收獲與成長作文（通用20篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的收獲與成長作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　收獲與成長作文 1

　　眨眼間，我們已經(jīng)從一年級(jí)的弟弟妹妹變成了四年級(jí)的哥哥姐姐，在這里，我收獲了成長。

　　和煦的陽光照耀著大地，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在這美好的一天，我們手捧著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著緊張而激動(dòng)的心情，站在操場上。在雄壯的隊(duì)歌聲中，我仿佛聽到了歌聲中隱隱約約地傳來堅(jiān)定的腳步聲。堅(jiān)定有力的'指揮，使我們的心更加堅(jiān)定。

　　終于到了那個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)刻。在帥老師的指揮下，我們隨著堅(jiān)定有力的歌聲緩緩來到一年級(jí)同學(xué)們的身邊。我是給一個(gè)妹妹戴的紅領(lǐng)巾。她站得很直，像一棵茁壯成長的小松樹。我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑。看得出來，她很高興，她知道自己就要入隊(duì)了。當(dāng)我給她戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，先把衣領(lǐng)翻起來，把紅領(lǐng)巾戴好，接著，把紅領(lǐng)巾交叉，把其中一頭繞一圈，再穿過上面的大孔和下面的小孔，一個(gè)紅領(lǐng)巾的結(jié)就打好了。她的自理能力很強(qiáng)，不用我?guī)退�，自己就把衣領(lǐng)翻下來，再把頭發(fā)抽出來。她的媽媽就在她的旁邊，她也很會(huì)模仿，照著她的結(jié)也給媽媽戴上了紅領(lǐng)巾。她的臉上洋溢著幸福，快樂。我心里也萬分愉快。

　　我給她們戴完紅領(lǐng)巾就回教室了。聽著她們的歡聲笑語，我也能想到那幸福的微笑。

　　在這漫長的成長之路上，留下我們的快樂足跡。

　　收獲與成長作文 2

　　小時(shí)候聽媽媽道著童話故事《文雪公主》《灰姑娘》…聽著紅雪私主，爾懂得了仁慈，每該他人須要輔助時(shí)，我皆會(huì)伸沒本人的一單支援之手，給他們獻(xiàn)一份力氣。望著灰姑娘的途徑，我曉得了堅(jiān)強(qiáng)，灰姑娘蒙絕了繼母與姐姐的涼眼對(duì)待，然而她仍然在頑強(qiáng)。從讀書中我理解了擅良取剛強(qiáng)

　　長大一點(diǎn)，瀏覽了《昆蟲記》。意識(shí)了蟬的生涯習(xí)慣，懂得了螞蟻的勤奮螞蚱與毛蛛的別號(hào)，共時(shí)也清楚了達(dá)爾文寫出昆蟲記的起因，是經(jīng)由視察，對(duì)生活中的事物入言細(xì)心的'察看，對(duì)寫息是有贊助的。交著又讀了《八十天周游地球》知路了客人公的堅(jiān)定不移，有一次，我破志要天天寫一弛鋼筆字，可是一個(gè)禮拜還不到，我就有些松散了，每一個(gè)字都是在敷衍。媽媽教育我說：“妮妮，你不能就這樣廢棄，應(yīng)當(dāng)保持，現(xiàn)在從古至昔、馳名中外的人他們都是在堅(jiān)持著。妮妮不要抬棄！”現(xiàn)在，我懂得到媽媽說這句話的甜心了。

　　當(dāng)初讀了《愛的教導(dǎo)》、《如果給我三天光亮》…愛的學(xué)育告知了我什么是愛，要愛父母、愛同窗、愛老師、愛疏人，要愛每一集體愛別人會(huì)讓別人的口果你更添暖和。如果給我三地光亮讓我深有感想，海倫她雙綱失明雙耳失聰，但卻以卑躬屈膝的毅力考上了哈佛大教。

　　讀書吧！書籍會(huì)讓你懂得很多知識(shí)；讀書吧！書籍會(huì)讓你知講干我的情理；讀書吧！書能夠讓你收成成長。書籍是己提高的階梯！

　　收獲與成長作文 3

　　等待對(duì)于我們而言總像是一個(gè)漫長而又遙遠(yuǎn)的過程。

　　有些人從來都是不屑于去等待的，因?yàn)樗麄冇X得在這樣的過程當(dāng)中每一種過程都是苦難，都是一種考驗(yàn)，他們不喜歡被考驗(yàn)，他們只喜歡順其自然的生活。

　　也許在很久以前的時(shí)候，我們就知道原來這一切都只是人為的一些控制而已，如果我們真的足以用心，那么這一切都不會(huì)成為障礙。

　　我們漸漸的成長，從小孩子變成了成年人，就好像一顆小小的'綠苗逐漸長成了參天大樹，雖然我們還沒有成為那個(gè)參天大樹，卻可以在這個(gè)過程當(dāng)中去懂得成年人該如何去生活。

　　以及所配備的那些夢(mèng)想又是從何而來？

　　是在迎接苦難的時(shí)候，你終將學(xué)會(huì)一個(gè)人強(qiáng)大，那些內(nèi)心的知識(shí)想法都應(yīng)該在這樣的地方撲面而來，都應(yīng)該學(xué)會(huì)一個(gè)人去忍受，從來就沒有什么是經(jīng)歷不過來的事情，所以你需要一個(gè)人慢慢扛。

　　只是因?yàn)閺囊婚_始你就知道不會(huì)有人幫到你呀。

　　很多東西都是需要你一個(gè)人慢慢的去經(jīng)歷的。

　　所以我們也在苦痛當(dāng)中慢慢的成長，繼而去收獲更多的甜蜜和美好。

　　收獲與成長作文 4

　　每個(gè)人都在成長著，它可能就在你不經(jīng)意間飛快地悄無聲息溜走了。它不回頭，它不能回頭。不過，它在溜走時(shí)也會(huì)給你一個(gè)禮物——可能是一個(gè)煩惱，也或是一個(gè)美好的記憶。在記憶里，每一個(gè)小小的事，說不定就能讓你記憶深刻，也說不定可以改變你的一生。

　　六歲時(shí)，我和媽媽正在洗手間洗手，媽媽突然說：“洗手注意把手往下放，這樣又不是碰不到水！”為什么呢？水龍頭的`水是向下流的，所以我只要與水龍頭的水柱對(duì)齊，就能觸到水，管它上放下放。我對(duì)媽媽提的要求百思不得其解。

　　之后，我明白了，媽媽是為了讓我學(xué)會(huì)謙讓，她用這個(gè)方法來教我，真是煞費(fèi)苦心。一滴水，就可以給人生一個(gè)好的習(xí)慣。我不知道她是不是這樣想，不過，我確實(shí)要謝謝我的媽媽，謝謝她又給了我一個(gè)別樣的成長。

　　生活也在成長著，一個(gè)生活上的點(diǎn)滴，就可能是個(gè)驚喜。再回頭想想：成長中的快樂，是否錯(cuò)過了？

　　我的成長記憶里有許多甜美的回憶，本來是一個(gè)調(diào)皮倔強(qiáng)的小屁孩，可現(xiàn)在，已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的風(fēng)華少年。仔細(xì)想想，其實(shí)成長并沒有溜走，只是忘了罷了，就像老師說過，“成長像杯茶，時(shí)而苦澀，時(shí)而回味無窮�！�

　　再匆匆想想：成長中的煩惱與歡喜，和那些依依不舍的日子，真的已經(jīng)丟了嗎？

　　收獲與成長作文 5

　　也許在這個(gè)世界上有很多千人一面的東西存在著，你不知道他們究竟意味著什么，但是他們卻始終占據(jù)著你的資源，抓取著你的眼球。

　　或許在將來的某一天，你會(huì)打翻原本的生活模式去嘗試創(chuàng)新一種完全不一樣的道路，你可能覺得現(xiàn)在想起來是完全不可能的，一件事情甚至是沒有根源沒有理由。

　　但是你總要知道有很多事情在未來的發(fā)生是牽一發(fā)而動(dòng)全身的，也許突然有一天你心血來潮去做著某一件事情，但是連帶著也會(huì)有一系列的反應(yīng)效果。你不知道那對(duì)于你來說是好還是壞，但是好過嘗試總比不去做要強(qiáng)的多。

　　你總是以自己的想法去判斷這一切，可是這是主觀的。在未來的發(fā)展之中，你必須要學(xué)會(huì)用更多的方式去看透人生，這些不僅是你所要經(jīng)歷的路程，而且對(duì)你整個(gè)人的價(jià)值觀形成和塑造都有著至關(guān)重要的聯(lián)系。

　　以前在上課的.時(shí)候老師說過很多的話，可是我們記住的卻又沒有幾句，上課的時(shí)候我們總是不怎么聽課，但實(shí)際上學(xué)到的那些東西又在腦海當(dāng)中盤旋著。

　　也許多年以后你回憶從前，你覺得那些知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)掌握的很牢固了，甚至在你運(yùn)用的時(shí)候的確回想當(dāng)初是怎么去學(xué)習(xí)到這些東西的，可能那些畫面早就已經(jīng)忘記了，你只是記得那些東西在你腦海當(dāng)中根深蒂固。

　　所以很多時(shí)候記憶也是很奇怪的一件事情。

　　但他卻可以給我們最大的收獲，讓我們不斷成長。

　　收獲與成長作文 6

　　在成長中收獲，在收獲中成長。在生活中，學(xué)習(xí)上我們無時(shí)無刻不在收獲。在一歲的時(shí)候，我任性地哭，之后我收獲了有淚不輕彈；在六歲時(shí)，我尤其依賴父母，進(jìn)了學(xué)校之后我收獲了自立學(xué)習(xí)生活的快樂；在十歲時(shí)，我知道自己的期中成績?cè)桨l(fā)地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話中我收獲了驕兵必?cái)　ぁぁぁぁぁ?/p>

　　一分耕耘，一分收獲。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學(xué)習(xí)，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養(yǎng)分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收獲”便成了我刻骨銘心的收獲。

　　還記得在兩年前的一個(gè)日子，我因?yàn)槌煽儧]有考好而在被子里躲著哭了一個(gè)晚上，第二天上課，我的兩只眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收獲了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了告訴自己：“沒考好是因?yàn)樽约哼�不夠努力，我還要更加努力�！�

　　還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個(gè)學(xué)期的幫助下，我終于改掉了驕傲、自負(fù)的.性格；終于懂得了與人為善；還養(yǎng)成了每日看書的好習(xí)慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。

　　人的一生永遠(yuǎn)在成長，成長的時(shí)候永遠(yuǎn)在收獲。不管將來自己會(huì)變成怎樣，我都堅(jiān)信，我成長中的收獲會(huì)把我性格上的瑕疵一點(diǎn)一點(diǎn)地磨合完美。

　　收獲與成長作文 7

　　美好的四年級(jí)上冊(cè)接近尾聲。我來給大家說說我四年級(jí)上冊(cè)的成長收獲。

　　1，讀書：在董老師的帶領(lǐng)下，我們班的`圖書角整整放滿了300本圖書，同學(xué)們也開始讀書，喜歡讀書了。書也成為我一日之中必不可少的東西，我每天晚上做完作業(yè)后都會(huì)用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀書。這學(xué)期我讀了很多書有：狼國女王獵犬女皇雪區(qū)豹影

　　一只金雕的遭遇，等書籍

　　2，寫博：從我們來到這個(gè)班起，董老師就讓我們建博客，寫博文，因?yàn)樗�比較熟悉，在她的帶領(lǐng)下，我們很快的在這個(gè)綠色的平臺(tái)上建立博客，寫博文，我們班也有好幾個(gè)人的作文被推薦了。我的作文水平也提高了很多，從前提到寫作文我就頭疼；現(xiàn)在，一聽見老師布置作文，反倒不頭疼，還有些高興呢。以前，作文總沒什么可寫；現(xiàn)在只要一下筆就能寫出一篇文章。

　　3，古詩：有一天老師說：“我們要為河南電視臺(tái)的經(jīng)典少年

　　做準(zhǔn)備，老師給我們發(fā)了小學(xué)生必備古詩75首后，又在我們班挑了10個(gè)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，其中有我，我想“老師對(duì)我的期望那么大，我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我暗暗下決心一定不能輸，在我的努力下我已經(jīng)把75首古詩背過了。

　　4。寫字：我以前的字很潦草，不過上了四年級(jí)以后我就嚴(yán)格要求自己，老師也一樣對(duì)我很嚴(yán)格，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，我的字是越來越好了。

　　這就是我成長的收獲。我希望xxxx會(huì)更好。加油！加油！

　　收獲與成長作文 8

　　短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回顧過往，是精彩的，是充實(shí)的，更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強(qiáng)健了體魄，還磨練了自己的意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這次軍訓(xùn)使我收獲了成長，收獲了許許多多

　　這次軍訓(xùn)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這四天的軍訓(xùn)中，我們練習(xí)了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復(fù)這些枯燥而乏味的動(dòng)作，在這些動(dòng)作中，我最不喜歡的就是站軍姿了。本來我以為站軍姿很簡單，可是我錯(cuò)了。在烈日之下，一動(dòng)不動(dòng)地站著，還需要挺胸抬頭、雙腳打開60度、五指并攏放在腿兩側(cè)。豆大的汗珠從我臉上滑落，滴在地上，我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻，總想坐下休息，可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就告訴自己：軍訓(xùn)就是要磨練自己的意志，別人都能做到一動(dòng)不動(dòng)，我怎能做不到呢？我堅(jiān)持著，忍耐著終于功夫不負(fù)有心人，我以出色的表現(xiàn)贏得了教官的好評(píng)。

　　這次軍訓(xùn)讓我感受到軍人獨(dú)特的人格魅力。挺拔的身姿，高昂的氣勢(shì)，讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影，那汗水中堅(jiān)定的眼神，那絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們用自己的人格魅力吸引著我們，感染著我們，教育著我們。

　　這次軍訓(xùn)也使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，剛開始練齊步走和跑步時(shí)，同學(xué)們并不是很整齊，教官告訴我們："不僅要自己走好，還要用余光看這一排的其他人，慢的快點(diǎn)，快的慢點(diǎn)，才能走齊�！蔽覀儼凑战坦僬f的'，果然很齊。會(huì)操時(shí)，同學(xué)們統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，深深地震撼了在場的每一個(gè)人，為此我們班獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。

　　在軍訓(xùn)中成長，在成長中前行，軍訓(xùn)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景令我難忘，軍訓(xùn)中沉淀的精神將指引我闊步前行。

　　收獲與成長作文 9

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一個(gè)視頻，題目叫《放下手機(jī)吧》，說的就是平板電腦、手機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重影響了人們的生活，使得人們變得冷漠，不愿溝通，不愿交流，甚至坐在身邊的人，也是通過微信等方式來“聊天”。看到這樣的視頻，我感到很震撼，因?yàn)檫@樣的事也發(fā)生在我身邊。

　　我的`爸爸是個(gè)大忙人，整天忙著見客戶，一年大部分時(shí)間都在天上“飛”（出差坐飛機(jī)），除此之外，他每天捧著個(gè)手機(jī)，不是打電話，就是發(fā)信息聊天。我感覺和他的距離疏遠(yuǎn)了，關(guān)系變得冷淡了。好幾次我對(duì)他說：“爸爸，你陪我說會(huì)兒話吧。”可他呢，卻不以為然：“走開，沒看見我在忙嗎？”聽到這樣的話，我內(nèi)心很難受。

　　我的同桌是一個(gè)好學(xué)的孩子，年年被評(píng)為三好生。而且，他談吐優(yōu)雅，舉止文明，同學(xué)們都喜歡他，算是“萬人迷”的明星了。自從他買了平板電腦后，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課無精打采，他的成績也“飛流直下三千尺”了，而且他的脾氣也變得暴躁起來，還跟同學(xué)打架，真是走火入魔了。

　　因此，我覺得手機(jī)、平板電腦對(duì)人們的危害已經(jīng)很嚴(yán)重了，已經(jīng)是弊大于利了。作為一個(gè)當(dāng)代的小學(xué)生，我建議家長們放下手中的“游戲”，多陪你們的孩子聊聊天；我建議同學(xué)們放下手中的“游戲”，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)，多看一些有用的書，多親近自然，讓我們的童年變得健康，變得光彩有力。

　　收獲與成長作文 10

　　在生活中，我們有過各種不同的心情：喜怒哀樂，他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈，我們橫眉對(duì)目過，我們傷心欲決過，我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒，我們快樂傷心生氣。

　　上小學(xué)時(shí)的無悠無慮，曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱，沒有憂傷，有的只有那份淘氣，媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家，當(dāng)下課的鐘聲敲響后，我們就如同一匹匹脫僵的`野馬，離開馬廄，飛向大自然，盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光，依舊談笑風(fēng)聲，肆無忌禪的大笑。總之，我們是快樂的。

　　潔白的夜來香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì)來也匆匆，去也匆匆，會(huì)如白駒過隙一般迅速，這就是成長的歲月。

　　成長的快樂，美麗的花季。

　　十幾年來，這難以忘懷的快樂：父母細(xì)心的呵護(hù)，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？

　　從小，父母的愛就一直縈繞在我身邊，無論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開著到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)挫折。

　　記得那次考試，我因?yàn)闆]復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì)，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績。

　　成長的煩惱，難忘的雨季

　　那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視，充滿了火藥味。

　　不知何時(shí)，我變得多愁善感，因?yàn)閯e人的一句話，甚至?xí)�上的一個(gè)情節(jié)，都會(huì)莫名的惆悵。

　　成長的快樂與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡單。

　　花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì)開，春去，還會(huì)來，我們終會(huì)成長！

　　收獲與成長作文 11

　　或許，人的成長本來就是一個(gè)不斷收獲的過程。在這個(gè)過程中，有許多令我們難忘的精彩瞬間，有令我們記憶猶新的歷練，最后才有了這樣的難能可貴的收獲。最難忘的是歷練，最懷念的卻是收獲。

　　生活本身就是一次歷練，是必定會(huì)從中學(xué)到些什么的。而這歷練中卻又被分為了其它的大大小小的歷練，從而教會(huì)了我們?cè)S多。上個(gè)周剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)便讓我收獲了許多東西，一些平常卻又不可缺的東西。

　　責(zé)任

　　“為什么三人四足項(xiàng)目人不夠？”“為什么廣播稿交不齊？”“為什么各科任務(wù)課代表沒有落實(shí)？”像這樣的直擊心底的“靈魂拷問”，到頭來都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭素?zé)任意識(shí)�！叭�人四足項(xiàng)目少我一個(gè)沒關(guān)系的”“廣播搞差我一個(gè)人沒什么大不了的”“任務(wù)就讓另一個(gè)課代表檢查算了”，許許多多這樣的“問題”心理，總是覺得班級(jí)里的事情與我無關(guān)。有了這樣的思想，這樣的認(rèn)知，別說是一個(gè)小組，一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)國家，它也好不到哪里去。就像薛老師說的：“道有些事情非要我打著，罵著你們才肯去做嗎？”有些時(shí)候我們不能去當(dāng)一個(gè)吃瓜群眾，去看著別人出力。經(jīng)歷了一次這樣的風(fēng)波，相信大家也一定對(duì)責(zé)任這個(gè)詞有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。有些時(shí)候，要是大家都出一份力，那結(jié)果肯定是顯而易見的了。

　　團(tuán)結(jié)

　　“一二，加油！”“一二，加油！”……

　　在一聲聲熱烈而富有激情的吶喊聲中，這條普通的紅帶也慢慢地在向我們偏移。我們創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)屬于我們的奇跡。在我們?nèi)�班同學(xué)的共同努力下，我們班獲得了拔河比賽第二名的好成績，這或許是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)體項(xiàng)目中最好的名次了。拔河比賽中，選手們有的肌肉被拉傷，有的磨破了手掌，卻依然沒有放棄，沒有放下手中的繩子；啦啦隊(duì)的同學(xué)有的喊啞了喉嚨，卻沒有停下口中的吶喊，這便是我們班的團(tuán)結(jié)。雖然最后我們沒有獲得第一名，但是我們努力過，拼搏過，即使輸了心中也釋然。比賽前還被別班碾壓的我們，為什么會(huì)擠進(jìn)第二？這便是團(tuán)結(jié)的魅力所在。

　　堅(jiān)持

　　望著別班拿獎(jiǎng)牌拿到手軟的.興奮與自豪，再看看我們班的失落與尷尬。我們沒有放棄，依然奮力完成了所有集體項(xiàng)目。在五十米接力中，在我們與其他班相差一個(gè)人的差距下，我們依然追趕著，最終也落得個(gè)倒數(shù)第二的名次；三人四足接力，在人員短缺的情況下，我們也讓已經(jīng)跑完一組的同學(xué)緊接著再跑一組，最終名次也還看得過去；在火車快跑項(xiàng)目中，我們雖然不像其他班那樣又快又穩(wěn)，但我們至少?zèng)]有犯規(guī)，中途沒有脫節(jié)，按規(guī)矩完成了賽事；在男女200米、400米接力中，我們落后了許多，但我們沒有放棄，沒有唉聲嘆氣，而是盡自己的努力來為長安的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。到頭來，因?yàn)槲覀冞@不放棄的信條，我們班級(jí)的加分也是很感人的。回望以前，我們何時(shí)有過像現(xiàn)在這樣的動(dòng)力呢？

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，下一年還有。我們從中收獲了，成長了，也懂得了。懂得了什么是責(zé)任、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持與毅力。懂得了許許多多。初一的成長答卷我們交過了，如今就讓我們來呈上新一年的成長印記吧！

　　收獲與成長作文 12

　　我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里，雖然這樣，但它卻給我?guī)�來了無窮的快樂和知識(shí)。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃，也哭著鬧著向媽媽要，可是這樣要了好多次，媽媽都不給我買。慢慢的，我知道了媽媽不給我買的原因：原來，是因?yàn)槲也宦犜挕⑻�任性了，媽媽才不給我買的。我知道后，便學(xué)得乖了起來：走在大街上，看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬，可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：哭鬧、任性是沒有用的，要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此，我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。

　　幼兒園的生活結(jié)束了，我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，感覺這兒非常新鮮，一切都跟幼兒園不一樣。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長班，爸爸、媽媽知道后，就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為：對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說，寫作文是一個(gè)難關(guān)，所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。

　　在這個(gè)特長班里，我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次，盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品，投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到，只有我的作品在上面發(fā)表了，我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興，還不時(shí)地表揚(yáng)我有長進(jìn)。從此，我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高，便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然，他還說，這樣可以讓我的想象力更加豐富。

　　因此，我的書架上的書越來越多，腦子里積累的好詞佳句也越來越多，爸爸還常對(duì)我說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”從這兒以后，我就開始不斷的寫作文，爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化，我呢，每個(gè)星期都有一篇作文誕生，然后，就往報(bào)刊、雜志上投稿。可是投出去以后，全都石沉大海、杳無音信了，這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了，這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的“堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話，所以，我又堅(jiān)持了下來。終于，功夫不負(fù)有心人，我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后，使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面，他們異口同聲地對(duì)我說：“你真棒！真厲害！”

　　過了不久，爸爸和媽媽商量了一下，給我買了一臺(tái)電腦，看著這臺(tái)嶄新的電腦，我的心里不知有多高興，我想：我一定要加倍努力，不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望，在以后的成長歲月里，寫出予別人以希望，便收獲希望;予別人以信心，便收獲信心。也許，真心的，作為初學(xué)者，她比我更需要希望與信心，更渴望鼓勵(lì)與認(rèn)同，更希求支持與信任。也許，我是該把機(jī)會(huì)讓給她�？墒�，那我怎么辦?登上那方舞臺(tái)也是我所尋覓已久的。也許我不這么做，失去的只是一次機(jī)會(huì)，可她呢，也許是信心與勇氣吧!

　　黑夜，寂靜，默然無聲。帶著她的講稿去尋她。抬手正敲門時(shí)，卻聽見了陣陣?yán)世什挥X的練習(xí)聲。圓潤清脆的'嗓音、清楚的咬字、豐富的感情、無誤的發(fā)音，尋不到一絲膽怯和頹敗，聽到的僅有努力與不懈。我震驚，無言……手中的講稿，早已，悄然，滑落……

　　第二天，舞臺(tái)上，絢麗的燈光下，她光彩照人、自信滿滿，絲毫沒有初學(xué)者的畏懼與膽怯。僅僅是一天的練習(xí)造就的勇氣與信念嗎?不是!絲毫不見一點(diǎn)疲倦，僅有綻放的青春活力，以及燃燒的火熱激情。

　　也許，本該讓她上的。心中思索著，早已無暇顧及后悔與羨慕，只有在熱烈的掌聲與瘋狂的歡呼中表達(dá)支持與祝福。最后一個(gè)音在空中滑下完美的弧線，她沖下舞臺(tái)，熱淚盈眶、熱血沸騰、熱烈擁抱。那一刻，我感受到了她因激動(dòng)而略顯急促的呼吸，隨著她的胸脯一起一伏。那一刻，我以知曉，當(dāng)初的選擇是沒錯(cuò)的。我，不再后悔!

　　失去一次機(jī)會(huì)，換來另一顆心靈的成長。這樣做，值!予他人以成長，便收獲成長;予他人以成功，便收獲成功。這是一次來自心靈最深處的震顫，結(jié)果是造就了堅(jiān)強(qiáng)與信心。我又何嘗，沒有成功呢?

　　一顆心靈的挺立，獨(dú)擋一面，是精神上的創(chuàng)造自我。我，雖然，僅僅是一個(gè)在見證中成長的鼓掌者。但是，這樣做，我不后悔!

　　予他人以成長，便收獲成長……

　　收獲與成長作文 13

　　成長是什么？成長是個(gè)子高了；成長是知識(shí)面廣了，有智慧了；成長還是心理成長了。

　　新的學(xué)期，新的開始。四年級(jí)，我們迎來了一位新老師，老師把我們的座位重新?lián)Q了一下，坐在第四排的我，一下子感覺自己長高了，桌椅也覺得舒服了。

　　開學(xué)一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習(xí)作：《古詩編故事》。古詩一共有三種，可以任意選一種來當(dāng)自己的選材。我想來想去，最終定了一首《所見》。

　　這首詩雖然在二年級(jí)時(shí)學(xué)過背過，但現(xiàn)在還是忘了個(gè)精光。我想：既然要用這首詩，那我就一定先得把它背會(huì)！我先把這首詩瀏覽了一遍，然后想象著詩中的.畫面，竟一字不落地背了下來！上了四年的學(xué)，不知不覺中，我的記憶力有所提升，我覺得這就是成長。只會(huì)背誦當(dāng)然不行，還要理解這首詩。我剛拿出手機(jī)，又想：都四年級(jí)了，應(yīng)該要試著自學(xué)了吧！不用查試試看！ 于是，我放下手機(jī)，仔細(xì)的品味這首詩。“題目是《所見》，這首詩應(yīng)該是作者在林子里面看到的場景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰(zhàn)自我，我覺得這也是一種成長。

　　會(huì)背了故事，理解了古詩，接下來就是著手寫了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎(chǔ)上加上想象，這篇習(xí)作就完成了。結(jié)果，第二天，本子發(fā)下來，“��！我竟然要重寫！怎么可能！我寫的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫的，只是加入了人物的動(dòng)作，寫完之后，我非常滿意，便給媽媽看�！澳憧纯茨銓懙�，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭，二話不說，又提筆開始寫。半個(gè)小時(shí)過去了，第三次，我加入了后面我想象的情節(jié)，但媽媽還是搖著頭說：“你寫三次都不喊叫，這一點(diǎn)值得表揚(yáng)，可是你后面寫得不夠細(xì)致，還要”“重新寫？”我突然感到渾身沒勁，快速走到房間里，把門“砰”的一摔，又開始重新寫了。我努力把每一個(gè)細(xì)節(jié)都寫到位，寫完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負(fù)有心人啊，這次我終于過關(guān)了。第二天，需要重寫的人都重寫好了，放學(xué)時(shí)，老師說：“這次重寫最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽到這句話，我的心里美滋滋的，開心極了。

　　這也是一種成長，能夠面對(duì)自己的問題，是一種心理成長。

　　收獲與成長作文 14

　　今天我在家里整理房間時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)舊籃球。這使我頓時(shí)想起了上次和小伙伴一起打籃球的經(jīng)歷，心里翻山蹈海，不禁傷心起來。

　　那是去年暑假，我和好朋友獲得了一張珍貴的卡牌。這時(shí)，另一群人表示他們也想要這張卡牌，我們商量之后，決定進(jìn)行一場籃球比賽，獲勝的人就能擁有這張卡牌。

　　第二天，我們按照約定來到籃球場。比賽一開始，我和我的隊(duì)員們很輕松地躲過對(duì)方的防守，連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。中場休息時(shí)，我們愜意地坐在一旁聊天，完全不把對(duì)方擋在眼里，認(rèn)為勝利者必定是我們�？删褪窃谥袌鲂菹⒌倪@短短五分鐘內(nèi)，對(duì)方想到了一個(gè)讓我悔恨至今的辦法。

　　下半場比賽開始了，我輕松地帶球躲過了試圖攔截我的敵人，來到對(duì)方籃下。誰知，就在我調(diào)整姿勢(shì)準(zhǔn)備投籃時(shí)，對(duì)方的成員忽然集體擠到我身邊，圍成了個(gè)半圓。有一個(gè)個(gè)子很高的男生想一堵墻似的站在我眼前，我驚慌失措地將手中的球投了出去�？捎捎谕肚驎r(shí)機(jī)不對(duì)，而且力度太小，球連籃筐的邊都沒挨到，瀟灑的一個(gè)轉(zhuǎn)身投入了敵方的懷抱。而敵方成員趁此機(jī)會(huì)迅速將球運(yùn)到我方籃下，拿下了2分。

　　可惡的敵人用同樣的方法連續(xù)又得了6分。盡管我們極力抵抗，可不論由誰來投球，都會(huì)被那個(gè)個(gè)子高的.男生擋住，結(jié)果自然又是對(duì)方拿下分?jǐn)?shù)。最后，勝利與我們失之交臂。我仍然記得那天，獲勝者帶著張揚(yáng)的笑，得意地扇了扇手中的卡牌，叫囂著：“就憑你們還想得到這張牌?回家再練習(xí)幾年吧!”

　　聰明的人絕不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒。經(jīng)過這一次慘痛的教訓(xùn)，我懂得了：永遠(yuǎn)不要得意得太早，你永遠(yuǎn)不知道你的對(duì)手有多厲害。想要獲得勝利，那就保持謙虛謹(jǐn)慎，強(qiáng)大自身。

　　收獲與成長作文 15

　　三年前我初識(shí)圍棋，并未感覺有什么特別之處。樸素的黑白棋子依次放在縱橫19路遼闊棋盤上。有一些單調(diào)乏味，又有一些無從下手。隨著對(duì)圍棋認(rèn)識(shí)的不斷深入，漸漸領(lǐng)略它的獨(dú)特魅力。布局的天馬行空，中盤的運(yùn)籌帷幄，收官的步步為營，讓我樂在其中。

　　下棋不僅斗勇更斗智。有一次，我的'一塊棋被對(duì)方團(tuán)團(tuán)圍住，馬上就有生命危險(xiǎn)。突然我想到了圍魏救趙之計(jì)。于是我打吃對(duì)方的一條大龍。他只好先救自己的大龍?jiān)贇⑽�，我抓住這個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，出奇兵飛，粘，打吃……成功地救出我的孤棋，還吃掉對(duì)方的一塊，勝負(fù)頓時(shí)逆轉(zhuǎn)！

　　圍棋不僅拼實(shí)力還拼心態(tài)。有一次，一開局我就下的順風(fēng)順?biāo)�，我聲東擊西，100手之內(nèi)就吃掉對(duì)方一個(gè)大角。心想：哈哈，你還不投子認(rèn)輸。暫時(shí)的領(lǐng)先讓我沖昏了頭腦。兩著隨手棋之后，一下子遭到對(duì)方的大舉反攻，頓時(shí)把我殺得丟盔卸甲，血流成河。雖然我盡力挽回，還是以半目惜敗。悔恨的眼淚馬上淌了出來，我黑著臉跑到屋里大哭一場。

　　圍棋就是這樣在勝與負(fù)之間考驗(yàn)著你。讓你必須學(xué)會(huì)在劣勢(shì)時(shí)不氣餒，不急躁，耐心冷靜尋找逆轉(zhuǎn)的機(jī)會(huì)。優(yōu)勢(shì)時(shí)不驕傲，不輕敵。優(yōu)勢(shì)不等于勝利，認(rèn)認(rèn)真真思考每一步棋，才能避免“一招不慎，滿盤皆輸。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不也是這個(gè)道理嗎？自以為很聰明，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績不理想。而認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的同學(xué)總是很優(yōu)秀！

　　圍棋是一門博大精深的藝術(shù)，他讓我學(xué)會(huì)了思考，收獲了成長！

　　收獲與成長作文 16

　　20xx 年4月9日早上，健康路小學(xué)五年級(jí)五個(gè)班的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，安安靜靜地等待著一場盼望已久的活動(dòng)。

　　中小學(xué)生實(shí)踐基地這是我們一直都期待、渴望著的地方，未來的五天，我們將要在那里度過。第一次離開家，離開爸爸媽媽，大家眼睛里流露著興奮和期待的光芒。我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)黃色的校車在晨風(fēng)中徐徐開動(dòng)，響亮的歌聲從車?yán)飩鞒鰜�，隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。

　　接下來的日子，緊張而又新奇：早上六點(diǎn)鐘起床出早操，排隊(duì)去食堂打飯吃飯，自己洗衣服、疊被子、收拾內(nèi)務(wù)，晚上按時(shí)就寢好多以前我們?cè)诩依飶膩頉]有做過的事，在這里我們都要自己親自動(dòng)手做，想到自己平時(shí)在家里的種種表現(xiàn)，有的同學(xué)不禁紅了臉。

　　離開了學(xué)校和課堂，在一項(xiàng)項(xiàng)的拓展訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了很多書本以外的知識(shí)：低空繩網(wǎng)讓我們懂得了無論做任何事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持；雙人走鋼索使我們學(xué)會(huì)了人與人之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作；拯救自然讓我們知道了保護(hù)自然環(huán)境是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)整齊的路隊(duì)、響亮的口號(hào)聲、吃飯時(shí)安安靜靜的餐廳和床鋪上整整齊齊的豆腐塊，我們仿佛一下子長大了許多，許多

　　周四晚上，大家相聚一堂，載歌載舞，紅紅的篝火照亮了同學(xué)們的笑臉，也照亮了大家的心。想起第二天就要結(jié)束的基地生活，同學(xué)們都很不舍得離開，有的人居然還掉起了金豆子。

　　但是，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊牧魬俣�停留，�?shí)踐基地的活動(dòng)在大家的.依依不舍中拉下來帷幕，在這短短的五天里，我們不僅學(xué)會(huì)了很多生存技能，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立和團(tuán)結(jié)。我想，這段經(jīng)歷一定會(huì)讓我們終身難忘。

　　成長中難忘的一件事作文 一次經(jīng)歷一生收獲800字習(xí)作 常言說:人小志氣大。我從小就立誓要當(dāng)聯(lián)合國秘書長，可不是空穴來風(fēng)喔!這不，我日積月累的知識(shí)儲(chǔ)備終于有一天在學(xué)校派上了用場，為我贏得了榮耀和尊重。

　　那天我比平時(shí)更加神采飛揚(yáng)、容光煥發(fā)，我?guī)缀跏菤g呼雀躍地奔出校門，一見到守候在校門口的媽媽就興奮地說:媽媽，媽媽，今天我成為學(xué)校的小明星了!我利用易拉罐和紙板做成的垃圾分類桶模型接受貴陽電視臺(tái)記者的專訪，我的訪談最精彩，博得在場觀眾的喝彩，不久電視臺(tái)會(huì)播放專題片《生態(tài)文明從我做起》，里面會(huì)有我的精彩鏡頭喔。

　　那一天下午，生物課上，我動(dòng)手動(dòng)腦設(shè)計(jì)了一個(gè)綜合的垃圾分類桶模型。我的作品被學(xué)校大隊(duì)部的老師看中，推薦給前來我校進(jìn)行專題片拍攝的電視臺(tái)記者。當(dāng)我面對(duì)鏡頭時(shí)，因?yàn)樾闹杏袛?shù)，對(duì)記者的提問對(duì)答如流，記者發(fā)問:你發(fā)明這個(gè)垃圾桶模型的靈感是從哪里來的?我回答說:我曾經(jīng)在日本人家借宿時(shí)，發(fā)現(xiàn)主人每天清晨提著兩袋垃圾丟到附近的垃圾桶里，那些垃圾桶形狀特別，分有不同種類，并提示各類垃圾應(yīng)該丟到哪個(gè)桶里。我就是照著日本的垃圾桶分類方法設(shè)計(jì)的這個(gè)垃圾桶模型。特別是有一位記者問我:你是否滿意自己所處的這個(gè)環(huán)境?為保護(hù)好我們棲息的這方空間，你有何良好的建議?我回答道:相較于日本、瑞士等具有先進(jìn)環(huán)保理念的國家來說，我們這個(gè)城市還有很多地方欠缺環(huán)保理念，導(dǎo)致環(huán)境保護(hù)相對(duì)落后。光看垃圾分類處理過程，我們就落后于日本、瑞士。別看我們自然稟賦不錯(cuò)，若一味追求經(jīng)濟(jì)增長，而忽略生態(tài)文明，這點(diǎn)資源也會(huì)在落后的環(huán)保意識(shí)和行為中揮霍殆盡話匣子一打開，我就滔滔不絕，讓在場的同學(xué)和記者們刮目相看。我較強(qiáng)的應(yīng)變力和表現(xiàn)力像塊磁鐵一下子將所有的目光和鏡頭都吸引過來。

　　那一天，是我最自信的一天。之后，就有親友告訴我在電視上看到我那段受訪鏡頭。

　　這次成功，讓我頗受啟發(fā)。首先，因?yàn)槲移饺辗e累、好學(xué)、愛問，其次是我在上生物課前一天，在家準(zhǔn)備材料充分，第三，我在課堂上專注投入，思考也很成熟，動(dòng)手動(dòng)腦敏捷。最后，在接受專訪時(shí)我具備良好的溝通能力，征服了自己，也贏得了尊重。

　　收獲與成長作文 17

　　成長像一片金燦燦的沙灘。在這沙灘中有著不一樣的貝殼，有讓人歡樂的，有讓人悲傷的，都凝聚著一個(gè)讓你永生難忘的道理。下面就有請(qǐng)我來給大家分享一下我的成長收獲吧。

　　那是很久之前的一天，我看見同桌有一支漂亮的筆，筆上有一個(gè)軟綿綿的熊貓頭像，身穿一件花花綠綠的衣服，蓋子上鑲著一顆美麗的寶石閃閃發(fā)光。我深深地被吸引著，我也想擁有一支這樣的筆，可是家人不讓我買，我也無可奈何�！百I不了，偷總行了吧?”我自言自語道，仿佛看見了我拿著它寫字是一件多么光榮的事情。雖然偷不好但我真的很想要呀!不管了，豁出去了。

　　說干就干，我趁著同桌出去玩的時(shí)候，眼睛右看看，左瞄瞄，咽了下口水，雙手冒著汗，大氣也不敢喘上一口，心怦怦直跳，像有一頭小鹿上躥下跳，背上的冷汗不斷滲出。我猛地從課桌中拿出那只筆，放在自己的`口袋里。之后我的腿抖個(gè)不停，我覺得是十分對(duì)不起同桌，心里有千百個(gè)慚愧卻說不出口。看到同桌回來之后焦急地翻找著，我覺得袋子里的筆就像燒紅的烙鐵炙燙著我的心。最后我把筆還給了同桌，我羞紅了臉低著頭說：“對(duì)不起，是我的不對(duì)，不應(yīng)該偷你的筆�！薄皼]關(guān)系!”同桌微笑著回答，我的心中霎時(shí)灑滿陽光。這件事讓我明白不是自己的東西不要拿。

　　成長中，有許多這樣的事，一定要把握住自己，然后就會(huì)在正確的路上長大。

　　收獲與成長作文 18

　　不是所有的付出都會(huì)有所收獲，但所有的收獲都要有付出。千萬不要怨天尤人，因?yàn)樵诓黄鹧鄣慕锹洌�那朵待開薔薇在慢慢成長�！�—題記

　　成長不是一蹴而就，是長時(shí)間積累和沉淀的結(jié)果，萬般滋味，皆是成長。在這為期四天的藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我成長了許多，同樣也收獲了不少，讓我感觸極深的是四百米接力賽。

　　早晨的陽光普照大地，瑟瑟的涼風(fēng)吹過人的臉龐，一陣清涼。可與此同時(shí)，賽場上卻人聲鼎沸，熱火朝天。今天作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，氣氛自然不同于往日。有的為了一雪前恥，有的為了再接再厲。而我則有女子四百米接力，胸中向往勝利的心砰砰直跳，手心里攥出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。在此之前，我也參加了四百米決賽，對(duì)此，我也相對(duì)充滿信心。但是，緊張感還是有的，因?yàn)樗陌倜捉恿Γ�考�?yàn)的不僅是速度之快，更是分工合作。這是一場速度與耐力的比拼，是團(tuán)隊(duì)合作的見證。對(duì)于我，對(duì)于我們來說，都是一次新的挑戰(zhàn)。

　　為了這次比賽，我們?cè)谫惽白隽嗽S多準(zhǔn)備工作。例如互相打勁，活動(dòng)身體，細(xì)致分化到每一位。畢竟沒有付出，就沒有收獲嘛。老師也十分擔(dān)憂，一邊給我們傳授技巧，一邊給我們做心理疏導(dǎo)。因?yàn)檫@次是女子先跑，男子后跑，所以我們的'壓力也是猛然倍增。當(dāng)肖同學(xué)站在陽光照耀的紅色塑膠跑道上時(shí)，我不禁為她捏了一把汗。槍聲響徹云霄，震得人耳膜生疼，金黃的樹葉都顫了顫身子。兩圈，不過是眨眼之間的事。在她筋疲力盡時(shí)我一把抓住了接力棒，飛奔了出去，好似一支離了弦的箭。我雙腿大跨疾跑，耳旁是凜冽發(fā)涼的風(fēng)，喝彩加油的聲，腳下是有力前行的步。我聽見老師急切的呼喊，同學(xué)高聲的贊揚(yáng)，看見前方的人影，心中油然生起了一種不服輸?shù)男拍睿何乙�超過她！看似簡單的幾步路，實(shí)則仿佛腿灌滿了鉛，每跑一步都累得氣喘吁吁。在彎道處，我加快速度，終將前方的那人超越，我做到了！我看見許老師在一旁焦急地打著手勢(shì)，告訴我：沖，你是最棒的！跑到第二圈，我漸漸力不從心，但我知道不能停下，我是班級(jí)的希望。心中的信念支撐著我跑下去，堅(jiān)持就是勝利。盡管現(xiàn)在筋疲力盡，但未來一定是光彩耀人的。我握緊了手中的接力棒，向前進(jìn)行最后的進(jìn)發(fā)。一步，兩步，三步，前方的向同學(xué)接過我手中的木棒，向遠(yuǎn)方跑去。我看見我們班那些少年，加油吶喊，颯爽英姿的模樣，會(huì)心地笑了……

　　追逐信念中，我漸漸成長。盡管結(jié)果并不如意，但我卻收獲了不少：是那分工合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；是那竭盡全力的拼搏精神；是那堅(jiān)持不懈的奮斗信念；是那偶然激發(fā)的潛在能量。不是所有的付出都會(huì)有所收獲，但所有的收獲都要有付出。成長的花兒不是一夜綻放華美的光彩，是要經(jīng)過付出和努力得來的涵養(yǎng)，即使萬般滋味，那皆是成長。而我成長的那朵薔薇，也在暗自生長，獨(dú)自芳香……

　　收獲與成長作文 19

　　如果說人生是一場旅途，那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的，有些是悲哀的。無論如何，經(jīng)歷是一種收獲。

　　兒時(shí)，我是個(gè)半活潑半開朗的小孩。遇到熟人，便熱情打招呼，還會(huì)分享零食講講趣事，可一到生人面前，便成了“啞巴”，經(jīng)常一句話也不說，只是在遠(yuǎn)處默默地看著。

　　一次，我好不容易向一個(gè)路人問路，那人毫不客氣地甩了三個(gè)字：“你誰�。俊蔽揖狡炔话�，生怕那人再來說我。自此開始，我就不大喜歡與素不相識(shí)的'人搭話。

　　一個(gè)夏天，戶外炎熱，我跟父母在商場閑逛。媽媽買了一大瓶牛奶后不久，我發(fā)現(xiàn)奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺察出了不對(duì)勁，但她似乎有意考驗(yàn)我，叫我去解決。盡管我一百個(gè)不愿意，迫于壓力，只好硬著頭皮上了。

　　走到那家賣牛奶的店，我深呼一口氣，就像電影中的特工出任務(wù)之前，來個(gè)“熱身運(yùn)動(dòng)"。我小聲問道：“這個(gè)牛奶有點(diǎn)……”“老板，一箱純牛奶！”話音未落，旁邊剛來的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話語，我有些不好意思，一直等到大叔買完奶后，再次鼓起勇氣響亮地說：“阿姨，這瓶牛奶發(fā)脹了，能不能換一瓶？”這一次似乎是上天眷顧我，阿姨抬起頭，笑呵呵地問：“這瓶有問題嗎？小朋友，讓我看看吧！”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會(huì)，便叫另一個(gè)店員再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出來，阿姨笑著說：“小朋友，那瓶奶的確有問題，給你換一瓶新的，這個(gè)沒問題，拿好！”我感激地看了她一眼，便“倉皇而逃”。

　　自從這件事后，我的信心增加百倍，學(xué)會(huì)了用笑話開始同生人之間的談話。這次經(jīng)歷讓我收獲滿滿：只有主動(dòng)出擊，才能為自己打開成功的大門。

　　收獲與成長作文 20

　　陽光明媚，一朵朵積云愜意地漂浮在空中，下了大巴的我，望著面前宏偉的市人民大會(huì)堂，又激動(dòng)又緊張，這畢竟是我第一次到這么大的舞臺(tái)演出啊。

　　我們一行人繞道從小門進(jìn)了大會(huì)堂，一股冷氣撲面而來，同學(xué)們魚貫而入。我東張西望，欣賞著這宏偉的建筑，剛踏入大會(huì)堂，我們的腳步聲便在大堂中回響。“啪嗒、啪嗒”我放輕腳步不忍破壞這份莊嚴(yán)的寧靜。

　　彩排開始了，大堂里一聲“開始彩排”，有力地穿透了這安靜得仿佛凝固的空氣，我們合唱團(tuán)整理衣裝，三步并兩步來到了后臺(tái)。我以前可沒來過后臺(tái)，于是便好奇地環(huán)顧四周，暗紅的幕布組成了通道通向舞臺(tái)，整個(gè)后臺(tái)黑暗無比，只有小門透出的光勉強(qiáng)可以看清腳下，各種電線在墻壁上曲折蜿蜒，各種不知名的龐大機(jī)器井然有序地?cái)[放著，歌曲前奏緩緩響起……

　　我們開始放聲歌唱，同時(shí)我還小心翼翼地打量著四周，舞臺(tái)上卻是另一番景象，華麗的舞臺(tái)燈光晃得人睜不開眼，臺(tái)下時(shí)不時(shí)有閃光燈閃耀，暫時(shí)沒有烏壓壓的'人群。

　　下臺(tái)了，化妝師麻利地用各種各樣的化妝品打扮著同學(xué)們，使大家都變成了“小白臉”。

　　正式演出，我看見一個(gè)工作人員正把一大桶干冰倒入一個(gè)黑色機(jī)器里，剛上臺(tái)，“仙氣”就沒過了我的的腳踝，直視前方烏壓壓的人群，一只“小惡魔”開始在我心中大鼓。我想，這可是正式比賽，不能有任何差池。于是我默念“我能行，我能行”。

　　經(jīng)過與“小惡魔”的打斗，我終于消除了緊張情緒，順利地完成了演出。走出大會(huì)堂，我看見了外面陽光高照，我心里的太陽也在高照。我成長了，我學(xué)會(huì)了克服恐懼與緊張，順利完成了我人生第一次在大舞臺(tái)的演出。

【收獲與成長作文】相關(guān)文章：

成長收獲作文02-22

成長的收獲作文05-31

收獲成長作文02-19

成長中的收獲作文03-21

我收獲了成長作文02-08

成長中的收獲作文02-10

我收獲成長作文10-31

成長·收獲優(yōu)秀作文01-26

收獲成長的作文（精選33篇）11-16