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四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文1
你總聽(tīng)過(guò)四季的聲音吧！當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，小燕子的渣渣聲；當(dāng)夏天來(lái)了，小青蛙的呱呱聲；當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候，大雁南飛的撲拉聲；當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，大狗熊睡覺(jué)的呼嚕聲。
下面這篇文章是我給大家寫(xiě)的.夏天的聲音，請(qǐng)欣賞。
炎熱的夏天來(lái)臨了！我們很高興，因?yàn)椋覀円ダ霞易ブ恕?/p>
一路上都是滴滴的汽車(chē)聲；爸爸說(shuō)：“咱們唱歌吧！”。我和妹妹唱起了歌！我們唱著唱著，不知不覺(jué)的來(lái)到了林子，我們先聽(tīng)見(jiàn)了知了悠長(zhǎng)地鳴叫：“知了，知了……！”好像在說(shuō)：“他知道我們來(lái)了！”然后，我們進(jìn)去了，我們聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。我們抓了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)意思，讓爸爸們?nèi)プィ覀冊(cè)谕饷嫱妫∥覀兣懿降臅r(shí)候，還有好聽(tīng)的噠噠聲。
我們都渴了，媽媽們帶我們?nèi)ベI(mǎi)水，我們一人買(mǎi)了一瓶“尖叫”我們喝的時(shí)候，老往外面刺水，刺水的聲音是滋滋的。忽然，我們聽(tīng)見(jiàn)了一陣窸窸窣窣的腳步聲，一看，爸爸們出來(lái)了！我們趕緊把水遞到他們的手上，他們咕咚咕咚的喝著水，喝完了說(shuō)：“真爽啊！”
我們要回去了，我們收獲了很多，不止是知了，還有童年的歡笑聲。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文2
最近，我家的紗窗壞了，蚊子一只一只的進(jìn)來(lái)，害得我的腿上被咬了好幾個(gè)蚊子包。
有一次，我在做作業(yè)。不知不覺(jué)的被蚊子咬了12個(gè)大蚊子包，我一發(fā)現(xiàn)，便很生氣，并決定把蚊子滿(mǎn)門(mén)抄斬。
接著，我便開(kāi)始了我的殺蚊記。
我先用一只手去抓，但是每當(dāng)我自以為把蚊子抓住后，卻發(fā)現(xiàn)手里空空如也。然后，我用二只手一起拍。我的眼睛死死的盯著蚊子，一見(jiàn)到好機(jī)會(huì)便給它一巴掌。后來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我想：現(xiàn)在蚊子肯定逃不出我的手掌心。可是，當(dāng)我把手打開(kāi)的時(shí)候，蚊子卻已不知去向，我氣得怒發(fā)沖冠。只得使出我的殺手锏——電蚊拍。我去拿電蚊拍返回來(lái)后卻不見(jiàn)蚊子的蹤影。我以為蚊子怕我的`新形武器，所以把電蚊拍放在身邊，以此把蚊子趕走。誰(shuí)知，不多一會(huì)兒，蚊子又來(lái)“搗亂”了。接著，我拿起電蚊拍就朝它追去，我一會(huì)兒追到東，一會(huì)兒追到西。忽然，它停在墻上不動(dòng)，仿佛沒(méi)了力氣，正在大喘氣。在這時(shí)，我連忙把電蚊拍罩了上去，讓它無(wú)路可逃。不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“嗞”的一聲，蚊子被烤焦了。我一見(jiàn)蚊子被烤焦，高興得一蹦三尺高。
然后，接著做作業(yè)。現(xiàn)在沒(méi)有了蚊子的干擾，我做得又快又好。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文3
清澈而又平靜的池塘里，蒲扇似的荷葉碧綠地生長(zhǎng)著，一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來(lái)，好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤(rùn)潤(rùn)的面龐；一只只可愛(ài)的小蜻蜓一會(huì)兒撲棱著透明的翅膀，悠閑地盤(pán)旋著，一會(huì)兒落下來(lái)，紋絲不動(dòng)地站著在荷葉上，儼然把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)。
穿梭于大街上的.姐姐們阿姨們，開(kāi)始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲，多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們，一旦玩得汗流浹背了，就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕，盡情地舔著，啃著……
夏天的夜晚，不僅迷人，還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹(shù)上不停地唱著激昂的歌兒，熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著；一閃一閃的螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去，與天上的星星遙相輝映，給如詩(shī)如畫(huà)的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上，一邊慢騰騰地?fù)u著荷葉似的蒲扇，一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動(dòng)人的傳說(shuō)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天五彩繽紛的生活。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文4
暑假，語(yǔ)文老師組織我們?nèi)トf(wàn)松山上尋找美。我們分成幾個(gè)小隊(duì)，各自去發(fā)掘美。
我們哼著愉快的調(diào)子，漫步在烈日下的石頭路上。蜿蜒的小路上雕刻著多種多樣的圖案，有昂首挺胸的大公雞；有茂盛如蔭的綠竹林；還有鶴然開(kāi)屏的孔雀……各式各樣，美麗極了。兩旁的樹(shù)木肩 搭著肩，手拉著手，形成了一座天然的蓬帳。蓬帳的上方是一片仿佛被清泉沖刷過(guò)的藍(lán)天，藍(lán)的沒(méi)有一絲的瑕疵，藍(lán)幽幽的令人心情舒暢。
茂盛的大樹(shù)上，有幾只小小的'知了，不停的發(fā)出悅耳的鳴聲，為整座山增添了一份濃濃的夏意。大樹(shù)那一團(tuán)綠油油的頭發(fā)更為的吸引人。葉子的顏色很多，有墨綠，翠綠，淡綠……多種綠色交錯(cuò)在 一起，十分艷麗。
萬(wàn)松山上不僅僅景美，物也美。在萬(wàn)松山山頂，有一座古樸典雅的茶亭，它的屋蓋在陽(yáng)光的輝映下閃閃發(fā)光，分外刺眼。在屋檐下掛著許多紅色的小燈籠，每個(gè)燈籠上都有兩個(gè)活靈活現(xiàn)的小福娃，生 動(dòng)極了。
這次我們收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的美。生活中美的地方很多，只是我們沒(méi)有更進(jìn)一步的去挖掘，只要你用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都是美麗的。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文5
夏天酷熱難忍，火辣辣的太陽(yáng)把柏油馬路曬得軟綿綿的，路上行人稀少，但車(chē)上人頭攢動(dòng)熙熙攘攘，商場(chǎng)里人來(lái)人往，公園里熱熱鬧鬧。
當(dāng)我走進(jìn)公園的時(shí)候，呀！公園變了，真的變了！你看春天的柳樹(shù)上長(zhǎng)出的嫩葉，到了夏天葉子變得更密了，更綠了。春天那桃樹(shù)上開(kāi)的紅花被春雨沖洗落個(gè)精光，到了夏天那桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)不高興的女孩一樣歪著嘴，脹紅了臉，美麗極了。池塘里的荷花更紅了，水塘里的水更藍(lán)了，草地上的'草也更青了。
動(dòng)物園南面，那里有假山和水塘。看！假山青，池塘清。猴子在假山中追逐游玩，金色的鯉魚(yú)在水中自由自在的游玩，享受天倫之樂(lè)，鴛鴦成雙成對(duì)在荷葉底下談情說(shuō)愛(ài)，還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬，苦渡一生，供人參觀(guān)。我愛(ài)聽(tīng)動(dòng)物園中蟬鳴鳥(niǎo)叫、獅吼虎嘯……
夏天的公園真美，怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼，老年人在樹(shù)林里唱歌起舞，少年兒童們?cè)谀情_(kāi)開(kāi)心心打駝螺、滑滑板。
我愛(ài)公園的夏天。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文6
夏天，是奇妙的，是美麗的，是繁忙的，是令人向往的。
不知不覺(jué)中，夏季早已來(lái)到了我們身邊。夏天烈日炎炎，輕飛慢舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻引來(lái)了煩人的知了，潛在樹(shù)葉間的樹(shù)干上發(fā)出一聲聲蟬鳴，歡樂(lè)的吸食著樹(shù)汁，火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地，太陽(yáng)主宰了世界，熱浪翻滾著，撲打著公路上的汽車(chē)，熱風(fēng)拂過(guò)田野，吹熟了麥田，送出了熟透了的麥香。那春天的`靈秀之氣到了夏天，這時(shí)已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢(shì)。
夏天的色彩是金黃色的，收獲已有的希望，正是生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，朝天仰起的高粱，它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤(rùn)中滋長(zhǎng)，而是在夏天磅礴之勢(shì)中蓬勃生長(zhǎng)。
夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié)，農(nóng)民們又是收割，又是播種，他們起早貪黑割稻，收谷，又要播下種子，農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過(guò)了這個(gè)夏天。
古代詩(shī)歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的，卻很少有贊美夏天的，是啊，那些寄情山水的詩(shī)人，怎么會(huì)喜歡這忙碌的夏天呢？不管怎么說(shuō)，我卻最喜歡這多彩的夏天！
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文7
夏，悄悄地來(lái)臨， 悄悄地來(lái)臨，它是一個(gè)調(diào)皮的娃娃，它愛(ài)搞惡作劇，當(dāng)世間萬(wàn)物熱得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，它就會(huì)躲在一旁“咯咯咯”地笑。
夏，就這么悄悄地來(lái)了。它是神秘的，沒(méi)有預(yù)兆的，只有我們的身體能告訴我們，夏已經(jīng)來(lái)了。當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍去做操時(shí)，那熾烈的陽(yáng)光烘烤著大地，小胳膊小腿還沒(méi)伸展多久，額頭上就滿(mǎn)是汗水。“熱死了，熱死了。”夏的來(lái)臨總是伴隨著這樣的抱怨。
可是，我是喜歡夏的。暑假、空調(diào)、冷飲、涼鞋、游泳池。童年的記憶總與夏相伴。而女孩子，當(dāng)然更喜歡夏了。各式各樣的'花裙子、冰淇淋。女孩的夏天除了炙熱以外，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜和快樂(lè)。
夏的來(lái)臨是悄悄的，可是夏天可不是靜悄悄的。伴隨夏天而來(lái)的，是時(shí)不時(shí)就來(lái)一陣的雷陣雨。雷聲滾滾、雨點(diǎn)砸落，就像一場(chǎng)搖滾演唱會(huì)。這正是夏的聲響，是自然的聲響。雷雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，碧藍(lán)的天邊掛著兩道艷麗的彩虹，還有那傍晚時(shí)分的火燒云，那種浪漫，那種勃勃的生機(jī)，只有大自然這樣偉大的畫(huà)家才能為我們展現(xiàn)。
夏天，轉(zhuǎn)眼間來(lái)了，你感覺(jué)到了嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文8
有人喜歡海邊的夏天，因?yàn)槟怯星逅暮ｏL(fēng)；有人喜歡山間的夏天，因?yàn)槟抢镉撵o清香；而我卻喜歡小區(qū)的夏天，因?yàn)槟抢镉形沂煜さ穆曇艉腿菝玻俏疑L(zhǎng)的地方。
火辣辣的太陽(yáng)把小草都曬得低下了頭，人們出門(mén)也總是戴著帽子。而大樹(shù)那蓬勃的樣子卻給人們創(chuàng)造了一處乘涼的好地方。
荷花在荷塘里綻開(kāi)了花瓣，亭亭玉立的站在水中央，還穿著粉紅的衣裳，荷塘里的'小魚(yú)躲在荷葉下嬉戲，知了在樹(shù)上歌唱，小區(qū)的夏天總是給人呈現(xiàn)出一幅美麗而又動(dòng)聽(tīng)的美好畫(huà)面。
當(dāng)太陽(yáng)收回第一縷陽(yáng)光，晚霞顯得格外的紅，染紅了一整片天空，不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹過(guò)臉頰。
太陽(yáng)下山了，小區(qū)的大人和孩子都拿著小板凳出來(lái)乘涼，有的圍在一起嘮家常，有的聚成一對(duì)下象棋，孩子們則你追我趕的做游戲，一派熱鬧、祥和的景象。
這就是我所熟知的小區(qū)的夏天，她沒(méi)有聞名遐邇的景區(qū)，也沒(méi)有舉世聞名的特色，但她有的是最樸實(shí)的生活之美和最善良的人們，我愛(ài)小區(qū)的夏天！
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文9
天空中是藍(lán)色的世界，陸地上是綠色的海洋。這會(huì)是哪一個(gè)多姿多彩的季節(jié)那？那就是炎炎夏日的夏季啊！
夏季最美的就是那些萬(wàn)物復(fù)蘇花草樹(shù)木，花兒都像是在比美，奇麗多彩：嫩綠的草沖破枯葉，呼吸到了夏季的空氣，真是綠色的海洋啊：樹(shù)木們正在粗壯起來(lái)，樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了花、葉子，五彩繽紛！
夏天里，潔白的'自由飄蕩的云朵在玩耍，有的云朵像是在翱翔的雄鷹：有的像一匹俊俏、英勇的白馬：馬兒的背上坐著一位英俊、瀟灑的白馬王子：有點(diǎn)像幾個(gè)童年的小朋友在一起玩耍、嬉戲，這讓我想 起了我的童年樂(lè)趣的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自在生活！
“嘩啦啦，嘩啦啦”小雨滴如同沉重的物體從空中落下來(lái)，這可讓小草們高興死啦，我仿佛聽(tīng)到了他們的歌聲，又聽(tīng)到了它們的心聲。
夏日的夜晚是奇妙的，鵝黃的底子，底子是被那刺眼的太陽(yáng)染成的粉紅的顏色，映照在人們的臉頰上，讓人們感到十分愜意！
夏日帶給我們的景色是看不完，說(shuō)不盡的！
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文10
有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡秋高氣爽、碩果累累的秋天，還有人喜歡銀裝素裹、粉妝玉徹的冬天，可我卻喜歡炎熱的夏天。
夏天是香甜的。她常常熱情地端上一盤(pán)盤(pán)鮮美可口的水果，讓我們盡請(qǐng)品嘗。夏天到了，桃子成熟了，晶瑩剔透的水晶葡萄也成熟了；一個(gè)個(gè)西紅柿像個(gè)燈籠。圓圓的、綠綠的.、甜美可口的西瓜一個(gè)個(gè)躺在田野里……每一種水果都讓人垂延三尺，口水欲滴，回味無(wú)窮。
夏是美麗的。瞧！滿(mǎn)池塘的荷花開(kāi)啦！朵朵荷花在一叢叢荷葉的襯托下，顯得格外美麗，偶爾還沒(méi)開(kāi)的荷花，躲在房子里精心的打扮；有的只露出了半個(gè)腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界；還有的已經(jīng)全身展開(kāi)，笑迎陽(yáng)光。
夏是和睦的。夕陽(yáng)西下，我們坐在河邊，看著夕陽(yáng)，欣賞日落。這時(shí)好溪的水映著青山綠水，映著火紅的晚霞，形成了一幅美麗的山水畫(huà)。我們一邊看夕陽(yáng)一邊在河里打水仗，水滴潑在臉上，快樂(lè)在心里。不知不覺(jué)中，月亮爬上來(lái)了，我們躺在草坪上與螢火蟲(chóng)說(shuō)悄悄話(huà)，和星星一起眨眼，聽(tīng)著河水嘩嘩的聲音，聽(tīng)著蟋蟀蛐蛐的聲音，愜意極了。
夏，你是一個(gè)多變的魔術(shù)師，你把生活變得如此多姿多彩。我愛(ài)夏！
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文11
一年四季的春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有他美麗動(dòng)人的地方，每個(gè)季節(jié)的繽紛都是一種奇異的色彩。夏天到了，讓我們一起沖出家門(mén)，跟隨父母尋找夏天吧！
夏天是小蟲(chóng)子的天下。它們每天都開(kāi)演唱會(huì)，指揮家蟋蟀有節(jié)奏地“蛐——蛐——”指揮著；舞蹈家螞蚱不停地舞動(dòng)自己，顯示自己修長(zhǎng)的腿，隨風(fēng)搖擺、婀娜多姿；歌唱家金蟬在枝頭“知了——知了——”地唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，盡情展示自己的歌喉——小蟲(chóng)子就是夏天。
夏天是一幅迷人的畫(huà)卷。池塘中盛開(kāi)著粉紅色的荷花，青蛙在睡蓮上“呱呱——呱呱——”地歌唱；小魚(yú)兒在睡蓮下捉迷藏；柳樹(shù)也長(zhǎng)出了綠辮子在風(fēng)兒的襯托下，正如偉大的詩(shī)人賀知章的《詠柳》中說(shuō)的那么美：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”偶爾天上聚了幾朵烏云，下起了淅淅瀝瀝的`小雨，有時(shí)卻是大雨傾盆，雨打在臉上十分愜意。正如老人言：“夏天就像孩子的臉說(shuō)變就變。”
夏天真是一個(gè)多姿多彩、變化無(wú)窮的季節(jié)。我愛(ài)夏天！
最后，就這樣我們回家了！
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文12
夏天的風(fēng)是熱的，不和秋天，春天，冬天一樣，那么熱的天氣里恐怕只有知了才會(huì)不厭其煩的叫著吧。
今年的夏天特別的熱，門(mén)外的柳樹(shù)葉子垂?jié)M了枝條，一只只知了趴在樹(shù)上，知了可是可以吃的呢，但是小榕不喜歡，她覺(jué)得隨便奪走小動(dòng)物的生命是很殘忍的事，她喜歡的是老家門(mén)前的小溪，又不是特別深，在夏天的時(shí)候最舒服了，旁邊還有幾棵大樹(shù)遮著溪水，遮出一片陰影，從源頭流下來(lái)的水本來(lái)是涼的，太陽(yáng)一曬，是暖的，卻又是舒服的，小榕還喜歡爬到老家門(mén)前一片片的果樹(shù)上，摘下應(yīng)季的果子，一口就咬下去，還無(wú)農(nóng)藥呢，果子給太陽(yáng)曬的`也是暖暖的，卻甜甜的，小榕小心的吸著甜甜的果子汁水，外婆還特地為小榕在樹(shù)上裝了一把小椅子，小榕開(kāi)心的想，要是每天都是夏天就好了。
晚上，外婆搬來(lái)了大椅子，抱著小榕坐著數(shù)星星，講故事，牛郎織女的，水鬼的，神鬼的，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，不像白天那么熱，是清涼涼的，小榕舒服的睡著了。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文13
夏夜，我趴在窗前，望著窗外的天空。燈火通明的城市，仿佛是沒(méi)有黑夜的，深藍(lán)的天空，淡灰的云朵，只有寥寥無(wú)幾的星星在忽明忽暗地閃爍著。
忽然風(fēng)來(lái)了，云朵開(kāi)始移動(dòng)，速度越來(lái)越快，星星不見(jiàn)了，天空中的灰色越來(lái)越濃。由遠(yuǎn)及近，樹(shù)木開(kāi)始搖曳。“呼呼呼”，風(fēng)聲越來(lái)越大，透過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹到我的臉上。“轟隆隆”，沉悶的雷聲從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)。“啪啪啪”，豆大的雨點(diǎn)砸在窗戶(hù)上，越聚越多。“嘩啦啦”，終于，大雨傾盆而下。
大風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，肆意地呼嘯著，樹(shù)木彎下了腰，花朵隨風(fēng)飄零。圍墻外，池塘里的青蛙也被這突如其來(lái)的狀況驚呆了，先是一陣寧?kù)o，緊接著又是蛙聲一片，仿佛是大雨的伴奏。
我望望天空，深藍(lán)早已遠(yuǎn)去，烏云才是主角，白色的閃電時(shí)不時(shí)地劃破長(zhǎng)空，照得跟白天一樣亮。
夏夜的`雨來(lái)得快去得也快，一陣狂歡過(guò)后，又迎來(lái)了平靜。雨漸漸地小了，風(fēng)也停了，閃電只剩下了燈光的亮度，雷聲也只在很遠(yuǎn)處，很久才會(huì)傳來(lái)一次。樹(shù)葉上的雨滴，像躺在搖籃里一樣晃來(lái)晃去，又像坐滑滑梯一樣滴下來(lái)，落在地上的水塘里，蕩起陣陣漣漪……
夏夜的雨是自然的精靈。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文14
路過(guò)一片綠悠悠的草地，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)讓人感到了一絲的干渴低下頭來(lái)俯視那些以前精神抖擻的小草，現(xiàn)在小草無(wú)力的站在那里，從遠(yuǎn)處看去仿佛是一根生命垂危的人，從近處看就像一個(gè)危在旦夕的老 人走到河邊，用雙手捧了一口水喝，誰(shuí)知，那太陽(yáng)早已經(jīng)把河里的水曬的熱熱的`，原來(lái)歡快的小歌唱家，現(xiàn)在只留下了滿(mǎn)口的抱怨聲，慢慢的流著，以前在河里躍來(lái)躍去的小魚(yú)兒，現(xiàn)在也鉆到了河底乘 涼去了，還聽(tīng)見(jiàn)還聽(tīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)的抱怨聲。
太陽(yáng)發(fā)散著灼熱的光芒在天上唱著兒歌，絲毫感覺(jué)不到一絲的慚愧，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭低聲的叫著，聲音軟弱無(wú)力，我又回到了那片大草地上，大草地上那些以前百花爭(zhēng)艷的小樹(shù)也垂下了枝頭，色彩鮮 艷的花兒也蔫了，只有忙碌在花叢和樹(shù)叢的小蜜蜂還頂著烈日在工作。
淘氣活潑調(diào)皮的小男孩，也不再抱著皮球到處亂跑了，他蹲在了大樹(shù)底下，細(xì)細(xì)的聽(tīng)著知了的叫聲，用手帕再頭上擦擦，看了看太陽(yáng)，有無(wú)奈的搖了搖頭。
四年級(jí)描寫(xiě)夏天的作文15
四季各有各的特點(diǎn)，它們各有各的標(biāo)志。遍地的花朵是春天的象征。花開(kāi)時(shí)，五彩繽紛，香氣逼人；飄落的黃葉是秋天的`象征，深秋時(shí)，整片林子都是金黃色的，美麗極了；飛舞的雪花是冬天的象征， 下雪時(shí)，白茫茫的一片，十分有趣。不過(guò)，我最喜歡的還是那迷人的夏天。
夏天是酷熱的，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在空中，把熱量盡情的灑向大地。我們不必穿著厚厚的棉衣，顯得笨手笨腳。也不必為沙塵暴而煩惱。如果下起雨來(lái)，就在雨中盡情的奔跑，來(lái)洗一個(gè)痛快地涼水澡 。
夏天是多彩的，碧綠的草地，盛開(kāi)的鮮花，墻上爬滿(mǎn)了綠色的植物，街上還飄動(dòng)著五顏六色的衣裙。如果有朋友來(lái)，從冰箱里拿出黑子紅瓤的西瓜招待他們，那感覺(jué)真好！
夏天是有趣的，白天可以在濃蔭下乘涼，聽(tīng)知了悠揚(yáng)的鳴叫聲，抬頭仰望點(diǎn)點(diǎn)光影在樹(shù)隙間閃耀。晚上，可以到田里聽(tīng)青蛙的賽歌會(huì)，看螢火蟲(chóng)提著燈籠在草叢中游行。
夏天是悠閑的，我們扛著魚(yú)竿去釣魚(yú)，提著水桶去捉蝦，背著救生圈去游泳，還可以自制冰淇淋，學(xué)做美味的涼拌佳肴。或者，白天吹著風(fēng)扇，隨手抓起一本書(shū)品讀著，夜晚可以望著星空暢想。
夏天是迷人的，是我們最喜愛(ài)的季節(jié)，一切都在夏天里走向成熟。
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