【精選】滑冰作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的滑冰作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
滑冰作文 篇1
汽車行駛到老山路口，透明的車窗外，一個巨大的白色大棚映入眼簾。咦？這是什么時候蓋起來的，是用來做什么的呢？沒等我仔細觀察，汽車就飛速駛過，“大白”轉眼間變成了一個小白點，遠遠的被拋在了后面。
小學六年級下學期的一天，老師通知我們要去老山滑冰。我十分納悶，老山哪里有什么滑冰場呀！仔細想了想，
咦，會不會是我曾經看到過的平躺在老山路口的“大白”呢？當我們坐車來到滑冰場的跟前時，哇！原來真是“大白”呀。
我和同學們都非常的興奮。深入到“大白”的肚子里，我們各自迅速的穿好滑冰鞋，戴上護具，迫不及待的進入冰場。我的腳剛剛踏上冰面，就感覺一個字—滑。我的身體開始左右搖晃，重心不穩，似乎失去了平衡感。我趕緊蹲了下來，靜了靜神兒。忽然想起來，我平時經常輪滑，想必這滑冰也和滑旱冰一樣吧？于是，我試著邁著八字步滑起來。慢慢的，我找到了感覺，輕松的滑起來。這時，我看了看周圍的同學，“撲哧”一聲，我樂了。同學們“憨態百出”：有的站在冰面上不敢動，有的剛一邁步就摔倒了，一下子“滑”出了好幾米。真好玩兒！我有點得意洋洋，沾沾自喜。
小學唯一一次的滑冰體驗讓我意猶未盡。媽媽幫我買了滑冰場的門票，一到周末，我就興高采烈的奔向“大白”，冰場上冷颼颼的，亮閃閃的，沒有了同學，全是“專業人士”，冰場上全是熟練的身影，有的在飛速滑行，像輕盈的小燕子，有的在練空中轉體，像陀螺一樣……我看得眼花繚亂，羨慕不已，這真是冰上舞蹈呀！
轉眼間，我上初中了，學習時間明顯增多，沒有了機會再去滑冰了。但，這個周末柴老師的一則短信讓我眼前一亮，我馬上又可以去見“大白”了，初中的新同學是不是也和我一樣期待這次難得的滑冰體驗呢！
滑冰作文 篇2
叮叮，是誰在按門鈴啊？我趕緊跑去開門，原來是我幼兒園同學——陳欣怡。
原來她是找我滑冰的呀！我高興得一蹦三尺高，趕緊穿好溜冰鞋，正準備出門的時候，突然聽見梁理新說：“我也去，我也去，姐姐帶我一起去！”沒辦法，我只能帶著她一起去了！
一下電梯，“撲通”理新摔跤了，原來是打掃衛生的'阿姨剛拖好的地太濕了，一路上，我扶著理新跌跌撞撞的終于走到柏油馬路上了。在馬路上，我就像是脫了韁的小野馬，連一直教我的陳欣怡也沒有我的速度。這時的理新著急了，說：“我還沒有好呢！等等等我！”我一個急轉彎停了下來牽起理新的小手駛向前方，我們快樂的像一只小鳥！
我們一直玩到天黑都不舍得回家！今天真開心啊！
滑冰作文 篇3
“啦啦啦”，一聽到這聲音，我和項奕清就會想到滑冰。今天，我們終于如愿以償了：去銀泰城滑冰!
我們飛快地換上了冰鞋，戴上手套，迫不及待地沖向冰場。一開始還有些不適應，滑的時候跌跌撞撞，速度也比較慢。后來，我和項項放寬了心，在冰場里自由地滑著。
可我們剛適應環境，廣播里就傳來一則通知，仔細一聽，原來要清冰了，我們只好暫時離開冰場。經過漫長而焦急的等待，我們終于重返冰場，這時的地面已經非常滑了，我一不留神便摔了兩跤。好不容易爬起來后，我不敢再大意，小心翼翼地滑著，但不知又被什么東西絆了一跤。我慢慢坐起來，手扶著墻，眼睛盯著地面仔細看著，終于發現了一個大洞，“項奕清，快過來看!”我大聲喊她。她馬上滑了過來：“呀!怎么會有這么大一個洞呢。”我們趕緊做起補救工作，用碎冰把洞填上。當我們再次滑起來，卻發現是有人在搞破壞，我剛想去阻止，就看到有好心人先去阻止破壞者，又來幫忙填洞，我們便欣慰地笑了。
今天的滑冰真是既有趣又好玩，還懂得了：幫助別人為快樂之本!我以后一定要以助人為樂。我愛滑冰！
滑冰作文 篇4
四年級的暑假，媽媽買了幾張溜冰場的券，讓我去感受一下滑冰。我想：在真冰上滑和輪滑不是差不多嘛！于是欣然接受了。
然而，穿冰刀鞋滑在冰面上與穿輪滑鞋在馬路邊上風馳電掣完全不同，就像有兩只手故意和我過不去，使足各個方向的力氣拖拽著我的腳。我好不容易才趔趔趄趄站穩腳跟，手腳并用地邊爬邊走了一圈。我的視線牢牢鎖住場上的花滑健將，我的心也緊緊追隨他們而去，我的身子卻只能可憐巴巴地趴在角落里的欄桿上。
有些孩子溜得非常好。他們在冰面上滑行，輕盈的身姿劃過一道道優美的弧線，像展翅欲飛的小精靈；他們從我的身邊呼嘯而過，又像雪地里奔跑的小梅花鹿。看著他們如飛翔般的曼妙姿態，我羨慕極了，請求媽媽幫我報名課外訓練班。
花樣滑冰這個坑，具有讓人無法抗拒的魔力。一天天，一周周，我不停地練。我認識了許多“冰友”。我們相約在冰場揮汗如雨，閑時討論花樣滑冰的賽事，關注國內外動態。從中我知道了中國的李子君，韓國的金妍兒，日本的淺田真央、羽生結弦……他們的表演令我如癡如醉，我甚至可以分解出他們的每一個動作，對誰掌握哪些絕技如數家珍。尤其是金妍兒，我看過多場她的表演視頻。她穿著飄逸，在冰場盡情展示颯爽英姿的時候，我覺得她像極了掉到凡間的仙女。
時間一天天過去，我學會了燕式平衡、燕式轉，各種一周跳、蹲轉、反直立旋轉等。現在，我參加了福州市少年組的隊列滑訓練和表演，在開始進行三級自由滑訓練的時候，還配上了旋律優美的音樂。我喜歡在冰面上踩著音樂的節拍，舒展身體，感受風在耳邊掠過。在冰面輕快滑行有一種飛起來的愜意。有的時候，我會在腦海中想象自己穿著漂亮的表演服，獨自一人在空曠的溜冰場邁開大長腿，滑行、飛躍，越來越快，越來越快，讓圍觀的人只能看到我旋轉的白色身影。
花樣滑冰這項小眾運動正被廣泛接受。越來越多的福州市民由開始嘗鮮到馳騁冰場。長期參與訓練的學員越來越多，并且越來越低齡化，許多人在周末幾乎都找不到有空檔時間的教練。不過沒關系，我已經很擅長一個人訓練了。
當然，我并不孤單。花樣滑冰蘊含著健康與美麗，這正是眾多家長對孩子的期盼。我相信，會有越來越多的孩子像我一樣，成為快樂的冰上小天使。
滑冰作文 篇5
“吃飯啦!”媽媽對我們喊道，“晚飯后我帶你們溜冰，鍛煉鍛煉你們的平衡力，怎么樣?”聽了媽媽這番話，“好啊，好啊。”我和弟弟興奮地歡呼起來，要知道，媽媽很久沒帶我們去溜冰了。
我和弟弟狼吞虎咽，只求快點去溜冰，而媽媽呢?卻在哪兒慢悠悠地吃，細嚼慢咽。唉，煩耶!明知道我和弟弟吃那么快是因為快點去溜冰，她卻像不給我們得逞的那副摸樣!我只好在旁邊催：“媽咪，快點，你自己說要帶我們去溜冰的。現在你又慢吞吞的，是不是考驗我們啊?”“哦，你現在知道做事慢的后果了吧，每次做事總是慢天吞吞的，現在我也讓你們嘗嘗慢的后果。”媽媽總是會抓住各種機會教育我們。
我和弟弟等媽媽吃完了飯后，我們便一起來到了滑冰場，看到了眼前這一幕，我們高興極了，不會吧，我們竟然第一個來到。看來做事快一點好處很多啊。
媽媽付了錢，還幫我們買了水。換上了滑冰鞋我們便進了場。因為沒人，我就可以放開手腳自由地滑，如果有人，我怕撞到人，就不敢溜那么快。我把雪糕桶放在地上，排成一排，排好了，我開始在溜冰池中練習了。開始時，我還慢慢地在旁邊滑。
盡管在家里經常滑，可是在滑冰池中沒有什么可抓的物體，要是摔跤了可不好辦。我可不想出什么事故。弟弟則滑地很快，并不時從我身邊過去，他帶有挑釁的語氣說：“怎么樣，我很厲害吧!要不要和我比一比。”我氣得朝他瞪了一眼，沒好氣地回答：“誰和你比，一邊去。”弟弟得意地大叫道：“就知道你不敢，水平那么差。”我慢慢地滑這邊來，又滑那邊去，感覺也慢慢地來了，我越滑越快，還可以做上下蹲了。我心里開心極了。人漸漸多了起來，我也越來越熟練了。
我玩累了，休息了一會兒，喝了一口水。我旁邊坐著的這個姐姐不是全場滑得最快的那個姐姐嗎?我用羨慕的眼光看著那個姐姐，姐姐突然問我：“小妹妹，你會滑冰嗎?”我回答說：“會呀!”“會啊!那我和你一起滑吧!”聽了這句話，我的心里樂開了花。我和姐姐在一起滑的時候，旁邊的人有些說：“為什么坐在她旁邊的人不是我?”“為什么拉著她的手的不是我?”后來我和那個姐姐不知不覺滑了足足3圈，就坐了下來，姐姐夸獎我說：“你的技術不錯!”
我心里樂滋滋地，開心但又謙虛地說：“哪里，哪里。”休息不到1分鐘姐姐又開始滑了，我也開始了，我想追上姐姐，就不管三七二十一，飛快地滑了起來，可誰知，突然腳一拐，底下好像有什么障礙似的，右腳一跳，左腳想過來撐住，卻沒有擺平衡，“啪”，我重重地摔在地上，手掌火辣辣地疼，淚水不由自主地就掉了下來。媽媽看見了，連忙跑過來，那姐姐也掉頭回來，弟弟也過來。當媽媽把我扶起來時，還好，沒有什么大礙，只是手摔紅了。姐姐溫和地說：“沒事的，我以前也是經常摔的，多摔幾次就把水平提高了。”我的信心又起來了，笑著說：“看來，我摔的是應該呀。”一句話把大家說得都笑起來。
溜冰真是好玩極了!
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