精選小學作文500字錦集10篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

小學作文500字 篇1

　　回到家里了、突然好害怕明天. 明天會看到什么，夜今天的表情、還是今天的宮修雅.徹夜難眠。

　　·一早起來就看到裕樹那小子、但是無心和他打招呼.只是慢慢的走出去了。出去后，看到宮修雅在等我，溫柔、紳士,仿佛昨天的那樣他只是幻影而已。車上、氣氛很尷尬.

　　"對不起。昨天不知道為什么會變成那樣，那樣的我很可恨吧.宮修雅緩緩說道. 我輕輕一笑,沒有回答。其實可恨的應該是我吧、你和夜都應該恨我。

　　到了學校.堅持不用人送。超場上，看到了夜和琳瑪的身影,琳瑪 狠狠的看了我一眼.而熏夜則是低著頭.他還在想昨天嗎?

　　無精打彩的趴在桌子上，聽著耳邊彩熙不斷的聲音。突然手機響了，不知怎么的很希望是熏夜打來的,結果是琳瑪的聲音":亞羅你出來一下。" 命令嗎。 彩熙似乎很擔心,一定要陪我去。

　　":彩熙我又不是小孩子不用這么擔心。"說完就走出教室。走到一處偏僻的地方，看到了琳瑪

　　和她的手下。"你來了。"琳瑪冷酷的說。沒有回答只是靜靜的看著她."叭"我被琳瑪打了一巴掌琳瑪惡狠狠的罵道":鄭亞羅你做好你的東宮夫人不就好了嗎、為什么還要去傷害熏夜........."

　　"我沒有傷害熏夜."我大聲回答。又是一個巴掌":你沒有傷害熏夜,哼還真說的出口。真不知道熏夜和宮修雅喜歡你哪一點,竟為了你相殘。"話剛說完琳瑪又舉起手來，(她還打上癮了、)準備打.手卻在半路被截住....

　　"熏夜你干嗎幫她她喜歡的是宮修雅."這是琳瑪帶哭腔的聲音。(某"哭死她都好、")

　　"我愿意、關你什么事滾."

小學作文500字 篇2

　　自然界里，誰是最自由的呢？

　　也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來，輕輕的去，它就是——風。

　　春天的風，它掠過裸露的土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自己的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自己清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

　　夏天的風，不急不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，飽含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

　　秋天的風，夾雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得漲紅了臉，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。

　　冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式，考驗著世界所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆，審視著萬物關于毅力的答卷。

　　風，它在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩！

小學作文500字 篇3

　　說起我們金橋學校六二班，那可是個優秀的班集體。

　　這是一個團結的集體。班主任范老師從五年級開始教我們，無微不至地關心我們成長。我們的班干部每兩個月輪換一次，無論哪任班干部，都能兢兢業業，職守自己的工作。課堂上，同學們認真聽講，大膽發表自己的意見。下課了，同學們開展有趣的體育活動，大家配合默契，讓身體更加健康。

　　這是一個快樂的集體。班里經常玩一些很潮流的游戲，如：收集海報，收集貼畫，玩魔尺……前幾天，我們剛剛舉行了精彩的悠悠球大賽。伴著歌曲《火力少年王》，同學們個個大顯身手，張偉、牛韜、于翔、朱慶濤等選手們技術讓人嘆為觀止。咦？我看見了一個熟悉的身影，原來是沈童。別看沈童只是個女生，可她的技術可不比男生差，將“嬰兒搖籃”“玩具風車”、“巴黎鐵塔”等動作都演繹的有板有眼，看著還真的有點像《火力少年王》里的人物呢。

　　你可別認為我們只會玩，這也是一個有寫作特色的集體，在范老師的指導下，我們班可有不少同學發表過自己的作品呢。牛韜的《大雨襲擊鄭州》發表在《大河報》上，陳怡雯的《三姑，您還好嗎？》發表在《快樂文學》上，王閏寅的《雨中即景》發表在《鄭州晚報》上……許多同學的手抄報也發表了，劉鑫、席曉佳、高超等15名同學的手抄報陸續發表在了《快樂日記》上。看著同學們一個個發表了作品的驕傲和喜悅的表情，我由不得心里直癢癢，想著：我什么時候也能發表一篇呢？機會終于來了，范老師向全班同學征稿，讓寫自己和外國人在一起的經歷。我正好上過一次外教課，就把自己的經歷寫出來，在范老師的輔導下，我寫的《愉快的“郊游”》發表在《興趣語文》上，那時，我的臉上也露出了久違的笑容。

　　我們班是一個團結的集體，是一個快樂的集體，是一個很有寫作特色的集體。讓我們為六二班喝彩吧！

小學作文500字 篇4

　　百里不同風，千里不同俗。一方沃土養育一方人民，在賈魯河畔，便是我的家鄉——中牟。

　　家鄉過年，不看奢華，不圖喧鬧，只求三個字：年味兒。善良淳樸的中牟人民，講究喜慶，講究歡樂。每年一到臘月，家家戶戶便忙碌開來，頭幾個星期，便物色好滿意的春聯佳句，好請老師傅來書寫，最后在除夕夜貼上，以顯喜慶。這個時候，家人們總要都添置幾件新衣服，而最好的那件，要留到大年初一走親訪友的時候貼上，好顯出一派“新氣象”。那股精神勁兒就甭提了。

　　大年初一的早晨，頭一件事就是趕緊煮上一鍋熱水餃，并趁熱由晚輩們端到村里的長輩家里，為的是讓這些年紀大且身子不方便的老人們也能吃上可口的餃子，不要餓著。端的餃子要以別人家的為主，別人家送完了，自己家才能吃，以顯出晚輩們的孝敬來。

　　過年是孩子們最開心的日子之一。領壓歲錢是其一，但更重要的是能吃上可口的“花糕”。所謂花糕，便是將一條白面團拉直，卷出六個卷兒，夾上紅棗，再用刀順勢劃出一道道美麗的旋兒，蒸好變成了美麗的“花糕”了。

　　吃過餃子、“花糕”，領過壓歲錢，趁著大人們走親訪友得當兒，便是男孩們放炮的大好時機。那些大號的幾百響的鞭炮，小孩插不了手，但一般的`小炮也夠孩子們玩了：“飛毛腿”、“二踢腿”、“雙響炮”······走到路上，隨時隨地都能聽見不知從哪兒傳來一陣響聲，膽小的人免不了會被嚇一跳，可在這歡樂之后，不知為何，一股濃濃的溫暖也蕩漾在心頭，一圈圈回蕩······ 一年又一年，歡樂永不停歇。不知不覺間，許多年過去，家鄉的變化翻天覆地，不變的永遠是那濃濃的年味兒······

小學作文500字 篇5

　　我是一個蘋果，我的顏色象征著吉祥，我擺在一個超市的水果攤上，可是我的身上有一個被蟲蛀的洞，老板用商標遮住那個洞，我每一次都在想這個蟲洞會不會是老板故意弄的呢？我的想法是由那見事想到的……

　　一天，一位打扮時髦、著裝華麗的女士帶著她的小孩來到這家超市，買了一些所需要的物品后，那小孩高興地指著貨架道：“媽媽，媽媽，我想吃蘋果”只見女士疾步跨到我的面前，問：“老板，這蘋果多少錢一斤？”那老板很干脆地回答“一塊五”正當我用期盼的心情在禱告時，只見那女士利索的挑了幾個蘋果付了錢拉上小孩走了，。而我只好眼巴巴的望著他們那遠去的背影，嘆氣！

　　第二天，超市剛開門不久，那位女士氣呼呼地闖進來，我心想，她該不會是發現了貼在我們身上的那枚商標，其實是為了遮住蟲眼吧。我怯怯的望著、想著。果然不出我所料，只見那位女士火冒三丈，質問老板“怎么回事！啊！在你這里買的蘋果，是不是有問題呀？”“怎么了？”那老板明知顧問地問道。“我們家的孩子吃了蘋果后，就渾身不舒服，而且還拉肚子。”那老板拿過蘋果一看，“這只是運輸碰傷，蘋果是樹上生長的，怎么會有問題呢，您放心，我這里買的絕對是上好的蘋果。”那女士由于沒有足夠的證據，且孩子又要吃，只好又買了一些。回家后不久，那孩子發現每個蘋果都貼有一個商標，很好奇地將所有的商標給撕了，發現每一個蘋果都有一個眼，忙喊道：“媽媽，媽媽，快來看呀，原來每一個蘋果都長了一個眼睛。”那女士聽后，連忙走過來，一個一個的那起來仔細的端詳，心里明白了為什么蘋果都用商標貼著。“孩子，走，跟媽媽一起去工商管理部門，咱們這回一定要告倒那黑心的老板，免得更多的人上當。”說著拉起孩子直奔工商局。

　　不一會兒，只見那女士抱著孩子從工商執法車上下來，后面跟著執法人員，來到超市，找那老板問話，老板自知理虧，老老實實的配合調查，并接受工商管理處罰。

　　我高興的同伙伴們一起隨著工商執法車被執法人員送去了處理站。

小學作文500字 篇6

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事情讓我歷歷在目，感感觸很深刻——那是一份為人著想的心。

　　那是一個星期天，不知道是誰招惹了老天爺，天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛細雨，而此時的我正在擁擠的公交車上。“咚”公交車的車門向內彈去，人群一來一往，有上有下的。一位六十多歲的老爺爺在他女兒的攙扶下上了車。

　　“您坐這吧。”一位十五歲左右的初中生站了起來，對著那位老爺爺說道。老爺爺謝絕了她的好意。而在她看來老爺爺是覺得不好意思才拒絕的，便再次說道：“老爺爺還是您請坐吧。”一旁的女兒正打算上前同樣謝絕了初中生的好意，左腳剛上前邁出，便被老爺爺拽住了。老爺爺見那名初中生臉上有些尷尬，站也不是，坐也不是，就上前道：“小姑娘，謝謝你了。”便輕扶著欄桿慢慢坐下。旁邊的女兒一副欲言又止的樣子，似乎還想說些什么，但在老爺爺的眼神最終還是什么都沒說。

　　路上有些顛簸，老爺爺始終緊皺著眉頭。唉！幸虧他當時沒有繼續推脫，而是欣然接受了，不然這一路怎能受得了啊！我不禁暗想。下車了，當這輛公交車駛向遠方后，我無意中聽到這對父女的對話，另有一番感觸。

　　“爸，您也真是的！明知道自己頸椎不好還坐著！瞧您一路上痛的。”女兒攙扶著老爺爺，皺了皺眉說道。老爺爺慈祥地笑了笑：“她還很年輕，難得有一顆為人讓座的心，如果我不接受或是她知道我拒絕的原因，那么下一次遇到這種事時，她就會猶豫。而我接受了她的‘幫助’那么下一次她便會繼續義無反顧地為需要的人讓座。”這對父女的身影在雨中漸漸消失了。

　　是啊，這個社會就應該這樣。人人多為對方著想，不要只顧自己的利益，那么這個社會便會充滿溫暖！

小學作文500字 篇7

　　卡丁車，原來我只在電視上看到過，這種車子開起來速度極快，我也渴望嘗試那種風馳電掣的感覺。今天在小記者工作室老師們的安排下，我終于可以親身體驗開卡丁車的感覺了!

　　來到位于會展中心C館二樓的星速卡丁車俱樂部，我和其他小記者們都興奮得歡蹦亂跳，排隊編號后，我迫不及待地觀察了一下，卡丁車底盤很矮，離地面頂多五厘米。車頭尖尖的像火箭，駕駛座只能容一人坐下，有方向盤、剎車、油門。而供卡丁車行駛的跑道是橢圓形的，四周全都用廢舊輪胎捆綁堆砌而成。工作人員向我們介紹：卡丁車是M1賽車的翻版。因為M1賽車比較低，不容易翻車，所以比較安全，適合我們訓練。開卡丁車前，第一件事就是系好安全帶，戴好頭盔。車剛啟動時，油門不能一腳踩到底，要慢慢加速，否則車會失去控制，欲速則不達。車轉彎的時候，已經具有開車基礎的人可以不松油門直接拐彎，這就是所謂的“飄移”。教練還特別強調，這樣可以節省兩秒鐘的時間呢。沒有基礎的人必須松開油門，利用車的慣性拐彎，否則會脫離跑道。

　　終于等到我們這一組了，我戴上頭盔，穿上戰服，與另外幾個小記者們爭先恐后地上了車。管理員幫我們打開開關，拉上安全帶。一場緊張刺激的卡丁車大賽就此拉開了帷幕。我手握方向盤，將油門一踩，車子像閃電一樣“嗖”的一聲開了出去，一出發就碰到一個小的左轉彎道,我緊緊抓住方向盤慢慢左轉，生怕自己轉彎時撞到輪胎上，平安通過后我右腳狠命把油門一踩到底，坐騎像利箭一般疾射而出。呼呼的風聲從耳邊掠過，前方的景物飛速后退，那種心跳刺激的感覺，估計和楊利偉叔叔駕駛著“神州五號”在太空遨游的感受也差不了多少了!

　　開卡丁車，既讓我鍛煉了膽量，又讓我體驗到了飛一般的感覺，下次一定還要再來!

小學作文500字 篇8

　　11歲的我，從來沒照過藝術照，也從來不知道藝術照是什么，按照我的原來的解釋就是美術照片，但事實并不是這樣，而且比我想象中的要好很多。

　　今年夏天5月份，是我的生日，而且也是期中考試的日子，我努力復習，會的不會的都背過了，覺得自己沒問題了，考場上我奮力拼搏，5月19號，分數下來了語文英語都是98，而數學，我最差的一門，考了93，這次已經很好了往常都是在84到89只見來回徘徊的，爸爸媽媽為了我進步打算帶我去照套藝術照。

　　一路上我問來問去，穿自己的衣服照嗎？是不是有背景？多少張呢？會不會很貴啊？在外面照嗎？我都這么大了還能照嗎？一系列的問題在我腦子里旋轉，而爸媽就六個字“去了就知道了”我也懷著去了就知道了的心情去，到了以后，名字是金色童年，我進去以后那個阿姨先給我爸爸介紹價錢，我們選了個689元的帶一件古裝，還送一個日歷。還有一個掛在墻上的很大的照片，還有放在錢包里的小的兩張照片一個29張的相冊，我們覺得很實惠就開始找了，我們先挑了一件淺紫色的古裝長袍，真是太美了我都想象不到自己穿上是什么樣子？

　　還有意見紗紗的白色的掛在脖子上的白裙子，還有一個露肩的上衣和小短褲，我們開始找第一套，露肩的上衣和小短褲，阿姨讓我擺了不少姿勢，有嘟著嘴巴的，有抱著娃娃的，有伸著手的，有看天的，第二套是出去照的，旁邊正好是趵突泉，在趵突泉門口的獅子石柱旁邊，擺了一個捉迷藏的姿勢，還有迎著太陽的姿勢，還有坐在草地上，聞著花香等等，最后一套，就是我最喜歡的，我換上以后，拿著扇子，行禮的姿勢，阿姨拿來古箏，彈古箏的姿勢，還有坐在床榻看古書的姿勢，還有擺著蘭花指，我們一家的古裝全家福最后帥選了幾張最好的，爸爸交上錢就等著6月1號來拿了。

小學作文500字 篇9

　　“哎……我們來到了游樂園！”不知哪一位同學大聲歡呼了起來，使我們一片歡躍。

　　一來到那兒，比我們先到的同學已玩得滿臉興奮。游樂場早已人山人海，幾乎沒有落腳的余地。但是快樂的力量鼓舞著我們。一會兒我們就插入了大部隊中，成為了快樂的一份子。

　　我先來到了“鐵索橋”前，小心翼翼地踩著圓木，緊拉繩索還真有點“飛奪瀘定橋”的意思。經過圓木嚴格的考驗，我們又迎來了一個障礙。這次可比圓木困難多。我先用腳尖輕輕踮住面前的小圓柱體之后，攻破了一個又一個難關。直到最后一個了，我看也不看便大步流星的踩了過去。可是誰知這個圓柱體竟然是“分體”，害得我得了個“四腳朝天”。

　　經過一翻休養后，我又要體驗非凡的快樂了。聽說那個走鋼絲十分好玩，有趣還有刺激感，我就摩拳擦掌地走了過去。我看了看沒什么難的嗎，便放開心走了過去，當我邁出自己的第一步時就是一個錯誤的選擇，可是當我知道時已經晚了，因為背后的退路已被“封鎖”了。此時只有大膽地往前走才行。我看見鐵絲上有著一排人，雙手緊緊抓住上邊的麻繩，時而向前俯，時而往后仰，不時發出一陣陣害怕的尖叫聲，還不時有同學掉入下面的防護網中。正當我以為風平浪靜之時，同學們突然往前俯，害得我的心懸了好一會兒，久久沒有回過神來。我一會兒前伏，一會兒后仰，提心吊膽地，一步一步向終點移去。當我離終點只有一步之遙時，我的血已經開始沸騰了，我向前邁出了成功的第一步。當我安全到達目的地時，心里的石頭終于有了著落。我一手插著腰，另一只手做了一個勝利的手勢，把心里那種無比的興奮化成了一句話：我終于成功了！這聲音傳遍了整個游樂場，傳遍了快樂的山林。

　　快樂無極限！這次秋游給我金色的童年又添加了點彩色的光輝。

小學作文500字 篇10

　　人是為什么而活？又是什么在支撐著人們努力奮發？其實，這不過就是兩個字——信念。

　　信念的力量是偉大的，它支持著人們生活，催促著人們奮斗，推動著人們進步，正是它，創造了世界上一個又一個的奇跡。

　　記得《苦兒流浪記》有一段情節：主人公與幾名礦工在工作時遇難了，大家被困在一個狹小的空間里，腳下是無盡的水流，他們所有的，不過就是幾盞燈。在這極度惡劣的情況下，他們看起來不是被淹死就是被窒息而死，再不然就是被餓死，總而言之似乎是必死無疑。營救雖然在努力進行著，但是人們都沒多大把握成功。而礦井下的情況確實不容樂觀，因為好些人都抱著必死的心。他們中有一個人帶了表，最后有人提議熄了燈，每隔一段時間讓那名礦工報一次時間，大家都休息，節省體力。時間在一分一秒的過去，人們的心也慢慢地被揪緊，但等到營救隊到達時，他們竟然奇跡般地存活下來，只有一個人死了，就是那個報時間的礦工。

　　原來，開始他的確是準時報時間的，但是，當他發現了同伴們的異常后，他便開始了“虛報”，半小時他說15分鐘，一小時他說半小時，兩個小時他說一個小時……結果其他人都在信念的支撐下活了下來，而那個商量的礦工卻被自己的心魔給逼死了。

　　由此可見，信念的力量是多么的偉大啊！

　　四川汶川大地震中被埋在廢墟下100多個小時仍然被活著救出的人們，那個不是憑借頑強的信念努力著，最后創造了一個又一個的生命奇跡，讓人們無不為之感動、欽佩。反之，一個人若是沒有了信念，即使他活著又怎樣，還不是與活死人無異！

　　所以，信念的力量便是生命的源泉，在它的幫助下，人生路上，又有什么能夠與之抗衡呢？