)學(xué)才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會的數(shù)學(xué)題。
可是，這么有才能的`聰明的孩子卻在念完初中時失學(xué)了。家中貧窮，辦法供他上學(xué)。此后，他回到了家里，在自家的小雜貨店做生意，賣點香煙、針線之類的東西，替父親挑起了養(yǎng)活全家的擔子。
然而，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué)，依然熱愛數(shù)學(xué)。上學(xué)，就想辦法學(xué)。一次，他向一位老師接來了幾本數(shù)學(xué)書，一看，便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時看書入了神，連客人都忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個小時，來鉆研數(shù)學(xué)，有時，甚至連覺都不睡了。還時候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準會翻身起床，點亮小油燈，把解法記下來。
而后來，他卻患上了傷寒病，半年的治療，總算活了下來，但左腳卻終生殘疾了。而華羅庚并病痛而停止對數(shù)學(xué)的，他躺在床上，寫出了許多著名的數(shù)學(xué)定理。在不懈的勤奮下，他終于了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家，靠只勤奮的。從現(xiàn)在開始，就應(yīng)像一樣勤奮學(xué)習(xí)，為將來的成就做！
用心成就未來的作文 9
我有一個夢想。它或許是許多人的夢想，但在我心里，這是一個偉大的夢想，是我最大的心愿。——考取清華大學(xué)。這個偉大而宏偉的夢想伴我走過了十幾個春夏秋冬，歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，一直沒有改變。
還未上學(xué)時，我就常聽爺爺說起清華北大的名詞。從那時起，夢想的種子就在我的心中扎下了深根。
上幼兒園的時候，我雖然擁有這個偉大的夢想，卻沒有真正做到為了夢想前進，只不過覺得這只是個單純的夢想罷了。
可能是年齡小的緣故吧？我還不知道要做些什么。我認為我就是一個普普通通的小學(xué)生，能考上大學(xué)嗎？就連“大學(xué)”這兩個字在我的思想中都很模糊。有一段時間，我?guī)缀蹩煲诉@個從小陪伴我的夢想。
然而，成功的鼓勵使我又有了信心，讓這個快要破碎的夢想破鏡重圓。在一年級的第二學(xué)期，我竟然考了第一名。這讓我受寵若驚，讓我又充滿了信心。以后，雖然我的成績還算好，可是總會遇到挫折。在上六年級時，我感到自己的學(xué)習(xí)不如以前好了，甚至我有過要放棄的念頭。這時候，我又想起了我的.夢想。為了夢想，我不顧一切的往前沖；為了夢想，我可以努力奮斗；為了夢想，再大的困難也難不倒我。夢想世界我生命的“
加油站”，在我灰心喪氣時它總能激勵我前進，夢想是我不停奮斗、不停努力的根源。
我相信我的夢想永遠都不會破滅，直到我到達成功的彼岸。夢想成就未來，一直堅持下去，我就成功……
用心成就未來的作文 10
古人云：“學(xué)而時習(xí)之，不也說乎？”學(xué)習(xí)是件非常快樂的事情。那些成功的名人往往離不開拼搏和勤奮，書籍就是他們通向知識王國的橋梁。高爾基這位名人大家都應(yīng)該很熟悉吧，他就是憑著自己那種對知識的追求，成為了蘇聯(lián)作家協(xié)會主席。他是社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。列寧稱他為“無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表”。
我讀了《童年》這本書，我感受到到了高爾基那對學(xué)習(xí)的堅持不懈和對知識的渴求。高爾基原名阿列克賽.馬克西莫維奇.彼什科夫。他小時候是在每天十幾小時繁重勞動和鞭打責罵下度過的。但即使過著這樣的生活，他也總是抓住每一分鐘空閑時間讀書。店老板不許他讀書，他千方百計地弄到了書，躲到閣樓上、儲藏室里閱讀。夜晚借月光或自制的小臺燈照著讀書，沒有蠟燭，他就把老的燭盤上的蠟油收集起來，裝在一只罐頭盒里，再注入一些燈油，用棉線卷一根燈芯照著讀書。在面包房當工人時，他用零碎的木棒在揉面的臺子上架起一個臨時的書架，一邊揉面團，一邊讀書。有一次，老板走進去看他在讀書，想把書拿走扔進火里，高爾基抓住老板的胳膊憤怒得叫喊：“你敢燒掉那本書！”吼退了老板。監(jiān)視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學(xué)的信念更堅定了。經(jīng)過自己努力，他終于成為萬人敬仰的人。
高爾基的童年雖然很艱辛，不像我們現(xiàn)在一樣有著一個歡樂、無憂無慮的童年。就是因為他這種熱愛學(xué)習(xí)的決心，讓他成為萬人敬仰的'人，從而讓我明白了：讀書煉就精彩，勤奮鑄就成功！所謂種瓜得瓜，種豆得豆。自己付出多少汗水，就會收獲多少成果，不去付出，哪來回報？不去讀書，哪來成就？《禮記》中寫道：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知道”。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們要向小蜜蜂一樣，在知識的王國里盡情“采蜜”。
打開書，我嗅到了大地的芬芳，聽到了鳥兒的歌謠，領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的快樂。讓閱讀陪伴成長，讓夢想成就未來！
用心成就未來的作文 11
高爾基曾說過這樣一句話“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，我們的生活離不開書，假如沒有了書：瓦特的蒸汽機就無法飛速地轉(zhuǎn)動，更別說工業(yè)革命地爆發(fā)；如果沒有了書，居里夫人將無法發(fā)現(xiàn)鐳的存在，那么也就沒有今天反射性物質(zhì)對癌癥等疾病的治療；如果沒有書，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用？可見，書對我們是多么重要。
下面給大家說一下林肯的故事。1809年2月12日，亞伯拉罕·林肯出生在一個農(nóng)民的家庭。小時候，家里很窮，他沒機會上學(xué)，在回憶自己童年的時候林肯自己說：“我一生中進學(xué)校的時候，加在一起總共不到一年。”但是貧困總是阻擋不住他對書籍的熱愛，沒錢買紙、筆，他放牛、砍柴、挖地時懷里也總揣著一本書，休息的時候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書。晚上，他在小油類下常讀書讀到深夜。
堅持看書的習(xí)慣使林肯養(yǎng)成良好的品德，不管干什么，他都認真負責、誠實守信，周圍的人都非常的`喜歡他。他十幾歲時當過村了里雜貨店的店員。有一次，一個顧客多付了幾分錢，他為了退這幾分錢跑了十幾里路。還有一次，他發(fā)現(xiàn)少給了顧客二兩茶葉，就跑了幾里路把茶葉送到那人家中。
1834年，25歲的林肯當選為伊利諾斯州議員，開始了他的政治生涯。1836年，他又通過考試當上了律師。最后林肯還當上了美國的總統(tǒng)。所以，生活中離不開書。書對于人類來說是非常的重要。書能成就未來。
用心成就未來的作文 12
今天看了《清華學(xué)霸給學(xué)弟學(xué)妹的一封信》，體會很深，懂得了學(xué)霸之所以成為學(xué)霸，學(xué)霸之所以能走進清華的緣由。
首先，他們是珍惜時間的人，幾乎每一分每一秒都準備好用在學(xué)習(xí)上，比如他說到課間十分鐘都不應(yīng)被費，應(yīng)該收集起來用于學(xué)習(xí)，積少成多，一年下來會多出很多天的時間用于學(xué)習(xí)了。又如，他說春節(jié)假期同樣可以用于學(xué)習(xí)。
平時，我們總是說時間不夠用，但是，今天我的觀點改變了，如果每個人的一生可以有三十年的學(xué)習(xí)時間，那么我們的學(xué)習(xí)時間是一樣的`，當我們沒有學(xué)習(xí)好，或者學(xué)無所成的時候不要抱怨時間不夠用。找一些客觀理由來敷衍或來安慰自己的失敗是愚蠢而荒唐的。
當我們拿著手機刷來刷去的時候，人家在學(xué)習(xí)；當我們被電視精彩節(jié)目陶醉的時候，人家在學(xué)習(xí)；當我們在談情說愛追求精神愉悅的時候，人家在學(xué)習(xí)。他們成為佼佼者，而我們只能成為蕓蕓眾生，這些就是不折不扣的理由。
其次，讓人感到震撼的還有一點，就是明知不可為而為之，那么你將可能是成功者。成功對每個人來說都是一生的追求，但真正成功的人微乎其微，什么原因呢？他說到了一點就是努力去做，而不是找各種各樣的理由來搪塞自己、阻止自己去做看似不可能的事。只有去做，才有可能將不可能變?yōu)榭赡埽蝗プ鲇肋h不可能將不可能變?yōu)榭赡堋＿@樣的觀點難能可貴，許多人，包括我自己就是不敢做不去賞試去做看似不可能其實有可能的事，最終將有可能的事變?yōu)閺氐椎牟豢赡堋？吹剿麄円挂岳^日勤學(xué)苦練，最終完成了老師交給的一個個任務(wù)，我們這些碌碌大眾真是打臉啊。
還有一點讓人受益匪淺，那就是毅力問題，在這位學(xué)長的字行間，我們總是能看到兩個字，那就是——堅持。他們成功進入中國乃至世界上也名聲赫赫的學(xué)府就是他們的堅持不懈的結(jié)果。這一點，同樣讓人深有感觸。我們不能達成我們的目標，不是我們的智力或其他方方面面的問題，而是因為他們自始至終地堅持學(xué)習(xí)，而我們在中途懈怠了，丟失了自己目標，放棄了自己的能力，導(dǎo)致我們失去了太多的機會。
日子還要繼續(xù)，目標可以重新設(shè)立，唯有珍惜時間、勤學(xué)苦練、始終如一，那么我們一樣也可以將該做的事情做好，我們也可以實現(xiàn)我們的夢想。
用心成就未來的作文 13
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——題記
墻角的小草，之所以茁壯成長，是因為堅持；雄鷹之所以能翱翔天際，是因為堅持；水滴之所以能夠穿石，是因為堅持，所以理想的生活需要堅持。
我們都擁有仰望星星的權(quán)利，與其抱怨身處黑暗之中，不如學(xué)學(xué)螢火蟲般發(fā)光。這光即使很渺小，但它從未消失。在黑暗中，它們堅持奮斗，不輕言放棄。于黑暗中翩翩起舞，于逆境中展翅飛翔。它們這種堅持不懈，勇往直前的精神品質(zhì)難道不值得贊賞不值得學(xué)習(xí)嗎？
堅持鑄就成功。美國史上最年輕的總統(tǒng)約翰·肯尼迪，從小到大就百病纏身。30歲時曾被醫(yī)生斷言，最多只能再活一年。可就是這樣一個飽受命運折磨的人，卻從平民百姓起步，憑借著驚人的執(zhí)著毅力，一步步努力成為總統(tǒng)。他之所以能夠取得傳奇的成就，是因為他懂得時光短暫，特別珍貴，所以懂得珍惜。即使整個病痛把他折磨得得身心俱疲，但他在各個發(fā)病期間都自孜孜不倦，努力奮斗，廢寢忘食地堅持工作和學(xué)習(xí)。他用頑強的毅力堅持不懈，從不放棄，最終收獲成功。
堅持譜寫絕唱。漢代史學(xué)家司馬遷花費了畢生時間，還要長途跋涉去各個地方考察風(fēng)土人情，歷史遺跡。他每天孜孜不倦地寫作，后來他因替人辯護，被漢文帝處以宮刑。別人都以為他定會一蹶不振，但他卻依舊每天堅持創(chuàng)作。經(jīng)過十幾年如一日的寫作，他終于寫出了被魯迅先生評論為“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇巨作《史記》，為人類歷史留下了光輝的一頁。
堅持實現(xiàn)夢想，居里夫人因發(fā)現(xiàn)鐳聞名于世，她對人類做出了巨大的貢獻，被載入科學(xué)史冊。在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中，她依靠堅韌的毅力堅持到底。為了提出純凈的鐳，她終日在煙熏火燎中攪拌著鍋中的爐渣。一次次的失敗并沒有摧毀她在科學(xué)領(lǐng)域探索的決心，她一次次堅持下來，最終提出了鐳。愛迪生花了十年去研制蓄電池，但一次次的失敗沒有使他屈服，在他的堅持下，最終取得成功，被人們授與發(fā)明大王的美稱。半身癱瘓、雙曰失明沒有使斯特洛夫斯基頹廢，在他的堅持下，寫出了不朽的.巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
流螢不與皓月爭輝，也從不感到迷茫，只為自己不懈的追求而感到快樂。奧運健兒谷愛凌，懷愛國之熱情，創(chuàng)歷史之新篇；戍邊戰(zhàn)士陳祥榕，銘英雄之精神，守邊疆之安寧；科學(xué)巨匠楊振寧，報祖國之哺育，振中華之復(fù)興。
我們是神州大地生長的希望，是中華的少年！作為祖國未來棟梁的我們，更應(yīng)該在未知的路上自在飛翔，勇敢飛舞。我們應(yīng)青春煥發(fā)，熱血沸騰，堅持不懈，仰望星空懷揣夢想，不斷追逐向前。我們更應(yīng)承擔起保護人民，保家衛(wèi)國的重任。承先人之風(fēng)骨，護中華于盛世！
堅持是品質(zhì)，仿佛一個照亮道路的明月；堅持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。堅持成就未來！
用心成就未來的作文 14
美國許多叫車的男孩不卑不亢，禮貌周到，你會感到他的自信；服務(wù)生看起來不起眼，卻蘊藏著許多自信，足以做好平凡的工作，使高貴的人們連連稱道。然而有些人不是這樣，在權(quán)貴面前奴顏婢膝，認為自己地位低下，沒有自信。其實不然，沒有自信就如同沒有基石的大樓，容易跌倒。
這則材料告訴我們；英雄畢竟是有限的，凡夫俗子才是最多的，因為自信可以把凡夫俗子創(chuàng)造成英雄。自信——成就未來的基石。
武則天，歷史上唯一的女皇帝。她用自信打造了大唐的昌明盛世，締造了一個安平穩(wěn)定的時代，她用自信扛起了整個江山，她做了一件件震撼人心的事——為自己立下了一塊無字碑。因為她的自信才能夠書寫一段不朽的歷史，才能打破常規(guī)是創(chuàng)造奇跡的第一步！
霍金，同疾病頑強搏斗的男人。一個聰明智慧，有遠大理想的年輕人，卻逃不過命運的安排，病魔把他固定在輪椅上，連翻書都要借助機器。但他沒有失去自信，他迎接挫折，把它當做挑戰(zhàn)，他認為自己與正常人一樣，因為他活著，他還有思維正常運行的大腦，我感嘆他身殘志堅的精神，他提出的科學(xué)問題是如此的深奧，他用自信擊敗挫折，命運給了他一地的碎玻璃，他卻用自信將其拼成了一個光芒四射的.琉璃盞，自信使他更加堅強。
貝多芬，雙耳失鳴，家庭出生平凡之人。但他卻用自信支撐起了金子般的舞臺，但他放飛自信，堅定地寫下了“命運交響曲”，那是他生命的全部，在自信的心靈中潛藏著無窮的力量，因為那里有用自信追逐一生的紅太陽。
無論自信的未來，坎坷的未來，命運多舛的未來，都是精彩的未來，也許，世事的不堪成就了太多無奈又無助，但只要我們放飛自信不也一樣能建造一幢堅固的大廈嗎？只要放飛自信，不也能書寫人生華麗的篇章嗎？
與其詛咒自卑，自怨自艾，不如放飛自信，尋找生命的真諦，體會人生的美好。放飛自信，我看到的是莘莘學(xué)子踏入理想學(xué)府后會心的微笑；放飛自信，我看到的是美好的明天在向我們招手致意；放飛自信，我看到的是拔地而起的一幢幢堅固的大樓。
朋友們，放飛自信吧，用心去體味生活中的美好，用自信奠基美好的未來。因為，自信——成就未來的基石。
用心成就未來的作文 15
“我做不到啊”。這句話是許多人常說的，其實很多的事情并不是你做不到，而是你因缺少邁向成功的自信。
今天老師給我們講授了四則故事，每個故事都有它自身的道理。奧巴馬的故事，讓我想起了中國有句俗話：“一勤天下無難事。”人們在做事之前，往往總是強調(diào)困難的因素，而不愿意動腦，更不愿意動手去做，其實這不過是為自己的懶惰找一個借口，大多數(shù)的時候不成功，僅僅是因為還不夠努力。奧巴馬之所以和大多數(shù)人不一樣，除了歸功于他的聰明才智，更在于他的勤奮好學(xué)。
勤出成果，勤出智慧，勤能補拙，無不在告訴我們，任何一項成功的取得，都是與勤奮自信分不開的。
《最棒的玉米》這個故事我讀了好多遍，每讀一遍就有一種新的感受。故事中的玉米經(jīng)歷了自信、失望、絕望、恍然大悟，這些過程，讓自己發(fā)揮出了最大的作用——成為了明年的種子。我在想，這個玉米如果在它最絕望的時候放棄了自己，它就會爛在地里，就不會成為明年的`種子，由此我深深的感到，外部的環(huán)境和條件是次要的，內(nèi)心的強大、個人的志向和毅力才是至關(guān)重要的。
我深信任何的一件事情，只要我們用心盡力去做，不只是光停留在嘴上，那我們的目標就會離我們越來越近。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！努力吧，只要你相信自己“能”，就一定“行”。
用心成就未來的作文 16
胡楊樹正因為那沙礫飛揚，風(fēng)沙呼嘯的沙漠對它歷練，才能在沙漠上站成一道永恒的風(fēng)景，一座永恒的雕像；梅樹正因為那寒風(fēng)料峭，瑞雪紛飛的冬天對它的歷練，才能傲香凌霜，在冰中育蕾，雪中開花；鷹正因為母鷹那近似殘酷的一次次地從高處摔下去的訓(xùn)練，才能擁有強勁有力的翅膀，在天空自由的翱翔。
勾踐在會稽戰(zhàn)爭失敗后，為免亡國之災(zāi)，他吸納謀臣范蠡之計，向夫差稱臣納錄，并隨吳王來到吳都，住在闔閭墳前的石屋里守墳，喂馬。每當夫差出行，不惜躬身為夫差馬前之卒，夫差生病時，親口嘗糞卜疾。其實這是對勾踐的一種歷練，歷練勾踐的能屈能伸。釋放回國，他與老百姓同吃同住，與子民們一起勞作，他尊賢重士，敬老恤貧，深得百姓的擁護，最后經(jīng)過“十年生聚，十教訓(xùn)”，越國國富民殷，社會安定，最終他打敗了吳國，一雪國恥，并成了為春秋時期最后一位霸主。因為有會稽戰(zhàn)敗后的.歷練，才使得勾踐深得百姓愛戴并且成為一位霸主，稱霸一方。
范仲淹從小生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了之后劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根腌菜，調(diào)半孟醋汁，吃完繼續(xù)讀書。這艱苦的生活其實是他的歷練，歷練他的吃苦耐勞，獨自生活的能力，也歷練他憂國憂民之心，專心致志地刻苦讀書，不為周邊的事年干擾。他做官后，敢于犯顏直諫，為國計民生，他無懼艱險，敢為人先，在政治上積極主張改革，最后他為朱熹稱為“歷史以來天地間第一流人物”正因為小時候艱苦生活對他的歷練，才成就了他之后的輝煌。
周星馳出身于貧苦家庭，從小和四個姐弟一起在單身母親的撫養(yǎng)下成長，相貌平平，個性不突出，讀書得一般，中學(xué)時夢想當一名演員，中學(xué)畢業(yè)后考入無線電視藝員訓(xùn)練班，走上了自己向往的演藝之路，但是熒屏生活遠不如期望中理想，開始的很長一段時間他都只能在電影中跑龍?zhí)住：髞沓蔀橐幻麅和?jié)日的主持人。但是他不甘心只做一個兒童節(jié)目主持人，最后他嘗試寫劇本，揣摩經(jīng)典影片，精讀理論，鉆研演技。這些都是對他的一種歷練，歷練他的吃苦耐勞，磨練他的意志及其技能。正因為這一次次的歷練，他才能創(chuàng)造出屬于他自己的傳奇人生，成為喜劇之王。
歷練也是一種財富，歷練了精彩人生，成就了美好未來。
用心成就未來的作文 17
有人問：“世界上什么最難？”泰戈爾說：“認識自己最難”。人的眼睛能看到百步之外，但卻不能看到自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)他人身上的缺點容易，認清自己卻無比艱難。
自知能使人進步，自知的.人對自己有正確的認識，知道自己的長處和短處，所以才能取長補短。自知無知才求知，自知無能才拼搏。只有自知的人才能量力而為，把自己有限的力量發(fā)揮到最有用，最有效的地方，揚長避短，百戰(zhàn)百勝。
鄒忌玉樹臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻，他問自己的妻子：“我和城北徐公比，誰更美呢？”妻子說：“您很美，徐公怎么能比上您呢？”他又問了妾和來訪的朋友，均得到了這個回答。徐公是齊國城北最美的男子，一天，徐公來，鄒忌發(fā)現(xiàn)自己并沒有徐公漂亮，傍晚，他終于明白：妻子贊美我，是因為偏愛我；妾贊美我，是因為怕我；朋友贊美我，是因為有求于我。從此，鄒忌學(xué)會了認清自我，為國家作出了巨大貢獻。
認清自己，是立足之本。歷史上有成就的人，往往從認識自我開始，他們每天反省自己的得失，不斷改正缺點，彌補自己的不足，從一次次失敗中汲取教訓(xùn)，最終登上成功的殿堂。而那些遭受挫折之后就怨天尤人、自暴自棄的人終將成為失敗者。
認清自己吧，讓我們變得更加聰明和理性。
用心成就未來的作文 18
荀子云“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”縱觀人類歷史發(fā)展，凡有建樹者，都離不開一個“恒”字。
恒，是沖破阻礙攀登高峰的云梯。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，但他熱愛學(xué)習(xí)。夜半困倦時，就用涼水洗臉；沒有吃的時，就喝白粥就咸菜裹腹，日日如此。最終成為了北宋著名的思想家。宋濂幼時家貧無依，為了學(xué)習(xí)，只能從別人那兒借來書籍抄寫，天寒地凍，手指不能屈伸，仍義無反顧，持之以恒。最終，宋濂成為了明代“文章三大家”之首。
如果他們因為面前的阻礙停下了堅持的腳步，他們還能取得最后的成功嗎？恐怕只會碌碌無為，永遠止步于此了吧。恒，是造福人類引領(lǐng)發(fā)展的旌旗。馬克思為寫《資本論》，30年如一日在圖書館查閱資料，時間長了，座椅下的地板都被磨掉了一層。最終《資本論》的發(fā)表，為無產(chǎn)階級的發(fā)展提供了理論指導(dǎo)，掀起了無產(chǎn)主義的發(fā)展狂潮。是他的堅持，造就了這轟動世界的文獻資料。
正是因為有像馬克思這樣為人類的發(fā)展進步堅持不懈，奮勇前進，獻出畢生的`，才能使人類社會不斷發(fā)展前進，不斷造就輝煌。
恒，是克服缺陷造就奇跡的利刃。貝多芬壯年失聰，這對一個事業(yè)有成的音樂家真是毀滅性的打擊，但他沒有放棄，而是用鐵棒抵住琴鍵，咬住鐵棒，通過骨傳導(dǎo)感受音樂的振動。最終，在他的堅持練習(xí)下，譜出了流傳后世的慷慨激昂的《命運交響曲》。海倫·凱勒在很小的時候就失去了聽覺和視覺，在老師的幫助下，在她每日辛勤的練習(xí)下，在她撫摸盲文直到流血的堅持下，她成為了聞名世界的作家。他們能造就奇跡，成就自己光輝人生的根本就在于，他們能付出旁人想象不到的執(zhí)著和努力。正是他們鍥而不舍的精神，使他們最終獲得了成功。
陶淵明曾說：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，日有所虧。”又有古文云：“貴有恒，何必三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”這些足以證明，“恒”的重要性。
當今時代，我們更要堅持做到“恒”。有了恒，滴水可以穿石；有了恒，金石可以鏤花。讓我們乘上“恒”的航船，駛向“成功”的彼岸！
用心成就未來的作文 19
曾經(jīng)有一個人這樣說過：“習(xí)慣可以昰使一個人失去羞恥的魔鬼，也可以是一個天使，對于勉力為善的人，它會用潛移默化的手段，使他棄惡從善。”沒錯，這個人就是莎士比亞，他用云淡風(fēng)輕的幾筆，有力地刻畫出了習(xí)慣這一人生的成就者，人生的劊子手。為什么說習(xí)慣是一個無情的劊子手？那些整天沉迷在幻想中的人生空想家恐怕就是最好的解釋了。人的天性是難以琢磨的。
有的人因為先天的因素，就放棄了希望，放棄了人生;而有的人卻用他們與生俱來的一點微薄的力量，勇敢的開創(chuàng)，進步，一步步的攀向理想的高峰。不要要問我人為什么生來就有那么多的不平等，痛苦應(yīng)該怎樣釋懷？無奈又該何去何從？我無法給出你想要的答案。我只知道，人生應(yīng)該靠自己去爭取，與其去追求虛無的“天生”，更不如去追求實際的“建設(shè)”。習(xí)慣，就是我們的磚和瓦。
人生，對任何人敞開。成功，卻只有少數(shù)積極，努力，勇敢，耐心的人才能獲得。我想說：“一份耕耘，一份收獲。”付出的汗水越多，成功的幾率就越大。不要放棄我們的人生，那個值得我們熱愛的自由，快樂，和平的天堂。因為任何人都有為之奮斗，為之努力的`資格！習(xí)慣是一根大粗繩，我們每天都在捻著它，就是無法破壞它。子曰：“少年成天性，習(xí)慣成自然。”有一些壞習(xí)慣已經(jīng)悄悄地走進了我們的生活，正張牙舞爪地威脅著我們的夢想。它們讓我們失去了溫暖的太陽和燦爛的星光，讓我們的人生浸沒在冰冷的黑暗中。但是，即使在黑暗中，也不要忘記點亮一盞燈火。正如貝多芬所說的：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”
貝多芬耳目失聰，用牙齒咬著木棒彈鋼琴，戰(zhàn)勝了自己。我們更應(yīng)該積極行動，采取正確的措施，用我們鋼鐵般的意志來戰(zhàn)勝困難，克服人生中的壞習(xí)慣，去堅守我們的未來，難道不是嗎？晚起步不如早起步，晚行動不如早行動，猶豫不決不如當機立斷，唉聲嘆氣不如奮發(fā)圖強。
讓我們用行動證明一個好的習(xí)慣可以改變?nèi)说囊簧灰粋�好的習(xí)慣可以使人充實，自信；一個好的習(xí)慣可以讓厄運甘拜下風(fēng)！加油吧！所有努力著的人們，讓我們抬起向上的頭，挺起筆直的腰背，向未來致敬!
用心成就未來的作文 20
壞習(xí)慣毀掉一個人，好習(xí)慣成就一個人。好習(xí)慣就像指南針，給你指點一個通往幸福的人生道路。
古人云“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”。形成壞習(xí)慣，幾天天就可以，但養(yǎng)成一個好習(xí)慣，幾個月都難，好習(xí)慣不是兩三天就可以養(yǎng)成的。
在學(xué)校里、家里、公共場合等任何地方，我們的行為就像是習(xí)慣的檢測機，時時刻刻都在監(jiān)督著我們，讓我們原形畢露。
曾經(jīng)我看到過這樣一個故事：一家招聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)聘者進行面試，盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了問題，可最終卻是一個沒有很自信的應(yīng)聘者被聘用。原來，只有他撿起來了地上的`紙團。就這個好習(xí)慣使他應(yīng)聘成功。
好習(xí)慣不是一朝一夕就可以形成的，而是日積月累的成果。孔子曾說：“人若有天性，習(xí)慣成自然。”我們的旅途是漫長的，我們要攀爬知識的高峰，在知識的海洋里遨游，長大后成為自己想成為的人，為祖國盡自己的微薄之力。
我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，堅持不懈，日積月累，做大家的好榜樣，干出一番大事業(yè)，爭做祖國棟梁之才。
用心成就未來的作文 21
生活就是戰(zhàn)場，只有拼搏不止奮斗不息的強者才能不斷征服危機戰(zhàn)勝困難成為生活的主宰。你想成為生活的強者嗎？你想擁有美好的未來嗎？那么不妨效仿前人，走上拼搏之路。
拼搏獲得成功的例子俯拾皆是。古有精衛(wèi)填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王進喜以身體攪拌泥漿為國獻石油、容國團以“人生能有幾回搏”的勇氣力奪世乒冠軍、黃春平拼搏40年放飛“神舟號” 運載火箭實現(xiàn)中華飛天夢……這些例子不難看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。與天公都要一試高低，何況互相競爭呢？
競爭中，天資是占不到多大優(yōu)勢的。天資聰穎的仲永由于“少壯不努力”，老大復(fù)歸平庸，徒嘆傷悲！這說明天資會隨著庸懶無為而流逝。反觀一些家喻戶曉的古代文人，卻都有近乎“極端”的學(xué)習(xí)方法：牧豕聽經(jīng)而丟了豬的承宮和因讀書而忘記麥子被雨水沖走的高鳳，那是癡；燃荻讀書的劉綺和吹火照書的蘇廷，那是迷；帶經(jīng)耕鋤的常林和牛角掛書的李密，那是戀；囊螢的車胤和映雪的孫康，那是摯；三年不窺園的董仲舒和割席分坐的管寧，那是專；刺股的蘇秦和懸梁的孫敬，那是激；鑿壁偷光的匡衡和截蒲為書的.路溫舒是醉；韋編三絕的孔子是勤；升屋讀書而又不顧從屋頂摔下的江沁是勇……論天資，他們并未勝人一籌，是勤奮鋪就了通向成功的路，在這看似“極端”的背后，才是拼搏的真正體現(xiàn)。
曾聽說有教練在訓(xùn)練田徑運動員跑步時置一狼、訓(xùn)練游泳運動員時放一鱷魚于其身后，運動員成績大幅提高。專家對這一現(xiàn)象的解釋是：在生命受到威脅的情況下，人的拼搏精神發(fā)揮到極致，潛能便如火山巖漿迸發(fā)般地釋放。
放棄拼搏就意味著放棄成功。我認識的上一屆幾名校友，考進這所重點高中前他們都是其母校的尖子生。高中三年，他們被慵懶軟化了意志，叫享樂凝滯了攀登的腳步，成了網(wǎng)吧、錄像廳、臺球室的常客，教室難覓蹤影，結(jié)果高考時名落孫山，只有用眼淚浸泡嘆息。
有哲人說過：拼搏的人，常把高山當作平地；慵懶的人，常把平地當高山。我崇尚拼搏，要像古往今來那些奮斗者那樣去努力拼搏，即使瘦弱成一副鏵犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巔，招展成旗幟，飄揚著一生催人奮發(fā)的經(jīng)歷。
這里引用一句廣告詞：“拼搏成就未來！”那些還在命運路口徘徊不定的人，不妨以現(xiàn)在為一個契機，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，讓信心重回心中，縱有壓力，又何嘗不能化壓力為動力而獲得成功呢？
讓拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，讓奮斗精神盛開為花、醇化為酒、冶煉為詩，讓積極的人生壯觀成一處獨有的風(fēng)景，豐碩成一片喜人的收獲。
用心成就未來的作文 22
我一直覺得我的身高好矮，好想長高啊！今天我和媽媽來到蕭山日報九樓參加小記者關(guān)注身高的活動。
來給我們講課的老師是蕭山中醫(yī)院的兒科主任吳慧芬醫(yī)師，她說關(guān)注身高的三大處方是“營養(yǎng)、運動、睡眠”。吳老師說骨齡和我相差一歲是正常的，如果相差兩歲以上就有點不對了，最后，我們問了好多的問題呢，有牛奶能不能喝啊？喝什么牛奶好啊？跳繩跳一千個可以嗎？跳繩每天要同一時間跳嗎？原來有好多的同學(xué)、小朋友和我一樣有好多的身高問題呀，媽媽對吳老師說我現(xiàn)在才133厘米，可別的阿姨說我沒到133厘米啊，因為別的姐姐比我高好多，卻說只有135厘米，后來發(fā)現(xiàn)原來是姐姐每天跳繩現(xiàn)在又長高了呀！我心想：我以后一定要長得高高的，現(xiàn)在趕緊不挑食，做好運動，早早睡覺。
這次活動后我想對別的'小朋友說：要記住吳醫(yī)師的“三大處方”，身體才會變的高高的哦。加油吧！小伙伴們！
用心成就未來的作文 23
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)美德；家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承；家風(fēng)是我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的行為準則。每家每戶都有自己的家風(fēng)，我們家的家風(fēng)是：嚴苛自律，勤儉節(jié)約。
還記得廉潔文化動漫劇《鄭義門》里的鄭棟嗎？他到舅舅家做客，表兄弟們衣著華麗，他雖一身布衣卻泰然處之，舅媽嘲笑他穿著太寒酸，他從容應(yīng)對：“雖然是布衣，可也是干凈的”。飯桌上，舅媽勸他趁無外人在場，偷偷吃些肉時，他婉言拒絕了：“先生說‘君子慎獨，有沒有人看見都應(yīng)該是一樣的’”。回家時，媽媽謝絕了舅舅想雇馬車送他們回家的好意，遵守家規(guī)走路回家，一路上，鄭棟走得又餓又累，卻沒有一絲抱怨，也沒有任性哭鬧。他這種生于豪門卻能安于節(jié)儉樸素的美德是因為族中長輩平日依照家規(guī)諄諄教誨所致，唯有這樣的'家族才能福德綿長，事實也是如此，“鄭義門”雖然遠離京城，地處金華浦江縣一隅，卻以孝義名滿京城，被明太祖朱元璋譽為“江南第一家”。“鄭氏”家規(guī)看似節(jié)儉得不近人情，卻能讓孩子從小體會到生活的清貧，學(xué)會體恤他人，從小養(yǎng)成勤勞吃苦的品質(zhì)，在生活上不追求驕奢淫逸。
咀嚼著“唯儉可以惜福，唯儉可以養(yǎng)廉”的鄭氏家規(guī)，我想起了現(xiàn)代版的“鄭濂”——香港首富李嘉誠。他是位成功的商人，多年來一直保持華人首富的地位。他熱衷于公益、慈善事業(yè)，為此投入了大量的金錢，但在自己的日常生活中，卻十分克勤克儉，從不追求奢華：上班期間，他同員工一樣吃公司的工作餐；眼鏡用了10年以上，曾因為度數(shù)增加換過鏡片，卻沒有更換鏡框；手上戴的是廉價的手表，身上穿的是十年前的西裝，住的是30年前的房子。
李嘉誠不僅時時刻刻嚴格要求自己，對兩個兒子也是如此。他讓孩子坐電車、巴士去上學(xué)。他鼓勵孩子勤工儉學(xué)，做雜工、侍應(yīng)生掙零用錢。當孩子大學(xué)畢業(yè)后，準備在自家的公司大展身手時，李嘉誠冷酷得不近人情，讓兩個兒子自己創(chuàng)業(yè)。李嘉誠又成功了，在這種種磨煉中，“富二代”李澤鉅和李澤鍇擁有了仁愛之心，學(xué)會了謙虛做人，養(yǎng)成了自立自強、奮發(fā)向上的品格，成為了商界舉足輕重的人物。
以前，我羨慕過班級里可以經(jīng)常上飯館吃飯的同學(xué)，也羨慕過那幾個常常穿著一身名牌的同學(xué)，覺得他們很懂得享受生活，以后，我不會再這樣想了，“由儉入奢易，由奢入儉難”，如果我因此而養(yǎng)成了大手大腳花錢的壞習(xí)慣，毀掉的也許會是我今后的人生，真是不償失啊！作為祖國之未來的我們，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，生活在安定舒適的環(huán)境，但我們還應(yīng)懷有天下為己任的情懷，懷著對時代的責任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從身邊點滴小事做起，把勤儉節(jié)約落實到學(xué)習(xí)生活中的每一個細節(jié)，如：不浪費糧食，不浪費水，不開無人燈、無人電腦，室外課、課外活動期間教室應(yīng)及時關(guān)燈等。
“成由勤儉，敗由奢”，勤儉不是小氣，而是一種文明。節(jié)約一滴水，就是還自然一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是還自然一座充盈的礦山；節(jié)約一張紙，就是還自然一片美麗的森林。希望我們解小的同學(xué)們都能行動起來，發(fā)揚勤儉之風(fēng)尚，讓中華美德淵源流傳。
用心成就未來的作文 24
告別三年初中生活，相聚猶在昨天，分別就在明天。回首逝過的日子，有收獲，有遺憾；展望未來的歲月，有憧憬，有期盼。其實，昨天乃是今天的過去，明天又是今天的新履，把握現(xiàn)在，把握今天，過好每一天，走好每一步，才會有精彩的人生。
著名的數(shù)學(xué)家陳景潤，正是因為年少時，珍惜時間，勤奮好學(xué)，竟然連煮方便面的事都忘了。為了工作，他廢寢忘食，最終成為了一代著名的數(shù)學(xué)家。
偉大的發(fā)明家愛迪生，年少時由于喜歡向老師提問，而被老師趕出學(xué)堂。但他并沒有因此而放棄自己，而是跟他的母親學(xué)習(xí)，不斷的研究和發(fā)明創(chuàng)造，最后成為了偉大的發(fā)明家。
有名的音樂家貝多芬，年輕時就雙耳失鳴，但這并沒有使他放棄自己熱衷的音樂事業(yè)，憑著自己堅定的意志和信念，終于創(chuàng)作出了震驚音樂界的《命運交響曲》。
這些名人的事例，都是由于在自己遭受挫折時，把握了現(xiàn)在，不放棄自己，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，最終成為了流傳千古的偉人，從此有著理想的未來。
因此我們也要同樣如此，在以后的日子里，不斷的'學(xué)習(xí)，珍惜時間，把握住現(xiàn)在。那樣我們的未來將會是無比精彩的，不是嗎？
正如周筆暢在一首歌里唱的：“未來就是現(xiàn)在……”
讓我們?yōu)橹覀児餐睦硐攵盐兆〗裉欤删臀磥怼?/p>
樂觀的人在每一次憂患中，都能看到一個機會；而悲觀的人則在每個機會中都看到某種憂患。
過去已經(jīng)過去，而未來還未到來，不必過多的眷戀過去，對未來要有所希望，可是最主要的是正視今天的一切！
用心成就未來的作文 25
每一天不曾起舞的日子，都是對生命的不辜負。人生會遇見各種誘惑，我們都要明辨是非與過錯。相信自己，成就未來。
校園曾有這樣的話語，學(xué)習(xí)不是學(xué)不好，也不會缺少努力，而是生活中的誘惑太多了！我們不要僅靠聽和看來明析誘惑，而是要用大腦和心去理悟和思考并作出正確的判絕。
生活中的手機，電腦游戲，網(wǎng)絡(luò)等都像是一塊磁鐵吸引著我們，我們要做出正確的判斷，是對我們有利我們就和它吸引，如果對我們無利，我們要和它相互排斥，拒絕它的吸引，也就需要去相信自己，自己才是生活的標桿。相信自己，成就未來。生活及至世界中的方方面面都是需要我們?nèi)ザ床炱渲械膴W秘。就如前不久獲得生理學(xué)諾貝爾獎的屠呦呦，她不是什么高貴，也不是什么人才，而是她一直堅持著相信自己，最終實驗九十九次獲得抗瘧疾病的藥物，解救了人類，也拯救了整個世界，冰心曾曰：“人生只驚羨花兒的.花苞，花兒浸透了奮斗的淚水，灑下犧牲的細雨。”我們要努力學(xué)習(xí)，相信自己的實力，才能諦造出生命輝煌與騰達，不管世界自然多么喧鬧，相信自己，努力拼搏。
成功的花兒需要信心來澆灌。雖然人們各有各的想法，但我們要用自己的觀點去看待它，不要隨大流。正如馬云的阿里巴巴，面對其他網(wǎng)站的競爭，和自己所遭遇的各種挫折，但他永不放棄自己的心，最終造就了自己的天下。
成功的花兒需要毅力來灌溉，無論生活多么欺騙性東西，我們都要去面對，人生不可能一帆風(fēng)順，我們時刻會遇到暗礁，沼澤。我們要積極去應(yīng)對，作出理性的反應(yīng)。正如：排球俠女：郎平，他曾是一名能善辯的球員，無論對方使用多少假動作，他都會作出應(yīng)有的應(yīng)對，她帶領(lǐng)的中國隊重上了世界巔峰。
成功的花兒需要汗水來澆灌。不是生活欺騙太多，而是自己沒有肯滴汗水，只有自己比別人付出千倍的努力和汗水，我們準會成就輝煌的；自己是最棒的。相信自己，成就未來。成功不可能一蹴而就，汗水，信心，毅力將之澆灌，我們終會收獲屬于自己的一片大海。
用心成就未來的作文 26
歌德曾經(jīng)說過：“理想是人生的太陽。”理想就像人生中的目標，激勵著你一步步前進。夢，是幻想，是憧憬，更是希望。 夢的亦真亦幻，令人不勝驚嘆，夢的飄渺美妙，令人如癡如醉。曾幾何時，多少文人騷客為之神往，多少仁人志士為之奮斗。正是因為夢的存在，我們才有前進的勇氣和取勝的信心；正是因為夢的存在，我們的世界才會更加美好。
在我的小時候，我曾經(jīng)有過無數(shù)的夢想。這些多姿多彩的小夢想，成就著我的未來。雖然其中的很多不切實際的夢想已經(jīng)被我放棄，但它們?nèi)匀皇俏页砷L的見證。
我的夢想是當一名軍人，作為祖國的棟梁，在中國的.大好山河上站崗，覺得內(nèi)心無法自拔的激動。從小學(xué)一年級開始，老師在課上對我們灌輸了愛國主義教育，我對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。眾所周知，小男孩大部分都喜歡了解軍事知識，尤其是我。那時起，我就經(jīng)常在業(yè)余時間里問爸爸一些歷史上的戰(zhàn)爭故事和戰(zhàn)斗名將。慢慢地，我就不再問爸爸，因為我發(fā)現(xiàn)，有些書上的內(nèi)容比爸爸講得更詳細、更精彩，理論更正確。所以，每次進書店，我總是在軍事書籍專區(qū)里轉(zhuǎn)個不停、看個沒完。同時，我還在電視上，電腦上看一些關(guān)于軍事之類的電視劇、軍事理論和資料。通常我都看得津津樂道、廢寢忘食！
在我看來，軍人是人民的保護神！地震、洪水、干旱……只要有需要他們的地方，就有軍人的身影！當年的雅安地震，沖在最前頭的是我們的人民解放軍，搶在最危險關(guān)頭的仍然是我們的軍人！那是英雄的身影！是勇士的化身！他們不顧個人安危，以人民利益第一！這一神圣的使命讓我們的軍人無怨無悔！不管是歷史還是現(xiàn)代，不管是邊疆還是國內(nèi)，中國軍人譜寫了一篇又一篇的生命之歌！
因此，我想成為一名軍人，一名保家衛(wèi)國的軍人！
理想是一種可以成為動力的東西，這種動力讓我奮發(fā)圖強。所以人人都要有夢想，也只有這樣我們才有可能成功！
用心成就未來的作文 27
站在青春的岔路口，追憶過往，回憶如車水馬龍，或喜或悲，或嗔或怒，每一幕都使我回憶起曾經(jīng)唯美的甜蜜。嘴角微微揚起一個弧度，是屬于青春特有的微笑。但無論何時，身邊總有一個人陪我度過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，想起來總溫曖人心。
剛剛步入初中的我，被陌生的面孔、陌生的環(huán)境打得我失魂落魄，丟盔棄甲。熬過了炎熱的夏天，冬天也如約而至了。膽怯模糊了我的雙眼——生命冬眠了！也許是應(yīng)了雪萊的詩：冬天一眨眼便溜走了，春天在不遠處姍姍來遲，于是便有了早春。盡管和同學(xué)們熟悉起來了，但時常也還是我孤單一人。
倚靠欄桿，向遠外眺望，海岸線上還是灰蒙蒙一片。這時，我看見了她，我的老師。她烏黑的長發(fā)被風(fēng)微微吹起，抱著一疊厚厚的作業(yè)本，手里拿著一個盛滿水的'塑料瓶，是給我的嗎？她緩緩向我走來，果然，瓶子塞進了我手里。“外面冷，快進去吧！”她莞爾一笑，如同冬日里暖陽直射進我的心房，溫暖了我的心，溫暖了一架紫藤。
冬天的寒冷過后便是溫暖，但這并不是夏日里的張揚無忌，冬日里的孤芳自賞。生活中的冬天，只因老師一句關(guān)心的話語而滿足，為一瓶溫暖的熱水而滿足，也為一次考試的失利而難過。同學(xué)們都回到寢室了，教室中只剩我一人。看著手中的試卷，我的眼淚像斷了線的珍珠，在夕陽下閃爍著、抖動著，在卷紙上綻放出一朵又一朵水花。此時的夕陽不同于正午的烈日有的只是一片火紅。照在老師身上，在她周圍鍍了一層金，仿佛一個落入人間的天使。她向我微微一笑，這淡淡的微笑使我心中的冰塊漸漸融化，她向我走來。
她看見桌上的試卷，好像明白了些什么。“婷婷，旭日會東升，夕陽會西下，這是永恒不變的事實。你現(xiàn)在的淚水并不能改變什么，它總歸是無濟于事的。但只要你努力了，不斷積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)才能得到柳暗花明的欣喜。”漸漸的，我去老師辦公室的次數(shù)多了，終于“功夫不負有心人”我在期中考試中取得了不錯的成績。
望青天白云，聽風(fēng)生鳥語，我遐思明志：老師！我要把您的關(guān)心鼓勵放在書包的最？層珍藏，將您的諄諄教導(dǎo)鑲嵌在文山的最高峰。老師，感謝您讓我在這最美年紀遇見最美的你！
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