我的“偶像”作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的“偶像”作文，希望能夠幫助到大家。

我的“偶像”作文1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，有一個(gè)楷模，有一個(gè)偶像，而我也不例外，我也有一個(gè)很喜歡，很欣賞，很驕傲的榜樣，那邊是易烊千璽。易烊千璽對(duì)我來說并不僅僅是一個(gè)偶像那么簡(jiǎn)單，那么膚淺，相反，他是我心中的一個(gè)堅(jiān)定信仰，一個(gè)筆直標(biāo)桿，一個(gè)指路明燈，一個(gè)美好追求。

　　“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。做什么事情都不要讓自己失望，不要讓喜歡自己的人失望。”我從未想過，一個(gè)還未成年的孩子，一個(gè)還未成熟的孩子，居然會(huì)說出這樣歷盡滄桑的話，這樣感人肺腑的話，這樣令人慚愧的話，這樣叫人深思的話。從一個(gè)孩子嘴里能說出百煉成鋼這樣的話來，可想而知，在成長(zhǎng)的道路上，這個(gè)孩子一定遭遇了很多，遭受了很多，承擔(dān)了很多，承受了很多，投入了很多，付出了很多。

　　如果你問我什么叫百煉成鋼，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你，易烊千璽本身就代表著百煉成鋼，因?yàn)閺倪@個(gè)小孩身上，我們可以清楚的看到什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是勇敢，什么叫堅(jiān)持，什么叫努力。

　　眾所周知，易烊千璽是一個(gè)多才多藝的人，而且，就算粉絲說他是一個(gè)才子，這也并也不為過，要知道易烊千璽的能力是得到很多大師肯定的。易烊千璽，雖然只有17歲，他是他的心理狀態(tài)，他的能力才干，已經(jīng)完全超越17歲這個(gè)年齡的限度了。他會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，會(huì)彈貝斯，會(huì)打架子鼓，會(huì)雕刻，會(huì)書法，會(huì)變臉，會(huì)魔術(shù)，總之，他年紀(jì)雖小，卻出乎意料的學(xué)的多，懂得多，見識(shí)的多，經(jīng)歷的多。尤其是在街舞這一領(lǐng)域，他已經(jīng)光榮的上升為“大佬”了，尤其是在最近的綜藝節(jié)目《這就是街舞》里面，他已經(jīng)變得越來越成熟，越來越有魄力，越來越可以獨(dú)當(dāng)一面了。

　　我列舉易烊千璽的這一連串才藝，這一系列成就，并不是為了炫耀自己的偶像，也不是為了消費(fèi)自己的偶像，我只是想要通過肯定易烊千璽的能力，通過借用易烊千璽的事例來激勵(lì)自己，來鼓勵(lì)大家罷了。我也并不是要強(qiáng)制大家去喜歡易烊千璽，去迷戀易烊千璽，去探討易烊千璽，更不想要大家去膚淺的效仿易烊千璽，相反，我只是想要呼吁大家去向易烊千璽學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息，學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)拼搏，學(xué)習(xí)他的沉穩(wěn)大度，學(xué)習(xí)他的百煉成鋼。

我的“偶像”作文2

　　其實(shí)在《極限挑戰(zhàn)》孫紅雷這個(gè)明星就被我們所熟知，而看了《極限挑戰(zhàn)》以后，可能大家對(duì)他的印象更加深刻了。以前在我們看來，孫紅雷就是一個(gè)比較高冷的人物。而在《極限挑戰(zhàn)》以后，我們開始覺得他很搞笑，特別搞笑。可是他搞笑背后的另一面是我們小不出來的。

　　或許在我們眼里，孫紅雷現(xiàn)在擁有如此大的成就。他的家庭背景應(yīng)該也是很好的。然而事實(shí)并非如此，他的家庭條件并沒有那么好。這他小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，他的母親下班后還要去撿破爛來補(bǔ)貼家用。他的母親也曾讓他放學(xué)后和他一起去撿，而作為小孩子的他肯定會(huì)拒絕的，這很正常。可是從那以后，孫紅雷就開始變得孤僻，沉默。而終于有一天，在他放學(xué)的時(shí)候，看到母親正在朝別家借錢的時(shí)候，那一家一聽到這些就馬上關(guān)門。他決定要和她的母親一起去撿破爛。而撿破爛的，條件比較艱苦。對(duì)于現(xiàn)在很多人來說，都無法忍受那份臟的。看到這里，我無法想象我們面前的這個(gè)搞笑的"顏王"是如此的心酸。

　　而還好，他的幸運(yùn)也應(yīng)該對(duì)得起他的努力，所以他考上了中央戲劇學(xué)院。他的母親也是揣著自己比較不舍得用的錢來北京去看望兒子。當(dāng)時(shí)孫紅雷的同學(xué)都吵著要她的母親請(qǐng)客。而她高興的答應(yīng)了。因?yàn)槟切�學(xué)生的家境都比較好。也點(diǎn)了不少菜。可是他母親毫無不舍之意。但是他請(qǐng)了他們吃飯之后自己回家買的票都是硬座。特別遠(yuǎn)的路，他為了自己的兒子愿意受這份苦，所以有這樣好的母親，才練就了這么好的孫紅雷。

　　慢慢的，孫紅雷發(fā)展好了，變成了一線演員。當(dāng)然他肯定也讓他的母親享福了，可是好景不長(zhǎng)，還沒過幾年，他的母親因?yàn)椴≈赜肋h(yuǎn)離開了他。失去了母親的他當(dāng)然是非常痛苦的。可是生活還是要繼續(xù)。他知道對(duì)他母親最好的報(bào)答就是讓自己變得更好。所以，在他失去了母親之后，他的演技變得更好。他開始突破自我，嘗試不同的角色，也在角色里注入嶄新的東西。他對(duì)于演戲變得更加執(zhí)著，演技也成熟了不少。也獲了不少獎(jiǎng)。

　　現(xiàn)在我們所看到的"顏王"孫紅雷就有一種喜感，他也向我們傳遞了很多正能量。可是他背后艱辛我們所知道的只是一些，可能更多痛苦只有他自己知道吧。不管怎樣，希望他一直開心。

我的“偶像”作文3

　　王尼瑪，是一個(gè)普通的胖子。但他的夢(mèng)想，使他不普通了起來。他是暴走漫畫的創(chuàng)始人，更是把新聞和歡笑結(jié)合的創(chuàng)始人————-他，是我的偶像。

　　“新鮮事，簡(jiǎn)單報(bào)”。每周五的《暴走大事件》，由王尼瑪主持。從20xx年開播到現(xiàn)在，他已經(jīng)陪伴我們走過了四年，節(jié)目的受關(guān)注度越來越高，成為了好多人每周都會(huì)翹首期盼的節(jié)目，播出時(shí)間也從最開始的每期十幾分鐘，漸漸地加長(zhǎng)至半小時(shí)一期，演播時(shí)間加長(zhǎng)了，但他從來不會(huì)“水”時(shí)間，內(nèi)容更加豐富有趣了，常常在搞笑內(nèi)容的最后，才發(fā)現(xiàn)這是一則廣告，能把商業(yè)化的東西和節(jié)目配合的如此巧妙——這樣的他，是我的偶像。

　　《暴走大事件》用輕松幽默的語言諷刺各種社會(huì)中的丑惡現(xiàn)象。雖然十分搞笑，甚至有時(shí)還會(huì)看上去有那么點(diǎn)低俗，但王尼瑪在節(jié)目中從來都是傳播正能量的。每當(dāng)有網(wǎng)友遇上了不開心不順心的事情，向王尼瑪訴苦，王尼瑪都會(huì)在節(jié)目中替他們排憂解難，同時(shí)向看節(jié)目的小伙伴們宣傳如何保護(hù)自己等的知識(shí)。他用風(fēng)趣幽默的語言諷刺著當(dāng)下的人和事，“想黑誰就黑誰”，或許這就是他至今不敢摘頭套的原因吧——這樣的他，是我的偶像。

　　暴漫骨子里的三觀非常正，雖然它表面上看似“屎尿屁”，但核心內(nèi)容大部分是正能量的！

　　這一期的《暴走大事件》剛播出就被禁播了，原因很簡(jiǎn)單，他講到了江西南昌的豫章書院。這個(gè)書院里，號(hào)稱是能讓孩子戒掉惡習(xí)，走上正軌，在它的官網(wǎng)上宣傳的是以國(guó)學(xué)精髓感化“問題少年”。但事實(shí)好像并沒有那么美好，據(jù)該書院學(xué)生親口描述，這根本就是一個(gè)地獄！學(xué)生進(jìn)入后，被囚禁在黑屋中，沒有正常的飲食，挨“戒尺”、“龍鞭”打這樣的“滿清十大酷刑”乃是家常便飯，出來后能不老實(shí)嗎？王尼瑪把這些黑暗的事實(shí)報(bào)道出來，只是為了提醒各位家長(zhǎng)，提醒中國(guó)的教育，卻遭到節(jié)目下架。看得出來王尼瑪?shù)挠職馀c滿滿的正能量！——這樣的他，是我的偶像。

　　大頭死變態(tài)，三觀何其正！

我的“偶像”作文4

　　你一襲青衣，烏黑頭發(fā)，歲數(shù)雖不大，但臉上滿是歲月的滄桑。你手中是文字潺潺流動(dòng)的溪，眼中是波光流動(dòng)轉(zhuǎn)的星，你輕輕的，踏著微雪走去，卻不留半分痕跡。你——蘇東坡，你的豁達(dá)感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”

　　你剛剛?cè)∠骂^上的烏紗帽，被貶黃州，定居于一個(gè)小院。秋風(fēng)蕭瑟，只有一絲凄涼的風(fēng)拂過你的衣訣；你望著樹梢上殘缺的月，心中十分豁達(dá)，但終究不被朝廷賞識(shí)，你留下一聲嘆息。

　　即使在這樣清苦的環(huán)境下，你也不皺眉，不放棄，不悲傷，這便是為命運(yùn)所困的一份豁達(dá)之心。你的豁達(dá)感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”

　　你徹夜難眠，便與知心好友一同在承天寺中漫步。望著天上皎潔的月亮，望著遠(yuǎn)處樹木叢生，眼中倒映出天上的星斗，望著空空如也的雙手，想到自己曾多次被貶，口中道出的，卻仍是對(duì)景物的贊嘆。

　　你開懷朗爽，那一夜沒有月亮？哪兒沒有松林？只是少了我們這兩個(gè)閑人罷了。你不知而不慍，卻滿面微笑。這份豁達(dá)感動(dòng)了我，你是我的偶像。

　　“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

　　你滿腹才華，卻天不饒人，幾次被貶，都被你那豁達(dá)之心一抹而散。你輕踏泥濘而來，笑意不減，黑壓壓的烏云籠著你，滂沱的大雨打擊者你，朝廷的圣旨貶低著你，同行的伙伴嘲笑著你，我卻見你依舊悠然品味山水。你穿著芒鞋，拄著竹杖，在林間穿梭，只留給世人一個(gè)背影。

　　雨減停，風(fēng)減小。沒有陽光，你卻在垂釣，這便是為命運(yùn)所困的一份豁達(dá)。這使我感動(dòng)，你是我的偶像。

　　飛過春秋戰(zhàn)國(guó)，翻過秦磚漢瓦，跨過唐風(fēng)宋雨，我在歷史的長(zhǎng)河中遇見了你，使我難以忘懷。

　　不畏前方平地起浪，便只顧風(fēng)雨兼程。蘇東坡，你的那份豁達(dá)給了我力量，使我感動(dòng)，你是我的偶像！

我的“偶像”作文5

　　我們經(jīng)過了歲月的洗禮，走過童稚，進(jìn)入青春。對(duì)于青春期的我們，也開始擁有屬于自己的偶像。偶像，人人都有，偶像，人人不同。或許你的偶像是光芒萬丈的影視明星，或者是品德高尚的名人，也可能是身邊最親近的人。你的偶像，在你的心里占有著什么樣的地位呢？

　　我的偶像是丁程鑫，他是臺(tái)風(fēng)少年團(tuán)的成員，是TFBOYS的師弟。雖然說他演過之前很火的《甜蜜暴擊》，《我的少年時(shí)代》等，但他卻不是很火。不過，他并沒有因此放棄，而是更加努力的奔著他的目標(biāo)而去。在他11歲時(shí)成為TF家族的練習(xí)生，他堅(jiān)持了整整五年的時(shí)間，現(xiàn)在依然在堅(jiān)持。在這五年間，曾發(fā)生過許許多多的事情，比如好朋友之間鬧別扭，好朋友要退團(tuán)，每天練習(xí)練到凌晨，但他卻從來沒有退縮過，而是咬牙拼盡自己的全力來努力堅(jiān)持。每當(dāng)我受到挫折時(shí)，我總會(huì)想起我有一個(gè)偶像，這么多年來，他一直在堅(jiān)持，一直在努力，受到怎樣的挫折，他總會(huì)站起來。他是一個(gè)擁有幾十萬粉絲的明星，他都在努力堅(jiān)持，而我只是一個(gè)平凡普通的女孩，我又有什么理由不努力堅(jiān)持呢？

　　為什么丁程鑫會(huì)成為我的偶像呢？因?yàn)槲倚蕾p他的才華，更欣賞他那咬牙堅(jiān)持努力的精神。當(dāng)他11歲時(shí)，公司有63名練習(xí)生，但到最后堅(jiān)持留下來的卻只有那么幾名，而他就是留下來的其中一名。我可以在他身上看到，我沒有他的那份努力，沒有他的那種毅力。

　　偶像，他是我努力前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí)，你會(huì)看清自己的目標(biāo)，當(dāng)你失落時(shí)，你會(huì)看到一絲光芒。即使你現(xiàn)在只是一只弱小的鳥兒，但你以藍(lán)天作為偶像時(shí)，心存高遠(yuǎn)，終可以俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你以大海作為你的偶像時(shí)，鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一棵嫩稚小樹苗，但你有大樹作為偶像時(shí)，堅(jiān)韌不拔。終會(huì)成為參天大樹。

我的“偶像”作文6

　　偶像是我們生命中的一束光，照亮我們前行的路，使我們勇往直前，偶像是我們前進(jìn)的動(dòng)力，教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理。我的偶像是小學(xué)同學(xué)小麗，是她教會(huì)了我不到最后一刻永不言棄……

　　“叮鈴鈴……”伴著清脆悅耳的上課鈴我們踏著歡快的腳步走到操場(chǎng)，體育老師從遠(yuǎn)處緩緩走來，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，神秘的一笑，對(duì)我們說：“同學(xué)們,我們今天來進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，第一排的女生與第三排的男生為一組，第二排的……，給大家5分鐘準(zhǔn)備時(shí)間。”我掃了一圈自己的隊(duì)友，靈活的小明，有力量的小張都在我們組，還有柔弱的小麗，嗯……小麗的力量比較小，會(huì)不會(huì)拖后腿呀？我心里正想著，五分鐘轉(zhuǎn)瞬，比賽正式開始。我方由小明奔赴“前線”，小張鎮(zhèn)后，大家喊著：“一二三”一齊發(fā)力，個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，生怕拖了大家后腿。只見有的同學(xué)雙手緊握麻繩，呲著牙、咧著嘴的；有的同學(xué)氣喘吁吁，大汗小汗地冒著，還有的同學(xué)雙腳緊蹬著地，沒有一絲松腳，可麻繩中間系的紅帶子卻還是慢慢向我們對(duì)方離去。“太遠(yuǎn)了，贏不了了，要不還是放棄吧。”這樣一個(gè)念頭從我心里飄過。看著紅帶子慢慢的向我離去，正當(dāng)我要放棄松力，任麻繩遠(yuǎn)去對(duì)方時(shí)，一個(gè)柔弱的.身影卻倔強(qiáng)出現(xiàn)在我的面前，她小臉漲的通紅，豆大的汗珠從她的額頭上流下，稍稍凌亂的頭發(fā)好像都在用著力，她的雙手如同夾子般牢牢地抓著麻繩，由于繩子粗糙且一直在向前滑動(dòng)，她的手已被磨的通紅，但她依舊堅(jiān)持著，雙腳不斷地蹬著地板，想要努力將繩子拉回些，她就是小麗。我見此狀對(duì)她說：“不行就算了吧，兩隊(duì)之間差太多了。”她卻眼神堅(jiān)定地對(duì)我說：“不！不到最后一刻，我絕不會(huì)放棄！”剎時(shí)一種羞恥感涌上心頭，是啊，怎么能這么輕易說放棄呢!沒有到最后，一切皆有可能！我?guī)е�那份羞恥與重燃的希望繼續(xù)投身到“戰(zhàn)斗”中，也許是被我倆所感染，隊(duì)員們又燃起了斗志，此時(shí)好似有一股力量在燃燒，我知道那是團(tuán)魂，那是我們共同堅(jiān)持不懈的努力，最終我們隊(duì)取得了勝利！

　　那時(shí)小麗就成了我的偶像，是她讓我懂得了不到最后一刻永不言棄！偶像如指南針帶領(lǐng)我們走向前方，指導(dǎo)我們奮勇向前，勇敢面對(duì)前方一切未知，感謝你，我的偶像。

我的“偶像”作文7

　　提起“偶像”這個(gè)詞，許多同學(xué)可能會(huì)聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，“他”就是起初默默無聞、后來家喻戶曉的“兩彈”元?jiǎng)住�—鄧稼先�?/p>

　　鄧稼先出生于一個(gè)書香門第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過自己的努力，終于在美國(guó)獲得博士學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以留在美國(guó)，快樂、幸福、自由自在地生活。然而，他并沒有那樣做，因?yàn)樵谒�的心中，祖�?guó)永遠(yuǎn)是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國(guó)，進(jìn)行中國(guó)原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。為了祖國(guó)，他愿放棄一切，這是多么偉大的一個(gè)人啊！僅憑這一點(diǎn)，鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。研制核武器，可不是一件容易而安全的事情，隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，卻一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗(yàn)。事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業(yè)的鄧稼先可不管這些，他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參加研究。無論發(fā)生什么事情，他都不會(huì)放棄，始終堅(jiān)定信念。在鄧稼先的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)第一顆原子彈橫空出世；此后不久，我國(guó)第一顆氫彈威震山河。

　　我不正應(yīng)該像鄧稼先學(xué)習(xí)么？面對(duì)挫折和困難，勇敢向前，決不放棄。正因?yàn)橛辛诉@種精神，玄奘只身一人去“西天取經(jīng)”；鑒真六次東渡日本；林肯歷經(jīng)磨難，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)；瓦特鍥而不舍，發(fā)明蒸氣機(jī)……這一個(gè)個(gè)成功的例子，充分證明了：一個(gè)人如果想干一件大事，最重要的是堅(jiān)持下去，不放棄任何希望，只有這樣才能夠取得成功。我們克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難的是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功……。鄧稼先永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中永遠(yuǎn)的“偶像”！

我的“偶像”作文8

　　天上只有一個(gè)月亮。世間只有一個(gè)你。

　　風(fēng)雨兼程，數(shù)不清這是他為自己的音樂而努力的多少個(gè)春夏秋冬。他的年齡不大，與我有些相仿，本該在這個(gè)年齡里享受快樂的童年，而他確不同，他在大概還只有12歲的時(shí)候就站在舞臺(tái)上唱歌。那個(gè)時(shí)候的他很安靜，所以被人稱為“靜默少年”。或許因?yàn)槭�分�?yōu)秀的原因，他就成為了練習(xí)生。

　　他真的很愛音樂，經(jīng)常會(huì)在微博上分享自己彈吉他、彈鋼琴、清唱等視頻。耳畔邊總能拂過他的歌曲，讓人沉醉不已。

　　慢慢的，他漸漸變得活潑。他笑起來的樣子給人一種感覺就是陽光大男孩，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，我總會(huì)在不開心的時(shí)候，看看他那治愈般的笑容。眾人皆如滿天星，而他確是我內(nèi)心深處的皎潔月，眾星捧月，唯他耀眼。

　　他很溫柔但也很搞笑。他的付出似乎溫柔了整個(gè)歲月，當(dāng)我得知他把自己的第一筆獎(jiǎng)金捐給了別人時(shí)，我就知道我沒有愛錯(cuò)人。當(dāng)我得知為了自己的兄弟們，自己放棄了以第一考上的星海學(xué)校去往重慶讀書時(shí)(因?yàn)樾值艽蟛糠衷谥貞c，公司也在重慶)，我就覺得這個(gè)男孩子真的很重情義。當(dāng)我得知與兄弟打籃球時(shí)，明明自己也扭到了卻看到自己的兄弟摔倒了，他會(huì)選擇第一時(shí)間扶他起來時(shí)，我就覺得他的責(zé)任感與善良是藏不住的。

　　他的溫柔隨處可見，哥哥(兄弟)在滑冰時(shí)，他會(huì)在后面護(hù)著。兄弟們?cè)诖螋[時(shí)，他會(huì)擔(dān)心嗑到。看到兄弟手上有受傷時(shí)留下的痕跡，他會(huì)輕輕地摸摸。當(dāng)站姐接機(jī)時(shí)，他會(huì)擔(dān)心她們摔跤等。

　　現(xiàn)在的他也在努力成長(zhǎng)，面臨變聲期的到來，他沒有選擇放棄音樂。明明發(fā)燒到了38度多，仍然堅(jiān)持錄完節(jié)目。他的努力總有一天會(huì)被看到，我的男孩子總有一天會(huì)發(fā)光發(fā)亮，請(qǐng)記住他值得。

　　這個(gè)男孩子就是我的偶像，他就是時(shí)代少年團(tuán)的主唱擔(dān)當(dāng)宋—亞—軒！

我的“偶像”作文9

　　他是一個(gè)陌生人，卻在我需要幫助時(shí)伸出了援助之手。

　　那天下午放學(xué)，我在回家的路上，騎著自行車，一不小心騎到一塊小石頭上“啪”的一聲摔倒了，車鏈子也不爭(zhēng)氣地?cái)嗔恕Ｒ凰查g，我手足無措。只好慢慢地推著車子前行，家還很遠(yuǎn)，我垂頭喪氣，一路嘆著氣。過了一會(huì)兒，一陣三輪車“咯噔咯噔”的聲音由遠(yuǎn)而近。我回頭一看，一個(gè)老漢推著賣紅薯的破舊的車子慢慢地過來了，我沒在意，埋頭繼續(xù)走。他趕上了我，用滿帶口音的普通話說：“孩子，車鏈斷了吧，把車放上來吧！”我很驚訝，一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，竟會(huì)為我伸出雙手。像冬日里的一縷暖陽穿過陰霾，照耀到我身上。我回答說：“好的，謝謝爺爺！”我倆把車子抬上三輪車。他又要我坐上去，我說：“不用了，我自己走就好了。”“上來吧！”他說，“要不然別人還以為我是沒用的老漢啦。”我上了車，開始注意他。

　　他約莫六七十歲的樣子，頭發(fā)都花白了。臉上的皺紋是他歲月的印證，手上布了一層厚厚的老繭，還裹著一層薄薄的，干干的泥土。他的皮膚黝黑黝黑的，看起來樸實(shí)寬厚。

　　天漸漸地黑了，我的肚子也在不知不覺中“咕咕”地叫了，他仔細(xì)地挑選了一個(gè)又大又酥軟的紅薯塞到我手里，“吃去吧，孩子，可不能餓壞了。”他說。“不行啊，爺爺，這是您要賣錢的東西，我怎么能吃了呢？”“反正這天兒也黑了，吃就吃了吧。”我感恩不盡，一股暖流充滿了我的身體，嘗了一口，這紅薯甜極了，從我的嘴里一直甜到了心里。

　　一會(huì)兒，回到家了，我的母親已在大門口等著我。我告訴了她事情的經(jīng)過，她連忙向爺爺?shù)乐x，還掏出來錢要付給爺爺，爺爺卻揮揮手，說道：“不用不用，才一個(gè)紅薯，也不值幾個(gè)錢。”

　　他推著三輪車走了，身影愈來愈小，愈來愈模糊，可在我的心里卻是愈來愈大，愈來愈清晰。

我的“偶像”作文10

　　“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣虜灰飛煙滅。”蘇東坡的這句詞，贊美的就是我的偶像——周瑜，周公瑾。

　　很多同學(xué)不理解，問我為啥不喜歡活躍在熒屏上的小鮮肉，卻喜歡一個(gè)歷史上的人？更為重要的是，周瑜是個(gè)小肚雞腸的人，嫉妒諸葛亮，沒有一點(diǎn)風(fēng)度，為啥我要做他的粉絲？毋庸置疑，他們一定沒讀過《三國(guó)志》，只看過《三國(guó)演義》，受羅貫中的毒害太深。我喜歡周瑜自然有我的原因。

　　第一：長(zhǎng)得帥。在這個(gè)顏值控當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代，長(zhǎng)得好看的明星都被捧到天上去了，周瑜也是那個(gè)時(shí)代非常有名的帥哥。杜牧詩(shī)有云：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”能被稱為“郎”的男子，長(zhǎng)得肯定帥氣，至少也是玉樹臨風(fēng)，氣宇軒昂。在吳宇森的電影《赤壁》中，扮演周瑜的是梁朝偉，這就看得出，當(dāng)年周瑜是個(gè)多么英俊瀟灑的人。不信，還有人這樣說過，“吳中皆呼為周郎”。

　　第二：有才華。周瑜文武雙全，并且精通音律。傳說他到別人家中赴宴，人家安排歌舞以助酒興，有女子彈琴時(shí)，因?yàn)檫^于關(guān)注周瑜，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符，周瑜在喝酒中依然聽出了錯(cuò)誤，情不自禁地回頭看了那個(gè)女子一眼，留下了“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦”的典故。從這可以看出來，周瑜滿腹才華，絕對(duì)不輸于諸葛亮。

　　三：有計(jì)謀。赤壁之戰(zhàn)前，東吳分為兩派。一派是周瑜為首的主戰(zhàn)派，一派是張昭為首的投降派。曹操號(hào)稱八十萬大軍，看上去氣勢(shì)洶洶，無法抵抗。但周瑜分析到：曹操的軍隊(duì)多是北方人，從未有水戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，在水戰(zhàn)中就是一群“旱鴨子”，很容易被擊敗。再加上曹軍這段時(shí)間一直在征戰(zhàn)，長(zhǎng)途奔襲，舟車勞頓，水土不服，必然沒有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，只要東吳上下一心，全力迎戰(zhàn)，出奇兵，用奇謀，一定能取得勝利。他接著提出用“苦肉計(jì)”“反間計(jì)”“火攻”等計(jì)策，穩(wěn)定了軍心，并且完美地上演了一出以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。

　　“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了”，多年以后，隔著歷史的煙云，我們重讀東坡先生的《念奴嬌》，依然能感受到周瑜的胸有成竹與鎮(zhèn)靜淡定，也能感覺得到他與小喬恩愛甜蜜的幸福生活。像他這樣一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)、官場(chǎng)、情場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)春風(fēng)得意的人，又怎么不能成為我的偶像呢？

我的“偶像”作文11

　　我的偶像有許多，有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取⒂小霸?shī)仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國(guó)花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……

　　那是一個(gè)秋日的下午，我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著語文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥兒無力地拍打著翅膀，最后落入萬丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過。就在這時(shí)，科代表走了過來，對(duì)我說：“去老師那里吧。”我無奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛，一種內(nèi)疚感流遍全身。我心想，她一定會(huì)把我的家長(zhǎng)叫過來，然后狠狠地罵我一頓吧。

　　令我沒有想到的是，她抬頭看到我后，不但沒有罵我，反而十分和藹地對(duì)我說：“坐下來吧。”然后，又從我手中接過周練試卷，把試卷認(rèn)真地看了一遍后，對(duì)我說：“你的閱讀理解還存在不少問題，比如像這個(gè)，人家問你的是什么描寫方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應(yīng)該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚啊！”我聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，老師對(duì)我這么認(rèn)真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著，她又把試卷打開到正面，對(duì)我說：“你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還算是比較牢的，這說明你是個(gè)肯努力用功的好孩子。”聽到這里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見她的臉上寫滿了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，我對(duì)她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現(xiàn)在開始老師希望你能夠認(rèn)真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績(jī)的！”聽了老師的話后，我感到一種前所未有的力量激勵(lì)著我，讓我向著困難前進(jìn)。前不久的月考中，我的成績(jī)，尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我對(duì)老師充滿了敬意，是她鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步，也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是園丁，培育祖國(guó)的花朵；老師是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！

我的“偶像”作文12

　　在我的記憶里有這樣一個(gè)少年，他笑起來有著可愛的虎牙，有著迷人的桃花眼。他有低血糖，卻從來不放棄努力。有時(shí)練舞練到很晚，他從來不會(huì)喊累，粉絲說他頭發(fā)油，他跑到衛(wèi)生間里沖冷水，粉絲說他虎牙不好看，他不再笑了。候場(chǎng)時(shí)，他會(huì)幫認(rèn)識(shí)不久的千璽整理領(lǐng)帶，看到源源的鞋帶散了，彎腰幫他系好。他是在舞臺(tái)上最帥的王俊凱，他是私底下會(huì)和隊(duì)員玩鬧的王俊凱。（肖像式+娓娓道來式開頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）

　　我還記得有這樣一個(gè)少年，他皮膚很白，笑起來的時(shí)候眼睛彎彎的，口才很好，很喜歡賣萌。他是王源，他很暖，在機(jī)場(chǎng)看到有粉絲摔倒了，他會(huì)伸手去扶，看到有粉絲哭了，會(huì)安慰他別哭了，感冒了還是會(huì)把口罩拿下來讓大家拍照。錄節(jié)目的時(shí)候小伙伴不小心把醋灑到了你的眼睛里，你哭了，眼角還有淚，但還是擦干眼淚堅(jiān)持錄完了節(jié)目。粉絲去學(xué)校堵他看他的時(shí)候，他的生活明明就已經(jīng)受到了很大的影響，但是在節(jié)目里，你還是笑著和大家說，這樣你們會(huì)很辛苦的。像天使般暖心的你總是讓我們感動(dòng)。（文脈阻斷，再有寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！)

　　還有一個(gè)努力的少年總是讓我記憶猶新，他的名字叫易烊千璽，笑起來有淺淺的梨渦，額前的劉海總是中分，很內(nèi)向不喜歡說話。你年紀(jì)很小，卻多才多藝，你舞蹈很棒，成績(jī)是全年級(jí)第一，總是很謙虛。千璽真的很努力，非常努力。有一次，很晚了，小凱和源源都睡著了，你打開一盞小燈，看著粉絲的評(píng)論，有好的當(dāng)然也有不好的，看著看著，你哭了，他們讓你退出這個(gè)組合，哭聲吵醒了小凱和源源，他們看了你的手機(jī)，對(duì)你說不要在意，你說自己真的很努力很努力了，為什么他們還是不喜歡我，難道我真的沒有資格站在你們身邊嗎，你錯(cuò)了，在我們心中，你永遠(yuǎn)是那個(gè)最棒的易烊千璽。（本文選材一般，望你參考空間里紀(jì)昕禹同名文章，你會(huì)有所借鑒的！）

我的“偶像”作文13

　　翻開當(dāng)年明月寫的《明朝那些事》，一則則精彩的故事扣人心弦，一個(gè)個(gè)狡猾勇敢的人物躍然紙上，名留垂千史的海瑞，遺臭萬年的魏中賢，驕橫的藍(lán)玉，沮喪的胡惟庸……在這些人物中令我崇拜的只有您——陽明先生王守仁，我驚嘆于您的學(xué)識(shí)淵博、機(jī)智勇敢、功勛卓著。

　　您年僅27歲就考上了進(jìn)士，并任刑部主事。您創(chuàng)造了心學(xué)，與孔子、孟子、朱熹并稱“孔孟朱王”。您的心學(xué)名揚(yáng)萬里，弟子極眾，并且還影響了日本和朝鮮半島。在1516年，您44歲被兵部尚書王瓊重用，被皇帝封為巡撫，治理范圍包括南（安）、贛（州）、汀（州）、漳（州）等地。

　　在您44歲時(shí)，南中地區(qū)像伊拉克一樣戰(zhàn)亂不斷，以致人民流離失所，民不聊生，您奉命前去平叛，精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)了官府中有很多盜賊設(shè)下的耳目。您很明白硬干是不可取的，只能智取。您責(zé)問了年老的仆役，讓其交待自己的罪行，并讓其歸順于您，在他們的協(xié)助下料敵先機(jī)。您用兵“詭異”、“獨(dú)斷”，僅僅兩年就平定反賊。我真為您的勇敢才智而佩服。

　　在您47歲時(shí)，剛剛平定了賊亂，寧王朱宸濠又發(fā)動(dòng)了叛亂。朝中大臣震驚不已，但王瓊卻信心滿滿——因?yàn)橥跏厝试谀喜�，您接到命令后立馬前往吉安，集義兵，發(fā)檄文，出兵征討，第一仗就采用了“疑兵之計(jì)”。他探知寧王如果順長(zhǎng)江攻下，南京定然保不住。您手上只有2萬多兵士，難以與敵軍抗衡。各地官吏奮力調(diào)兵遣將，好不容易湊足了四萬，可是寧王有六萬精兵啊！您在各地發(fā)布檄文，使寧王迷亂了方向，不知如何是好。您號(hào)稱十六萬，寧王最后醒悟，直攻南京。幸好您反應(yīng)敏捷，直接沖向?qū)幫趵铣病�—南昌，寧王見�?shì)不妙，立即收兵守城。直到各路精兵集齊后，您與寧王在鄱陽湖決一死戰(zhàn)，寧王戰(zhàn)敗被俘，35天的叛亂結(jié)束了。您雖然已到天命之年，但仍然為國(guó)效力，兢兢業(yè)業(yè)。我被您至死不懈的忠君愛國(guó)思想而欽服。

　　您一生有許多功勞，被后人尊稱為“王文成公”。您是思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家；您還精通儒、道、佛三家。我被您的才識(shí)和能力所驚訝，所嘆服。 守仁，您成為我心中的偶像，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和和容忍，您一直引領(lǐng)著我前行。您雖只活到知命之年，但您的影響卻名揚(yáng)萬年。

我的“偶像”作文14

　　前些日子有朋友問我追不追星，我笑了笑說，不追，因?yàn)槲倚闹幸恢倍加幸粋�(gè)偶像。

　　黝黑的圓圓的大臉，不算高，即使裝扮得再精致也抵擋不了從骨子里散發(fā)的樸實(shí)，總帶著點(diǎn)老農(nóng)民進(jìn)城的味道，她就是我的老爸。

　　小時(shí)候，我是不大喜歡他的，從小因?yàn)閶寢尮ぷ魈貏e忙，都是他帶著我在奶奶家和外婆家來回穿梭，一會(huì)兒寄養(yǎng)在這家，一會(huì)兒寄養(yǎng)在那家，但我跟外婆的感情特別好，所以后來就干脆把我丟在外婆家了。

　　到兩歲半時(shí)，他來接我回城里上幼兒園，我哭鬧著不愿走，他一生氣，一腳把我踢得跪到地上，兩個(gè)膝蓋都擦得血淋淋的，現(xiàn)在想來，或許是因?yàn)樗�太著急，而且沒有帶小孩的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)連哄帶騙，只好下了硬手。

　　到了幼兒園，我很調(diào)皮，愛搗亂，經(jīng)常傷人。他負(fù)責(zé)接送，所以幾乎每次來接我他都要被老師教訓(xùn)，回到家他也不知該怎么教育我，只會(huì)打我，那時(shí)候我就想如果是媽媽她會(huì)怎么對(duì)我？年幼的的我只能躲在角落里默默的哭泣。

　　上了小學(xué)，剛一年級(jí)的我就被選為學(xué)校升旗儀式的主持人。隨著越來越大，又先后擔(dān)任了學(xué)校許多職位，還為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。

　　漸漸的，我不僅能把學(xué)校所有的活動(dòng)搞得有聲有色，成績(jī)也穩(wěn)居前列，更值得一提的是，我考上了全市最好的中學(xué)，而媽媽正是在這個(gè)學(xué)校教書。爸當(dāng)然很自豪，只是嘴上不說罷了，那天好不容易媽媽在家吃了頓飯，她告訴我：老爸在單位經(jīng)常跟別人夸我呢。爸爸聽了不好意思地?fù)蠐项^，憨憨的笑了。

　　升入初中，我受到的約束突然多了，因?yàn)檫@所學(xué)校實(shí)行的是軍事化管理。我們的教室離媽媽的辦公室很近，我們也經(jīng)常因?yàn)槟芏鄬扅c(diǎn)兒作業(yè)而不去吃飯，所以老爸就提議讓我媽每天去學(xué)的時(shí)候給我捎飯，于是每天幾乎我還沒起床的時(shí)候老爸就開始起床給我做飯，晚上我加班學(xué)習(xí)到深夜，他也陪著，等我睡下，他又給我洗衣服。

　　他總是說我缺心眼，可是他對(duì)我的好，我都一一記著呢。

　　這就是我爸，急性子，愛做飯，偶爾會(huì)帶我出去玩，雖然有時(shí)候?qū)ξ乙�求很�?yán)，可我知道他是為我好。

　　有他這樣的偶像在身邊，即使有再多風(fēng)雨我又有何所畏懼！

我的“偶像”作文15

　　我是一個(gè)不折不扣的小書迷。幽默風(fēng)趣的笑話、優(yōu)美動(dòng)人的散文、情節(jié)曲折的故事、流傳千古的名著……那一個(gè)不是我的最愛呢？因此，那些滿腹經(jīng)綸的大作家，都成了我的“小偶像”。我的大偶像又是誰呢？它既不是魯迅、老舍這樣的大文豪，也不是周杰倫這樣的新一代明星，他的名字叫“佚名”。

　　有一次，我向哥哥炫耀我的偶像。他聽后，偷偷笑了兩聲說：“你的‘偶像’真不賴！有品位！”我傻乎乎的說：“那當(dāng)然了，我的眼光很不錯(cuò)的！”從此以后，“佚名”在我心中的地位又上升了幾層。

　　哦！忘了介紹一下我的偶像了。愛看書的同學(xué)們一定知道，許多報(bào)紙、雜志上都有它的身影。魯迅的作品多吧？多。老舍的作品多吧？多。但和佚名比起來都是小巫見大巫啊！再來說說每個(gè)人的風(fēng)格特點(diǎn)，魯迅在于披露、諷刺舊社會(huì)的黑暗，而老舍呢，則是語言幽默、通俗，京味十足。“佚名”是屬于全能型的，他的文章有的歡快熱烈、有的凄涼悲慘，有的是描寫景色的、有的是童話神話、有的是抒情散文、有的是優(yōu)雅小詩(shī)……他是樣樣精通，篇篇文章都是精品。所以，小偶像在我心目中的地位一天不如一天，而佚名的地位卻在瘋狂的上漲。

　　還有一次，一個(gè)同學(xué)問我：“你偶像是誰啊？”我說：“你先說說看。”他說：“我的偶像是魏晨，你呢？”我心想：一點(diǎn)水平也沒有。我回答他：“我的偶像是佚名。”他向我投來了疑惑的目光：“佚名？那個(gè)佚名啊？”我也驚訝的說：“你都不知道？就是經(jīng)常發(fā)表文章的那個(gè)佚名啊！”他剛想說什么，上課鈴響了。

　　回家后，我想：到現(xiàn)在我都不知道“佚名”是什么意思，大作家的名字總有點(diǎn)含義的吧！于是我查了字典，當(dāng)查到“佚”的時(shí)候，我驚呆了，“佚”只能組一個(gè)詞，這個(gè)詞就是“佚名”！我驚訝地看完了“佚名”這個(gè)詞的意思，居然是指“名字失傳”，就是說不知道作者的名字。原來我所崇拜的“佚名”是千千萬萬人神秘的代號(hào)，而不是一個(gè)人。

　　再回想起當(dāng)時(shí)哥哥詭異的笑容，同學(xué)疑惑的眼神，還有自己癡迷的樣子……我不禁捧腹大笑，這也使我明白一個(gè)道理：不能做一個(gè)什么都不懂，只會(huì)讀書的書呆子，否則像我一樣，鬧出那么多的笑話。

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