書話題作文15篇【合集】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的書話題作文，希望能夠幫助到大家。

書話題作文1

　　“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”早在我國宋代，偉大的理學(xué)家朱熹就吟出這樣的詩句，就是在社會主義社會的今天，仍有許多反思與借鑒之處。

　　書到用時方恨少，現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生讀書都太急功近利，覺得只有需要用到的時候才會拿出相關(guān)的書籍來看。

　　殊不知，這種與古人那種功利性的讀書方法，實在是社會上所有讀書人的悲哀。如果讀書僅僅是為了一朝功名，僅僅是為了考上一所名牌大學(xué)，僅僅是為了以后能賺更多的錢，豈不令天下讀書人汗顏？

　　羅素曾云：“年輕人要多讀些‘無用的書’。”不錯的，這大概就是在倡導(dǎo)一種更為純粹的讀書方式，不為名利，不為升官，僅為自我充實，僅為樂乎其中……

　　我們中學(xué)生就缺少這種讀“無用之書”的開拓精神。也許我們每個人自踏進(jìn)中學(xué)的.大門時，讀“無用之書”的習(xí)慣就被扼殺掉了吧。我們每天埋首在課本、教材、練習(xí)冊……堆成的小山中，只知努力學(xué)好各科知識，卻不能真正的“走出高山”去開拓眼界。考試成績固然名列前茅，但別人問一個簡單的常識問題時，往往手忙腳亂，不知所措，只會在所學(xué)知識范圍之內(nèi)思索，而不能拓寬視野去尋求事物的正確答案。

　　由此可見，書到用時方恨少，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們只要拓寬視野，廣泛閱覽，積累知識，才不致出現(xiàn)上述狀況。再者，多讀讀那些“無用之書”也是人生的一大樂趣。而所謂“無用”也只是狹義上的近指，就長遠(yuǎn)來看，這種“無用”終將派上大用場的……

　　我們也可以想象這樣一幅畫面：在一個深秋的庭院中，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高氣爽。三四個人抱膝而坐，談天論地，上至天文地理，下至萬物蒼生，無所不談。而你孤獨(dú)的坐在一旁，憋得面紅耳赤而無說話的機(jī)會，或許平日里的積淀在此刻方能顯露無疑，那是何等窘迫，何等悔恨啊！

　　因此，朋友們，請切記，書到用時方恨少絕非空話！多讀書，開拓我們的視野，增長我們的見識，做一位滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的智者吧！

書話題作文2

　　書是人的精神食糧，在我歡樂時與我一起分享喜悅，在我傷心時幫助我忘掉不快，讓我沉浸在誘人的故事中，迫不及待地想要知道接下來發(fā)生什么。

　　我讀的第一本書是《幼兒畫報》。那時我還在上幼兒園，每天被紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙帶到一個不一樣的世界。書里面發(fā)生在幼兒園的有趣故事，讓不愛上學(xué)的我也喜歡上了學(xué)校。

　　從那時起我開始明白，原來和小朋友們一起玩耍是多么有趣的事。于是一回到家，就和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享我在學(xué)校的“發(fā)現(xiàn)”：誰吃飯把食物弄得滿臉都是，誰睡覺時打呼嚕等等。

　　上了小學(xué)，我便看起了圖畫與文字相結(jié)合的四大名著，為劫富濟(jì)貧的好漢們拍手叫好，驚呼孫悟空神通廣大，夸著諸葛亮的足智多謀。至于《紅樓夢》，我并沒有什么興趣，因為看不懂，直到現(xiàn)在，我對巜紅樓夢》還是有點兒偏見，不喜歡讀。

　　到三四年級，我逐漸看一些中外名著。那時看《百萬英鎊》，似乎并不怎么透徹，只是單純地看一遍而已。并沒有品味出什么韻味。但是從那時起到現(xiàn)在，我一直對沈石溪的動物小說情有獨(dú)鐘;我也很好奇，那些故事是不是真實的，心想：難道他能聽明白動物語言?還是他有讀心術(shù)?

　　五、六年級時我對小說產(chǎn)生好奇心，有了些興趣。什么修真小說，玄幻小說，讓我逐漸認(rèn)為確實還有那樣的世界。那時學(xué)校流行寫小說，我當(dāng)然也參加進(jìn)來，利用課余時間創(chuàng)作屬于我的一“巨著”。我寫的.小說被同學(xué)傳看，因為是玄幻的，所以很受歡迎。在這一兩年里，我的寫作水平似乎提高了不少。

　　曾經(jīng)還夢想像小說里的武俠一樣仗劍走天涯，現(xiàn)在才知道，現(xiàn)實中這樣做保不齊被城管抓走，則不那么喜歡這種不切實際的小說了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”也確實是這樣，我在書的陪伴下一路成長，隨著我的長大，從書中獲得的知識也在“長大”。

書話題作文3

　　從前，我有一個缺點，就是很容易和小朋友起沖突。我會不時地和同學(xué)為了一點小事爭個面紅耳赤，會經(jīng)常和兄弟姐妹為了一件玩具或者為了干什么事誰先誰后而鬧得不可開交。老師和父母為此經(jīng)常批評教育我一定要學(xué)會謙讓，學(xué)會寬容別人。我當(dāng)時也能接受，但有時往往事到臨頭，就控制不住自己。

　　那天，我正在讀《兒童文學(xué)最佳讀本》里的《爭吵》這篇文章。讀著讀著，我深深地被打動了：（正當(dāng)安利柯舉起戒尺向克萊諦撲來）“不，安利柯！”克萊諦微笑著用手撥開戒尺，溫和地說：“讓我像以前一樣做好朋友吧！”讀完這則充滿真情和哲理的故事，我明白克萊諦在安利柯向他舉起戒尺時主動提出和好，是一種品德高尚的表現(xiàn)，要學(xué)會去寬容他人，而不要去計較對方的過錯。這篇文章使我更加看清了自己的不足，增添了我克服缺點的力量。

　　有一天，因為我不小心弄壞了同學(xué)顧哲暢最心愛的自動鉛筆。顧哲暢怒氣沖沖地看著我，一步步地向我走近，而且用力地打了我一拳。正當(dāng)我要還手時，突然想起《爭吵》里克萊諦的微笑，想起了他溫和的話語。于是，我的'手始終沒有舉起來，而是和顏悅色地說：“別打了，讓我們和好吧！”顧哲暢愣住了，他呆呆地看了我?guī)追昼姡�然后低下了頭。這似乎是在做一次友情試驗。也許正是有了這一次沖突，我和顧哲暢成了最好的朋友。

　　“書老師”教會了我寬容，也讓我擁有了更多的好朋友。我很感謝書這位老師——她告訴了我許多課內(nèi)學(xué)不到的知識，還讓我懂得了許許多多的道理，給了我成長的力量！

書話題作文4

　　萬物更迭不休，書亦是。人們通過各種方式去讀書，但我還是喜歡紙質(zhì)的書。仿佛捧著她會讓我更加地安心，自在。聞起來，不同的書有不同的味道。聞楊絳先生的《我們仨》，溫馨祥逸的感覺油然而生。聞錢鐘書先生的《圍城》，是迷惑不清道不盡的人生。每本書都有她獨(dú)特的味道。難怪古人云：“萬般皆下品，唯有讀書高。”

　　世界上任何書籍都不能給你帶來好運(yùn)，但它們能讓你成為更好的自己。每次讀到一本書，都會讓我認(rèn)識到一個不同的世界，領(lǐng)悟到不同的思想。當(dāng)我讀到《你當(dāng)像鳥飛往你的山》，了解塔拉蛻變的過程，明白我們沒辦法選擇自己的出身，但是可以選擇自己想要過的人生。但我想很多孩子不明白這個道理！朋友圈里一個物質(zhì)生活相當(dāng)優(yōu)越的曾經(jīng)我教過的孩子，不時的曬出胳膊上自虐出的道道鮮血。第一次看到我非常震驚，立刻給與回復(fù)鼓勵他樂觀面對人生。后來，我屢次看到時有種狼來了的感覺，所以我也不以為然了。是我冷漠嗎？而內(nèi)心深處更是一種同情和可憐，甚至有點想不通。好好過人生不好嗎？為什么要這樣，要知道，好好生活也是一種責(zé)任。擔(dān)負(fù)責(zé)任的同時再去創(chuàng)造更加有意義的生活。像塔拉一樣，而事實上你比塔拉優(yōu)越的多。

　　董宇輝，一個活脫脫通過讀書逆轉(zhuǎn)人生的網(wǎng)紅名人。他的直播給人以享受，他的`直播是你不缺的東西也情不自禁的去買。這是知識的力量，這是書籍的魅力。

　　我們?yōu)槭裁匆�讀書？它可以讓你看到漫天雪花時能夠脫口而出“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。當(dāng)看到落日余暉時可以說“落霞與孤鶩齊飛。”

　　腳步丈量不到的地方，文字可以。錢鐘書先生說過：“如果不讀書，行萬里路，也只是郵差。”

　　多讀書，給自己一個心靈富足的童年；多讀書，哪怕深陷泥濘，也依然可以仰望星空；多讀書，未必會有黃金屋，但一定會遇見更好的自己；多讀書，你的內(nèi)心會開出一朵美和愛的花。

書話題作文5

　　書是人類寶貴的精神食糧，我與書之間發(fā)生了許許多多的故事，那件事讓我最難忘懷。

　　那天放學(xué)，我情不自禁地走進(jìn)了書店里，想買一本書看，我掃了一眼書架上的書，其中有一本吸引了我的注意力，它叫《魯濱孫漂流記》，我看了一下它的簡介，一下子就吸引了我，我便決定買下了它。

　　回家的'路上，我一直抱著我心愛的書，生怕把它弄丟了。到了公交車站，我一看，車還沒來，我便開始津津有味地在椅子上看著，只聽“嘎”的一聲，公交車進(jìn)站了。我竟然毫無察覺，呆呆地坐在那里對書傻笑。這時一位好心的奶奶拍了拍我的肩說：“小弟弟，你是要坐這輛車嗎？要的話就趕快，不然快要開了。”我一聽，一回神，趕緊合上我手中的書，向車跑去，就在車啟動的一瞬間，我喊道：“叔叔停一下，我要上車。”司機(jī)聽了便重新打開了車門。司機(jī)說：“小朋友，下次不要這么攔車，很危險的。”我投了一個硬幣，點了點頭，找了一個座位坐下了。坐到座位上我便又拿出寶貴的書，繼續(xù)讀起來。1站、2站、3站……第七站時我該下車了，但我仍然沉醉在書中。天漸漸黑了，車上的人也越來越少了。而我依然看著我的書，車停了，終點站也到了。那位司機(jī)便問我：“小朋友，你家在哪兒，這里已經(jīng)是終點站了。”我完全沒有聽見，叔叔又清了清嗓子喊道：“小朋友，你家到底在哪里？”我猛一抬頭看了看車上，只剩我一個人了。“啊呀，乘過站了！”正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時，那位叔叔讓我不要離開，呆會車還要開回去的。就這樣，我坐了返程的車回家。

　　回到家，我不停在想：今天到底怎么回事，看書看得這么入迷。吃完飯后，草地把書的結(jié)尾看完了。

　　讀書不僅豐富我們的知識，還能讓我們有片刻的愉悅和滿足。但閱讀也要看場合哦，要不然，說不定鬧出什么危險或者笑話來。

書話題作文6

　　“三尺微命，一介書生。”我卻無悔。——題記

　　傍晚，小城中悄悄灑下幾絲細(xì)雨，樹葉在風(fēng)中搖曳。而我，依在窗旁，輕輕地，翻起那幾頁，馥郁墨香的書……

　　知書，不僅要懂得書中的大概內(nèi)容，還要更深入地，感受里面的美。

　　小時候，我迎來的第一本書，是《三字經(jīng)》。“人之初，性本善……”朗朗讀書聲久久回蕩著。當(dāng)時還小，不懂得其中的'意思，只是一遍又一遍的讀著，感受著。現(xiàn)在長大了，時隔已久，但仍記得兒時一遍又一遍念著的《三字經(jīng)》，卻又有了許多的體會。

　　《三字經(jīng)》是我的啟蒙書吧，也算是為我打開了一扇大門，這扇門，通往著一條條神秘的道路。

　　從小學(xué)看的童話書說起。童話書，是在每個年齡段看后，又會有不同感受的。像《愛麗絲夢游仙境》，以前，我只能單純地覺得，紅皇后很壞，卻忽略了愛麗絲與其他朋友的友誼。而現(xiàn)在，再看一遍，又會發(fā)現(xiàn)許多以前遺漏掉的片段，這本書，讓我懂得了人間的善與惡，還有夢境的豐富與現(xiàn)實的虛無。

　　我的書世界在慢慢豐富，現(xiàn)在我所閱的書，已不再是以前那些生動活潑的漫畫了，已褪去了幾分幼稚。

　　指間拂過書架，輕輕抽出一本書，聞了聞，略散墨香——翻開，便沉入其中。就這樣，我讀完了許多書，各式各樣的，這一路上，仿佛也懂了許多。知書，所謂知其道也。

　　“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”知書，知其道，時不時的，也會被作者的思想感情感染，特別是在詩中，時而是豪放率真，時而憂郁多愁，再則豁然開朗。有時，詩集也有情，好比書，皆知，則心曠神怡。

　　雨，停了，而我翻書的手，卻沒有停。翻閱書籍，會讓我懂得許多道理。不知以后的路有多長，只求為一介書生，以中有足樂者，無悔……

　　知書，知其道。我懂書，書，也會懂我。

書話題作文7

　　書，你是何時來到我的身邊？其實，我也不太清楚。小時候，依稀記得。那時，月兒早已高掛夜空，我依偎在奶奶的懷里，奶奶則給我講著有趣、動人的故事。也許就在那時吧。

　　時光飛逝，好多人、好多事物都離我遠(yuǎn)去了，可是書的身影從未離開過我，我陪我度過了一個又一個的春夏秋冬......

　　我本是一個不平請的人、一個耐不住寂寞的人。但是，只要給我一本書，我就能安靜一下午，可以說，就是我最喧鬧的世界。

　　我看的第一本書是《安徒生童話》，丑小鴨、賣火柴的小女孩，都給我留下了深刻的印象。

　　接著，我又嘗試著去讀懂唐詩宋詞，去感受古人的情調(diào)。那些古詩名詞無不精妙。讓人頗為感慨，感慨中國文化的博大精深！

　　現(xiàn)在，我愛看沈石溪寫的動物小說。在《殘狼灰滿》里，我認(rèn)識了一只感情豐富、堅強(qiáng)的狼—灰滿，他走下王位后，就靠一只低微的小母狼的陪伴，他用兩條腿站了起來，這就是狼的`強(qiáng)大的意志：在《一只獵雕的遭遇》里，我看到了一只忠心耿耿的獵雕，動物對人類如此中心，人類還要質(zhì)疑、厭惡他們，甚至還要吃了他們，那人類豈不是很殘忍？：在《鳥奴》里，我真正見識到了什么叫弱肉強(qiáng)食。

　　可以說，父母給了我生命，書給了我靈魂。

　　因為書，我學(xué)會了堅強(qiáng)和忍讓，學(xué)會了為人處事。它，是我生命中最重要的一部分。

　　看了那么多書，我手也有些癢癢了，于是，我拿起筆，寫下自己的情緒。高興或悲哀，快樂或憂傷。我試著從每一本書中汲取精華，用我自己的方式去告訴每一個人。書伴著我，踏上了新的旅途，給了我不一樣的人生......

書話題作文8

　　每個人根據(jù)自己的性格特點，又有不同的愛好。就拿我來說，我酷愛看書，也熱愛寫作。從書中我看到過這樣一句名句：讀書破萬卷，下筆如有神。為了寫好作文，增添更多智慧，這句話給了我動力，讓我全心全意投入書的世界。

　　我愛書，看到一本好書就愛不釋手，如饑似渴地翻閱，盡情地吮吸著精華，讓我在書的海洋中受益無窮，不僅增長了智慧、見識，還體會到了快樂，收獲到了快樂。如果讓我一天不看書，那是不行的，我會覺得心里、腦海里空蕩蕩的。社會在進(jìn)步，我們也應(yīng)該不停地向大腦中注入新的營養(yǎng)。

　　當(dāng)然，我所說的愛書、看書，也應(yīng)該有選擇。古人說：開卷有益。我認(rèn)為開卷未必有益，選擇看正確的書，才能有益于自己。

　　我特喜歡看文學(xué)、哲學(xué)、歷史、天文一類的書籍，尤其是文學(xué)與哲學(xué)。一有空閑的時候，我便會拿出＜＜冰心散文集＞＞、＜＜中華名句＞＞等書來，盡情地閱讀，盡情欣賞那文字之中流露出來的美感，陶冶自己的`情操，心中油然而生一種激動：中國的文字是多么美妙啊！哲學(xué)是人類通往幸福，通往成功的一條道路，領(lǐng)悟了它，就擁有了人生必備的財富。我的書桌上，有其中兩樣“寶貝”－－兩本哲理散文書。一本是－－如果感到幸福你就跺跺腳。另一本是－－陽光的味道。這兩本書讓我受益匪淺，使我更加了解人生，擁有一顆樂觀向上的心。

　　書，我生命的一部份，擁有書；就擁有智慧，擁有書，就擁有快樂。讀書，是一種美的享受，讀一本好書，就等于和智者談心，在談心的過程中，你將受益匪淺。朋友，愛書吧！它會照亮你靈魂前進(jìn)的道路，讓你今天比昨天更有智慧；今天比昨天更加慈悲；今天比昨天更加快樂；今天比昨天更懂得生活的美好！

書話題作文9

　　我和書

　　幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美、時而深沉、時而婉轉(zhuǎn)，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠(yuǎn)美麗，春暖花開的地方——-書的世界，它的奇妙，它的'絢爛，讓我在天真幼稚的童年里，結(jié)下了不解之緣。

　　我與書——這種復(fù)雜的關(guān)系，我們之間沒有親情可言，我們只是伙伴。我有我的內(nèi)容，書有書的內(nèi)容。只不過，一個真是一個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論強(qiáng)健還是病疾。書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)疲憊不堪，每當(dāng)灰心喪氣，每當(dāng)孤獨(dú)寂寞，也只有書帶給我最大的慰籍，帶給我無言的關(guān)懷。然而，那些風(fēng)雨兼行的日子里，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈于我最真誠的祝福，我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是于生共存的。

　　書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大的愛麗絲是應(yīng)該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢前進(jìn)。

　　這是不可否認(rèn)的，于書結(jié)下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數(shù)坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。

書話題作文10

　　彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫……人們在業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

　　書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個故事里我體會到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。

　　我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的'小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來，公主遇到了七個小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主，都沒成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什么事都要和平共處。

　　歲月如流水，漸漸地我已經(jīng)閱讀過《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國科學(xué)家的故事》……有一位科學(xué)家叫愛迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電影，有留聲機(jī)，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛戴，他在做實驗的時候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會到了要想取得優(yōu)異的成績，就要付出艱苦的勞動，古人有言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實踐，時刻準(zhǔn)備為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗，當(dāng)一名科學(xué)家。

　　書是我的好朋友，我愛你!

書話題作文11

　　從幼兒園起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，從小到大書一直是我的好伙伴。在我孤單的時候陪著我；在我難過的時候安慰我；在我開心的時候陪我一起開心……對于我來說，書是一個指南針，幫助我指向成功的方向，在黑暗中書是一盞明亮的燈指引我走向光明，你看這就是我最好的伙伴——書。

　　記得那時候我剛上幼兒園的第一天晚上，媽媽坐在床頭邊上，拿起書柜里的一本故事書，一字一句的講著一個有趣又有智慧的故事，慢慢地我對這些有趣又充滿智慧的書很感興趣，媽媽不在的時候，我自己抱著一本書坐在床上，津津有味的讀著這本故事書。慢慢的讀書就成為了我的一種樂趣，當(dāng)時我還很小不知道書里有很多我們值得學(xué)習(xí)的知識。

　　還有一次，我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了要上一年級，到了班上，不知何時，許多同學(xué)手里多了一本和家里不同的故事書，他們以此為榮、互相炫耀。我羨慕不已，心里盤算著也讓媽媽買一本《安徒生童話》，一到家我便央求媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一本書遞到我手中，我像得了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我用一張書皮把它包起來，這本書就像穿了一件透明的衣服。每次看書時我都要把手洗的`干干凈凈，翻頁時也總是小心翼翼，生怕把書弄臟弄皺。

　　很長一段時間，我沉浸在美麗的童話中。《丑小鴨》中，丑小鴨的經(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，勇于拼搏，每個人都會實現(xiàn)心中的夢想；《園丁與主人》使我懂得了。在生活中，你的優(yōu)點也許會被別人忽視，只要你有信心，堅持自己的做法，總有一天你會被承認(rèn)的。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》，一次又一次的進(jìn)入美妙的故事中。后來，童話已經(jīng)不能使我滿足，我又讀了神話故事、校園小說、成語故事……

　　我在書的世界無憂無慮地生活著，似乎融入了每本書里面，和里面的主人公，有難同擔(dān)有福同享。

書話題作文12

　　讀萬卷書，行萬里路。——題記

　　書這個字眼多么的普通，多么的令人尋味，它使你充滿知識的力量，充滿對知識的渴望。

　　引導(dǎo)我們成功的良師。

　　每一天，火紅的太陽從東方升起，我們踏著朝陽走進(jìn)學(xué)校，一進(jìn)門就會“看見”書香乘著風(fēng)，四處旅游。到了教室里，書，又給了我們一個大大地?fù)肀В�像是歡迎我們重返校園。書無時不刻不在我們身邊，我們學(xué)的每一個方程式，每一個單詞段語，每一個字詞都是書給我們的。課上，老師用書為我們上課，其實不就是書在為我們上課嗎？課下我們拿著書與同學(xué)交流，其實不就是書在與我們交流嗎？可見書無處不在。

　　有書的地方就有知識的出現(xiàn)。書，他是引導(dǎo)我們成功的良師。

　　給予我們幫助的益友

　　每一次，當(dāng)我們拖著疲倦的身子走回我們夢寐以求的家時，就會“聽見”書在那兒講著笑話，我們被逗笑了，疲倦自當(dāng)也就不見了，因為書把快樂帶給來了。每一次，我們在寫作業(yè)時，遇到了絆腳石，書就以迅雷不及掩耳之勢幫我們踢開。晚上，當(dāng)我們睡不著時，看書是最佳的選擇，看著看著就睡著了。早上，我們到了學(xué)校，讀書便是我們的最佳方案。看來，書中不僅有黃金屋，還有樂趣。

　　有書的地方就有歡聲笑語，快樂的出現(xiàn)。書，他是們的益友。

　　默默關(guān)心我們的.陌生人

　　每一次我們與別人擦出了火花，發(fā)生了矛盾，十分生氣，又十分傷心時，他——書便站出來，用陌生人的身份，安撫我們那易動的心，讓我們與之和好。每一次我們考試沒有考好，回家爸媽批評我們，十分傷心時，書又會站出來，安慰我們。每一次，我們犯了錯，受批評時，書又會來教育我們。每一次，我們受傷了，書又會站出來，幫我們“包扎”。由此可知，書中有愛，人人都自在。

　　有書在的地方，就有陌生的關(guān)愛。書，他是我們的陌生人。

　　書虛幻而又真實，卻是一個普通的字眼，他給予你關(guān)愛，給予你力量，他使你快樂，使你堅強(qiáng)，使你成長。他就是——書。

書話題作文13

　　每個人都是一本書，父母是出版社，生日是我們的出版時間，身份證號是我們的書號。我們都是歷經(jīng)長達(dá)10個月的制版、裝訂才面世的書。

　　每個人都是一本書，老人是史書，軍人是兵書，僧人是經(jīng)書，多胞胎是叢書，諍友是參考書，而身著各色時裝、打扮時髦的年輕男女是圖書。如果你身材寬厚，你就是大開本；如果你身材小巧，你就是袖珍本。

　　每長一歲，我們會增加新的一頁，書上將一字不漏地記載你全年的言行事跡，那空白的扉頁則是我們那一段如白紙般的嬰兒期。沒有人知道自己最終定稿多少頁，當(dāng)緩緩合上代表棺木的黑色封底時，作為一本書，我們是否能讓讀完這本書的人覺得開卷有益？

　　這是個浮躁的時代，很多人熱衷于美容化妝，在自己的封面上大做文章；很多人穿起錦衣狐裘，以使自己的裝幀顯得富麗堂皇。他們用塑料封套給自己戴上朦朧的面紗，用檀香禮盒讓自己住進(jìn)豪華的包間，卻忘了充實書的內(nèi)容，任憑內(nèi)文空洞、蒼白。

　　這是個貧富懸殊的社會，窮苦百姓只能用草紙、廢紙、馬糞紙做內(nèi)頁，權(quán)貴政要卻用金箔做內(nèi)頁，以使自己賣個高價。可是標(biāo)價從來不能代表書的真正價值，除非他們出賣自己，否則標(biāo)價毫無意義。

　　每個人都是一本未完成的書。縱觀當(dāng)今社會，許多沽名釣譽(yù)之徒，“左手”抄襲，“右手”剽竊，把別人當(dāng)成范本，隨意復(fù)制，弄虛作假，甚至為所謂的`前途“走后門”，不擇手段地爬上排行榜，把自己炒作為“傳世巨著”。我相信，多年以后，在圖書館這座公墓里，一定不會安放他們的靈位，就算有，也不會有人前往瞻仰。

　　每個人都是一本書，也許你滿腹才學(xué)，卻無人問津；也許你坦誠豁達(dá)，像本攤開著的書，卻一直沒有人翻閱你。即使全世界都合謀埋沒你，也請你牢記，你始終是自己最忠實的讀者。

　　每個人都是一本書。讓壞人成為禁止出版的書，讓好人成為暢銷書，讓我們以心血為墨，寫好自己，因為我們的印數(shù)都只有一冊，因此，每個人都是絕無僅有的孤本珍籍！

書話題作文14

　　一本好書，一杯香茶，午后溫暖的陽光灑滿全身，這時的我最愛一個人坐在陽臺的沙發(fā)上靜靜地閱讀，享受讀書的樂趣。

　　樂在圖中

　　小時候，我還只會看書，看不懂書上的字，只能看一幅幅插圖。那時的書只是我的消遺，玩累了，沒事干了，我便開始看書。一幅幅有趣的插圖讓我哈哈大笑。享受讀書，這給我的童年帶來了五彩繽紛的.樂趣。

　　樂在情節(jié)中

　　上了小學(xué)，我認(rèn)識了越來越多的字。各種知識性的書也躍入我的眼簾。我愛看四大名著，無所不能的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，俠肝義膽的宋江，智謀過人的諸葛亮，多才多情的林黛玉風(fēng)格迥異的故事讓我讀到了許多。我的閱讀積累，也正是從那時起步，可我的問題也來了：《紅樓夢》究竟描寫了什么？它又想告訴我什么？《水滸傳》中宋江等人雖是江湖好漢，為何死時如何悲慘？《西游記》中的火焰山現(xiàn)實中有沒有，在哪里這些問題困擾著我，同時也激勵著我投入書中，找尋答案。享受讀書，這給我的少年帶來了探索求知的樂趣。

　　樂在品讀中

　　步入中學(xué)，我可以讀懂國外名著，也可以讀懂它們的中心與精華，幾天前，我正在讀《湯姆叔叔的小屋》，讀著讀著，百感交集，既為黑人的悲慘遭遇痛苦，又為格列雷的殘暴憤恨，恨透了為格列雷賣命的兩個工頭。享受讀書，這給我的中學(xué)生活帶來了眼界開闊的樂趣。

　　從看到讀到品，我攢下了一大筐的快樂，打開心門，迎接書香。我因閱讀而感動，因閱讀而陶醉，因閱讀而流淚，因閱讀而氣憤組合它們，我會自豪地說：我享受到了讀書的樂趣！作文

書話題作文15

　　教育家說“書是智慧的鑰匙”；史學(xué)家說“書是進(jìn)步的階梯”；政治家說“書是時代的生命”；學(xué)生們說“書是不開口的老師”；惠普爾說“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔”；高爾基說“愛護(hù)書籍吧，它是智慧的源泉”

　　倘若與書為“敵”，那就是與整個世界為“敵”，我是個愛書人士，有的同學(xué)會說“你太刻苦了，到哪都拿著本書。”我知道那是他在嫉妒，我不與他一般見識。假使有人破壞了我的書，我會雷霆大怒，也會潸然淚下。如果有人愿意拿本新書換我手中多次翻閱而略顯蒼老的舊書，我會決絕的謝絕。我喜歡手頭、卓頭、床頭，總有悅心的書陪伴，這將是一生的幸事。書在左右，或信手閑翻，或傾心細(xì)讀，或一笑看過，或反復(fù)品讀，芬芳盈口，滿心余香。

　　追其根源。我以前也很不喜歡書，見到語文就頭大，更別提讀書了。我的數(shù)學(xué)能考滿分，語文也能不及格。唉，本以為我與書無緣，可沒想到后來《西游記》的天馬行空的想象吸引了我；《安徒生童話》催人淚下的故事打動了我；《格列佛游記》入木三分的粉刺警醒了我。或是淡淡的講述，或是澎湃的吶喊，那一個個引人入勝的故事輪番登場，將我與書的緣分系在了一起。其實，書本無言，卻在默默中與讀懂他的人實現(xiàn)心靈的`挈合。

　　高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們每天都需要用知識來充實自己。我們班有的同學(xué)通過訂閱雜志，有的通過自己購書來滿足自己對書的渴求，而我趁著中午半個多小時的午休時間鉆進(jìn)閱覽室，暢游在書海。看書的時候固然美好然而最痛苦的就是那短暫的時間的結(jié)束，那時間大姐高舉著“公平，公正”的牌子，而無情的將我與書分開，每每離開閱覽室時我只能不舍的回頭用無奈的目光與它們告別，它們也流下了不舍的淚水，想挽留我，卻無能為力。

　　我喜歡讀書，喜歡享盡這不為所役的人生。在山窮水盡時，隨意躺下卻又找到內(nèi)心另一座恬靜閑適的村莊······。多謝書的多年陪伴，我與書的故事還將繼續(xù)，何止《海底兩萬里》？何止《一千零一夜》？

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