【熱】理想優(yōu)秀作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的理想優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
理想優(yōu)秀作文1
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒理想，就沒堅定的方向；而沒方向，就沒生活。”是呀！每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里，因條件差，一年內(nèi)就走了十個教師，人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課。一個月后，女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學(xué)生決定留了下來——這一留就是整整二十年。二十年間，她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔小⑸细咧小⒛畲髮W(xué)......后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動了我。而且，在我眼里，老師非常有威嚴(yán)，在講臺上批評咱們的種種不足；老師富有文化與內(nèi)涵，在課堂上為咱們講解知識和道理；老師默默無聞，為咱們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到非常晚，批改作業(yè)，做課件。老師含辛茹苦，是為了把咱們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，教會咱們做人的道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì)，讓我心中燃起了也要當(dāng)老師的想法。
但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養(yǎng)咱們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，只有知識多了，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當(dāng)上了，我一定會好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機器，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們布置非常多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！
理想優(yōu)秀作文2
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”是呀！每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我看到過一則感動人心的故事：在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里，因條件差，一年內(nèi)就走了十個教師。人們都覺得再不會有一位教師留下來了。后來村里找了個剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來代課。一個月后，女大學(xué)生被分配到城里工作，當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開的時候，她背后突然傳來孩子們的讀書聲——那是她第一次教給孩子們的詩。她回過頭看見孩子們長跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白了，那是孩子們的挽留呀！女大學(xué)生決定留了下來——這一留就是整整二十年，二十年間，她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔小⑸细咧小⒛畲髮W(xué)......后來這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無私的品質(zhì)深深打動了我。而且，在我眼里，老師很有威嚴(yán)，在講臺上批評我們的種種不足；老師富有文化與內(nèi)涵，在課堂上為我們講解知識和道理。老師默默無聞，為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚，批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦，是為了把我們下一代培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，教會我們做人的道理，成為一個對社會有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì)，讓我心中燃起了也要當(dāng)老師的想法。
但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，只有知識多了，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當(dāng)上了，我一定會好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機器，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，動腦筋思考問題；我也一定不會給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。
這就是我的理想——老師，讓我為這個理想努力、加油吧！
理想優(yōu)秀作文3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個人都應(yīng)該有自己的理想；理想是每個人對未來的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我的理想是當(dāng)一名救死扶傷、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。
我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，是因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，都能關(guān)系到人們的生命，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時候，每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個垂危病人，我的心里便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生用他們無私無畏、無怨無悔的奉獻精神奏想了時代的最高音；是他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；是他們，用高尚的品格感動了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責(zé)任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。
我要當(dāng)一名專治類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的醫(yī)生，想到四年級我們學(xué)過臺灣作家杏林子的《生命，生命》，因為她得類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎這種不治之癥，她只能坐在輪椅上，不能自由地活動，整天呆在家里面休息療養(yǎng)，這多么的無趣啊！真是百害而無一益啊。不過，我想只要我努力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，將來研制一種特殊的食品，類風(fēng)濕病人吃了能除去痛苦，使每個家庭充滿歡笑。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我打算課外多看一點醫(yī)學(xué)
的書，寒暑假到大山里去采草藥，上了大學(xué)后報醫(yī)學(xué)專業(yè)，到那時候我就開始全心全意攻讀醫(yī)術(shù)，為自己的目標(biāo)努力。一名穿著白大褂的醫(yī)生，能救死扶傷，使那些無辜的人不再受病魔的折磨，使每一個家庭充滿歡笑，多光榮啊。而且，我給病人治病，我絕不收病人的紅包和禮物，我會盡心盡力地為每個病人治病。同時，我也要用我行動去感染我的同事，讓他們明白救死扶傷是醫(yī)生的天職，讓他們也都像我一樣，成為一個醫(yī)德高尚的醫(yī)生，這樣醫(yī)院里就絕對不會有醫(yī)患糾紛了。
醫(yī)生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想做一名醫(yī)生，努力奮斗著，并奮斗著一生！
理想優(yōu)秀作文4
每個人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
非常小的時候，我就有了我的第一個理想。當(dāng)一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚 。當(dāng)時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，由于我逐漸了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。
于是，當(dāng)一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫非常敏感，非常喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是由于小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。然而在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。然而我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。咱們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，然而不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
理想優(yōu)秀作文5
俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個人如果沒有理想，就會在生活中迷失方向，眼前就會是一片迷茫。正是由于如此，所以我也擁有一個夢想，并且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源于我在讀小學(xué)二年級時，班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個星期五的下午，劉老師布置了一項習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間，用電腦一個字一個字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當(dāng)時我心花怒放：老師表揚我寫的作文了！
我樂得合不攏嘴。同時，我的理想就像一顆種子，掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當(dāng)時，當(dāng)時我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚，受到老師的表揚就能當(dāng)作家了！可是，當(dāng)年級漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以后會更加勤奮：我會用筆和紙出生活的一點一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。
我不會放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個理想！雖然我也不否認(rèn)：咱們90后全是一群現(xiàn)實的小孩，我當(dāng)作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難，但是由于至少我努力了，所以我無怨無悔。當(dāng)作家的理想會為我指引航向。
理想優(yōu)秀作文6
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進的方向和動力。我們每個人都有自我的理想，我的理想是當(dāng)一位舞蹈家。
舞蹈家是一個看似普通又不平凡的職業(yè)。每當(dāng)舞者在舞臺上翩翩起舞，觀眾與舞者陶醉在一齊，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀眾的除了視覺上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更期望把這種感覺帶給其他人。
我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會，我在四年級的時候，一張興趣培訓(xùn)班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿目的寫著數(shù)十種興趣，當(dāng)我看到“拉丁舞”這個項目時，便毫不猶豫的選取了它。從我上的第一節(jié)拉丁舞課開始，我就情不自禁地被它吸引，愛上它了。雖然每一天有兩個鐘的拉丁舞練習(xí)課，但是對于我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問這問那，全然不顧腰酸腿痛。半個學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了舞蹈班里的領(lǐng)舞。
我明白，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實現(xiàn)理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，又從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想才會實現(xiàn)。要當(dāng)一個舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)?。在身體方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的耐力，平時的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，務(wù)必要經(jīng)得起這種考驗。在精神方面，除了有很強的理解潛力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點不是一般人能做到的。舞蹈本來就起源于生活，它是表達(dá)語言的一種方式。所以，我要認(rèn)真努力地做好上面的這幾點，去努力實現(xiàn)我的理想。
在漫漫的歷史長河中，有多少仁人志士從小樹雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實現(xiàn)了自我的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來造福于社會，服務(wù)于人民。
理想優(yōu)秀作文7
“柴啟銘！來踢足球嗎？”“好呀！”我自信地回答。為什么我可以如此自信地回答呢？這一切都源自于三年前我的那個小小的理想。
三年前的一天，我看見了鄰居哥哥在練足球：他先將球向上踢，再用大腿顛球，樣子非常地帥。我還看到他用力將球往上踢時，球立刻飛上了天，當(dāng)球如同一顆美麗的流星快速落下來時，那個哥哥競用腳又接住了球，接下來他來了一個盤球，球好象牢牢地吸在了他的腳上，我看著他嫻熟的球技心里立即生起了羨慕之情。我躍躍欲試，回到家就用自己的球試了試，可是卻連一個最基本的球也顛不到。我又試了試盤球。天哪，這個情況更糟，我一個人玩并沒有人和我搶球但我的球還是會掉。從這個時候開始，想踢好足球的理想就在我的腦海中長出了萌芽。
為了成為和鄰居哥哥一樣或者更加強的踢足球能手，我給自己訂了一個計劃：每天早上運球在小區(qū)中庭跑上圈。但是我卻一直沒有時間練習(xí)，因為我總是找一些理由，什么今天太累要多睡一會了！今天有點腿痛了！今天天氣不是太好了！等等……總之，沒有時間練習(xí)過一次！過了幾個月，有同學(xué)叫我參加足球比賽，我自大地想：“我可是末來的足球大師，小小比賽奈我如何？”我就答應(yīng)了，可是我踢得不好，甚至可以說是很差。比賽時，球到了我的腳邊，可我也沒有接。一次一次丟失了成功的機會，我太傷心了。不過這傷心似乎成了讓我的借口不攻自破的理由。我終于開始了真正的練習(xí)。
從那以后，我堅持每天早上運球，而且計時。我的體力也越來越好，速度也快了起來：50秒、40秒、20秒……我的速度變得越來越快。于是我開始了一個新訓(xùn)練計劃，我從網(wǎng)上看了一個關(guān)于盤球的視頻，就學(xué)著視頻練了起來，我一遍又一遍地看，一次又一次的練習(xí)，于是我的水平飛速地“成長”著，過了一個月后，我便可以很好地盤球、運球了。接下去我再練習(xí)了射門等足球的基本功，我終于可以踢一腳好球了。
看來，有理想不可以光說不練，這樣根本就沒有用。現(xiàn)在的我訂了計劃并努力地實行著，通過努力我已取得了一點點的成績，但更關(guān)鍵地是需要不斷堅持。因為學(xué)海無崖，堅持不懈才可能實現(xiàn)我的理想。
理想優(yōu)秀作文8
點亮理想的燈塔而照亮人生的光明，散發(fā)出光亮，閃耀著理想的光輝。
理想的燈塔，照亮了生活，照亮了美好的現(xiàn)實。郎平，一位身高1米84的中國女排主攻手，擊潰了美國女排的防線，幫助中國女排登上了冠軍之座。在1995年女排生死存亡之際，就在中國女排的燈塔就要熄滅之時，她毅然歸國，用她對重新振作中國女排的理想點亮了那燈塔，擔(dān)任女排主帥。在20xx年冒著“一世英名可能毀于一旦”的風(fēng)險再次上任，僅僅一年半的時間郎平帶領(lǐng)中國隊重返舞臺，用她那不滅的理想燈塔，照亮了生活，最終奪得亞軍，并在15年重奪世界杯冠軍，也照亮了中國女排的美好現(xiàn)實。因排球而生，喂榮譽而戰(zhàn)，點亮理想的燈塔。
理想的燈塔，點亮了生命，讓生命閃耀光輝。莫振高，一個安瑤鄉(xiāng)里的校長，孩子口中的“莫爸爸”。瑤鄉(xiāng)里有著因貧困而上不起學(xué)的孩子，而莫振高點亮了自己內(nèi)心理想的燈塔，“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己座右銘。他跑遍每一位貧困生的家，了解情況。用微薄工資圓了300個學(xué)生的大學(xué)夢，點亮了孩子們的新生命。但這還不夠，“莫爸爸”走向了“化緣”之路，通過社會的力量，心中理想的燈塔而讓而讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢，讓他們閃耀光輝。在“莫爸爸”生命燃盡之前，散發(fā)出內(nèi)心理想燈塔的光彩。
點亮理想的燈塔，照亮了人生的光明。在舊時，人們吃上一口溫飽的飯是奢侈。而千萬人民中，袁隆平點亮了心中理想的燈塔，去照亮人民的光明，讓大家都能吃上一口好飯。就此開始，他開始研究雜交水稻，但在那時的技術(shù)落后，前人的失敗，朋友對他的不斷勸阻，仍舊沒讓他熄滅心中的燈塔，反而在心中越燃越亮。到最后，他研究的雜交水稻打破了世界性自花傳粉，他的理想照亮了人民生活的光明，拯救了千千萬萬的饑餓人民。他的理想燈塔，流瀉出靈動的輝光。
自天地之初，洪荒之始，理想燈塔就存在于每個人的心中。點亮理想的燈塔，閃耀人性的努力，散發(fā)出希冀。理想的燈塔指引著我們，讓我們面對生活，照亮美好現(xiàn)實。讓我們點亮人生中理想的燈塔。
理想優(yōu)秀作文9
理想是什么？理想就像羅盤，能給船舶引導(dǎo)方向。
每一個人都有自己美好的理想，有的想當(dāng)解放軍，有的想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)醫(yī)生……當(dāng)然，我也不例外。
小時候我的理想是當(dāng)一名畫家，每當(dāng)我畫了一幅美麗的圖畫，都會向爸爸媽媽展示下我的作品，不管我畫的畫是多么的難看，爸爸媽媽都會不斷地鼓勵我，于是，我便喜歡上了畫畫。家里到處是我的作品，當(dāng)爸爸媽媽知道我喜歡畫畫，便立即幫我報了繪畫興趣班。一開始我上課總是專心致志，畫的畫也經(jīng)常受到老師的夸獎，我的心里也美滋滋的，但是后來我覺得畫畫很無聊，開始厭倦畫畫了。
當(dāng)我讀小學(xué)二年級的時候，又想當(dāng)一名交通警察，因為我喜歡交通警察威風(fēng)凜凜的樣子，他們筆直的站在路中央，指揮著交通，真是帥氣啊！
隨著年齡的增長，思想也開始轉(zhuǎn)變了，我又想當(dāng)一名教師，因為我覺得教師非常偉大，教師如同是粉筆，給我們畫上了完美的符號；教師如同是土地，讓我們在他的懷抱里生根發(fā)芽……
當(dāng)教師把知識傳授給我們，自己卻慢慢地變老了。我非常敬佩教師，因為他們不管我們是聰明還是愚笨，還是不斷地鼓勵我們，讓我們有了自信，讓我們從跌倒的山坡中爬起，讓我們懂得了誠實與信任……我非常喜歡教師，教師好比是園丁，嘔心瀝血的照顧我們。他們不管我們是聽話還是調(diào)皮，總是耐心地教導(dǎo)我們，這份關(guān)愛真是令人感動。是他們教會我們同學(xué)之間要互幫互助、互關(guān)互愛，是他們教會我們要尊重他人……教師好比是我們的父母，是他們把我們培育成一棵棵茁壯的新苗，是他們讓我們在快樂中度過一天又一天，是他們讓我們的生活變得不再華而不實，而是變得更加精彩……我很崇拜教師，因為不管我們的成績是好是差，他們?nèi)匀惶撔慕虒?dǎo)我們。
我的老師曾經(jīng)說過一句話：沒有教不會的孩子，只有不會教的老師；只有在不斷進步，不斷攀登的孩子。沒有不在進步，不思進取的孩子。這句話深深地印在我的腦海里。
我長大以后一定要當(dāng)一名光榮稱職的人民教師，我將為這個理想的信念不惜一切地去努力、去奮斗，我堅信一句名言：有志者事竟成。每個人只要付出汗水和心血，就一定會實現(xiàn)自己的理想。
理想優(yōu)秀作文10
有人說理想是一葉扁舟，有人說理想是一盞明燈，還有人說理想是一把利劍。但我覺得理想它是個夢，還是個遙不可及的夢。記得法國的曼羅、曼蘭曾說過：一種理想就是一種動力。
雄鷹的理想是能在藍(lán)天下自由飛翔；花兒的理想是開出一朵朵美麗的花，世界上的一切事或物都有他們的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一位萬種矚目的主持人。
每當(dāng)我靜靜的坐在電視機錢觀看一些節(jié)目，我就會看見一位主持人，或幾位主持人，他們在光芒四射的舞臺上，穿著鮮艷的衣服，為大家報節(jié)目，為大家朗誦···也許就是因為這幾點，使我從小就勵志長大要成為一名出色的主持人，為人民服務(wù)，使五湖四海的人都能在休息的時候，聽到我的主持。
當(dāng)主持人是我的理想，我會為此而拼搏，而努力奮斗，長大當(dāng)主持人，其實在我10歲的時候我就想過了，我也不知道為什么會這么喜歡這一行，也許是因為主持人那種獨特的魅力深深的吸引了我，它在我心中的感覺是那么的好，所以當(dāng)主持人這個理想，我不會那么輕易的動搖。主持是我喜歡的，更重要的是它會給我?guī)砗芏嗟目鞓贰Ｃ恳惶欤还茏鳂I(yè)有多多，我都會在睡覺之前看一小會兒主持人的演講，他已經(jīng)成了我生活中每日必有的東西，每當(dāng)我受到挫折或受到委屈時，只要聽一小段主持人的演講，我就立刻會安靜下來，像什么事也沒發(fā)生一樣，我覺得它就像是一位溫柔的老師總是安慰著我。雖然現(xiàn)實離夢想還是有一些距離的，但我仍然相信，努力就會取得成功的，通往成功的路非常坎坷、困難，加油吧！用堅定的信念去克服吧！當(dāng)我傷心時，主持的演講，使我忘記痛苦；在我疲倦時，使我精神百倍；在我····
理想是水，滋潤著我們已經(jīng)干涸的心田；理想是石，敲出點點火光；理想是燈，照亮我們前進的道路；理想是路，引你走到盡頭。只要我有堅定的信念，為此努力奮斗，我相信總有一天我會成功的。
理想優(yōu)秀作文11
男孩回家后，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文里，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家里看電視，要不就找?guī)讉�人登山；孩子們也不用上學(xué)，可以整天地玩游戲，踢足球，打籃球，一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。
父親看過后，并沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以后不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經(jīng)老師批閱后，只得了60分。
幾天后，老師又讓學(xué)生當(dāng)一回“記者”，去采訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了后，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師布置給我們的作業(yè)！你能不能發(fā)揮想象，想象一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”
父親說：“你現(xiàn)在是記者，你在采訪我，我說什么你就寫什么；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來采訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情愿地在本子上寫了父親說的那三句話。
第二天早上老師收走了作業(yè)，在下午的課上，男孩的采訪記錄被當(dāng)做范文在班上朗讀，這次他得了98分。
下課后，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分?jǐn)?shù)怎么會差這么多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什么都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經(jīng)很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過，生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”
男孩若有所悟。
理想優(yōu)秀作文12
靜靜地坐在湖邊的一片沙地上，我望著湖中倒映的影子，想起了曾經(jīng)擁有遠(yuǎn)大理想的自己，不由自主的搖了搖頭。
每個人都會在少年時期形成適合自己的理想，簡單來說就像水稻與西瓜，水稻只能種在稻田里，西瓜只能種在沙地中，若是把水稻種在了沙地中，結(jié)果只能是枯死，它一定不會像在稻田里的水稻長的好，長得高。而人也是如此，只有找到了適合自己的理想，這個理想才會在心中生根、發(fā)芽。
我是一個內(nèi)向的人。起初，我將內(nèi)向視為一種缺點。父母雖不認(rèn)為這是一種缺點，但也認(rèn)為我應(yīng)該改變一下自己。我也想成為一個開朗，樂觀的人。常常與朋友在一起，去熱熱鬧鬧的地方，極力的想去扮演那個外向者的角色，但終究自己只喜歡與朋友在安靜的地方交流。經(jīng)過時間的洗禮，我知道這是不適合我的理想。也許我的內(nèi)向并不是我的缺點，換一個角度思考，它可能是我的一個優(yōu)點，因為，優(yōu)點與缺點永遠(yuǎn)都是相對的。
前幾年，蘇珊·凱恩寫了一本關(guān)于內(nèi)向的書，讓世界改變了對內(nèi)向的看法。她認(rèn)為一個人內(nèi)向不等同于害羞，內(nèi)向人對外界更敏感，所以在安靜的環(huán)境中會更舒服，而外向的人恰恰是對外界不敏感，才會要更多刺激來滿足。而且，這世上內(nèi)向的ceo也有很多，例如：與人相處卻更愛磚研技術(shù)的比爾·蓋茨，還有小時候盯著一把牙刷能看兩小時的巴菲特。所以，這更說明了不要急于否定內(nèi)向的個性，因為內(nèi)向就像左撇子，無必要刻意糾正。
內(nèi)向的人從不會盲目的去做事或選擇，他們會三思而后行。他們善于觀察，非常敏感；他們總在傾聽，值得信任。
我的內(nèi)向，是我身上獨有的標(biāo)致，這是別人無法比擬的。我的理想就把我的優(yōu)點發(fā)揮的淋漓盡致。春天，我種下理想的種子，也許等到它生根發(fā)芽那天比較漫長，但我相信，總有一天，它會長成一株參天大樹。
理想優(yōu)秀作文13
理想是人生重要的理念。因為有了理想，人們才會為自己的理想而去奮斗，而去努力，而去追求。我曾經(jīng)看過一部《一個都不能少》的影片，影片里講訴了許多事情，其中有一件事情讓我終生難忘：因高老師回家把班里的學(xué)生交給了十三歲的小魏老師并且臨走時交待小魏老師學(xué)生一個都不能少。而張慧科因父親早逝母親病重他不得不失學(xué)到城里打工，這時小魏老師決心一人踏上了進城之路，也要把張慧科找到。她寧可吃別人吃過的食物，喝別人喝過的水，睡在馬路上，她也沒有放棄尋找張慧科，終于在電視臺臺長的幫助下，找回了張慧科。這讓我突然被小魏老師的責(zé)任心打動了，對老師的行業(yè)有了向往，因為我想成為影片里那群孩子的小老師，好朋友。
目前在貧困山區(qū)仍然缺少老師，而那里的孩子也應(yīng)該非常渴望有位老師能夠給他們帶來新的知識，新的信息。我現(xiàn)在真的不敢想象那些沒有學(xué)校，沒有老師，沒有書讀的孩子會是怎樣生活的。偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育條件還都很差，教學(xué)質(zhì)量跟不上，生活都很難。
現(xiàn)在我的理想更明確了，我要是做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀教師，將來可以幫助那些需要知識，需要幫助的孩子，能夠給他們帶去一絲快樂，我也會很滿足。
現(xiàn)在對于小學(xué)生的我而言，最重要的是要腳踏實地的學(xué)習(xí)，要有責(zé)任心，要有愛心，要有道德；對于一年以后就是中學(xué)生的我而言，還要有耐心，不管在學(xué)習(xí)上，生活上遇到什么樣的困難，我也會堅持走下去；對于四年以后高中生的我而言，不能因為時間的流逝而忘記今天的理想；對于努力后成為大學(xué)生的我而言，我想我成為老師的理想應(yīng)該可以實現(xiàn)，這時我要多多參加各種社會實踐活動，增加自己的經(jīng)驗，能夠讓我成為一名真正合格的老師。
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年學(xué)子的靈魂。
如果我成為了老師，我就應(yīng)該像老師教育我們來教育他們、像父母般的疼愛他們。讓他們從學(xué)習(xí)中找到快樂，在快樂中慢慢成長，帶著他們走向成功。
理想優(yōu)秀作文14
那些年少夢，那些年少幻想，那些逝去年華，那些還在理想。
對于我理想，我也不知道如何去表達(dá)，總覺得它是透明，是那個永遠(yuǎn)得不到，現(xiàn)實理想讓我不知所措。
小時候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會出現(xiàn)許許多多小販，他們吆喝著，沒過一會兒，客人就有一大推，這讓我對小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我理想就是做一個在大街上可以自由吆喝小販。
上小學(xué)時看見那些成績不好學(xué)生被老師責(zé)罵，總覺得當(dāng)老師非常威風(fēng)，于是就有當(dāng)老師念頭，漸漸地發(fā)現(xiàn)校長比老師還好，就有了當(dāng)校長想法，就這樣隨著年齡增長我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正確定了我理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著它光芒，我走在人來人往街道上，就這樣一直走著，不曾停息。突然一個瘦弱背景出現(xiàn)在了我視線，那是一位老人，看得出來他年紀(jì)非常大了，一身破舊衣服甚至還約帶點味道，那滄桑眼神，那黝黑肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么站著，什么動作也沒有，仔細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)老人手里拿個一個破麻袋，里面裝著一些塑料瓶，原來他是撿垃圾，看著手里那個還有半瓶飲料，二話不說就將剩下倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒有回應(yīng)，我碰了一下他，他才反應(yīng)過來，爺爺，我這有個塑料瓶你要嗎？他笑了笑，那破損牙齒露了出來要，謝謝你小姑娘。不用，就這樣我轉(zhuǎn)身而走，突然從后面?zhèn)鞒鼋新暎肄D(zhuǎn)頭望去，看見一個中年男子在欺負(fù)老人，我飛快跑去，叫道喂，你干嘛要欺負(fù)老人！那個男子向我大叫著老子就欺負(fù)他怎么樣了，他我爸，咋了！他是我爸！這句話使我怔住了，老人是有兒女，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個世界太可怕了，老人嘆了口氣沒事，小姑娘，你回去吧，我習(xí)慣了，快回去吧。老人說著，不知為什么，就那么幾句話，讓我眼淚情不自禁滾落下來，那一次，我看透了。
理想優(yōu)秀作文15
理想是一棵小樹，長出走向成功的枝椏；理想是花朵，散發(fā)出幽幽的清香，閃著耀眼的光芒；理想是一束光芒，照亮人生的道路。我有一個理想——當(dāng)一名服裝設(shè)計師。
每當(dāng)我看見集市上的各種衣服，我都覺得現(xiàn)在人們穿的衣服實在是太“土”了！為什么人們只會設(shè)計這樣格格不入的衣服？蝴蝶結(jié)、花，大片大片的，大朵大朵的聚成一團，哎呀！太難看了，簡直是無法入視，就不能有一點點的創(chuàng)新嗎？如果我是服裝設(shè)計師，我會讓長相平庸的人穿上我的裙子變得自信非凡，讓人們綻放屬于自己的光彩。
為了這個理想，我每天都不停地奮斗。查閱有關(guān)資料，看服裝雜志，用媽媽沒用的布裁剪制作小衣服，通過我的努力，幾年后，我終于成為了一名大名鼎鼎的設(shè)計師。
我走進我的工作室，拿起繪圖筆，開始作圖了！先畫一個V字形的衣領(lǐng)，這樣的話如果胖人穿上會顯得比較瘦，會好看一些；再在衣領(lǐng)上加一些小珍珠，小寶石點綴吧！哦，對啦，還要有一個很特別的衣角，可以拖一些小線條下來，上面還可以縫上不同的顏色；再畫上一個蝙蝠袖，袖口用十幾個橘色的小圓點點綴，如沙礫一般大小。前面是一個由亮鉆圍起來的抽象圖案，衣服反面衣襟稍長一點。大部分設(shè)計好了，我又反復(fù)修改了幾個小時，終于完工。
我把圖紙遞給高級縫制師，讓她用上好的布料，每種顏色縫制一件，摸起來舒服極了。干完這一切，我又繼續(xù)設(shè)計下一套服裝。就這樣一件又一件華麗而高雅、平凡而獨特的衣服出自我的手中，偶爾還會在世界各地舉辦時裝秀，把我精心設(shè)計的衣服向世人展示，看著人們穿著我的衣服活出自己的精彩，我的心里就充滿歡喜。
我是一個快樂的設(shè)計師，我會捧著理想的花兒，嗅著芬芳，朝著那閃光的地方走去。我相信，我的未來不是夢。
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