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關于聲音作文（通用50篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關于聲音作文的寫作，希望能夠幫助到大家。
聲音作文 1
也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音，往往會引發我們的無限遐想。
我經常去那一片樹林，因為那里的樹給我留下了很深的印象;那里的葉帶給了我無限的遐想;那里的根讓我知道了很多……
一天清晨，我漫步在樹林之中，鋪在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作響。一陣風吹過，樹葉之間“沙沙”作響，仿佛是在歡迎我的到來。小鳥們停在枝頭間，一見到我，就“吱吱喳喳”地飛到樹頂端了。我無可奈何，只得繼續前進。
走了一會兒，我倚在一棵大樹上，看著眼前的這一切，我閉上了眼睛，幻想著這美好的一切。忽然，一聲“吱喳”把我從虛幻中拉回了現實。我一驚，難道還有其他人。我站了起來，心“撲通撲通”跳得非常厲害，生怕……
過了一會兒，又一聲“吱喳”傳入我的耳朵。我害怕極了，甚至我好像覺得周圍一下子變暗了許多，枝葉的沙沙作響又給這增添了一份恐怖之色。但是，強烈的好奇心又驅使著我去一探究竟。我發現這聲音是從我正前方發出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一點點聲響。我慢慢的挪到一棵樹的后面，背靠著樹，小心翼翼地探頭去望。忽然，“喵”得一聲，把我一下子怔住了。“靠，原來是一只小貓咪，害得我提心吊膽的。”我自言自語道，反而卻把那小貓咪給嚇跑了。我望著它越跑越遠，哈哈大笑道：“誰讓你剛才嚇我的，這就叫做……”“哎呦。”還沒等我說完，就被摔個仰面朝天……
我調整好心態，又大步邁向前去。
忽然，一棵樹橫倒在中央。我被迫停了下來，發現前面的樹很密集且不易過去。我知道，已經不能再往前走了。這時，周圍突然一下子變亮了許多。我抬頭一看，一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙射了進來。“啊!太陽出來了。肯定已經不早了，我也該回家了……”不久，我就返身回家了。
又過了幾個星期，我再次來到這里，卻被眼前的景象給嚇住了。這里已經是面目全非：幾棵樹橫七豎八地倒在地上，旁邊一個個樹墩屹立在那里。幾只小鳥在那“嘰嘰喳喳”地個不停。我望著那些孤零零的樹墩，仿佛它們在向我哭泣著我們人類所干的“好事”。我好像也看到了幾個伐木工手持電鋸，對著周圍的樹木望了望，然后在電鋸的.一陣轟鳴聲中，幾棵樹十分不情愿地倒了下去……
我恨那些伐木工，恨他們使小鳥又失去了幾個玩耍的伙伴，恨他們使小鳥又失去了幾個大保護傘，恨他們使我又失去了幾個玩耍休息的地方……
那一刻，我頭也不回地離開了，因為我不想再看到這一片狼藉，真的不想!
從那以后，我就再也沒去過那里了。因為我不想看見那一片狼狽不堪的景象。
今天，我實在是忍受不了這枯燥無味的游戲，因此我再一次地站在了這個地方，原本以為這里還是一片狼狽不堪，但是，眼前的景象卻令我歡喜。這里，已經又恢復了以往的一派生機勃勃的景象，而不是死氣沉沉的。
我一頭鉆了進去，歡快地去享受著美好的一切。我不想失去它，因為它帶給了我無盡的歡樂……
傾聽大自然的聲音，有時也是一種快樂!
聲音作文 2
小時候，媽媽的腳步聲總是讓我懼怕。因為在做作業時，我喜歡偷偷玩弄著心愛的玩具。每每聽到媽媽的腳步聲，心虛的我會嚇得立刻把玩具藏進抽屜，拿起桌上的筆和紙假裝認真地做作業。
長大后，我漸漸習慣了這種聲音，也不再懼怕，因為我知道那是一種溫暖的聲音。
一個寒冬的晚上，我正準備洗漱睡覺，只見媽媽走進我的房間幫我鋪好被子，打開電熱毯，然后轉身離開，離開時還不忘告訴我早點睡覺。洗漱過后我躲在暖和的被窩里用小臺燈看著我最喜歡的漫畫書。看得正帶勁時，耳邊突然傳來了熟悉的腳步聲，我馬上以最快的速度將臺燈關閉，連同漫畫書一起藏進被窩，蓋好被子，閉著眼睛——裝睡。
門輕輕地開了，媽媽躡手躡腳地走到我的床邊，輕輕地把我的被子向上拉，然后把手伸進我的被窩里摸了摸，隨后她蹲下身子把電熱毯的電源關閉，確認我熟睡以后才輕手輕腳地離開，就連關門的聲音她也刻意壓制著。靜謐的時光里涌動著一種溫暖的情愫，讓我安然入睡。
然而，在我生病時，媽媽的腳步聲是急促的。那年冬日，我突發急性胃腸炎，連吐帶拉，整個人虛脫得站不起身。正巧爸爸又趕上出差，媽媽急得用薄毯將我一裹，背上我就往外沖。
當時正值車輛高峰期，攔不到的士，焦急的媽媽便背著我一路小跑趕到醫院，一邊跑一邊喘著氣安撫我。其實我心里還是擔心媽媽的身體，因為媽媽的腳受傷過，我生怕她的腳受不了。一路上寒風瑟瑟，可媽媽卻跑得滿頭是汗。到了醫院，又忙不迭地掛號，帶我看醫生。
醫生看到背著我的媽媽，眼中掠過了一絲心疼和感動，或許他是在感慨母愛的偉大吧。那段時間，媽媽既要照顧我，又要忙自己的工作，急促的腳步聲中多了一絲沉重，也多了一絲疲憊，但她的腳步聲卻從未停歇過。
如今，媽媽的腳步聲已不像年少時聽到的.那般輕盈，充滿活力，取而代之的是遲緩的腳步聲。時光荏苒，媽媽把她會說話的腳步聲留給了我，用她日漸的衰老換成了我的成長。一路走來，媽媽溫暖的腳步聲始終伴隨著我，不離不棄。
無論媽媽的腳步聲如何變化，母愛永不褪色。唯愿時光不老，讓那溫暖的腳步聲留存在我的心房，直到永遠。
聲音作文 3
經過了長長的一個春天的等待，太陽似乎也燥急了起來，火氣大增，而夏天，隨著到來了。
夏天是孩子們最喜歡的時節，驕陽似火，赤日炎炎，雖有一身汗的煩惱，卻能樹上河里田頭坡上，恣意玩樂，有著暢快淋漓的時光。
記得在學生時，喜歡夏天還是出于一個非常簡單的理由——有許多的假期，可以自由地玩。放假那天，舅舅會早早地來到我家，我在博得母親的一笑后，吃過午飯，揣上暑假作業，就坐上了舅舅的自行車，這一去一直要到開學才回來呢。
夏天，其實表現的最多的還是溫情，還是喜悅，還是開心，在那個長長的假期里，可以自由地玩，而不用擔心第二天就要交作業，不用擔心在老師的威嚴的目光下，不情愿地低下自己的頭。那些在河里叫喊得最兇的一定是上學的孩子，那些用一根長長的蘆葦蒙上蜘蛛網，輕手輕腳地尋找鳴蟬的，也肯定是我們中最淘氣的一員了。
在夏天，我最喜歡還是夏天的聲音了，如果說一年四季，用音樂來劃分的話，冬天應該是略帶嘶啞的低音，而夏天則是渾厚沉穩的中音。從建筑工地上人們的號子聲中就能聽到來，夏天的聲音是爽朗的，那些晨起鍛煉的老人，總會把一串笑聲輕輕地拋到身后，讓人們分享他們的喜悅。
夏天是個騷動的季節，赤腳走在鄉間的土路上，任那些輕柔的細塵沾上了皮膚，腳邊是一汪水田，田里的稻子長的分外結實，青蔥欲滴，淺淺的水面，浮著些許苔蘚，把水映的微微的綠。幾只蜻蜓，在上空盤旋，遠處，幾聲蛙鳴，打破了田野的沉默。夏日的田野如一個待嫁的新娘，而縷縷暖風，則如細長的木梳，輕盈地滑過去，把夏天的日子打扮的'一片妖嬈。而小溝渠中總是少不了捉魚摸蝦的孩子。或吵鬧，或高笑，為夏日的田野注入了靈性。
也許最具有季節變化的就是城里了，看，街上忙碌不輟的人流，穿著時尚服裝，讓大街呈現一片夏日的風情。人聲、車聲、笑聲混成一片，連同那遠處的建筑機械的轟鳴聲、鄉村田野的笑鬧聲，如同一個個力感強勁的音符，共同演奏了動人的交響樂，而這個交響樂的主題就叫夏天的樂章。
聲音作文 4
說到聲音，對我刺激最大的莫過于救護車那刺耳的笛聲，一段時間它就像夢魘一樣纏繞著我，我曾想努力擺脫，卻始終揮之不去。
還是從我記事起，鄰居張奶奶就是我身邊一個很重要的人，她總是喜歡把我領到她家去，搬出一大包好吃的，把我抱在她的腿上，給我講許許多多有趣的故事，這種幸福的時光一直持續了很久很久……
直到有一天，樓下響起了一陣刺耳的鳴笛聲，一輛白色的面包車停在樓下。幾個身著白衣服的人，抬著一副擔架艱難的從樓里下來。躺在擔架里的正是張奶奶。她面色蠟黃，用手緊緊捂住胸口，臉上帶著從來沒見過的痛苦的表情。這幾個人手忙腳亂地把張奶奶塞進了那個白色的車子里。伴隨著嗚里哇啦的笛聲，一陣風似的遠去了。那一幕讓我驚駭，因為從那以后，我再也沒見到過親愛的張奶奶。
這種恐懼伴隨著我的成長，行走在車水馬龍的城市里，一看到拉著鳴笛的救護車，我的心就會猛的一緊，記憶中那駭人的一幕就會浮現在眼前。
深秋初冬的一天傍晚，媽媽開車載著我，行駛在回家的路上，車窗外，凜冽的寒風將枯黃的樹葉毫不留情地撕扯下來，我和母親坐在溫暖的'車內，聊著一天中的趣事。
又行駛到那條不寬不窄的馬路上，下班時間自然是車多人多，正當我們來到路口時，紅燈不識時務地亮了起來。媽媽熟練地把車停在線后，忽然一陣急促的令我心悸的鳴笛聲由遠及近，不一會，一輛救護車風馳電掣般地趕到了我們車的身后。
聽著身后那急促地笛聲，望著前面遲遲不肯變臉的紅燈和對面堵得死死的車流，我的眼前又浮現出張奶奶那面色蠟黃，痛苦萬分的面容。我坐不住了，我看了看母親，低聲說道：“媽，闖紅燈吧。”媽媽怔了一下，但是短短的一兩秒鐘，她的眼神就堅定起來，她死死地盯著前方，一踩油門，車子便迎著紅燈開了出去……車子駛到前面一條較寬敞的路上，母親便靠邊停下，聽著救護車的聲音漸漸遠去，我和母親如釋重負，都長長地舒了一口氣。
幾天后，手機上的罰單如約而至，扣六分，罰200元。但一向斤斤計較的母親卻十分平靜。她一個字一個字地對我說：
“兒子，你記住了，在生命面前，任何東西都要讓路！”
聲音作文 5
你可曾聽到過幸福的聲音？
或許是晨風掠過的簌簌聲，伴隨著第一縷陽光中清脆的鳥鳴；風中花香引來的蝴蝶撲扇著彩翼，發出微弱而優雅的振顫聲。這時，往杯里道上一杯咖啡，聽著流動的咖啡敲打在瓷杯中，由開始的空靈到滿杯時沉悶的聲響，看著彌散開來的煙霧。這樣的早晨，閑適而安逸，又富有一些情調，難道你不會覺得幸福？
或許是在午后躺在藤制的搖椅上，慢慢搖晃，聽那老藤條發出的吱呀聲，似乎是祖母在哄幼時的你入睡時的喃喃的囈語。拿上一本書，慢慢翻動，紙張摩擦的聲音，是否能讓你感受到時間的流動，閉上雙眼，腦中浮現的是書中主人公的對話，嬉笑怒罵，皆發生在另一個平行于我們的`世界；若你讀的是一部游記，山川大河盡收眼底，那跟著你領略美麗風景的腳步聲，是你不離不棄的朋友。鐘聲響起，睜開眼來回到現實，這樣安詳而充實的小憩，難道不讓你感到幸福？
或許幸福的聲音來自于童年的游戲。剔透的玻璃彈珠，在陽光下滾動出七彩光芒，輕輕的碰撞聲，像是敲響心底一根蓄滿快樂的弦。勝利者的雀躍呼聲，失敗者的哀怨聲。這些記憶埋藏在內心深處，時常調出來回味，或許還能重溫童年的幸福。
又或許幸福的聲音是來自心儀已久的對象一句真切的問候。胸膛里的心臟劇烈的跳動聲，血液沸騰的汩汩聲。或許當時的你早已木然不知所措，一聲沙啞的回應卻有可能是青春最曼妙的嗓音。青春的第一縷悸動，如今回想，這幸福的聲音，你還記得嗎？
有時候，幸福的聲音就在你身旁。耳邊滌蕩心靈的輕音樂，朋友間無忌的歡笑，甜夢中輕聲的呢喃。這些聲音化作點點幸福的音符，縈繞在你的生活中。你并非聽不到，只需用心傾聽生活。
有時候，幸福的聲音就在你心里。記憶中的喜怒哀樂的合奏，現實里發自內心的輕嘆，以及對未來憧憬中遇見勝利的呼喊。這些聲音，化作幸福的記號，標記在人生的各個階段，譜寫出一部完整的生命樂章。你并非聽不到，只需認真聆聽心靈。
噓，集中你的意念，聽聽那張你自己制作的最動人的唱片，它的名字叫做——幸福的聲音。
聲音作文 6
北方的四季是極有個性的。火熱的夏季剛走，幾場秋雨灑過，天氣便逐漸涼了起來。被高溫憋悶了一個季節的人們，終于可以舒爽了。
秋天在四季里是最可愛的一個季節，它不僅帶給我們繽紛的色彩，也帶給我們豐碩的收獲，單是那最美妙的聲音，也足以讓我們陶醉。秋天像是調皮的娃娃，屬于它的各種聲音無處不在。當我們用心聆聽的時候，這聲音似梵音、似天籟，帶給人們無限的憧憬和希冀。
一群群大雁排成“人”字形隊伍，款款飛過天空，“嘎嘎——嘎嘎——”，長空中悠遠的聲音，似乎飽含深情，是對翅膀下豐饒大地富足美景的高聲贊美，也是無比依戀的告別的聲音。
果園里，不時傳來“砰——砰——”的聲音，這是怎么回事呢？原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們采摘呢！瞧，成熟的蘋果、秋梨，沉甸甸地掛在枝頭，清風拂過林間，樹枝輕搖，果兒搖搖欲墜，一派豐收的景象。水果店里，梨香噴噴的，蘋果紅艷艷的，石榴笑得咧開了嘴，新鮮香甜，惹起顧客們嘖嘖贊美。咬上一口，脆生生的，那聲音聽著就讓人饞涎欲滴。
瞧！田野里成片的稻谷像是金色的海洋。日漸低垂的'稻穗閃著金光，微風拂過，稻谷發出窸窸窣窣的聲音，一波俯首，一波挺胸，田野上漾起層層稻浪，起伏著向遠處漫漶，場面蔚為壯觀。稻稈、稻葉也鍍上了太陽的顏色，明麗耀眼。玉米舉著紅纓樂了，葉子“嘩啦，嘩啦”作響，像是在唱一首豐收的歌。高粱露著黑紅黑紅的臉龐，笑了，搖頭晃腦的，像是醉酒的大漢，樂呵呵的聲音在秋風中傳出很遠。農民伯伯的臉上洋溢著醉心的笑。
樹林中，秋風一起，落葉紛飛，簌簌，簌簌，像一只只蝴蝶在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，珍藏在大地的銀行里。輕輕踩在樹葉鋪成的地毯上，發出“嚓嚓”的聲音，我閉上眼睛，陶醉在美妙的聲音中。忽然，一片葉子落在了我的掌心，它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當我想要抓起它時，它卻翻了個身，輕飄飄地飛走了，像個精靈，又像個舞者，輕柔，嫵媚。
秋風流韻，秋聲如歌，秋天是音樂的天堂。
聲音作文 7
一群青蛙要爬上一座高塔，然而旁觀者都在質疑他的可行性，紛紛言論他們根本沒辦法成功，因為這座塔太高了。于是，一些步伐穩健的青蛙也陸陸續續地掉下來。但，只有一只耳聾的青蛙成功了。
這讓人不禁深思：為什么唯獨耳聾的青蛙成功了呢？因為他聽不見旁觀者的言論，他心中的聲音在告訴他：他一定能爬上塔頂，于是他成功了，做到了大家都認為不可能的事。
席慕容曾經說過：“生命是一條奔流不息的河，而我們都是那個過河的人。”是啊，在這條奔流不息的河流中，難免會有嘈雜的人聲和不斷的質疑，而我們要做的'，是不受任何干擾，聆聽自己內心的聲音，朝著目標，朝著夢想，不斷奮勇前行。
古今中外，偉人名人數不勝數。他們為社會造福，在歷留下了屬于他們的光輝。貝多芬雙耳失聰，卻依舊能譜寫出《命運交響曲》，這樣激昂的曲子，是因為他相信自己心中的聲音，雖然悲慘的命運從一開始就折磨著他，但他始終沒有放棄，更沒有質疑自己的能力。他說：“我要緊緊扼住命運的咽喉”，是這樣的他，才成就了如此輝煌。
倘若貝多芬在遭受厄運后，看到那些憐憫的眼神和質疑者時便在心中放棄了自己，那么還有會那么多世界名曲嗎？不。不會的。倘若是這樣，那么他只能在世界的一隅獨自黯淡，人們也不會知道他。
聆聽心中的聲音，縱使是在喧囂的鬧市，也能感受沙漠的寂靜。楊絳老先生堅信自己心中的聲音，始終以一個不慌不忙、穩重大方的姿態處理著任何事情，以致于她走過了那個動亂不安的時代，并留下了許多佳作。由此可見，聆聽自己心中的聲音是多么重要。
馬云的事跡家喻戶曉，他年輕時遭受了不少質疑，但他并未因此動搖，而是堅持做自己，最終造福了全社會。名人是這樣，普通人亦是。就說周末在家寫作業，好朋友喊自己一起踢足球，意志不堅定的同學可能會放下手中的作業與好朋友一同玩耍。于是，原先的計劃便沒有完成，這便是意志不堅定帶來的后果。
聆聽心中的聲音，堅定自己，切勿讓他人的是是非非輕易改變了自己的初心。那么，你將會是自己人生的贏家。
聲音作文 8
曾幾何時，自己一個人對著一桌子的課外書發呆;曾幾何時，自己一個人看著天花板百無聊賴;曾幾何時，自己在做完作業后看了一天的電視毫無所得這些幾乎構成了我高中之前的主旋律。
已經不知道在電視電腦前浪費了多少大好光陰，也不知道在發呆和百無聊賴中虛度了多少原本應燦若夏花的年華，但自從我進入衡中的那一刻開始，我就知道，我應珍惜自己正在一點一滴流逝的時間。
看到學長們就餐時匆匆的腳步只為節省路上的一兩分鐘;看到學長們在跑操之前忘我地朗讀只為充分利用那短短的幾分鐘，看到學長們在排隊打飯時仍然拿著書默默地記著，我確實震撼了，他們對時間的利用可謂是一絲不漏，所有的時間都用來學習，這叫什么?與時間賽跑?不，我認為他們早已超越了時間，把時間遠遠地甩到了身后。
和他們相比，我真得無地自容，自己對時間的利用率真的太低，突然之間，心里有了種犯了罪似的感覺，眼前浮現的是時間的流逝，是知識的減少，甚至于成績的后退。
從那時起，我懂得了，時間就像海綿里的水，只要愿擠總會有的，關鍵在于你敢不敢去擠，想不想去擠，怕不怕去擠，只要你敢、你想、你不怕，你就一定會充分利用好時間，贏得與時間的比賽，超越時間。
在這兩個多月的學習中，我們也已懂得了衡中人的.節奏：課前2分鐘，跑操前三四分鐘，排隊打飯時的幾分鐘，正是這些零碎的時間匯聚成了知識的海洋。也許每天只是那么短暫的幾分鐘，但乘以三年，它就會變成一個龐大的數字;也許每天只是幾個單詞的記憶或一段話的背誦，但乘以三年，它就會使你的知識量擴充無數倍，這正如一條條小溪匯成大海，一棵棵樹木組成茂密森林，一朵朵花兒裝點美麗花園。時間對于每個人來說都是公平的，抓住零碎的幾分鐘，你就是勝利者。
星星之火，可以燎原;點點雨露，也可以滋潤美麗的春天。而時間呢?一點一滴，也可以使我們的人生更有意義，是我們的生活更精彩。
鳳凰經過烈火的洗禮而后獲得新生，蠶蛾經過蛹的蛻變而后得以飛翔，河水經過汽化而后獲得升華，我們經過了時間的磨礪而后得以更加強大!
相信自己，與時間賽跑，超越時間!
聲音作文 9
黑色的夜里，聽著你一遍一遍的聲音，我覺得煩躁；在電話里聽見你均勻的呼吸聲，我覺得愧疚。
——題記
廣闊的夜空，被星星擠滿。沒錯，這是一個黑夜。
“快拿作業來簽名，簽完后趕緊上床休息，明天你還要上課。”你有些不耐煩的聲音在耳邊響起。“知道了，一會兒。”我依舊如此答道。只是我沒有實際行動，眼睛也直勾勾地盯著電腦，玩得不亦樂乎。就在我打算再開始新一局的游戲時，你走了進來，沉聲說道：“會不會聽話？把電腦關了！拿作業來！”我抬起頭，本想反駁，卻在看見你冰冷的臉時，把話咽了下去。我關掉電腦，拿出作業，賭氣似的往桌上一丟。誰料到沒沒控制好力度，在與桌子接觸的一瞬，“啪！”本以為你會罵我，誰想你只是停頓了一下，便又繼續手上的動作。簽完名，我拿起作業，連頭也不敢回，以最快的速度回到房間，連晚安都沒說。
之后的幾天，我的作業都是找媽簽的名。我們之間的關系好像遠了一大截。
這天我拿著做好的作業要去找老媽簽名，路過書房的時候被你看見，你看著我，笑著說：“簽名嗎？我來吧。”我愣了一下，隨即反應過來，走了進去。等你簽完后，說了一句：“早點睡，晚安。”我又愣了一下，條件反射的說了一句晚安。
我們之間又好像什么都沒發生過，一如既往的'平靜。就好似連落葉輕觸到湖面蕩起的聯漣漪都沒有。
也不知匆匆地過來多少天。
放學回家后沒有看到你的身影，這才想起你今天要去上班。媽聽到聲音，從廚房伸出頭來對我說：“待會吃完飯打個電話給你爸爸，今天是他生日。”說完又急匆匆地去炒她的菜。我怔了一下，今天居然是你的生日，我都不曾記得。心里愧疚，浪費了今天的好菜，食之味淡。吃完飯，拿起手機，走到窗邊。打開手機，翻出你的號碼，最終撥了過去。“喂？”你疲憊的聲音從那邊傳過來，心里一酸，：“爸，是我……生日快樂。”那
邊顯然楞了一下，“是嗎？今天是我生日啊……”我剛想說‘好好休息，別累著’，卻聽到一陣均勻的呼吸聲。一瞬間，淚水帶著愧疚和心疼從我的臉頰上流過，落入那如沙般細膩的時間里。“晚安。”說完，我掛了電話，擦干遺留在臉上的水珠。
落入那如沙般細膩時間里的淚珠，怕是已經進入了下一世輪回了吧？
聲音作文 10
我喜歡海，喜歡它的遼闊寬廣，喜歡它的波濤洶涌，更喜歡聽它的聲音。
大海是一位勇士，它在那里波濤滾滾了上億年了，經歷了無數天崩地裂，結識了無數過客，它怎能沒有心事呢？它一定要話要說，有罄竹難書，無窮無盡的話要說，只是它不像我們罷了。它更樂意用歲月的濤聲來記錄心事，那些心事在桑田上越積越多，終于將桑田淹沒，并不斷開拓領地。海，就是這樣壯大的。
大海喜歡用波濤說話。波濤總是變化無常，時而一片平靜，在陽光下與微風絮絮叨叨，一吸一呼語調平穩。海豚、鯨魚最愛出來串門，一個騰躍逗得大海笑意連連，綻開一朵朵白色的浪花。連一向怕海那可怕脾氣的海鷗也飛掠天空，尋找中意的饋贈了。大海終究還是血氣方剛的強者，它喜歡驚濤拍岸，卷起千堆雪，它喜歡齊頭并進，浩浩蕩蕩，它的話語也充滿力量，激情四射，千古風流皆由它歌頌。
大海喜歡用貝殼說話。成千上萬，遍布著細細的紋路貝殼，時而敞開心扉，露出亮晶晶的珍珠，珍珠閃耀著海沉靜而久遠的思緒。偶爾會有幾條小魚游過，逗得貝殼一開一合，紀念下這有趣的相逢。這個時候，你要分辨水面上的鱗光到底是珍珠的閃爍或是陽光的`照耀可就難了——說到底，它們也認不出哪些是自己的影子。
大海還請魚兒代勞。魚兒們自由自在地向前游。如果你潛入海底，就會發現它們總是噘著嘴，吐出一個個小巧的泡泡，組成一串串文字，寫在每一滴海水里。是的，它們是一個個小小的史官，只不過這歷史是由無數快樂的話語構成的，句句入耳。
若你在夏季的傍晚站在岸邊，靜靜地聽，就可以聽見“刷刷刷”的聲音。那是大海在唱小夜曲呢。在如此美麗的夜晚，水中的小生靈都睡了……
可是，人類破壞大海無私的勞動成果，卻還讓大海成為環境破壞的“替罪羊”。它默默地接受了，可終究忍無可忍，它就像一位真正的憤怒的勇士，用風浪和波濤趕走垃圾，將它們沖回岸邊。它還將巨輪掀翻，懲罰人類。甚至還將海的疆域拓展到陸地，以此告訴人類：善有善報、惡有惡報，破壞環境，就要付出代價！
大海啊！當我在你身邊靜靜讀你，我讀到了你的仁慈，也讀到了你的傷痛，我知道，面對你有時我會羞愧。但愿，我的每一次到來都不驚擾你。
聲音作文 11
高三，是一段艱難的旅程。開啟高考成功之門，鑰匙有三。科學統籌時間，不懈的努力，以及良好的心態
時間，對每個人都是公平的，也從不給任何人選擇的機會。當你想要玩的時候，輕輕地閉上眼睛，問自己一些問題“接下來的半小時，如果我玩手機，我會得到什么？又如果我用這半小時寫出一道數學大題，會不會成績提高？然后考上重點大學，去一個自己喜歡的地方，研習自己喜歡的專業，而不至于淪落到被調劑呢？這樣是花費了你五分鐘的時間去思考人生，但總比浪費在娛樂上好得多吧！如果我們一直渾渾噩噩的'度日，我們會覺得時光飛逝而自己卻一事無成。你起不來的早晨，有人在迎著晨光背書。你熬不住的夜，有人在盡全力刷題。你愿意拖到明天的事，總有人今天完成。最后你想去的學校也只能別人去了，你想過的生活，也只能別人過。”每個人都在努力并不是只有你滿腹委屈。
我們追啊跑啊就是為了追上那個曾經被賦予眾望的自己！只有你跑得夠快，耳邊才是風。只有學習才能讓你不斷成長，只有成長才能托起你對未來的憧憬。學習并不在于你記住了哪些知識，而在于是否激發了你的思考。最好的學習是對過去的反思，最好的教訓是曾經的失敗。我們要做的是逆流而上，一次次的失敗帶給我們的是經驗，而不是打倒我們的利刃。你受的苦，吃的虧，扛的罪，忍的痛，最后都會變成照亮你未來的路的燈。苦盡甘來的那一天，山河星月都做賀禮。綻放的鮮花都異樣美麗。
仰望天空時，一切都比你高。在這浩瀚的宇宙里你我皆是塵埃，你會發現什么都比你高，你會自卑。當你俯瞰大地時，一切都在你腳下。你仿佛是這里的“統治者”，你會發現你比什么都要高都要大，你會自負。只有看淡這一切，才能準確找的自己的位置。無須自卑，不要自負，就只是做好自己。高考拼的不只是努力程度和學識淵博程度，更能考驗我們的心理承受能力。在匆忙的花季，讓我們在風雨酷日下踟躕，頓悟，成長，綻放。在明年六月，告訴全世界，我們沒有辜負十年這寒窗苦讀！執筆為劍，披荊斬棘。不管結果如何，前路都是驚喜。
讓我們在六月展開羽翼，擁抱屬于我們的季節，一個“花開的季節”，聽啊！那是高三學子寒窗苦讀開花之日，多么絢麗，多么壯觀
聲音作文 12
走在沉寂的街道上，我獨自一人靜靜地享受著雨水的到來，只因享受聆聽雨滴落下時那嘀嗒的聲響。感悟著每場雨帶給我的感悟，思緒慢慢飄散。
淅淅瀝瀝的春雨打在操場上又濺起，泛起片片漣漪。
“潤物細無聲”的春雨悄然而至，滋潤著萬物復蘇的大地。此刻，我與好友你一同坐在主席臺上，都沒有打破這一絲寂靜。看著細如牛毛的小雨滴紛紛落下，無數雨滴終落在操場上發出“嘀嗒”的聲音又消盡，化作片片漣漪。盡管雨滴本身的聲音青翠而又動聽，但卻一滴一滴重重地直擊在我的心上。最終，這積聚在心中的小雨滴終匯聚在一起，竟奔流而起，好似發出泉水與山間石塊撞擊的聲音，心中升騰出巨大的轟響，此刻，我的心再不能靜下來。往日我與你相處的點點滴滴的場景在我腦中若隱若現，有快樂的、難忘的回憶，也有不理解時的爭吵……可這些我們還會一同經歷嗎？幾天前，你突兀地對我說下個月要出國上學了，懊惱與不舍使我對你不加理睬，或許是你尷尬提及這件事，幾日來沉默占據了我們相處的大部分時間。你在學校度過的'最后一天，陰暗的天空下密布的小雨使我的心情愈發沉重，放學時，我望著你漸行漸遠的背影，我靜靜地聽著雨滴拍打在傘上的“嘀嗒”聲，心情終平靜下來，仿佛聞到了雨中泥土芬香的味道，就好似我們純潔真摯的友情，不加一絲雜塵。我默默地拿出手機，給你發送出一條早已編輯好的信息：“既然選擇了離開，便只得風雨兼程。”
涼爽的秋雨紛繁落下，望著桌上你寄來的明信片，心中盡是暖暖的感動。
你熟悉的字跡不知穿越了多少時空，呈現在我的眼前，令我感到久違的安心。我高興地拿起了雨傘，走在通往學校的小路上，只聽得，雨“嘀嗒嘀嗒”拍打在雨傘上的聲響，有些冰涼的雨水竟讓我初次感到了滿滿的溫暖與感動……你仿佛依舊從街角對面向我走來，嘴角上的一抹微笑，溫暖了雨季的到來。
往日的通信印證了我們心與心之間的交流，不正如俞伯牙與鐘子期之間依山臨江間心與心交流的知己嗎？當俞伯牙將瑟瑟琴聲幽繞山谷時，唯有鐘子期懂得欣賞這琴聲吧！
再次聽聽雨的聲音，亙古不變的友情再次將我包圍，化作雨滴滋潤我心田。
聲音作文 13
夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢？在我看來，或許便是人聲。
又一次在父母的要求下陪同他們去吃飯。我坐下，靜靜地等待著開飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實在是無法理解，僅僅是使用木制的筷子，時而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿耳的“叮當”聲？在餐桌上，有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱作吃得很“香”。時不時的，有男人聽完其他人的.話發出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤，仍喊著“喝”“干”之類的話語。而這樣的行為，便是公認的“捧場”，是一種熱情的體現。絲毫不顧及他人，這便是自私。
我想，如果是從前的我，一定會和絕大多數“正常的中國人”一樣，認為這些都是“好”的、“理所當然”的現象，但是這絕不應當是正確的。嘴上嚼著東西，唾沫四濺地夸夸其談，發出噪聲，這到底是哪一點談得上文明？而人們卻巧熱衷于這般行為，認為覺得不好的人才是“太敏感”，這是當然的，因為人們早已融入這風氣之中。當一個人出生，到長大，他的身邊不知出現了多少次這種現象，早已將其認定為正常。高喊著“文明”口號的人們，實則卻是要多不衛生就有多不衛生了。
這是一種扭曲的傳統，人人都說要取其精華，去其糟粕，而理所當然地將自己的習慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿，一種無知。無知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無知即力量”的那天到來。
經常聽到外國人認為中國人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來“保衛”國家，曾經我也如此，而現在我只想著，說得一點也沒錯。中國二十四個字的核心價值觀，可以說幾乎攮括了這地球上最優秀的品質了，但要想實現，需要付出很大的努力。
現在，絕大多數的國人都以一種倉促的節奏生活，久而久之便造成了一種習慣性的、浮躁的生活狀態，于是這對于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現了。所以，我們為何不試著去改變一下這種不文明的習慣，放緩腳步，平撫心聲呢？
愿世界再度充滿和諧之律。
聲音作文 14
聽聽新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產生憐憫之情；聽聽林間鳥兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無法釋懷；聽聽那富有韻味的古典樂聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽過青春的聲音嗎？
青春就像春天里的蒲公英，即使力量單薄，個頭又小，它沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風力飛向遠方，去開墾未發現的處女地。于是青春作祟，使我這個文靜的女孩愛上了唱歌。每天回家都會唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著，哪怕叫爸媽笑的前仰后合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無是處，我也從未停止。因為我相信總有一天我會發光、發熱。直到學校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂，唱的響亮！
聽聽青春的聲音，是激情的，是豪邁的。
昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎么了最近心情總是如陰天的雨，也許是因為考試的失利使我失去了信心。正當我不知如何面對母親的時候，母親端著一杯牛奶走進我的房間，“女兒，我知道你心情不好，不過是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什么的。我和你爸爸都相信你，對你都有信心，你要加油啊！”我的淚水忍不住奪眶而出，“媽媽，對不起，請原諒女兒的不懂事，您那么理解我，支持我，鼓勵我，我還誤會您，不過您放心，我不會辜負您對我的.期望。”我哭著說，只見母親眼里泛著淚花，微笑的點了點頭。
聽聽青春的聲音，是成長，是懂得懺悔的！
青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨放，永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹，但我明白，一枝獨秀永遠不是挺拔、成行成排的樹木，而是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。于是我和伙伴們駛著探求知識的船只，在知識的海洋里翱翔，我們齊頭并進，爭先恐后，為中考沖刺！
聽聽青春的聲音，是奮進，是進取，是努力！
青春是陽春三月的光，是七月繽紛的太陽雨，它承載著我們夢想的泡泡，飛向遠方，讓我們手拉手，唱著那激情、豪邁、奮進、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠方的夢！
聲音作文 15
秋天來啦!秋天來啦!秋天是一個涼爽的季節，是一個豐收的季節，是一個金黃的季節，它不僅帶給了我們繽紛的色彩，更帶給了我們美妙的聲音。秋天的聲音像一個調皮的.小娃娃，無處不在，讓我們用心聆聽，一起去感受秋天的聲音吧!
天空中，一群群大雁排成"人"字隊伍，飛向遠方，"撲撲""撲撲"，那是贊美人們的圖畫，也是告別的聲音："再見了!再見了!"
田野里，不同的音韻組成了一首交響曲。火紅的高粱像一根根燃燒的火把，"沙沙""沙沙"，好像在說："我成熟了!我成熟了!"金黃的小麥笑彎了腰，"嘩嘩""嘩嘩"，隨著秋風有節奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動，麥浪飄香，帶給了我們成熟的消息。可愛的蟋蟀在"舞臺"上用心地演奏著，"瞿瞿""瞿瞿"，一聲高，一聲低，一聲嘹亮，一聲暗啞，像是一首告別的歌曲!
果園里，不時地傳來"砰砰""砰砰"的聲音，這是怎么回事呢?原來是果園里的水果朋友們在你擠我碰，爭著要人們去采摘呢!瞧!成熟的蘋果、橘子、石榴沉甸甸地掛在枝頭，不斷地搖晃，搖搖欲墜，一派豐收的景象!水果店里，梨香香的、菠蘿甜甜的、石榴笑得咧開了嘴，"啊!啊!"顧客們發出了一聲聲的贊揚!
樹林中，秋風一吹，落葉紛飛，"簌簌""簌簌"，落葉像一只只蝴蝶似的在空中飛舞，落到地上，像一枚枚金幣，存進了大地銀行里。輕輕踩到落葉鋪成的地毯上，發出"嚓嚓"的聲音，我閉上眼睛，陶醉在這美妙的聲音中!遠處，小朋友們在樹林中盡情地嬉戲，玩耍，"咯咯咯""咯咯咯"，小嘴都咧到了耳朵根，好不快樂!
秋天，帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌，我愛秋天，更愛這秋天里美妙的聲音。
聲音作文 16
“叮咚”是雨后的聲音，“知了、知了”是蟬報信的聲音，“咕嚕”是肚子哦了的聲音，誰有細聽過小狗發出的聲音？還是聽我敘敘吧！
誰都知道小狗很護食，它們可以為了食物而不顧一切，奶奶家的小狗也有過這樣的經歷……
小主人夾內時不小心掉了下來，碰巧被另一只小狗瞧見了，它舔了舔舌頭，發出“哧哧”的聲音，然后很興奮地跑去，“噠噠噠噠……”走到了那塊肉的面前，剛吃完一口，奶奶家的小狗“瓜子”便回來了，一見這個情況，雙眼瞪得大大的，似乎全場只能聽見瓜子“呼呼”的濃重喘氣聲。
那只小狗也不甘示弱，它聽瓜子氣憤的聲音后也惱火了，“嗚、嗚、嗚”，看這個陣式是快要擦出搶食的火花了，“嗞、嗞、嗞……”雙方對視一陣后，瓜子已經耐不住性子了，“嗚汪汪汪”，好像在說，我家的肉，你別想搶走。
雙狗搶食之戰正式開幕！
瓜子搖了搖身子，發出“刷刷刷”的聲音，它們各自做好了運動，瓜子搖搖身子扭扭頭，“嗚嗚嗚汪汪汪……”瓜子還不時磨磨爪子，“滋滋滋”的聲音便傳進我的耳邊，“咯噔”這是它磨牙的聲音，這樣的陣式仍在保持之中。
那只狗耐不住被瓜子羞辱，先行出擊，它從遠處“噠噠”地跑來，“嗚汪汪”，它張開大嘴，向瓜子撲去，瓜子機靈的一躲。
“汪汪”瓜子縱身一跳，撲到了那只狗背上，張開大嘴，一口咬住不放，但仍不忘叫罵對方“嗚嗚”。
瓜子的肚子不爭氣地發出了“咕嚕、咕嚕”的叫聲，那只小狗背部上的.長毛幾乎已經掉光了，它也叫著，“嗚、嗚……”，它的身音越來越小，直到瓜子松開了以后才漸漸平靜下來。
那只狗已經徹底慘敗。
瓜子大搖大擺地走進屋里去，因為有了銳利的爪子，走起路來“噔噔噔”地響個不停，好像一位女士穿著高跟鞋行色匆匆地趕著路呢！我急忙跑到肉的面前，“咂咂咂”吃個不停，一旁的不狗“咕嘟”的咽下了口水，“哼哼”的氣憤憤地走開了。
瓜子心滿意足地吃著，主人又賞了它一塊肉，它“刷刷刷”地搖著尾巴，走到菜旁，吃了起來，吃完后便跑到它的窩兒里，一會兒就進入了夢鄉。
我猜它一定是做了一個打架的夢，因為它睡覺時還“咯咯咯”地磨著牙，一陣磨牙過后，又“呼嚕、呼嚕”做著夢……
聲音作文 17
聲音是多樣的、美妙的、動聽的。大自然各種各樣的聲音使人產生好奇之心；悠揚的聲音使人心情愉悅；輕快的聲音使人隨之而動，喧雜的聲音會讓人躁動不安。說到最動聽的聲音，我就想起一年前的一次旅行……
記得去年暑假爸爸媽媽帶我來到海邊度假，第一次見到大海的我十分的興奮，海浪不斷沖刷著沙灘，帶著少許暖意的海水拍打在我的腳丫上，舒服極了。仔細聆聽海浪的聲音，原來它正發出十分有節奏感的“嘩……嘩……”聲。
海灘邊的人們三三兩兩地聚在一起，有的在打排球，有的在堆城堡，還有的愜意地躺在沙灘上，時不時地傳來陣陣歡笑聲……
正當我幸福地享受著陽光、沙灘、海浪時，不遠處的一處景象不禁引起了我的注意：只見沙灘上有一只小烏龜正破殼而出，小小的腦袋伸出殼外東張西望，這時有兩只海鳥降落在了小烏龜的周圍，正準備用尖嘴襲擊它。我看到這一幕，趕緊沖了過去，用力地在沙灘上跺了幾下腳，只見一只鳥兒被我嚇得扇動起了翅膀，飛走了。可另一只卻只撲騰了兩下翅膀，落在了不遠處，仍然虎視眈眈地盯著小烏龜，還不時發出“嘰……嘰……”的叫聲嚇唬小烏龜。小烏龜似乎真的被嚇著了，腦袋和四肢一下子都縮進了龜殼里，似乎小聲地發出嗚嗚聲，在哭泣。看著無助的小烏龜，我暗暗下定決心，一定要想辦法要把小烏龜安全地送回大海。
于是，我隨手撿起了一片樹葉，遮在小烏龜的頭頂上，希望樹葉的'遮擋能幫助小烏龜免受海鳥的襲擊，它也仿佛讀懂了我的心聲，原本躲進龜殼的小腦袋先是探了出來，左顧右盼了一番后，仿佛在我的保護下，感到了安全感，它慢慢把四肢也伸了出來，往前爬了幾下。見狀，我立刻將樹葉再一次遮在了它的頭頂，借用葉子的影子想將它慢慢引導向大海的方向。小烏龜在沙灘上慢慢地爬著，發出了細小的摩擦沙子的聲音，我心里暗暗地為它加油。快要到達海水的時候，小烏龜似乎是想感謝我一般，回過頭來，沖我微微動了下腦袋。接著，它便本能地游進了大海，隨著海浪波動，不一會便消失了……
此時的海浪聲聽上去比之前輕柔的嘩嘩聲更響亮了，我想大海媽媽一定知道了小烏龜已經回到了她的懷抱，正在對我表示感謝呢！
我永遠也忘不了那天所感受的聲音，我想那就是我所聽到的最動聽的聲音……
聲音作文 18
如果那份愛真正存在，我定聲嘶力竭地將它喚回！
——題記
一歲時，您用細膩的聲音，歡呼我的降臨，而我睜著雙眼望著您。
兩歲時，您用輕柔的聲音，教我吱吱呀呀學說話，而我還五音不全。
四歲時，您用不舍的聲音，把我送到幼兒園，而我在園內嚎啕大哭。
六歲時，您用溫暖的聲音，愛撫著挫敗的我，而我還對您發小脾氣。
八歲時，您用耐心的聲音，教我讀拼音寫字，而我卻在抱怨。
十一歲時，您用抱歉的聲音，解釋著沒有為我買蛋糕，而我卻對您大聲嚷嚷。
十三歲時，您用嚴厲的聲音，因成績下降而教育我，而我卻大聲甩門，一個星期都沒有與您說過一句話。
而現在，那聲音漸漸微弱了。
一聲開門的聲音，把正在熟睡的我驚醒，而我的肚子卻還在叫著，因為，她到現在才回到家，那熟悉的腳步聲越來越近，我立刻合上雙眼，只聽見一聲呼喚“女……”她見我睡著了，變沒有叫醒我，她轉身，離我房間而去，鞋上似乎帶上了些泥沙，窸窸窣窣的.聲音在這個安靜的夜晚顯得格外“悅耳”。我把頭偷偷探出來，望著她的背影。使我想起朱自清的《背影》，凄涼而又酸楚，她的背影只有一片黑……仿佛一伸手碰觸便會寒入人心，月光下，顯得那么渺小，它輕輕彎下背，似乎能緩解一身的疲勞，而它在走遠……而我卻有些不忍心，想要叫住那個背影，卻又欲出又止，那背影它是無聲的聲，穿透過我。
空氣愈加凝固，一聲聲咳嗽聲從隔壁房里傳出，她似乎想用手捂住嘴，但，聲音卻越來越大，像一條無情的鞭子，狠狠得抽打著我的心，那一絲絲刺一般得燒灼著我，而內心毫不猶豫地發出一陣聲音，‘媽媽，我多想為你送上一杯熱水。’
頓時間，我才恍然大悟，那從小到大傳入我耳的聲音，已經成為一種需要，一種習慣，更是一份您對我的愛！時光的列車呼嘯著駛過春夏秋冬，那聲音卻因我而越來越微弱，但那份愛還存在！還存在！我將要把它喚回!我定聲嘶力竭地將它喚回，在也不讓它走遠，媽媽，請讓我用我的聲音來愛你！
一份發自內心，最真誠，最真摯的聲音！
聲音作文 19
余暉灑向大地，使世間萬物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音
佇立窗前，斜暉脈脈，感動世間萬物，不由得想起恩師一點一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關懷。
曾幾何時，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時，操場上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因為有了老師的陪伴，才使年少無知的我沒有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開辟道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的'一個微笑；我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師，是三年來為我遮風蔽雨的恩師。幾度風雨幾度愁，我仿佛能夠看見老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽見老師為我的執迷不悟而嘆息
任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因為心中有著老師的期待，有著老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，
那句：“別怕，有我在，”永遠都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。
余暉記錄了我成長的點點滴滴，相信它同樣會記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，
都有那漸漸遠去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。
聲音作文 20
那棟亙古不變的教學樓，那棵永垂不朽的黃桷樹。它接納時間的流逝，歲月的滄桑；它接納淚水的訴別，凄苦的風雪。我那所安寧的母校啊——龍泉一小！
母校的聲音在教學樓里。那時的母校沉浸在英語節零食分享的歡樂里。細膩的碰杯聲、?O?@的咀嚼聲、純潔的歡笑聲……真是余音繞梁、洋洋盈耳。一條紅相交的彩帶映入我的眼簾。那是一條美麗的彩帶，一條裹挾著歡樂的彩帶，一條充滿著友誼的彩帶！張露樺拉著這一頭，鄧斯慈拉著那一頭，她們笑著，說：“英語節快樂，組長。”我對她兩相視而笑，拍著她兩的肩膀：“彼此。”我隨及彎下腰，一把抓起桌上的零食，遞在她兩面前，說：“開吃吧，我的小伙伴！”“嘩”一袋零食被撕開了，三只手一起伸了進去，又一起拿出零食出來，“咔擦”薯片在我們牙齒下發出求饒的聲音。我們吃進去的.是美味，是歡樂，更是友誼……那一天，大家在英語節中收獲的是美味，還是快樂，更是友誼。啊，友誼的聲音在教學樓里，母校的聲音也在教學樓里！
母校的聲音在黃桷樹里。金色的陽光撲撒在黃桷樹上，樹枝向四周伸展，不擁擠，不爭奪，多么和諧，多么謙讓。樹葉是狹長的橢圓形，顏色有深綠色的，也有嫩綠色的。樹葉摸起來如牛奶般光滑，絲綢般柔薄。它的邊緣不像冬青樹葉有許多鋸齒。輕輕拿起一片葉子，聞一聞，一股奇特的香味撲鼻而來，沁人心脾。無數片葉子覆蓋著枝條，郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，很少有縫隙。在微風中，在陽光下，葉子綠的發光，綠的發亮，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。六年里，黃桷樹陪伴著我們上課，傾聽著我們讀書，也注視著我們打鬧。是它，默默聽著我們無奈的抱怨聲；是它，靜靜聽著我們成功的吶喊聲；是它，細細聽著我們瑯瑯的讀書聲。它見證了我們六年的成長！啊，童年的聲音在黃桷樹里，母校的聲音也在黃桷樹里！
漫步在淡藍色的長廊下，眺望這所還殘存著過去書香的學校。有時我不禁描摹那幀幀童真，聆聽那瑯瑯書聲，想象彼時母校“桃李滿天下”的一江繁華，那是時光也帶不走的母校，我學習的地方。
聲音作文 21
世界上有很多聲音，動聽的、刺耳的、細微的……當然，還有特殊的聲音。而每個人對于“特殊”這個詞語的理解又不一樣。我也聽到過特殊的聲音，這聲音不是演唱會上那些余音繞梁的歌曲，也不是著名演說家語驚四座的演講，而是八音盒里傳出來的普普通通的曲子。
這個八音盒是我的好朋友送給我的，不是閃亮耀眼的鉆石那樣的，也不是夢幻水晶球那般，讓人愛不釋手。它是塑料做的，造型就是一個小盒子，毫不起眼，一轉動發條，《致愛麗絲》那婉轉美妙的樂聲就回蕩在空氣中。每當我轉動這發條，聽到這耳熟能詳的曲聲，就會想起我的那位好朋友。
朋友的聲音很好聽，就像樹上的百靈鳥那婉轉動聽的`聲音。她還會彈鋼琴，手指修長，彈出來的曲子也很好聽。我清楚地記得，我曾去過她家，坐在她房間里，看著自己面前的好朋友彈鋼琴。悠揚的琴聲傳了出來，她那白皙的手指在琴鍵上歡快地跳動著，整個房間也洋溢著歡快的節奏氣氛。我不禁隨著音樂節奏拍起掌來，就連她家的狗狗也頗帶節奏感的搖晃著尾巴。
彈完幾首曲子過后，我便讓她教我彈鋼琴，聽她彈完那幾首樂曲，我有點心癢癢，可坐上鋼琴椅，我就手足無措起來。朋友見了，不禁笑了起來，耐心的教我什么是音符，哪個鍵又是什么音調……在不知不覺中，時間已經有點晚了，他把一個盒子遞給我，說：“這個就送給你了，還有，要回家才能打開這個哦!”我點點頭，看到了她眼中的不舍，半開玩笑地說：“這個東西有那么寶貝嗎?讓你那么舍不得。”接著，朋友的眼眶有點發紅，馬上把我推出了門。
我回到家，打開朋友送我的八音盒，發現里面有張紙，上面是她的字跡，只有短短的一句話:“我要搬家去外地了，有緣再見!”紙上還留有淡淡的淚痕，我這才意識到：原來朋友那么不舍，是因為她要搬走了啊!那大概是我最后一次見到她了吧!霎時，我的眼前朦朧一片，眼淚忍不住落了下來。每當我轉動發條，八音盒的聲音響起，我總會想起朋友的聲音、容貌，和她彈奏的悠揚的鋼琴曲聲。
這普通到不能再普通的八音盒的聲音，便是我聽到過的最特殊的聲音!因為這也是友情的聲音!
聲音作文 22
隨著人們紛紛脫下厚重的外套，換上單衣時，我知道春天的腳步近了。喜歡春天這個花開的季節，不僅是陶醉于那一大片花海，更喜歡聆聽花開的聲音。那聲音是如此的美妙，甚至比莫扎特的夜曲更優雅，比貝多芬的交響曲更令人震撼。而不同年紀的我又是抱著不同的心態去聆聽花開的聲音。
小學四五年級，每到春天我便會拉著母親一起來到離家不遠的小公園內。公園雖小，但卻種滿了各種各樣的樹，樹上開出的花自然多姿多彩。此時的'我并不急于用眼睛欣賞，而是來到一棵我最喜歡的桃樹下，站穩腳跟后，輕輕地閉上眼，靜靜地聆聽著桃花盛開的聲音。那一瞬間，仿佛時間都停止了轉動。我的耳朵里響起了桃花高亢的歌聲，以此迎接春天的到來。她們的歌聲震天動地，仿佛每一個音符都是春天的顫動。我從她們美妙的歌聲中，聽出花朵們的心聲：她們希望自己能開出最美麗的姿態，因為她們的一生也僅有這樣一次機會。睜開眼，微風襲來，格外舒暢。
進入初中，學習上遇到的困難自然比小學多很多，我也變得萎靡不振。初一的那個春天，我和往常一樣來到樹下聆聽花開的聲音，不過這次聆聽的感覺又與往常有很大的不同。習慣性的閉上眼鏡，我的耳朵里瞬間傳來寒風殘酷地呼嘯的聲音，那應該是冬天吧。冬天里的花骨朵顯得是那樣的弱不禁風，不過她們卻似乎穿著一件堅硬的外衣，頑強地抵抗著寒冷與虐殺。是怎樣的力量使她們如此地堅強，也許那便是信念——她們堅信自己能克服一切的困難。聽，花骨朵們正高聲地吶喊，為同伴加油的同時更是在為自己加油。在吶喊聲中，寒風漸漸停止，而她們的身影更加堅定了……睜開眼，我的眼眶濕潤了。
邁入初三，壓力自然比平常大很多。總希望自己能超越自我，過一個無悔的初三。而現在的我更喜歡聆聽梔子花開的聲音，因為梔子花可以開滿整個春季與夏季。春天里，梔子花們成群結團，她們共同憧憬著自己的未來，她們期待能夠在炎熱的夏季里依然綻放。我愿做一朵梔子花，我愿聆聽我自己內心的聲音——我的未來不是夢。
花開的過程也許就是我成長的過程。我聽著花開的聲音，也漸漸地變得成熟……
聲音作文 23
這是個人造聲音泛濫的時代，電視機里表情夸張的女主持手捧金鏈子，“切不斷不氧化的純金項鏈只要599.9元！還等什么，快撥打熱線電話……”她的“叫賣”聲與屋里哥哥放的搖滾音樂混在一起，沙啞噪聲的玩具狗在妹妹床上搖著腦袋，估計因為快沒電了，它的聲音像在無力地呻吟。鄰居家的小男孩又開始練小提琴，刺耳的摩擦聲讓人心煩意亂。快關上窗戶，修路的卡車又轟隆隆地來了…。桌上的手機扭動著身體，發出“嗚嗚”的震動聲，“喂！誰呀！我這兒吵你大點聲……”
社會的發展使聲音的內容越來越豐富，我們每天經歷著各類聲音甚至噪音對耳鼓膜的刺激，似乎已經有些麻木了。但依然有些聲音可以直觸我們的內心，帶來心靈的震動。
電影《勇敢的心》拍的氣勢宏大，它講述了蘇格蘭英雄華萊士為了爭取民族的自由而斗爭的故事，殘酷的戰爭場面使我一直處于緊張的狀態，直到電影的最后一刻，華萊士為了和平，為了自由而獻身，我才超脫出對血腥場面的恐懼，被徹底感動了。他掙扎、怒吼著死去，如此恐懼的.畫面外淡淡響起了輕柔的憂傷的音樂，我陣陣刺痛的心中像是被一陣清風拂過，再也忍不住淚如雨下，這音樂是鉆進了我的心里的，輕觸到我心中最柔弱的角落。
這大概是藝術的魅力吧。有些聲音并沒有動人的旋律清晰的節奏，甚至只是不入耳的噪音，也能同樣震撼心靈。
我對睡眠條件的要求很苛刻，只要一有動靜就立刻醒了。有一夜，父母說晚些回家，我就在睡前照例給他們打電話，反常的是，父母竟然都關機了。剎那間我的心開始無比焦躁，在床上翻來覆去無法入眠，此時的寂靜讓我感到分外壓抑。后來終于有動靜了，我清晰地聽到要是在鎖中轉動的聲音，聽到“吱——”的開門聲，我長舒了一口氣，閉眼，立刻著了……
原本被我厭惡的動靜那是顯得如此可愛，安撫了我焦急的心，竟有了催眠的功效。聲音真的很神奇。
或許不是聲音有魔力，它只是一根根顫動著的聲波。如果單用耳朵聽，我們聽到的是不同波長的聲，不同響度的聲，不同音色的聲，我們會逐漸麻木；如果用心去聽，我們聽到的是喜怒哀樂，是震撼與思考，是智慧與啟迪。在這充滿聲音的世界，耳朵可以麻木，但還有太多聲音值得我們用心去聆聽。
聲音作文 24
父母說大二暑假帶我去廈門鼓浪嶼。哈哈，終于可以去鼓浪嶼看一望無際的大海，聽一聽大海的潮起潮落。激動得好幾天都睡不著！
7月1日上午，我和爸媽上了車，終于開開心心地出發了。到了廈門，那天太熱了，下午三點半才和叔叔坐公交車去鼓浪嶼。在鼓浪嶼的海邊，我第一次看到了大海。我跑到海灘，享受美麗的大海。你看，藍色的水延伸得很遠，與天空相連。在水與天相接的地方，幾艘隱約可見的海船隆隆作響，噴著煙，緩緩移動。附近，很多游客乘坐摩托艇。唰的一聲，海水濺起白色的浪花。然后，——俯沖飛走了。這時，海灘上擠滿了游客。他們有的似乎在傾聽大海的聲音，有的似乎在講述關于大海的動人故事，有的在聚精會神地聽大海演奏的每一首美妙的`交響曲，有的在享受海上游客的歡聲笑語。他們多幸福啊！我和媽媽脫掉鞋子，赤腳走在沙灘上。聽，有一個吱吱嘎嘎的聲音。細沙平如金緞，軟軟的，一腳是深坑。“哇，好舒服！”我忍不住坐在沙灘上。沙灘好像在對我說：“小主人，舒服點！”不遠處的海浪先是唱著《義勇軍進行曲》，然后涌向沙灘，追逐嬉戲，撞擊著礁石，發出陣陣歡樂。海浪似乎在說：“歡迎來到我家，親愛的朋友們！”不知道什么時候，海浪悄悄地向我的腳跟爬來，輕輕地舔著我的小腳。我閉上眼睛，感覺自己躺在媽媽的懷里。我盡情享受她的撫摸，感覺很舒服！
不知什么時候，太陽公公就像一個魔術師，把藍色的大海裝飾得閃閃發光。大海還在翻騰，“嘩嘩……”。媽媽說：“女兒，穿上鞋子，我們去航海吧！”涼爽的海水沒有經過我的小腿，所以很舒服。我慢慢往海里跑，大海不停地呼喊，追著我跑。我和媽媽在水里驕傲地追逐嬉戲，好開心！看，飛浪就像淘氣的小娃娃！突然一波進來，我毫無準備。海浪一下子沖走了我的涼鞋。媽媽在海里摸了很久才找到鞋子。我真幸運！我興奮地穿上鞋子，奔向大海，和潮水一起快樂地玩游戲…
晚上，遠處來了一個攝影師。聽著“咔嚓”聲，我們在沙灘上喊茄子。攝影師抓拍到了我們快樂可愛的樣子。直到晚上八點，我們才依依不舍地離開了大海。我愛大海！但是我更喜歡大海美麗的聲音…
聲音作文 25
作家朵拉有一句至理名言:每一個孩子都是一滴有自己聲音的水。這句話啟發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的診釋。假如，真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴，那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?
幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作、取得成功便是一種幸福;現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以在虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的淦釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至于不同的人有著迥然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式，而后以不同的形式隨著我們的.人生終人黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差于一念之間?
有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”這便流露出了一種幸福感。平淡的生活對于一些人來講，這不算什么，這能算幸福嗎?但對于一些在特殊崗位上或那些流浪人亦或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可即的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福—轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果愿意時常保有尋覓幸福的心，那么在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在于心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的論釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎?那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊!
聲音作文 26
家的聲音，多么形象的比喻，又是多么親切的稱呼。因為有你而溫暖人心，更因為有你，而無比快樂幸福。——題記
家的聲音，是門楣上掛著的風鈴，時有徐風吹過，風鈴晃著，發出一聲脆響，接著丁丁當當地響，那是屬于家的聲音。家的聲音，是清晨當你還在熟睡時，愛人已買好了早點回來，輕輕的開門、關門聲。
是菜下鍋的“刺啦”聲，是陽臺上晾著的衣服滴水的“嘀嗒”聲，是水開了水壺鳴叫的“嗚嗚”聲，是飯熟了蒸氣頂開鍋蓋的“噗噗”聲。家的聲音，是“這個地板怎么這么臟？”“快把襪子脫下來，穿了好幾天，都發臭了？”這是妻子的聲音，尖銳、歡快，卻透露著對家的深深眷戀。家的聲音，是“孩子，一定要刻苦學習！”這是爸爸的聲音，嚴肅、響亮，卻暗藏著對孩子殷切的希望。是“被子都蓋好了嗎？”的問候聲，繁瑣、急切，卻蘊藏著對兒子無微不至的關懷。家的聲音，是臨睡前我為兒子講幾個故事后，他仍然還要我講的討價還價的`聲音。是兒子開始獨立睡一間的時候，夜里醒來，總會在半睡半醒之間，慌慌地喊聲“媽媽……”媽媽立刻柔婉悠長地應一聲“哎……”兒子便翻個身，又安然入睡了。家的聲音，是兒子每天不厭其煩翻來倒去看那幾盤VCD，里面傳出的“大頭兒子小頭爸爸”主題歌樂聲，是把所有的玩具從東鋪到西，從南堆到北的七零八落，突如其來讓人無法防備的聲音。家的聲音，是妻子每天在家時嫌丈夫礙手絆腳的嗔怪聲。是丈夫遠在他鄉時手機傳出的妻子呼喚他注意安全，早點歸來的期盼聲。是夜深人靜，忽然響起開門鎖的聲音。
那開門聲，是耳熟能詳的，普通平凡無異于千萬人，又于細微之處有別于千萬人的聲音——那是老公回家的聲音。是丈夫喝醉酒回來，妻子邊痛、邊罵、邊給他倒水絞毛巾的聲音。家的聲音，是“新年來了！”這是我們一家人的聲音，喜悅、興奮，洋溢著家的溫馨聲。每次聽到《我想有個家》，蕩氣回腸余音裊裊之際，耳中總很欣慰地回蕩各種各樣家的聲音，這是愛的交響樂，是幸福的奏鳴曲，是最美妙的歌聲。
家是溫暖的源泉，是幸福的起點，是愛的家園。
聲音作文 27
好久了，我的心里像困了一頭小獸，它橫沖直撞。攪得我不得安寧，我討厭汽車的喇叭聲，厭惡樓上裝修的轟鳴聲，更痛恨那些在家中忘乎所以大聲嚷嚷的喧嘩聲。我著實為此而頭痛。
于是，我在一個周末，去鄉下姑媽家以求逃避這些讓我心煩不已的聲音。我背著包，欣賞著沿途的美景。正當我如癡如醉之時，幾聲啾鳴將我喚回了現實。啊！是小鳥，聽那優美動聽的歌聲，向人們。傾訴了一個又一個的故事，它那婉轉悠揚的腔調在空中，一句一句回蕩，治愈了多少人的心靈創口。我傾聽著它，傾聽著在這空曠深山中的鳥鳴。后來小鳥越來越多，它們的歌聲如同一雙靈巧的手，撥動著我的心弦。陶醉了我的心……
噓！你聽秋風阿姨在演奏。
她撫摸著大樹發出“啪達啪”的枝條聲；她踩過落葉“嘩啦啦”的響聲是落葉的歌聲。她踢著地上的'糖紙，“嘻嘻嗦嗦”的聲音向在像秋風阿姨訴說著什么，這是自然大送給我的音樂大禮，我定會珍惜。
你聽過，小河的心跳聲嗎？我聽到了。聽得真真切切。我聽見小河一次又一次沖刷著石頭，我聽見水濺到石頭上的聲音，那是心跳聲，小河為了它一次次奔騰、跳躍，為它一次次勇往直前，也許碰到它那冰冷的軀干，但是我聽見了，聽見了，小河的心跳。“嘩啦啦”一次次沖刷，一次次的跳動，它是最質樸、勇敢的聲音，它表達了小河強烈的愿望，濃烈的感情和不屈服的決心，我知道小河不會放棄，因為它的心跳，像涓涓細流般流淌在我心里。
我用心去聽，去感悟這世界的聲音。
我還聽過小鳥出殼的聲音，那大概是令我感觸最深的聲音。因為那不僅僅是“咔嚓”一聲，那是生的喜悅，生命的誕生的悅耳之聲，它讓人如沐春風，是它，是它，讓人們激動不已，它像一道閃電，刺激著人們的神經，即便是再盲目的人也會被它打動，它也像一道凝固的陽光，鉆進人們靈魂深處。這是大自然中最溫柔的聲音，它意味著母雞的長久孕育得到了回報。讓所有人釋然，讓所有人動容，它讓所有人心跳加速。
我哭了，我聽見眼淚落地的聲音，和著這動聽的鄉村之曲……
聲音作文 28
槳聲燈影里，風光雪月下，有一種花，靜靜的開放，少了做作，純真地開放，哺育著堅強，承載著希望，追隨著執著，在人生長路上，絢爛而又青春。
那一刻，我聽見了全世界崩潰的聲音，心里的堅強之花，靜靜開放，教會我堅強。
雪白的病房床單上，你的笑容依存，只是只停留在那，永遠不能睜開眼了。你真的離開我了，站在天堂的路口，頭也不回地上路。生死之河，將我們悍然相隔，聲嘶力竭留不住你。從此，我們成了兩條平行線，中間陰陽相隔，無力穿越，只能靜靜觀望。在每個夜晚，意猶未盡地數著你的笑，只是我在現在，你只能停留在過去。
望蒼穹，星稀疏，亦隕落，為誰堅？漸漸地，習慣了沒有你的日子，堅強之花靜靜開放，聽天寒，道角難，在陌生的旅途中，忘記了矯情，少了悲觀，只聽堅強之花，沖破塵埃，靜靜開放。
記憶像是倒在掌心的水，無論是攤開還是緊握，終究會從指縫中一滴一滴流淌干凈。只剩下希望之花，矢志彌堅地頑強綻放。
悲劇是上天給了我抱負，給了我理想，給了我實現理想的才華，卻偏偏不給我施展完成的.機會。但即使是這樣，我依舊在希望的天空里高歌：相信未來。因為我知道，不是所有的努力都會有收獲，但是收獲必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。堅信顧城的希望理念：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”
苦難就像一扇玻璃，我堅強地撞碎它，擦著鋒利的傷口走過去，即使血肉模糊我也毫不畏懼。因為，那希望之花盛開的聲音，比世界上任何事物都美妙。
誰翻樂府凄涼曲？風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。天猶寒，水猶寒，命運給我的快樂與不快樂，幸福與不幸福，都在堅強希望之花的嬌艷美好下，化為泡影，執著地走向遠方的遠方。
聽聽花開的聲音，不會緬懷，不會難過，少了憂愁，忘了做作。
聽聽花開的聲音，卸下偽裝，收獲希望，灑然上路，困難不是停止前進的理由。
聽聽花開的聲音，堅強，希望，指引前進的步伐，憂愁煩惱絕塵而去，希望，夢想卷土而來。
聽聽花開的聲音……
聲音作文 29
這個學期的最后一節政治課下課鈴剛剛打響時，政治老師又強調了一遍：“再提醒大家一下，下午的考試一定要注意兩張試卷都要寫上姓名、班級，選擇題答案寫在框內。好，下課。” 這句話似乎是一句“廢話”，我幾乎沒有聽進一個字，只顧拿飯盒準備沖向食堂。這次政治考試由于不計入期末總分，我對此的態度就是“隨便考考”，也不會差到75分以下。
相當于一次小測驗，草率復習了一遍，就準備應考。 考試時，輕輕松松做完了選擇題，幾乎沒有翻書，有些不確定的也憑印象擇優選擇一個答案。接下來非選擇題，這部分在復習得如此不充分的情況下必定要在書中找相關內容，但還是憑印象寫。之所以能寫出這么多，還要歸功于平常上課老師知識點都講的很清楚，很多考點印象還較為深刻。這時，又傳來：“同學們注意了，兩張卷子都寫上姓名、班級，選擇題答案寫在框內”的聲音。
起初，我以為是監考老師講的，但我越來越覺得這聲音是那么熟悉，幾秒鐘后，當我抬起頭，才反應過來是政治老師。我忽然想起當時我幾乎沒有聽進去一個字的同樣的話，也許政治老師猜中了我們當時下課，又趕忙去食堂，會心不在焉。如果說下課時提醒我們出于她的細致，那這次就更體現了她對我們的關心了。 此時，這聲音變得很親切，這或許是老師和我們作的最后的道別。
回想這一學期，政治老師沒有拖一次堂，她雖已年過花甲，講課卻洋溢著激情并感染著我們。她用最后的考試時對我們的關心與我們道別，我們是否也要交一份令她感到欣慰的答卷呢？政治老師轉過身來，慢慢地走出教室，她的背影漸漸消失。 想到這里，我趕忙打開書，檢查我選擇題的答案，完善非選擇題的'理論。因為只有這樣，才能對得起政治老師一學期的付出。
盡管這分數并不像以前，算入期末總分那樣重要，但不能讓下學期第一節政治老師課講：“你的上學期政治老師可能沒跟你們講如何答政治非選擇題。”用政治的話講，這也是我們的義務與責任吧。 也許，考試時任課老師到考場的叮囑也是一種最美的聲音吧。
聲音作文 30
“一二三四，一二三四像首歌，綠色軍營，綠色軍營教會我唱得山搖地也動……”樓下的老伯又開始唱歌了。
自從搬家以來，這個老伯每天都在樓下“高歌”，不知是什么使他那么精神，每天都不斷的唱歌，鄰里街坊都覺得很煩吧，這分明是噪音啊！
我覺得這聲音好煩心，每天我剛剛起床，倦意正濃時，這轟山似的聲音的聲音，又從樓下響起，如同雷聲一般，震醒了我，我頓時對這種聲音產生了厭惡之情，并開始對這個老伯種下偏見的種子。
終于有一天我見到了他大概剛唱完歌吧，他顯得十分蒼老，大概八十歲左右，他已經滿頭白發，皺紋橫布臉上，眼睛十分的小，看起來十分地迷離不知為何第一眼看去，我便覺得這中氣十足的歌不是他唱的。
我正想沖上去問個明白，但想了想，還是輕聲慢步的走了過去，他貌似知道我在想什么，便先開口了：“你是想問我為什么要唱歌嗎？”我很奇怪，便問了：“你怎么知道？”“因為已經太多人問過我了，你要知道嗎？”“嗯！”我心中的憤懣早已消失，在他旁邊坐了下來靜靜的.聽著他說過去的故事。
這位八十幾歲的老人是一個抗日士兵，在他年輕時一個老班長用軍歌激勵了他，讓他不再膽怯，但時間如梭就在幾年后，分道揚鑣的他們相見了，在戰場上，當年的老班長為了保護一個年輕士兵犧牲了，這個可敬的班長說的最后一句話，點燃了這個老人的心：“軍歌都還記得嗎，要讓更多人聽到這壯烈的軍魂，這才是軍歌的真諦。”我也在不知不覺中被淚水浸濕了眼眶“我也不久了，我只想在有生之年多懷念一下他，我不知道他叫什么名字，我只知道他叫烈士！”老人叫到。
我不知道這無名的老人叫什么名字，但此時我耳畔里只有他雄壯的的歌聲，老人蒼老的聲音不再蒼老，更是有力，他用他嘹亮的歌聲唱誦著這戰士的精魂，這是一個普通的老人，為國家奮斗為尊敬的人敬禮，用歌聲唱響這一段又一段動人事跡的戰士。
這嘹亮的歌聲一次又一次把我從睡意中拉起，我一次又一次向這個老人致敬，終于這嘹亮而壯闊的歌聲不再響起，這個動人的故事不再，我也知道這個身患重病的老人早已在另一個地方，另一個更美麗的地方唱誦著這不老的傳奇。
聲音作文 31
殘舊的聲音又浮現在腦海中，如細小泉眼迸出的水流淌著，鋪在光滑的河床上，能清楚的聽見，卻看不見，摸不著，但又——抹不去，忘不掉。但又是什么？
手摸著粗糙的牛皮紙信封，三兩張微黃的信紙，不如寫信，寄給回憶，寄給遠去的聲音。
寄給遠去的雨聲
無論哪天下雨，我都會一步一步打著雨傘，慢慢走到車站，在棚內靜待車來，無論雨大雨小都如此。施工的工地也格外的寧靜，我也靜靜地，嗯，走著——
被雨沾得濕濕的.鞋一步兩步的行走在路上，穿過臟舊布滿網點的橋洞，雨水被排擠到排水的溝里，雨浸濕并將自己埋入干枯的地。
嘈雜的雨聲死我一般，千篇一律的重復，夾雜著幾分孤獨，充斥一份寂寞的心。
寄給遠去的雨聲，因為遠去的是成長時寂寞的心。
寄給遠去的雷聲
陰沉的天氣，云被壓得低低的，灰的發黑，風化得愈發強烈——可能是一場大風雨。
不久，被風吹得搖曳的樹，晃動的厲害，雨也開始下了，狂風驟雨似乎要吞沒一切，我還小，當然怕。
一道閃光劃過黑云，極閃的雷光從撕裂的裂縫中刺了出來，那一刻，一切似乎變得那么渺小，我也像被卷入黑色的漩渦。緊接著，一道微微帶黃的弧線劃破黑的夜幕，并吼出可怕的叫聲，震驚整個森林。我把頭縮在被子里，蜷曲著。
膽怯把心中所有其他的心情全部擠除，只剩下惶恐和不安。
寄給遠去的雷聲，因為遠去的是成長時膽怯的心。
寄給遠去的風聲
是風一直陪伴我，春風，暖風，秋風，寒風；或許風沒有聲音，需要依靠別人——風吹動樹葉，吹動鈴鐺……可風卻似總在那等我，因為我能感覺到它的存在。
或許它也一直在游動，一直在成長；是風盡力了嚴寒和酷暑，是風吹遍暖春和涼秋，一年四季，一直在游歷，一直在成長。我也是一縷稚嫩的風，經歷四季，一直成長。
寄給遠去的風聲，因為遠去的是成長時稚嫩的心。
我對遠去的聲音的信，也許能然它暫時停住腳步；或許我錯了——它一直沒有走，走的是自己，成長的是自己，而看著它，遠去的更像是那些聲音。那些聲音或許只會塵封在我的心里，但遠去的聲音就給自己聽，聽自己成長的聲音。
聲音作文 32
《再別康橋》中寫道：“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”站在詩歌的海洋中，一切事物都那么柔和與安靜。致此，我聽見了來自詩歌深處的聲音。
翻來一本詩集，李白的身影就映入眼簾，隨之而來的“夜來風雨聲”，讓我聽到了雨夜里滴滴盤旋的旋律，雨后“花落知多少”讓我感受到了雨后世界的美妙。
你是否還沉醉于這繁華的世界中不愿醒來？你是否還徘徊在燈紅酒綠中不愿出來？詩歌是作為人類的一種希望與寄托，對一座城市而言，詩歌不可能不存在，房地產商的廣告牌“面朝西湖，春暖花開”公園里的提示牌等都有它的身影。在那里，我聽見了詩歌啟迪人類靈魂的聲音。
走出城市，回歸靜謐的鄉野生活，秋夜微涼，在這里我邂逅了白居易筆下的琵琶女，也曾與白居易一起聆聽。起初的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”引人漸入佳境。只聽得“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”漸而“間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難”接著停頓“此時無聲勝有聲”最后“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”高昂收尾。白居易似寫琵琶，又超越琵琶，這種崇高的境界，唯白居易獨有，久久縈繞耳畔。
也曾想起他，站在烏江邊的他，手持長劍自刎的他。這就是一位英雄，在“生當作人杰，死亦為鬼雄”中，我聽到了項羽內心的聲音，聽出了他的無奈與對江東父老的愧疚；也曾遇見她，倚在窗邊，看窗外“滿地黃花堆積，憔悴損”“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”。是她，吟出了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”讓我聽見了她內心無盡的悲傷以及對丈夫的思念；也曾聽說他，放棄醫學這光輝的道路，選擇背上行囊，路上文學之路，獨自遠行。站在麻木的.國人面前，他自嘲的叟了，終是吟出了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的名句，我聽見了他從中表現出的堅定與無畏，是他改變了，人們的思想；也曾聽他吟出“眾人皆醉我獨醒”的自嘲；也曾聽他吟出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”的豪言；也曾聽他吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；也曾……
佛曰：前世一百次的擦肩而過，換來今生一次相遇。是的，我和它相遇了，聽見了來自它內心深處的聲音。驀然回首，我，聽見了來自詩歌的聲音。
聲音作文 33
春暖花開之際，含苞欲放的花蕾在陽光的呵護下一點點綻放，因為她經歷過感動，徜徉在幸福的點滴……
以前，我與她們并著肩一起走，迎著朝霞穿過彩虹，經歷的無數風雨令我記憶猶新，但是更令我刻骨銘心的是在媽媽懷里那份屬于自己的溫暖……
孤星殘月，一切都像早已凝固，在我心中更是增添了孤寂，我回想著剛才的情景，更是令我悲哀不已，從前的記憶不免得插入思緒。
那時候還很幼小，媽媽帶我來到動物園，在一片花團錦簇的花園里我被深深地吸引住了，撫著嫩滑的.花骨果，自己不禁地陶醉了，在那片五彩繽紛的世界里，一切都變得那么柔和了。這時媽媽來到我的身邊，把我的手放到她的手上。“寶貝兒，這些花兒會開的，那么你豎起小耳朵聆聽看是否能尋開花的聲音!”我還信以為真了，合上雙眼，靜靜地等待那清脆悅耳的聲音傳入耳膜，到最后似乎聆聽到了輕微的聲響，我想那大概是種子的萌芽吧!
記憶的碎片被凝結了，在想想剛才。母親為以要批評我?“你看你，月考都已經一落千丈了，還寫些垃圾作文，你的前途一片漆黑，人家隔壁的孩子多懂事啊!”說著搖了搖頭，把卷子扔給我。我趴在窗臺上，看著分數少得可憐的試卷，更糟糕的是從前的溫馨被打破了，心中的落寞涌上心頭，眼淚順著臉頰流了下來。留在心頭是拭不去的傷痕，似乎花瓣在凋零了。
不知什么時候，母親來到我身邊，帶著些許傷感。她用她溫暖的雙手拉著我的小手，眼淚一滴滴打在手上，“對不起，女兒，我不該用那么重的話說你，我明白你努力了，可媽媽就是控制不住自己的情緒，都怪我……”茫然的我不知所措，就應是原諒還是怨恨她，我心一軟，眼淚也情不自禁的流了下來，“媽，我不怪你，都是我考不好的，我……”此時的我羞愧與感動并存，眼淚更是撲簌簌的直往下掉。媽媽緩慢地抬起頭，一手緊緊地摟住我，是那么溫暖，溫暖，正如小時候一樣花的種子又一次被萌發了，而且必須會開得更加絢爛多姿。
我聆聽過花開的聲音，此刻那聲音也回蕩于我的耳畔，讓我感動一生。
那，就是愛的旋律……
聲音作文 34
我們家里有各種各樣的聲音，有嘈雜的聲音，有悅耳的聲音，有大的聲音，也有小的聲音。
我彈琴的聲音很動聽。有時像高山流水，叮叮咚咚，又是像中國的鬧元宵，有時像麥克白中的女巫，若隱若現，有時也會逗的人家哈哈大笑。弟弟唱歌打餅干盒的聲音很好聽，有時是那么有節奏，有時是那么的'好玩，從他嘴里發出來的是無窮無盡無與倫比的歌聲和可愛的叫聲。有時他會說出一些讓人笑不可止的話。弟弟笑聲是那么的動聽，嘻嘻哈哈一聲飛過。弟弟的叫聲是那么的可愛，他經常喜歡模仿著皮卡丘叫一聲“皮卡丘”或者“皮卡皮，皮卡丘”。我們窗前的風鈴是那么的好聽，叮叮叮仿佛流水，仿佛小鳥。
聽蚊子那叫聲是多么的嘈雜，嗡嗡嗡到處飛來飛去，吵到晚上睡覺都睡不著。有時我晚上睡覺聽見蚊子嗡嗡嗡的聲音，就好像聽見了鬼一樣，嚇得我晚上很晚才能睡著。雖然我弟弟有時叫聲很可愛，但他有時吵的不得了，讓我們民不安生。就是我不小心碰到他什么東西，他就啊啊啊的吵個不停，嚇得媽媽趕緊沖了過來，以為我碰傷弟弟了。
媽媽幫我洗眼鏡的聲音是小小的，水流沖過鏡片跌落下來，滴答滴答好像下雨了一樣。知道嗎？我們家的塑料椅子也會叫哦。我一坐上去，只要周圍很安靜，就能聽出氣流出去的聲音，一站起來又聽見氣流被吸了進去。每天我早讀的時候，嘩啦嘩啦都會發出輕微的翻書聲。咦，是什么聲音呀？原來弟弟正在用鉛筆畫我的草稿，唉。
唉，我怎么用什么東西打鼓都會那么吵啊。我又抱怨起來了，我的抱怨聲是那么的大，嚇得我弟弟跑過來看我怎么回事兒。哇，爸爸安裝吸塵器架子的聲音好吵，把耳朵都捂了起來，外面又發出了電鉆的聲音，那電鉆滋滋的好難聽呀，我把耳塞都給拿過來，塞進耳朵里了。“太棒了！”什么聲音啊？我出去一看，原來媽媽給弟弟發果凍了，唉，下次請你不要叫的這么吵了，可一說完，我的口水就滴答滴答的滴了下來，跟雨滴一樣。在我反反復復的錯了一遍又一遍的時候，媽媽就會用她的獅吼功反反復復的在我耳朵邊大吼，嘮叨。
看來我們家里的聲音可真不少呢，但愿它們都不要超過80分貝。
聲音作文 35
春天到了，萬物復蘇，溫暖的陽光照耀著大地，春風“呼呼”地吹過，小草隨風搖曳。茂密的森林里，睡了一個冬天的胖小熊也醒了。你瞧，它正伸著懶腰，準備出來走走呢！
它大搖大擺的走在馬路中間，小皮鞋拍打在地上發出“吧嗒吧嗒”的聲音。突然，它的眼前一亮，那不是它最喜歡去的森林商店嗎？它不由自主地加快腳步走了進去，一進去它趴在柜臺上一動不動，眼珠子瞪得跟皮球一樣大，“哇，這是大名鼎鼎的‘維尼’牌蜂蜜呀！它竟然在搞促銷活動，一罐只要20個森林幣！”胖小熊一邊流著口水，一邊大聲喊道。這時，大獅子先生走過來調侃它說：“買一罐吧，別幫我‘洗瓷磚’啦！”可是，胖小熊摸了摸自己干癟癟的口袋，不禁“哎”地一聲嘆了口氣。胖小熊暗下決心一定要馬上攢夠錢，買到香噴噴的蜂蜜。
回到了家門口，“哎呦”胖小熊突然被一個未知的東西給絆住了，低頭定睛一看，原來是溫室里的西瓜長到外面來了！胖小熊眼睛“咕嚕”一轉，便想到了想到了一個好點子：“對呀，我可以把成熟的`莊稼賣了換錢呀！”說著他立馬拿來小鏟子，“咔嚓咔嚓”把成熟的莊稼挖了出來，頭上的汗水“滴答滴答”地往下流。它找到黃牛伯伯賣了整整七個森林幣。
“哎呀，剩下的十三個個森林幣該怎么辦呀！”正當胖小熊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候，它忽然看見了一張招人啟示，上面寫著只要洗三百個盤子就能獲得十三個森林幣！“咕嚕咕嚕”胖小熊摸著自己的肚子硬著頭皮走進了后廚。“老板，我要洗盤子！”老板緊接著指了一個地方說：“諾，在那呢！”胖小熊看著堆積如山的盤子，驚訝得下巴都合不上了！為了自己鐘愛的蜂蜜，它花了整整一個下午，終于洗完了全部盤子。
胖小熊領到了辛辛苦苦得來的森林幣，走在了去森林商店的路上，它一遍又一遍的數著，突然一陣風“呼呼”吹來，錢都被吹走了。胖小熊絕望的叫喊起來：“嗚嗚嗚！我的蜂蜜，我的蜂蜜……”這時候，森林里的小動物們都趕來幫忙，小鳥阿姨“嘰嘰喳喳”地飛來了，“轟隆隆”熊先生也大步走來了……，大家齊心協力不一會兒把森林幣找齊了。
胖小雄買到了蜂蜜。你聽，胖小雄這時還在“吧嗒吧嗒”的允著手指呢！
聲音作文 36
我的房間離父母的房間很遠。
深夜，本該是夜深人靜的時候，我躺在床上，卻聽到樓上傳來一片擾眠的聲音。
先是四處走動的腳步聲，再是細碎的絮語聲。忽然聲音大起來，聽得清晰了，一男一女正在為什么事情爭辯起來。矛盾迅速激化升級，男子粗啞的吼聲和女子尖細的喊叫在空曠的小區里回蕩，令還未熟睡的人聽得心驚肉跳。時間一分一秒地過去，兩人還持續拉鋸戰，終于，厚重的實木門砰地關上了，只留下了一串踢踢踏踏的腳步聲，漸行漸遠，直到再也沒有聲音響起。我躺在床上靜靜地想，假如留下的是男人，他一定夾著一根煙吞云吐霧，夾雜著無聲的嘆息；假如留下的是女人，她會穿著單薄的睡衣坐在床上，捂著嘴低聲哭泣，不時地流出幾聲無助的嗚咽。我突然有些心寒。
我走出房門，小心地穿過仄長的客廳，卻發現父母的房間門縫間竟透著亮光，可以聽到父母模糊的低語聲。他們也像我一樣今夜無眠么？我將手放在門把手上，猶疑了一會兒，卻又縮了回去，像來時一樣，小心地，沒入了寂靜的黑暗。
我在猶豫什么？我為什么不進去？我們明明是最親的人啊！我又躺回床上，難過地閉上了眼睛：是我故意選一個離父母最遠的房間，是我不想和他們接觸，是我拉開了我們之間的'距離。父母也許遇到了什么煩心事，這樣的深夜還在合計，也許是我的學習成績，也許是我的思想狀況，可是，我沒有去敲門，慢慢地退出來，父母的談話聲慢慢地消失了，聲音遠去，留下寂靜。
那對夫妻也是最親密的人，可偏偏將彼此推拒；父母是我最親近的人，卻常常無語相對。
我們不珍惜眼前的美好，因為或大或小的矛盾對他人的情感視而不見，到最后后悔的還是自己。但我們之間的情感羈絆不會消失，無論你在何處，它總會將你拉回來，拉到你最愛的人身邊。
我打算明天就換一個房間。
我想我會聽到樓上門打開的聲音，他們的腳步聲彼此接近，他們彼此相擁或互相道歉，最終恢復寧靜。明天早上我就詢問父母深夜談話的事情，盡量能給他們分憂，不能讓彼此的心音逐漸走遠。我們要讓心與心之間的距離在生活的軌道中悄悄拉近，發出清脆的碰擊聲！
聲音作文 37
大自然總是那么美好，那么令人向往，那么可愛。現在是春天，燕子歸來，花開的時候，是萬物生機勃勃的時候，這才是春天。夏天，荷花和荷葉很美。秋天——到處都是樹和水果，讓人流口水。冬天來了，大雪紛飛，總有幾朵梅花在抗雪。
現在我在一個熙熙攘攘的城市里，看到的都是樹旁的路邊樹，校園里整齊的樹和花。雖然我覺得充滿了春天，但我從來沒有把家鄉的樹木和花朵視為自由。想起家鄉的春天，只想看看，聽聽。我記得小時候在麥田里跑步，和其他朋友一起放風箏，累了就躺在地上，聽著鳥兒在空中飛翔歌唱，聽著花兒盛開的聲音，聽著我們耳邊的`笑聲。很開心。
夏天，即使有烈日，也有樹蔭，不能阻擋我們的興趣。雖然夏天讓人昏昏欲睡，但是夏天有它的美。躲在樹蔭下聽樹上蟬的叫聲真的很悅耳，但是大人總是不喜歡這種聲音，說太吵了。不知道是什么讓我改變了主意。可能是聽老師說蟬鳴珍貴。老師曾經說過，蟬在地下等了十三年，只能唱一個夏天。真可惜！
一個昏昏欲睡的夏天過后，收獲季節就要到了。無論是春天還是夏天，總會有一些特別的聲音為這個季節增添光彩。秋天，我只注意收獲又大又嫩的果實，從來沒有閑暇去聽。秋天我最喜歡的事情就是站在棗樹下，手里拿著一根長長的竹竿，放下讓我垂涎三尺的大紅棗。我忙，大家也忙。我舅舅一輛接一輛的從玉米地車上把玉米拉回來，我媽、外婆、阿姨忙著剝。棗子從樹上掉下來的聲音和玉米皮掉下來的聲音不就是收割的聲音嗎？
隨著冬天的雪落，冬天來了，看著白色的雪花一朵接一朵的飛舞，我忍不住出去玩，可是我跑得太快，不小心摔倒了，頓時哭得滿天都是。我無法在意手上的泥，就用手擦眼淚，臉上全是泥。我奶奶趕緊把我扶起來安慰我。我在屋檐下，肆無忌憚地享受著奶奶的愛，雖然我摔倒了。但是看到這樣美麗的風景是幸福的。這時，我聽到奶奶在笑，但我不知道發生了什么。我拿著鏡子，看著自己畫一張貓一樣的臉。我也“撲哧”一聲笑了起來，冬天的雪和笑聲成了冬天的歌。
古人云：四季不同，快樂無窮。我說：四點的聲音不一樣，音樂沒完沒了。這個“聲”來自大自然，大自然以其特有的sion拯救了一首悠揚委婉的歡樂頌！
聲音作文 38
一個夏日的后，我正在做作業，突然感到一陣涼快，仿佛太陽收回那烤人的烈火，抬頭一看，只見滾滾云從四面八方翻滾而來，就像大海中的狂浪，又草原中疾馳的馬群，霎時布滿了天空。天地一片昏暗，狂風把街道上的紙屑吹了起來。路邊的大樹彎下了腰，仿佛在向狂風求饒。風越刮越緊，天空越來越暗。突然，一道閃電破了陰暗的天空。"轟烈"雷電隨著閃電，把窗戶震得直發抖。風越刮越大，不時響起玻璃打碎的聲音和花盆摔壞的聲音。忽然，雨嘩嘩地下了起來，雨水從屋檐匯流下來，像一條條透明的絲帶。雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，只見天地間掛著無比寬大，密密層層的珠簾，迷蒙蒙一片，向遠處眺望，只能模模糊糊地看見一棵棵大樹在風雨中猛烈地搖晃。真是風仗雨勢，雨借風威。滂沱大雨下了足有一個小時。云收雨停，太陽照著大地，那泥土的清香讓人心曠神怡，幾只小鳥在自由飛翔，它們越飛越高，越飛越高……
偌大的葦海，微波起伏，百鳥啁囀。然而，我最喜歡聽的卻是鶴鳴。鶴鳴不僅是幸福吉祥的象征，也是我童年歡快的樂曲。
記得小時聽鶴，是經常和伙伴玩時的偶然感覺；每當入夜，葦塘里便成了天堂，除了丹頂鶴以外，還有水鳥、野鴨子、鴛鴦，還有好多叫不出名字的鳥兒，也都爭先恐后地發出各種各樣的叫聲。嘰里咕嚕，咯咯嘎嘎。鶴的聲音最好昕，最洪亮。那清脆昂揚的叫聲，會把你帶進一個美妙的音樂王國。
夜深了，風大了，細密的雨點打在葦葉上刷刷地響。聽人們講，過去，由于盲目地開墾灘涂、狩獵，在葦塘里很少聽到野鶴的叫聲；這一夜，我一直也沒有聽到鶴的.叫聲，鶴聲湮滅在野蠻的喝彩和現代文明中了。于是我感到一種從未有過的遺憾與失落，滿懷惆悵地躺在一條凳上，聽葦海吶喊，看流云疾馳，直到東方破曉。
大自然的天籟離我們日益遙遠了，此刻，我仿佛聽到了歷代文人墨客留在紙上的鶴聲。聽鶴是心的藝術，當你憧憬的時候，鶴的長鳴就會醉了心田；聽鶴是詩的升華，當你傷感的時候鶴唳又如哭如訴；聽鶴也需要一種愛心。愛鶴，愛生物，愛大自然。
聲音作文 39
幸福是什么？幸福是丁立梅老師與一簇簇花的溫暖相遇，幸福是《散步》中走出的三代人的溫情，幸福是《花邊餃》里包著的母子互愛的甜蜜。當我循著幸福的足印一路追尋，驀然發現，往昔的幸福都已化作記憶中的聲音，縈繞于心，永不消散。
輕柔的扇聲
三歲時，夏日耳邊的扇聲，已成為心中長存的記憶。幼年時的夏日，屋中總是很悶熱，正午的陽光撕裂遠空的云彩，盡情地揮舞著它的畫筆，而那老舊的電風扇，也在用著“吱，吱”的聲音訴說它的無奈。你在這時會用那把蒲扇，輕輕在睡午覺的我耳邊扇著，汗水經常將你的衣背浸透，但你絲毫不在意，只是平靜地讀著那本似乎永遠都讀不完的童話書。微風拂過耳邊，燥熱已被驅走，我最終安然入睡。如今，每當你和我提到這些，你的眼里還會閃過一絲微笑，而扇聲中包含的就是甜蜜的愛，我一直都明白。
快樂的車聲
六歲時，林間小路上時常響起的車聲，又成為我心底永遠的悸動。秋日的傍晚，你會騎著那臺“老永久”帶著我在林間的老路穿行散步，我不安分地四處張望，對自然萬物的好奇讓我喋喋不休的問著你關于花花草草的問題。你好像知曉一切，總是耐心的給我講解。起風時，你快蹬幾下，車飛速掠過路面上的落葉，一抹抹金黃在路基旁螺旋升起，好似田野間的黃蝴蝶一般翩翩起舞，你彎彎的笑眼中流露著愛意，車聲悠悠，心中的一股股暖早已漾滿心房。
溫馨的飯聲
如今，飯廳中不時響起的徐徐飯聲，也成為思緒中新增的一抹幸福。已上中學的我，時間早已不充裕，與你的見面也只是休假時偶爾的`一頓午餐。但無論是飯前的新鮮瓜果，還是餐桌上的“紅肥綠瘦”，都親切得可愛。出缸沒多少時日的酸菜撈出來，淡淡的酸味，剛好與肥肉血腸成全一鍋殺豬菜的鮮香，去皮的黃瓜切成窄段，蒜泥星星點點鑲嵌其中，綠白相間，玲瓏清新。飯廳中，有人站著，有人坐著，寒暄、說笑、嚼食的聲音混在一起，響成一片，橘黃的暖光溢滿飯廳。溫馨也在這飯聲中氤氳開來……
流年，凈水般流淌；歲月，不停地吟唱。你——我的外婆，把這幸福的音符一路播撒在我的人生旅途中，讓我的世界永遠充滿溫暖，永遠四季如春！
聲音作文 40
小時候我住在老家，也就是我外婆家。
外婆家后面有片樹林。清晨，鳥兒歡快的歌聲把我從睡夢中喚醒。它們在樹林里交談著，歌唱著，像一群湊在一起的小姑娘，討論著一些新奇的事情。
外婆家附近有一個池塘，池塘有大半池荷花。夏日，蟬和青蛙就會舉行歌唱比賽。一個以荷花蓮葉為背景，另一個以參天大樹為舞臺，不知疲倦地歌唱著，似是在發泄著什么，又似是在贊美著什么。
每當這時，我就是它們最忠誠的聽眾。欣賞著粉嫩淡雅的荷花，聞著微風送來的淡淡花香，聽著那些不知名的歌曲，竟是把夏日的`炎熱拋之腦后了，或許老家那自然的聲音對我來說有著獨特的魔力吧。
除卻那片樹林和池塘，我還喜歡去老家的小巷，那些小巷我閉著眼睛也能走到，老遠就聽見陣陣吆喝聲：“豆腐腦哎—豆腐腦，下火的豆腐腦”。“買發糕啰—買發糕啰”。那抑揚頓挫的吆喝聲帶著濃濃的湖南口音（其實應是賣發糕），洪亮而親切。他們熱情地招呼著每一個人，若是熟人，就會熱情地寒喧幾句，就算忘帶錢了也不要緊，他們并不會因此而斤斤計較。
正月的時候，是小巷里最熱鬧的時候。人們穿著新衣，臉上掛著幸福的笑容，三個一伙，五個一群，在小巷里不緊不慢地邊走邊聊，看上心儀的東西隨手買一點。那份熱鬧不同于城市里的喧囂，它是親切的，是溫暖的，不會讓人感到不耐和煩躁。
過年最令人興奮的就是串門，至少對小孩來說是這樣。大人們和親朋好友聊會兒天，送上新年的祝福。小孩不僅有紅包，還能帶走很多糖果和零食。大人們聊天的聲音，小孩吃零食和看電視的聲音，還有此起彼伏放煙花、鞭炮的聲音，融匯成一首首美妙的樂曲，迎接新年的到來。
后來離開老家住在城市里，總覺得生活中少了點什么。學業逐漸繁忙，回老家的次數少之又少，即便回去了，也住不了多久，總是急匆匆地去，急匆匆地回。那份從容，那份淡定，于我再也找不回了。
有時候去公園聆聽自然的聲音，去小巷聽人們的吆喝聲，總感覺那些聲音和記憶中的聲音有些相似，卻又不太一樣，似乎少了點什么。
老家在迅速地發展著，許多東西都變得和以前不一樣了。那些熟悉的聲音，離我越來越遠了。或許老家以前的聲音，只能在我的記憶中慢慢回味了。
聲音作文 41
在您百忙中去信打攪，把我的心思向您傾訴，如果有不禮貌的地方，敬請原諒！
老師，初中畢業考試，我數學只考了的35分，拉了本班平均分的后腿，使您在學校年度考核中，與“優秀”失之交臂，讓您極端失望，也很難過和。在此，我向您說聲：“老師，對不起！”
其實，我也為您惋惜，因為，在我的心中，您雖不語；但您對教學卻一絲不茍。也許，您的失敗，與我那可憐的35分有關，但誰又愿意只拿那點可憐的分數呢？
我考35分，也許是“”，因為初二以來，我一點也沒學進去。上課只顧和別人說話，什么也不做，什么也不聽，抱著“反正聽懂了也做不來題”的`心態。面對數學，我不清楚自己為什么會這樣。以前我喜歡數學，可現在卻……想起來，實在覺得可笑、可悲……我恨自己的，因為它了我學習的信心，于是，面對那血紅的、可憐的35分，我真的無話可說。曾有幾次真的想主動找您罵我兩句；但一想到我是“差生”，就沒有了勇氣；想到您對我的“”和“不認真”視而不見，我就對自己失去了信心，在心里：“算了，終歸是差生，老師連我的力氣都省了。”那一刻，我不知道自己對您是一種什么心理——害怕，？恨，還是怨？我不知道，當然，也無從知道，有時候自己感到該一下。我想：要是您能我兩句，該多好啊！也許我就可以振作起來了。但立刻我就會想到：“不可能，因為我現在已是差生。”我不知道，差生就真的那么惹人生厭、無可救藥嗎？
我曾想放棄數學的學習。后來又意識到自己的，想彌補；但一想到您對我的冷淡，就又心灰意冷了。甚至看到您同學時，我十分羨慕和嫉妒。因為，您至少愿意他們，難道我連被您的資格也沒有嗎？
當然，老師您也有您的苦衷，為了優秀的業績，為了評優、調資、晉級，您偏愛優等生也并無。因為，他們可以為您掙回您想得到的東西。但我卻想對您說：“老師，請您在關心優等生的同時，可別忘了對差等生的表揚和。因為，差生的我們更脆弱，更需要。因為我們缺的不是智力，而是自制力。所以，老師，請您在百忙中，別忘了給我，因為我渴望。
聲音作文 42
人生在世，也許聽過數不清的聲音。有美好的，有讓人舒服的，也有不堪入耳的。這許多聲音中有讓我們回憶的、懷念的、激動的。然而最能真正牽動我內心深處的卻是故鄉的種種聲音。
從小我生活在風景優美、寧靜安詳的小縣城里。小縣城里有一座大山名不見經傳，它雖沒有桂林的真山真水，也沒有泰山的.雄偉壯觀，但我卻對它有著很深的感情。
后來我來到一座繁華的城市，每天行走于車水馬龍的馬路中，聽到喧鬧的聲音，使我內心煩躁、悲觀地對待生活。但是心中卻有著故鄉的聲音在呼喚著我。
小時候，有空閑時，我都會和同伴約好一起去爬山。山很高，但不陡易攀登，在山里到處能看到羊群，它們悠閑地吃草。我們邊爬邊觀察，終于爬到山頂，再往下看。呵，房子變小了，仿佛在我們的腳底下。遠眺，奔騰咆哮的黃河歡快地流著，也能看到蜿蜒如蛇身曲折的江河。江河歡快的聲音讓我感到很舒暢。微風吹著，好涼快，我能感覺到微風的聲音，給人耳目一新的感覺。
侮次我不高興時，我都會到大山腳下，向大山訴著心中的不愉快。大山像一位和藹的長者微笑地看著我。我似乎聽到來自大山雄偉的聲音，告訴我無論遇到什么困難，不要氣餒，也不要悲傷，堅強讓我心中的煩惱立刻拋到九霄里。
故鄉不僅有大山的聲音、江河的聲音，還少不了故鄉人樸實的聲音。每天一早出門時，總能聽到熱情的招呼，然后和你說說笑笑向學校走去。放學后和同學們一起玩耍，他們的笑聲讓人聽出來是有多么的開心。
故鄉培養我堅強快樂的性格，讓我健康地成長。對我有很大的幫助。
后來離開了故鄉，為上學而奔波，聽到車水馬龍的喧鬧聲，讓我的心里逐漸麻木，接觸了很多生活中丑惡的東西，使我的內心封閉起來。而且對故鄉的懷念逐漸淡泊。今天看到這個題目，它喚醒我對故鄉的種種情景的回憶，把曾經忘卻的東西拾回來了。我驚奇地看到自己是如何從天真快樂變成麻木冷情的人。是啊，不能再這樣下去了，不能對生活有一種悲觀厭世的態度，要以樂觀的態度來面對，把美好的東西永遠保留在記憶中。
不管我走到哪兒，故鄉的聲音始終伴隨著我，給我帶來寧靜又激勵的感覺，懷念故鄉，感覺真好。
聲音作文 43
多彩的聲音到處都是。只要你用心去聽，一定能夠聽到。你聽，校園里，有讀書聲、訓斥聲、歡笑聲；你聽，社會上，有哭喊聲、警笛聲、熱鬧聲；你聽，自然界里，有鳥鳴聲、風雨聲、打雷聲。每一種聲音都蘊含著不同的韻味，仔細一聽，準會讓你流連忘返。
聽，校園的青春之聲響起來了。“丁零零”，上課了，同學們挺直身軀，拿起《弟子規》津津有味地讀道：“弟子規，圣人訓，守孝悌，次謹性……”讀到前面時，抑揚頓挫，個個像古代的書童，搖頭晃腦；可是讀到后面，就像一個人跑步加快了速度，剎不住車似的，連我也跟不上了。同學們仍饒有興趣地加快速度，假如你聽到這讀書聲，一定會駐足聆聽的。
哦！這邊響起了老師批評學生的聲音，老師提高嗓門，把學生的種種缺點一一指出。“你怎么這么不爭氣，連這么簡單的題目也會做錯，上課都不認真……”要是我看到那位同學，我猜測他的臉蛋此刻一定紅似蘋果。
操場上的歡笑聲此起彼伏，“哈哈哈哈，終于跑完了。”這聲音中透露出自豪；“嘎嘎嘎嘎，你輸了。”這鴨子般的笑聲，讓人渾身發冷；操場上，每一個角落都洋溢著歡樂的笑聲。
不必傾耳去聽，你也一定能夠聽到社會的團結之聲。“嗚——”前方的白點越來越大，越來越清楚，是火車開來啦！火車上的乘客興奮地下車，去擁抱自己的親人。火車重新啟動，“嗚——”火車開遠了，載著人們的希望駛向遠方。其實，火車的聲音也挺動聽的。
大自然的和諧之聲也讓我難以忘懷。鳥兒在樹林里放聲地歌唱，“嘰嘰——喳喳——”是在迎接什么節日的到來吧！
風“呼呼”地拂過我的臉龐，它調皮地在空中跳芭蕾舞，一下子旋轉，一下字躍過，“呼呼——”耳邊都是風的聲音。原來，風也這么調皮。
“沙啦啦，沙啦啦……”山中的`每一塊巖石，每一片樹葉，每一棵綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
每一種聲音都有自己獨特的奧秘。只要仔細去聽，去感受，就一定能夠獲得答案的。每一種聲音都是一段奇妙的音符。只要仔細去聽，去感受，就一定能夠獲得享受的。讓我們一起聽聽這些奇妙的聲音吧！我們一定會受益匪淺的。
聲音作文 44
在我的腦海中，漂浮著許許多多的小紙船，小紙船里記載著我以往的回憶，我捧出了一只，慢慢地品味著奶奶那種充滿愛的聲音。“起床了！懶蟲！”“啊呀！是誰呀！響死了，讓我的美夢都沒有了，”原來，又是奶奶那低八度的聲音讓我從美夢中醒來， 我睜開我那朦朧的雙眼，看見奶奶用慈祥的眼睛望著我，我只好慢騰騰地穿上衣服，準備過一天的學習之旅。
早上八點去學美術，早上九點去學語文，早上十一點半無學數學，下午一點去學音樂，下午……我聽著奶奶那嘮叨的聲音，恨不得去買一個助聾器裝上，能夠過安寧的過日子。
等到去補習了，我都會很后悔有這樣一個嘮叨的奶奶，每天，我只能生活在一個煩惱的世界里。煩學習，煩作業，煩生活，更煩這樣一個奶奶，東補補西補補都不為我想想，我樂不樂意，我就像一個機器人，只能聽從奶奶的意見，這都是我命苦呀！
直到有一天，我才發現，我這樣想是錯的。
我放學回家，在樓梯上一不小心地摔了一跤，結果雙腳的疼痛讓我號啕大哭，結果還無力地睡了，等我醒來時，見得我躺在床上，腳還上了藥，讓我恨不得不要這雙腳，“快點快點，去買藥啊！去買一些補品，可不能讓我的寶貝孫女傷著呢！”只見奶奶為了我而忙東忙西，我的眼睛被熱淚遮得模糊了。奶奶見著我醒了，就焦急地跑到我跟前說：“你好點沒有，腳還痛不痛？要不要喝水？……”這一連串的話，讓我再次熱淚盈眶。奶奶每天都為我服務，讓我逐漸改變了我對她的看法，經過奶奶精心的照料，我的腳逐漸地好起來。
我問奶奶：“奶奶。你為什么要我補習那么多？”奶奶語重心長地對我說：“這還不是為了豐富你，讓你變得更完美，讓你以后有更加聰明的腦子，方能考出好成績，讓你將來更有出息！”聽了奶奶的話，我不再怨恨奶奶，而是更加聽奶奶的.話，更加努力地學習。我不會辜負奶奶的心意的。我一定會為自己的目標而勇往直前。讓別人知道，家人的愛，能讓怨恨化解成努力。
聽著奶奶的聲音，我更加知道家人的努力是為了什么，家人的愛你懂嗎？
聲音作文 45
世間的聲音千千萬萬，總有一種不經意間便觸動了心弦。
學習的煩悶與人際的復雜，讓我再度攜帶者苦悶和失意，憑欄失神。為何世間總有這般那般的瑣事擾亂人心？為何總是求而不得？為何人與人之間總是這般復雜？我存活于這世上到底是為了什么？一切似乎都無解。難道我真的要日復一日的混日子，直到終老成灰了嗎……一陣悠揚的笛聲打斷了我的思緒。
好久沒聽到笛聲了呢，我概然。拋下一切靜靜的聆聽著這美妙的聲音。感慨良久，只忍不住道了一句余音裊裊，不絕于縷。
我閉上雙眼任清風拂面。耳邊又多了一些微不可聞的風聲。伴著依舊的笛聲，我的身心慢慢平靜下來，原來燕子也在此起彼伏的啼鳴啊。
有氧的古笛聲與自然的天籟之音交織在一起，宛如世間絕唱。帶著野花清香的微風輕撫全身，我似乎處于身外桃源。人聲喧囂在那一瞬間仿佛消失了。我這才真正領悟到了，什么叫做結廬在人境，而無車馬喧，伴隨著心靈的平靜，困擾我已久的問題，仿佛有了答案。
笛聲風聲鳥聲，幾乎天天都有。只因我整日奔波，從未給自己的身心片刻放松，才直到現在才發現它們的美好。我努力的目的是為了讓生活更好，而不是給自己帶來無限壓力，整天痛苦的活著啊，倘若一直這樣，難道不是本末倒置了嗎？
我痛苦的根源是自己放不開，對什么都操之過急，努力怎能立竿見影，浮躁的'心靈，如何成就大業。想到這里，我睜開雙眼，笛聲到此竟也恰好完結了，我釋然一笑，回到教室。
處于身旁皆是嬉笑，打鬧聲中的我，忽然發現這樣似乎也挺不錯的，太平盛世，歡聲笑語。
“吶，吃糖嗎？”一個臉上帶著純真笑容的姑娘，給我遞來了一顆糖。我笑著接過“謝謝”，這人際好像也沒有那么糟糕嘛，至少，還有可以給你糖吃的姑娘。
輕輕打開課本，平日里讓人頭疼的數字，此刻好像也變得溫順了許多，學習起來竟有些得心應手了。
就這樣，因為與這一次美妙聲音的相遇，我變得坦然，學習，人際雖無明顯改善，卻也逐漸步入正軌。
如此聲音，怎不美妙？
聲音作文 46
有這樣一種聲音，它可以使躁動不安的嬰兒安然入睡；有這樣一種聲音，它可以使淘氣叛逆的懵懂少年欣然微笑；有這樣一種聲音，它可以使流浪漂泊的成年釋然垂淚。這就是母親的叮嚀，無言的親情。
期末考試那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是考試的壓力太大，我非常煩躁。
夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手里端著一杯熱騰騰的牛奶。
“兒子，明天就要期末考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧！”媽媽微笑著關切地說。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發泄的對象。
“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了！害得我連書都看不進去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的.話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉過身嘆了口氣，輕輕地帶上門……
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”。可是，我沒有勇氣。
在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關了燈，聽到媽媽走近而又走遠的聲音，我望著天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺得，媽媽的聲音就像空氣一樣，讓我賴以生存，我卻常常忘了它的存在。
我想：“即使世上所有華美的樂章都消失，我們也不怕，因為我們有這樣一種聲音永遠在耳畔回蕩。母親，愛的聲音是人生的主旋律。”
聲音作文 47
只有經歷地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
——泰戈爾
總有一件事，羈絆著你的心。
從懵懵懂懂之中，我度過了小學這樣美好的時光，在小升初時，我總是懷念著那些小學的玩伴，想念著他們的好。殊不知，年華就這樣一點點的隨著時間的流逝，我從初中畢業進了高中。中考的失利，似乎讓我整個人都在一種無法言語的感情中度過了難熬的暑假。高中的一切讓人很是不適應。于是我又開始懷念初中同學，念著初中同學的好來比較著高中同學。恍恍惚惚之間，進入第一次考試結束了，結果卻是很讓人意想不到的失敗，或許一些都在注定之中。
我懂得挫折是對我的一種考驗的另一種表達形式，他需要我斬斷荊棘，一路前行。上天總是不如人愿的，一次又一次的失利或許是上天宣告著我的學習無法進步，但是我認為只要有信念，就可以無懼風雨。
我喜歡雨后的筍，因為他總是在下雨后第一個冒出來，有人說他是懼怕風雨，在雨后才敢出來，其實不然，他是在為他的生長汲取能量，給人一種積極向上的認知。
我的自信心終于被失敗所打敗，我甚至無法相信我自己能夠在學下去。但是我在唐詩宋詞中找到了力量，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的.氣概，李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。讓我從他們的身上找到了信心和勇氣。
挫折，是磨礪人的，是鍛煉人的，在人生的長河中，我們總會遇到很多的挫折，但是我們鍥而不舍得前行，是因為我們無懼挫折，能夠戰勝挫折。彼岸，是讓人向往的，彼岸花，是多么美麗的。一切的一切只不過是曾經而已，未來還學要我們去創造，那些挫折終究會變成回憶罷了，何必總是放棄執念呢？
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。敢于無懼挫折，失敗。挫折，失敗又算什么？只要我們能夠在挫折中吸取教訓，在失敗中堅強成長，那就是我們獲得的成功，那就是挫折在歷練我們。
彼岸花開，換個眼光去看世界，世界會更加美好。
聲音作文 48
每當“噼噼啪啪”的響聲在樓下響起時，冉冉清香從這“噼噼啪啪”的爆裂聲中裊裊升起時，我便知道紅爺爺和紅奶奶又開始忙活起來了。
那對老夫妻是梅州人，說的客家話那種咬文嚼字的感覺極好玩，感覺方方圓圓的，有些聽不懂卻又倍感親切。爺爺單名一個“宏”字，至于姓倒是早已忘了，只記得穿著紅圍裙的“紅”奶奶總是在里屋喚外屋的他作“阿宏”，我們便這樣叫起來。
哦，忘記說了，那對老夫妻開了一個炒貨鋪，炒貨鋪前品種繁多：黑色的瓜子，淡黃的花生，乳白的米糖，淺棕的杏仁……巷里的孩子經過攤前，總是吮著手指拉著爸爸或媽媽的衣角，移不開腳步。我最愛他們鋪里的紅皮花生。殼兒色澤素美，薄而易碎，只輕輕一捏，便是兩三粒飽滿的花生仁兒。又只需輕輕一捻，吹去紅色的外皮，白中隱一層淡黃的花生粒便瑩然立于掌心。吃起來，唇齒噙香，久久不能淡去。
炒瓜子的永遠的紅爺爺，因為鏟子又大又重，較小的紅奶奶揮不起。冬日的午后，他將脫下的棉襖草草扎在腰間，露出里頭脫了線頭的針織衫。雙手緊握一柄大鏟，奮力在黑色大鍋里攪動，那令全巷孩子都垂涎三尺的“噼噼啪啪”聲就這么響起來了，把我們全從美美的午覺中勾起來。
聽著那“噼噼啪啪”的聲音，真是感覺全身每一個細胞躁動得如同那大鍋中的果仁一般一一炸開，小孩的饞嘴天性又仿佛使空氣中的'每一個分子都在叫囂著要吃要吃。從零錢罐中摸出幾個硬幣，連大衣都沒穿就風風火火地沖下樓。紅爺爺每次見了我這樣，都用鏟子翻動一下還有余溫的果仁讓我暖暖手，然后我再買上那么一兩小袋，放在柜臺上，就跑進里屋找紅奶奶去玩了。紅奶奶的屋子里總有那么兩三個小孩在玩，她的人極好，典型客家人的溫婉性格，我每次走前她總不忘偷偷抓著我，往我口袋里放上那么兩三粒糖炒栗子，每逢佳節更是大氣的直接送一紙袋。
這“噼噼啪啪“的聲音仿佛是一道鈴聲，不僅提醒了我栗子又開炒了，可以去吃了，還提醒我是時候去陪陪老夫妻兩了。每當我循著爆炸聲去他們鋪里玩時，他們的笑臉，竟勝過泛有漣漪的湖泊。
在我看來，這“噼噼啪啪”的爆裂聲是幸福的鈴聲，幸福與它同形同影。
聲音作文 49
當翻滾的巨浪不知疲倦地拍打礁石，那猛烈的撞擊聲是多么震撼人心！
當九曲黃河奔騰著，那在一道道蜿蜒處的流轉所傳來的聲音是否令你有所明悟。
當潺潺的小溪緩緩流淌，那偏執中蘊含的一份“靜默”也十分動人心弦。
傾聽流水的聲音，挺得也是一種人生！包容一切的水，時而剛猛，時而靈動，時而陰柔，其中流轉的是一種耐人咀嚼的`道理。
聽著那巨浪的翻滾，感受著撲面的水汽，你心里的那一份沖動是否被觸動？我想，你或許會有想振臂高呼的沖動吧？我們的人生，何嘗沒有那如同浪與巖的斗爭。巨浪從未在乎阻在前面的礁石，那一遍遍的擊打，便是一種信念！我們的人生同樣需要搏擊，或是為生活、為夢想；或是為了想要守護的東西、為了心中的一份堅守。總之，面對困難迎難而上，帶著一份沖動，一股信念，帶著勇氣與決心，我們毫不退縮地努力拼搏。
當然，熱血的精神可以使你成為不畏強敵、沖鋒陷陣的戰士。但有時，一味的魯莽會給你帶來前所未有的打擊。
聽一聽河流蜿蜒盤曲時的律動，你是否有明白了些什么？若河水“勇往直前”，“呼嘯”著沖上岸邊，等待它的不過是一場“葬禮”。有時候，順從也不乏是一種智慧。雖說我們應當不畏艱險，奮勇拼搏。可若是對手過于強大，勇敢便成了魯莽，堅持便成了固執。“飛蛾撲火，自取滅亡”不是我們想要的結果。這時，隱忍退讓才是明智的選擇。退縮是一種畏縮，而退讓卻是為了積蓄力量，尋找更好的時機。它是一種智慧，一種巧實力。水無孔不入，我們應當學會這種“巧”，學會繞道而行。
相比之下，溪水的靜默反而更值得深思。不同于浪濤的洶涌、江河的奔放。溪水從不張揚，而是時刻內斂著，默默地流淌，時不時迸出幾個輕巧的樂符。然而，“不積小流，無以成江河”，溪水隨時靜默的，但它最后會奏出自己的樂章。這個靜默的過程對于我們而言是必不可少的。年輕氣盛，鋒芒畢露，終只會因心浮氣躁而一事無成。我們應體味溪水的靜默，讓自己的心平靜無波瀾。變得沉穩的同時，我們也得到一種升華。
流水就是這樣神奇，它譜寫出一段樂譜，伴隨著一種人生！
聲音作文 50
你聽過文字的聲音嗎？當筆尖落在紙面上時，它就會出現。極其細微，如人的呼吸聲般難以捕捉，但卻極其多變且美妙。側耳傾聽，或許你也可以聽到文字的聲音。
我喜歡聽文字的聲音，因為那聲音可以讓人讀懂一個人的個性。都說見字如見人，聽聲音也是一樣。筆尖與紙面接觸的聲音輕快歡悅，就像在文字上舞蹈的精靈，一定是一個活潑開朗的人;聲音流暢輕柔，宛如一層柔曼輕紗，該是個溫柔的人;落筆蒼勁有力，節奏不緩不急，給人感覺仿佛海浪的聲響，定是一個成熟穩健讓人安心的人……文字的聲音不會騙人，它總是能真實地反映出人的內心。有時候眼前所見反而不一定是真，說不定憑聲音能聽出，這其實是個外表冷漠內心卻無比熱情的人呢？ 我喜歡聽文字的.聲音，因為那聲音讓人發現自己成長的變化。小時候練字，那時候還是用鉛筆，在紙上發出沙沙聲。那時我的字體歪歪斜斜，聲音也隨之起伏，但每一筆每一畫都傾注了心血，寫得很慢、很用心，聲音中也能聽出那兒時的稚嫩，以及天真的固執。上小學后，寫字變成了每個人的必修課。剛剛開始學習的我心中是無比歡喜的，每用手中的筆記錄下一條公式、一個英語單詞，都覺得無比滿足。聲音越來越快，仿佛是對所學知識仍不滿足，想要知道更多……到了初中，聲音中又多了些什么——是斗志，是希望，是我們的夢想。寫字仿佛已不僅是寫字，更像是戰斗。每一場考試，文字就是我們的武器，聲音十分急促，我們爭分奪秒。我們用文字披荊斬棘，走在通往夢想的道路上。文字的聲音在一個人的身上不停地變化，是時間的痕跡，更是成長的痕跡。 我喜歡聽文字的聲音，因為那聲音洋溢著情感的味道。人們用文字記錄所見所感，殊不知，那聲音中也有情感的味道。其實生活中任何微小的聲音都是如此：腳步聲、呼吸聲、起立的聲音……只要能聽到，它們都是極其豐富多彩的。
文字的聲音貫穿了我們的一生，卻永遠只能沉淀在記憶底部，因為人們不會去在意它。但這些微小的聲音卻能反映很多。所以，在如今繁忙的生活中，不妨稍稍放慢腳步，細細聆聽。側耳傾聽，你也一定能聽到文字的聲音。
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