【熱門】四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
大自然是人類的老師，認真觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我剛走出家門，就看見一只大蜘蛛網(wǎng)，不過，這網(wǎng)的“主人”卻不在網(wǎng)上。這時我產(chǎn)生了一個疑問，為什么蜘蛛不在網(wǎng)上呢？我想到的第一件事就是問大人，但爸爸說：“啊？這我也不知道呀，你去觀察一下吧！”無奈的'我只好自己去觀察了。
我拿著放大鏡左瞅瞅，右看看，終于被我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中間有一根長長的細絲，我小心翼翼地沿著細絲走，到了盡頭竟然發(fā)現(xiàn)了一個小洞。這時一只小飛蟲一不小心粘在了網(wǎng)上，我仔細看，終于發(fā)現(xiàn)小飛蟲粘在網(wǎng)上之后，那根細絲會馬上振動一下。難道蜘蛛躲在洞里，就等著細絲的振動嗎？我?guī)е@個問題查閱了許多資料。
我拿起一本《動物百科全書》中看見了一個標(biāo)題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開心了，急忙看了起來，噢！我發(fā)現(xiàn)我的想法還真是對的。書上說：“蜘蛛網(wǎng)是它的捕獵道具，但不是它的家，蜘蛛織完網(wǎng)后會躲在一個小洞里，用一根細絲連著。這樣，有獵物粘在網(wǎng)上，那根細絲就會馬上振動，蜘蛛在洞里就會知道有飯吃了。”
我馬上又想到了一個新的問題，如果把細絲弄斷，蜘蛛還會感覺到振動而來嗎？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)往下看，但如果把線弄斷，可想而知，蜘蛛當(dāng)然感覺不到振動了啊！我合上書本，向父母報告了我的“豐功偉績”他們連連夸獎我是個聰明好學(xué)的好孩子。
看，大自然中有很多知識等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢！
四年級作文 篇2
大年三十的晚上，我喝了一杯上茶下果的飲料，還看了春晚，我喜歡所有的小品。大年初一一大早起床我就給長輩們拜年，領(lǐng)到了我的紅包。老媽帶我去了邊東街，給我買了一個美國隊長的拼裝玩具，開心極了。
初三去了凱德廣場玩了一場賽車，還陪老媽買了新衣服。我們都很開心。晚上我們?nèi)チ舜筇莆魇校⑷チ孙L(fēng)情街，那里有美國、韓國、日本等國的館。一上樓我就看到一個用鐵絲做的變形金剛，很喜歡。在日本館我們看到賣晴天娃娃的，老媽就買了兩個。一個掛在我們的.車?yán)铮锈忚K，很好聽。老媽還給我買了一個像鑰匙一樣的表，可以掛在脖子上，很漂亮。
在韓國館樓下，我看到了賣智力3D拼裝玩具的，老媽給我買了一個“圣巴特里爵主教座堂”。我很開心的回了家。
初四早上原打算回爺爺家和哥哥玩，可是一起床，我發(fā)燒了，只好先去了醫(yī)院，看完病回來老爸說只能在家靜靜的呆著，那里都不能去了，我也很難受。只好把昨天買的3D拼裝拿出來開始拼裝，好難啊！最后直到下午吃飯，我和老媽一起把他拼好了。不容易啊。
四年級作文 篇3
今天是星期天，我和母親像往常一樣要去鋼琴老師家彈琴，臨走的時候，我說：“母親，我們別開車了，就騎自行車去吧！汽車尾氣對環(huán)境的污染非常大，以后我們每周少開一次車，減少一次汽車尾氣的排放。”母親聽了馬上贊許地對我說：“嗯，好，你說的很對。”于是我們悠然地騎著自行車，微風(fēng)拂面而來，使人心情格外舒暢。
學(xué)完鋼琴往家走的`路上，我們看見好多環(huán)衛(wèi)工人在給路旁的花草樹木清理垃圾。我說：“母親，我們把樓前那塊臟草地給清理一下吧？”母親說：“主意不錯。”我們回到家說干就干。因為環(huán)衛(wèi)工人不常來這里打掃的原因，積攢了許多零碎的小垃圾。我們把垃圾撿到提著的大袋子里，當(dāng)我把一塊白色的泡沫板撿起來時，看見下面有幾棵嫩綠的小草，剛剛探出了尖尖的小腦袋，好像在說：“謝謝你幫我拿開了‘擋陽板’，我會快快長大綠化環(huán)境的。”我來不及聽它道謝，就幫它的同伴去了······
看著我和母親清理過的草地，想著過幾天這里不僅是綠油油的，而且是干干凈凈的，心里就特別高興。
四年級作文 篇4
看到這個題目，我想起了和同桌吳童舒的一次爭吵。這件小事，讓我受益匪淺。
她，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴，再配上一條烏黑的馬尾辨，顯得更加文靜。你一定不會想到她會和別人吵架吧？呵呵，就在前兩天，我和她因為一點小事爆發(fā)了一場激烈的爭吵……
那天，我們來到教室，因為我倆超過了對方的“分界線”，于是這場爭吵拉開了序幕。下學(xué)后，我們在操場遇見了，她先罵我一句，我不示弱還了她一句。她惱了，打了我一下，我打她一下。就這樣，爭吵越來越兇，我倆都象斗雞，臉紅脖子粗。直到老師來勸阻，才停止這場爭吵。
第二天，我們誰也沒理誰。作為組長，我收作業(yè)都故意不收她的`，我忿忿不平地想：“我要讓你知道，我不是好惹的”。但是又想：“我是組長呀，不能和她因為個人矛盾賭氣”。可是一時又放不下架子和她道歉，還是等以后吧！
沒想到，下午她遞給我一張小紙條，我有點不安地打開一看，是道歉信。她說：“那天是我不對，沒有控制好情緒，我想了很長時間，我們的友誼不能失去，請原諒我的過失行為”。我覺得好慚愧啊，我竟然因為這點小事不收她作業(yè)，太不應(yīng)該，我也鼓足勇氣向她說：“對不起”。我們拉起對方的手，都笑了。從此以后，我們再沒有鬧過矛盾，我們的友誼比以前更加堅定。
這件小事，讓我明白，朋友之間應(yīng)該相互解，相互寬容，只有這樣，友誼才能地久天長！
四年級作文 篇5
自從兔子上一次輸給烏龜之后，兔子一直都很沒面子。今天兔子對烏龜說：“我不服，如果不是路上有那么一棵樹，我才不會輸給你呢！我要再比一次”“當(dāng)然可以。”烏龜自信的說。
樹上的小鳥聽到了，就對大家說：“大家注意，大家注意，兔子又要跟烏龜賽跑啦！”大家聽了都說這一次肯定也是烏龜贏。因為兔子是那樣的半途而廢，一定不可能贏。
沒過多久路線就已經(jīng)確定好了，大家把烏龜跟兔子叫過來。老虎大王說：“馬上就要開始比賽了，我先說一下比賽的規(guī)則，大家可以使用工具，工具也是可以交換的。兔子，你的工具是一塊長木板。烏龜，你的'工具是一條小船。等你們需要的時候我們會把工具送過去的。
“現(xiàn)在開始比賽。”小鳥說，“預(yù)備……開始。”話音剛落，兔子跟烏龜就沖了出去。它們跑啊跑，跑啊跑。兔子還是領(lǐng)先于烏龜，沒過多久兔子就遇到了一條小河。
兔子想：這個怎么辦呢？我的工具是長木板，這個長木板也不夠長。等烏龜來，這樣我就可以跟他互換工具了！沒過一會兒烏龜也來了，烏龜看到小河，就笑著對兔子說：“兔子現(xiàn)在你估計贏不了我啦！”
“那可不一定”，兔子說，“你把你的小船借給我吧。”
“好的”烏龜說，“我就把小船借給你吧。”
就在這個時候，小鳥們把烏龜?shù)男〈偷搅诵『舆叄缓缶惋w走了。接著烏龜跳進河里游了起來。兔子把小船推到小河里，然后坐在船上滑了起來。烏龜和兔子都通過了小河。
沒過多久，地面上就出現(xiàn)了一個大裂縫。兔子一跳就跳過去了，可烏龜呢，剛想把腳伸過去，卻差一點摔到里面去了，這個裂縫很大很大。烏龜根本不可能走過去。于是烏龜就對兔子說：“剛才我把我的小船借給你用啊，現(xiàn)在你就把你的長木板借給我用一用，你看怎么樣？。”
“這當(dāng)然沒問題，我現(xiàn)在就可以借給你。”
話說完，小鳥們，要頂著長木板來到了裂縫邊，然后又走了。這個長木板剛好夠長，這下烏龜也可以過裂縫了。
沒過多長時間，兔子就先到達了終點。老虎大王對兔子說：“兔子，恭喜你，你是這一次賽跑的冠軍。”這個時候烏龜正好來了。
“不，烏龜才是”兔子說。
“不，兔子才是”烏龜說。
“那這樣吧，你們兩個人都是冠軍”老虎大王說。太好了，太好啦，烏龜和兔子很高興。
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