小學生活作文（通用25篇）
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學生活作文（通用25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
小學生活作文 篇1
我喜歡星期天，父親母親全在家。一塊聊天，看電視、上網或去看電影，到書店、去公園玩，真帶勁！可是今天，卻與往常不同了……
由于生活條件好了，我們家要買車，為了去看車，父親母親七點鐘就出去了，把我一個人丟在家里，好無聊。我這兒看看，那兒逛逛，當走到廚房時，我突然靈機一動，反正閑著也是閑著，這不到母親節了嗎，我為何不做一頓飯，提前向母親表示感謝呢？說干就干，我系上圍裙，拿來雞蛋，打到碗里攪拌好，又切好西紅柿，向鍋里倒點油，打開火；由于有了前幾次的經驗，這時的我已不向從前那樣手忙腳亂；我端起碗把雞蛋倒入鍋里，用鏟子來回炒幾下后，盛出來，隨著又倒入了切好的西紅柿，等西紅柿炒好了，我又把雞蛋倒下去，翻動了兩下，然后馬上盛出來。撒上味精等調料，一盤西紅柿炒雞蛋就做好了。接著我又熬了湯、涼調了個豆腐，一頓飯就OK了。
我把菜和湯都端上來，放在桌上，等爸媽回來時，我讓他們先把眼睛閉上，我扶他們走到桌前，再讓他們把眼睛睜開。這時，我又向母親說：“母親，祝你母親節快樂”，母親用顫抖的手摸了摸的頭說：“好孩子，你長大了”。這時，我們一家三口都笑了，笑的很幸福。
小學生活作文 篇2
六年級前我的周末是在家中的電腦電視上度過的，但六年級以后我的周末是在學校·生物園·操場上度過的。
住宿生每一個星期回一次家但我是兩個星期回一次，剛開始留宿時，我回到冷冰冰的宿舍會自言自語地說“賴詠儀 。張曉。唐姝林，這幾個望書石現在還不回來，我先洗了，”或說“她們三個買東西也太慢了吧我先洗了。”
隨著時間的推移我已經習慣了這樣的生活回宿舍時也不在自言自語，因為現在他們之走一天星期天還要上補習但我卻有一種一日不見如隔三秋的感覺，也許我和她們的感情已不像已前一樣淡了吧。
我的周末單調卻不乏味，我可以在早晨帶著香噴噴的早餐踏入生物園做在大石板凳子上啃一口松軟的蛋糕喝著甜美的豆漿聞著花兒處晨的花香真是人生一大享受。
中午吃完午餐我可以享受學校少有的安靜，操場上獨有的寧靜，在草地的伴隨下美美地睡覺。
晚飯后，感受這那輕輕的微風在生物園，操場上散步等天快要暗示躺在操場上看著那依舊未變的的火燒云。
隨然我沒有玩到電腦但我卻感到了不一樣的周末生活。
小學生活作文 篇3
我在告別小學生活的最后日子里，我想到了我的成長足跡，現在我在努力的學習，準備升初中考入一所好學校。
我的成長足跡有很多，比如：
開學的第一天，我進了學校，許多大哥哥和大姐姐熱情地歡迎我的到來，他們給我帶上了紅領巾，然后再送我到一間教室，老師和同學們各自作了自我介紹；二年級的一節體育課，體育老師叫我們跑步跑兩圈，我跑完了一圈后，我不小心絆到了石頭，重重地跌在地上，腳上全是塵埃，臉上也是，后面的幾個同學看見了，急忙把我扶起來，幫我拍凈身上的塵埃，這幾個同學說：“沒關系吧！”再把我送到校醫室，真好！同學們齊心協力來幫助我；四年級的一節數學課，數學老師在黑板上出了一道難題，我絞盡腦汁想了很久也沒想出來，這時，老師過來了，老師知道我想不出這道難題，就叫我拿筆和打搞紙來，幫我解答了這道題。
現在的我，我在努力的學習。上課的時侯，我不敢說話，只是認真地聽課。回到了家，我抓緊時間做作業，做完后，拿幾本教科書來復習，備戰升初中的考試，這樣一下來，可能會考入一所經較好的學校。
我在告別小學生活的時侯，事情就是這樣度過。我不忘：少壯不努力，老大徒傷悲。
小學生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭！轉眼間小學的道路就要到達終點！歲月一點也沒有停止他前進的步伐。歲月，如果螞蟻一樣渺小，一點也沒引起人的注意，當你驀然回首，想讓時光倒退，想留住以前回憶之時，已經晚了。
后悔啊！后悔；自責啊！自責。后悔讓時光如流水般流失；自責自己沒珍惜好——時間。
可自責有什么用，后悔又有什么用，時間一去不復返，還不如珍惜現在僅有的時間，記住小學六年的點點滴滴，就讓我們來回憶一下那些令人難忘的快樂時光吧！
籃球場——我小學階段中揮灑汗水的地方。一次偶然的機會，我愛上了籃球，沒有特殊情況，我每天中午便與同學們在籃球場’奮戰‘。現在回頭一想，哎！這快樂的場面是一次比一次少了。
操場——我與同學們一同早操的地方，無論春夏秋冬，我們都會在操場做早操，不管是那紅色的跑道；那寬大的足球場；那結滿果實的百果園；那隨風飄揚的五星紅旗……都使我不能忘懷。
最后是教室——伴我最久的地方，回想那在教室中朗讀、學知識、看書……這一系列的事，都讓人流下甜蜜的淚。
回憶只能是回憶，如果時間能倒流該多好啊！只可惜沒有這個能力。
小學生活作文 篇5
小學生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級時，我和現在一樣，也是少先隊里的干部之一。可沒想到剛剛當上一個學期多一點的時間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個星期，寢室內的同學突發其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊里的干部。這時，其它的大隊部的同學來了。當然，我就是被同寢室內的其它成員污蔑。而導致了我和同樣當大隊部的鄭璐瑤失去了職務。
當然，除了倒霉的事，也會有開心的事。
記得那次青田縣流動少年宮把在他們的活動開展以來的第五站設在我們的學校——章旦小學。活動開始后，同學們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分數計時。不能享受其中，看到其它同學都通過自己努力得來了獎品，我羨慕不已。
五年級時，學校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級的同學，經過自己的努力，認真練習，以及指導老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費，我們拿了全校第一名。
小學生活真有趣!
小學生活作文 篇6
光陰似箭，六年的光陰一轉眼就過去了，在六年的時間里對于每一位同學都會有著美好的回憶。在六年的日子里，有成功的歡笑，有受傷時的眼淚，有老師的淳淳教誨，有同學們的關心照顧……數也數不清，而這一切馬上就要畫上句號。再過幾個星期就要畢業了。我們將要離開朝夕相處六年的同學們，離開熟悉的校園，離開我親愛的老師。去一個陌生的環境，認識新朋友。
現在，腦海里還浮現著同學們操場上奔跑的身影，教室里朗朗的讀書聲，下課后同學們的歡聲笑語，校園的一草一木。想起剛剛跨進小學的大門時，自己還是一個一無所知的小孩，到現在，已經成了一個懂事的小學生，這些都是老師的功勞，是老師叫我們認識了真善美，讓我們遨游在知識的海洋，學會去關心別人，幫助別人。而現在就要離開他們，開始不舍起來。
畢業讓同學們傷心又高興。
高興的是進入初中，又可以交到新的朋友，學到新的知識，增加自己的知識面.
俗話說：天下無不散的筵席，總有散的時候，讓我們迎接一個嶄新的開始。
小學生活作文 篇7
轉眼間，我已經是一名六年級學生了。小學畢業后離開母校的想法將給我留下很多可以放棄的東西。
我記得剛進小學時，我看到一雙年輕清澈的眼睛興奮地四處張望。當我遇到我以前的朋友時，我會高興地跑去和他或她聊天。我有點害怕陌生的環境，但我更期待和興奮。慢慢地，我開始了解我的同學和老師，并開始從課本中學習知識。后來，我們面對第一次考試，高興地跑回家和父母分享快樂。那是小學最快樂的一天。
從二年級和三年級開始，學校開始變得有點-“；苦澀。開始吧。如果你考試成績不好，你會被責罵的。你會一個接一個地向前沖。你也會意識到友誼的重要性。你會找到你的朋友，了解父母和老師對你的期望。
五年級和六年級是重要的階段，變得非常激動人心，充滿激情熱點。品味。每一次考試都是一次冒險，每一個問題都寫在紙上。戰爭。向前傳球。此時我們更成熟、更有心計、更理性，能夠正確判斷“是。和“錯誤“。
想起一年級到六年級的經歷，我比以往任何時候都更加渴望我們美麗的校園。在學校里，我們從一個無知的孩子成長為一個幾乎可以獨立的青少年。想到離開我們的學校是不愉快的。
在五彩繽紛的校園里，有各種各樣的酸甜苦辣，讓我們快樂地成長。
小學生活作文 篇8
驀然回首，小學生活，卻在我心里.
記得今年3月，學校評選優秀辯手，參加市教育局組織的`辯論賽。學校很多同學報名，我是抱著“重在參與”的想法報名的。在老師的指導和同學的鼓勵下，我積累了一些辯論經驗，學會了如何更有力地反駁，如何討論自己的觀點，如何抓住對方的漏洞等等。
被各級學校選中后，我有幸代表李群小學與劉玉軍、王玨等同學參加了城市辯論賽。我很開心，也很激動。
就在我沾沾自喜的時候，張老師走過來對我說：“市內競爭如云。你的每個對手都是對方學校的精英。不要小看敵人，需要練習。”在張老師的指導下，我們每天都努力練習。我們失聲了，喉嚨也斷了，但是沒有人抱怨，也沒有人累。就這樣，我們每天充實自己的思想。
比賽的日子終于來了。第一局我們輕松戰勝了南芬小學。但是事情并不順利。第二局我們輸給了本溪實驗小學。
但失敗后，大家異口同聲地說：“沒關系，我們一起努力過！”我永遠不會忘記那天大家含淚忍受的痛苦表情.
再見，母校，謝謝你給我展示的舞臺。
再見，老師，謝謝你教我如何做人。
同學們，再見，謝謝你們對我的鼓勵和幫助。
時間過去了，當一切都過去了，我用筆輕輕地勾勒著泛黃的小學生活。
小學生活作文 篇9
每次，迎著溫暖的陽光走進小學大門；每次走進小學教室都是陣陣笑聲；每一次，我都過著自己想過的小學生活。沒有這個充滿幸福自由的小學我活不下去！
第一次當班里最大的官的時候，是高一。一想到班上的同學都能聽我的話，遵守紀律，我的心就像一只小兔子，跳來跳去，我很開心。時不時會跟爸媽吹牛：“你女兒真厲害！”
第一次上臺表演，是在二年級“六一”聯歡會上。我從小熱愛舞蹈，帶領幾個好朋友自編自導了一個舞蹈叫《歡樂童年》，贏得了老師和同學的熱烈掌聲。從現在開始，每一個節日，我都會登臺。老師什么也沒說就給我報名了。評論還說：你是一個會唱歌跳舞的女孩，每一個節日你都會給我們帶來驚喜。
剛考第一名的時候是四年級。最高分都報了，只有不及格。學生們看著我，認為我考試不及格。我額頭冒汗。突然老師說：“班里最高分是朱晨曦99分！”所有人立刻投去羨慕的目光。我覺得剎時間沒有空氣了，天空凝固了。又是一個驚喜。事后我經常對弟弟妹妹們說：“你看你姐多厲害，多跟我學學！”
在這一次又一次的第一次，我慢慢長大了，將要面對人生中的第一次畢業。回想起小學六年，突然發現學習生活充實而有趣，小學生涯是最美的一首歌。
小學生活作文 篇10
六年的小學生活就要結束了，真舍不得啊！舍不得伴我六年的同學，舍不得教我六年的老師，舍不得這美麗的校園，舍不得這里的一草一木……小學生活的開心與歡樂，就像夏天夜空中的星星，數不勝數；就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼，拾也拾不完。現在，我就拾起沙灘上最美的貝殼，串成風鈴，演奏給大家聽。
記得那是去年校運會，是我小學生活的最后一次校運會，那些精彩的瞬間，現在我還歷歷在目，就像是昨天發生的一樣。
校運會當天下午，舉行了拔河比賽，這場比賽是六年級組第一個上場。終于輪到我們班的男同學了。我們班對戰的是六年級（4）班的男同學們，看著他們血氣方剛的樣子，真害怕我們會輸啊！看著我們班的男同學，也表現出一副氣宇軒昂的樣子，各個信心滿滿的站在比賽場地上，我們班的女同學們在旁邊大聲地喊：“六（1）加油！六（1）必勝！”比賽終于開始了，裁判員一聲令下，哨聲響徹長空，同學們立刻拿起場中央那條又粗又長的大繩子。做好準備動作，他們一個個像威武的戰士準備沖上戰場；像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子；像一個個勇敢的守衛軍正在守衛自己的邊疆……
小學生活作文 篇11
2006年，我踏進了淄博師專附屬小學，眨眼間，五年一閃而過。在這五年里，我們與與44個伙伴一起學習、一起快樂成長；在這五年里，我們已經從一個個天真幼稚的小女孩變成了一個懂事的大姐姐；在這五年里……()
記得三年級時，我們召開了一年一度的秋運會，我們班的男生、女生個個都摩拳擦掌、躍躍欲試，我們的拉拉隊也不甘落后，忙著加油，忙著寫稿子。不論成績怎樣，不論結果如何，我們都在幫助著他們，那一次，我們成功了，我們獲取了勝利的果實！
記得五年級時，我們去商家實驗基地。我們的臉上展現出了我們的笑臉，愉快的心情伴隨在我們的身旁。我們在那里學會了團結同學、尊敬老師，學習了編織中國結、制作剪貼畫、變魔術，我們在那里有了許多的第一次，也在那里學到了許多知識。我們在那里自己疊被子、刷盤子，第一次學會自理，第一次嘗到了勞動的快樂。
在這五年里，我們沒有讓老師省心過，也沒有得到過一面紅旗，雖然我們有這樣那樣的不好，但是，我們是一個團結的集體。現在，我們即將離開我們的母校，小學時光也要結束了，我舍不得在母校度過的一點一滴，我舍不得那些老師們，我舍不得那些同學，我舍不得……
小學生活作文 篇12
在我六七歲的時候，媽媽牽我的手，送我走進附小的校園，結識四十四個親愛的伙伴。我們在這里悄悄萌芽，我們在這里慢慢綻放，我們在這里茁壯成長！
在我一年級的時候，我與這四十四個伙伴中的一些做了好朋友。與王赫等人做了朋友之后，我們有福同享有難不一定同當。（很好玩兒吧，嘻嘻）
在我二三四年級的時候，可以用一句話來形容：猶如地平線一般筆直，毫無上升下降。還不如我一年級時的曲線，不過，這期間發生了一件小事，就是十五號李欣怡轉學了。（名字可能有點錯誤，俺也記不得是哪個欣哪個怡了）
五年級最精彩，大起大落，有時平庸，真是太爽了。就拿那次出去體驗生活的“假鬼”事件來說吧，有很多女生都嚇哭了。郭老師就讓我們幾個男生去守夜，張繼偉還是誰來，說：“這個老師很愛開玩笑，大家先別去，搞不好會被罵一頓。”我和李上這兩個所謂的“守夜人”也就沒去。而去的李偉等人卻被老師臭罵了一頓。我在心中呼了一口氣，那塊大石頭也總算落了地。我不由得感謝某某人，是他提醒了我才讓我躲過一劫。
五年級快畢業了，我的美好記憶會永存我的心中，今天，我們以附小為豪，明天，附小以我們為榮！
小學生活作文 篇13
今年暑假，我和媽媽一起去福州找叔叔玩。
到了福州，我就和叔叔和阿姨一起去劃船，到了劃船的地方，我就穿上了救生衣，在河的岸邊還有救生員，我穿上了救生衣，就坐上小船，一只小船只能坐兩個人，這只小船好像是用氣球做的，但是非常堅固，不像一般的氣球。我和叔叔一組，我媽和阿姨一組，剛開始時，我和叔叔領先了，姨父說：“你也要劃，不要呆呆地看著我劃。”聽了這句話，我急忙拿起槳快速地劃。
過了一會兒，劃到了第一波，像瀑布一樣的高，但是這個的高度只有瀑布的三分之一，快劃下去了，我的心“撲通”“撲通”地跳，“砰”的一聲，危險的時刻過去了，我差點就要翻船了，真是好險啊。過了一會兒，第二波來了，我的心非常緊張，“砰”的一聲，我翻船掉進水里了，于是，有一個人跑過來救我，我仔細一看，是救生員，他把我抱上了船上，剛才那一刻真是好險啊!
過了一會兒，第三波又來了，而且第三波比前二波都大得很，真是一波比一波大，身高一年比一年高，一瞬間，我又掉進水里了，又爬了上來，眼看終點就在眼前了，我努力一劃，終于劃到了終點。今天真是開心啊!
我永遠也不會忘記那次期待已久的——劃船。
小學生活作文 篇14
到現在，我還能清楚地記得，當奶奶攜著我的小手，第一次走進學校時，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學校了，我的心中很不是滋味。
我在一次深情地看著學校，深情地看著學校里我曾經經常玩耍的操場，深情地看著我曾經去接受批評的辦公室，深情地看著學校里我曾經灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經讀書寫字的教室，深情地看著我曾經……
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊!
轉眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學習知識整整六年的同學，告別看著我一點點長大的老師，告別……叫我怎么舍得呢?
如今這些美好的記憶都將成為我們人生中的美好回憶。
此時此刻，這六年小學生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。
我很快就會成為一名中學生，但是，我永遠都不會忘記小學栽培我的老師，與我朝夕相處的同學們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。
雖然我就要畢業了，但是我永遠也不會忘記這六年來我在學校里的點點滴滴。
忘不了我的老師，我的同學。
小學生活作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。我就要畢業了。老師的諄諄教導，同學們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍。那教室里人似乎還擠著我們的快活的身影，往事記憶猶新、歷歷在目。我們就要告別敬愛的老師，離開美麗的母校，我們就要走出那扇藍天、小學六年來天天進出的學校大門了。
回想起那一次又一次的經歷，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的東西滑過。我摸了摸，那是淚，沒想到我這一向堅強的假小子都會在回想往事時哭泣。想起那一次次與同學在一起的時光，不知怎么的老想哭。哎！這六年有人可能覺得慢極了，可一到我這怎么覺得它在眼前一下就過去了。
記得在三年級的時候，我還只是個不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上誰都怕我，我接這權力要別人幫我去買小吃。而那人就順從了，幫我去買了小吃。第二天，那同學家長找到了媽媽，媽媽便說了我一頓。
現在回想起，覺得那時太傻了，太霸道了！真是對不起那人啊，我慚愧呀！！
小學生活作文 篇16
明天馬上就語文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學說“拜拜”了！可是小學生活雖然有星星點點的不愉快與委屈，但是小學生活畢竟只有一次，馬上要結束了我也會思念在小學生活中教我的每一個老師、與我玩耍的每一個同學！老師，雖然留許許多多的作業（真的！我寫了14面！）但是這也是一種愛，一種老師對學生的愛！！老師那一份育人的執著，讓我們感動！在小學中，我實實在在的體會到了“師愛好似父愛母愛”這句話的意義！老師可以舍去掙錢的機會而給我們補課，難道說這不是師愛如春的表現嗎？？同學，也是小學生活中最值得留念！每一位同學的身上都有一個顯著的優點！最主要的是我們的心都如一張白紙純潔無暇，都不會有勾心斗角！
小學生活就要結束了，在我們在小學的最后時光用來為母校做一些有意義的事吧！來珍惜這最后的時光吧！
小學生活就像一站，錯過便不會再有！讓我在心靈的凈土上挖一個小坑吧！撒上小學快樂的種子。我要將它輕輕留在心底，無時無刻不享受著小學生活給我帶來的快樂！
小學生活作文 篇17
窗外是漫天的繁星，繁星之間掛著一彎月牙，我站在窗前長望著天空，六年的小學生活就像月亮一樣終究會落山，迎來新的一天……
我離開窗戶坐在書桌前，目光落在一個玻璃盒上，里面是一架“LA-16”紙飛機，這一瞬間它勾起了我的記憶。記得六年級上冊的期中，
幾乎全班的男同學都在這飛機，看著同學在折，我也不由得想折一下試試。可經過一比拼下來，我認為手上的飛機太遜色了。于是我便決定要創新，經過了兩個星期研究、試飛，終于我研究出“LA”系列的紙飛機，在班里幾乎是“無人能敵”、“戰無不勝”。
這時我的腳碰到一個足球，那足球滾動起來，又一個記憶浮現眼前。那天體育課上，我們在操場上飛馳，球在綠茵上滾動。可敵方兵強馬壯，而我們則是幫烏合之眾，再加上他們一個個像打了雞血似的，球在他們的腳下像顆精確制導炮彈一樣正中球門。
我漫不經心的在對方禁區徘徊突然接到前鋒的一記好球，我立刻飛起一腳把球送進了對方球門，有了這次進球，我們像吃了顆定心丸，我們倆連忙組織力量反撲，球一次又一次的進了對方球門……
小學生活作文 篇18
六年前，帶著懵懂，帶著和媽媽在一起的欣喜走進了媽媽所在的學校。如今，又要帶著一絲失意與留戀走出校園。
臨畢業了，我們都很舍不得。舍不得教我們的老師，特別是和我們的班主任分開。我們早早就買好了畢業留言冊，一邊欣賞留言冊的精美，一邊互相書寫著離別的不舍和祝福。我們希望老師給我們寫點兒什么，老師告訴我們，臨陣磨槍，不快也光。現在努力做好最后的復習更重要。等畢業考試完了，她給我們送上最真摯的祝福，為我們將來的再見留下記憶。還和我們商定了將來相見的時間。
臨畢業了，我們都很舍不得。舍不得和好朋友的分離。趁著星期天的時間，我們幾個最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公園玩碰碰車、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走進精品店，互相購買禮物……那天，我們忙了一整天，玩得特別開心！除了車費，把口袋里的錢全部花完了。還打算畢業考試完畢，再聚在一起玩幾天。不過這次，我們選擇在每個人的家里。
臨畢業了，其實我更舍不得，畢業后，我就不能和媽媽一起上學、放學了；不能在遇到難題時找媽媽幫忙了；不能幫媽媽刷碗、掃地了；不能和媽媽一起住寢室了……那可是我們的私密空間呢！
小學生活作文 篇19
離開小學已經快一年了，我非常懷念在小學的日子。
我的小學生涯跟童年是畫上等號的，小時候總想快點長大，長大了卻想回到小時候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂和惡作劇的日子，再也無法重演。心中百般的不舍，也是無奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當朋友、個性相像的人，上學也變得愈來愈無趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學朋友很近，但還是覺得無聊。去上學的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學的日子，卻一點都不想回到那個班級，如果遇見了高年級的同學，肯定會被纏住，被迫回答他無趣的問題。這是我最不愿做的事，光是看見他，就讓我渾身不舒服了。
和小學的日子告別，多少會有些不舍，沒有人能夠永遠待在小學，總是會隨著時間而改變。
告別，也不見得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學習，可能才是告別會存在的真正原因吧？
小學生活作文 篇20
小學生活就像酣暢淋漓的大雨，即使感冒了，也想再淋一次，只可惜童年的時光一去不復返……
二年級的生活由于年齡小，過得馬馬虎虎。自從三年級范老師來了以后，我們的日常生活變得不再馬虎，逐漸清晰起來。
還記得20xx年冬天的那一場大雪嗎？當時年少無知的我們趁著課間的時候偷偷摸摸跑到操場上，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，像來到了另一個童話般的世界。
潔白的一片已經把我的心臟給融化了，不一會兒我們打起了雪仗。先分成兩個隊，各隊都準備了好多雪球，我的剛打過去，還沒反應過來，你的突然就飛過來了。誰也不肯讓著誰，好不熱鬧！就在這時我順手拿起一個“炮彈”向對方的“敵人”打過去。
“哦”！太好了，這下又被我打中了，我歡呼起來。對方的“敵人”也不罷休，趁我高興不注意，一個大雪球飛過來，不偏不倚地打到我的臉上，我的臉瞬間變成一朵雪白的“花”，接著同學們在操場上你追我趕到處充滿了歡快的笑聲……
又到了一年的畢業季，五年的小學生活馬上就要結束了，心中雖然不舍，但是需要我們堅強的去面對，好好珍惜我們在一起的時光。
小學生活作文 篇21
你好，小學…………再見，母校。
這八個字存載著我六年小學時光，仿佛剛來，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結束，告終。好似學校里的花，也只經歷一個春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當你想起去觀賞時，為時已晚，想看也看不了了。
六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說話…………可六年的時光，就在這反反復復地問題中被初陽蒸融了，被微風吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。
畢業，像個很長的照片影片，突然被時間暫停了，我們各奔東西，告別對方。
六年前，我不認識你，你不認識我，可六年后，我們則成為一對好朋友，老師說我們跟粘在一起似的，認識你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以后一起去同一個中學，這也都是害怕分別的理由。
那些年，有淚水有喜悅，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，說多了一把辛酸淚，不說了，希望以后，我們還是朋友。
畢業了，再見我的六年小學生活！
小學生活作文 篇22
六年的小學生活給我們留下了深刻的記憶。將要離開母校，我不禁重新審視起她來。美麗的校園中有高大的樹木和在微風中搖曳的花草，有不時從教室里傳出朗朗書聲，有站在教室里望著將要走出母校的學生，有臉上充滿激情的老師。
我所生活的母校，是我人生的第一扇門。當天真幼稚的我蹦蹦跳跳地來到學校，我絲毫沒有意識到學習的重要性，也沒有把學習放在心上，每天都在虛度光陰。老師的教導讓我幡然醒悟，我體會到了學習的重要性，不再像以前一樣懵懵懂懂，而是一頭扎進知識的海洋。
回想起和小伙伴們一起走過的日子，好快活呀！我們整天一起學習、玩耍，形影不離。我們還發誓要做一輩子的朋友。雖然有時也會為了一件小事吵架，可“戰爭”持續不到一天，我們就握手言歡了。
望著頭上已有白發的老師，我可以想像的到他們從事教師這幾十年來的辛勞。他們教我們識字、寫字，還教我們怎樣做人。一日為師，終生為父。我會永遠記住你們——可親可敬的老師！
我希望自己將來以更加優異的成績回報母校，我也深情的祝愿我們的母校在明天更美好。
小學生活作文 篇23
時間過得真快，還有短短的一個夏天，我就要和五年的小學生活說再見了，在即將離開母校的時刻，心中滿是留戀。回首往事，五年的小學生活歷歷在目，這是一段永遠也抹滅不掉的記憶。
忘不了美麗的校園
我們的校園瓜果飄香、綠草成陰，鮮花盛開。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是高大的松樹。它四季常青，美麗極了。一陣風吹過，樹枝左右搖擺，那是它在向你問好呢！
我們的校園有一棵棵木瓜樹。秋天，它的果實就像一個個擠來擠去爭先恐后地參觀我們美麗校園的小學生。
我最喜歡的是花池，里面的月季花一盛開，再吹來一陣風，那香味簡直是“千里飄香”，我都陶醉了！
我們的校園里還有一個葡萄長廊，在炎熱的夏天，只要一站在葡萄長廊下，你就會感覺無比的涼爽！秋天一顆顆晶瑩剔透的葡萄，有的像瑪瑙一樣紅，有的像紫水晶一樣紫，還有的像青草一樣綠，一個個就像穿著五顏六色漂亮衣服的小寶寶，可愛極了！
我們的學校就像我們美麗的家園，我們在優美的環境中學習，每天都神清氣爽、朝氣蓬勃！
小學生活作文 篇24
2D電影——中學課堂，還記得小學時每節課只有40分鐘，不僅學的內容簡單而且又有趣的課堂互動，還想去看那5D電影——小學課堂。
一
“鈴鈴鈴……”又要上課了，又得去看那無趣而又漫長的
二
看了一場場無色又無味的2D電影，終于放學了，回到家看著抄作業本上那一條條長長的編碼——作業題，想起小學放學，剛到家沒到半小時不僅寫完作業而且又檢查了好幾遍，開始于爺爺下象棋了“跳馬”、“吃象”將軍我一次次的潰敗，“不玩了”又與奶奶學洗衣服，“衣服要抖開肥皂要擦到位，洗的時候要用力。”我拿著 板凳，在搓衣板旁邊用力的搓著衣服，衣服洗好后又看了十幾頁課外書。終于等到了爸爸媽媽下班，爸爸帶回了一大包好吃的，一邊看電視一邊享受美食多么愜意啊！“吃飯了”媽媽端著糖醋排骨說著，我不知不覺口水流了下來……吃晚飯又去散步……
三
現在已經九月下旬了，可媽媽還沒提國慶節去哪玩呢，要是以前每個周末都會出去玩，我拿出去年國慶出去玩的照片發呆。
隨著年齡的增長我已不再適合小學生活，要去適應那內容豐富多彩的中學生活。
小學生活作文 篇25
六年小學生活已經過去，在六年生活中，我們得到了什么呢？
我們獲得了知識。我們從一個懵懂無知的幼童成為了一個學富五車的學生。我們知道了a、b、c、d，了解了中國歷史，還學習了博大精深的中華文字。現在，我們已經能寫篇幅較長、感人至深的習作，能寫幽默風趣、別具匠心的日記。是誰給予我們這些呢？答案毋庸置疑，當然是我們可親可敬的老師。
我們獲得了師生情。從我們入學到現在，老師在無微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣，照顧我們。我們受傷，老師為我們包扎傷口；我們考差了，老師為我們傷心；我們成功了，老師也為我們驕傲……我們現在的成就，是老師付出的結果，我們怎能不感謝老師呢？
我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里，除了老師，還有同學在我們身邊。我們全班三十個同學每個都有個性，我們互幫互助，團結友愛，共同走過了六年的坎坷生活……
轉眼間，我就要離開母校，離開敬愛的老師，離開心愛的同學， 心中難免有不舍，但“天下無不散之筵席”，讓我們真情地說一聲“再見”吧。
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