堅(jiān)強(qiáng)的作文5篇【實(shí)用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
學(xué)校傳來(lái)知了的聲音，配合著優(yōu)美的樂(lè)曲，多少年后，也一樣還是很好聽。將愿望寫在紙上寄成飛機(jī)，飛向那燦爛的星空。
唱出一首悲傷的歌，就唱出青春疼痛；摧殘的一支花，那就證明又迎來(lái)了悲催的故事；多少煩惱，多少挫折，都在歷史上。挑戰(zhàn)難度愈來(lái)愈大，流的淚水，露出的汗也愈來(lái)愈多。心里鼓勵(lì)自己，不要再?gòu)穆飞系沽耍@樣就會(huì)瘋狂。不過(guò)就是受了一點(diǎn)傷，何必糟蹋成這樣。
我是披著羊皮的狼，表面上溫柔，墮落，心里卻很頑強(qiáng)�，F(xiàn)實(shí)很多人都說(shuō)我很懦弱，事實(shí)我不喜歡這樣懦弱的我。每次遇到傷心的事，就會(huì)走在沒(méi)有人的地方發(fā)泄，在高陽(yáng)的風(fēng)景下大聲嚎叫，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的，一定會(huì)成功的。說(shuō)完，我忍住自己的.淚水滴下來(lái)。
一道光，把我另一個(gè)自己釘在墻上，受了傷，反正左右都受了傷，又能這樣，結(jié)局都一樣。丟掉煩惱，丟掉最后的失望，我一樣能做到，凝視眼前的希望。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
我家有一盆仙人球，哪小小的仙人球是哪樣的小、哪么的不起眼、我卻喜歡它，因?yàn)樗粌H花很美而且還很堅(jiān)強(qiáng)。
只要有陽(yáng)光和花骨朵，就會(huì)開花，像向日葵一樣�；ㄩ_了，潔白的花辨中間露出桔黃色的'花蕊，就像小姑娘在潔白的舞臺(tái)上翩翩起舞；又像仙女下凡，在潔白的花辨寶座上閉眼修練；還像春天的使者，在廣播站廣播春姑娘來(lái)訪的消息。
說(shuō)到它的生命力，我不由得豎起大拇指。不信，聽我說(shuō)下去，今年冬天，我們?nèi)グ不胀妗＝衲甓焯貏e冷，我半個(gè)月后，回來(lái)了，心想：我的仙人球肯定死了，這么冷不凍死，才怪呢。這哪是仙人球啊？純粹是仙人——不但沒(méi)死，還開出了三朵花，潔白的小花像一個(gè)圓盤，又像一個(gè)婷婷玉立的小姑娘，它們好像在一起廣播：“我們沒(méi)死，我是最好的，最棒的！”仙人球下面還長(zhǎng)出了幾個(gè)小仙人球，長(zhǎng)得也很不錯(cuò)。和旁邊哪已經(jīng)快凍死的晚香玉比起來(lái)，咳！真是好上千倍乃至一萬(wàn)倍呀！
前幾天，這顆“刺猬”的頭頂又開起兩朵“雪絨花”它們傲立在“刺猬”的頭上，像白玉雕的玉花；像剪紙還像絹花……足以和白玉蘭媲美！老師告訴我，仙人球原本是生活在沙漠里，里面有很多水，可以救活沙漠里迷路的人。把仙人球養(yǎng)在家里，放在手機(jī)和電腦邊可以抗輻射，還能制造氧氣呢。
堅(jiān)強(qiáng)的仙人球，潔白美麗的花，給我家默默做著貢獻(xiàn)，而不求回報(bào)。正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以我愛(ài)它——堅(jiān)強(qiáng)的仙人球。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
窗外，樹葉“嘩啦啦”的響著，陽(yáng)光透過(guò)枝葉，投下淋漓的影子。
“唉”，他又唉聲嘆氣了。豆大的淚珠順著臉頰滑蕩，他痛苦的睜開眼，那雙眼里透露出無(wú)奈，感傷，恐懼。
心臟又一陣絞痛，他緊張極了。“吵”一聲響，被子被他慌忙中打落。
這是第幾天了？呆在這樣寂寞的病房里，靜悄悄的，心臟跳動(dòng)的`聲音還能聽見(jiàn)，還好，心臟還在跳動(dòng)。
他是一位極其糟糕的病人，不愿出去曬太陽(yáng)，也不肯去欣賞風(fēng)景。就一直呆在這病房里。
此刻他又在想他的生命吧！還有多長(zhǎng)時(shí)間呢？誰(shuí)也不知道。
心臟再一次絞痛，他摔倒了，不免內(nèi)心又一陣恐懼。一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)了，扶他做起來(lái)。小女孩說(shuō)：“叔叔，我?guī)闳タ次业摹殞殹脝�？�?/p>
他跟著她走了，忘記了心痛。來(lái)到小花壇，女孩扒開了草叢，啊！一棵向陽(yáng)花，那么弱小但又那么堅(jiān)定的生長(zhǎng)在那里。小女孩告訴他自己和‘小寶寶’的故事，他很開心。
今晚，他睡的很香，沒(méi)有疾病的煩惱，小女孩的故事打開了他心中的新奇，他快樂(lè)著，快樂(lè)沖掉了痛苦。
翌日清晨，小女孩來(lái)找他了，當(dāng)時(shí)他還在夢(mèng)中。小女孩喊：“叔叔，‘小寶寶’快死了。”他醒了，和小女孩一起去看‘小寶寶’，天��！昨晚原來(lái)下了一場(chǎng)雨，把‘小寶寶’快淹沒(méi)了。
他突然笑了，說(shuō)：“孩子，你看，它還沒(méi)死，仍開著花呢！( )你看。”小女孩笑了，說(shuō)：“叔叔，‘寶寶’真堅(jiān)強(qiáng)，連風(fēng)都不怕�！彼残α�。
他聽了這句話愣住了，“堅(jiān)強(qiáng)，7”他似乎是頃刻間明白了。
他變了，變得開朗了，堅(jiān)強(qiáng)了�！爱吘刮沂悄凶訚h”，他每天都會(huì)和小女孩唱歌，一天天身體也好起來(lái)，連醫(yī)生都說(shuō)是個(gè)奇跡。
那顆藏在陰霾里已經(jīng)很久的心復(fù)活了。
他終于知道，原來(lái)人生有很多種活法，只有樂(lè)觀看待，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能活出滋味，活出精彩。
是小女孩，讓那穎已“死”的心再次活躍的跳動(dòng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
一直想著要怎樣才可以活得堅(jiān)強(qiáng)，可每一次，還是會(huì)忍不住去哭泣，直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)眼淚并不是發(fā)泄的一種方法，于是，我學(xué)會(huì)了微笑。
不記得是在哪本書上看到，笑的越深的人往往是曾經(jīng)被傷害的越深。后來(lái)姐姐又告訴我，報(bào)復(fù)傷害自己的人，最好的'方法不是去傷害，而是去活得比他們更出色，于是，我就學(xué)會(huì)了努力。
每一次的努力，不一定都會(huì)有收獲，在經(jīng)過(guò)了一次又一次失敗后，我終于做到了。有點(diǎn)成績(jī)后，就會(huì)有冷嘲熱諷，也不能犯錯(cuò)，壓力是越來(lái)越大，于是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我相信這世上沒(méi)有一出生就會(huì)去傷害別人的人，傷害他人，只是為了保護(hù)好自己，在我理解那些傷害過(guò)我的人的苦衷后，我學(xué)會(huì)了寬容。
多一點(diǎn)理解與寬容，我身邊的朋友就越來(lái)越多，或許我還有很多缺點(diǎn)，可是，真正的朋友是會(huì)包容與指正的。朋友，我們?cè)撻L(zhǎng)大了！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
去年暑假，我加入了一個(gè)封閉的英語(yǔ)訓(xùn)練營(yíng)。短短七天的時(shí)間，我的英語(yǔ)水平提高了不少，但這期間讓我印象最深刻的，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
那天，我正坐在院子里的石凳上寫著英文日記，這是我們每天的作業(yè)，也是最讓我頭疼的事情。每天下午2∶00~3∶00是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，大家都利用這個(gè)時(shí)間打球、聊天，甚至睡覺(jué)，來(lái)放松充斥著大量英語(yǔ)單詞的大腦神經(jīng)。而我卻總是在這個(gè)時(shí)候?qū)懭沼�，因�(yàn)橥砩匣氐剿奚�，我就已�?jīng)累得睜不開眼了。
“啊——”一聲尖叫從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我停下斷斷續(xù)續(xù)的思緒，起身，向叫聲的源頭跑去。
很多同學(xué)都來(lái)到了。只見(jiàn)一個(gè)石凳倒在地上，壓住了一個(gè)女孩的腳。我看到：女孩雙眼緊閉，臉色慘白，牙齒緊咬著發(fā)緊的嘴唇，汗水一點(diǎn)一點(diǎn)從額頭滲出，可卻不見(jiàn)她流一滴眼淚。我認(rèn)識(shí)她，她和我在一個(gè)班，住在我隔壁的宿舍，但因?yàn)樾愿駜?nèi)向，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我只知道她的英文名字叫安。
大家把安扶回宿舍，下午，她沒(méi)有來(lái)上課。沒(méi)有安的課堂沒(méi)什么不一樣，只不過(guò)多了一把空椅子。聽安同宿舍的同學(xué)說(shuō)，她回到宿舍后，在廁所里悄悄哭了很久。
晚上，我沒(méi)有去安的宿舍看她，因?yàn)槲蚁胨欢ū桓改附幼吡��！鞍Γ蓱z呀!”我同情她。
第二天上午，我照常來(lái)到教室，驚訝地看到安坐在座位上，正向同桌詢問(wèn)昨天的課程。在安身旁，擺著一支拐�！鞍�，你沒(méi)事了?”我主動(dòng)走過(guò)去問(wèn)候。“沒(méi)事了!”安笑著回答。安盡管臉色還發(fā)白，看上去也有些虛弱，但她臉上的笑容卻很陽(yáng)光，有種發(fā)光般的'美麗�！澳闾珗�(jiān)強(qiáng)了，那么疼居然沒(méi)哭!”我的同桌走過(guò)來(lái)，也伸出大拇指夸贊她。安只是笑笑。
中午下了課，我和同桌走向安：“我們扶你去吃飯吧!”“不用了，謝謝!”安抬起頭，又沖我們笑笑�！八蛔寗e人扶�！迸c安同宿舍的女孩在門口向我們叫道。
穿過(guò)食堂的窗戶，我看到安拄著拐一步一步地走過(guò)來(lái)，微風(fēng)輕輕吹開了安的劉海，我更清晰地看到了安美麗的大眼睛中閃爍著的認(rèn)真與堅(jiān)強(qiáng)�！八蛔尭改竵�(lái)接，也不讓老師送飯，還不讓別人扶……”安的舍友說(shuō)。
望著窗外這個(gè)倔犟的柔弱女孩，我心靈深處似乎被什么東西猛擊了一下，同情被敬佩所取代。
此后的幾天，我總能看到安在院子里的“孤獨(dú)”身影，不，是“堅(jiān)強(qiáng)”的身影。
最后一天的閉營(yíng)儀式上，安被評(píng)為“最佳學(xué)員”。在安的感言中，有一句話震動(dòng)了全場(chǎng)：“我是一個(gè)愛(ài)美的女孩，我喜歡漂亮衣服，喜歡發(fā)卡，喜歡帽子，喜歡圍巾，但我也知道，堅(jiān)強(qiáng)才是最美麗的。”
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