一次考試作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一次考試作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

一次考試作文 篇1

　　“叮鈴鈴”上課了，老師手里抱著一疊試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)“今天我們要考試。”當(dāng)試卷一到我手里頭時(shí)，我不由自主驚呆了，選擇題我有兩題不會(huì)做，一題要四分，如果錯(cuò)的話，回去可是要被“竹筍炒肉絲”的，于是，我隨便蒙了個(gè)答案。老天啊，是我不好，我不該上課分心，請(qǐng)發(fā)發(fā)慈悲，給我一個(gè)好成績(jī)吧。

　　第二天，老師說(shuō)：“今天我要發(fā)試卷了。”一聽(tīng)到“發(fā)試卷”這三個(gè)字，我原本像蟲(chóng)子似的扭來(lái)扭去的腰立刻變得筆直筆直，瞟來(lái)瞟去的眼也立馬目視前方—老師手里的那疊試卷。可不是嘛，老師的話音剛落，原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室立刻炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛，猜測(cè)自己的'分?jǐn)?shù)。有的同學(xué)雙手托著下巴，咬緊嘴唇；有的雙手合十，請(qǐng)佛祖保佑。

　　我的心里忐忑不安，像一直小兔子七上八下，手里都是汗，我想：“一定要九十分以上啊，不然我會(huì)被爸爸媽媽K死的。”

　　只要我成績(jī)不好，就會(huì)成為他們練拳的靶子，爸媽拳擊打得是“虎虎生威”。95分—90分女子單打，89分—85分男子單打，84分—80分女子加鞭單打，79分以下男女混合單打。

　　老師說(shuō)：“班上只有一個(gè)100分，就是……”大家都屏住了呼吸，“就是鄭楚靈。”我瞇著眼，掐掐自己的臉，驗(yàn)驗(yàn)是不是在做白日夢(mèng)；然后滿面春風(fēng)地晃著自己心愛(ài)的卷子，手舞足蹈。

　　回家的路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)：“你真棒！”突然，下起了雨，幸好我有帶雨傘。雷聲一陣陣傳來(lái)，連老天爺也為我鼓掌了，雨滴落到地上唱著開(kāi)心的歌。

　　回到家，我跟爸爸說(shuō)：“我考了一百分”爸爸立刻歡天喜地，把我又親又抱，還把試卷拍到朋友圈上炫耀。然后問(wèn)我：“這道選擇題你是么分析的？”

　　這下，我無(wú)話可說(shuō)了。

一次考試作文 篇2

　　時(shí)光荏苒，曾經(jīng)認(rèn)為漫長(zhǎng)的小學(xué)六年就這樣在不知不覺(jué)中匆匆逝去，我小學(xué)生涯最后一次考試也即將到來(lái)。

　　想到我與班中的朋友們即將被一張卷子分離，心中不免有幾分失落，我們都都有幾分不舍，舍不得可愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師和美麗的校園。

　　早晨，我拖著沉重的步伐，緩緩地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我和往常一樣掏出書(shū)本準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。但動(dòng)作卻十分緩慢，一想到即將離開(kāi)這個(gè)留下了很多記憶的地方，心如刀絞一般，好希望永遠(yuǎn)沒(méi)有這場(chǎng)考試。

　　班里的同學(xué)仿佛都和我一樣心情郁悶，不過(guò)很快又開(kāi)始抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。逝去的時(shí)光是回不來(lái)的，唯一的辦法是不給自己留下遺憾。想到這里，我迅速低下頭開(kāi)始復(fù)習(xí)，希望也能給自己的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

　　時(shí)間到了，大家涌入考場(chǎng)，我努力地控制住自己的情緒，盡量不讓它影響自己的考試。考場(chǎng)熟悉的喇叭聲開(kāi)始播放：監(jiān)考老師分發(fā)試卷。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，而我心中卻像有一個(gè)十分沉重的鉛塊一樣，怎么也下不去筆。不，你不能這樣！我在心中暗叫了一聲，隨后開(kāi)始集中精神，認(rèn)真答題。

　　時(shí)間每逝去一分，都增添了我心中的'一份思念。整張卷子仿佛是小學(xué)六年所有的記憶，讓我重新回顧了一遍六年所學(xué)的知識(shí)。

　　語(yǔ)文考試結(jié)束了，即將迎來(lái)數(shù)學(xué)考試。我的心態(tài)輕松了一些，為了不給自己留下遺憾，我認(rèn)認(rèn)真真地將這張卷子寫(xiě)完，又仔仔細(xì)細(xì)的檢查了三遍，交卷時(shí)間到了，我默默地交上了試卷。

　　終于到了最后英語(yǔ)考試，我不再悲傷不再難過(guò)，腦海中努力地回憶著老師教給我的單詞、句子和語(yǔ)法，順利地寫(xiě)完了試卷。

　　考試結(jié)束后，我們只差一個(gè)返校，可能就再也見(jiàn)不到彼此了。

　　班主任望著我們也十分不舍，于是我們決定在返校那天，全班要舉辦一個(gè)轟轟烈烈的畢業(yè)派對(duì)，從容地告別這里的一切，勇往直前地去面對(duì)未來(lái)。

一次考試作文 篇3

　　那是四年級(jí)下學(xué)期期末考試，我滿以為能考一個(gè)滿意成績(jī)，愉快地度過(guò)暑假，但當(dāng)成績(jī)揭曉那一天，失望透頂。

　　數(shù)學(xué)倒數(shù)，語(yǔ)文和英語(yǔ)也慘不忍睹。

　　還記得那次期末考試前的那個(gè)星期日，我和媽媽去參加一場(chǎng)親子活動(dòng)。多云天氣，太陽(yáng)一會(huì)兒從云層中探出腦袋，一會(huì)兒又躲到云層后面偷懶，我和媽媽有說(shuō)有笑從樹(shù)蔭下走過(guò)，談?wù)撝�即將�?lái)臨的期末考試。

　　我和媽媽翻出了四年來(lái)的期末成績(jī)，照著表格談?wù)摲治鲋�分�(jǐn)?shù)趨勢(shì)。

　　不得不說(shuō)，我的成績(jī)確實(shí)就像媽媽說(shuō)的.那樣，極其不穩(wěn)定，望著折線統(tǒng)計(jì)圖，上上下下，飄忽不定，我發(fā)現(xiàn)我一次考得好，一次考得差，而我上次才剛剛掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，那么我這次一定能考好。因?yàn)橄氲搅诉@個(gè)，我竟然有點(diǎn)兒沾沾自喜，還高興地跟媽媽說(shuō)了這個(gè)想法。當(dāng)時(shí)，我高興得又蹦又跳，對(duì)媽媽的提醒，一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　考試那天，我信心滿滿答完了考卷，也懶得檢查，就趴在桌上將文具盒中的筆全部倒出來(lái)，不停地往上摞，搭建著各種造型。就在我滿意地欣賞著自己的那座“通天塔”時(shí)，老師在講臺(tái)上說(shuō)：第一排的同學(xué)，請(qǐng)收卷。

　　我滿意地伸了個(gè)懶腰，整理好文具，便悠然自得地出去玩了。

　　暑假開(kāi)始的那一天，老師發(fā)成績(jī)了。當(dāng)我滿心歡喜搬張凳子坐在媽媽身邊，急不可待地看著媽媽慢悠悠地打開(kāi)手機(jī)，找到老師發(fā)來(lái)的短信。可當(dāng)我看到短信內(nèi)容時(shí)，我和媽媽都特別失望，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一塌糊涂，不是一次好，一次壞的嗎？

　　看著媽媽用責(zé)備的眼神望著我，我慚愧地低下了頭。

　　這次考試真是一次殘酷的教訓(xùn)，讓我知道耍小聰明是永遠(yuǎn)無(wú)法成功的。我也后悔，沒(méi)有好好珍惜答完題后那充足的檢查時(shí)間，而去玩文具。媽媽知道我在考場(chǎng)上玩文具，告誡我說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快完成需要完成的任務(wù)；玩的時(shí)候就痛快地玩，不要一直掛念著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)和玩要分清界限，不要學(xué)的時(shí)候偷偷玩，玩得時(shí)候又擔(dān)心學(xué)習(xí)，那樣，學(xué)也學(xué)不好，玩又玩不好，什么都做不好。”

　　我自己也悟出了一個(gè)道理：只有真正努力了，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了，才能有所收獲；如果只是憑著運(yùn)氣應(yīng)付，那么任何事情都做不好。

一次考試作文 篇4

　　世界奧林匹克數(shù)學(xué)賽，大家應(yīng)該不陌生吧!而我就在前幾天，代表河南省去北京參加中國(guó)區(qū)的選拔賽，雖然在這次比賽中，結(jié)果不是非常優(yōu)秀，但在這幾天里，我學(xué)到了很多很多的知識(shí)，和一些從未見(jiàn)過(guò)的智慧!令我最感動(dòng)的就是——我們學(xué)生都?jí)裘乱郧蟮陌倌陮W(xué)府——清華大學(xué)。在這個(gè)學(xué)府里，我感覺(jué)到了書(shū)的氣味和知識(shí)的呢喃。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)清華大學(xué)吧!

　　清華大學(xué)就像一個(gè)小鎮(zhèn)子，為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)樵谶@所大學(xué)里，每個(gè)年級(jí)，每個(gè)學(xué)科，每個(gè)系都有自己獨(dú)特的教學(xué)樓!總占地約為8100多平方米!這所大學(xué)，是當(dāng)年美國(guó)人來(lái)這里修建的，當(dāng)時(shí)是為了讓在中國(guó)的外國(guó)人在這里上學(xué)，畢業(yè)后，要重返美國(guó)去工作，所以，你在清華大學(xué)里可以看見(jiàn)一些美式建筑，真的可以用美不勝收來(lái)形容了!

　　大家一定知道著名散文作家朱自清老先生吧!他的《荷塘月色》想必大家都讀過(guò)吧!而你們知道嗎?這首詞的出處在哪里?就在清華大學(xué)里，雖然現(xiàn)在是冬天，湖面都上凍了，但荷塘的宜人景色，依然歷歷在目，如同仙境一般!

　　水木年華那個(gè)歌唱組合大家一定不會(huì)忘記，他們兩個(gè)人不都是清華大學(xué)畢業(yè)的嗎?其實(shí)他們這個(gè)組合的.名字是出自清華學(xué)府校長(zhǎng)辦公室的名字——水木清華。這個(gè)名字的意思就是窗外美麗宜人的景色，透過(guò)清晰地窗戶一眼望去，讓你心曠神怡!真是一個(gè)很有韻味的名字，一聽(tīng)就讓你的心靈感覺(jué)到周圍一切美好的事物就在你的眼前!

　　繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一尊雕塑，那就是朱自清老先生，他仿佛一直在關(guān)注清華的美麗和繁榮。朱自清老先生的雕像前，就是清華大學(xué)的東北門(mén)，上面寫(xiě)著清華學(xué)府四個(gè)大字，只是這四個(gè)字，就能讓你感受到這個(gè)學(xué)府里最寧?kù)o，最讓人陶醉的文化氣息。

　　接下來(lái)我們就去觀賞清華大學(xué)的教學(xué)樓群，這里化學(xué)樓，天文臺(tái)，物理教學(xué)樓……真的可以稱為是鬼斧神工了!因?yàn)闃桥c樓的距離，和每個(gè)教學(xué)樓獨(dú)特形狀，可以稱上是不折不扣的華麗的建筑了!

　　好了各位，清華大學(xué)我們已經(jīng)瀏覽了，走出校門(mén)，雖然離開(kāi)了，但清華大學(xué)那種學(xué)習(xí)的氣息，和知識(shí)的歌聲，依然在我耳邊，一一響起，和傳遞!讓你雖然走出了清華門(mén)，但那種文化精神依然在身上永遠(yuǎn)保存下去!

　　這就是我去北京那里，令我最為之感動(dòng)的，清華，我們每個(gè)人理想，清華，文化的象征，清華，百萬(wàn)精英的聚集地，清華，令我為之感動(dòng)，清華，我愛(ài)你!

一次考試作文 篇5

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那次。

　　有一次期末考試，老師只在報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心“砰砰”直跳，生怕自己考不好，被老媽“痛扁”一頓。當(dāng)老師報(bào)道：“高文航，89分。”的時(shí)候，同學(xué)們都“啊”了一聲，因?yàn)槲乙幌虺煽?jī)很好，這次竟然“破紀(jì)錄”了。我當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　放學(xué)的時(shí)候，我心里正想著怎樣跟媽媽交代，想著想著，老爸來(lái)了笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“公子，考試如何？”我猶豫了一下，說(shuō)“89分。”爸爸來(lái)了個(gè)180度的大旋轉(zhuǎn)，臉“唰”的一下，臉沉了下來(lái)：“怎么考這么差？想想回去怎么跟你媽交代吧！”

　　回家后，我硬著頭皮把考的分?jǐn)?shù)告訴我媽媽，想著被罵的.情景。可是，出乎預(yù)料，媽媽并沒(méi)有罵我，而是安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就可以了，你一定行。”媽媽說(shuō)了這句話，我感覺(jué)心里很溫暖。

　　從此以后，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)溫馨的場(chǎng)面。

一次考試作文 篇6

　　信息技術(shù)課是專門(mén)為我們中學(xué)生開(kāi)創(chuàng)的，而在今天，我們迎來(lái)了第一次信息技術(shù)的考試。

　　哨聲吹響了，這表明我們可以開(kāi)始答題了，在信息技術(shù)卷子上，我有很多不會(huì)寫(xiě)的題，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒眉頭緊鎖，可就是想不出題的答案。

　　隨著時(shí)間的流動(dòng)，半個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間馬上就要到了，但我還有好幾道選擇題沒(méi)做完，我干脆寫(xiě)上了一個(gè)“蒙”的答案，糊里糊涂的.交了上去。從那開(kāi)始，我心里就十分不安，來(lái)回問(wèn)別人，看別人是否會(huì)做，其實(shí)我問(wèn)完之后的結(jié)果，不是“蒙”的，就是“不會(huì)”寫(xiě)的。這才讓我的心放下了一多半，我也想不通為什么信息技術(shù)那么難？

　　（1）信息與技術(shù)的書(shū)本我們很少接觸，也因?yàn)橐恍瞧谥挥幸还?jié)信息技術(shù)課，認(rèn)為掌握定義后就好了，但是恰恰相反，今天考試的題大部分都是理解力的問(wèn)題，所以大部分失分在這里。

　　（2）每節(jié)課下課后老師沒(méi)有布置作業(yè)，我對(duì)題沒(méi)有大概的理解。

　　其實(shí)，當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上，我們都在認(rèn)真的做題，卻看到每一道題腦子里都是空白的，甚至有的理解題根本沒(méi)有弄懂。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)最重要的一條，是掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這又讓我們懂得了，信息與技術(shù)的學(xué)習(xí)方法又是多么重要！

　　這次信息技術(shù)的考試給我敲響了警鐘，我們要重視每一科的內(nèi)容，努力讓信息技術(shù)成績(jī)達(dá)到滿意。

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