關于未來的學校小學生作文
【篇一 】
我想我未來的學校應該是充滿和諧、美麗和多功能的，在學校里小樹成林、各色各樣的鮮花，有清澈見底的池塘，池塘里有大大小小的金魚，在我們學習疲憊的時候我們可以在這里聆聽小鳥的叫聲，看嬉耍的小魚。在同學之間不再有打鬧、罵人的現象，到處是同學之間的文明對話，時時可見同學們相互幫助的身影，好人好事的現象會絡繹不絕。同學們會自覺的愛護環境，給小樹澆水，給小魚喂食……時時都充滿著美麗而和諧。
我也希望未來的學校是多功能的，在學校的大門口有智能的監控系統，當同學們遇到危險的時候它會自動的發出警報，當同學們有不文明現象的時候它會自動提醒，當有人經過大門的時候它又會自動的開關門。在教室里也有智能的黑板，老師講課的內容會及時、自動的顯示在上面。同學的書桌也是智能的，在遇到不認識的字、不會的問題的時候它會自動的注音、解答，在同學們想讀課外書的時候它也會提供。
同學們，我們未來的學校怎樣？
【篇二 】
我想象的未來的學校，當然比現在的房子好多了。未來的房子不用電，非常實用、美觀。五彩繽紛的墻壁，開滿鮮花的草地，你一定以為這是一座公園。哈哈哈，那樣想的話你就大錯特錯啦！這可是我們未來的高科技學校哦！
未來的學校每個班都有獨立的識別系統，只要你是那個班的學生，門就會自動打開。不是的話就會提醒你這是XX班，您走錯了。一走進教室就看見了許多高科技產品，你看！黑板是全自動的，它可根據課文的內容改變顏色。上課的時候，老師再也不用粉筆寫字，只要老師講課，這種黑板就會自動打出老師說的內容來，老師就可以好好休息了。椅子也是多功能的，如果小朋友寫字趴著寫，椅子就會提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽，椅子也會提醒你。而且最特別的是椅子冬天的時候是熱的，夏天的時候是涼的。想一想坐在上面學習是一件多么開心和快樂的事情啊！而且這個學校的操場非常大，也有許多適合我們用的健身器材，讓我們在學習的.同時提高自己的身體素質。
哈哈！我設想的學校很酷吧，要是有一天，我真的設計出了這種學校，你們一定要來這里學習喲！你一定會學到很多知識的！
【篇三 】
我們一起來進入未來的學校，看未來的學校如何吧！
我們的地球上，已經放不下一所學校的地方了。
未來的學校在月球。學校里有實驗室、書畫開展室、圖書館、辦公室、教室、多媒體教室、活動室、畫畫室、微機室。
這里有許許多多有趣的實驗。有一種實驗叫“魚兒你快樂嗎？”做一個生態瓶。里面入兩條小魚和一棵水草。每兩天給魚兒換一次水。這樣小魚每天都是快樂極了。這個實驗給了我們這樣一個啟示：動物和植物是相互依存的，人和植物也是相互依存的。所以大家要愛護樹木。
書畫開展室，寫毛筆字的時候就去書畫開展室。那里的畫，里面有山、有水、有人、有魚。風景美妙是一個寫毛筆字的好地方。
學校的圖書館大極了！我們會發現圖書館里的書好多好多。我們想有什么書就有什么書。這里像新華書店一樣，有很多書可以看。有人借書，但是他們也還書。書是人類的中心點，因為這樣說是人離不開書的，所以說書是人類的中心點。
辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上，有時會改卷子……
未來的學校就是這樣的好，美麗。未來的學校，我希望它在月球上。
我愛我的學校！
【篇四 】
2028年，我無精打采地走在大街上，忽然眼前一亮，看見了一所小學，我很好奇，便走了進去。
我剛一走進學校，就四處尋找教學樓，我找了半天，也沒找到。我抬頭一看，咦，教學樓在天上呢！我很奇怪，心想：這樣做是為什么呢？“這樣做是為了防止地震”。一位機器人走過來，似乎看出了我的心思，回答了我。“哦”，我恍然大悟。機器人熱情地說：“你對這所學校還不了解吧？沒關系，我來告訴你”。“那學生們怎么上去呢？”我的疑問又來了。機器人用手一指說：“在那兒呢！”。我趕忙跑過去。果然，那里有一條長長的電梯。“那壞蛋來了怎么辦？，我擔心地問。“你看，那里有一個紅色的按扭，這是指紋識別器，只要按一下，就會查找出你是不是本校的老師和學生，整個過程中需要一秒”。“這么先進啊！”。我情不自禁地贊嘆道。我們又往前走了一會兒，我看見了綠油油的草坪，旁邊還有一個人工湖呢！湖邊種著柳樹，一陣風吹來，柳枝隨風舞動，像小姑娘的辮子一樣，聽機器人說，學校還開設了游泳課呢！我們走進教室卻找不到老師，每個同學的面前是一臺筆記本電腦，原來老師通過電腦給同學們講課……
未來的學校真神奇啊！
【篇五 】
“呼！”聽到這個聲音，你一定非常好奇是怎么回事吧？其實啊，我剛剛乘坐了時光列車從時空隧道穿越到了2103年的昆吾小學，我的母校！
首先是學校的大門。大門旁邊沒有了垃圾，變得一干二凈。可是門才139厘米這么低，我145厘米啊！我嘆氣說道：“如果可以高些就好了。”話音剛落，校門就成了290厘米這么高了，我剛走進去，清潔員就說：“低到135厘米吧！”話音剛落，校門便成了135厘米，清潔員擦干凈后說：“變回來吧。”說罷便恢復到了原狀。哇！校門還會自動掃描耶！瞧！一個小男孩神若自定地走過，校門說：“請站直。”綠光在小男孩身上開始掃描了，突然！綠光變成了紅光，發出警報：“李明強同袋子里裝有糖，要懲罰！”……
接著就是樓梯了。哇！原來的5層進化到了457層！這可真夠嚇人！我走向前，按了“上”鍵：“上410層”“刷！”——一道光束猶如閃電般地把我送上了410層，而且樓道口變得干干凈凈，讓人看了就覺得心情舒暢。
最后就是操場了。走進操場，操場上的一切都被皚皚白雪蓋著，迎春樹上還有幾朵花骨朵在默默綻放呢！瞧，更神奇的是，我們每當口渴時，操場會變成飲料館為我們提供水源……
未來的學校真神奇啊！讓我們為這樣的學校努力學習吧！
【篇六 】
一轉眼，二十年過去了，我已經是一位大名鼎鼎的發明家了，我決定，我要去看一看我的母校——子路小學。
我來到大門前，一個可愛的機器人跑了過來，它說：“我是這里的守衛機器，我要先掃描一下你的身體，以前是不是在子路小學上學。”它用手點了一個大門上的按鈕，大門就變成了一部機器，掃描我的身體。
它說：“你是2010年的學生。”就讓我進去了，來到學校，我看見現在的學校和以前的學校真是太不一樣了，學校現在的教學樓是各種各樣，有漢堡形的、面包形的、薯條形的……我又來到了操場，操場就是更不一樣了，操場簡直就變成了空中花園，有的小朋友在玩空中賽跑，有的小朋友在玩空中飛球，還有的小朋友在玩空中投沙包的游戲，他們玩的可開心了。
我又到了我們的教室，看見每個同學手里都拿著一個遙控器，想要桌子拉在一起，按一下按鈕，就能把桌子組合在一起。
這時有個同學跑過來對我說：“我們上下學不用家長送，也不用自己走。”我說：“那你們用什么呢？”她說：“我們文具盒里的一支飛行器，它會送我們上下學。”
我該走了，再過幾年，我還要去看一看我的母校，我再來的時候，母校一定還會有變化的。
【篇七 】
我們未來的學校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號，我們把人民小學改成了哈拉西咯哈小學，如果你也想去看看我們未來的學校的話，那就趕快來吧！
我們未來的學校大門前有一個輸入密碼的臺，旁邊還有一個見證器，即使你輸入的密碼正確，如果見證器能見證你不是我們學校的，如果不是，那就會受到嚴厲的懲罰，我們趕快進去吧！
哇！機器人也當上了光榮的大隊干部了，我們未來的學校的門是鐵做的，還有電，只要你把機關改成10000，那就是在90000千米遠的人也會被觸死的，我們學校的大門還有自動開關門的功能呢？只要你戴上開關卡，你說開門它就開門，你說關門它就關門。
趕快走進教學樓看一看吧！哇！同學們的座位上還有一臺高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺電腦沒有鍵盤，也沒有鼠標，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺無線電話，這樣同學們可以給爸爸媽媽打電話了。
哦！是媽媽在叫我起床，原來這是一場神奇的夢啊！
【篇八 】
時空機帶我來到了下一個世界，那里的名字叫做——太陽能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學校發出來的。我慢慢地走到那里，看到一個小型機器人對我說：“您要進來嗎？”“好的，我去參觀參觀。”我回答。在外花園我發現了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網正在向內澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎么不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負擔。”一位小同學熱情地對我說。
“同學們為什么要各自到一個小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師。“我們的學校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其余的全部在地下，他們進去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學習機聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間里有一臺鐘表，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環境，讓你心情舒起來。
這就是我們未來的學校。
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