科技作文合集8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的科技作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　哎！幾經波折，我們總算到了目的站臺，又在烈日下走了走了約20分鐘路，可總算到了上海科技館的大門口，可不曾想，一塊距大門口約10米的大牌子擋住了我們的腳步，定睛一看，只見牌子上赫然寫著幾個大字周一休館（當天正是星期一）！嘩！似一盆冷水，猛地澆到了我的頭上，可我們毫無辦法，只得重新坐地鐵去下一站上海海洋水族館，到那兒時，已經10：17分了，我的心情十分沮喪，多花了買地鐵票的10多元錢不說，還浪費了多少時間和精力呀！不過，這種心情很快隨水族館的妙景煙消云散。我們最先上頂樓參觀，再逐樓往下。我邊參觀邊了解到整個水族館分5層（包括-1樓的停車場），依次往下是觀光海洋生物隧道；魚類展廳；甲殼類海洋生物展廳；哺乳類海洋生物展廳；紀念品超市及服務柜臺。其中，我見過三米長的揚子鱷，300斤體重以上的大海龜，讓我大開了眼界，此外，各式各樣約1300多種海洋生物，整整113種珍稀水族也讓我飽嘗了眼福。末了，我們又隨電梯到出口，吃了一些當地的風味美食，便離開了水族館。

　　出門才發現，享譽世界、足有371米高的特高層建筑東方明珠原來近在咫尺，順利地買了幾張門票，還順便買了部柯達一次性相機以備不時之需，從外部觀察，東方明珠塔簡直高聳入云，5個圓圈（即游客歇停點）從上往下越來越大，除底部大廳外，其余四個歇停點的高度從上往下依次是351米、286米、197米、。很快，我們通過安檢，進入了底層大廳，由于幺爸買的是最便宜的A種票（他以前去過，為了省錢嘛），只能留在底樓，于是，買全票的我們父子倆就上去了（呼-----好不容易到了我以往只能在書中看到的東方明珠塔，那么，我們父子倆在上去后又會有怎樣的奇遇呢？放心，結果絕對出乎您的意料）

科技作文 篇2

　　老師讓我們全班同學都去做科技幻想畫或者是科技小制作，我覺得科技小制作有趣又簡單，所以我去做科技小制作。

　　記得剛開始做的時候，材料不齊全，我就去買了雙面膠和彩鉛。我想先做個狗窩，我先用紙卷起來，然后再粘，粘完之后，我發現了圓的狗窩竟然變成了長方形的狗窩，于是我又去做了一個。做了一個之后，我準備把狗窩的頂封起來，我就要剪個圓形，怎么剪怎么剪都不圓，于是我想了一個辦法，那個辦法就是拿牙簽罐來畫圓形。

　　狗窩做好了，準備做房子了，我先拿了兩張16開的紙，再對折，就變成了兩個長方形，再把其中一個長方形剪成一個平面的房子。剪完了這些，準備上色了，我先拿了個棕色的彩鉛上色，涂的過程中，我發現彩鉛很容易就用完了，我剛買的彩鉛看來是要20樓變10樓了。涂完之后，彩鉛都短了半截，看來我涂完兩張，這支彩鉛就要到垃圾桶里去了。在涂第二張的時候我覺得太困難了我有點不想涂，但又有點想涂，我也不知道怎么會這樣。過了幾天科技小制作終于做完了，我真興高采烈。

　　我做科技小制作，這件事讓我明白了一個道理，一個人。要堅持不懈、鍥而不舍，而不是失去了這些，不能緩緩地變成了避難就易。

科技作文 篇3

　　在這個科技發展飛速如箭的二十一世紀，人們對科技的發展出現了質疑——科技如此發展好不好？我的觀點是——科技發展好。

　　雖說我們科技發展是把雙刃劍有利也有弊，這點我也是認同，但我認為科技發展的益處歸根結底還是比壞處多，下面就讓我來舉例說明吧。

　　最近爆發的“H7N9”流感病毒相信大家也并不陌生，既然白小易同學已在博客里以“H7N9”指出了科技發展的缺點，那我在這里也以“H7N9”為題，跟他進行一次辯論。

　　“H7N9”是科技發展帶來的變異沒錯，但博友們請想一想，為什么“H7N9”會被人們認為重要事件，就是因為我們現在的醫療技術、科技還不夠發達才抵制不了，如果我們的科技就因為有人因病毒無辜死亡而就此不再發展的話，相信還會有更多無辜的人發生生命危險，同時不能保證沒有了科技發展就沒有了別的病毒出現，別的病毒出現了，但人們的科技還沒有發展起來——抵制不了病魔，長年累積下來，死亡的人一定要比科技發展導致死亡的人更多。但如果我們的科技以箭一般的速度發展下去的話，雖然同時有更多的人因和病魔斗爭而死亡，但畢竟和坐以待斃比起來也只是少數。就比如說現在以每年100人的速度死亡，但不能否定在這一年以內人們不可能研發出有效解決辦法，因為如果連爭取機會的勇氣都沒有的話，每年100人，十年就是一千人，在這十年里難道就研發不了有效的藥嗎？并且前人的死去必定會給后面自己的后代留下有用的經驗，有用的藥物，這才能使不讓自己的后代被病魔纏身，所以現在的科技發展只是為了讓以后的人擁有發達的科技，因此我認為科技發展還是很好的，總之比科技發展的害處要多的多。

　　再說說科技發展對環境的影響吧，現在的人們發展科技確實是對環境的影響很大，這點我也深有體會，但博友們再想一想，既然現在的科技已經發展到這個地步了，已經沒有退路了，所以只能繼續發展下去，因為我認為人們應該從未來中發現曙光，說不定發展下去就能阻止環境的惡化了。

　　并且我認為，科技的發展和環境的破壞沒有必然的聯系，因為在環境受到破壞的因素里，有95%都是人為因素，是人們把污水排入河道，是人們過分開采石油，是人們過度開采石礦，是人們偷獵野生動物，是人們到處賣噴灑有害藥物的菜、假藥，雖然各自不吃不用這些東西，可歸根到底也是大家易糞相食。但人們這樣干是為了什么呢？相信沒有人會傻到破壞自己的家園，而人們這樣做的原因——錢！錢！錢！有的人因為錢而入獄、搶劫、犯法、破壞，所以說我認為科技發展并沒有給環境破壞有必然的關系，其中必有人為因素，并且還占大多數。

　　有了上面的總結，我認為科技的發展終究還是好，科技是把雙刃劍，有利也有弊，但如果沒有了人為因素，相信也不會有這么多事情出現，所以說科技發展與環境污染并沒有很多的必然關系。就算有，發展的科技在不久后也能把環境破壞、病毒“徹底”泯滅掉，在這里我還是要倡導大家不要亂用科技，就算科技今后能讓我們更美好，但在科技發展的過程中如果濫用科技，終究會害人害己。

科技作文 篇4

　　一觸即“發”的時代已經來臨，當科技的發展正逐步浸染社會的方方面面之時，當信息化正漸漸改變著人類生活方式之時，我們，人類，也正不覺中面臨著信息桎梏的挑戰，迷失于物的沉溺而失了一顆真心。

　　千百年來，我們探究人性。所謂文學的真正意義便是發掘那精神高地，讓心靈充盈，讓人性溫暖本蒼白的世界。然而，時代的發展卻讓我們逐步迷失“惻隱之心”。所作所為的工具理性被無限放大。就如庫克所擔心的那樣“如機器人般無同情心，罔顧后果”。在歷史上便有著這般的情景。卡夫卡筆下的格里高爾看似玩笑，實則是夸張了的物質第一的社會寫照。人性的冷漠卻在當今又初露端倪。物質社會的增長帶來的是無限的欲望。人性的貪婪，或者說是窮怕了的后遺癥讓功利性愈發的明顯。而這勢必會帶來情感的缺失。某種程度上，這和法家社會下的人性一樣，冷漠無感。缺乏真實感動的生命必將變得麻木可怕。這更是人的可悲，我們本著讓世界充滿愛的目標，卻竟然在完全地背道而馳。常說人是有情感的`動物，若是連同情他人都難以做到，又何談社會的和諧與精神的高尚？

　　同情人是為人的情感基礎，但仍可大而化之。那是一種對萬千生靈的同情，那是以生命自居，與萬物共情的寬廣。諷刺的便是，在幾千年前的古代，沒有信息化的便捷，老莊便提出齊物思想，將人與自然萬物視作同等的個體。每一個人只是以生命的形式存在，每一個生靈都值得被溫柔以待。而“逸豫亡身”，人性的劣根性在這時代下盡顯。失了靈魂，如僵尸般追逐蕓蕓之“樂”，麻木冷漠，甲殼蟲的悲劇并非虛妄。而人們，無所知著。

　　情感的缺失只是其一，而更為可怕的是個體意識的消磨。所謂“本立而根生”，價值觀是人主觀意識的行為準則，它的消磨是足以令人生畏的。就如現在我們已經很少能看到“吾日三省吾身”的自律。正如所梭羅所說的那般“我們正被生活瑣碎消磨著”，忙碌的節奏下作為蕓蕓眾生踏上一條不斷重復的路。這樣的人自然是活著的，但個體的特征與意義何在？到最后都不過一點灰塵消失在空氣之中。就如前不久的天眼之父去世所引起的盲目跟風，又不禁讓我想起楊絳先生去世之后令人震驚的朋友圈的轟炸現象。這是一種自我價值體系的消殆。這樣下的人必然會恐懼時間的流失，生命的短暫，不得為人們注視的人生似乎便失去了價值。因此活著對他們而言不過行尸走肉。而更為可怕的，可能是如計算機一般那些失了控的例外。沒有價值觀的人是無所畏懼的，這不是說自由，而是空虛靈魂的生命之“輕”。不計后果，沒有約束，何其可怕！

　　但就如庫克所說這一切尚在“擔心”層面。畢竟后人的環境由今人創造，我們處在這樣一個充滿機遇的時代，也正目睹著一個個如魯迅先生那般的清醒者發出金玉之聲，深情呼喚。重拾人性的溫度，追尋價值理性高地，讓我們在真實的感動下砥礪前行！

科技作文 篇5

　　走進科技館，同學們立刻被科技館里各種各樣的科學事物所吸引。同學們邊仔細的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產品出此刻農業、建筑、采礦、工業等領域，先進的科學技術讓生活變得與眾不一樣。科學家們把更多的新觀點、新概念更多的運用于能源、材料和信息傳播領域，讓學生們看得興奮不已，同學們在科技的海洋里盡情的遨游。

　　學生們帶著問題和思考，在中國科技展館一至四層的不一樣展區間來回穿梭，被先進的科技應用產品所吸引，進取與科技展品近距離接觸，親身體驗，細心觀察，認真思考，仔細記錄……

　　這次社會實踐活動為學生的學習供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學生在實踐中親身體驗了科學技術的無窮魅力，更增長了科學知識，同時提高了同學們“學科學、用科學、愛科學”的興趣，中國科技館參觀活動既是一次生動多彩的科學之旅，也是一次豐富趣味的科技學習之旅，學生們親身體驗了科學技術的無窮魅力，感受著科技給我們生活帶來的改變。

科技作文 篇6

　　汽車，動車，地鐵，幾經輾轉，我們來到了上海科技館。

　　科技館一共有13個區域：蜘蛛館，宇航天地，人體的秘密，彩虹樂園……其中我最喜歡的是機器人世界和食物的旅行。

　　我們坐著“梨車”被巨人“吃”進了嘴巴里，開始了食物大冒險。我們經地了咽、大腸小腸、胃，我們被當成拉圾排了出來，有趣吧！

　　來到機器人世界，真是一個奇妙的世界啊！

　　有射箭機器人，下象棋機器人，跳舞機器人……我擠時一個人堆，原來是拼魔方機器人。我把魔方遞到它手上，說是一分鐘之內可以拼好六面。

　　半分鐘過去了，機器人撓撓頭，不好意思地說：“有點難。”結果它用了45秒鐘，還有一小塊沒有完成。

　　我知道世界記錄最快的是5秒66，看來還是我們人類比較厲害啊！

　　我長大以后要發明更好的機器來幫助人類。

科技作文 篇7

　　暑假里我看了一本《科幻故事》，里面有個故事叫《月球人》。宇宙里真的有月球人嗎？月球上真的有人？我一看這個題目就覺得很有吸引力，看完了故事我才知道，原來。

　　美國人登上月球，驚奇地發現月球上有人，就向他們美國總部匯報說看見了“月球人”。沒想到那些“月球人”也向他們地球總部匯報說他們也發現了“月球人”，原來那是一群前蘇聯的俄國人。他們比美國人更早登上月球。接下來是美國人和俄國人在月球上愉快地相處了一段日子。

　　他們認為“月球人”所講述的事物是那么美好，那么先進。當他們發現所謂先進的“月球人”也是來自地球，并且是他們的敵對國家的人的時候，他們的幻夢破碎了，他們毀滅了月球。

科技作文 篇8

　　11日，我參加了一項十分有意義的活動，這項活動不僅讓我懂得了資源的寶貴性，還獲得了一次很好的實踐機會。

　　早晨，我早早的來到校園里，懷著激動的心情，等待著同學們的到來，渴望著能夠盡快的出發。慢慢的，本次參與這次科技活動的同學們陸續趕來了，學校升旗儀式結束后，我們出發了。

　　到了皇明太陽谷，講解員給我們分發了地圖，又發了一張各項活動的完成情況統計表。接下來，我們按照事先抽簽決定的分組開始了競賽。

　　我、陳慶雨、田津龍一組，和陳慶雨是六年級的老朋友了，田津龍在大隊委里是我手下的一名干部。我們三人早已形成了默契，我們是特等獎的有力競爭者。

　　本次活動的全稱是可再生能源趣味定向運動競賽。共有七關，分別是：三人四足、飛鏢追風、拼拼湊湊、小車組裝、巧放妙推、對比試驗、對錯沖關。雖然看起來簡單，但是卻都極具挑戰性。

　　我們遇到的最大的挑戰是拼拼湊湊。這是由兩百多塊小拼圖拼成一個復雜的大拼圖的游戲，即費時間，又費大腦，而且還有時間限制。面對挑戰，我們小組沒有膽怯，經過反復擺放，最終用不到二十分鐘的時間順利完成了。

　　我們懷著激動心情完成所有的比賽，經過綜合的測評，我們小組獲得了第一名，特等獎是我們的！我們像發瘋了一樣歡呼著、奔跑著、跳躍著，仿佛這份喜悅永遠不會停止……

　　之后，我們又去了太陽能博物館，參觀了皇明集團的科技新產品，了解了風能、海洋能、天然氣水合物、生物質能和氫能，掌握了許多高科技知識，開闊了視野，對我們以后的學習定會有所幫助的。

　　參觀完畢，已到中午，我們戀戀不舍的離開了太陽谷。當我手拿獎品回憶起比賽中認真思考、努力拼搏的點點滴滴時，忽然想起了一句名言：努力，終將得到回報！