憧憬未來的作文匯集
【篇一：把握青春，憧憬未來作文】
往事悠悠，挽不住白云的飄動；歌聲瀟瀟，記不起多少個春秋。對于長輩們而言，他們總是發出這樣的感嘆，感嘆他們的人生，而我們則充滿著對未來美好世界的憧憬。
我們的表情在不羈里帶著對世界的無奈；老年的表情在沉穩里帶著對往事的懷念！長輩們正在體驗這正在進行的表情，懷念著過去的表情，而我們正在想象這未來的表情，對未來充滿無限希望，光陰無限，這美好的時光正在悄然地消逝，然而，長輩們也在后悔曾經布下的錯局，惋惜曾經所荒度的時光，而我們，我們竟然再重新踏上長輩所犯的錯誤的道路上，這是何等的不該！
我依偎在外婆的懷里，聽她訴說著陳年舊事，而我對她的成長歷程尤其感興趣，每當她講到小時候，我總是洗耳恭聽，小時候的我，總是聽不懂她在講什么。現在，我長大了，懂事了，但是我還想聽聽她的少年時期，外婆告訴我，她小時候，家里不富有，供不起她讀書，她在家里不但沒有書念而且還得幫助父母干活，但她喜歡讀書，就問別人去借些書來自學，我以前總覺得這有什么的，可是現在我明白這是多么辛苦的事啊，一邊干活一邊看書，我現在光是讀書就覺得很累了，可是外婆那么愛讀書卻因缺錢而沒得念，可是幼稚的我們卻在如此美妙的花季中荒度。
時間就像流水一般，一去不復返。現在瞧瞧，外婆的眼角已布滿了皺紋，銀絲纏發。而我，不知有多么幸運，我是多么的`年輕，現在正是精力旺盛之期��！生活中的點點滴滴，似一顆顆璀璨的星光，鑲嵌在明晃晃的天空中，似一朵朵晶瑩的浪花，拍打著小溪石，敲出一首首歡快的夜曲。我們難道不該珍惜這美好的少年時期嗎？
我們平凡，但我們可以拒絕平庸；我們無法控制生命的長度，但我們可以把握人格的高度；我們不應該在花季中沉睡，應該在現實的夢中清醒。青春無權享受，畢竟年輕并不永恒！讓我們把握現在，把握青春，把握年少，憧憬未來，用不懈與努力，去創造一個世間美麗的傳奇！
【篇二：憧憬未來】
我向往一所暖色調的房子，就像西貢那里的一樣，淡藍色的外漆，油亮的白瓷地磚，一套粉紫色的沙發，軟的可以當蹦床。樓下的街道很繁華，常有小販在吆喝，步履在街道邊常常能聞到清水的香味，夾雜著土、草的氣息，仿佛置身于鱔溪邊。正午的太陽是一道亮麗的風景線，美的像是在天堂。傍晚能看到夕陽，不遠處還要有一片大海，平靜而廣闊……
回到家中，品著咖啡看著書，耳邊傳來悠揚的曲調，走進臥室，里面有一臺我心愛的'電腦，閑暇時開啟聊天室與朋友聯系，調侃一番。抑或是拿起電話襯著屋內純白色的燈光與朋友煲起電話粥。累了就靠在那張鋪著草綠色小熊的席夢斯中沉沉的睡下去。
早晨起床，掀開藍綠鑲嵌的布簾，就能夠望見一縷朝陽緩緩的升起，“小小的腦袋”隔著一扇落地窗探進來，帶來了一天之計的溫暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設計一間小房子，里面有它愛吃的物質食糧，愛玩的飛盤，還有一張暖綿綿的床附帶著一條厚毯子。
布置完我的家庭，就說說我的工作吧！我要有一間屬于我的辦公室，里面要有我的書、電腦、等離子電視（有點像我的私人房間）。夏天，我可以在自己的辦公室里吹空調，舔著冰激凌，埋頭置身于我的工作中。身后有一扇窗戶，襯著窗外的烈日我的辦公室亮著，不時一道光射進我的辦公桌，陪伴我一起工作。
放假時有空帶上父母與小狗一起去體驗外界的生活……
后記：生命就像是一道計算好的匡架等待著你的星座運行，如期改變你的命運――先改變心的軌跡。我要向我的未來起程，我的未來不是夢。
【篇三：希望，領著我憧憬未來】
我從小就是一個靦腆的女孩，學習成績也不如意，每次會見親戚時總是躲在爸爸的后面，害怕大家會談起我的學習。我也是一個自閉的女孩，老師的提問總是不感舉手發言。何時何地都不敢展現自我。對周圍的一切都心灰意冷。
初中伊始，我對這個陌生的學校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。初一的我一向都是獨來獨往。沒有老師的關心，也沒有同學的交談。對這一切都覺得豪無興趣，對我的未來更是如此。
初二的時候，在爸媽的嘮叨下偶爾拿才書本。沒有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班總分數的第一。心中的激情頓然而生。對學習有了另一種看待。對生活又有了另一種詮釋。覺得周圍的一切是那么的美好，那么親切，那么友善。學校舉行現場作文比賽，老師竟然讓我去參賽。這一切都讓我覺得我在班里是多么重要，人生多么有價值。結果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎。��！天是藍的，草是綠的，人亦是幸福的。學校文學社需要招人。我懷著展現自我的希望去報了名，學校團委書記竟選擇了我擔任文學社社長。知道這個消息后，幾乎把我鎮住了。不敢相信這一切。以前靦腆的我當上了文學社社長。這上我以前可望不可及的'�，F在可以展現自我了。
初二的生活讓我看見了我的未來。于是在初二時期我就滿懷著希望去實現我的人生價值。在初三的時候，學習壓力在肩上加重了。同學們都在埋頭苦干。當然我也不例外。雖然初三生活很辛苦，但是我倒覺得是苦中帶樂。不是嗎？你看，班主任上課時不免說出幾句幽默的話，讓教室噸然生機。語文老師上課時不免說出自己的回憶，還讓同學們在臺上表演，讓班上的死氣消失。在老師們的教育下我們快樂地成長。在老師們的教育下我們看到了希望。
帶著這份希望，我們去展現自己。因為這份希望，我有了空前的活力。因為這份希望，我有了空前的智慧。因為這份希望，我有了空前的勇氣。希望，領著我憧憬未來。
【篇四：憧憬未來】
也不知道是我天生就有一雙善于繪畫的手，還是媽媽畫畫就很好引起了我的興趣。總之，自打小時侯，我畫的小人，小動物什么的，雖然說不上是像模像樣，但也一眼就能看出話的是什么，也許是有些抽象了吧。慢慢的，我一天天長大了，畫畫更成了我不可割舍的樂趣。我真的是酷愛畫畫了。但是，我并沒有學過畫畫，畫的不是那么專業，不過，我會努力的。
說實話，本人寫作方面并不優秀。但我有很豐富的想象力。我的想象是沖勁的。我寫過許多書，如什么《七夕青鳥》，《生命的童話》，《舞蛇》，……很多都是有開頭沒結尾。唯有《水晶石》是我一個假期的完整作品。雖然不是verygood，只有七千來字，但我仍然很佩服我自己。因為我那時只有9歲。我開過的頭有N本了，大都是有開頭沒結尾。不過我相信，我的未來一定回游寫作這個絢麗的色彩來充實我的生活。
因為總是寫書，自己便很想當劇中的人物。于是又一個偉大的理想由然而生。那么就是做演員，或是導演。我十分喜歡唱歌，我不怕大家笑話，我唱歌不怎么好的，所以只能望“夢”興嘆了。但最近，我的音樂細胞有所進化。有時真的'認為自己可以創就奇跡呢。我天天都幻想著自己成為最人氣的明星。擁有無數的fans。所有人都狂想要我的QQ拉EMAIL什么的。我一定來者不拒�！@真是一個太GOOD的理想了，不要說我胡思亂想哦，沒準我以后還……呵呵
這些理想我都會努力實現的，我的這么多理性，我就不信沒一個成功的。俗話說的好：“條條大路通羅馬”。我不怕失敗，因為我失敗了太多次了。這是在磨練。為成功的道路上多鋪一塊磚，為爬上夢想的高樓上多蓋一層階梯。像課文中說的：“如果不能成為大道，那就當一條小路。如果不能成為太陽，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚，做林中一棵最挺直的小樹，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥……決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做一個最好的你！”沒錯，做一個最好的我們，我們都是最棒的！相信自己！
【篇五：憧憬未來的女孩】
小時候，幻想自己成年的樣子，模模糊糊。
長大了，小小的叛逆隨之而來，依然沒有長大，揮揮手告別童年，含淚微笑，憧憬著未來會更美好。不知什么時候，心里住了個小秘密，上了鎖。開始留戀于某個身影。
她已盤算著未來的生活，制定著育兒女計劃，她突然發現太早了，笑自己太傻。我幻想著未來和回顧著曾經讓她驕傲的日子，很短暫，但足以幸福。她邂逅于他，心湖被小石子打破，蕩起陣陣漣漪。她陶醉了，那些傻傻幼稚的想法依然在腦海中回旋。憧憬愛情，并沒有那般美好。她不懂，她憧憬著未來。每個人都曾經歷過，但每個人都不一定會有丑小鴨的生活，而她，曾有過。童年的她太多愁善感，不忍傷害別人，卻總被別人傷害。她在夢中踩到壞人的腳，都說對不起，而這一切的'經歷，我都是目擊者。青春期的她本性依然不壞，只不過心中有無名火，總是人令人不解。但她無暇顧及這些，該追星的追星，該想誰的想誰，這是唯一生氣解悶的方法。
她總是覺得好悶，心在別處飄蕩，她向往大草原，向往地平線，憧憬藍天白云大海，每個人心中都有夢，卻被現實中的城市擋住風景，高樓大廈掩蓋住了大片藍天，她憧憬未來會不會有自然美景。她覺得人類的才能高于一切，其實呀，她更認為，道德高于一切才重要，我都不了解她，但她依然憧憬著未來，因為未來才是她的希望。我感覺她捉摸不透，但挺佩服她，她認為丑小鴨的生活不算什么，就算所有人都否認她，也失望過，甚至絕望過，但當她看到了一絲希望時，開心極了。因為她說過；“當我走過這段坎坷之路時，回頭驚嘆，這只是其中一部分，上帝對我是從心靈上的考驗，我身體卻很好，我感到幸運，未來將會更好，所以我選擇堅持�！�
她總是善于總結，那是好書好故事給她的啟迪，她向往那些地方卻去不了，她不懊惱，因為她知道她愛這個家，就算家里有很多批評，也一樣。因為她就是我。作文
【篇六：憧憬未來】
漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃�！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的'方式扣人心弦。
“一年之計在于春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在課堂上，我們應該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習學過的知識。
簡單明了的話語，做起來談何容易？對于一個自制力差的我，想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實現我的理想，我的目標。
我的遠大目標，長大后是考上一所名牌大學，在這一段艱苦的途中，會讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實實的學習，認認真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認真與執著讓我感動，也讓我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！
我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現在做起，我要認真樂觀的學習，享受學習中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現在的艱難會換來未來的成功。
我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢！我自信！我成功！
【篇七：笑望過去與憧憬未來】
五柳先生陶淵明曾說：“悟已往之不諫，知來者之可追�！钡拇_，當我們回首往事時，那些都已是過眼云煙不可改變，不如笑看已經收獲的，而忘記沒有得到的。而當我們展望未來，未來一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應滿懷憧憬，追求美好未來。
當你面對過去時，我想對你說：你不要想你沒有什么，而要想你擁有什么，屈子面對仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對理想與現實的差距，心里想的全是實現不了的“春暖花開”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學子面對學習上一時的挫折，心里想的都是暫時的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對過去，他們忘了自己所擁有的。不如多學學伏爾泰吧！他曾被流放英倫三島，他也挨過政府的毒打，他還蹲過巴士底獄，這些人類所面對過的痛苦幾乎都被他嘗盡。可他卻笑望這些過去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。
當你展望未來時，我想對你說：你不要想你現在擁有什么，而要想著你沒有擁有什么，小小的仲永年紀輕輕便滿足于自己的天資，對于未來他總是認為自己這點雕蟲小技便可以永遠幸福，他不再想去擁有更廣博的學識，于是最后“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的.手指，可他心里懷揣的只有對未來回到大漢的無限美好憧憬，而不是現在自己擁有的孤獨，這樣的信念支撐了他最終幸福回漢。
憧憬未來，要有“東坡西北望，射天狼”的執著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我才必有用”的自信。心懷夢想而不自滿于現在的擁有，你方能幸福。
不要因過去的失去惶恐不安，不要因現在的擁有而自滿不前，笑望過去并且憧憬未來，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
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