我的理想作文
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想作文1
理想是人生的燈塔，是人生的目標。人的一生，從小到大會不斷地變化著理想，而我卻始終如一。我的理想是當一名德高望重的老師，教育千千萬萬的'孩子。
從小，我就特別羨慕站在講臺上的老師。他(她)們在黑板上辛勤地耕耘。無論春夏秋冬，三尺講臺就是他(她)們最華麗的舞臺，培育著祖國未來的人才。這是一個神圣的崗位，也是一份艱巨的任務，但它閃耀著人性的光輝，也正是這份光輝，深深吸引著我，指引著我前進的方向。
縱然前途布滿荊棘，我卻不畏——前進。
我知道作為一名優秀的人民教師，需要很高的綜合素質，不僅自己所教的學科要精通，至關重要的是道德情操。但我相信我一定會成功！
還記得二年級時，對于數學，我并不怎么好，還不怎么理解題目。老師知道后，下課或中午會抽出一點時間，給我講解一些我還沒弄懂的題目。也就在此時，我對老師充滿了敬佩，當老師的理想種子也就在心里慢慢發芽了！
我知道，現代社會需要高素質人才，為人師表當然要起一個帶頭作用。因此，我從小立志，學好各科本領。語文主要是深入課文，不但要理解課文的表面意思，還要領略更深一步的含義；在課外方面，要提高閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握好寫作的方法。數學其實更加簡單，要理解題目的意思，它最終就什么。做出來后，還可以思考有沒有別的方法，還有就是千萬別忘記檢查。這樣，我才能從考試中取得高分！當然，其它幾門課也不能馬虎。總而言之，最起碼做到三步：課前認真預習，課中認真學習，課后認真復習！但最重要的是不能偏科，必須得各科都是十分優秀的！
我相信，我會更加努力，努力達到給自己定的要求！我會朝著這份光輝前進。今后，我會充滿力量，這將是我精神支柱之一。我相信，我會成功！我會將這理想變成現實！那時，我要向全世界宣布：我成功啦！
我的理想作文2
我的理想是當一名教師，因為大家都說老師培養著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名教師。
老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的'時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
如果我是教師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
我的理想作文3
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有美好的生活。”這是俄國著名作家列夫。托爾斯泰寫的一句名言。說到作家，大家并不陌生。所以每一個人都得有自己的理想，才能過上好的生活。
我的理想是當一名作家。每一個作家都能寫出精彩不乏味的文章。當我看到他們寫的文章時，我不禁怔住了，里面不僅含有大量的知識，還有好詞名句，語句也如此的通順，寫得富有生機，值得我們借鑒，學習。其實文章的內涵還遠不止這些，有的勵志故事，讓人奮發前行。
記得某一天下午，爸爸媽媽買回了一些書，其中有沈石溪的'動物小說《第七條獵狗》。我剛拿到手，便有些愛不釋手。里面一個又一個緊張刺激的情節，使我心驚膽戰，時而心懷憎惡，時而拍手贊嘆。
有時，我讀著讀著，竟忘了吃飯。那天，媽媽買了許多美味的菜，飯煮好了，就等我過來。“兒子，吃飯啦。”媽媽和藹地說。“哦，來了。”我雖口上說，但卻心不在焉。“兒子，吃飯啦……快過來吃！”我還是置之不理。我的褲子上好像有塊磁鐵一般，把我牢牢地和椅子吸在一起。“兒子？你在干嘛？吃飯啦！飯都要涼了……”見我沒來，媽媽站了起來，徑直朝我房間走去。
“兒子……”我這時才聽見媽媽已經過來了。“我放下書，一個轉身，看著媽媽。只見媽媽眼里充滿怒火，眉毛高揚，心中顯然有些不快。見媽媽這樣生氣，我只好出了房間，吃起飯來。
吃完飯，我又津津有味地看起書來。
我現在最大的問題是詞匯量太少，素材積累不夠多。為了實現我的理想，我要多積累好詞，也多積累好句，留心觀察生活中的點點滴滴。
“沒有理想的人，就如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力；沒有理想的人，就如黑暗的地獄，昏昏沉沉，沒有光明。”讓我們行動起來，去實現我們的理想吧！
我的理想作文4
有人說：“樹立了理想，就等于為自己指引了奮斗的方向。”我也曾有過自己的理想，那便是——作家。如今，我要用這個理想，來勉勵自己。
書，是人類進步的階梯，高爾基的話，不曾幾時在我耳邊回響。我也是在書的伴隨下成長的，是它讓我開闊了視野，啟迪了智慧，更是它在我走入學堂之前，讓我學會了思考。漸漸地，我讀的書更多了，名著、科普等，讓我一一翻了個遍，我開始去領會書中的道理，體味閱讀的樂趣。我走入了學堂，書更是與我寸步不離，形影相伴，融入了我的生活，已是不可分割的一部分，語文書中我領略了李白的清俊飄逸；體會了諸葛亮的禪機妙算，領略了魯迅的不滿與反抗，看到了巴金的抒情與贊美……總之，我在書中不僅學會了閱讀，還學會了寫作。
我的寫作水平漸漸提高了，能寫出一本書，當作普爾夢想漸漸在心中生根發芽……
我將要成為一名作家，會用自己的筆，寫出祖國的大好山河，贊美那美麗的景色，美好的事物，為人們展現一個真實的世界。我會用自己的筆，寫出社會中的丑惡，黑暗，揭示那人們沒看碟到事情，我會用筆寫出優美的詩篇，去歌頌那美好的`心靈，與那高尚的品質，去寫出那些擁有偉大精神的人。我更想用自己的筆，去傳播知識與文化，陶冶人們的情操，用文字去激勵困境中的人走出迷蒙，去克服困難與挫折，給人們給予精神糧食。培養人們善良、純潔的心靈。
作家，是個多么偉大的職業！他能給麻木中的人們給予無限的國量！如今的我，將會把這個夢想作為自己的目標，去努力，去奮斗，加強自己的寫作水平，才能為自己心中的理想打下堅實的基礎，為自己的人生留下一片輝煌。
我的理想作文5
我們天天都要和稱打交道，買東西要用稱稱。稱分別有手稱、臺稱、大到電子稱，小到天秤。電子稱能稱上百噸的東西，但在古時沒有很大的稱時，要稱很重的東西毫無辦法了，可是三國時，曹操的兒子曹沖，小小年紀，能想出辦法稱出大象的重量，難能可貴，他的聰明才智，一直在人民心中流傳千古。可是有誰見過能稱地球的“怪人”嗎？確有其人，請看《小學生之友》稱地球的“怪人”。
要說稱地球的怪人是英國著名的物理學家卡文迪許，他利用一根木棍和兩個像啞鈴的鉛球，再用石英絲把兩個鉛球橫吊起來，在地球的.引力作用下，鉛球發生擺動，石英絲扭動就能計算出地球的質量，在實驗中由于鉛球的引力太微弱，實驗失敗而告終。但卡文迪許在困難面前并沒放棄，他像牛頓、愛迪生一樣選擇了堅強，他沒灰心喪氣，只知道研究苦苦思索，觀察事物。他在走路時，偶然發現一個小孩在路邊玩鏡子，那太陽光影反射啟發了他，他迫不及待在實驗室里夜以繼日開始長達50多年的實驗，功夫不負有心人，終于在1798年按照萬有引力的公式計算出地球的重量為60萬億億噸。為稱地球他由一個英俊的青年小伙子變成了一個白發蒼蒼的老年人。他為了真理，為了創造，為了科學研究，花了人生青春年華也在所不計。
我讀了這個故事以后，心里感慨萬千，久久不能平靜。想當一名科學家還真不容易，要研究發明創造一樣東西就更不容易。將來我想當一名科學家，那么就要奮發圖強，要努力讀書，為實現這一個夢想而努力學習。學習中會遇到許多困難，學習就像一座珠穆朗瑪峰，沒有平坦寬闊的道路可行，只有懸崖峭壁等待你去攀登。只要你不怕苦不怕累，堅持向上，就能順利到達頂峰，葉劍英元帥寫下“攻城不怕堅，攻書莫畏難，科學有險阻，苦戰能過關”的壯麗詩篇，鼓勵我們去戰勝困難。牢記呀！想要成為一名科學家，必須付出汗水和努力，夢想才能成真。
我的理想作文6
每一個人都有自己的理想，如：醫生、軍人、科學家。我也不例外，我也有自己的一個理想，那就是當一位普通的教師。
當一位老師為的是給孩子們傳授知識，他們不畏辛苦，上每一節課都要認真仔細地準備好。
傍晚，樓上的燈全都熄滅了，看！還有一個燈在亮著，咦？那不是老師的家嗎？原來老師是為了批改同學們寫的卷子，為了明天給同學上一節課，正在細心準備課程。深夜了，這位偉大的老師仍在課桌前，握著鋼筆在批改卷子，臉上的皺紋微微地露出。有時，早上上課的時候，老師眼睛上會有因熬夜所帶來的黑眼圈。而老師對自己的'要求很高，只需許成功，不需許失敗。他們就如我們親愛的母親，不，她比我們的母親還偉大，她教我們知識，教我們做人。
有一天，我的夢想真的實現了。我穿著教師服，走入校門，同學們向我鞠躬，向我敬禮，向我問好，同學們都很有禮貌。我走進教學樓，進入了辦公室，里面有整齊的書架，木頭做的桌子，椅子。上課了，然后我走入教室，到了講臺上，我說：“上課了！”班長立刻說：“起立！”班級里響起震耳欲聾的聲音，“老師好！”同學們站起來，我說：“請坐！”同學們坐下了，并雙手重壘疊地放在桌子上，注意力向我移動，而他們似乎很聽話。一開始，我先自我介紹一下，然后，再讓每一個同學都起來介紹一下自己，到了半節課了，同學們仍像上課時那樣聚精會神。一節課上完后，我和同學們都很高興。
老教師是一個偉大的職業，我要為了這個職業而奮斗，而努力，爭取圓了這個夢。
我的理想作文7
克雷洛夫曾經說過：＂現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁．＂想必，我們每一個人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當一名救死扶傷的醫生，一位知識淵博的學者，一名杰出的科學家......而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學--清華大學
每當我在電視上看見考上清華大學的學生，看見他們臉上那燦爛的笑容時，我心里真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點大學．但是，我發覺要考上這所大學是一件不容易的事．這必須要付出很大的努力，我猜，他們那段時間里一定很辛苦的在努力，因為這關系到他們一生的前途啊！不關怎么說，我們每一個人到這一階段時，總是很努力，很辛苦，很拼命的在復習功課，老師們也很緊張的安排課程．但老師們相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針．
我知道，要想實現這一美好理想，從小就要把基礎打好，掌握好課堂知識，平時多看一些課外書，作文選等書籍，因為這些書都能夠幫助我們提高寫作能力，同時也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂．還有，我們經常多做一些有過語文，數學的練習，這對我們也有幫助哦！最不能忘的是英語，英語是我們和世界各國的'交流語言，雖然，學起來有些費勁，但是，只要你肯下點功夫，就一定能學會的．
我想，無論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學習，我相信通過我的努力，會成功的！有句話說得好：＂不經歷一番風霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我一定會做個為實現理想而不懈努力的人．
我的理想作文8
理想，是人類前進的動力，是我們奮發向上的小徑。熟話說：“不想當將軍的兵不是好兵。”我說：“沒有理想的人就是頹廢的人。”從小到大，我的理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下，而是自己臨場發揮，用自己的幽默、自己特有的氣質、魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂。
我從小都喜歡當主持人的感覺，大人們說我像“話匣子”，說起話一發不可收拾。看著電視中的娛樂主持人有技巧地調動起場內氣氛，給他（她）的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻，主持人瞬間就散發出燦爛奪目的`光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風格，向觀眾散發自己的光和熱，牽動著觀眾的各種神經，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別向往這種職業。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀眾而活。
所以，我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！
我在學校當過播音員和主持人，但這還不夠，因為這只是鍛煉普通話。我還要多讀書，增長知識，為我以后當上主持人打下基礎，讓我帶給大家的歡笑、幽不至于是低級笑話。另外，就是鍛煉自己的膽量，讓自己站在自己夢寐的舞臺時，不至于腿軟。還要多說話，鍛煉語言組織能力；多思考，鍛煉隨機應變的能力。多說普通話，練習主持人的“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個合格，乃至出色的主持人！
為這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，會永遠留在舞臺上，為自己那執著的理想奮斗到永遠，將自己的一生都奉獻給我心愛的主持舞臺！
我的理想作文9
每個人都有自己的理想，我的理想是當一名足球運動員。
一次，我看到電視里外國的球員把中國的隊員打得落花流水，心想：“我國的隊員這么不爭氣？要是我當了足球隊員，一定要把他們打敗！”我又看到美國隊的英姿，當足球運動員的理想便在我的腦海里誕生了。
我的這個理想萌生后，我便纏著爸爸給我買足球、口哨，爸爸欣然同意，滿足了我的要求。我把鄰居的小伙伴叫來，找了一片空地，把東西兩側的墻分別當作球門，便開始了一場激烈的.比賽。
比賽開始了，我模仿著電視里足球隊員的姿勢飛起一腳，把球傳過去，那邊守門員毫不費力就接住了，然后把球扔到自己隊員的腳下，那個隊員帶著球左躲右閃，費了九牛二虎之力拐到離我們球門不遠的地方，風卷殘云般地把球踢進了我們的球門。“一比零”裁判扯開嗓子叫道。我氣得緊握拳頭，咬牙切齒，心里好不服氣。接下來的比賽就更加激烈了。就這樣，比賽一直進行了兩個多小時，我還覺得意猶未荊
在生活中，我不僅為實現我的理想而努力，還常常幻想我就是令人佩服的球員－－邁克爾？喬丹。一次，在夢中，我一個倒腳凌空，以迅雷不及掩耳之勢踢出一個漂亮的3分球，在空中形成一道美麗的孤線。“球進了！”觀眾興奮地為我喝采。我騰地坐了起來，定定神，我又在做夢了。我經常想：要是我現在就有邁克爾？喬丹的超群球技，那該有多好呀！
我的球技似乎在一天一天上進，從前，媽媽絕不讓我碰一下電腦。可現在，她不僅讓我玩電腦，還讓我多玩一些關于球類的游戲。爸爸給我買了好幾套足球光盤，一邊點評，一邊喋喋不休地給我講遇到什么樣的情況應該怎么辦。可以看出，爸媽對我當球員是大力支持的。
現在，我在為我能成為一名球員而努力，等真正到了那一天，我會更加勤奮鍛煉，踢出更好的球，打敗外國的隊員，為我們的祖國爭得榮譽。
我的理想作文10
理想是懸掛在夜空中指引方向的北極星，是駐守在人生的茫茫大海中的航向標。想必，每個人都有自己的鴻鵠之志。有了它，人生才有有方向；有了方向，人生才會有行動；有了行動，人生才會有價值。我也不例外。我的理想是報答生我、養我、給我一切的家。
但是，現實總是讓我失望。就連中央電視臺都反復播放著一則公益廣告：一位老奶奶準備了一大桌子的菜，等兒女們回家過個年，吃個團圓飯。可是，迎接她的是各種理由拒絕回家的電話。老人無可奈何地嘆了一口氣，說：“忙忙忙點兒好啊”這話，我聽著，怪心酸的。其實，老人多么希望女兒們能回家，多陪陪她啊！老人只好坐在沙發上，呆呆的'樣子。畫面很安靜，可我的內心很不平靜，這是多么悲涼的人生！
從此，我下定決心：不管我將來是一名救死扶傷的醫生，還是學識淵博的學者，我都要做一個愛家的人，給家人們帶來溫暖，不讓他們感覺到孤獨。
寓言作家克雷洛夫曾經說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”
從決定這個理想起，只要我在家，廚房里總少不了我的身影。媽媽買菜，我淘米；媽媽切肉，我洗菜；全家開吃，我分碗筷；全家吃完，我洗碗筷媽媽原本粗糙的手，皮膚漸漸好起來了，我很開心。
我的衣服，也由我做主，自己洗。每次洗完澡，我就把臟衣服放到臉盆里，倒上水，灑些洗衣液，開始揉搓。待泡沫洗凈，把衣服擰干，晾曬，這才大功告成。雖然，洗完衣服，我要直一下身子，揉一下背，但一想到為父母分擔了一些家務，心里美滋滋的。
我抽空還會輔導弟弟做作業。比如教弟弟查字典啊，和弟弟一起背古詩啊，和弟弟一起聽英語磁帶，一起跟讀啊，凡是弟弟遇到學習上的困難，我這個姐姐都會像小老師一樣陪在她身邊。要是弟弟沒遇到學習上的困難，我也會靜靜地坐在他身邊，看看課外書。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。為了我的理想，我從一點一滴的小事做起。
我的理想作文11
理想是助人成功的基石，理想是摧人奮進的動力，理想是勇往直前的源泉……每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名優秀鋼琴老師。
記得我四歲半時，有一天，路過一家琴行，聽到琴行中傳來了跌宕起伏的鋼琴聲，一會兒使我全身血液沸騰，一會兒使我平靜如水，我陶醉在其中……從此以后，我就喜歡上了鋼琴，并萌發了要當鋼琴老師的夢想。于是，求媽媽幫我報名學琴。
自從我有了這個夢想，我要求爸爸媽媽幫我買一臺鋼琴放在家，并下定決心，每天練鋼琴的時間一定要超過一個小時，在學琴時還應該持之以恒，不能半途而廢。
有一天晚上，我的'鋼琴老師教了一首新的曲子，這首曲子很難彈，而且有六頁。開始，我以為我能把這首曲子彈好，但后來，我練了好多遍，都沒什么進步。因為這首曲子變音太多，一會兒降調，一會兒又升調，導致我彈得斷斷續續，再加上要踩踏板，搞得我手忙腳亂。我心想：這首曲子太難彈了，根本不可能彈熟！灰心、沮喪讓我落下了難過的淚水。這時，媽媽對我說：“寶貝，你不是在學鋼琴時保證過，要持之以恒，不能半途而廢嗎？”媽媽的話提醒了我。是啊，我不能言而無信，我不能放棄理想啊。于是，我又練起鋼琴來。
我先練右手，練熟后再練左手；然后就雙手合起來一起練，在保證沒有錯音后就加速。我就是這樣一遍一遍地練著，過了兩個小時后，我終于練熟了這首曲子。我沒有半途而廢！
直到現在，我還一直堅持在學鋼琴，每次在老師琴行表演完后，都會博得大家的夸獎。通過我持之以恒地練習，我已順利地通過了八級考試。
這就是我的理想——長大后當一位優秀的鋼琴老師，為了理想我一定會繼續努力地奮斗下去。
我的理想作文12
每個人都有的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就我的個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就了，我逐漸了當一名女警察的辛苦與。
于是，當一名畫家了我的個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常畫出“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。是小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的.我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就，我的個理想便又化為泡影。
直到我個理想時，我上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管是樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡。將來也想像一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我是六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已都不懂的小孩子；如今的我，對事已獨到的見解和想法。現在我的理想是——做對社會有的人。或許你會說，這并不算是理想。漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再。我敢肯定的是，我不變的，要做對社會、對全人類有的人。
現在有不少學生經常高談闊論的遠大理想和抱負。但往往身邊應該的小事。甚至對的社會公德都。要的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為的理想奠定基礎才能它！
你的理想多如繁星，你的理想永世不變，不管我長大要做職業，做工作，對的要求唯有一條永遠不會，那，要從小事做起，總自身做起。做對社會和全人類有的人！
我的理想作文13
理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當一名教師，像我們的老師那樣，用汗水澆灌我們這些小苗，將自己完完全全奉獻給我們這些年幼無知的孩子，讓我們成為懂事的少年，成為國家的棟梁。老師就是像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。在我的眼中，當老師是件很神圣的事。
在小的時候，我就擁有過這一個夢想。我曾在二年級時問過老師一個問題：當一名老師好嗎？老師是干什么的啊？老師認真的回答我：當然啦，做老師可以把你們這些孩子教育成祖國的棟梁，那時候，我們的國家就越來越強大。我幻想著。老師突然問了我一句：你長大要當一名老師嗎？我含糊的回答：恩。其實我已經在心中萌發了當教師的念頭了：當老師有多好啊，可以將自己的知識傳授給自己的`學生，可以和他們一起討論問題。當見到他們成為國家棟梁、為祖國奉獻的人時，該多么快樂呀！
我坐在床上，想著將來當上老師的美好，我跳下床向媽媽說了我的理想，沒想到媽媽說：”被沉浸在想象中，要用自己的實際行動來完成自己的理想，那才是好樣的!"也確實是這個道理，“心動不如行動”于是，我便打算好了以后的“理想計劃”：首先，我一定要懂得奉獻，要盡自己所能去幫住他人所謂“種得者必養其心”這樣才會向自己的學生奉獻。其次，必須要好好學習，這是當個好老師的基礎，你沒有足夠多的知識，你根本不可能去教好你的學生！所以，從現在這一秒起，就要好好學習總結知識，不會就問，考個好分數，才會教好學生。然后，要耐心、心理因素、感情幽默等方面來塑造自己。現在，我就要為這些方面打基礎，好好學習，天天向上。要用行動來證明我一定會完成自己的理想。
我的理想就是——教師，我為這個理想努力奮斗！我為了這個理想做好一切！即使有困難，也不放棄。我一定會完成我的理想！
我的理想作文14
俗話說，人各有志，每個人都有理想，當然我也不例外。想必你會問我有什么宏圖大志，說來你可不要偷笑。我并不想干一番大事業，只是想做一個花匠。也想借此離開現代化的城市，享受無憂無慮的田園生活。
我喜歡花，甚至已經達到癡迷的程度了。我贊嘆大自然的創造力，唯獨在地球上捏造了這么美好嬌艷的精靈。一朵雛菊，花俏的`身姿，像一成熟女性。雖有五六種不同的顏色，但看上去十分清新。
我最喜愛的花是櫻花。不知為什么，當我第一次見到櫻花時，一種激動與興奮便油然而生，也就是從那刻起我愛上了櫻花，想做一個花匠。我要把整個花圃種滿櫻花。當數以千計的櫻花盛開，站在這片粉白相間的花海中。一陣風吹過，櫻花從枝頭飄落下來，猶如天女散花，鶴羽銀針，覆蓋在我身上，控制著我的思想。我陶醉在了這美麗的環境中，我無法抵擋他給我的誘惑。若是能，我愿葬在這片花海中，永不后悔……
現實中，你一進屋發現一大束的百合花放在我的照片旁，真個屋子彌漫著濃郁的花香味；我每一本珍藏書籍里，都會有一種不同的花夾在扉頁中，如，櫻花、茶花、桃花等。為什么呢？其原因有兩點：一、在我讀書疲倦時，這些花能清醒我的頭腦。二、我希望這些書在文學作品就像永不凋謝的花朵，流芳百世，受世人之稱頌。
為了我這一理想，我每時每刻都在奮斗。通過查閱資料，我已了解數十種花的生活環境與種植方法，為我的理想奠定了基礎。在家我還嘗試培養了一些花卉，如，君子蘭、水仙花等。也略有成就。
我相信，我的努力一定會換來回報。那成片的櫻花林離我不會遠的……
我的理想作文15
我的理想是當一名偵探。在1、2歲的時候，我想當一名摩托車修理工，我還記得，當時的一番話把全家人都逗笑了。連最疼我的爺爺也笑了。
后來在3、4歲時，我上幼兒園，作業不多，有時候作業連有都沒有，最多也就是語文數學各兩項，那時題也很簡單，便可以早早寫完作業看電視，在看電視時無意中發現了《名偵探柯楠》這部動畫片。
開始我覺得這部動畫片并沒有意思，但看到后來柯南推理案子時，就覺得忽然有一種神秘感向我撲來。從那時起，我就下決心當一名偵探。
此后《名偵探柯楠》的每一集我都不放過。后來，家里經濟條件好了，攢錢買了臺電腦，我把以前沒看過的《名偵探柯楠》都“補上”了，同時我又看了《名偵探柯楠劇場版》。
在以后的日子里我經常上網弄“偵探講座”、“偵探知識”等一些偵探資料，還買過一些偵探書、看過一些偵探連續劇。記得在《名偵探柯楠劇場版》中給我留下印象最深的就是“云霄飛車殺人案”。
片子主要講了：工藤新一和小蘭在坐云霄飛車（也就是我們這里的`過山車）時，有許多人要坐云霄飛車，其中一位是女體操隊員。后來在坐云霄飛車時發生了殺人事件，一位先生坐云霄飛車時進山洞出來后便沒了頭。我在想：兇手是誰？又用了什么辦法將這位先生殺死的呢？我繼續往下看。這時，工藤新一粗略一想便知道了答案，兇手就是那一位女體操隊員，原來在云霄飛車啟動之前，她把包靠在了背與座位之間，在進山洞后，兇手借包的滑力滑了出來，將事先準備好的鉤子繩的繩子那端套在這位先生的頭上，將鉤子鉤在鐵軌上，利用云霄飛車的速度將這位先生的頭拉下，這位先生便死了。原來女體操隊員是這位先生的前任女友，因這位先生拋棄了她，她才將這位先生殺死了！
看了這一集我又明白了一個偵探知識。
我會將我的理想實現，成為一名優秀的偵探！我的理想告訴你了，你的理想可不可以告訴我呢？
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