[精選]我收獲了快樂作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我收獲了快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我收獲了快樂作文1

　　星期四下午，老師說我們明天下午六一活動，活動內容是美食節，我想想就很開心，老師還說要帶一把小刀，兩種水果，一個盤子就好。

　　到了星期五上午我們還是上課，不過老師發了星期天的卷子，今天作業特別少，我很開心。

　　到了下午我帶上水果還有，廚師帽圍裙就去了學校，老師把桌子圍成了兩排，每邊六個人一組，分好組后我們就開始做了，我們第1次做了一個不好，又重新做，第2個拼在一起感覺還是不好，到最后我切開了芒果，然后認真的.想一想，有了靈感，我們就用芒果的皮做了一艘小船，老師看到我們的拼盤后，特別夸了我們這一組，最后老師開始評比，我們這一組得了第一，我們所有的同學感到特別的開心和快樂。

我收獲了快樂作文2

　　去年暑假，我媽媽帶我和哥哥去北京爬長城，在那里我獲得了很多快樂。

　　去年8月14日清晨，我們和導游來到已經擠滿了人的長城腳下。

　　我們開始爬長城，走了一會兒。我發現墻上有許多方孔。我問我媽媽。母親說，這是為了防止敵人攻下城墻后奪取作戰平臺，并在城墻上修建一道橫隔墻。隔離墻上有穿孔，駐軍可以從那里向敵人射擊。聽完后，我明白了。

　　我們走了一會兒，我不時看到像城堡一樣的東西。我媽媽告訴我：“這叫做烽火臺，在古代用來傳遞信息。當一個敵人的情況發生時，信息通過它點燃的.煙霧傳播，這樣敵人的情況就可以在更遠的地方被了解。”我又知道了一些知識。

　　走路，我不想去。媽媽說：“如果你不去長城，你就不是英雄。我們必須堅持下去。”聽了媽媽的話后，我很自信，堅持到底。

　　雖然一天下來我很累，但我也獲得了很多知識和快樂。

我收獲了快樂作文3

　　今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！

　　吳老師和我們說得是分解事物法。

　　分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的.順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。這回你明白了嗎？

　　老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！

　　你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！

　　今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關于西瓜的。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜啊！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你說逗不逗？

　　今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使啊！”

我收獲了快樂作文4

　　上次放暑假的時候，我看見一個個子不高的'孩子騎自行車在馬路上奔馳，我想這個孩子真厲害，我下定決心要學會騎自行車。

　　我在鄉下每天中午都在練習，一開始，我膽戰心驚的上了自行車，我騎了一下就摔了下來痛的直叫媽，第二次騎一會就撞到東西，我真想放棄可想到那個孩子就鼓足勇氣，我把媽媽叫來給我做指 導，在媽媽的指導下我終于可以自己騎自行車了。我真高興，媽媽看見了說：“碩碩別驕傲，應該再多練習幾次。”我說：“嗯嗯。”就這樣，自行車成了我的好伙伴。

　　我真高興，所以這件事令我至今難忘。

我收獲了快樂作文5

　　“哎喲，哎喲”你一定會問在干什么啊？拔蘿卜？還是挖土豆？不，這是在抬橘子。

　　走在夕陽下，我們開心地把一大袋一大袋的橘子抬下山。臉上的汗水，有著我們收獲的喜悅。現在是摘橘子的好季節，大家都紛紛上山摘橘子嘍。

　　經過幾番“折騰”，大家的袋子里都裝滿了誘人的.果實，這可是我們費了九牛二虎之力的收獲啊！雖然很累，但是心里卻非常開心，這是我們摘的橘子，燦爛的笑容印在我們的臉上，心情也特別的愉快。

　　摘橘子是如此，那學習呢，也是一樣。

　　開學時的心情好比是上山時的新鮮；而摘的過程是學習的經歷，很累，也很辛苦；摘完了，把果實抬下山時的收獲和快樂！也像學期結束了，有了更多的知識積累——不亦樂乎！

　　所以，只要經過自己的努力，必定會有收獲時的快樂與喜悅！

我收獲了快樂作文6

　　三年級暑假的時候，記得有一次，我想到小凡家玩。可是媽媽不讓，她要我把作業寫完才行。過了三天，終于把作業完成了，那一天到小凡家玩，實在令人難忘。

　　我們倆先玩會兒電腦。體息時間到了，我和小凡到14樓找了個朋友一起玩了一會兒，又在下區玩了一會兒。我和小凡在二樓玩捉迷藏，我先躲到運動廳那里，那兒有兩個通道可以過，我聽說話的聲音，感覺越來越大，說明小凡他已經走過來了。我快速的`從另一個通道繞開走了。我逃了一切。上局我贏了，那天我玩的可開心了，我收獲了快樂。

我收獲了快樂作文7

　　問收獲了什么。有人說自己收獲了知識；有人收獲了幸福；有人收獲了道理；有人收獲了糧食；有人收獲了糧食；還有人收獲學問；而我收獲了快樂。

　　暑假的時候，爸爸給我報了一個游泳班，我們老師讓水下屏氣，我在練的時候，沒有屏好氣，喝了一大口水，我當時立馬就不想學了，老師在旁邊不斷地鼓勵我，我馬上鼓起勇氣，經過不斷艱苦的練習，我終于學會了屏氣。

　　接下來學蛙泳的時候，我的興趣好象增長了很多，對學習游泳的.興趣也大了不少，我么一邊學著蛙泳的姿勢，一邊說著有趣的事情，我快樂極了。

　　我們共煉了十天，在一天天的訓練中，我學會了蛙泳、自由泳。老師在游泳的時候，動作優美極了，我也想像老師那樣游泳。

　　艱苦的十天過去了，這十天讓我得到了許多快樂，同時也讓我明白了“天下無難事，只怕有心人”這句話真實的意思。

我收獲了快樂作文8

　　農民，精耕細作，收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺高的講臺，揮灑著青春的快樂；我卻收獲了騎自行車的快樂。

　　今天中午放學，我看到幾位小朋友在騎自行車，我羨慕極了，也真想學自行車。回家后，我跟爸爸說我想學騎自行車，叫爸爸給我買一輛自行車。

　　爸爸一買來車，我就迫不及待地騎了起來。哎呦，我重重地摔了一跤，這一跤，我的腳疼死了。我說：“哼，我不學了。”爸爸耐心地對我說：“這怎么行呢？遇到困難就放棄。”聽了爸爸的.話，我不僅想起了孫中山所說的話：吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲。

　　想到這里，我說了一聲：“嗯。”我又重新騎了起來，我叫爸爸幫我扶著車。騎著騎著，腳就靈活起來了，又叫爸爸放手，可叫了好幾聲，都沒人應，后來我才發現，爸爸早就放手了。我歡呼起來：“我會騎自行車了，我會騎自行車了……”

　　經過這件事，我知道了做什么事，都要認真地去做，這樣，事情才會做好。這樣，也會收獲快樂！

我收獲了快樂作文9

　　在今年夏天，我來到爺爺一個空花盆，于是，我靈機一動家，播下了一些西瓜種子。

　　過了一個星期……種子發芽了，我開心極了。就把這件事告訴了全家人。它剛發芽時只有兩片葉子，它們向下垂，葉子是嫩綠色的，可愛極了。

　　兩個星期后……這時，剛發芽的葉子以經長大，地里又鉆出好幾個小苗。長大的小苗是深綠色的，中間又鉆出一片片扇形的`小葉子，它們都帶著細小的絨毛，像一個個小絨球。

　　在我的精心照料下，它們長的格外強壯，不久，就彎下了腰，準備開花了！強壯的大苗終于開花了，這些花朵像一群小公主，穿上了黃色的舞裙。好看極了！

　　又過了幾天……大苗結果啦！雖然很小但是我很高興。

　　吃著自己種的西瓜，我好開心。

我收獲了快樂作文10

　　在這個不同尋常的假期里，我們幾乎每天都在家里呆著。一天，我和媽媽去家門口散步，媽媽對我說：“哎呀，這幾個月在家里，我們家大寶也吃胖了不少呀，也應該多鍛煉鍛煉。”媽媽給我買了一輛自行車，讓我在小區里練習。才開始時，我似乎有些羨慕那些會騎自行車的哥哥、姐姐，但是我連上也上不去，所以我有些泄氣，但媽媽笑瞇瞇的說：“世上無難事，只怕有心人，一定要用心多練幾次就會了。”媽媽扶著我在小區里練習了很長時間，然后悄悄松開了手，我還是一樣向前騎去，騎了一兩圈后我才發現：“咦，媽媽呢？”原來我會騎自行車啦，我太高興了，就這樣我騎了好幾圈都是自己搞定的，后來我騎的越來越好了，媽媽讓我到小區門口買個調料也是我騎自行車去的，媽媽直夸我是她的.小幫手呢！我聽了心里真是比吃了蜜還甜呀！

　　就這樣，我每天寫完作業的時候就會到小區里騎自行車鍛煉自己的身體，這樣不僅自己身體健康，而且我還收獲了騎自行車的快樂。

我收獲了快樂作文11

　　今天，我在小樹林里吹泡泡。

　　我“呼呼”地吹了起來，一個個五彩繽紛的泡泡就出來了。有紫色的、有紅色的，有黃色的，還有綠色的。它們有的是橢圓的，有的是圓形的'，還有的好幾個合在一起，好像在擁抱。一個個泡泡如調皮的精靈，有的排著隊玩老鷹捉小雞，有的三五成群的玩捉迷藏，還有的在耍酷玩單飛……好看極了！

　　我又輕輕地吹了起來，有的泡泡朝空中輕盈地飛去；有的泡泡掉在地上，像從樹上掉下來受傷的小鳥一樣；還有的呢，飛到樹上都沒裂。

　　我想把放飛的泡泡再收入手中，可是調皮的泡泡有的撞在我的頭上，有的掛在我的睫毛上，還有的賴在我的臉上，最后都“砰”的一聲消失無蹤了。我感覺我也像一個泡泡，朝天上飛去，我閉上眼，感覺自己飛了起來，我飛得越來越高，突然刮起了一陣大風，我往下掉……我猛地睜開雙眼，這才想起我不是泡泡，而是在玩泡泡。

　　啊！泡泡不僅好看，而且好玩，我收獲了吹泡泡的快樂。

我收獲了快樂作文12

　　每天我再學校里都會發生很多事，其中有高興的，有傷心的，但是不管是快樂的.還是傷心的，都充實著我每天的校園生活。

　　記得那是一次體育課。當時烈日炎炎，老師提議我們男女生分成兩組進行一場籃球pk賽。當老師說完我們全班沸騰了，我們個個摩拳擦掌，準備著。比賽開始了，我們目不轉睛地盯著對方，生怕對方趁我們松懈搶到球。

　　正當我們比的熱火朝天時，只聽“嗵”一聲，原來一個同學摔倒了，我看見后飛奔過去，同學的腿上頓時流出鮮血，看到這里，我二話沒說，架起同學向醫務室走去。來到醫務室門口，我迫不及待地敲門，很長時間門都沒開，就當我著急的不知所措時，門終于開了，我向醫務室的老師說明情況后老師很快為同學處理好傷口，這時我才松了口氣。

　　看著同學慢慢好起來，我也為他感到高興。這件事使我懂得在別人需要幫助時幫助別人，是件快樂的事。

我收獲了快樂作文13

　　今天早上剛起床，爺爺奶奶就打來電話說要我們趕快去幫他們挖土豆。我們匆匆吃過早飯便去了爺爺家。

　　到爺爺家后媽媽交給我一樣任務“挖土豆”。我想，這些活太簡單了，平時見大人們干的多了，沒有多難。于是我就輕松的答應了。隨后我就帶鏟子和媽媽一起到地里去干活。開始挖土豆了，我剛挖的幾個土豆，轉眼就不見了，原來又被我埋進土里了。我看了看媽媽干活的樣子，原來他們在有嫩芽的地方挖，就會找到土豆了呀！于是，我一見嫩芽就挖，不一會兒，我就挖了不少土豆。一個個土豆就像母雞生的蛋一樣光滑。我們要走了，我們把開心和快樂留在了土豆地里，把收獲和辛勤裝在了筐子里。

　　回到家，我開心的看著用勞動換來了果實，心想：俗話說的真好“沒有付出，就沒有收獲。“只要付出，就能得到回報。

　　媽媽看著我欣慰的.樣子，摸摸我的頭說：“孩子，其實學習和勞動一樣，只要付出就會有收獲。”聽了媽媽的，我暗暗地發誓，以后一定要努力學習。

我收獲了快樂作文14

　　三年級暑假的時候，記得有一次，我想到沈軒帆家玩。可是媽媽不讓，她要我把作業寫完才行。過了三天，終于把作業完成了，那一天到沈軒帆家玩，實在是令人難忘。

　　我們倆先玩了會兒電腦。休息時間到了，我和沈軒帆到14樓找了個朋友一起玩了一會兒，我們又下樓玩“打保安”。因為不能被人們發現，所以躲來躲去，我們有基地、倉庫、研究室……我拍了三下，保安任務完成。我們玩了許久，玩得滿頭大汗。接著，我們又到2樓玩捉迷藏，我先躲到運動廳那里，那兒有兩個通道可以過，我聽說話的聲音，感覺越來越大，說明沈軒帆他們已經過來了。我快速地從另一個通道繞開走了。我逃了一劫。上局我贏了，這局我抓，我邊數邊聽走的'腳步聲。我斷定他往左走了，我數完了，趕緊往左邊找，果然被我找到了。這局我又贏了。

　　那天我玩得可開心了，我收獲了快樂。

我收獲了快樂作文15

　　上個星期，爸爸參加了大學畢業20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了快樂。

　　早上，我8點就起床了，推開窗戶，一陣陣清涼的海風迎面吹來，吹在臉上涼絲絲，那感覺棒極了。銀白色的海浪一個緊接著一個向岸邊涌上來，開始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著。過了一會兒，一米多高的大浪一個推著一個奔騰而來。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的`浪花。看了這番景象，我情不自禁的發出驚嘆聲。

　　到了海邊，我看見了一望無際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買來的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。

　　我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒發現。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，這里會不會有海洋生物呢？過去看一看吧。走近一看，巖石上有許多各種各樣的聚集在一起，好似在供我挑選，我挑了四個，準備帶回家養著。

　　到了中午，我們才依依不舍地離開了，不過，在這里，我收獲了前所未有的快樂。

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