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2018年班主任寒假寄語「優(yōu)秀」
時(shí)光飛逝，如雷如電。為了讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義,小編給大家分享班主任的寒假寄語如下:
1.“趁著寒假把字練起來吧”
如果你家孩子寫字不端正，寒假的第一要?jiǎng)?wù)是練字。不要懷疑我的建議，寫字不好，你孩子將來的成績將會(huì)吃大虧。如果連孩子的寫字訓(xùn)練都管不住，請你放棄對孩子的管理，認(rèn)命吧。練字沒什么很好的方法，找個(gè)不錯(cuò)的字帖，臨帖就是了。注意，是臨帖，不是墊一張薄紙描著寫。
2.“好好玩，但別忘了寒假作業(yè)哦”
每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，尤其是家庭作業(yè)，及時(shí)督促，查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)持不懈，定有收獲。
3.“電腦、電視還是要hold住”
管住電腦，管住電視。要有這么一種決心，如果孩子玩電腦著迷了，可以帶他體驗(yàn)其他有趣的事物，及時(shí)止住孩子電腦上癮。建議在電腦上設(shè)置開機(jī)密碼，訂立“規(guī)矩”，比如完成作業(yè)，練字到一定數(shù)量或者讀幾本書，就“歸還”電腦，勞逸結(jié)合。
4.“每天都關(guān)心一下他學(xué)了什么”
多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)。家長要多詢問孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容，掌握得如何等。不要等到孩子成績差的時(shí)候，去訓(xùn)斥，打罵，而要關(guān)注孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)過程。
5.“把作業(yè)安排在前面”
先做作業(yè)，在固定時(shí)間內(nèi)必須完成。絕對不能拖到正月十四十五，孩子被迫趕寫作業(yè)。如果管理不夠，到了快開學(xué)才催促孩子寫作業(yè)，那顯然是家長的失職。不要埋怨孩子的拖沓，任何一個(gè)拖沓的孩子，都有一對拖沓的家長。
寒假作業(yè)孩子寄語小學(xué)教師寒假開學(xué)寄語
6.“和孩子一起制定假期計(jì)劃”
給孩子制定一個(gè)計(jì)劃。寒假很快就過，孩子一玩就容易玩瘋。此時(shí)，孩子先做什么，后做什么。什么時(shí)候完成作業(yè)，什么時(shí)候練字，什么時(shí)候讀課外書，什么時(shí)候玩電腦，必須有個(gè)計(jì)劃，最好精確到小時(shí)。
7.“假期讓孩子多讀讀課外書”
讀幾本名著課外書。找?guī)妆窘?jīng)典的名著，讓孩子讀。三周的時(shí)間，至少要讀兩三本。記住，對名著的閱讀，其實(shí)是從小學(xué)起步的。一些名著的閱讀，如果拖到初中高中乃至大學(xué)，閱讀的效果就不怎么明顯了。
8.“年邊的安全問題千萬不能大意”
男孩子放鞭炮、出去玩，一定要注意安全。家里買了鞭炮等，就要警告孩子在家里不要玩火。
9. “創(chuàng)設(shè)良好氛圍，讓孩子感受年味，玩好學(xué)好”
要充許孩子選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。如有的學(xué)生喜歡通過討論強(qiáng)化自己知識(shí)，也有的學(xué)生喜歡靜靜地獨(dú)自思考。對前者我們應(yīng)盡量營造一個(gè)討論的氛圍，而對后者，我們就應(yīng)給他們提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10.“假期多干家務(wù)，是培養(yǎng)孩子人格的好機(jī)會(huì)”
把孩子視為家庭的平等成員，尊重孩子的人格、尊嚴(yán)讓孩子獨(dú)立思考，自由選擇。比如多干家務(wù)活，承擔(dān)一些家庭責(zé)任，如果孩子選擇錯(cuò)了，她自己將承擔(dān)責(zé)任，一旦意識(shí)錯(cuò)了，她能很快改正。
11. “找個(gè)時(shí)間和孩子獨(dú)處，主動(dòng)和他聊聊心里的想法”
主動(dòng)和孩子交流心里想法。是否想過：你們要求孩子聽話和了解你們的意思，但你們有沒有了解過孩子的想法？溝通，要求父母主動(dòng)將自己的內(nèi)心世界向孩子表達(dá)，同時(shí)多傾聽孩子的心聲，互相傾聽，互相了解。這樣，才能了解孩子心中的所思所想，而后“對癥下藥”給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使孩子健康成長。
12.“假期也是預(yù)習(xí)新課本的好機(jī)會(huì)”
翻翻新課本上，把里面要求會(huì)背的篇目和段落提前背一背熟悉一下，以后開學(xué)的時(shí)候壓力就會(huì)小很多。
13.“也許孩子的成績并不讓你滿意，還是請你多鼓勵(lì)”
不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興，就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。
14.“培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事。需要家長的耐心培養(yǎng)，要訂計(jì)劃訂要求，勤檢查嚴(yán)督促，堅(jiān)持到二十一天，孩子的良好習(xí)慣就會(huì)漸漸養(yǎng)成。
15.“帶著孩子去拜年”
帶著孩子給父母拜年，讓孩子受到熏陶。該磕頭就磕頭，這是民族的傳統(tǒng)美德，不是什么見不得人的事情。現(xiàn)在大大方方地給爹媽磕頭拜年，將來孩子也會(huì)大大方方地給你磕頭拜年。講禮節(jié)，是讓孩子懂得尊重你。
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