理想作文

時(shí)間：2024-04-24 11:52:57 理想我要投稿

理想作文8篇(薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的理想作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

理想作文8篇(薦)

理想作文篇1

　　各種人都有自己的理想，我的理想是做一位偉大的作家。

　　再一次考試后同學(xué)們的成績(jī)都突飛猛進(jìn)時(shí)，我卻在慢慢的退步。我發(fā)誓我一定要超過(guò)其他人。在多次選擇中，決定了我的理想——作家！“為什么我要做一個(gè)作家呢？”有人發(fā)出疑問(wèn)了！我的回答是“我們小時(shí)候看的小人書、童話故事等都讓我們看到傷心處時(shí)，我們會(huì)情不自禁的留下了眼淚、讀到開心出時(shí)，我們臉上也喜氣洋洋、讀到壞人使詭計(jì)時(shí)，我們也會(huì)萬(wàn)分著急。而且故事里面都有一個(gè)啟示。如：[狼來(lái)了]的啟示是不能騙別人很多次，否則的'話你真的不騙別人了，別人也不會(huì)相信你了。

　　這樣的故事很多，而且用故事的方式來(lái)表達(dá)做錯(cuò)了會(huì)怎么樣。讓人記得很清楚。而且里面有許多的好詞好句。可以用到作文上。我以后一定要向作家一樣也寫許多童話！

　　我的理想還不錯(cuò)吧！你也來(lái)寫一寫自己的理想吧！

理想作文篇2

　　同學(xué)們，你的理想是什么？是：宇航員、研究生還是……我的理想是可以考上一所重點(diǎn)高中，這就是我的理想。

　　因?yàn)槲乙梦业某煽?jī)回報(bào)這所學(xué)校，回報(bào)這所學(xué)校里的每一位老師。

　　我愛(ài)這所學(xué)校的每一位老師。語(yǔ)文老師用他的一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講解著每一篇課文，用她的言語(yǔ)來(lái)為我們朗讀每一篇課文。數(shù)學(xué)老師用她老一套的教學(xué)方式來(lái)引導(dǎo)我們打開思想的大門，激發(fā)我們的大腦，使我們更聰明的去學(xué)習(xí)生活中離不開的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師用她那擁有著一些由英國(guó)人的語(yǔ)言來(lái)給我們講那一堂堂有趣而由難通的英語(yǔ)，使我們更快樂(lè)的去學(xué)習(xí)外國(guó)人的語(yǔ)言……

　　我喜歡這里的每一位老師也喜歡這里的每一位老師。

　　老師是我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為老師的.職業(yè)是崇高的偉大的老師們也是無(wú)私的每一位老師都把她們所學(xué)過(guò)的知識(shí)通通的交給我們，希望我們能超過(guò)她們。我們大家來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題：在這些職位上除了父母以外還有誰(shuí)會(huì)無(wú)私的把它的知識(shí)傳授給我們呢？除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧，老師不是一個(gè)偉大的人嗎？

　　我的理想雖然很平凡，但是我想我的這個(gè)平凡的理想也許就是最美好的吧！我想只要經(jīng)過(guò)我的努力我的另想也許就會(huì)實(shí)現(xiàn)了吧。

　　我的理想實(shí)現(xiàn)了，將來(lái)一定會(huì)拿我的成績(jī)來(lái)回報(bào)我的母校的，我將來(lái)一定要回報(bào)我的老師們，回報(bào)我的母校。

　　同學(xué)們，我的理想是考上一所重點(diǎn)高中，你的呢？你的理想是什么呢？你的理想跟我的理想一樣嗎？

　　我要為我的理想而奮斗，同學(xué)們?yōu)槲覀兊睦硐攵鴬^斗吧！

理想作文篇3

　　人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想!

　　我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西!

　　我想發(fā)明一種測(cè)謊儀，你對(duì)著它說(shuō)話，假如你沒(méi)有說(shuō)謊，它會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”假如你說(shuō)謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么能說(shuō)謊呢?”有了測(cè)慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說(shuō)慌了!

　　我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，假如你的心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。

　　我更想發(fā)明一種神奇的書，書本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的'語(yǔ)言，有了這本書，在黑暗中我仍然能捧起書本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁(yè)頁(yè)點(diǎn)一次不就行了嗎?它會(huì)按照你的要求，不厭其煩的念給你聽。假如把這本書送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒(méi)關(guān)系，書本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。假如把這本書送給盲童!他們就不用慢慢摸盲文了!

　　我還想發(fā)明許多東西……那可是見也沒(méi)見過(guò)，聽也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的東西!

理想作文篇4

　　我有我的理想世界，也有我的烏托邦。夢(mèng)想著，夢(mèng)想著，自己卻早已進(jìn)入夢(mèng)想。我的理想世界，你又是多么渺茫！

　　我的理想世界也只是一個(gè)夢(mèng)想。那里沒(méi)有“孤雁”的別離，也沒(méi)有人世的滄桑，那里只是一個(gè)藍(lán)天普照下的一條小溪，是用心用愛(ài)壘成的圍墻。風(fēng)是那樣暖暖洋洋，不像狂風(fēng)肆虐，也并不彷徨。我也想擁有一個(gè)不大卻又溫馨的小房，不要冷清的別墅，也不要無(wú)知的草房，有如一個(gè)盆景，漂亮足已，其余又有何妨？現(xiàn)實(shí)的`生活，無(wú)疑沖淡了我心中的那個(gè)夢(mèng)想。那個(gè)早已勾畫好的理想世界的景像，在我的夢(mèng)中，那是多么美好的地方。沒(méi)有詩(shī)人筆下的“東風(fēng)無(wú)力百花殘”，也沒(méi)有“愛(ài)的東西不要離得太近”的柔弱之音，永遠(yuǎn)在我的記憶中留下那個(gè)小小的框框。

　　總在想，那一片廣闊的大草原，那一片晴朗的天空，那找不到邊際的大海，可能合在一起，就是我那理想世界的美景吧！不過(guò)，此時(shí)的陽(yáng)光是那般和煦，不必用悲觀的心情看待一切，何須去憧憬那些無(wú)謂的美好的明天呢？我相信，哪怕最終身無(wú)是處，那個(gè)理想世界，依舊在我心中，你說(shuō)不是嗎？

理想作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的一片天空，有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在這理想的.天空里，我不斷地追求、拼搏和展現(xiàn)自己，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我不斷地展翅飛翔。

　　一直以來(lái)我都想做一名歷史老師，想在歷史的世界里自由的飛翔，領(lǐng)略中國(guó)五千多年來(lái)輝煌的歷史文化。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我總是很主動(dòng)地了解一些歷史事跡，經(jīng)常去圖書館借一些關(guān)于歷史的書看，上歷史課時(shí)，我很認(rèn)真聽老師講課。可是，雖然很努力，我發(fā)現(xiàn)自己還是常把很多的歷史事件中的人物和和時(shí)間混淆，這大大打擊了我的自信心，甚至有時(shí)心灰意冷。

　　一再反省，我的這個(gè)理想真的能實(shí)現(xiàn)嗎？我茫然了，我動(dòng)搖了。后來(lái)，老師不斷給予我鼓勵(lì)，教給我更多有效的學(xué)習(xí)方法，還不耐其煩地輔導(dǎo)我，我被老師深深的感動(dòng)了，于是，我的信心又回來(lái)了。我對(duì)我自己說(shuō)，一定要堅(jiān)持自己的理想，哪怕前路有多大的困難，我堅(jiān)信只要努力，沖過(guò)去就會(huì)沒(méi)事，所以我一定要堅(jiān)持前行，哪怕遇到再大，再難解決的問(wèn)題，也一定要撐下去。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我深深地體會(huì)到，只有通過(guò)困難的磨煉和考驗(yàn)，我們才真正的成長(zhǎng)。

　　如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想。還在等什么呢？

理想作文篇6

　　我希望擁有我自己的一間房間，它必須是寬敞明亮、潔凈而又溫馨的房間。

　　我希望我房間的門是橙色的，因?yàn)槌壬容^溫暖。打開房門后，映入眼簾的是一扇大大的窗，它是用不銹鋼和玻璃做成的，顯得十分大方。窗簾布是用七彩珠子串成的，美麗極了。

　　天花板是用白色石膏線條裝飾的，天花板正中間安裝著一盞美麗的`吊燈，開燈的時(shí)候，光線很柔和。

　　我的房間里還要裝一臺(tái)海爾空調(diào)，它可以調(diào)節(jié)房間里的溫度，真正做到冬暖夏涼。

　　我希望我的房間里有張又大又柔軟的床，床上放著一些毛茸茸的布娃娃，我可以在床上嬉戲打鬧，玩累了的時(shí)候我還可以在床上好好地睡上一覺(jué)。在我的床邊有一張書桌，書桌上放著一臺(tái)電腦和一些故事書，電腦可以幫助我學(xué)習(xí)。在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我可以坐在軟軟的靠椅上，一邊欣賞著音樂(lè)，一邊玩著電腦游戲。

　　我真希望早日擁有這樣一間房間，到了那時(shí)它就是我的小天地了。

理想作文篇7

　　理想是浩瀚宇宙中一顆最璀璨的星，理想是五彩花圃中的一朵最鮮艷的鮮花；理想是廣闊大海中一朵最晶瑩的浪花。理想，多么美好的字眼，人皆有理想。而我的心中也懷揣著一個(gè)成為白衣天使的夢(mèng)。

　　在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課本上一個(gè)加拿大人的名字深深地烙印在我的腦海中，揮之不去——他就是大家耳熟能詳?shù)陌浊蠖鞔蠓颉Ｄ睦镉袀麊T，白求恩大夫就出現(xiàn)在哪里，他曾經(jīng)在離前線五里的村中小廟里工作了兩天兩夜，在手術(shù)臺(tái)上救活了155名傷員。白求恩大夫舍己為人，救死扶傷的精神完美地詮釋了什么叫“以心為燈，愿作守護(hù)生命的天使”。在白求恩事跡的影響之下，成為醫(yī)生這個(gè)想法我心里萌芽生長(zhǎng)。

　　要成為一名優(yōu)秀醫(yī)生，這三條一樣都不可少：純潔的心靈，高尚的'情操，博愛(ài)的胸懷。醫(yī)生的工作小到門診斷癥，大到手術(shù)，人命關(guān)天。要專心致志，不能有一絲一毫的疏忽大意，否則就會(huì)釀成大禍。救治一個(gè)又一個(gè)垂危的病人是醫(yī)生的本職，讓患者重獲健康是醫(yī)生的信念。黑夜的恐怖加上生物鐘的顛倒，超負(fù)荷的工作量和疲憊的身心等重重困難都無(wú)法使我退縮，因?yàn)槌蔀獒t(yī)生是我的理想，我心甘情愿去做一名合格、稱職的醫(yī)生，我想拯救每一個(gè)在死亡線上掙扎的病人，讓他們重獲新生。

　　假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)帶著一份職業(yè)性的微笑走近每一位患者；假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)用慣有的鼓勵(lì)眼神為患者傳遞戰(zhàn)勝病魔的力量；假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)用雙手?jǐn)v扶著患者越過(guò)心靈的沼澤地；假如我是一名醫(yī)生，我會(huì)用豐富的語(yǔ)言喚醒他們對(duì)生存的渴望。無(wú)論我身處何方，只要我身穿那件白色的工作服，我一定要讓我的患者們走過(guò)陰暗，到達(dá)光明。

　　實(shí)現(xiàn)理想的路就如一場(chǎng)艱辛的馬拉松。從現(xiàn)在起，我一定要博覽群書、認(rèn)真學(xué)習(xí)，汲取生活中的經(jīng)驗(yàn)。所有的理想都應(yīng)該付諸行動(dòng)，不管前方的路有多么泥濘，我都會(huì)披荊斬棘，義無(wú)反顧地走下去，追逐明日升起的旭日，追逐藍(lán)天翱翔的希望。

　　“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”

　　“我的心跟著希望在動(dòng)。”

理想作文篇8

　　今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我理想中的學(xué)校。

　　我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，他的胡子都拖到地上了，那小人見我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好像不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。

　　上了車，我才明白過(guò)來(lái)。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫斯努里，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了，下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，鳥語(yǔ)花香、百花齊放。

　　我一眼看見了我的好朋友鄭易靈，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪？我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。

　　我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書拿了出來(lái)。啊！真是太奇妙了。

　　上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來(lái)講課。教師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第十七課《長(zhǎng)城》，請(qǐng)同學(xué)門把書翻到99頁(yè)。”教師用我們打開書本的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就突然出現(xiàn)一個(gè)前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　下課了，我等待下一節(jié)的體育課，正當(dāng)我們高興的`時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”教師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那個(gè)大洞里上了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)斯努里又到校門口來(lái)接我了，我看到他很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“黃紫琳，起床了。”我一看，是媽媽，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好。”

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