【精】學生觀察日記
即將要到一天的結尾了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編幫大家整理的學生觀察日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生觀察日記1
我家有一盆吊蘭長的十分龐大。如今沒有可以把它掛起的鉤子了，便把它放在了地上它到我們家已有五六年了，從幼小的它漸漸長成根寬三厘米，還可以生育下一代的媽媽了。
其實自從它到了我們家，我們就從來沒有對它進行過悉心照顧沒有給它施過一次肥，只有想起時便澆一點兒水，沒想到便罷了。記得一次我們全家到杭州的姑奶家去玩，回來時吊籃的葉子全耷拉著腦袋毫無生機。我想把它扔了，媽媽卻說你澆點水它還可以活過來。我滿臉狐疑地端了半盆水全都倒在花盆里，果然不出媽媽所料它真的活過來了。吊籃慢慢變綠，綠的青翠、綠的動人，比以前更加有生命的活力，綻放著生命的光彩。
后來我詫異了，我在思考連植物都那么的堅強，在生命走到盡頭的時候，僅僅的那些水都可以依賴的存活下來，連植物都那么的珍惜生命，都知道生命的寶貴，那么人類又有什么理由遇到一點挫折便要自殺呢？前段時間我從某單位門前走過，門口掛著無良領導、害死員工的標語。那位母親滿頭銀發(fā)，懷里還抱著一個年僅二三歲的孩子時，不禁心頭一顫。我想死去的他釋懷了自己的痛苦，但他給家人卻帶來了無窮無盡的痛苦。工作沒了可以再找，錢沒了可以再賺，唯獨生命僅有一次，我想起了這樣一段話：“不只是樹人，人也是一樣，在不確定中生活，比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。”
不經歷風雨怎能見彩虹，與命運做斗爭的吊籃終于綻放出了一朵朵白凈的花兒，散發(fā)著無盡的光彩。
學生觀察日記2
今天，我觀察了舅公家的小豚鼠。
小豚鼠身體雪白，胖乎乎的，頭大大圓圓的，一雙又圓又亮的眼睛，三瓣嘴，圓而短的耳朵，四肢和尾巴也都是短短的，簡直就是個小絨球，圓溜溜的可愛極了！
小豚鼠很聰明，會在我回家的時候探出頭來迎接我，還會吱吱叫著鬧著要我跟它玩。它個性溫順，但膽子很小，一有點小動靜就嚇得直叫。
小豚鼠如果餓了，就會用后腳站立起來，前腳搭在籠架上，吱吱叫著要吃的。它會認人，只對常喂它的人叫，比如我走過籠子時它就會叫。它最愛吃胡蘿卜和生菜，還愛吃香蕉、蘋果、葡萄之類的水果。
小豚鼠住的籠子里有根吸管，一端連著個吊在架子上的小水瓶，它渴了就會咬住吸管吸水喝，那動作就像我們用吸管喝水似的，很好玩！不過幸好吸管是鐵的，要不就會被它的小牙咬斷了。
我發(fā)現它整天在籠子里啃這啃那的，覺得奇怪：它總不會一天到晚都餓肚子吧，怎么老吃個不停呢？于是我去問媽媽，媽媽告訴我，小豚鼠嘴部上下各有一對門牙，是用來咬斷食物的。因為那牙齒生長速度太快，所以它要經�？悬c東西，磨磨牙齒，否則如果前齒長得太長了就無法咬合了，也就是不能吃東西了。所以嘍，它就整天啃來啃去的。哦！我恍然大悟。我說呢，它怎么那么貪吃!
點評：文章抓住小豚鼠“吃”的特點來觀察，細膩地描寫了可愛的動物。以點帶面，寫作技巧運用自如。
學生觀察日記3
x月12日 星期四 陰 有小雨
今天爸爸幫助我買了幾個蔥頭。我拿著蔥頭到陽臺上，找了一個有土的空花盆，我把土松開，再把蔥頭放進去，然后培土，最后澆水。我真希望我種的蔥能夠快點長大。
x月18日 星期三 晴
種好蔥的前幾天，每天上學前放學后，我都會去看幾眼我種的蔥，看有沒有長高，好象沒什么變化。我還是堅持每天早晚為它澆點水，讓它“喝飽”。因為“喝了水”的蔥看起不更精神。近兩天，功課較多，晚上睡得比較晚，早上起床后都是匆匆忙忙地洗刷、喝牛奶，沒顧得上去看蔥一眼。今天上學前，我到陽臺上去看我的寶貝蔥，發(fā)現它居然長高了一點，我心喜歡若狂。
x月20日 星期五 晴
今天，我去看我的蔥，可是，它和明天一個樣，一動不動，像木頭似的。我有些生氣，怎么這樣不肯長呢?真希望我種的蔥能快點長大。
x月26日星期四晴
今天剛放學回家后，我急匆匆地放書包，跑到陽臺上去看我的蔥。我看了既傷心又開心。傷心的是有一棵蔥死了，開心的是其他的蔥都長高了，有幾棵特別引人注目，長得比較粗壯。我真希望我的每一棵蔥都能茁壯成長，長得像大蒜。
x月29日 星期天 晴
今天早上，我去看蔥，驚奇地發(fā)現有兩棵蔥長出了幾片新的葉子，我高興極了!
x月2日 星期三 晴
今天是五一長假的第二天。中午一吃完飯，爸爸就把我中過來，告訴我種的萄長高了許多，連嫩綠色的葉子也變成深綠色的了，我高興得連睡午覺都差點不記得。
學生觀察日記4
有一天，我在家門口觀察發(fā)現了許多螞蟻。
起初我并不覺得稀奇。但是后來發(fā)現不止一只，而是三四個，甚至好多好多。并且它們每個身上都拖馱著東西，可能是昆蟲，也可能是面包屑。背的東西有的大，有的小。背著大東西的，走路慢吞吞的，背小東西的螞蟻就輕松多了，但是它們不停地在那跑來跑去，也挺累的。我回家拿了塊蘋果啃了幾口，就把它扔在了地上，那些螞蟻瘋了似的向蘋果進攻，可是搬不起來。于是它們就現場把蘋果解決掉，你一口，我一口，螞蟻個個吃得飽飽的。吃完了，螞蟻們又開始工作，這一次，速度別提有多快，至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的螞蟻，背著一只大甲蟲，那小小的身軀里，包含著多么強的生命力��！
有一次，我捏起一只小螞蟻在那玩，一不小心，它從我的手掌心里掉了出來，它爬起來時，我見它沒有以前走得那么快了，我知道我犯了個大錯，很有可能螞蟻的腳被我給摔斷了。但它掙扎著，最終站了起來，堅強的走了回去。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，決不能讓生命白白流失！
學生觀察日記5
在一個烈日炎炎的下午，我到院子里踢足球，累了便坐在臺階上休息。這時我看見一個小東西在慢慢地向前爬，仔細一看，原來是一只小蝸牛在背著它的房子一步一步的向前爬，我頓時來了興趣。
我蹲下身子開始觀察，小蝸牛長著一對十分可愛的觸角，一搖一晃，仔細一看觸角上還長著兩個黑點呢，想必這就是蝸牛的眼睛吧！
我輕輕地用手摸它的“小黑點”，可那小眼睛像橡皮筋一樣立刻縮了回去，變成了一個“黑疙瘩”多有趣！
我輕輕地吹了它一下，它以最快的速度將全身都縮了回去，這時我才注意到了蝸牛的殼，這里殼就是蝸牛的家，蝸牛一天到晚都背著它的“房子”四處行走。你可別小看這個“小房子”，它可是蝸牛的保護殼，它一但受到侵害或受到驚嚇就會縮回殼中，并用粘液把口封住，如果外殼損壞或致殘時，它還能分泌出某種液體來修復，這是多么的神奇！
蝸牛的腳十分小，幾乎看不見，它的腳上有十分細小的軟鉤和一種粘液把它固定在地上，所以它會走的十分吃力和緩慢。
蝸牛你別看它小，不起眼，它可是一種值得敬佩的昆蟲，它不怕干旱、不怕饑餓，遇到困難從不言敗，它的那種勇往直前的精神值得我們去學習。
學生觀察日記6
前幾天，我從花鳥市場里買來了一只生龍活虎的小烏龜，從此經成了為我的伙伴。小烏龜背殼是深綠色的，非常硬，小烏龜的腹部比較柔軟，摸起來非常舒服。
小烏龜的前肢上有三根比較鈍的小爪子，可以用來劃水，而后肢比前肢略長，卻有四根比較鈍的爪子，也廳以用來劃水�？�!烏龜的裝備挺齊全的吧!如果有敵人來，小烏龜就就全身縮進殼。
小烏龜的吃食很有趣，只見它慢慢地爬過來，然后用前肢輕輕擺動，將食物弄過來之后，也不吃，再用后肢踢食物，好像在和食物玩游戲，然后等食物再漂過來之后，才吃下去，真像一位大少爺。小烏龜游泳也很有趣。有一次，我讓它進行一次訓練，我先讓小烏龜停在起跑線上，"啪"的一聲我發(fā)了一聲巨大聲音。小烏龜早已按捺不住，飛也似得"沖"了出去。
小烏龜采用了四肢同動的游泳方式，我從來沒見過那么奇異的游泳方式，可能是它獨創(chuàng)的龜泳吧!可有趣的還在后頭。我用幾根木牙簽做了個沖浪板，讓小烏龜來沖浪。我先費了九牛二虎之力將小烏龜固定在我做的沖浪板上，讓它沖浪。只見小烏龜四肢飛動，沖浪板快速地前進，看起來真像個老手，讓人嘆為觀止。我高興地給他喂了幼龜糧。
小烏龜你真可愛，我真喜歡你!
學生觀察日記7
有太多逝去的美麗被我們匆忙的腳步所錯過，有太多容易消散的脈脈溫情被我們煩躁的思想所拒絕，亦有太多生命中的感動被我們冰冷的眼神所忽略。今天，我最想對你——大自然，說聲“你好！”
溫情脈脈的流水，展覽的天空，青高的翠竹，婀娜多姿的鮮花，如歌聲般的蟬鳴，宏偉的瀑布，深情的楓葉，滾滾的麥浪，閃亮的銀裝……你，從上到下，都是那么美麗動人。我喜歡你那嬌媚的春天，熱情的夏天，成熟的秋天，迷人的冬天。隨著一聲鳥叫，一聲蟬鳴，伴著一絲秋風，一片雪花，你帶著我瀏覽了世間所有的深情，今天，我最想對你……大自然，說聲“你好！”
躺在自然的懷抱內，傾聽著小草對我的竊竊私語。靜下來，我會回憶起那個殘風蕭瑟的秋天，伴著冰涼的雨絲……我無時不刻感受到生命的律動，是你向我們造就了這一切，所以，在今天，我最想對你——大自然，真誠地說聲“你好！”
望望窗外，高樓大廈已經成群地建起，南極正在融化……我只想對你說：“你好！請不要擔心，人類已經意識到自己的錯，我們會改正的！”
我最想向你問好：感謝你！看庭前花開花落，望窗外云卷云舒，聽海邊潮漲潮退。這一切一切，都是你的功勞。人類正在覺醒，人類會重新認識你……包攬萬物的大自然。
“大自然，你好！”我坐在山頂，大聲說道。馬上，聽到了你送給我的回聲：“你好，你好……”
學生觀察日記8
有的人愛玫瑰，有的人愛杜鵑，而我卻甚愛米蘭花。米蘭花沒有玫瑰那樣多姿的色彩，也沒有杜鵑那樣優(yōu)雅，更沒有牡丹的高貴，但它開花時花香四溢，令人神清氣爽.
米蘭花，又叫四季花，就是說它一年內開花的次數很多，氣味迷人酷似蘭花。米蘭花莖多枝少，喜歡溫暖濕潤和陽光充足的環(huán)境，不耐寒。我生活在北方，這里雖然不適合米蘭花的生長，但我還是在家里養(yǎng)了一盆。
米蘭花的枝葉茂密，葉子泛著綠光，看上去很普通，但它的平凡之處，卻隱藏著它的不平凡。米蘭花在未盛開時，花苞是黃色的。黃色的花苞隱藏在蔥綠光亮的枝葉下，每到盛開之時，它才是真正的主角，盛開的米蘭花是純白色的，它個頭雖小，但十分純潔。走到它旁邊，便會有一股濃郁的芬芳撲鼻而來，令人神清氣爽，它為世人默默吐露馨香，看著它，心中便生出一絲敬佩。
米蘭花就是這樣的平凡，但平凡之下卻隱藏著高貴。米蘭花花朵雖小，但有著濃郁的芬芳，老師就如同米蘭花一樣平凡，培養(yǎng)著人才，孕育知識與智慧，為社會的進步做出了巨大貢獻。
學生觀察日記9
這天下午，我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻，此時把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)就是它的頭部，第二節(jié)就是它的腹部，第三節(jié)就是它的.尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢于就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現了一只小螞蟻發(fā)現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我望見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的。”
透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，此時不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
學生觀察日記10
第一天：
我向婆婆要了幾顆又硬又小的綠豆，并找來一個透明塑料杯，在塑料杯里鋪上幾層層薄薄的面巾紙，再加點水，把面巾紙浸泡在水中，最后把綠豆均勻的撒在浸濕的面巾紙上。
第二天：
綠豆有一點兒發(fā)脹了，與昨天又硬又小的綠豆相比，今天的綠豆明顯的變大了些，變軟了些。而且綠豆的皮也綻開來，吐出一丁點帶著綠色的小芽。我把手伸進杯里想去捏它。媽媽見了，急忙對我說：“這嫩芽是不能捏的，捏了它就會死去的�！蔽亿s緊把手抽了回來。心想：幸好媽媽提醒了我，要不一個小生命要夭折在我手中。
第三天：
綠豆芽兒又長高了許多，但是今天不同的是，它們高低各不相同，好像與我們小朋友一樣，正在比賽長高似的。帶著這個疑問，我好奇地問媽媽：“為什么它們同時放下去的，卻長的高低各不相同呢？”媽媽笑著說：”你仔細瞧瞧它們生長的們位置，就會明白的�！拔叶ňσ豢�。哦，原來長在正中央的吸收水份最多的小豆就長得高些，而生長在杯子邊緣的小豆，就長得矮點。我把我看到的結果告訴媽媽，媽媽撫摸著我說：”明白了吧，小豆芽就與小朋友一樣，誰吸收的營養(yǎng)多，誰就長得又聰明又高，你可不能再挑食了，要多吃飯哦�！�
第四天：
綠豆芽兒長得更高了，兩片葉子完全舒展開來，就像兩位扎綠色蝴蝶結的小姑娘，正迎風翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿真是楚楚動人，令人陶醉。
通過這一次種豆子，還真讓我長了不少見識。
學生觀察日記11
火山想必大家都知道，可是火山噴發(fā)只有在電視中才見過。為了看一次真正的火山噴發(fā)，我便準備做個小實驗。
先準備一個玻璃杯、一瓶醋、一瓶洗滌劑、一包小蘇打和一張報紙。
準備工作齊全后就要動手了。先往杯中倒些小蘇打，在帶入些洗滌劑，然后把報紙墊在杯子下面。接下來，就是見證奇跡的時刻——往杯中倒些醋。不一會，一個個小氣泡從液體中誕生出來，它們越聚越多，瞬間如火山爆發(fā)般從瓶中涌出。不一會，滿桌子都是泡沫，了還沒看過癮泡沫就消失了。
這個實驗中的奧秘讓我百思不得其解，就只好去問“百度”，終于找到了答案。原來是小蘇達和醋搞的鬼，它們與在一起會產生化學反應，產生的二氧化碳氣體，使瓶中的洗滌劑產生出大量氣泡并溢到報紙上。
實驗中的氣泡相當于巖漿，瓶口就為火山口，而報紙則代表陸地。
實驗做完了，原來平常就在我們身邊的東西可以讓我們學到這么多知識，又能看到有趣的實驗，真是一舉兩得，怎么樣，你還不趕快動身做起來，說不定你身邊就有東西在躍躍欲試呢。
學生觀察日記12
春天的時候，我種了一棵山藥。
我每天都給它澆水，過了七八天，我發(fā)現芽已經長出來了。剛長出的芽是紫紅色的，后來芽越長越長，就成莖了。莖靠進根部的地方是紫紅色的，上面有一些點點，好像是它的花紋。越往上就變的越綠了。
山藥的莖需要一個架子爬，但是因為我把山藥種在花盆里，所以我沒有架子給它爬，沒想到它碰到什么就緊緊地趴在上面，到最后竟然圍著自己的莖繞了起來，結果繞成了一個大團子，跟個球一樣。
很快山藥就長出了嫩嫩的小綠葉，隨著時間的變長就變成深綠色的了，葉子長得像一把把小扇子。
過了一段時間，我發(fā)現在葉柄的周圍長出一些小豆豆來，后來小豆豆慢慢長大，就變成一個個小圓球，上面還有一些點點，這時我才知道這就是山藥豆。剛開始不熟的時候我摘了一個嘗了嘗，感覺很澀，一點也不好吃。
初秋的時候，葉子就由綠色變成黃色了，沒有完全變黃的葉子還一半黃一半綠，像銀杏的葉子一樣。山藥豆也已經差不多成熟了，這時就好吃的不得了。
深秋的時候，山藥的根部就可以挖出來了，姥姥用山藥根給我做了個山藥湯，好喝極了，而且山藥還有健脾的功能，我以后還要喝。
我還要種山藥給大家分享！
學生觀察日記13
放學回到家，媽媽送給我和小妹一份特殊的禮物：泥鰍。我們別提有多高興了！
這兩條泥鰍是媽媽去菜場買菜時一位阿姨給她的。我看中了那條大的，覺得它肥肥的身子很可愛。于是，不等妹妹開口，我便迫不及待地叫道：“我是哥哥，我就選這條泥鰍哥哥吧，你是妹妹，這條小點兒的泥鰍妹妹就歸你養(yǎng)啦！”沒想到妹妹竟然毫不猶豫地答應了。
我找來一個瓶子，裝進一些清水，便伸手去抓我那條大泥鰍，可是捉它可真不容易呀！明明已經摸到它了，不等我握緊，它就迅速地逃脫了，好一個身手敏捷的家伙！這可激起了我的斗志。于是，我決定要加快抓它的速度，可是，它的身子實在是太滑了，即使抓著它了一不注意它又從我的手指縫里溜走了。沒辦法，我只有雙手并用，改變了戰(zhàn)術，小心翼翼地去靠近它，并迅速地把它捧了起來，五指并攏，雙手合起來圍住它，不讓它有逃脫的機會，終于把這機靈的家伙送進了我給它準備的“家”。
現在我有機會好好觀察它了。只見它身上有許多斑點，原來這小家伙的皮膚并不是很好，長滿了“雀斑”呢！它的頭部比我多了一樣東西，小小年紀就長出了“胡子”。它很活潑，輕輕一動瓶子它就轉起圈或吐泡泡，似乎在表演。不過，它也有安靜的時候，等到沒人注意它了，它會一動不動地呆在水里，也許是在睡覺吧？害得我緊張了好多次，還以為它有什么不適而死去了呢！
我真的很喜歡這條泥鰍。
學生觀察日記14
我喜歡桃樹、柿子樹、蘋果樹......可是，我還是比較喜歡我們學校的葡萄架。
跨進學校的大門，右手邊便是我說的葡萄架了，它為我們的校園增添了許多光彩。
以前的葡萄架被涂成綠色的，可現在大不相同，被漆成漂亮的深紅色，嫩綠的葡萄葉子纏上去十分相配和耀眼。
上體育課時，我們來到操場，等待老師的到來，等不及了就坐在葡萄架下的長藤椅上，靠著紅色的架子，望著頭頂上一大串一大串的葡萄，它們像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆的珍珠，有紫紅色、青綠色，像瑪瑙似翡翠，讓人口水禁不住流下來，再加上陽光照射在葡萄上，更加晶瑩剔透，讓人更是口水直流三千尺。
葡萄的葉子也非常美麗，像手掌一樣大，有濃綠色，有淡青色，在微風的“指導”下，葉子們開始跳起來“集體舞”，葡萄葉隨著葉子的“舞蹈”扭了起來，我看了禁不住笑了，也跟著扭了起來。
叮鈴鈴......上課鈴響了起來，我依依不舍的走了，我像葡萄點點頭，葡萄也向我點了點頭。
我愛我們的校園，更愛校園的葡萄架。
學生觀察日記15
3月15日 星期日 天氣 晴
媽媽從花卉市場買了一大盆杜鵑花。這時，花還沒有開，只看見粗壯的樹干長長地伸延著，最長的有五歲孩子的手臂長。
在那縱橫交錯的樹枝上有很多枝繁葉茂的小綠葉。那些葉子是墨綠色的，最長的有一根小姆指長，最小的只有指甲蓋大小。這些葉子布滿了樹枝，上面一片碧綠，就像一個人長滿了頭發(fā)。
從遠處看，就像一棵小型萬年古樹，這上面只有一種顏色，沒有花，顯得很單調，杜鵑花什么時候才能開呢?
3月21日 星期六 天氣 陣雨
一個星期過去了，當我再次來到杜鵑花旁時，發(fā)現它已經發(fā)生了變化。
你能猜出它發(fā)生了怎樣的變化嗎?告訴你，它們已經有許許多多的小花苞了!這意味著杜鵑花就要開了!我欣喜萬分，趕緊往噴水壺里灌水，給杜鵑花澆水。這花苞是水滴形狀的，也就是上面尖尖的，底下圓圓的，就像一個小桃子。它們上面一點是棕色的，底下就慢慢變成了綠色。這上面大概有一百多個小花苞吧!每個枝頭上都有一個。
3月28日 星期六 天氣 小雨
這時，杜鵑花已經開了三四朵。這杜鵑花是玫紅色的，由四個較大的花瓣圍成的，中間則是一些較小的花瓣和黑色小豆子一樣的花蕊，那花蕊大約有一毫米。杜鵑花真好看，就像小女孩穿的裙子。
杜鵑花又多了很多花苞，有的花苞邊沿的一層綠葉已經沒了，變成了玫紅色的花苞。
這些花朝著我，似乎在對我說：“小主人，謝謝你對我的培養(yǎng)!”
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