我的理想優秀作文集合9篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的理想優秀作文，歡迎大家分享。
我的理想優秀作文1
我們每一個人都有理想，老師經常對我們說：“一個人有理想就是好事，因為這樣，你們才會朝那一方面去努力。”我聽了這一句話之后，便深深的把它記在心里，并按照這句話去做。
我的同學也有許多理想：當經理，做一名從事軍事工作的人，成為一名NBA的球星，成為歌星……每一個人都有數不清的理想，或許這個理想不可能實現，不過，他們還就是會去努力一下，我也不例外。
我的第一個理想：當一名老師。從小小班到現在的五年級，我見過許許多多的老師，又年輕的、有年紀大的、有和藹可親的、有兇的，不管就是教我的那一個學科，我都十分喜歡這些老師，因為就是老師讓我有了這么多的知識，懂得了這么多的道理。當我看見老師在課堂上教同學們知識時，我覺得老師就是神圣的，老師的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;老師的教學在課堂，成就卻就是在祖國的四面八方。就是啊，老師就是一個多么偉大的名字啊。有幾次，我在夢里夢見我成為了一名老師，我手拿教科書，滿面春風的走進教室，教同學們知識，在我的教導下，同學們在市里，省里，甚至全國，都獲了獎，我真為我的學生驕傲，也為我自己驕傲。我相信，這個夢一定能成為現實。
我的第二個理想：當作家，每一個暑假，每一個寒假，我都天天堅持著寫一篇日記，從以前的不會寫，到現在的揮筆成章，經過了多少困難，有些時候，我不想寫，不過，要想當作家，就得多練，不練怎么行，于就是，我又開始認真寫。我們學校經常請來作家講座，每一次我看見這些作家，心里都有說不出的高興，似乎我就就是作家。作家用的一支支筆就像一個魔術師，把故事里的情節寫得那么有趣，那么生動。
我的第三個理想：當面包師，我去吃面包的時候，都會夸一夸面包師，說他面包怎么做得這么好吃，我也想當一個面包師，看著別人吃著自己做的面包，心里一定會有一些成就感，假如我成為了一個面包師，我要做一個又大又漂亮又好吃，我要請許多人來吃我這位面包大師的蛋糕：我的親人，我的老師，我的同學。讓他們分享我成功的喜悅。
我的第四個理想：成為一名優秀的飛行員。我去北京的路上，坐在飛機里，我太佩服飛行員，他能把飛機開得那么好，那么平穩，別人開車、開船、開火車……而飛行員就是開飛機，或許，我就就是因為這個原因才想當飛行員的。不過，我又想了想，要當一名飛行員，視力一定要好，而我現在的視力——左眼5。0，右眼4。5，這怎么可能成為一名飛行員，更別提優秀了，沒有關系，我還就是挺佩服飛行員的，我的理想還有很多：當一名歌手，讓世界上的所有人都陶醉在我的歌聲中;當一位醫生，救死扶傷，讓所有人都開開心心、快快樂樂的;當一名宇航員，像楊利偉叔叔那樣，遨游在太空，在太空漫步。我知道，理想不就是空想而就是要為自己的理想去努力奮斗!
從現在開始，我要好好學習，天天向上，長大之后，為國家做貢獻，成為一名對社會有用的人!
我的理想優秀作文2
理想，這個激動人心、閃閃發光的字眼，人們都在贊美它、向往它。有位名人說過：“最美麗的是理想，最可怕的是絕望。”因此，古往今來，大凡有所追求，有所貢獻的人，都在積極探索理想的真諦。
幾千年來，多少仁人志士都在不斷設計未來，描繪理想。但是由于受當時歷史條件和階級地位的局限，許多人始終每能實現他們的理想。但是，也有許多人成功的、幸運的實現了他們心中美好的理想，我們應該為這些“幸運兒”喝彩。
說了半天，朋友，你的理想是什么呢？還是先來談談我的理想吧：
我的理想是長大后能做一位律師。也許你覺得當律師會得罪人，根本犯不著去做這么虧本的事。其實，我以前也這么想過。每當我看到電視里的律師為別人打官司，自己得罪了被告人，后來都被被告人報復，我心里總想：這些人這真傻，放著其他的好職業不做，偏偏要去當律師，真是跟自己過不去。不過，我后來卻改變了想法，我想：這些律師也都是為人民服務，他們為了人民的利益，不顧自己的尊嚴、生命，去維護我們的利益。這可謂是一種崇高的、無私奉獻的優良品質。所以，我希望長大后，能像這些叔叔阿姨們學習，成為一名優秀的律師，為人民服務。
律師的任務是非常艱巨的，他們必須要有足夠的經驗和證據，才能去控告任何一個壞蛋。如果我當上了律師，我一定會忠于職守，用法律來懲罰壞蛋們。我絕不會冤枉任何一個好人，不幫助任何一個壞人。我相信我一定會成為全球最出色，最厲害的律師，到時候，全世界人都會認識我。那么，世界也就不會有那么多的壞蛋了，因為他們看見我就怕了，不敢再去犯法了。等到那個時候，世界也就太平了，維和人員以及人民警察也就可以多輕松輕松了。
每當我想起自己站在法庭上，與被告律師辯護的時候，總有一種說不出的感覺。這感覺也許是自豪，也許是自信，反正是一種很好的感覺就行了。我總是覺得，這種奇怪的感覺能激勵我奮勇向前，勇敢的面對惡勢力，機智的與他們做斗爭。
雖然我的理想是當一名律師，但是我仍然不希望中國人民一直要打官司。因為，人的心畢竟是血肉組成的，誰希望自己國家的人民一直生活在仇恨和分裂中呢？但是，對于那些沒有人性、胡作非為的壞蛋，誰都不能容忍他們的所作所為。所以，每個人都應該站起來，用法律來保護自己，而不是隨便動用武力。
雖然我覺得壞蛋應該受到一定的處分，不過，有時候我還真有點兒不明白：有些人為什么總想干壞事，他們為什么不把自己干壞事的精神放到工作上面去呢？如果他們有這么積極的態度去工作，說不定還能出名呢。他們怎么會有這種壞思想呢？為什么偏偏去選擇犯罪這條路，不是自找苦吃嗎？我實在是想不通。
我的理想就說到這里，我希望我能實現它。我對自己充滿了自信，我相信我一定有這個能力去實現我的理想，請大家為我鼓勁、加油。
朋友，我們應該從小時候起就選擇好人生正確的道路，樹立起崇高的理想，然后向著理想而奮斗、努力。希望崇高而又遠大的理想，永遠照亮我們的人生旅程！
我的理想優秀作文3
人人都有自己的理想，都在為自己心中的理想努力奮斗。比如：當個科學家，改善人們的生活；當個好醫生，為老百姓治病；當個考古學家，揭開歷史長河的秘密……而我想學好英語，乃至精通多國語言，將來當個旅行家，周游世界。
小時候，我已經去過不少地方。有號稱“山水甲天下”的桂林，有飽含東方園林建筑文化的蘇州園林，也有“中國第一瀑”之美譽的壯觀的黃果樹瀑布……
記得一年級暑假，我游歷了云南。七彩云南，沒有城市的喧囂，只有好山好水。青草綠地，一望無際；漫山遍野，鮮花爭艷。一碧萬頃、煙波浩渺的洱海，終年積雪的玉龍雪山，奇峰危石、千姿百態的石林……無不引人入勝！
去年寒假，我有機會走進祖國的寶島臺灣，感受別樣的另一個社會制度下的海島風情。新北市九份老街，讓我感受臺灣文化；臺北故宮博物院，讓我感受歷史的滄桑；臺北101大樓，讓我感受時代的變遷、社會的發展。日月潭的湖光山色，阿里山的少數民族風情，令我陶醉。旅游期間，我們還遇上了“花蓮大地震”，使我們的旅程增添了一些驚險成分。這些都將在我的腦海里留下不可磨滅的印象。
行在祖國廣袤的土地上，我心中滿是憧憬，我深深地陶醉于祖國的大好風光中。
從此，行遍祖國山山水水的理想在我的心里生根發芽。幸運的是，我們生活在一個偉大的時代，祖國日益強盛，交通飛速發展，使得我們的足跡能方便地踏及祖國的每一個角落。徐霞客耗費30年行遍千山萬水的壯舉，當今我們普通人在業余生活里就能輕而易舉地實現。
有一天，我讀了《80天環游地球》。書中的主人公——英國紳士菲利斯·福格跟朋友打賭，要在80天內環游地球。途中，他經過印度、新加坡、中國、美國等地，最后返回倫敦。福格先生曲折離奇的經歷和各地的風貌民俗，讓我大為震撼，更堅定了我當旅行家的理想。隨著我越來越大，這種想法越來越強烈。周游世界的小樹苗在逆境中茁壯成長，長成了一棵蒼天大樹。
我的旅行將不再局限于我們的祖國，我的目光將投向更遠大的世界。在書中，我了解了世界各地不同的自然風光和異域情調的民風民俗：希臘和意大利具有悠久文化歷史的文明遺跡，夏威夷休閑浪漫的海島風情，非洲土著部落的神秘奇特的傳統民風，無不令我心神向往。將來機會來臨時，我將細細觀賞、細細品味。
在旅行的路上，我們會看到不同的景色，有的那么陌生，有的卻有著絲絲的熟悉和親切。我們看到偉大的建筑，會感嘆人類的智慧；我們看到秀麗的景色，會感嘆這世界的美麗；我們看到奇異的景觀，會感嘆大自然這位造物主的神奇；我們走近各地不同的風土人情，會感嘆世界的豐富多彩……旅行，開闊了我們的視野，增長了我們的見識，陶冶了我們的情操，使我們以更加積極樂觀的胸懷去擁抱世界。
現在，我早已在為周游世界的理想而做準備。我勵志學好英文，每天堅持練習英語口語；我密切關注各國社會情況，做好旅游攻略；我每日合理飲食、定時鍛煉，保持一個健壯的身體。
將來，世界各地都將留下我的足跡！
我的理想優秀作文4
我有很多理想，我想成為一名美食家，嘗遍天下美食；我想成為一名白衣天使，救死扶傷；我也想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好河山； 但我更想創建一座世界一流的理想學校。
這座學校的學校是綠色、民主、潔美、安全、愉悅的，當然，它更是現代化高科技的產物。
進入學校，首先映入你眼簾的是教學樓前前后后的花草樹木，一年四季，滿目蒼翠，芬芳典雅。學校內假山、小橋、流水、涼亭，情趣四溢。同學們可以在清新、幽雅、安適的環境中學習，學習效率更勝一籌。
學校的教學樓和辦公樓可是高層次的，當然不用考慮上下樓的麻煩，用特快環保電梯上下，只需幾秒鐘。電梯的外觀很美麗，同學們會喜歡。電梯是多功能的，乘電梯的人少時，電梯就縮小一點，人多了，就自動擴大，可容下好幾十個人。在電梯里面不僅可以聽到美妙的音樂，還可以看到閉路電視，洞察整個學校的動態。在會議室、微機室、教師辦公室，學子教室每人都有一臺屬于自己的微型電腦，需要時可以即時上網。同學們課后都可以查到當天老師所教的內容，并在網上與老師、同學交流自己的學習心得，疑難問題。考試時，教室里的電子掃描儀可以自動檢查同學們是否作弊，如果有學子作弊，掃描儀會在電腦上顯示出來，所以，老師從不監考！
學校的安全設施完全是一流的。校門可以自動檢測每個進校的人是否攜帶兇器，危險物品等，如有情況就會發出警報，學子的學習就更安定了。學校所有班級的門都是自動的，每個班級各有一個多功能卡通機器人，它們負責檢測學子當天身體狀況，幫助老師檢查學子作業等。如果有同學身體不舒服，便可以通過卡通機器人的檢測，及時地得到醫治。學校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃，非常堅硬，即使碎了，碎片也藕斷絲連不會傷人。這種玻璃隔音功能特別好，室內的聲音再大到室外只有幾分貝了，不會影響別的班學習。更神奇的是，它還有自動清潔的功能，一染上灰塵只要輕觸一下就自動消掉了，為同學們解除了擦玻璃的煩惱。班里的每一件物品都是由電腦控制的，只要觸摸屏幕上“燈”的按紐，燈就會自動打開，再按“黑板”按紐，黑板就自動干凈了……每個功能室和教室都有一條通往外面的地下道，很寬敞，也是自動的，這是預防意外用的。雖說學校里有自動滅火器，但還得以防萬一。比如著火了，同學們按了電鈕進入地下通道，可以安全地離開學校。學校的每個角落都有自動報警器 ，一有險情報警非常方便，保安隨時可以到達，解決問題。
在這里上學的同學和家人聯系也非常方便，如果有事只要在黑板上方的觸摸屏上點擊自己的名字就聯系上你自己的父母了，然后進行視頻對話，家長也可以通過屏幕隨時了解孩子在校的表現。老師家訪也同樣如此，家校聯系變得非常方便。
你們看，這就是我心中理想的學校！怎么樣，OK吧？我相信，隨著現代高科技的飛速發展，我理想中的學校一定會變成現實！
我的理想優秀作文5
“看啊，這本書的作者是新瑜作家耶！” “是啊，寫的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書真讓我感動啊。”“的確，多讀些她的書，我我自己就覺得整個人都道德都高尚了起來。……”
我甜蜜的侵泡在對未來的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創作的書都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動；在未來的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！
我我自己平常就喜歡讀書，愛看一些好書，多讀書的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識面開闊了，寫作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書的背后，那些拼命撰寫小說，默默在燈光下揮灑著汗水，只為讀者快樂的作家們，他們不辭辛苦的構造出一本本的好書，譬如辛勤的園丁細心培育著花朵，把汗水留給我自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個名稱肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，我自己也要多寫一些美好的事，讓看過的每一個人的心靈變得純潔起來。
在社會上，總有一些不良現象發生。而那些破壞社會和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的，眼睛是明亮的，但卻因為我自己的一時之利和周邊的影響而蒙蔽了我自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現象發生的多了，整個社會的風氣也自然不好。我在報紙、電視上經常看到這樣的事。我就在想：“現在科技越來越發達了，但是人們卻沒有因此變的道德起來，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來越多，一本本的好書可以令我朝好的方向前進，那么，在未來，我要撰寫更多關于人們心靈美的好書。讓現代社會的人們認識到情感弱化問題，而解決這個憂心忡忡的問題幾乎任何一種方式，任何一個部門都無法奏效的。最能治這個世紀病的，大概就是文學，文學幾乎是唯一的良藥，所以，長大后，當我成為一名作家時，要多多的寫一些關于“美”的書籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過我的書的讀者們，心靈都會變的美好起來。
要成為一名作家，我就要多多看書，多多的看一些好書。去大量的閱讀。上六年級了，老師幾乎每天都會給我們布置日記，讓我們養成勤寫日記的習慣，才能更好的提高寫作水平，不過，對于我個人來說，有時真的很懶，老師布置的話，我就去寫，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來，卻出于懶而不想寫日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫作水平，我何嘗不想養成這樣的好習慣，為了實現我的理想，我要努力，堅持每天都寫日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會到來的！
為了我的理想，我會努力地去拼搏，去嘗試，不會因挫折而氣餒。“有志者事竟成，”我就想一條毛毛蟲，在突破各種各樣的難關后，終究有一天會變成美麗的蝴蝶，終究有一天會實現我的理想——成為一名對人民有益的作家。
我的理想優秀作文6
理想失去了，青春之花也便凋零了，因為理想是青春的光與熱。一個沒有理想的人，就已經是個失敗者，因為有了理想我們才會為了它而奮斗，而在我心底里隱藏了很久的那個理想，就是成為一名童話作家。
童話，多么一個富有靈魂的詞語，它象征著孩子們那美好純真的童年，象征著孩子們天真燦爛的遐想。而創造那些的人，就是我夢寐以求的童話作家，在他們的世界里，動物是友善的，大樹是智慧的，花兒是婀娜多姿的，宇宙是美麗光明的。即使是在漆黑一片的夜晚，他們也能給你變出一片璀璨的星空，我之所以那么愛童話，正是因為兒時的一件事。
還記得，在我一年級的時候，我就喜歡看童話，有的時候根本停不下來，一直沉醉在童話的世界里。有一次，我讀到了一篇童話，講述了一位小男孩因為長得不好看，被同族的人而鄙視，最后被逐出了村落，可是他卻并沒有自暴自棄，在森林里找到了食物的來源，與動物們交了朋友，過上了幸福的生活。
這篇童話也許在常人的眼里是十分老套的，但是幼時的我卻并不是這么覺得，我第一次覺得，童話也可以給人帶來很多啟示，雖然在那里有許多不符合生活實際，但是在孩子的眼中，那美麗的世界又何嘗不是這樣呢？寫童話的人都具有豐富的想象力，他們就像是一位魔法師，用筆把世界萬物都變得富有色彩，富有詩意，讓孩子們讀了都變得積極向上起來。讀了那個小男孩的故事，我就明白即使生活拋棄了你，也不可以自甘墮落，上帝關了一扇門，總會打開一扇窗，只有積極面對生活，才能獲得成功，這就是童話帶給我的啟示。漸漸地，我讀童話并不是一味地去讀，而是帶有問題去欣賞，去理解作者寫這個童話到底是給孩子們一種怎樣的希望。所以這讓兒時的我對童話又有了一種新的認識。
時光飛逝，我從懵懂無知的小孩變成了一名高年級學生。我們現在讀的幾乎都是一些大部頭書，早就沒有人去讀那“幼稚”的童話書。但是在讀完老師布置的一些書以后，我還會再去回味兒時讀的童話。現在的我去欣賞童話時有時會覺得十分幼稚，不過我依舊熱愛它，就像兒時一樣那么喜歡。每當讀童話，我都會覺得仿佛進入了另一個新奇的世界，在那個世界里的我可以不管時移世易，無憂無慮地生活，那兒的動物都能與我成為知己，在童話作家的筆墨下，漸漸我也成了一名富有想象力的孩子，我也想像他們那樣，用神奇的筆寫出一句句美妙的語言給孩子們，讓孩子們也能在藝術與童話的熏陶下成長。
但是我深深地知道，空談自己的遠大理想是不行的，雖然我有成為童話作家的美好心愿，如果平時不多讀多練，理想再好也無法實現。因此現在的我一旦有靈感，就開始寫作文，并且借鑒著名作家的文章，讓自己的語言文字漸漸生動起來。除此之外，在課余的時間里，我還要多多看那些大文豪的書，學習他們細膩的筆風，富有想像力的頭腦和別出心裁的構思。同時我也寫了一首又一首美妙的小詩，一篇篇富有生動、想像力的文章，積極地去投稿，讓自己變得更有豐富的知識。我希望總有一天，我能實現自己的理想。
我知道追夢的道路是漫長而曲折的，但我絕不會半途而廢。我堅信“有志者事競成”，只要努力，就一定摘到成功的果實，我也愿意一直奮斗至美夢成真，加油！
我的理想優秀作文7
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
遍覽古今中外，任何一個人的成功都是與其年少時的理想分不開的。著名物理學家愛因斯坦一生為實現自己的理想奮斗著，終于研究出了家喻戶曉的相對論；提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵下，用自己的行動溫暖了無數士兵的心靈……當然了，我也有理想，就是當一名作家！
在我的眼里，當一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過的趣思，將他們整理成文，然后帶著激動的心情靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。再說作家的作品能帶來收益，還能引起一群讀者的共鳴，這難道不是兩全其美嗎？
從很小的時候起，我就很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝，老舍先生的《養花》，更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發了我寫作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個夢想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如饑似渴地閱讀著名篇名作，從中汲取著養分，雨果、大仲馬、狄更斯……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過，我的寫作水平不斷提升。以前，我認為寫作文是一種煎熬，而現在，寫作對于我來說是快樂的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理，寫作讓我受益匪淺！
當然了，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說過，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對于我來說，要想成為一個真正的作家，首先就要有扎實的基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守著這樣的理念，多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩情畫意；多思就是在欣賞佳作時，要善于分析和吸收，并創造性地運用到自己的作品中；多看和多聽就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的，比如《復活》就是根據列夫托爾斯泰所聽到的一個故事與悲慘的現實生活融和而成的一部作品，真實人或事更容易產生震撼的效果；多學指多學習寫作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語上下死工夫，寫出的文章就是空洞的、華而不實的；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環節。為實現當一名真正的作家的理想，我一直在這幾個方面做著不懈的努力。
理想是什么，理想是人生的指路標，他能帶給人實現愿望的動力。雖然我的理想看上去很遙遠，但是，我相信，通過我的努力，這個理想在不久的將來一定會成為現實！
我的理想優秀作文8
每個人都有自己五彩斑斕的夢想，醫生、老師、工程師、飛行員、主持人。每個人都在為了自己的理想而努力著。由于有了理想，每個人都在奮斗，堅持不懈地，實現自己的夢想。而我的理想，是老師，我從小就希望成為一位受人尊敬的老師。
老師是一個崇高的`職業，使我不得不佩服。是老師交給咱們知識，交給咱們做人的道理，為咱們打開美好未來的大門。也給了咱們許多關心、愛護和幫助，讓咱們健康快樂的成長。
每當我知道社會上又多了一些人才，我就不由的又羨慕又佩服。我想成為老師的理想是從我10歲開始的，我覺得老師好神圣啊，沒老師的幫助哪有今天的我。那時，在老師的幫助下，我去參加學校大隊委競選，期間有什么困難，老師都會幫助我解決。最后，結果也不負老師的希望和支持，我當上了副大隊長，當然有一部分功勞是老師的！從此，我便樹立起了當老師的理想。現在的好老師不多了，所以，要么不做老師，要么就把老師做好，如果我不能做好老師，那就不可以把老師當做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺講臺上，不是罰站，而是作為一位老師，給學生們授課。我認為那是一件非常幸福的事，所以我會盡我全力去做好。
我知道，當老師可不是一件容易的事，所以我需要付出比別人多一倍甚至幾倍的時間和努力，只有更加努力，才有可能實現我的理想。學習方面一定要做好，還要友愛同學，孝敬父母。總之，要做個德智體美勞全面發展的好學生。
理想是鑰匙，他可以打開美好未來的大門；理想是燈，它可以照亮我前進的道路；理想是火把，它可以燃燒我的激情。我會付出我的努力，朝著我的夢想前進，我就在這理想的道路上前行。
張海迪阿姨說過：＂每個人的生命都是一只小船，理想是小船的風帆．＂我的理想是一名老師。做一名沒偉大之稱的老師。
媽媽從小就對我說道：“老師是一個神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發是最美的；老師手里握著筆批改作業是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒怨言，沒豪言，沒壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風，優秀的品行教給咱們，使咱們終生受益。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
我的理想優秀作文9
自古以來，我國都是一個人才輩出的地方，有著悠久的文化歷史。古有四大發明聞名世界，今天的科學技術仍然大踏步的向前邁進。然而這一切的光輝與榮耀都來自于教育，是教育培養了大量杰出的人才，是教育推動了社會發展。
我們每天都沐浴在教育溫暖的陽光下，吸收著知識的甘露。“不積硅步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”一點一滴的教育堆積起我們人生的金字塔，使我們認識到自己的缺點與不足，向美好的人生邁進。
那么，我們將來的理想教育將是怎樣的呢？
教育的主要舞臺是學校，優質的學校是人才的搖籃，劣質的教育是智慧的墳墓。我希望將來優質的學校能夠遍布全國各地。我心中理想的學校是一所環境優美的學校。綠草如茵，鮮花怒放，不知道什么時候，柳枝就會輕輕觸摸到你的臉。大自然是最美的，我認為學校不僅要實現現代化，還有回歸自然，讓學生充分感受到大自然的情趣，在優美的環境中汲取知識的甘露，返璞歸真。我心中的理想學校是注重學生德、智、體、美全面發展的學校，學校應開展藝術課，讓學生根據自己的喜好選擇。學校應留給學生足夠多的時間和自由，做自己喜歡的事，發展自己的藝術特長，在輕松的環境中成長。
學校舞臺上的主角就是老師了。我心中的理想老師是一個追求創新、敢于創新的老師。每個人最后的歸宿都是一樣的，正因為這樣，我們才希望自己的生命歷程能與眾不同，能創造出輝煌與奇跡，那就需要我們去不斷創新。我心中的理想老師能啟迪學生們走新的路，嘗試新的學習方法，掙脫標準答案的束縛，盡情展開自己想像的翅膀，能夠培養出學生的求異思維，讓學生在探索和創新中闖出屬于自己的一片天空。我心中的理想老師還應是善于與學生溝通交流的老師。人只有通過溝通才能了解彼此的認識及想法，才能對彼此有更深刻地了解。老師傳授知識，應該善于與學生溝通及交流，尊重學生的意愿和想法。這樣老師樂教，學生樂學，教育效果就會大大提高。
我心中的理想教育應是育人的教育。教育帶給學生的不僅僅是知識和才能，還要有做人的道理，人生的啟迪。俗話說得好“成材先成人。”蘇霍姆林斯基曾說過：“當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。”應更加注重學生思想上的教育，培育出德才兼備的新世紀學生。
我心中的理想教育應是讓學生自主學習的教育。我認為學校應該調動學生學習的積極性，讓學生按照自己喜歡的方法方式學習。現在大多數學生都是死記硬背單詞、公式，在老師的指導下按部就班的學習，這樣是不可取的,學生一旦離開了老師就會迷失方向。學生應好學、會學、善學，學會靈活變通。
有一天，寒冰終會融化，因為陽光在閃耀；
有一天，蓓蕾終會綻放，因為春風正在拂過；
有一天，草兒終會綠邊漫山遍野，因為：“野火燒不盡，春風吹又生。”
我相信，隨著社會的發展，有一天，我心中的理想教育會變成現實。
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