我的理想作家

時間：2021-01-29 11:35:37 理想我要投稿

我的理想作家

我的理想作家1

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當一名作家。

我的理想作家

　　從小我就十分喜歡看書，媽媽便給我買了許多書，童話書、故事書......隨著我年齡的增長，《紅樓夢》、《三國演義》等名著便常常被我捧在手中，愛不釋手。在書海中遨游，細細品味人類智慧的結晶，讓我十分快樂。于是，一顆小小的種子便埋在了我的心里——我想當作家。

　　記得前不久，我寫的一篇作文竟然在網上發表了，有不少人都看過，當時我心里別提有多激動了，當然更多的是自豪感。從那以后，我便更加堅定了我的理想——當一名作家。

　　從現在開始，我便要為我的理想而努力。當一名作家，很不容易，首先要有良好的品質，于是，在生活中我要做一位善良、正直的人，在別人遇到困難時，熱心地幫助。我還要積累許多好詞好句，運用到自己的寫作中去。遇到讀不懂的句子，我會想辦法了解它的意思。“作文來源于生活”，我還要做一個生活的有心人，認真觀察生活、體會生活、思考生活。

　　如果說我將來能成為作家，那么我將會寫出生活的點點滴滴，讓人們發現生活是充滿樂趣的；我會寫出一些蘊含有深刻道理的作品，讓人們受益匪淺；我會寫出一些有趣的小故事，讓人們在無聊時打發時間。

　　要成為一名優秀的作家并不容易，雖然是這樣，但是我仍喜歡寫作文，我不會放棄它。理想再高再遠，只要有希望，我都會堅持不懈、勇往直前，努力實現當一名作家的理想！

我的理想作家2

　　每一個夢想都是一個美麗的夢，有的會實現，但大多數都會破滅。夢想是屬于孩子們的，但夢想不是說說就會實現的，必須要付出自己的心血和汗水才有可能實現。

　　當我還很小的時候，大人們常常問我：“你長大想當什么呀?”我大聲地回答：“我要當一個赫赫有名的科學家。”大人們頓時哈哈大笑。那時我不知道是大人們夸我有志向，還是說我不可能成功。

　　光陰似箭，一轉眼二年級了。爸爸的同事都說我長得高，身體壯，能當運動員。當時，我立即打消了做科學家的念頭，希望當個體育冠軍。

　　所以我暗下決心天天鍛煉，膝蓋破了忍一忍，摔了接著來。就這樣，我一直堅持到了三年級下。不幸之星悄悄地降臨在我的頭上，一次在校后草場上打籃球不慎把鎖骨給折了。現在我的鎖骨雖已愈合，但給我留下了一個無法抹去的陰影——不能再劇烈運動了。為什么我從陽光大道走來，卻被雨淋了一身，難道這個夢不是屬于我的嗎？雖然運動員的夢想又破滅了，但我覺得人生的道路本來就是坎坷不平的，我決定爬起來再走一次。

　　我的-想象作文水平一般般，但我看見同學們的-想象作文已經開始陸續登上寧波晚報，我好羨慕他們，我開始練習寫作，可-想象作文總是屢戰屢敗，我的心情也一次比一次沉重。

　　但我有一次見到老師在我-想象作文本上留言：-想象作文太死板了，要多看好詞好句。我頓時精神一震，幸運女神再次降到了我的頭上。我要求爸爸買書給我看。終于，我詞匯量豐富起來了，小學書已經不能滿足我了，我已經在看那些初中高中的日記了。

　　終于，我的-想象作文在不斷提高，從中游到了全班前幾名。我的夢想變成當作家。現在，我要向著這個夢想出發——前進！！！

我的理想作家3

　　理想，就是一個人長大之后想做什么，每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想簡簡單單，就是當一名作家。

　　之所以萌生這個夢想，之前還是因為書。小的時候，看童話故事，總佩服著作家神奇的想象力，勾勒出王子和公主美好的故事；大了些，看敘事文章，總覺得有趣故事緊扣生活，令人回味；現在，看優美散文，驚嘆作者細膩的文筆，沉迷于歌一般的美好之中了。

　　一次，無意間在圖書館中看見了一本陽光姐姐的書，她專門寫小學生之間快樂的校園生活，沒有過多的修辭手法，沒有嚴謹的結構，樸實得不能再樸實的筆風仿佛誰都寫得來，讓人似乎也想動手寫一寫。于是，看著看著，當作家的念頭萌生了，成為了我的理想。不知何時，我看了她一本《我們班流行寫小說》之后，我終于按捺不住自己的想法，找來了一本本子，像書中的主人公一樣，打算寫小說——就寫和陽光姐姐一樣的校園小說。在我的勾勒下，楔子寫好了，題目擬好了，我利用閑暇的時光，一次又一次幻想著小說的情節。但是，五年級后，我很少去動那一本本子了，只好偶爾拿出來看一看，寫上一兩個章節。

　　可見，想要當作家真的很不容易呀！但我沒有放棄，我平常更加仔細地觀察生活，觀察生活中的人、物、事，想用一個作家的眼光看待它們，用筆來記錄它們，或者，在想入非非時，寫下某一個故事，再者，寫些議論文啥的，討論時事。

　　比方說，小時候，也就能寫寫一段話或者一篇童話，練練自己的筆墨，像《叢林探險》之類的；之后，就可以謝謝社會了，在20xx年時，反腐是熱詞，我便寫了一篇《一只貓的傳奇故事》來反映從貓眼中所見的社會。現在倒好，偶爾在筆記本中，網絡上，寫幾句“帶著作家范”的文字，論事、論人、幻想、隨筆。寫出的文字也算美，就放在記事本中自己欣賞，再寫寫罷了。

　　于是，我就這樣實現我的作家夢。

　　都說，寫一寫，看一看，是一個作家最快樂的，雖然我不是作家，但我看生活，寫文章，很快樂，實現著我的理想。

我的理想作家4

　　人人都有自己繽紛多彩的理想，為了理想，人們愿意去拼搏，去奮斗，去努力。當然了，我也有自己的宏愿，我的宏愿是當一名作家。

　　小時候，媽媽經常給我講故事，我立刻被故事中一波三折的情節吸引住了。我天真幼稚地認為那是媽媽自己想出來的，但是媽媽卻告訴我：“那是一些著名的作家留下的不朽的名著，所以才會流傳至今。”“那我長大以后也要當一名作家，寫許多故事給許多小朋友看。”媽媽以為我是說著笑的，所以只是笑而不語，從她那掛滿微笑的臉上，我分明看出了幾分質疑。但是，這并沒有打擊我成為一名作家的理想，相反，這更增加了我的信心，這個理想猶如一只氣球正在一點一點的膨脹，又好像一顆種子似的，越長越大。為了這個理想，我無時無刻都在拼搏著，奮斗著，努力著。

　　因為理想的緣故，我報名參加了“藝林”教育的作文班，每星期都要寫兩三篇作文，起初我還興致勃勃，對未來充滿了無限的憧憬和向往。但是，漸漸的，隨著時間的推移，我對作文越來越不感興趣，甚至有一兩次我都拒絕上作文班，起初的干勁沒了，取而代之的是對作文的厭惡與排擠。媽媽似乎看出了我的變化，對我說了一句雖然簡短但卻含義深刻的話：“不能這樣，別忘記你的理想啊！”“別忘記你的理想啊！”我反復琢磨這句話，終于打起了精神，斗志的火焰也燃燒起來了，我又開始向我的理想沖刺。

　　雖然我的作文水平在一點一滴地進步，但是這還不夠，還要更好些。不過，為了我的理想，我愿意去拼搏，去奮斗，去努力，也為了媽媽的那句話：“別忘記你的理想啊！”我堅信有一天，我的勞動將結出果實，更精彩的明天在等著我去拼搏，去奮斗，去努力！

我的理想作家5

　　理想就像是黑暗中的一盞燈，照亮我們前行的路；理想就像是茫茫大海的浮標，幫助我們擺脫迷惘；就像是璀璨的珠寶，在我們的人生中顯得那么寶貴。

　　那么，看到這里，你會問我的理想是什么？我的理想便是當一名作家。有人說題目：“書是人類的長生果”，我覺得，那么作家就是培育長生果的園丁。從我閱讀人生的第一本書——《安徒生童話》開始，我便向往這樣一份簡單卻不平凡的工作。作家筆下那些性格迥異的人物，那些如春雨般滋潤人心的清新脫俗的語言，讓我們停下了那追逐名利匆匆的腳步，帶來了一份獨屬于文字的寧靜與優美。這，便是我熱愛它的理由。

　　“生活不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”我要做作家的第一步就是——用心去發現美。每一片落葉，每一朵枯花，我都會停下腳步，思索著它或悲傷或傳奇的故事，然后在紙上洋洋灑灑地記錄下來。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”只有閱書萬卷，下筆才能如有神仙相助。難道博覽群書不是每一位作家的基本功嗎？孔子曾說題目：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，擇其不善者而改之”，每件事物，皆有它的可貴之處，只有取長補短，方能盡其完美。毛澤東爺爺曾說過題目：“不動筆墨不讀書”毛澤東爺爺日歷忘記，可他的書上卻都處處寫著所感、所悟、所想，好詞好句旁皆詳細地記載著評論與感悟。

　　我希望，靠著自己的努力，我的清秀的文字能為浮躁的`人們捎去一絲寧靜，如春風，吹走他們煩躁的念頭，如春雨，滋潤著他們干涸的心靈，如明燈，驅走心中的不安與黑暗。

　　我相信，我一定能夠把文字烙如人們的心里，把虛榮、名利、嫉妒等驅走，讓人們再次靜靜地走在圖書館捧著一本所愛的書，細細的品讀、回味。

我的理想作家6

　　每個人的心中都有一座閃耀的燈塔，它激勵著我們不斷地朝著成功前進，它的名字叫做理想；每個人在駛向成功彼岸的途中都會有一個風向標，它引領著我們刻苦努力，永不放棄，它的名字叫做理想。在漫漫人生路中，歡笑和淚水如海浪般一浪接著一浪，沖擊著我的心靈，那些小時候天真的理想已經隨著成長中的點點滴滴成為回憶，漸漸淡忘。而成為一名作家，這個理想卻一直引導著我，邁向生活中一個又一個新的挑戰……

　　我想成為一名作家，是因為這個職業可以給我帶來很多樂趣。在寫作的時候，當不斷的靈感從我腦中劃過時，當我敲擊著鍵盤打在電腦上時，心中便會有一種喜悅，一份快樂。當讀者給我寫信的時候，我會按照讀者的建議把文章修改好，彌補自己的不足之處。我崇拜那些寫書的作家，他們有那么高超的寫作技巧和豐富的想象力，一件件生活中普普通通的事在他們的筆下變得生動有趣，或是傷感抒情，我多么希望像他們一樣能夠寫出精彩的作品，給讀者帶來快樂。這種種原因一直激發著我寫作的欲望，堅定了我做作家的決心。

　　小時候，當我還在牙牙學語時，媽媽就經常給我買一些圖畫書。那時，我對書中的內容沒有任何概念，只是會指著書上的字一行行咿咿呀呀給媽媽亂讀。漸漸長大后，當我讀到著名作家寫出的作品時，總會對作者產生崇敬之情。因為作者展示出的，不只是一行行古板的印刷字，也不是一本本沒有情趣的小說或童話，而是美妙的精神世界。當你讀到一篇文學小說，你就會知道人世間什么是美丑，什么是善惡，它會讓你明白人生的哲理；當你讀到一篇童話，沉浸在那一處處唯美的場景中時，你就會隱隱約約悟出作者想要表達的心聲和道理。作者從多方面的角度來闡明自己的心聲和人生的哲理，我們也總能從中讀出作者的寫作風格：詼諧幽默，抑或是唯美動人。人物的陽光樂觀，楚楚動人，陰險狡詐，這些鮮明的人物風格，在作家的筆下都可以變得惟妙惟肖。而我就要做一個作家，做一個可以為他人帶來快樂，改變他人命運的作家。

　　當然，成為一名作家一定要多讀、多練、多創作。平時有時間我會把寫過的習作發到校信通的博客網站上，讓更多優秀的老師和同齡朋友給予我指導。另外，我還要多讀一些作文書，學習寫作方法，讀世界名著和兒童文學，學習作家們的寫作技巧。總之，一步一步朝著我的理想奮斗！

　　雖然我知道現在理想對自己還很遙遠，但我相信，自己正在不斷地向著作家的路進發，正在不斷地奮斗。在今后的成長中，作家夢會離我越來越近，總有一天我會實現這個夢想，在文學的世界里，留下屬于自己輝煌的一頁！

我的理想作家7

　　“文章能體現一個人的情操”，這句話一直激勵著我。

　　如果我是一名作家，我會讓人們喜愛上我的文章。

　　如果我是一名作家，我的文章不會像魯迅那樣深奧綿長，不會像莎士比亞那樣多愁善感，更不會像倉央嘉措那樣憂郁深沉。我只會用我畢生的智慧去抓住那如蜻蜓點水般的靈感，用自己的感受去寫下一篇篇質樸無華的文章。

　　如果我是一名作家，我一定要有一雙能發美的眼睛。我會俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間，我會抬起頭去仰望天空中皎潔的明月與閃爍的星星并存的那一刻，因為這一切都是美。

　　如果我是一名作家，我要用我的筆一字一句地，敘述我們祖國的大好河山，介紹我們祖國的悠久歷史，歌頌我們祖國堅韌不拔的民族精神；我要用我的筆一字一句地，寫出孩子們的內心世界，寫出孩子們對家長們的意見，寫出孩子們從不敢說出口的愿望；我要用我的筆一字一句地，描述大自然的生機勃勃——自由的鷹展翅翱翔，挺拔的樹迎著陽光，聳立的山云霧繚繞。我要用我的筆一字一句地，講述生命的美好——鳥兒在藍天飛翔，魚兒在水中嬉戲，人們在陸地歡唱。

　　如果我是一名作家，當我寫出五彩繽紛的童話時，孩子們清澈的眼睛里充滿了好奇；當我寫出讓人回味以長的小說時，讓人們不再沉迷于網絡；當我寫出優美的散文時，我那疲倦的臉上露出一絲甜甜的微笑；當我寫出美妙的詩歌時，詩歌把人帶入了奇思妙想的世界。

　　如果我是一名作家，我會……總之一句話，我會每天揮動著筆，寫我的天地、我的美麗、我的世界。

我的理想作家8

　　多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢？在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當一名作家。

　　一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊！是誰寫出來的？以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認真思考各種問題。

　　從小學三年級就有寫作，多人對于寫作頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構思，接著打下底稿，完后，自己再細細地看看，進行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的角度上去審閱文章。

　　四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現也就更堅定信心。我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為“南太湖少年文學院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。

　　我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。

　　在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。

我的理想作家9

　　理想是逆流河水中，一把是船兒奮力向前的漿；理想是陡峭的高山上，一條幽靜的小路……每個人都有自己的理想，每個人的理想都不一樣。如果你問我：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫的告訴你：“我的理想是當一名作家！”

　　我在母校的生活中，老師的一言一行時時刻刻都影響著我，時刻都提醒著我：我是一個中國人，我要愛自己的祖國。我永遠都不會忘記老師對我說過的一句話：“美國的高科研所里有1/3是華人，美籍華人。當自己的祖國最需要他們時，他們不管自己的祖國為了培養他們花了多少心血，多長時間，他們搖身一變，從頭發絲到腳后跟兒，都變成美籍華人。黑烏鴉怎能為了美麗的白羽毛改變自己的本質？”。從那以后，我堅定了自己的信念：我要像魯迅先生那樣，拿起筆桿用自己的心血和智慧為中國人而奮戰文壇。

　　忘不了那數十個夜晚電燈下疲憊的雙眼，忘不了厚厚的筆記本上留下的瀟灑的筆記，忘不了木椅上冥思苦想的神情，忘不了苦澀夾雜著青田的汗水與淚珠……只要我的頭腦還是清醒的，還是理智的，我的腦海里就一定堅定著一個信念：我的寫作只求第一，不為第二。

　　寫作是我人生中的之部分。寫作是我1/2的腦細胞，是我1/2的水分，是我1/2的血液，是我……

　　寫作如花，在我的生命里綻放；寫作如音弦，時刻代表我的心聲，寫作讓我在逆境中快樂。

　　我是世界上極其普通的唯一，但我的理想——“做一名為中國人民奮戰的作家”卻如一團紅火，這團火會越燒越旺，它的燃料是：我的心血，我的智慧，我的精力，我的靈魂。

我的理想作家10

　　每個人都有一個理想，為了這個理想有多少人因此而拼搏、奮斗？我的理想普普通通，不像當老師的理想那么偉大無私，不如當醫生的理想能救死扶傷，我的理想只是想當一位作家。

　　我想當作家時只上二年級。那時，我們剛剛寫日記。我的日記十分樸素，沒有好的詞語，沒有語言細膩的段落、語句，但我十分喜歡讀書。時間一長，在我的你腦海里有了一堆一堆的美妙語句，應了杜甫的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每次寫作時，我似乎有神仙幫助，一氣呵成寫下來，常常受到老師的表揚。我漸漸地喜歡寫作了，也經常夢想著當作家。

　　每個作家的作品都各有特點。魯迅的文章主持社會正義，揭開了社會的黑暗；鄭淵潔的童話激發了讀者的想象力；冰心、朱自清的散文、短文優美獨特，讀時似乎身臨其境；奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們要有堅強的意志力，忠貞不貳的信仰，永不服輸的氣魄和積極進取的生活態度；高爾基的三部曲抨擊了黑暗，也展示了光明……我要當一位像魯迅一樣的作家。

　　如果我是作家，我要用文章去批評社會不道德的行為，去贊揚美好的道德。如果有哪個人為社會作出了貢獻，我將會用慷慨激昂的語句寫下，讓后人永遠記住他。如果有些貧困山區的孩子不能上學，我就用文字號召大家一起幫助這些失學的孩子。

　　如果我是作家，我要對那些有不良行為的人們用文字去敲響警鐘，去揚善抑惡，用文字歌頌良好的行為，讓人們改過自新。

　　如果我是作家，我會激勵更多面對困難的人嗎，從逆境中站起來。

　　如果我是作家……

我的理想作家11

　　每個人在兒童時期都會有許多莫名的理想，我也不例外。我曾經也有好多理想：醫生、老師、服裝設計師……而現在，我特別希望自己長大之后成為一名作家。作家可以將自己的所見所感，躍然紙上，讓更多的人讀、看。用自己打的文字感染他們。

　　我特別愛幻想，用自己向往的美好愿望，將自己不可能做到的編織成童話，以此表達自己的美好向往。見到一些平凡不起眼的食物，我總是喜歡給它們添加一些通話的色彩，我喜歡將自己腦海中浮現的想象情景用筆將它們描繪下來，為它們的平凡創造出不平凡的生活。這個時候，我希望自己是一位作家。

　　在遇到美麗的風景，獨特的事物時，我總會對它們多加觀察，將它們印在自己的腦海中。我會握起筆，回想著那些瞬間的美好，用筆尖寫出的字將它們短暫的美變成永恒的不可磨滅的美。用文字來贊美它們，抒發自己的感想。將它們記下做個留念。這個時候，我希望自己是一位作家。

　　在看到感人的事件，那些愛的無私奉獻時，我會暗暗地留心觀察，不放過他們的一舉一動，他們讓在暗中默默觀察的我倍受感動。讓我對他們這些愛的事跡感觸很大很大。我會迫不及待地拿起手中的比。將自己想要表達的話語，變成文字。將那些感人的事記錄下來。為自己收藏著一份愛。這個時候，我多希望自己是一位作家！

　　我多希望自己是一位作家！這樣，我可以用筆，將所要表達的話語躍然紙上。我希望將自己的所見所感讓大多數人知道，讓他們體會和我一樣的感受。用文字為身邊的人做些事。

　　我就是我的理想——當一位作家！

我的理想作家12

　　理想是人生導航的燈塔，理想是沖鋒吶喊的號角，理想是智慧與力量的泉源。每個人都有自己的理想，我的理想也總是隨著年齡的增長不斷地改變。

　　當我看到楊利偉叔叔乘著“神五”在太空中翱翔時，探索宇宙的奧秘激勵著我想成為一名宇航員；當我看到汶川大地震一幕幕驚心動魄的救援場面時，英勇頑強的無畏精神促使著我想成為一名軍人；當我從電視上看到《舌尖上的中國》一道道令人垂涎欲滴的佳肴時，嘗遍天下的美食引誘著我想成為一個美食家。而現在，書中耐人尋味的經典故事和受益匪淺的科普知識讓我取之不盡，成為一名作家是我現在渴望的理想。

　　幼時，我看的第一本名著是連環漫畫《父與子》，幽默風趣的情節使我瞬間愛上了讀書。隨著年齡的增長，我閱讀的書籍也從簡單易懂的童話變為一本本長篇小說，書中仿佛總有一種無形的魅力吸引著我。我被曹文軒筆下的青銅與葵花之間的兄妹真情所感動，被林海音筆下英子純真的雙眼看到的社會而深思，被J·K羅琳筆下的哈利波特堅持不懈的探索精神所驚嘆，被姜戎筆下的小狼不屈不撓的狼圖騰而折服。

　　在欽佩這些作家的同時，努力成為一名作家的憧憬，在我的心中也愈來愈強烈。我愿成為一名作家，書寫溫暖心靈、滋潤心田的作品，讓人們也從我的作品中收獲很多。從我閱讀的一本本著作中，我明白了“寫作就是寫生活”，只要留心觀察生活，用心體會生活就能寫出大家歡迎的作品。

　　理想如珍珠，一顆連著一顆，銜接著我不同時段的夢想；理想如火焰，一簇燃著一簇，激發著我對美好未來的向往。所以，我要努力學習，認真觀察生活中的點滴，多閱讀，多練筆，為實現自己的理想鋪下夯實的基石，為邁向成功的殿堂加油！

我的理想作家13

　　小時候，媽媽不止一次問過我有什么理想。那時的我不諳世事，仰起稚嫩的臉龐，說：“我的理想是可以天天上幼兒園!”媽媽笑了，我也笑了。現如今，我已無數次尋找自己的理想，并在徘徊中逐漸明確——當一名作家。

　　作家在我心目中是一個卓越而又偉大的職業，他們高尚的情操和優美的文筆往往令我贊不絕口。魯迅、蕭紅、老舍、巴金……這些對后代文學影響做出巨大貢獻的作家們都是我學習的榜樣，他們的作品如清晨最明媚的陽光，似天邊最美的云彩，為我指引著前進的道路。

　　我不知從什么時候開始愛上了寫作，或許是受媽媽的熏陶吧。寫作真的是一種美好的享受，提筆，構思，創作，修改……直到為文章畫上一個圓滿的句號為止。看著一篇篇優美的文章，幸福感就彌漫在心頭，久久揮之不去……

　　當然，要成為一個好作家還得多看書。我喜歡在書海中遨游，走進書中的世界，和主人公一起哈哈大笑，一起號啕大哭，一起勃然大怒……書中每一個情節無一不緊扣我的心弦，我像清晨的樹葉吮吸露珠一樣享受著閱讀的快樂，沐浴在書的陽光下；想為賣火柴的小女孩送上一張厚毛毯，想和尼爾斯一起騎上白鵝去歷險，想同魯濱孫在荒島上求生……我無比敬佩那些作家，敬佩他們的出口成章，敬佩他們能用筆尖描繪出那么靈動美妙的文字，這一個個細黑的字仿佛匯成了一條涓涓細流，緩緩淌入了我的心田，為我心里埋下了當作家的種子。或許是因為我看了許多書的緣故吧，我的作文經常得到老師的欣賞，被老師拿在班級上朗讀，我的心情總是無比自豪，更加堅定了心中的理想——當一名作家。

　　蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。“我明白自己離理想還有很遠，因此我要好好奮斗，不輕易放棄，向著理想出發！

我的理想作家14

　　世界上存在著多種語言，它們存在的意義有不同。寫作，它也是一種語言，關照到的是聾啞人，躍然紙上的中國文化，書面上呈現得淋漓盡致。

　　在中國聾人的總結報告上品示：有300萬人，他們聽不到美麗的聲音，說不出動聽的話語，只能活在無聲的世界里，沒有色彩。因而造成了他們混亂的生活，許多低文化聾人甚至面臨生存的危機......

　　這份報告寫得動人心弦，流露出滿滿的真情實感，社會競爭多么激勵，誰敢落后了，而葺人卻恰怡身為殘疾，社會的忽略，排斥，不是生活的不便，帶來的更加是心靈的創傷，從而走上犯罪之路。

　　我不禁為中國3000萬聾啞人憂愁，對他們的同情更是不再話下，有什么辦法能在在復雜的迷宮里找到出口呢?紙筆交流!我想成為一名作家，一名能給聾啞人帶來快樂，使他們的生活更加充實的作家，給聾人幫助，受益，就得為自己的理想努力奮斗。要奮斗，就要有所付出，所渭付出，那可不是一時半會兒，平日學習中，我要一經不茍，完全徹底地掌握知識，知道所以然，還要只求所以然，又如孔子言“知之為知之，不知為不知，是知也。”“三人行：必有我師焉。”對知識要實事求是，還要勤學好問，使自己的文筆更加豐富，使讀者該起來饒有趣味。

　　課外閱讀知識。也是“文章五絕”中的一絕。世界這么大，到處值得發現，一點點記錄在書中，常該常新。接觸到的東西新奇活樂，讓它屬于自己，文章就像著天妯的花朵，文思如同山河奔涌的泉水，那自然使妙，貼切著生活把作者的內心思想都呈現在文筆上，聾人一看，頗有一番風趣。從文章里感受到世界的奇妙，生活的美好。日子也不再枯干乏味。

　　我相信自己可以，也相信奇跡、想到中國人度日如年地生活，想到他們的痛苦，我的痛苦，我的努力就沒白費寫作，它是可以成為一種有聲的語言的，也是可以改變一個聾人的命運的。

我的理想作家15

　　很多時候，我常會思考一個問題：長大后，我做什么呢?在一次次的回答中，我的答案始終是一個：當一名作家。

　　一直以來，看書、寫作都是我的愛好。小時候，倚在媽媽的懷抱里，聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事，從那時候，我就想：多么有趣的故事啊!是誰寫出來的?

　　以后，我也要寫這樣的故事。長大后，這個理想一直都沒變過，深深地記在我的腦海中，而書的魅力對我而言，也越來越大。我開始大量地閱讀書籍，認真思考各種問題。

　　從小學三年級就有寫作了，很多人對于寫作很頭疼，我卻和他們恰恰相反。每一次作文，我都會用心完成：首先就是構思，接著打下底稿，完后，自己再細細地看看，進行自我修改，然后交給爸爸媽媽，讓他們評價評價，進行第二次修改，直到滿意為止，再謄抄好，交給老師。有時也會聽取同學的意見，因為我們都是小孩子，他們也許會站在我的角度上去審閱文章。

　　四年級起，我的語文成績總是名列前茅，好幾次寫的作文，都被老師當范文在班上朗讀。平時看書，或者是參加競賽，或者是一個個的榮譽，讓我的快樂在提升，對這個理想的實現也就更堅定了信心。

　　我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎，還成為了“南太湖少年文學院的小院士”。但是，我并沒因此驕傲，還是繼續一絲不茍地寫作，面對老師、父母、同學的提出的建議，坦然接受，針對性地提升自己。

　　我要成為作家是因為滿足自己對寫作的渴望，滿足多數人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。

　　在一本書上，我看見過這樣一句話：夢想伴隨人生，關鍵是必須堅持。我要把我的理想——成為一名作家堅持到永遠。

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