（實用）螞蟻的啟示作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的螞蟻的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

螞蟻的啟示作文1

　　“螞蟻雖小，卻能潰堤壩”，這是一句耳熟能詳?shù)乃渍Z。小小的螞蟻是微不足道的，我們只需要輕輕一踩，它們的.生命就沒有了。可是，在螞蟻的身上，有一種值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。

　　記得有一次，我坐在菜園里吃餅干，有一小塊餅干掉到了地上，正好旁邊有一只小螞蟻。我想：這只小螞蟻在干什么？于是，我好奇地蹲下來觀察它，只見它先用觸角頂著餅干，可餅干絲毫不動，小螞蟻的舉動使我明白：它要把餅干抬起來，可餅干就是不動。小螞蟻又用后背艱難地扛起餅干，但剛想走出第一步，餅干又掉了下來。之后，它放下餅干，然后爬走了。我輕蔑地笑了笑，心想：這只小螞蟻肯定放棄了，那我也沒什么好看的了，回家吧！正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走時，忽然看見一大群螞蟻向餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻。那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分成兩隊，大的用后背扛，小的用觸角抬，過了一會兒，餅干被抬起來了。我一直注視著那群螞蟻，看著它們消失在草叢中。

　　我得到的啟示是：一只小小的螞蟻不能搬動這塊餅干，但是當(dāng)一大群螞蟻團(tuán)結(jié)起來，勁往一處使的時候，就會凝成一股力量——團(tuán)結(jié)的力量。

　　所以，我們在生活中要互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。

螞蟻的啟示作文2

　　大自然是一位神奇的老師，總是指導(dǎo)著人類，讓人們得到啟發(fā)，得到幸福，我有一天也從它身上得到了啟發(fā)。

　　那是一個炎熱的夏天，我正在做作業(yè)。做著做著遇到一道難度很大的奧數(shù)題，我已經(jīng)絞盡腦汁都沒想出來，只好拿上一塊巧克力邊吃邊出去散散心了。走著走著就不想走了，這時，一不小心掉了一塊巧克力到地上。突然我興奮起來了，因為我看見了一只螞蟻，只見螞蟻用觸角撞了一下巧克力，然后，急急忙忙地走了。過了一會又回來了，在它身后，有一支有序的螞蟻大隊。它們來到巧克力旁邊，便分工合作，有一只螞蟻爬到巧克力上好像在發(fā)命令。一大群螞蟻爬到食物的下面使勁地抬起來。巧克力緩慢地移動，我好奇地一路追隨，一會就到了洞口。可是洞口小，食物大，弄不進(jìn)去。站在巧克力上的螞蟻又開始發(fā)命令了，只見小螞蟻圍住巧克力，一點一點地咬碎搬進(jìn)洞里。我忽然想起數(shù)學(xué)題，又看了看螞蟻，好像得到什么啟示。對呀！堅持不懈，小螞蟻就是這種精神。我也要向他們學(xué)習(xí)這種精神，不要遇到困難就退縮，而是要無畏困難，尋找解決的.辦法。于是我回到家重新思考，一會就攻破了剛才奧數(shù)題這座“城池”。

　　大自然確實是一位老師，它是多么神奇，在它身上還有很多東西等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我一定要細(xì)心去體會，從它身上得到更多的啟發(fā)。

螞蟻的啟示作文3

　　生活是一本書，等待著有心人的認(rèn)真閱讀，在細(xì)微處發(fā)現(xiàn)真理，在不經(jīng)意間獲得啟示。 ——題記

　　猶記得，那是一個安靜祥和的午后，我決定去找我的朋友一起玩，并帶上了媽媽給我做的小蛋糕。由于時間很充沛，在路上的時候，我一邊玩一邊趕著路。走著走著，到了朋友家，發(fā)現(xiàn)他蹲在路邊觀察一個螞蟻洞。正好我手里有蛋糕，因此我們就放了一小塊蛋糕塊，想看看螞蟻是怎么搬東西的。等了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻接近了蛋糕塊，只見它的.觸角動了動，圍繞著蛋糕塊走了一圈就返回洞中。不一會兒，洞中出現(xiàn)一只龐大的螞蟻隊伍，最后它們齊心協(xié)力地將蛋糕都運回了洞中。

　　看到這個場景讓我回憶起，我們在學(xué)習(xí)中也有許多這樣的場景。比如我們學(xué)校舉行拔河比賽的時候，我們也想螞蟻那樣勁往一處使，心向一處想，最后打敗了很多的班級，獲得了勝利。再比如，在打掃衛(wèi)生的時候，如果僅僅是憑借一個的力量，是沒有在短時間內(nèi)完成工作任務(wù)的，但是如果大家分好各自的工作，誰負(fù)責(zé)掃地，誰負(fù)責(zé)拖地等等，這樣不僅不急不慢，而且會提高效率。同樣的在生活里也是一樣，面對著困難，不應(yīng)該只是知難而退，而是堅持下去，或者學(xué)會向家人朋友們尋求幫助。遇到困難的話不應(yīng)該只是退縮，而是要迎難而上，同時要學(xué)會和他人合作，實現(xiàn)互利共贏，要善于團(tuán)結(jié)他人。

　　在觀察身邊的細(xì)微之處，學(xué)會向螞蟻學(xué)習(xí)，也學(xué)會它們的勤勞和堅強(qiáng)。在生活之中，做一個有心的人。

螞蟻的啟示作文4

　　螞蟻是一種非常小的動物，而且，也是被大家常常忽略的動物，大家別小看螞蟻，其實，螞蟻的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

　　星期天，我拿了一個面包，坐在樓下的搖椅上津津有味地吃了起來，這時我不小心掉了一小塊面包，心想:反正也不能吃了，等我吃完面包再扔吧。可是等我吃完面包之后，腳下的那一小塊面包不見了，忽然我看到了一片黑乎乎的東西，仔細(xì)一看，原來是螞蟻啊，我看到了我不小心掉的一塊面包在螞蟻群中。反正現(xiàn)在也沒事干，就看看它們怎么把面包搬進(jìn)窩里的，他們的動作可真慢啊，10分鐘，20分鐘，30分鐘，他們終于把面包搬到窩前了，我都替它們著急。因為面包太大了，螞蟻沒辦法把面包搬進(jìn)窩里，于是它們就揮動觸角，好像在傳達(dá)著“我們把面包咬到能進(jìn)窩的大小吧”。過了一小時，他們終于把面包咬到能進(jìn)窩的大小了，我都堅持不住了，它們居然為了能吃到面包那么堅持。

　　在這短短的'一個半小時里，螞蟻為了吃到面包那么堅持，我真佩服它們。

　　這次觀察螞蟻怎么把食物搬進(jìn)洞里的小實驗，讓我懂得了一個道理:要想成功必須堅持不懈，有恒心，只要你抱著這種態(tài)度去做事，那么就一定會成功的。

螞蟻的啟示作文5

　　有一天學(xué)校里要搬桌子，我和幾個力氣大的愛逞能，一個人搬一張桌子。搬到之后，因為有一種桌子使用鐵做的，所以搬起來很費力，費了九牛二虎之力，才挪動一寸地方，我如一只背著重殼的蝸牛，慢騰騰地蠕動著。

　　就在這時，我的.腦海里浮現(xiàn)出一個畫面。螞蟻們在夕陽的一縷金光里忙碌著，它們要為自我尋找晚飯，在一塊平地上有幾塊看圓月的人吃月餅時留下的月餅，雖然月餅小，可是是螞蟻的幾百倍，如果有一只螞蟻想要獨吞，并顯示出它的強(qiáng)大力量，必須會毫不猶豫地將它搬走，可是這種想法是顯然不可能的。可是如果真的是這樣，這只螞蟻將搬到猴年馬月才能到達(dá)家門口。它沒有這么做，而是叫來了所有螞蟻成員，螞蟻的力量雖然微薄，可是成千上萬只螞蟻齊心協(xié)力，必須能吃到晚餐，它們不能只想個人的利益，它們就會被活活餓死。所以我必須和別人合作才能完成任務(wù)，有一首歌是這樣唱：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”是呀，團(tuán)結(jié)力量大無比。于是我改正錯誤，理解了別人的幫忙，完成了任務(wù)，又開始繼續(xù)與別人搬桌子。

　　我明白了一個人的力量雖然微薄，可是所有人一旦團(tuán)結(jié)起來，就連金山也能搬走，是因為團(tuán)結(jié)的力量是鐵是鋼。

螞蟻的啟示作文6

　　星期天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我在小院里捉蝴蝶時口袋里的糖掉出來了一顆。我看了若無其事地說：“掉就掉了，不管怎樣我還有很多呢！”我依然還是去捉蝴蝶。跑啊，跑啊，終于捉住了第一只，我高高興興回家時卻發(fā)現(xiàn)掉糖的'地方周圍圍上了三只小螞蟻。

　　“想把糖帶回家，就憑你們，真是自不量力。”我笑著說。

　　笑完了它們我就回家放蝴蝶。可是當(dāng)我出來時，它們干了一件讓我極為震驚的事！短短幾秒鐘，一大群螞蟻就知道了這有食物，立刻來幫忙。

　　“難道它們派了一只螞蟻去報信？可螞蟻也不可能跑這么快呀？又不是兔子。”我自言自語道。

　　“算了，算了，再看一會兒吧，我就不信小小螞蟻能那么神。”我搖搖頭說。

　　“小螞蟻是怎么告訴同伴的呢？算了，我還是回家找書來解答我的問號吧。”我嘆了口氣說。

　　回到家里，我找出了百科全書，終于讓我知道了螞蟻的小秘密。

　　答案是：螞蟻是一種群居動物。只有有一只螞蟻找到了食物。它就會用觸角發(fā)出信息，叫朋友們一起來把食物帶走，其它的螞蟻可以用它的氣味找到它。

　　小螞蟻的秘密我終于揭開了。其次不明白了一個小道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

螞蟻的啟示作文7

　　小螞蟻的身體黑黑的，頭上長著兩個觸角，聽說這是他和它的同伴聯(lián)系的東西。

　　有一次我在家里的院子里不小心點了一塊糖，我沒有把糖撿起來。到了第二天的'時候我發(fā)現(xiàn)糖塊上有一個小螞蟻它應(yīng)該再搬糖塊哩！

　　過了一會，螞蟻不在上面了，我想他放棄般糖塊了，他回到了螞蟻巢里，我看這螞蟻，一分鐘，二分鐘，五分鐘過去了，從螞蟻巢里終于出來螞蟻了，這一次的螞蟻很多我想他們是不是想齊心協(xié)力把糖塊搬到他們的家里，他們跟第一個螞蟻來到了糖塊的周圍，站立了一會兒，我想它們是應(yīng)該在想辦法呢！

　　二三分鐘過去了，它們開始動了。一個小螞蟻想爬山似的到了最高峰。我想他正在指揮它的同伴們怎樣搬運糖塊，幾十個小螞蟻在糖塊的四周，可是這個糖塊一點也不給面子，怎么也般不起來，后來又有一個小螞蟻回到了螞蟻穴里，我想他正在去般救兵呢！不一會一大批的小螞蟻來到了糖塊的下面，用力一般，這個糖塊終于辦起來了，想搬這個糖塊課真是不容易啊！我想這是小螞蟻一定很開心。

　　小螞蟻齊心協(xié)力能搬起起比他重的東西，我們正要學(xué)的不就是小螞蟻，堅持有耐心，的品格嗎？

螞蟻的啟示作文8

　　世界之大，無奇不有，無論是動物世界，還是植物世界，它們都有自己獨特的奧秘。我今天就給大家講講螞蟻搬食物的故事。

　　記得我十歲春天的一個下午，陽光明媚，我坐在一棵大樹旁的桌椅上，拿著我最喜歡看的漫畫書津津有味地看著。突然，我的肚子咕咕地叫了兩聲，于是我拿出了我的餅干開始吃了起來。吃著吃著，我的餅干掉了一小塊在地上，但我也沒在意。忽然，一只穿著黑衣服的不速之客來到了我腳下。我彎下腰仔細(xì)觀察了一下，原來是一只小螞蟻，它有一對觸角，胸部有三對足，嘴巴像一把鉗子似的。它目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一小塊餅干，它先用觸角碰了一下餅干，但餅干卻紋絲不動。之后，小螞蟻就急急忙忙地跑回家去，我很疑惑，難道小螞蟻看見美食搬不動就放棄了嗎？

　　過了一會，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地爬來，就像千軍萬馬奔赴戰(zhàn)場的'情形。我繼續(xù)觀察，領(lǐng)頭的螞蟻有條不紊地走在最前面，餅干前的螞蟻訓(xùn)練有速，螞蟻大軍把餅干圍住，里三層，外三層，把餅干圍得水泄不通，密密麻麻的螞蟻嘗試把餅干搬走，但餅干一動也不動，它們再一次嘗試，這次它們分工明確，協(xié)調(diào)有序，抬的抬，搬的搬，運的運，反反復(fù)復(fù)，工程完成了。雖然餅干對螞蟻來說是龐然大物，但它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一點一點，終于成功了。

　　它們搬食的過程令我目瞪口呆，它們這種聚沙成塔的集體主義精神值得我們學(xué)習(xí)。這就是小螞蟻帶給我們的啟示。

螞蟻的啟示作文9

　　春天來了，天氣又變得陽光明媚，許多小動物也蘇醒了。今天，我外面散心時發(fā)現(xiàn)了一種很熟悉的動物螞蟻。

　　幾十來只螞蟻靠在一起，身上還背著一只毛毛蟲，很艱難的行走著。這只毛毛蟲大概是它們剛剛捕獲的，毛毛蟲是它們身體的幾百倍重，而它們卻抬起了它，可真神奇！

　　我看著看著，突然想用它們做次實驗，不過這么多螞蟻，不能帶回家去，要是出了亂子就糟了。

　　這個實驗很簡單，找來幾粒熟米飯，一粒單獨放著，另外兩粒粘在一起，最后一粒切下二分之一。把那一半放在螞蟻洞口，不一會兒就出現(xiàn)了五只螞蟻，把那半粒米飯帶了回去。我又把一整粒放在洞口，那五只螞蟻又出來了，但抬不起來了，沒辦法，只能回去了。可讓我震驚的`是，那粒米飯周圍出現(xiàn)了十幾螞蟻，是剛才的兩倍。它們把米飯?zhí)ё吆螅�我開始沉思：螞蟻的分工與米粒大小相符，難道它們會計算數(shù)字？

　　雖說這樣，可我又有點不死心，這也許是巧合，我得再做一次實驗。

　　這次我把兩粒粘在一起的米飯放上去，先出現(xiàn)了五只，最后二十只螞蟻齊心協(xié)力地把兩粒米抬了回去。

　　這三次實驗讓我看到了螞蟻的團(tuán)隊精神，也讓我知道螞蟻可以算數(shù)，但我不明白，螞蟻的這些功能到底從哪來？看來，我們得好好學(xué)習(xí)，長大后親自破見它！

螞蟻的啟示作文10

　　那段時間，我正為作文比賽的失利而心煩，總認(rèn)為身邊所有人都在嘲笑我無能，為此我遠(yuǎn)離了所有。

　　一件事改變了我。

　　那天，我在做作業(yè)。一只螞蟻從我設(shè)的“關(guān)卡”到我這的蟻巢。走到一半，它被一塊石頭擋住了去路。此時，它有兩條路可走：一、從石頭上面爬過去，二、從我預(yù)留的小洞鉆過去。

　　螞蟻選擇了第一條路。它在光滑的石壁上努力地向上攀爬著，可是石壁實在是太光滑了，雖然螞蟻很努力地攀爬著，然而卻始終沒有爬過去。有一次，螞蟻好不容易爬到了一半了，可誰想，一陣寒風(fēng)吹過，螞蟻再次掉了下來。

　　我本以為它會從小洞里穿過，但它接下來的.所作所為卻出乎我的意料。它不但沒有氣餒，反而越來越有力量了，重新爬了起來。

　　我呆了……

　　當(dāng)我回過神時，它已越過石頭，向蟻巢爬去……

　　不屈的小螞蟻，勇敢的小螞蟻，我祝福你，你終于成功了;我感謝你，你讓我看到了希望……

　　我終于明白了，懂得了：失敗并不可怕，可怕的是沒有面對的失敗勇氣，沒有可以承受挫折的勇氣!失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里站起來吧!

　　我又抬起頭來，恢復(fù)了自信的我。

螞蟻的啟示作文11

　　一天放學(xué)，我漫不經(jīng)心地向家里走去。忽然，我看到一只大蟑螂躺在地上一動不動，旁邊還有只小螞蟻圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那只小螞蟻在干什么呢？好奇心驅(qū)使著我想去一探究竟。

　　我俯下身子仔細(xì)觀察，原來，原來這只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了美味的食物，想把它運回巢穴和伙伴們起分享。看！它推右推，那只大蟑螂?yún)s還是紋絲不動。我想：它真是自不量力。但是，它接下來的舉動讓我改變了想法。

　　它不慌不忙地向別處爬去。難道它放棄了嗎？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它爬走的方向，只見它爬到了一顆大樹下。與另一只螞蟻碰了一下觸角，接著又走向蟑螂所在的方向，后面跟著成群接隊的'螞蟻。它們來到大蟑螂身邊把大蟑螂團(tuán)團(tuán)圍住。它們推的推，拉的拉，咬的咬，個個都使出渾身的力氣，可那只蟑螂確像是故意跟他們作對似的，還是一動不動地躺在那兒。那只螞蟻又對旁邊的螞蟻碰碰觸角，它們一個接一個都碰了碰觸角，接著所有的螞蟻都從蟑螂身上爬下來圍成一圈，似乎在商量什么，一會又爬到蟑螂身上。這次它們不像上次那樣使蠻力，而是像一個個訓(xùn)練有素的士兵一樣有組織有紀(jì)律。瞧！它們有的在前面拉，有的在后面推，有的在蟑螂下面拼命地向上舉，就這樣，在它們共同的努力下，美味的食物終于動了起來，不一會兒就被抬進(jìn)了洞穴，成為了他們的“盤中餐”。

　　螞蟻們的舉動使我深受啟發(fā)。它們這種團(tuán)隊精神不是我們每個人都應(yīng)該擁有的嗎？以后，我也要螞蟻像一樣有團(tuán)隊精神，只有這樣我們才能幫助他人，快樂自己！

螞蟻的啟示作文12

　　今年清明節(jié)期間，我無意間發(fā)現(xiàn)了一個有趣的自然現(xiàn)象——螞蟻部隊“大行軍”，在這次大行軍中，我有很多有趣的發(fā)現(xiàn)！

　　這幾天，天氣都不怎么好！陰雨連綿，好不容易雨才停了下來。下午，太陽從云縫里露出了難得的半邊臉！樓下廣場上的人也多了起來，來去匆匆。正當(dāng)我抬頭看樹上的嫩芽時，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)腳下不遠(yuǎn)處黑壓壓的一片螞蟻大軍，原來他們在搬家“大行軍”。

　　于是，我蹲下來仔細(xì)觀察它們的隊伍，它們個個都顯得很忙碌，移動速度很快，頭上兩只觸角不停地轉(zhuǎn)動。它們有的在隊伍中來回穿梭，有的拖著受傷的同伴，吃力地向前挪動，有的`在隊伍前面探路，還有的三四只一起抬著比自己身體大好幾倍的食物，向前拖動！我仔細(xì)觀察了它們這一支運糧大軍，才發(fā)現(xiàn)它們從力所能及到齊心協(xié)力，再到組織有序，好像這一切都是事先安排好的！沒有哪一只螞蟻在偷懶，沒有哪一只螞蟻不竭盡全力，也沒有哪一只脫離隊伍。它們的目標(biāo)好像很簡單，就是將食物放在最安全的地方！其中有一只個頭小的螞蟻好像累壞了，另一只稍大一些的螞蟻馬上補(bǔ)充上來，繼續(xù)進(jìn)行著它們的搬運行動。第三只個頭很大的螞蟻飛快地跑過來，把那只累壞了的螞蟻迅速地拖走了，可能是送到醫(yī)院治療了吧！我看著眼前這團(tuán)結(jié)、友愛、互助、體貼的一幕，感覺真是妙趣橫生，無比震撼！

　　望著眼前這一群團(tuán)結(jié)、可愛的螞蟻們我在想：螞蟻這種團(tuán)隊精神如果用在我們學(xué)校、同學(xué)之間，那會怎么樣呢？我在想：我們將是最棒的團(tuán)隊！

螞蟻的啟示作文13

　　一天，我吃過早飯，在小區(qū)的花園里散步，走著走著，便來到了一條兩旁開滿鮮花的小徑上。當(dāng)我正欣賞這些美麗的鮮花時，突然發(fā)現(xiàn)一束鮮花下有一團(tuán)黑乎乎的東西，旁邊還有一個小土堆。我走近一看，那團(tuán)黑乎乎的東西原來是一群螞蟻，那個小土堆是螞蟻為了修建巢穴而搬運來的'。于是，我蹲下來看它們搬土。當(dāng)我看見這些小螞蟻在螞蟻洞里進(jìn)進(jìn)出出忙碌時，突然產(chǎn)生了一個想法：“如果我用土把螞蟻的蟻巢填了，它們會怎么樣呢？”我?guī)е�好奇心用土把蟻巢填了，可螞蟻們卻沒有像我預(yù)料的那樣慌亂起來。只見這些小東西又將那些土一點一點地搬出洞外。不一會兒，它們便完成了“搶修工程”。

　　眼前發(fā)生的這一幕讓我有些吃驚，我想：雖然這次它們把我填到洞里的土全搬出來了，但是它們還會重復(fù)地搬第二次、第三次嗎？我?guī)е�疑問又用土填滿了蟻巢，螞蟻們還是跟第一次一樣，出色地完成了這項浩大的工程。我又反復(fù)填了幾次，可螞蟻們憑著自己的恒心和毅力，一次次地重建了它們的家園。我不禁感嘆，這真是一群有恒心、有毅力的小生命啊！

　　中午媽媽喚我回家吃飯，而我卻不想離開這里，因為這群螞蟻讓我懂得：面對困難與挫折，只要有恒心、有毅力，就沒有過不去的坎兒。

螞蟻的啟示作文14

　　星期六的下午，我們幾個小伙伴相約去龍泉湖玩。

　　媽媽送我到半路的時候，我們看見一堆黑乎乎的螞蟻，媽媽說這么好的天，明天不會下雨吧！由于好奇，我們停了下來，仔細(xì)看，原來它們是在搬家，身上還背著食物，它們一個個從巢穴里魚貫而出，組成一個浩浩蕩蕩的“螞蟻大軍”。它們你來我往，一刻也不停歇，這時我手里的.餅干掉了一塊，不一會就有一只螞蟻去拖這塊餅干，可這塊餅干太大拖不動，后來有兩三只螞蟻看見了，也來幫它一起拖，它們齊心協(xié)力地把這塊餅干拖到了新家里，看了一會，我驚呆了，連這些螞蟻也能團(tuán)結(jié)起來，我們何必又不能呢？

　　我邊想邊和媽媽又來到了龍泉湖，我和小伙伴去玩蹦蹦床，我們又蹦又跳，非常開心，天慢慢的陰沉下來，好像一層薄薄的紗布籠罩在天邊，突然，蒙蒙的小雨打破了我們的歡笑聲，我們找了個能避雨的地方，蹲了下來，這使我想起螞蟻搬家的情形，還有我們學(xué)的一句“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”……我們從小小的螞蟻身上能得到這么多的啟示。

　　大自然可真奇妙啊！我以后要了解大自然中更多的奧秘！

螞蟻的啟示作文15

　　我們班上的一個同學(xué)給我講了這樣一個故事：他給一個魚缸里放了一些泥土，然后捉了幾只螞蟻放在瓶子里的泥土上面，然后把蓋子蓋上。過了幾天，他又去看魚缸發(fā)現(xiàn)螞蟻不見了，而且那土很硬，螞蟻應(yīng)該進(jìn)不去呀？他把土撥開，竟然發(fā)現(xiàn)螞蟻就在泥土里邊。原來，起初螞蟻只是撥開一點點，就這樣一直撥那一個地方的泥土。一天過去了，兩天過去了，三天，四天，五天過去了，螞蟻終于挖出了一個洞。

　　螞蟻的力量是微不足道的.，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把堅硬的泥土挖開。如果我們也能像螞蟻那樣，還有什么事情做不成呢？

　　我國古代的史學(xué)家談遷，從小刻苦好學(xué)，博覽群書，尤其喜愛歷史，立志要編寫一部真實可信的明史，可是由于他的家境貧寒，沒有錢買書只好四方借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟帶著干糧走了一百多里路。經(jīng)過20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史——《國榷》

　　還有瑞曲著名的化學(xué)家諾貝爾，他為了發(fā)明炸藥，弟弟被炸死，爸爸被炸成殘廢，但他毫不氣餒，終于發(fā)明出威力強(qiáng)大的炸藥。

　　我們要銘記螞蟻給予我們的啟示：目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。

【螞蟻的啟示作文】相關(guān)文章：

啟示作文螞蟻給我的啟示01-28

螞蟻啟示的作文01-19

螞蟻的啟示精選作文01-28

螞蟻的啟示的作文01-28

螞蟻啟示作文01-28

作文螞蟻的啟示01-28

螞蟻的啟示作文01-27

螞蟻的啟示作文精選02-03

螞蟻啟示作文11-06

螞蟻的啟示作文11-07