(精華)堅(jiān)強(qiáng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
上個(gè)星期天，我還在床上睡懶覺(jué)。爸爸媽媽興高采烈的說(shuō)：“姑娘，快起床了！我們?nèi)ヅ郎絿D１我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦起來(lái)說(shuō)：“我去，我去，太好了！我前幾天就想去呢１我連忙穿好衣服，興致勃勃的就和爸爸媽媽去爬山了！
來(lái)到了山底下，看到那山上的樹都綠了，花也開(kāi)了，美極了！我連忙蹦蹦跳跳地跑了上去。爸爸說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔了１我說(shuō)：“啊！知道了１我快速地向山上爬去。我才走了一少半，就覺(jué)得好累埃心想：休息一會(huì)兒，也好等等爸爸媽媽。不一會(huì)兒，又想：我得堅(jiān)持！就又使了全身力氣往上走，可是覺(jué)得這腳好似有千斤重，怎么也走不了。走著走著還摔了一跤。我挽起褲腿，看見(jiàn)膝蓋上全是血，害怕極了，再也無(wú)心爬山了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹１我心想：嗯，我得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我站起來(lái)，一步一步往上走，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于爬上了山頂。我站在山上，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，遠(yuǎn)山及清原縣城的景色盡收眼底。我終于體會(huì)到了杜甫的那句詩(shī)的`意境“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜。真是無(wú)限風(fēng)光在山峰�。�
那一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使我感受到生活的美麗。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
朝著陽(yáng)光走，影子總在你身后，刺眼，卻是正確的方向�！}記
雖已步入春天，然而卻毫無(wú)一點(diǎn)春日的氣象。窗外冷風(fēng)呼嘯，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，仿佛冬日的影子還未消逝。然而盡管窗外寒風(fēng)凜冽，教室里卻充斥著暖暖的陽(yáng)光。因?yàn)檫@陽(yáng)光，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
清晨，步入教室，沒(méi)有聽(tīng)到像往常一樣嘈雜的喧鬧聲，乍一下以為自己走錯(cuò)了，趕緊退了出來(lái)。抬起頭看了看班牌，呼，沒(méi)走錯(cuò)，不然就太尷尬了。于是趕緊走進(jìn)教室，邊走邊想：“今天怎么這么安靜，不會(huì)有什么事吧？”坐到位子上后，站在講臺(tái)旁邊的老師開(kāi)始講話了。她說(shuō)：“學(xué)校通知，最近要舉行一場(chǎng)唱歌比賽……”當(dāng)即就有同學(xué)抱怨：“怎么又有比賽？煩死了！”他話音剛落，旁邊就有一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)道：“又要比賽！我不參加了！”老師聽(tīng)見(jiàn)后又嚴(yán)厲地說(shuō)道：“學(xué)校規(guī)定每個(gè)班所有學(xué)生都要參加，一個(gè)都不能少！”這下同學(xué)們徹底打消了不參加的念頭。老師見(jiàn)我們不再抱怨了，又繼續(xù)說(shuō)：“比賽將在一兩周后舉行，今天下午我們就開(kāi)始排練。”說(shuō)完老師就走出了教室。老師剛走遠(yuǎn)，就有同學(xué)跳起來(lái)氣憤地說(shuō)：“怎么不早點(diǎn)通知我們，就一兩個(gè)禮拜怎么可能練好歌！”他剛說(shuō)完，班里就有人附和道：“沒(méi)錯(cuò)，這么短的時(shí)間根本不行。”可是說(shuō)歸說(shuō)，不可能真的就此放棄，別的班不也只有這么點(diǎn)時(shí)間嗎？在相同的時(shí)間內(nèi)，想要取得勝利就要看誰(shuí)更努力了。所以大家也沒(méi)太把他們說(shuō)的話放在心上，都懷著滿滿的信心期待著下午的排練。
時(shí)間匆匆流逝，不變的卻是那呼嘯的寒風(fēng)。窗外的寒風(fēng)似乎愈來(lái)愈強(qiáng)烈，就連一向能抵擋住它猛烈進(jìn)攻的大樹這回也變得無(wú)可奈何，只能任由他擺布。更不用說(shuō)那嬌嫩的小花小草，早就被猛烈的寒風(fēng)吹得東倒西歪。滿天飛揚(yáng)的草屑似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)自然的'殘酷，然而大自然卻是公平的，因?yàn)樗姆▌t向來(lái)是適者生存，不能適應(yīng)者必遭淘汰！
下午訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們都很賣力，盡管不太熟悉歌詞，唱的也還不錯(cuò)。后來(lái)又練了幾次，同學(xué)們基本上都會(huì)唱了。不久就迎來(lái)了合唱比賽。盡管比賽前老師說(shuō)了很多才使我們不緊張，然而走進(jìn)大報(bào)告廳，我還是不由得緊張起來(lái)。先是初一上臺(tái)唱歌，看他們唱的那么自信，我也不由得深受感染。心里暗暗想：“就連初一的學(xué)弟學(xué)妹都這么自信，我又有什么好緊張的！”頓時(shí)，我信心十足。
終于，輪到我們了。我們齊步走上舞臺(tái)，當(dāng)燈光照射到我們身上時(shí)，我心里一緊，但很快便釋然。原本以為我們能取得較好的成績(jī)，但由于話筒的失誤，唱出來(lái)的聲音很輕，就連坐在前排的評(píng)委也沒(méi)聽(tīng)太清。因?yàn)槁曇舨豁�，同學(xué)們一緊張又唱錯(cuò)了幾個(gè)字，直接導(dǎo)致我們的最終得分很低。唱完后，我們趕緊將頭轉(zhuǎn)向門口，頭也不回地跑了出去。
回到教室后，老師傷心的哭了，幾個(gè)同學(xué)也跟著抽泣。霎時(shí)間教室里的氣氛變得很沉重，老師安慰我們說(shuō)：“這次我們失敗不是因?yàn)槲覀儾慌�，而是客觀原因，你們不必難過(guò)。只要盡力了，無(wú)論結(jié)果怎樣，都不會(huì)留下遺憾�！甭�(tīng)了老師的話，我們不再那么難過(guò)了。一個(gè)個(gè)臉上顯露出堅(jiān)強(qiáng)的神情，頓時(shí)教室里充滿了暖暖的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有許多挫折，但不要忘記給自己一縷陽(yáng)光，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我知道四年等待的漫長(zhǎng)，也知道十幾秒拼搏的漫長(zhǎng)。
我知道舉國(guó)關(guān)注的期望，也知道留下遺憾的失望。
所以，當(dāng)我看看到劉翔痛苦地貼號(hào)，痛苦地試跳，痛苦地跪倒，我的心一震。加油啊，翔，你不會(huì)倒下。但然后，他默默的離開(kāi)了，對(duì)著鏡頭，滿臉釋然。就這樣，放棄比賽了？！一種無(wú)由的失落，我異常堅(jiān)定的.覺(jué)得自己是在做夢(mèng)，這不是劉翔，不是可以讓我接受的劉翔。
我認(rèn)識(shí)的劉翔，我崇拜的劉翔，總是如獵豹一般的強(qiáng)。他證明了黃種人，他證明了中國(guó)人，他可以頂?shù)米∈畮變|人的壓力，他可以代表中國(guó)的速度！不管是比賽還是文章，翔從始至終滲透出的都是那種不拋棄、不放棄，一步一步，戰(zhàn)勝自己，最終成功的勝者風(fēng)范。
但這次，看著翔走離起跑線，我腦中閃現(xiàn)的詞是：退縮。
無(wú)法平靜
突然，我想到了桑蘭。為什么翔不沖到終點(diǎn)，為什么翔不拼了那十幾秒，也許桑蘭就是答案，雖然不很恰當(dāng)。翔受傷的主要部位是跟腱，如果他像我想象的那樣，玩命去拼了，那他承受的不只是徹骨的疼痛，更多的應(yīng)該是無(wú)法預(yù)測(cè)的傷情惡化，乃至失掉以后所有的機(jī)會(huì)，這都很有可能。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
在我們的校園里，大禮堂前長(zhǎng)著一棵美麗的大榕樹。我十分喜愛(ài)這棵大榕樹。
大榕樹真美麗�。∷型Π蔚纳碥|，粗壯的枝干，嫩綠的'葉子長(zhǎng)得密密層層，從遠(yuǎn)處看它就像是一把撐開(kāi)的綠絨大傘。樹干摸上去粗糙極了，我仔細(xì)一看，上面凹凸不平，長(zhǎng)著許多青苔，而且從樹干上還垂下一條一條“胡須”。我想：一定是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的歲月，才會(huì)使樹干長(zhǎng)成這樣的吧。我站在大榕樹下面，把頭抬起，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥巢，我再找了找，又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)鳥巢！啊，小鳥在這里安家，它一定和我們一樣喜歡榕樹。靜靜一聽(tīng)，鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，為大榕樹再平添了幾分生趣。
大榕樹是我們的“游樂(lè)園”。每次下課后，我們總是搶著跑來(lái)這里玩跳繩。天氣熱的中午，我們就會(huì)到大榕樹的樹蔭下玩自己喜歡的游戲。玩開(kāi)心了，玩累了，我們就到大榕樹旁的椅子上休息，一起聊聊自己喜歡的話題，或者看看書，唱唱歌，扭扭腰。這樣的時(shí)光真是愜意極了。每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看看大榕樹。早晨，大榕樹搖晃枝丫迎接我們；傍晚，大榕樹就會(huì)向我們擺擺手，似乎在催促我們快快回家，別讓父母擔(dān)心。
就在去年九月份，刮了一場(chǎng)猛烈的臺(tái)風(fēng)，我們停課一天。當(dāng)我們重返學(xué)校，我吃了一驚，大榕樹歪倒向一邊，許多樹枝被折斷。我們都為大榕樹感到傷心，但校長(zhǎng)又叫來(lái)工人叔叔把大榕樹抬了起來(lái)，用木棍支撐著。我們?cè)谛睦锲矶\大榕樹一定要重新活過(guò)來(lái)呀。沒(méi)多久，堅(jiān)強(qiáng)大榕樹就抽出了新枝，長(zhǎng)出了新葉。我高興極了，我就知道大榕樹是不會(huì)倒下的，它還要聽(tīng)我們的笑聲，小鳥的歌聲呢！
在藍(lán)天下，一棵大榕樹奇跡般的復(fù)活了。因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我們的樂(lè)園，小鳥的家園。它會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守著我們美麗的校園。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
上周五我和同學(xué)在樂(lè)山，錯(cuò)過(guò)了快女，聽(tīng)說(shuō)李霄云演唱了自己創(chuàng)作的“爸爸給的堅(jiān)強(qiáng)”，她隨媽媽出國(guó)讀書，因?yàn)榘职植≈厮貒?guó)一年陪伴他，在爸爸去世前四天的病床前，她彈著吉他給爸爸演唱了這首自己創(chuàng)作的歌曲。剛才在電視上偶然看到，背景是她和爸爸的合照，她彈著吉他，很堅(jiān)強(qiáng)很溫情的演繹，只聽(tīng)了幾句，我就流淚了。
和她一樣，我的父母也離異。我的爸爸也病重去世了。我也在醫(yī)院照顧爸爸，我也一手辦了爸爸的火化和安葬。
我的爸爸也喜歡音樂(lè)，喜歡歷史，戰(zhàn)爭(zhēng)，詩(shī)詞。我爸爸很有才華，很能干，一群人中，總是他說(shuō)話，別人都欣賞。他就是領(lǐng)導(dǎo)者的那種角色，言談間很有魅力那種人。而對(duì)我，他只希望我過(guò)最簡(jiǎn)單，平淡的生活，不期待我出人頭地，也不想我多么出色。
爸爸希望我做個(gè)有內(nèi)涵的人，而不是愛(ài)慕虛榮的女生。要我像個(gè)男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)，隱忍，要我懂得吃虧是福，不要在外面亂逞強(qiáng)，對(duì)人和善，不分高低貴賤，不卑不亢。
斷斷續(xù)續(xù)的回憶著爸爸給我的堅(jiān)強(qiáng)，心里百感交集。
想起好多。爸爸對(duì)我很嚴(yán)格，很少表?yè)P(yáng)我，他希望我很出色很優(yōu)秀，但是又很謙遜很低調(diào)。所以，每次我取得了好的消息，他都淡淡的說(shuō)，是那些人太差了，不是你優(yōu)秀。于是，我也覺(jué)得自己還要努力的'需要很多。我爸爸從不把我和別人比，只是告訴我，自己的人生自己去把握，不要有遺憾就是了。我很想引起他的注意，于是和同學(xué)交換衣服穿，甚至和男生交換校服穿。他都不在意。只是說(shuō)，如果你喜歡，冬天都可以穿裙子，女孩子愛(ài)漂亮是應(yīng)該的。
我工作后帶著爸爸去買衣服，把他打扮得很年輕精神的樣子，給他染黑頭發(fā)，帶他選唱片，他住院的時(shí)候，我給他買了個(gè)很好的收音機(jī)。我給他按摩。感覺(jué)他就像個(gè)孩子一樣，需要我的照顧。爸爸什么都不說(shuō)，卻是在心里很感動(dòng)。那時(shí)候的我很堅(jiān)強(qiáng)，不管發(fā)生什么。我都可以去抗，不管別人怎么看，我都可以笑著去面對(duì)。我很喜歡那樣的自己，雖然很累，但是我覺(jué)得我身上有種責(zé)任和一種撐起親情的驕傲。
看李霄云的視頻， 我很感動(dòng)。因?yàn)橛械慕?jīng)歷，真的只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
站在高山之巔，別人問(wèn)你什么是美，也許你會(huì)說(shuō)——風(fēng)景最美；躺在媽媽的懷里，別人問(wèn)你什么是美，也許你會(huì)說(shuō)——幸福最美；在我看來(lái)，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的一朵小花，才是真正的美——堅(jiān)強(qiáng)之美。
風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨幕之中。雨點(diǎn)，粗大的雨點(diǎn)，像鞭子一樣抽打著一切，路旁的小白楊.月季花都低下了頭。只有它——那朵平凡的小花，還在昂著它那含苞未綻的臉頰，好像在向風(fēng)向雨向著那黑暗的烏云發(fā)出挑戰(zhàn)。
不一會(huì)，烏云好像接受了它的挑戰(zhàn)，雨越下越大，風(fēng)越刮越狂。天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾瀉下來(lái),好似一個(gè)水的世界。含苞未綻的它在風(fēng)雨中搖曳，從未倒下。
粗大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間白茫茫的一片。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，雨水順著房檐流下來(lái)，地上的水越來(lái)越多，匯合成一條條小溪。我無(wú)比焦慮，擔(dān)憂的看了看它，它還在那毫不動(dòng)搖的`挺拔著。雨點(diǎn)打在它柔嫩的花苞上，它毫不退縮，也無(wú)法退縮，它堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著挑戰(zhàn)。它深信，風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)到彩虹。
慢慢的雨越來(lái)越小，漸漸地雨停了。天空露出了笑臉，出現(xiàn)了七彩的虹光。我急忙跑到屋外，看著它柔弱的身姿，慢慢的它也露出了驕傲的笑容。一滴雨珠順著它的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小花的嘴里，找不到了。它驕傲的隨風(fēng)搖曳，映著七彩的虹光露出笑容。它成功了，它成功的打敗了烏云，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨。我真為它高興。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑夜，哪能知道風(fēng)和日麗的難得，面對(duì)挫折，我們要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)是風(fēng)雨中的執(zhí)著；堅(jiān)強(qiáng)是前行的力量；堅(jiān)強(qiáng)是生命中的亮色。堅(jiān)強(qiáng)最美。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
我有許多玩具，模型、機(jī)器人、積木……但我還是喜歡那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的不倒翁。
不倒翁身上穿著一件白色的外衣，黑色的褲子，胸前系著一條藍(lán)色的`領(lǐng)帶，看上去可神氣了，就像一位紳士一樣。它的眼睛小小的、圓圓的，微微地笑著，那一副可愛(ài)的樣子，真討人喜歡。
不倒翁不但樣子好看，還有一種堅(jiān)強(qiáng)的精神。在一天下午，媽媽在出去前給我布置了許多的家庭作業(yè)，我很隨意地答應(yīng)了，媽媽看見(jiàn)我答應(yīng)之后就走了�？匆�(jiàn)媽媽遠(yuǎn)去的背影，我就開(kāi)始寫作業(yè)了，作業(yè)在我的努力下不斷變少，我心想：“我寫的速度這么快一定很快就能寫好的�！弊鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的增多。就在我認(rèn)為已經(jīng)寫完的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)才寫了一半，我如同晴天霹靂，疑惑地想：“這可是已經(jīng)四點(diǎn)了，怎么才寫了一半呢？算了，不寫了，和媽媽解釋一下就好了。”在我整理書桌的時(shí)候，我一不小心碰倒了書桌上的不倒翁，不倒翁掉下地面后，晃了幾下，又穩(wěn)穩(wěn)地站著，我被震撼到了，心想：“不倒翁遇到困難后都能堅(jiān)強(qiáng)地站著，那我又有什么理由倒下呢？”我把不倒翁放回書桌上，又繼續(xù)寫作業(yè)了。
我喜歡不倒翁，更喜愛(ài)他那堅(jiān)強(qiáng)的精神。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
春風(fēng)踏著那份輕快的節(jié)拍，陽(yáng)光暖融融的灑在我們身上，仰望蔚藍(lán)的天空，幾只飛鳥掠過(guò)，留下幾道唯美的痕跡，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，那如海潮般涌來(lái)的喜悅彌漫了心頭，因?yàn)槲覀兌馇f中學(xué)的第一次遠(yuǎn)足活動(dòng)拉開(kāi)帷幕了！
沿途中，春意已盎然，那嬌美的迎春花一簇簇布滿山野，那我見(jiàn)尤憐的姿態(tài)，不禁想讓人親近它，但是卻又不舍得摧殘它那扣人心弦的美麗！
原來(lái)，這就是四月的春天呀！和煦動(dòng)人，風(fēng)和日麗，生機(jī)勃勃。幾度回眸，那遍野的山的氣息縈繞身邊，那遍布的山野的粗獷和春的柔和相交映，用春的美麗的紡線，紡織出一幅最具生命活力且如夢(mèng)如幻的唯美畫卷！
這沿路，擁有著我們難以釋懷的歡樂(lè)，那嘻嘻鬧鬧的笑聲，那斷斷續(xù)續(xù)的'歌聲，不正是我們追求的自然的天籟嗎？
腳尖舞動(dòng)的青春，綻放著我們?nèi)缁ǖ臍q月；蔥蘢繽紛的青春，是我們最絢麗的花季。時(shí)光不復(fù)，假若十年之后我們?cè)傧嘤觯敲催@一次深烙心田的遠(yuǎn)足必定是我們過(guò)往的花季中的一抹瑰麗彩虹。
我們這條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍依然前進(jìn)著，回首望去，后面的隊(duì)伍依然蜿蜒著，像一條見(jiàn)其首而不見(jiàn)其尾的神龍，這雄偉的景象雖無(wú)法與萬(wàn)里長(zhǎng)城相媲美，但是與我們而言，這么長(zhǎng)的隊(duì)伍的分量更甚于長(zhǎng)城！
閃光燈，突然閃過(guò)眼前，老師們的相機(jī)開(kāi)始拍攝沿途沿途風(fēng)景，捕捉那一張張的如花般綻放的笑臉，捕捉那一幕幕最溫馨的畫面，還有那布滿滄桑卻又洋溢著生命活力的老師的笑臉。
這次遠(yuǎn)足，勾起了我們心底中最真實(shí)的一面，勾起了我們那份久埋在心底的純真，更勾起了我們內(nèi)心對(duì)自然的呼喚和熱愛(ài)！
如花的青春，蔥蘢的歲月，我們用我們的歡聲笑語(yǔ)點(diǎn)綴了山間原有的孤單與蕭寂；我們讓我們的滿腹欣喜徘徊在群山之間；我們用我們?nèi)缁ǖ那啻海尨诵醒芈返娘L(fēng)景精彩無(wú)限！
這是我們的第一次遠(yuǎn)足，我們久記心間！
人生何苦多少秋，不生往事付東流。已逝的歲月我們?cè)匐y追回，就讓這次遠(yuǎn)足深記我們的腦海，直到多少年以后，翻著早已泛黃的頁(yè)腳也缺損的風(fēng)華，笑著說(shuō)：“那就是我們?cè)⒓缱哌^(guò)曾嬉笑到終點(diǎn)的征途！”
我們用青春輕許下一些不變的諾言；用激情燃燒掉少年乏味的煩惱；回頭自語(yǔ)著：“我的青春，我做主，我的命運(yùn)我主宰！”
蔥蘢的歲月，我們的年華無(wú)限，我們的青春最美！我們用我們的熱血勾畫未來(lái)的藍(lán)圖，我們用我們的夢(mèng)想，拼接未來(lái)之路！這就是我們，不懼未來(lái)的風(fēng)雨，從不服輸！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
笑臉，用來(lái)包裝痛楚。眼淚，用來(lái)偷偷認(rèn)輸。成就堅(jiān)強(qiáng)的痛苦。
——題記
在曾經(jīng)的曾經(jīng)有一只雄鷹，它的一生都進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火，它的擁有，它的存在能不轟轟烈烈嗎？反之，一個(gè)卑微的生命體也存在著。即使它沒(méi)有強(qiáng)如山般的身形，更沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的灑脫。它有的只是一個(gè)脆弱的軟殼和一副柔弱的身軀。但它堅(jiān)信擁有自己的蹶就一定能到達(dá)夢(mèng)想的天堂！于是這兩種動(dòng)物開(kāi)始了它們的旅程，一個(gè)艱辛的'旅程……
雄鷹展翅一沖豪邁的躍上“終點(diǎn)”而后者它卻一步一步的慢慢穩(wěn)穩(wěn)地匍匐前行偶爾抬頭仰望著那蔚然的天空而后再不屈的俯望那蒼茫的大地，繼續(xù)前行……
以前的我很孤僻，很膽小很怕看見(jiàn)黑夜，很害怕看見(jiàn)的眼睛，后來(lái)堅(jiān)強(qiáng)說(shuō)要做我的朋友，于是我有了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的朋友！再后來(lái)我變得很愛(ài)笑，很簡(jiǎn)單，很單純的笑�，F(xiàn)在的我正在一點(diǎn)點(diǎn)的改變，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，正因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)伴我成長(zhǎng)！
“不用功怎么救年少？誰(shuí)見(jiàn)過(guò)霸王的咆哮，埋藏的驕傲筋骨在呼嘯，聞雞起舞微風(fēng)在燃燒……”每次聽(tīng)到這段歌詞部分我都一種奇怪的感覺(jué)，很有鼓動(dòng)性很容易然我想起歷史的城外嗅了嗅青苔，字里刀槍航艦望四海，淚從不記載！
都說(shuō)能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種——鷹和蝸牛。我自視并無(wú)雄鷹展翅便可高飛的灑脫，于是便選擇了做一只蝸牛，做一只意志堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸；生活就像風(fēng)雨，只有堅(jiān)持不懈的人才能看到彩虹。生活使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
“嘿！快過(guò)來(lái)看！月考成績(jī)出來(lái)了！”“真的嗎？！”喧鬧的人群堆積在了墻上的公告欄一處，聽(tīng)說(shuō)月考成績(jī)出來(lái)了，這個(gè)消息立即引起了大家注意。我使勁地推開(kāi)擁擠的人群，用眼在成績(jī)公告表上掃過(guò)一遍，沒(méi)有。又一遍，仍沒(méi)有。我于是用手指壓在表上從上往下數(shù)，“一、二、三……”每一個(gè)數(shù)都像是一把尖銳的針扎到我的心上，“九十四、九十五�！苯K于出現(xiàn)了我的`名字，我的心刷地一下子就涼了。
獨(dú)自拖著無(wú)力的身軀走回教室，只覺(jué)得世界都是一片空白，老師的批評(píng)、同學(xué)的譏笑、懷疑的眼神似乎吞沒(méi)了我，使我感到孤獨(dú)和悲傷。放學(xué)的鈴聲，對(duì)于我而言沒(méi)有任何作用，直到太陽(yáng)落山才發(fā)現(xiàn)，教室里僅剩我一個(gè)人。
“怎么這樣！”我內(nèi)心傳來(lái)無(wú)聲的吶喊，一腳踢翻書桌，踹開(kāi)椅子，資料掉了一地。我抓起一頁(yè)復(fù)習(xí)提綱暴怒地將其撕碎。平時(shí)的努力，付出的汗水，全都白費(fèi)了！我越想越氣，使勁地用拳頭狠狠捶打試卷，痛苦地躺在地上。
我靜靜地仰視著墻壁，眼神恍惚，偶然瞟見(jiàn)墻上的一行字：你可以一落千丈，但是你必須一鳴驚人。我頓時(shí)定住了，我不能就這樣放棄。
我重新從地上爬起來(lái)，撿起書本，收拾好書桌，走出教室，走向明天……
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