夸夸我自己寫人作文(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的夸夸我自己寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我自己寫人作文1
如果夸自己，別人會(huì)認(rèn)為你驕傲自大，但今天我還真得夸夸，別客氣，來聽聽吧。
我這個(gè)人哪，學(xué)習(xí)成績非常突出，尤其是英語，每次考試都是名列前茅，那真是全班數(shù)一數(shù)二的。原因嘛，是我很早就上了外語班，發(fā)音準(zhǔn)確不說，課文讀得更是滾瓜爛熟，可說倒背如流哇！
我平時(shí)呢，不愛湊熱鬧，每天都沉浸在書的海洋之中。有幾次表妹到我家來，讓我陪她玩，在她的再三請求之下，我才戀戀不舍地放下書陪她一會(huì)兒，趁她不注意的時(shí)候又跑回去讀書了。有時(shí)，為了躲開干擾，我干脆去鄰居家看書了。
想想，我還有什么優(yōu)點(diǎn)呢？對了，在班級里我最喜歡朗讀課文了。每次得到機(jī)會(huì)后，我都能把文章讀得聲情并茂抑揚(yáng)頓挫的，娓娓動(dòng)聽的朗讀，常常博得同學(xué)們的好評，不信，你來聽聽吧。
我還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是漂亮。無論走到哪里，人們都說我是個(gè)小美女。你看，彎彎的眉毛下是一雙黑葡萄樣的大眼睛，還總笑成彎月狀，高高的鼻梁下是一張小巧的嘴巴，是挺漂亮的，哈？
其實(shí)，我還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)呢，就不向你們說了，不好意思啦！
夸夸我自己寫人作文2
我的名字叫謝相宇，在甸柳一小上四年級。我是一個(gè)聰明、陽光、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
爸爸經(jīng)常夸我最聰明。有一次，爸爸一本正經(jīng)的問我：“一個(gè)戴面具的人說：‘我是諸葛亮。’下面我來考考你，剛才那個(gè)人說的第一個(gè)字是什么？”我馬上回答：“我。”“第二個(gè)字呢？”爸爸又問。“是。”“第三個(gè)字呢？”我剛想回答，馬上想到了問題，于是大聲說：“你才是豬呢。”說完，我和爸爸都開心大笑起來。
同學(xué)們都說我是一個(gè)陽光少年。因?yàn)槲覑圻\(yùn)動(dòng)，喜歡和同學(xué)一起玩，每天都非常快樂。有時(shí)候，同學(xué)之間鬧了矛盾，我也會(huì)熱心的幫助他們和好。我還是我們班級QQ群的管理員呢，誰要是在網(wǎng)上說話不文明，我可是會(huì)毫不留情地批評他們。
在老師的眼中，我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我上課認(rèn)真聽講，愛動(dòng)腦筋。有很多次，老師在講臺上提出問題我都能很快地說出答案，還常得到老師的表揚(yáng)。可有時(shí)候，每當(dāng)我拿不準(zhǔn)答案是不是正確的時(shí)候，往往就不敢舉手發(fā)言。爸爸告訴我，回答錯(cuò)了沒有關(guān)系。當(dāng)老師告訴你正確的答案時(shí)，你反而會(huì)記的更深刻。從此以后，我就更加積極地發(fā)言了。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，如果你們和我做朋友，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)。
夸夸我自己寫人作文3
要說我，真是家里的淘氣包，對什么東西都好奇，而且，我還天不怕，地不怕，有時(shí)候還把樹葉放在嘴里嚼，只有一樣?xùn)|西能管住我，那就是——書。
我很愛看書。只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，我就會(huì)看個(gè)沒完，甚至有時(shí)還忘了吃飯。我愛看的書很多，尤其是那些世界名著，更是愛不釋手。每當(dāng)我走過書店，看見家里沒有的名著，我就拉著媽媽，讓她給我買。如果她不給我買，我就心情很不好。如果她給我買，我就高高興興地拿著書，和媽媽又說又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看書。看到好笑的地方時(shí)，還哈哈大笑，讀到書里主人公傷心難過時(shí)，我也會(huì)跟著主人公的心情由高興到難過。給我印象最深的是：《巴黎圣母院》，一個(gè)叫“加西莫多”的人，雖然他長得很難看，但是，他的心卻很純潔、善良……所以，這本書給我的印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋里看。我看書時(shí)很認(rèn)真，一個(gè)字都不落，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如，我剛看完《杜立德醫(yī)生》，就跑到媽媽那兒，給她講。可是她卻問：“什么叫《杜立德醫(yī)生》？”我趕緊向她解釋。
我還有許多事要夸一夸自己，不過，就不跟大家細(xì)說了。
你喜歡這樣的我嗎？
夸夸我自己寫人作文4
我呀，有點(diǎn)活潑，有點(diǎn)可愛，是爸爸媽媽的驕傲！我的優(yōu)點(diǎn)多多，最引以為榮的還要數(shù)我會(huì)彈琴。
上大班時(shí)，我就開始學(xué)鋼琴了。當(dāng)其他小朋友在樓下嬉戲玩鬧時(shí)，我就已經(jīng)坐在鋼琴前“叮叮咚咚”地練習(xí)演奏了。上一年級時(shí)，我已經(jīng)會(huì)彈許多曲子了，每次一坐到琴凳上，都會(huì)興奮得手指發(fā)癢。現(xiàn)在，我已經(jīng)考過六級，準(zhǔn)備沖刺8級了。每次家里來了客人，爸爸一定會(huì)“命令”我彈一首最近才學(xué)的曲子，然后和客人悠閑地喝起茶。當(dāng)客人們向我伸出大拇指，連連說：“彈得真棒，彈得真棒”時(shí)，我別提多開心了！
二年級考級結(jié)束一個(gè)月以后，成績出來了。朱老師笑瞇瞇地對我說：“嚴(yán)路遙，你得了優(yōu)秀，真棒啊！”我聽了之后一蹦三尺高。爸爸說：“看，經(jīng)過一學(xué)期的苦練，成功了吧！得讓媽媽好好獎(jiǎng)勵(lì)你！”
不過，彈鋼琴也是有難處的。冬天，長時(shí)間接觸琴鍵，我的小手常常凍得通紅通紅，有時(shí)都像小饅頭一樣又紅又腫。夏天，長時(shí)間坐在琴椅上，椅子都被汗水浸濕了。有時(shí)，碰到一首高難度的樂曲，八九遍都彈不流利，爸爸會(huì)氣得臉色發(fā)紅，我也會(huì)很不耐煩……但是，我沒有做“膽小鬼”，堅(jiān)持了下來。現(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)會(huì)一首曲子，熟練地演奏時(shí)，我都很自豪——我為自己能堅(jiān)持下來，克服困難而自豪。
怎么樣，你覺得我棒嗎？如果你覺得我很棒，就來夸夸我吧！
夸夸我自己寫人作文5
周末，老師布置的作文題目是《夸夸我的同學(xué)》，我絞盡腦汁想了老半天，也沒有下筆，干脆獨(dú)辟溪徑，夸夸我自己。
我叫澤，今年8歲，讀小學(xué)三年級。我的父母高大，所以遺傳基因的影響，我比同班同學(xué)高出一個(gè)頭。
由于好動(dòng)貪玩，患有抽動(dòng)癥，我學(xué)習(xí)有些困難。為此，受到了來自學(xué)校、家庭各方面的壓力。其實(shí)我想告訴老師和父母、親人，我真的也想當(dāng)個(gè)乖孩子，也想成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。你們在幫助、指責(zé)我的時(shí)候，也換一種方式，夸夸我的優(yōu)點(diǎn)吧！
第一，我吃飯?zhí)貏e乖。一上桌，我就挑喜歡吃的菜，專心專意地吃飯，幾乎每次都是第一個(gè)吃完飯。所以我身體特棒，很少生病。
第二，我愛好體育運(yùn)動(dòng)。跳遠(yuǎn)、籃球都是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的投籃命中率達(dá)到5中3呢。跳遠(yuǎn)更是我們班上的冠軍，無人能比。象棋是我的最愛，爸爸是我的啟蒙教練，爺爺和姑爹也常常意外地?cái)≡谖沂窒隆?/p>
第三，我是個(gè)懂禮貌的孩子。不管在哪里，我都會(huì)禮貌地招呼人；每次離開，我都會(huì)主動(dòng)跟人說再見。
第四，我還是個(gè)樂于助人的孩子。在家里，我會(huì)主動(dòng)幫著擺碗筷、倒垃圾；在學(xué)校，我愛勞動(dòng)，愛幫助同學(xué)。
盡管我有許許多多的缺點(diǎn)和不足，但我真心想做個(gè)好孩子，我渴望老師、家長、長輩給我更多的鼓勵(lì)和贊許。我要爭取每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)我的優(yōu)點(diǎn)。這樣，我就能在快樂中一天天進(jìn)步，自信地成長。
夸夸我自己寫人作文6
蜜蜂能為人們采集蜂蜜;老牛能為農(nóng)民耕耘;青蛙能為禾苗捕捉害蟲……每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，下面我就來說說我的優(yōu)點(diǎn)吧：
我是家里的“小鬧鐘”，能夠準(zhǔn)時(shí)叫醒爸爸。
爸爸特別貪睡，上班總是遲到。為了防止爸爸被老板扣工資，我決定當(dāng)爸爸的“小鬧鐘”。
“叮零零，叮零零……”我模仿著鬧鐘的叫聲朝爸爸的臥室跑去。可是爸爸只是睜開眼看了我一下，翻了一個(gè)身，蓋上被子繼續(xù)呼呼大睡。我用手使勁拉爸爸，我想把爸爸拉起來，可是我手一松，爸爸又倒下去睡著了。看來不使必殺絕技是不行了，我活動(dòng)了一下手腳，然后學(xué)著老虎的樣子，來一個(gè)虎撲，一下?lián)涞桨职值纳砩希@下爸爸終于醒了，快快地起床了。今天，我成功地把爸爸叫醒了，爸爸不會(huì)遲到，也不會(huì)被扣工資了。
我還是家里的調(diào)解機(jī)，每當(dāng)爸爸媽媽吵起架來，我這個(gè)調(diào)解間作用可就大了。
“你的碗怎么又沒洗?”媽媽在廚房里怒吼著，我趕緊出來調(diào)解。“爸爸只是一不小心才忘記洗自己的碗的，您就原諒他吧!”我開始調(diào)解了……
“你怎么又喝冰的東西?”爸爸沖著媽媽大叫。“媽媽是拿杯子的，您就原諒她吧!”我開始調(diào)解了……
每次，只要我一出場，爸爸媽媽之間的戰(zhàn)火總會(huì)熄滅。我可是一名出色的調(diào)解員。
除了這，我還有很多其他的優(yōu)點(diǎn)你有了什么優(yōu)點(diǎn)，快和我一起告訴大家吧!
夸夸我自己寫人作文7
我叫何越，特別喜歡吃，如果你走進(jìn)我們班，那個(gè)坐在最前面，又矮又胖的男孩就是我。節(jié)假日在家，家人好吃好喝伺候著，我的身材總會(huì)變得更加“福相”。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總說我是一個(gè)球。我的頭發(fā)可是最讓我引以為豪的了，每天早上起床，我那頑皮的頭發(fā)都會(huì)自動(dòng)給我換個(gè)有趣的發(fā)型：有船頭型、雞窩型等等，各種各樣的形狀變化，那些創(chuàng)新的發(fā)型讓我省了不少理發(fā)的'費(fèi)用。
我對自己要求很嚴(yán)格，雖然已是四年級，知識越學(xué)越多了，可我給自己定的考試目標(biāo)是：每門學(xué)科每次測試都要得“超優(yōu)”超優(yōu)就是“95分”以上。有一次，在語文測試中，由于我沒有讀清短文的題目意思，直接被扣六分。一見到試卷上的分?jǐn)?shù)，我當(dāng)場哭了起來。鼻涕眼淚都不爭氣地結(jié)伴而來，同學(xué)們看了也都哭笑不得。而這時(shí)，老師卻對著大家表揚(yáng)了我，說我樂于上進(jìn)，進(jìn)取心強(qiáng)。
我的特長也不少，琴棋書畫樣樣精通，這都是我從小苦練的結(jié)果。別人在玩的時(shí)候我在練琴;別人在娛樂的時(shí)候我在畫畫。但這些事我做得都毫無怨言。因?yàn)槲抑溃褐挥锌炭嗖拍芷穱L到“甜”，“吃得苦中苦，方為人上人”。
我喜歡閱讀，我有一書柜的著名文學(xué)作品，它們都是我的好朋友，它們在我的成長過程中也是一群最必不可少的伙伴，它們讓我的知識變得更加豐富，讓我的視野變得更加開闊。我難過的時(shí)候會(huì)來到書柜前，挑選我最愛看的《沈石溪–動(dòng)物大會(huì)》，沒幾分鐘，我的心情便會(huì)陰轉(zhuǎn)多云。
瞧，這就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我，我愛我自己。
夸夸我自己寫人作文8
俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”雖然我不是王婆，但是我今天也要夸一夸自己。
我是一個(gè)討人喜歡的男孩子。皮膚白里透紅，一雙眼睛不大，笑起來就瞇成一條縫兒。一張“櫻桃”小嘴能說會(huì)道。我很愛笑，一笑就露出一雙淺淺的酒窩。那天我正笑著，一位老奶奶夸我說：“誰家的小女孩兒這么可愛！”我真是啞巴吃黃連，有苦說不出，多難為情呀！
在家我很討父母喜歡。學(xué)校放暑假了，我把二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀往爸爸媽媽的面前一亮：“這是我給您倆的禮物。”爸爸媽媽接過獎(jiǎng)狀一看，說：“又得獎(jiǎng)了！好樣的！”爸爸不像往常一樣嚴(yán)肅了：“好！好！再接再厲。”媽媽臉上笑開了花，沖進(jìn)廚房，拿起菜刀，說：“兒子，你等著啊，媽媽給你做好吃的。”我快樂地回答：“媽，我給你打下手啊。”
在學(xué)校里，我也很討同學(xué)們喜歡。因?yàn)槲诣F面無私。“好組長，求你了，不要告訴老師我拿吃的來，我們倆一起分享。”我毫不動(dòng)搖地說：“不行，老師三申五令，不要帶零食來吃，你違反了紀(jì)律，必須受到懲罰。”同學(xué)們都夸我是“包青天。”
鄰居喜歡我，是因?yàn)槲矣卸Y貌；老師喜歡我，是因?yàn)槲胰斯ぷ髫?fù)責(zé)；陌生人喜歡我，是因?yàn)槲覙酚趲椭鷦e人……親愛的朋友，你喜歡這樣的我嗎？
夸夸我自己寫人作文9
大家好！首先自我介紹一下。
我叫楊家琪，十歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時(shí)尚、酷、善良……這些都是我認(rèn)識而且非常熟的朋友描述的。
我從四歲就開始學(xué)才藝了：四歲學(xué)的是舞蹈。五歲學(xué)的是電子琴，因?yàn)槲业凝埿そ憬阍谀菍W(xué)，所以我也想去那學(xué)。六歲學(xué)的是簡筆畫，因?yàn)槲蚁矚g畫畫嗎！八歲學(xué)的是國畫，我說過我喜歡畫畫嗎！九歲學(xué)的是素描，我說過……今年呢，我想學(xué)吉他……我也學(xué)過作文、英語……
我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點(diǎn)驕傲……我學(xué)習(xí)不算太好，我愛偷懶，但每年都想進(jìn)步，我也想改掉偷懶的壞習(xí)慣。
我喜歡我的老師，有的時(shí)候我做錯(cuò)了事，老師用平時(shí)對我的信任來鼓勵(lì)我，讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油，并對自己說：“要記住這次教訓(xùn)，要做的更好！”
這就是我……
唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話我給你說一說我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來……玩著玩著，我摸來一個(gè)“順手牽羊”，我笑里藏刀地問：“誰那有‘桃’啊？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個(gè)字：“我有！”爸爸這時(shí)才反應(yīng)過來，捂住了自己的嘴……我說：“順手牽羊！”“啊！慘了……”
我……
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