描繪人生作文

描繪人生作文1

　　人生是一張畫紙，生活是一支畫筆，它在人生上畫下一筆，或輕描、或重寫、或五彩、或黑暗，但那終是我們的人生。中學，是一張畫紙，我是那一支筆，我將為它添上五彩的一筆。

　　一條條的線，它是紅色的，是快樂。我進入了中學，成為一名中學生，在這美麗的校園里我經歷了許多事，如：星期五的一天，鈴聲突然響起，同學們蜂擁是的沖出教室，全然不顧外面下著傾盆大雨。我靜靜地走下去，看著雨花落在地面上，拍打起水花，看著我身邊的同學們一個個相扶著撐開著傘離去，我就像一顆無助的小樹，沒有人澆水施肥，長不成大樹。

　　我往雨里邁出一步，頭上卻沒有雨水，我驚異，卻看見了我的同學，我們昨天才吵過架，想著心里暖暖的，好比小樹在陰天看到了一束光亮，我是驚喜的、感動的、快樂的。不知道如何去表達我心中的感受，只是靜默的說了一聲“謝謝你”。

　　紅色的快樂，黑色的苦澀，相較之下是如此刺眼。在中學時期，我希望自己的父母來看看自己，只是在來來往往的父母親群中找到自己父母的身影，可引入眼簾的是一幅幅溫馨的畫面以及一次次的失望。我多想說：爸爸媽媽，你們在哪，能來看看我嗎？哪怕是短短的一分鐘也行！回應我的還是心中那一聲聲的吶喊，看到的依舊是洋溢著笑臉的父母親，可那并不是我的父母。

　　黑色是苦澀，紅色是快樂，多么刺眼的兩種顏色。

　　人生是海洋，挫折是一次次的浪潮，而生活是小船，在海洋里迎著挫折沖向成功的。

描繪人生作文2

　　有這樣一幅漫畫，它讓人直觀的了解到這樣一層意思：在一個風雨交加的天氣里，一個小孩站在一棵大樹下說：“有這樣的大樹為我遮風擋雨，多好呀！”就這樣簡單的一句話，讓人聯想到許多……

　　我們不難想到，在我們這個和諧的大家庭里也有很多枝繁葉茂的“大樹”。這些“大樹”為我們支撐起一片蔚藍的天空，同樣的，他們也為我們遮風擋雨。這些“大樹”分為好幾類，其中有三個特別重要，他們分別是父母、社會和國家。小時候是父母為我們遮風擋雨，沒錢時，便向家里要。想吃零食時，父母給我們買。甚至別人欺負你時，只要你向父母親說一聲，他們就會給予你愛的援助。該上學了，沒錢時，是社會給你享受九年義務教育的權利，讓你背著書包跨進校門，上大學沒錢交學費時，是社會給你發放扶貧款。畢業了，沒有找到你發揮才能的崗位，是國家給了你一次機會，讓你的才能得到充分的發揮，為國家的經濟發展做出貢獻，從而功成名就。這三棵“大樹”都會給我們提供幫助，所以我們要回報他們。

　　讓我們一起珍惜這為我們遮風擋雨的三棵大樹，利用這些有利的條件，來描繪我們絢麗的人生！

描繪人生作文3

　　小時候，懵懂。這是我對人生最初的領悟，仿佛一片落葉，飄忽著隨波逐流，也能怡然自得；長大后，追夢。這是我對人生虔誠的尊重，正如一艘航船，奮發著奔流不息，才能勇往直前。對我而言，人生就是一季的春、夏、秋、冬，追夢的路上，有憂傷，有彷徨，它們交錯著述說飛翔的概念，帶來人生的精彩。你看……

　　人生如綠意盎然的春天，綠色代表希望。在希望的田野上，夢想在向我招手，清晰而篤定。沒錯，我的夢想就是—當一名NBA的籃球隊員！他們那投籃的弧線，躍過天空，空心入網，進了，進了！頓時人聲鼎沸，觀眾們歡呼雀躍，球員揚起自豪的笑臉，那燦爛的笑容里，有我深深的憧憬……那是一件多么令人驕傲的事情啊！我要帶上夢想去旅行。

　　人生如紅艷似火的夏天，紅色代表著熱情。我想，有夢想的人是幸福的，因為有動力，生活才有奮進的熱情。我的籃球夢，我的自豪夢，為了它，我每天都在烈日下揮汗如雨地訓練著，縱使疲累酸軟也能堅持到底；為了它，我積極參加校內外組織的各種籃球賽，縱使傷痕累累也能一笑而過。這就是我的熱情，一種滿滿的動力，充實而幸福著。

　　人生如黃葉滿園的秋天，黃色代表收獲。“一分耕耘一分收獲”當我站在籃球賽的領獎臺上，自己手中沉甸甸的獎杯教會我收獲的意義；當我在球賽中為班級爭光時，同學眼中贊許的笑意教會我收獲的意義；當我們的團隊水平突飛猛進時，教練口中夸贊的團結教會我收獲的意義。看吧，這樣的收獲讓我的人生充滿了繽紛的色彩，描繪著嶄新的人生。

　　人生如白雪紛飛的冬天，白色代表純潔，對我而言，這份純潔應該是保持內心的一份澄澈，堅定信念，不驕不燥。籃球賽中，受傷了，爬起來繼續拼，告訴自己風雨中這點痛算什么；獲獎了，拒絕驕傲，告訴自己人外有人天外有天；失敗了，不妄自菲薄，告訴自己失敗乃成功之母；委屈了，學會寬容，告訴自己成大事者胸懷天下……我想，只有時刻保持內心的純潔，人生的航向才會走得筆直，走的堂堂正正！

　　掩卷沉思，我們都有自己的“季節”，或暖，或涼，或悲，或喜。只有你擁有一顆不放棄的心，即使在這個微涼的秋，也能眼帶笑意，發現美好。讓我們帶著這顆美好的心，脫下財富的包袱，繼續啟航吧！

描繪人生作文4

　　人生是什么？當我看到泥坯網一些情真意切文字的時候，我的腦海里不知不覺中涌現出這個問題。一段時間以來，我被它困惑著。

　　記得詩人苗得雨寫過一首詩《人生》對我啟發很大。詩歌大體是這樣的：生在水邊善游泳/生在山上善攀登/常經風者望風不動/常經雨者見雨生情/有幸生在依山傍水的地方/無山水也應當有雨風/一時的舒適是愉快的休憩/一生的舒適是一生的不幸。是啊，人生就是這樣看似無休無止地熱戀著、彷徨著、渴望著、吵鬧著、逃脫著而又熱切希望著。我們每個人，不論其是叱咤風云的大人物，還是默默無聞的平凡人，生活在這個世界上，都會不約而同地播種下希望，灑下熱情和汗水，同時，深切眷戀著腳下這片讓人歡喜讓人憂愁的土地。

　　路遙在《人生》的序里面引用了他的老師柳青的一段話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的`岔道口，事業上的岔道口，個人生活上岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。是啊，我們在泥坯網發表文字的作者朋友，無論其文筆是稚嫩還是老到，想必大部分都是青年人。青年時期是人生的重要時期，也是柳青提到的緊要處幾步。

　　作為青年人，應該如何對待自己的人生呢？人生的目的和終極意義又是什么呢？首先，人生不是命運，人生是希望，人生是愛，人生是為真、為善、為美服務的無私心胸。真，永遠是第一位的，千百年來，為了追求真理、沖破原有的桎梏，無數的科學家為之獻身。也正是一批為追求真理和為真理服務的人，才有了人類文明的今天。善，即正義、公平，為追求人間的自由、平等、博愛，無數的政治家不惜犧牲自己的一切，“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”。美，即藝術，也是生活的品位。“愛美之心，人皆有之”，人們對美好事物的追求，永遠激勵自己努力奮斗。

　　其次，人生不是幻覺，人生是夢想，是直面現實和改變現實的勇氣。無論是男人，還是女人；無論是青年人，還是老年人，都會有夢想。第29屆奧運會在北京圓滿閉幕，它的口號就是“同一個世界，同一個夢想”。可以說，人類因夢想而存在。文學作品和藝術作品所展現的就是人類的夢想。每一個人，都是通過頑強的自我砥礪和外在環境的磨煉，最終實現自己的夢想。

　　最后，人生不是朦朧，不是虛幻，是實實在在，是真真切切。作家路遙在《人生》、《平凡的世界》作品里面所描繪的不是虛幻的故事，都是實實在在發生的故事，它真真切切地出現在讀者面前。高加林、劉巧珍、孫少平、田曉霞這些豐滿的人物形象和所有偉大的文藝作品一樣真實地展現在每個人面前。當我們讀到村民看到高加林刷牙，高三星刷牙，巧珍的妹妹巧玲刷牙，大家誰也不奇怪，唯獨不識字的女社員劉巧珍刷牙，大家感到又新奇又不習慣時，誰會感到奇怪呢？當我們讀到孫少平食不果腹的在縣城中學上學，作為六七十年代出生的同齡人，誰沒有如此深刻的感受呢？

　　朋友，你所理解的人生是個什么樣子呢？讓我們一起拿起筆細細描繪吧！

描繪人生作文5

　　人生有如一幅畫，時而美麗，時而丑陋。也許大家會厭惡人生中的不幸，也許有人生這幅畫，由你來描繪些人也會為人生中的幸運兒喜慶，但卻從不知道人生該做什么。人類是軟弱的，因為軟弱，所以要刻苦努力向上。

　　大家都知道的一句話，“分”=“命根”，在考試中，往往會出錯。但某些人卻怪出卷子的人出的難題，從不深刻探討一下自己的問題。所謂“一個天才，百分之一來自學習，百分之九十九都是來自汗水”汗水就是指的我們的努力，你沒有努力，就算你學習再好，也會一落千丈。如果你努力了的話，其次，第二步：某些人之所以努力過了但卻屢屢失敗，是因為懦弱。雖然恐懼這個情感每個人都有，但是我們卻把他時時放在心上，導致一些事情我們會對他恐懼，而后就再也不敢去想，不敢去做這件事。“懦弱會把你推向失敗的地獄”這句話算是應對了這些人。一些事情我們就算恐懼，也無濟于事，如果你肯再去嘗試，你肯不會恐懼他，我想他自己也會怕你，而你也不會在恐懼他，會變的堅強起來。因為至少你克服了自己的困難，戰勝了自己，讓這個人生沒有恐懼，只有歡樂與溫馨。

　　大家一定都想成為哲理學家吧，但也再擔心會不會變成“書呆子”，這種擔心的是多“人生”這幅畫的第一步你將會把他描繪的更加美麗，更加動人。

　　余的。多余的擔心會讓自己的人生出現屢屢的問題。整個人生不用去刻意的安排，上帝也不會安排你的人生，人生完完全全是你自己決定，因為你有這樣的權利。詩情畫意的人生，燦爛多姿的人生，整個人生是自己的權利，沒人可以干涉你的人生。

　　人生這幅畫不是上帝所賜，而是自己的描繪，相信每個人都能描繪的更加的詩情畫意，更加的美麗動人。在青山綠水之下，有副斑斕多姿的“畫”。