實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇【優(yōu)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
在遇到困難與挫折時(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在人生的道路上難免會(huì)遇到困難與挫折，然而，應(yīng)對(duì)困難與挫折的態(tài)度不一樣，就決定了我們所走的路不相同。成功者應(yīng)對(duì)困難與挫折選擇了堅(jiān)強(qiáng)，而無所作為者，則選著放棄。
在人生道路上，有美麗的風(fēng)景，燦爛的陽光，漂亮的`彩虹，當(dāng)然在這些來臨之前，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨向我們襲來。能不能見到這些美麗的風(fēng)景，要看我們遇到風(fēng)暴時(shí)選擇堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，還是低著頭放棄。有一首歌的歌詞是﹕陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。如果沒有風(fēng)雨，哪來的彩虹？沒有天上掉下來的餡餅。
在人生路上，我摔倒過無數(shù)次，每次我都是啜泣一會(huì)又爬起來重新上路，因?yàn)槲颐靼變H有挫折才能使我變得堅(jiān)強(qiáng)，使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當(dāng)成一個(gè)鍛煉我毅志力的機(jī)會(huì)，一個(gè)美麗風(fēng)景讓我承受的困難，因?yàn)樗胱屛以缧┮姷剿?/p>
記得爸爸告訴我﹕“人僅有在逆境中才會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困難與挫折面前才不會(huì)低頭�！蔽矣龅嚼щy時(shí)，只要想起這句話，我便又有勇氣站起來，繼續(xù)走向我的光明之路。在我的人生之書上，我用工工整整的字書寫我一路的困難與完美。
在我的人生畫板上，我用許多美麗的色彩畫著困難與完美。在遇到挫折時(shí)，我明白了要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
還記得，那本是一個(gè)風(fēng)和日麗的周六，我寫完了作業(yè)，便和爸爸高高興興地騎著車子，向金萊家私城騎去�？墒牵龊跷覀円饬系氖�，我們騎得越快，“災(zāi)難”便一步步地向我們靠近。
我們?cè)诮鹑R家私城內(nèi)轉(zhuǎn)了一全兒后，就轉(zhuǎn)身向樂雪家私城挺進(jìn)。不巧的是，樂雪家私城剛剛關(guān)門！我們便又轉(zhuǎn)身走向鞍山家私城。我們?cè)谀抢镛D(zhuǎn)了好一會(huì)兒，由于沒有發(fā)現(xiàn)什么稱心的東西，我們便決定返程！在開始的四五分鐘內(nèi)，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，由于它們太小，我們誰也沒太在意。不過，為了以防萬一，我們還是加快了速度！可是，剛騎到總程的三分之一處，老天爺“不高興了”。只見那真是：狂風(fēng)大作，飛沙走石，朔風(fēng)凜冽，北風(fēng)怒吼著，咆哮著，大風(fēng)搖撼著大樹的枝，吹起滿地的落葉，一會(huì)像戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬馬在吶喊，一會(huì)像大海的狂濤怒浪在翻騰！寒風(fēng)，卷著灰塵，鬼哭神號(hào)地刮來，刮得天昏地暗，日月無光！看不見的灰塵大軍攬得世界不得安寧！樹葉，像一把把鋒快的鐮刀，從我們的臉邊刮過，然后，又從后面襲來！這，是一個(gè)黑沉沉的`黃昏，狂風(fēng)吼的聲音更大了。這種時(shí)刻，仿佛是電影《后天》的回放！讓我不由得想到了世界末日。
又見那：狂風(fēng)越刮越猛，稠密的織著，像根根利箭射下來，打得人睜不開眼！
風(fēng)越刮越猛，灰塵中帶著樹葉與沙粒，打在我的臉上，麻沙沙地疼！
但見這時(shí)，我已經(jīng)到了景子街前了，我決定將最后不到三分鐘的路騎完！于是，我與爸爸像箭一樣向家沖去，我送了車子后，又以百米沖刺的速度跑回了家！
在進(jìn)樓洞的防盜門前，我向天空看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)：天邊閃過一道煞白的光，不遠(yuǎn)處響起了雷的怒號(hào)。隨著一道道閃電，一聲聲沉雷，天河仿佛決了口，潑下了傾盆大雨。我連忙關(guān)上門，以免雨澆在我的衣服上，我進(jìn)了屋，一照鏡子，卻發(fā)現(xiàn)我成了一個(gè)“土”人！我急忙洗了個(gè)澡。
每次回想起那一天，我都情不自禁地想起一句話：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
暑假，我參加了一個(gè)梅州日?qǐng)?bào)小記者軍事夏令營(yíng)。雖然只是短短一周，但是給我的印象卻難以磨滅。
7月17日，是個(gè)令人激動(dòng)的日子，我們將乘坐大巴到達(dá)目的地——黃埔軍校。雖然我們?cè)谕局邪l(fā)生了一些小插曲，但都不能澆滅我們興奮而又激動(dòng)的心情。
在軍營(yíng)中我深刻地體會(huì)到了軍人的艱辛：每天早早起床，頂著烈日，冒著風(fēng)雨出去訓(xùn)練。
在這長(zhǎng)達(dá)7天的訓(xùn)練中，讓我印象最深刻的就是翻高墻障礙。記得那時(shí)，教官帶著我們來到一堵2米高的高墻下。當(dāng)看到這么高的墻，我頓時(shí)傻眼了，它起碼比我高幾十公分，心里便打起了退堂鼓，我這么矮小怎么能翻過這堵高墻呢?教官講解一些小技巧，并作了示范之后，要求我們隊(duì)員去翻過這道障礙。在教官的一聲令下，伙伴們卯足了勁向前沖，他們一個(gè)個(gè)都輕松地翻過了高墻障礙，很快就輪到我了，“嘭嘭嘭”只聽見自己的.小心肝像拔浪鼓一樣跳動(dòng)著。我弓著身，眼晴一直盯著那高不可攀的墻，我能翻過去嗎?在伙伴們的催促下，我咬咬牙，使出吃奶的力氣，腳猛地一蹬手再用力一撐，上半身趴在墻上了，雙腿懸在半空中，眼看就要成功了，卻手一滑，狠狠摔倒在地上，一時(shí)眼冒金星，伙伴們馬上圍過來噓寒問暖看我有沒有事，知道我沒事，伙伴們一起為我加油助威鼓勵(lì)我，別氣餒你可以的，看著伙伴們關(guān)切的眼神，我信心倍增，決定再挑戰(zhàn)一次，我自已在心里給自已打氣，加油，我一定行的，我又沖向障礙墻，腳一蹬手一撐翻了過去，掌聲四起，大家都為我鼓掌，我開心極了。
此次軍營(yíng)生活苦并快樂著，使我獲益良多，不僅鍛煉了我的意志，還讓我體會(huì)到“世上無難事，只怕有心人”這一句名言的深刻寓意。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
這個(gè)星期四是七、八年級(jí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。一大早，我們就搬著凳子朝綠茵場(chǎng)上進(jìn)發(fā)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一位位運(yùn)動(dòng)員看似平凡的舉動(dòng)卻讓我們感慨萬千——
風(fēng)帶著微涼的氣息拂過，似乎也想看看正在舉行的七年級(jí)女子200米賽跑比賽。坐在跑道一旁的我因?yàn)殚e得發(fā)悶，也開始饒有興致地觀看這場(chǎng)比賽。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤_下生風(fēng)，個(gè)個(gè)像離弦的箭奮勇向前。這時(shí)，卻發(fā)生了一個(gè)小小的意外：一位原本跑在前面的運(yùn)動(dòng)員，竟然不小心摔了一跤，一下子跌在了地上。她在我的左前方不遠(yuǎn)處，我眼睜睜地看著。原本跑在她后面的同學(xué)都紛紛追了過來。我心中不免多了一份遺憾，心想：這下慘了，她該放棄這場(chǎng)比賽回班級(jí)去了�？晌义e(cuò)了，她大大出乎我的意料!只在跌倒的那一瞬，她幾乎不加思索，絲毫沒有停頓，即刻爬起，飛速向前追去，仿佛剛剛那一幕什么也沒發(fā)生!她一連串的動(dòng)作太快，快得我都沒來得及看清她的臉，只看到一個(gè)紅色的背影!她的腳步一步步是那么快、那么堅(jiān)定，她用她的執(zhí)著去追逐那絢麗的彩虹!她的腳步好似踏在我的心上，一步一個(gè)腳印，印下一連串的字印——堅(jiān)強(qiáng)。我愕然，久久回不過神，那個(gè)背影給了我太多的'震撼。盡管我不知道最后她有沒有拿到一個(gè)好的名次，但我知道：在人生的旅途中，她已是一名真正的冠軍!天空中是淺墨色的云彩，我看不見太陽的笑臉，可那紅色的背影不就是我心中即將升起的太陽嗎?
秋高氣爽的日子里，墨藍(lán)的天空下，一個(gè)女孩用堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著在追逐著她的夢(mèng)想!重要的不是她是否追逐到了夢(mèng)想，而是她尋夢(mèng)的旅途路程!只要真正去努力過，堅(jiān)強(qiáng)去追求過，旅途便不會(huì)孤單，旅途便是陽光燦爛!堅(jiān)強(qiáng)是太陽，擁有堅(jiān)強(qiáng)，便是強(qiáng)者，便是勝利!我相信只要堅(jiān)強(qiáng)地一步步向前，終有一天，我會(huì)擁有屬于我的天空;終于有一天，我會(huì)看到屬于我的勝利曙光!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
今天，的天氣真是好冷了。一出宿舍就感到一陣陣的涼氣飄過來，我真想睡覺呀真想回到宿舍。我在心里說：一定要忍耐，一會(huì)就過去了。我們就跑圈了，我被凍得都快要變成僵硬的冰塊了。但是跑完圈心里有一絲的'溫暖。后來就回到教室了，在教室里我多么想玩電腦。
到了中午，我們吃完飯就回到了宿舍。我很開心！可以在宿舍睡覺了，我慢慢的就在宿舍睡覺了。做著甜美的夢(mèng)。
到了下午，我很開心！因?yàn)橛形C(jī)課和特色班課，開始上微機(jī)課了，我很開心要上微機(jī)課了，我們專心的做這我的同桌夸我弄得很好，我聽了就更專心了。慢慢的就下課了，我也戀戀不舍的關(guān)上了電腦。我飛快的跑到特色班上課。我怎么也學(xué)不會(huì)，終于老師讓夢(mèng)加昌來叫我，怎么我一會(huì)就學(xué)會(huì)了，但是他很累我也很累但是我為了他不要在教我了，我疲勞的身體再堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)，終于我學(xué)的很熟練了。
原來堅(jiān)強(qiáng)還有怎么大的用處！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
最近看到林清玄的一篇文章，題目叫作《心田上的百合花開》。文章中的百合不顧逆境，不在乎身邊雜草的嘲弄，它對(duì)自己說：“我是一株百合，我不是一株草，我要開花，我要開花來證明我的存在�！苯K于，百合在一個(gè)春天里，開出了漂亮的花朵。
這篇文章對(duì)我的啟發(fā)很大，百合可以在如此的逆境中堅(jiān)強(qiáng)地開花，成長(zhǎng)。就好象在逆境中成長(zhǎng)的人。他們的身份也許不同，但是他們?cè)谀婢持袌?jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)著。比如說大數(shù)學(xué)家巴金，他是癱瘓的，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了自己。張海迪，她的命運(yùn)遭人同情，小時(shí)侯變成了聾人，又癱瘓，但是，她沒有向命運(yùn)低頭，沒有和生命妥協(xié)，她靠著超乎常人的意志自學(xué)完成了大學(xué)、還有一些各國(guó)的語言，并考上了美國(guó)的哈佛。他們的是身體是有殘缺的，但是，他們的心靈沒有殘缺，因?yàn)椋麄冎溃谶@個(gè)世界上，他們還會(huì)找到屬于自己的一份成功。
我覺得，身體殘廢的人都可以成功，更何況是我們這些身體健全的.人。現(xiàn)在我們有讀書的機(jī)會(huì)，為什么不好好把握呢?等到你想后悔的時(shí)候，也來不及了。我們不可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小挫折，就倒下了，考試考砸了，下次可以再考好，有些同學(xué)心理的承受壓力小，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事，而放棄了自己的生命。我們應(yīng)該向百合學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信自己有一天，也會(huì)開出美麗的花朵!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
那朵微笑的向日葵，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩。
——題記
她，帶著患有心臟病的弟弟上學(xué)。
她，獨(dú)自一人撐起了整個(gè)家。
她，最多時(shí)一天打7份工。
她，是弟弟的“姐姐爸爸”。
她，為了照顧中風(fēng)的爸爸，有間歇性精神病的媽媽，患有先天性心臟病的弟弟，不惜去擺攤、討錢，她用瘦小的身體撐起了整個(gè)家。
比起她來，我根本就不值得一提。我有時(shí)會(huì)抱怨，有時(shí)會(huì)懶惰，會(huì)貪玩，會(huì)惹父母生氣。
相比她來，我們是幸福的，最起碼我們有一個(gè)健康美滿的'家。我不知道她是怎么想的，她撐起了整個(gè)家，她至少比我堅(jiān)強(qiáng)得多，筆筒林的孩子堅(jiān)強(qiáng)得多。
如果是在上世紀(jì)，我想，像她這樣的事應(yīng)該隨處可聞，并不新鮮。但是，現(xiàn)在畢竟是一個(gè)新世紀(jì)了，而且正是因?yàn)檫@是一個(gè)新世紀(jì)了，從而在我們周圍的這個(gè)世界充斥了太多的享受和沉淪，而她一直在做真實(shí)的自己。她不僅照顧好了家人，還通過自己的努力考上了大學(xué)，并且一周做了7份兼職，這應(yīng)該是多年的磨礪成了此刻的她。不然，一個(gè)瘦小的女孩又要拿什么去堅(jiān)持呢？
她是善良的。她在電視上看到地震中災(zāi)民無家可歸，還要捐出家中存款的一半—1600元，老師知道她家的情況，又心疼她每天為了省錢只吃饅頭，就用這些錢買了飯票給她，還囑咐食堂的工作人員不可以給她退換，她就想方設(shè)法地把飯票賣出去，又偷偷把換回的錢放入了“愛心捐款箱”。
正是這樣的她，贏得了社會(huì)好心人士的幫助：困難時(shí)，先買不的阿婆給她捐錢，幫她籌錢，還教她做飯；新聞播出以后，又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上，說以后要還。
她說：“太陽越大，開得越燦爛。現(xiàn)在雖然很辛苦，但我要像向日葵一樣迎著太陽生活！”
她，叫何平，是湖南科技大學(xué)一名大三的學(xué)生。
她，教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
她，教會(huì)了我努力。
她，教會(huì)了我要像向日葵一樣生活。
她，何平，“向日葵女孩”！
像向日葵一樣生活，向她一樣堅(jiān)強(qiáng)！
——后記
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