初中觀察日記（通用23篇）

　　即將要到一天的結尾了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的初中觀察日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中觀察日記 1

　　蠶寶寶的“出生”

　　四月初，我科學學具袋里的蠶卵孵出來了。蠶寶寶長得非常奇怪，本來我以為蠶寶寶剛孵出來就應該是白色的，但是我看到的卻是黑色的，只有芝麻大小。我用放大鏡仔細觀察，發現蠶寶寶的身上長滿了絨毛，而且疙疙瘩瘩的，顏色也不均勻，黑一塊白一塊的。

　　剛開始養的時候，我怎么也找不到桑葉，后來科學老師告訴我們蠶寶寶也要吃萵苣葉。于是我讓媽媽到菜場里買了萵苣，我馬上摘下萵苣葉給小蠶吃，但是，它們好像不怎么喜歡吃，于是我決定一定要找到桑樹。我歷盡“千辛萬苦”終于在附近的小區里找到了桑樹。現在我的蠶寶寶每天吃著我采的桑葉，正在茁壯成長，它們現在已經“出生”了將近一個月，最大的蠶寶寶已經有2.3厘米長了。

　　我希望它們快快長大，變成蠶蛾，產出很多的卵。

　　蠶蛾出繭

　　這個周六的早晨，我起床的第一件事就是看看蠶蛾有沒有出繭。

　　我像往常一樣打開紙盒，發現已經有兩只蠶蛾出繭了！我高興極了，但仔細一看，原來兩只都是雄蛾，不能交合產卵。同時我還發現旁邊有一個繭在不停地滾來滾去，我懷著好奇心把繭拿起來看了看，有一個部位有些透明并濕漉漉地，我估計這只蠶蛾快出來了。

　　過了一會兒，我透過這個部位能偶爾看到它的.一對眼睛和觸角，若隱若現地。后來那個部位越來越突出來了，還聽到聲音，可能是它在用牙齒咬繭的聲音吧。終于，這個繭破了，蠶蛾的頭先露了出來，但是它出繭的時候是仰面朝天的，我看了趕緊給它翻了一個身。緊接著，第一、二、 三對足也出來了。但是還有半個身子沒有出來，我用手把繭固定住，它的后半個身子也順利出繭了。

　　我發現它是個雌蛾，另外兩個“新郎”(雄蛾)馬上撲扇著翅膀“搶新娘”。其中有一只雄蛾動作快，先搶到了。

　　這是我第一次看蠶蛾出繭。

　　初中觀察日記 2

　　前幾天，我拿著幾顆米粒般大小的綠豆，想把它種進土里，讓它發芽成長。

　　我先把小花盆里的土松了松，然后，一粒粒綠豆像一個個頑皮的小寶寶，一下子掙脫了我的小手指，跳入了土中。我輕輕地用手中的小鏟子給綠豆寶寶“蓋”上了一層暖和的“棉被”，我又給綠豆寶寶澆了一點清澈的水，當綠豆寶寶喝足了水，就躺在“搖籃”里，呼呼地睡大覺了。

　　過了兩三天，在太陽公公溫暖的.呵護下，露水姐姐細心的滋潤下和微風媽媽溫柔的吹拂下，綠豆長出又嫩又白的小豆芽。綠豆芽像一個個小巧可愛的小蝌蚪在“池”中快活地游來游去，又像一只只剛剛學會飛的小燕子在湛藍深遠的“天空”中自由自在地飛翔。看到綠豆長出了小豆芽，我十分激動！于是我更加小心翼翼地照顧著小綠豆芽。

　　又過了二三天，我再次來看看綠豆是否有變化，剛到綠豆芽面前，我驚呆了！現在的綠豆芽已經不再是以前的綠豆芽了，它們越長越高了，像一位位威武的戰士筆直地挺立在那里。綠豆芽細細長長，越長越茂盛，豆芽頂尖上長出了兩片尖尖的小綠葉，相互對稱，向兩邊展開，像一把把打開的剪刀，又像小燕子小巧玲瓏的尾巴。它那又白又嫩的莖上還長出了細小、雪白的絨毛，可愛極了！

　　再過了三四天，當第一縷陽光灑在我的臉上時，我起了床，迫不及待地跑到豆芽面前一看，“啊！”我驚奇地叫了一聲，你知道發生了什么事嗎？原來綠豆芽“熱”得脫下了綠油油的小衣服，長得更壯實了，小綠葉也更大更寬了。微風吹來，它們在“舞臺”上大搖大擺地唱歌、跳舞，可好玩了！

　　看著綠豆芽一天比一天長得高大、健壯，我的心里比喝了蜜還要甜。

　　初中觀察日記 3

　　星期一晴

　　今天中午，我把老師發給我的一小勺綠豆放進裝著清水的碟子里泡濕。過了一個多小時，我去看綠豆，發現綠豆比之前放在水里的時候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，長大了一倍，中間裂開，露出白白的肉，像一顆膠囊，又像個胖娃娃，可是還沒長芽。綠豆鼓鼓的。

　　星期二晴

　　今天，種子終于發出新芽了，抽出了一丁點兒嫩芽，細細的，彎彎的。像個頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長大。

　　星期四陰

　　綠豆的'嫩芽長高了，約有1厘米長。我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會把我的綠豆折斷，正準備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對我說：“傻孩子，植物生長是不可以離開陽光、空氣、水分和養料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺上。我仔細觀察，發現小芽的兩片豆瓣上長出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時，我的心非常著急。

　　星期五晴

　　今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，哇！長得可真快啊！綠豆苗像打了氣似的，一下子猛長到好幾厘米，底部長著細細的白生生的根毛。窄長的葉子完全展開，沒有枝干。莖上有一些胚芽，而且有的莖上長了兩個不是朝向一個方向的兩顆胚芽。它們奮力向上生長，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風吹過，綠豆芽在風的吹拂下輕輕舞動，好看極了。喜的是我體驗了綠豆的生長過程。在觀察綠豆的生長過程中，我明白了一個道理：只要善于觀察，就會有所收獲。

　　初中觀察日記 4

　　春天踏著腳步走來了，萬物復蘇，花兒們都盛開了。在這百花怒放的季節里，大家一見面就談論著自己喜愛之花。有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡純潔的白丁香，而我喜歡的花是――嬌艷欲滴的山茶花。

　　茶花的葉子呈橢圓形，深綠色，邊緣有細小的鋸齒，葉片生硬，像是守護在山茶花身邊的戰士。

　　別看山茶花的葉子堅韌不拔，可它那被葉子保護的花卻嬌嫩欲滴。

　　紅色山茶花盛開之時，開得大大方方，仿佛是一個置身于貴族的高貴女王。白色山茶花開時，十分純潔，沒有絲毫不凈之地，干凈得讓人覺得這似乎是用白紙折出來的，若不是聞見了花的那淡淡的專屬香氣，不然還分不清是真花還是假花。山茶花凋謝時也是別有一般風味，像夕陽之時燦爛的黃色，越往里顏色越深，給人一種灑脫、肆意、自由的感覺。山茶花有玫紅色、淺粉色、粉紫色、白紅相間的.……品種繁多。

　　山茶花形態各樣，有的含苞待放，小巧玲瓏的花苞鮮嫩可愛；有的才剛剛綻放，與其他的花爭奇斗艷，一比，眼看我的山茶花更勝一籌；有的已經完全盛開來，帶著甜美的微笑向游客們展示自己的優美身姿。山茶花花瓣層層疊疊，既柔軟又有彈性。它的花蕾里綴滿的許多金黃的小顆粒，這就是孕育下一代的種子。聽說，一朵山茶花的凋零等于另一個小生命的誕生。

　　山茶花是一個有著無窮魅力的小姑娘，帶著幾分含蓄、可愛、謙讓。紅山茶便是天生麗質的贊美，白山茶象征天真無邪的心靈。山茶花是中國傳統的觀賞花卉，是全國十大名花中的佼佼者，更是世界名貴花木之一的“花中嬌客”。

　　山茶花，開得是那么紅，那么艷。它不僅僅只開在大自然里，更深深地盛開在我的心底里，永不凋謝！

　　初中觀察日記 5

　　星期五我去學吉他，回來的路上，看見一個賣花兒的攤位上有一些含羞草，我很喜歡，就買了一盆。

　　回到了家，我放到桌子上仔細地看了起來，含羞草的葉子長得很是奇特，就是一根莖上對稱的長了一排葉子，令人驚奇的是，沒有模子，它竟然讓自己的葉子長的那么對稱，兩邊的葉子能完全重合，而且兩邊對稱的葉子一樣大小。每根莖都很細，但足以撐下含羞草的葉子。而且我驚奇地發現，含羞草的葉子背面竟然是紫色的'。紫色里面包含著綠色，好像害羞的人帶著紫色的面紗。真是應了含羞草的名字。

　　據說是用手指碰一下含羞草，含羞草的葉子就能夠慢慢的合上，我好奇的碰了一下一撮含羞草的葉子，那些葉子本來是大張開的，被我碰了一下之后，就像慢慢縮起身子一樣，開始是最前面的兩片葉子馬上閉上了，然后后面的葉子接二連三的像個害羞的小姑娘一樣羞答答的和在一起，到最后這些葉子全合在了一起，成了一行。我覺得很好玩，又把所有的葉子全都碰一下，于是他們全都閉合成了一片長葉子。

　　為什么一碰含羞草的葉子就會讓它閉上呢？我從電腦上查了查，原來含羞草的葉柄基部有一個膨大的器官叫“葉枕”，葉枕內生有許多薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過1-2分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。我看了這一段資料，才明白，原來這就是含羞草名字的由來呀！

　　這次買回來含羞草，既讓我了解了含羞草的外形，也讓我了解了含羞草名字的由來，我的收獲不少。

　　初中觀察日記 6

　　今天，我預習了科學課文第二單元——動物之后，知道了蝗蟲、蝸牛的特征和它們的生活習性。我想到實地去觀察小螞蟻的生活。

　　我準備了一根香腸、一顆奶糖、一個小玻璃瓶。冒著炎熱，來到了桂花樹的樹叢里，因為螞蟻都喜歡在潮濕的地方生活，我蹲下來，小心翼翼的將糖果放在螞蟻經常出沒的地方。

　　突然，我發現一只大螞蟻，欣喜若狂，又把香腸拋給它吃，而這只大螞蟻對這些美味佳肴視而不見，理也不理，只顧自己爬行，我心里急了，一邊罵它：“活該。這么好吃的東西你不吃。”一邊用小棒截住它的去路，不管我怎么截怎么攔，螞蟻它總是排除一切困難，向前爬行，決不回頭，我更急了，索性用雙手捉住了這只大螞蟻，把它放到手掌上，看你怎么逃。這時，我忽然發現螞蟻的身體與蝗蟲很相似，也有頭、胸、腹三個部分組成，頭部有一對觸角，用它來辨別方向，觸角上還有兩個小黑點——眼睛，用來跟同伴打招呼，還有鋒利的小嘴巴。胸部有三對足。腹部像紡錘一樣的、大大的。有一條細線跟胸部連在一起。

　　爺爺說：“觀察活動中，我們不要傷害小螞蟻，也不要去干擾它們的生活。”我聽了爺爺的這些話，我就輕輕地把小螞蟻放回原地，我躲在樹后面耐心的`等著，一分鐘、十分鐘、半年小時、一小時……一個整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向糖果、香腸開來，不一會兒，扛的扛，背的背，托的托……非常的壯觀。

　　噢。原來這只螞蟻是觀察員，它把觀察到的東西報告給“軍隊”。

　　爺爺說：“螞蟻很守紀律，分工很明確，很團結，很勤勞，為了保護家園，敢跟很厲害的對手打架。”

　　我要學習螞蟻勤勞、團結合作的精神。

　　初中觀察日記 7

　　暑假里，我去外婆家玩。一天晚上，我在小公園里玩耍，正仰著頭數星星，突然看見幾顆“小星星”從天上飛過。我奇怪極了，咦，星星怎么會移動呢？我再定睛一瞧，哦，原來不是星星，是一種會發光的小飛蟲。媽媽湊過來說：“快看，那里有許多螢火蟲呢！”什么？原來那就是螢火蟲啊！我還是第一次看見螢火蟲呢！“你知道怎樣分辨螢火蟲是雄性還是雌性嗎？”爸爸也聞聲走來，神秘地問道。“這個嘛……我到是不大清楚。那你知道嗎？”“我當然知道啦。”“怎么分辨？告訴我嘛！”“告訴你？那還有什么意思？這次我就偏偏不告訴你！”爸爸故弄玄虛，“要想知道怎樣分辨，得靠自己去實踐！”“好啊，我自己去做實驗，我就不信我搞不懂！”我在心里暗下決心，一定要把這個問題給研究透了！

　　我捉了7只螢火蟲，分別把它們裝在2個大瓶子里。爸爸看了看，說：“你捉的7只里，有5只雄的，還有2只是雌的。你自己好好觀察吧。”于是，我仔細地觀察了起來。我仔細觀察了約十來分鐘，發現螢火蟲發出的光強弱不同：有幾只發出的光有兩排，看上去要比較強；而另一部分螢火蟲發出的光只有一排，看上去比較弱一些。第二天晚上，我又仔細觀察了一次，證實了我前一天晚上的發現。于是，我從此得出了一個結論：螢火蟲可以根據發出的光的強度分辨雌雄，雄螢火蟲光的強度強，且發兩排光；雌螢火蟲光的強度弱，且只發一排光。

　　我自信地把這一發現告訴了爸爸。爸爸說：“你的發現基本正確，螢火蟲的確是這樣分辨雌雄的，說明你觀察地還不錯！”我還猜測，雄螢火蟲的光強是為了吸引異性，與雄孔雀開屏招引異性和公雞的`美麗羽毛尾巴的原理相似。做完這一切，我把螢火蟲放生了，看著它們自由自在地飛翔在空中，我心中充滿了欣喜，我又懂得了一項新知識。

　　回到家，我上網查閱了有關螢火蟲的資料，還知道了螢火蟲怎樣招引異性、螢火蟲發光的原理等更多關于螢火蟲的知識。這次去外婆家，我的收獲可真不小！

　　初中觀察日記 8

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　在這個絢麗多彩的世界里，做一個母親不容易，沒有付出艱辛，沒有付出勞動，沒有付出汗水，哪算的上稱職的母親?所以說，做一個母親不容易，從我出生時起，母親為了我，可以說是含辛茹苦、任勞任怨;將我撫養成人，母親是盡心盡力，盡職盡責。

　　四季交響曲

　　上小學時，在鳥語花香的春天里，母親騎著腳踏車回接我上下學;在驕陽似火的夏季里，母親頭頂烈目，為我遮擋陽光;在金風送爽的秋天里，母親每天站在門旁，守候我歸：在雨雪紛飛的.冬季里，母親忍受饑寒，對我噓寒問暖，為我添置衣裳。你說，做一個母親容易嗎?

　　中學四步詩

　　上中學時，課程更加緊張，我每天起早晚歸，而母親則此比我更起早貪黑，我早上起床后，桌上已有熱騰騰的飯菜;我晚上放學回時，桌上已有一杯熱牛奶在等著我;當我生病的時候，母親那憔悴的臉上又多了幾分焦慮;當我心情不好的時候，母親又想盡辦法安慰我。你說，做個母親容易嗎?

　　春風化成雨

　　一次，我犯了一個很嚴重的錯誤，母親十分生氣，母親的臉上從沒有出現過那樣的表情，母親伸手打我，當時，我害怕極了。但是她忍住了，她對我曉之以理，動之以情。最后，我終明白了事情的嚴重性，再也沒有犯過同樣的錯誤。你說，做個母親容易嗎?

　　潤物細無聲

　　母親啊，我憂傷，你更憂傷;我心樂，你也快樂。你總是將好的東西留給我吃，好衣服買給我穿，自己卻舍不得吃、舍不得穿。有時還對你大發脾氣，和你爭吵，我知道每每這時你很難過，可是你總不當著我的面難過，而是自己一個人躲在房間里抽泣。為了我，你忍住怒氣，忍住悲傷。你不容易呀，你的偉大，你的博愛，你的所作所為讓我看到了你的高貴、你的從容，更重要的是你對我的愛。

　　做個母親不容易，心系女兒不關己，春臨接女上學，夏至為女兒遮烈日，秋守候女歸，冬為女添衣裳，病時為女急萬分，傷時為女解憂愁。

　　母親，您不容易呀!

　　初中觀察日記 9

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　在孤零的燈下，我靜靜地坐在教室里。拿起筆又在勾畫一些文字，而這次有所不同的是，這篇文章是獻給我最親最愛的卻又非常陌生的一個人—母親。我不知道，記憶里母親究竟是什么樣的?更不知道母親該是一個怎樣的人，我一直在思考——可得不到答案。

　　當我看著這個題目的時候，我發呆了，“獻給母親的歌”該怎么去寫，是歌頌她把我帶到了這個世界，還是歌頌她給了我生命……我想用腦中的言語來歌頌母親，但卻是一片空白。我已度過了十七個春秋，可這十七個春節里，卻沒有母親的存在，有些事情我真的`不想太透露的，我的記憶中，母親那是一個陌生的詞語，一場病患，讓我與媽媽再沒有一句對話，她不會再叫我一聲“兒子”，也不會再去吵我去罵我，我的媽媽不會說話，沒有語言能力。直到現在我仍沒能接受這個現實，每當看到別人媽媽喊孩子回家吃飯時，心里羨慕的同時又多了一份心痛;看到別人寫給媽媽的文章時，我再想我的母親是怎樣的?我不知道母愛是什么感覺，有人說很溫暖，很安全，而我卻沒有體會過。母親的愛如涓涓細流，流過孩子的心田，我的心田卻是干涸的……

　　也許現實就是如此，現實永遠改變不了，雖然我不曉得什么是母愛，但我卻明白什么是感恩，我沒有母愛，是上天的不公，我有生命，卻是我的母親賦予的。我不再奢求母親能給我什么，我的母親給了我一個身軀，這一點也許是我永遠應該銘記的。

　　如果非要歌頌母親什么，我想大聲告訴全世界：感謝母親給了我生命，感謝母親給了我一切。不論母親將來會是什么樣，但她永遠是我的媽媽，我親愛的母親。她在我的記憶里幾乎為零，但我的一切記憶都是母親所給我的，我的生命沒有母愛，卻有母親。

　　獻給我母親最感動的歌，我想那是發自心的呼喚!

　　初中觀察日記 10

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　“這么陰的天還要去掰玉米?”我發著牢騷，心不甘情不遠地爬上三輪車的后斗，父親已經發動了車，我的屁股還沒坐穩，三輪車已竄出老遠。

　　真倒霉，才剛開始掰，小雨就下開了。

　　我抬頭瞅瞅天空，想打退堂鼓，父親卻笑著說：“沒事，趕緊掰。”掰著掰著，雨下大了，母親也瞅瞅天空，擔憂地說：“別掰了，趕緊裝車吧。”

　　裝著裝著，雨開始瓢潑起來。我拖著半袋玉米，艱難的走在泥濘中。雨水順著頭發流下來，流到眼里，我的眼前一片模糊。“撲通”，我和半袋玉米摔在爛泥里，渾身是泥。我掙扎著站起來，用滿是泥巴的手抹去眼里的雨水。母親一句話不說，只顧著把玉米往車上裝。父親根本沒把下雨當回事，他一邊裝車一邊給我們打氣，臉上無比的鎮定。在父親的帶動下，我們終于裝完了。雨絲毫沒有停的樣子。

　　父親坐上車子，發動引擎，卻不料車輪陷入了泥坑里。加到最大的馬力，車輪就是不肯出來。我和母親只好找來石頭往車輪后面墊。我搬起一塊石頭，又濕又滑的石頭不偏不倚地砸在我的腳背上，疼得我眼淚直流。即使這樣，我也來不及看那只腳，只顧著把石頭往車輪底下墊，配合著父親，使著老勁往前推車。不知多少次的重復，車子終于出來了，我們頓時松了口氣。

　　沒等我們輕松多久，三輪車開到一段窄路上，一個趔趄，車輪陷進了溝里。我拼命地詛咒著這雨，恨不得快點回家。

　　父親依然鍥而不舍地啟動車子，為我和母親打氣。

　　一個猛勁，車上裝玉米的袋子破了，玉米掉下了許多。母親沒有一點的.抱怨，拾起地上散落的玉米，往車斗的空隙里塞著玉米，一次又一次。

　　父親還是那么冷靜，沒有絲毫的慌亂，他大聲的喊給我們：“再使使勁，車就出來了。”

　　車子終于出來了，我們在顛簸中，像落湯的雞，回到家中。一下車，父親笑著拍拍我的肩膀說：“不愧是我的閨女。”再無他話。

　　父親的堅持給了我無限的力量，雨中那個沉著冷靜的身影激勵著我走好人生的每一步。

　　初中觀察日記 11

　　金魚吃糧 9月21日 陰

　　今天，從魚缸邊走過，我一走近，魚就朝我游過來，睛一直盯著我。不會是餓了吧？我想。果然，等我一靠近它就把頭伸上水面，它那一張一張合的嘴“吧唧吧唧”在響，它的頭拼命地向前推，把水都濺出來了哩！我趕快把魚糧撒下去，金魚游過去，大口大口地吃著眼前的美味。了一會兒，金魚把魚糧吃完了，它就游到水底休息去了。時，無論你怎么叫它，它也不理你了。

　　金魚排便 9月22日 晴

　　剛給金魚喂完魚糧，它就開始排便了。停在水中間不動，眼睛看著前方。然，一條細長的東西從屁股里拉出來，是褐色的，像一條繩子，我想，這就是金魚的便便了。原來金魚的便便是這樣的啊！這時，我看見金魚的肚子一縮一縮地，它一定在用力排便呢！不一會兒，便便排完了，金魚又快活地游來游去了。

　　金魚游泳 9月23日 晴

　　金魚悠閑地擺著它的紅尾巴，好像在魚缸散步。它的嘴時張時閉，身體下面的魚鰭放松地擺著，慢慢地圍著魚缸繞圈子。

　　金魚在不同的時候，游的'速度也不同。比如金魚餓的時候，游的速度很快；在吃飽飯后，它就慢吞吞地游；沒事干的時候，它就時慢時快地游，還吐泡泡哩！這個小調皮！

　　金魚睡覺 9月24日 晴

　　晚上，我刷好牙，準備去睡覺，突然，我的腦子里冒了一個問題：金魚是怎么睡覺的？為了解答這個問題，我跑去魚缸觀察。金魚睡覺的時候很乖，不會東撞西撞。我敲了一下魚缸，魚驚醒過來，飛快地游來游去。過了一會兒，魚才恢復了平靜，繼續睡覺。在金魚睡覺的時候眼睛是睜著的，那是為什么呢？我仔細觀察，才發現金魚沒眼皮，它不閉上眼晴。

　　初中觀察日記 12

　　都說:梔子花開，十里飄香。單憑一盆花飄滿教室的香氣就見證了梔子花的魅力，可梔子花到底長什么樣子呢?今天我就給大家介紹一下梔子花的“真面目”。

　　漂亮的黑底白色篆字大花盆，幾根棕褐色的主枝錯落有致地伸展著，枝上分枝，分枝又生小枝，枝節上很多地方冒出嫩嫩的芽尖兒，有的地方還殘留著枯掉的小枝杈，整盆花遠望就像鏤空的花球似的，有的小枝淘氣得伸長脖子東瞧瞧西看看，仿佛在尋找什么秘密。伸出手指摸一摸，粗糙而堅硬，我想生長在大自然中的梔子花，一定能抵擋住風雨的襲擊，長得枝繁葉茂。

　　各個分枝頂部發出一簇簇的葉片，有的直直地伸著腰，有的`微微地打著卷，深綠色的葉片滑滑的，仿佛涂了一層蠟泛著光，葉脈從葉柄縱貫到葉尖，雖然簡單，卻是葉子的“鋼筋鐵骨”，使葉片顯得特別厚實，有的葉片足有6cm之長，兩側鑲著黃邊，猶如深綠色的眼睛描了淡黃的眼線，也使原本粗放的葉子變得精致，顯得與眾不同。每片細長的葉子就像水滴一樣從枝頂涌出，少則5片，多則達到8片，仔細觀看就像一個個靜止的“小風扇”，就是綠色的“扇片”有些不聽指揮，站隊歪歪扭扭，這邊的“小風扇”側著身，那邊的“大風扇”仰著頭，姿態各異。

　　再看那散發出濃郁香氣的梔子花,擁擁擠擠在“風扇”的轉軸上，仿佛覺得風扇太單調，別上一簇簇花兒點綴。你看花苞就像一顆顆綠色的小心臟，飽滿結實，有的忍不住漲裂了綠色的外套，探出白中透粉的小舌尖，有的早已完全怒放，四、五片花瓣簇擁著，就像精致的水晶杯，粉色的手柄托著漸白的杯身，粉白相間渾然天成，杯里盛著黃色的花蕊，四周有許多嫩黃色的細條像衛兵一樣圍繞著，輕輕摸摸花瓣，軟軟的、厚厚的，非常舒服。

　　很多詩人贊美梔子花，因為它的素雅和氣質，也因為它心曠怡人的香氣，“舉白欣迎七月風，天然塑就玉玲瓏。嬌羞本是女兒質，散盡清香碧未窮。”我認識了梔子花，也開始喜歡梔子花了!

　　初中觀察日記 13

　　有一種動物，穿紅袍，頭不動，尾不搖，睜著眼睛像燈泡，原來它在睡午覺。你們猜猜這是什么小動物，告訴你們吧，這就是今天我為大家介紹的小動物——金魚。

　　我有兩條小金魚，一條渾身上下都是黑色，就像一個黑武士，它有一雙與眾不同的眼睛，鼓鼓的、圓圓的，非常像兩個迷你小燈泡似的鑲嵌在頭的上面，我想它的視力應該比我們看得清楚一些，；它的身體雖然小但是長，而且還很扁，看起來非常的瘦弱，好像經常沒吃飽似的；金魚還非常的愛美，鱗片全身都是，而且全部發光；尾巴比身子都還長，如幾根小海帶綁在一起似的，又像仙女的帶子，這金魚的樣子真是奇特啊！

　　另一條眼睛、身體、尾巴，跟前一條的相貌非常相似，幾乎就是一樣，唯一不同的就是鱗片的'顏色不一樣，它的顏色是紅色的，就像一個美麗的小公主。

　　這兩條金魚的生活習性，我想你也想知道，那現在我們就去觀察一下吧！我在魚缸旁觀察一會，發現它們玩的時候總是結伴而行的，時而歡快游動，好像在比賽似的；時而慢悠悠的，好像累了在邊游邊休息；時而又交頭接耳，好像在說悄悄話。

　　它們樂的時候就是從嘴里吐出一個又一個的泡泡，而且邊吐泡泡邊搖尾巴，玩得不亦樂乎。

　　吃的時候我先把一些飼料丟在魚缸里，它們則不吃，而是在那里各玩各的。過了一會兒，它們就游過來吃了一顆后，我以為它還要吃，結果就不吃了，食量也太小了，難怪它那么苗條，長不大！

　　它的性格雖然活潑，但是非常膽小，敲一下，站在那里不動，嚇得渾身發抖；敲二下，它們就像觸了電一樣四周逃竄，逃得飛快；敲三下，它們又如驚魂未定一樣，一動不動，真是十足膽小鬼。

　　這就是可愛的小動物金魚，真讓人喜歡。

　　初中觀察日記 14

　　今天,老師一上課就給同學們猜了一個謎語：凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大，碧綠水草襯著它，好像一朵大花。大家異口同聲地說：“是金魚。”老師接著說：“對，就是金魚。”

　　王老師把我們三姊妹拿出來了，嗨！大家好！我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小紅。我很高興地來到妙筆培訓班，認識了24個小朋友。

　　你們可以叫我小紅，我的弟弟是小青石，我的姐姐是大紅花。我為什么叫小紅呢？因為我在三姊妹里面最喜歡紅色。我的姐姐為什么叫大紅花呢？因為它的尾巴像大紅花，所以它叫大紅花。我的弟弟因為喜歡青色，所以叫小青石。我們三姊妹名字有意思吧。

　　我的眼睛很特別。我的眼睛眼眶小，圓圓的，向外凸像晶瑩的黑寶石，像小小的湯圓，還像紅通通的瑪瑙。我的眼睛奇特吧！我嘴巴是櫻桃小嘴，一張一合，我的嘴巴是沒有牙齒的，像掉了牙的小老太婆。

　　我的魚鱗就是我的外衣，一層層，一排排十分整齊像發亮的小花瓣，它就像我的鎧甲。我的鰭很薄，但是很有力像蝴蝶的'翅膀，還像劃船的槳。

　　我最漂亮的地方是尾巴。弟弟的尾巴像剪刀，姐姐的尾巴像小女孩的裙子，我的尾巴像紅紅的楓葉。我們的尾巴主要是控制方向，像汽車的方向盤一樣。你看我們是不是很可愛呀？你們喜歡我嗎？

　　我們的家族非常的貪吃，像喂不飽的小狗一樣。王老師把飼料扔進魚缸里面，我們就爭先恐后地去搶飼料，狼吞虎咽地吃。當我們沒事就到處游玩。我還很膽小，有什么風吹草動就四處亂跑。

　　我們三姊妹很喜歡大家，你們喜歡我們嗎？

　　初中觀察日記 15

　　閑來無事時，總喜歡抬頭看看天空，多么的浩瀚啊！偶爾飄著的幾朵白云，是那么的輕快純凈，讓人羨慕，真想像云一樣，每天都自由自在的。

　　蔚藍的天空中，景象總是瞬息萬變，稍不留神，你就找不到自己剛才看到的東西了。就像云一樣，剛才還是一塊棉花糖，慢悠悠的飄著，突然就變成了一輛小汽車，疾馳而去，這樣的變化無時無刻不再發生，讓人防不勝防。突然，我看到了一幢雪白的宮殿，宮殿的旁邊正站著一位美麗的公主，她就像天使一樣，好像正在向我走來，又停下了，靜靜地看著我。而她的周圍有很多的云，就像保衛護公主的士兵，一動不動。

　　到了傍晚，天空中出現了火燒云，美麗極了。想起民間的一句諺語，“早燒陰，晚燒晴。”因此，大家都很喜歡傍晚的火燒云，這就意味著明天是個大晴天，真好啊！我靜靜的看著天上的火燒云，它的`顏色介于橘色與紅色之間，轉眼間，天空已經被染紅了一大半，漸漸地，整片天空的顏色都變了，就像繪畫大師畫的一幅水彩畫，美麗極了。

　　沒過多久，天空的云彩慢慢的消失了，黑夜到來了，星星和月亮偷偷的溜了出來，照亮了天空與大地，為在黑暗中行走的人們照亮前進的方向。偶爾飄來幾朵云，掩蓋了月亮的光芒，卻帶給人不一樣的感覺。記得有人說過，只要抬頭看天空中的云，心中的煩惱就會消失的無影無蹤。所以，我每次不開心時候，就會抬頭看看天空，看到那潔白的毫無雜質的云，心情頓時好了許多。

　　天空總是這么的令人向往，看著朵朵白云無憂無慮的飄蕩著，不由的讓人心情舒暢。

　　初中觀察日記 16

　　狀物的對象包羅萬象，既可以是動植物，也可以是靜物，大到高樓大廈、飛機車船，小到玩具器皿。科技日新月異的變化，給狀物提供了更多的素材：手機、電腦、微波爐、桑拿浴箱……。經常練習狀物文體，既培養細微的觀察習慣，又增強描述準確、用詞恰當的技巧，進而提高了語言文字的.使用能力。

　　狀物首先應觀察細致。就是說要多方面、多角度觀察要描繪的事物，若是動物，不但要觀察其靜止狀態，而且還要捕捉其動態特征;若是植物，要從幼芽觀察到成熟的植株。只有做到這些，描述的事物才能全面、準確。如寫《小白兔》，應先觀察其靜止狀態的主要特征：全身覆白毛、三瓣嘴、紅眼睛、長耳朵、結尾巴、前腿短、后腿長。然后再觀察其動態主要特征——后腿蹬地，跳躍，跑動速度快。

　　狀物的另一重要注意事項是提取特體主要特征，這不但需要觀察細致為基礎，還應有鑒別、比較、提煉的能力。各種物體相似之處很多。要善于在相似之處中找出不同之處， 突出所狀之物的本質特征。自行車與摩托車，相同之處：兩輪， 交通工具;不同之處：自行車——非機動，輕便， 速度慢;摩托車——機動，體重，速度快。狀物時如果抓住這些本質特征，就能寫出具體、形象、生動、傳神的文章來。

　　有些特殊物體僅用觀察是寫不透徹和具體的，而要求用手去摸，用體去觸，用耳去聽，用鼻去聞，用腦去想，……甚至需要拆開，觀其內部結構，比如，桑拿浴箱——要通過洗浴去體味，微波爐——要進行親手操作，菠蘿——去聞，去品嘗。如果抓住這3個基本點，因不同物體而采取不同認識手段，就能寫出內容充實、具體形象、主題明確的文章來。

　　初中觀察日記 17

　　今天，我在樓上做作業，突然聽見樓下的院子里傳來“咯咯嗒，咯咯嗒”的雞叫聲。這是怎么回事呢？是不是母雞要想下蛋了？

　　老師不是要我們平時注意觀察生活中的事情嗎？這不是觀察的`好機會嗎？想到這里，我便匆匆跑下樓，來到院子里。到了院子，果然有一只母雞不停地走來走去，一邊還不斷地發出“咯咯嗒”的叫聲。看來它是在找下蛋的地方。大約過了幾分鐘，母雞終于打算開始下蛋了。只見它先伸了伸脖子朝雞窩里一看，見里面沒什么不利情況，接著它又沿著四周看看，也沒有什么情況，它便放心地走進窩里。到了窩里，只見母雞先用腳扒了扒窩里的稻草，形成一個凹形的窩，然后慢慢地蹲下身子。我以為這下它總該安心下蛋了。

　　可是沒過多久，它又有事了，這次是掉頭，一會兒頭朝下，一會兒頭朝上，一會兒頭朝里，一會兒頭又朝外。這樣又折騰了好一會兒，最后它頭朝外蹲在窩里。我想它大概是便于觀察外面的情況吧！蹲了沒多久，母雞突然站了起來，兩眼瞪得圓圓的，像快要爆炸似的，臉也漲的通紅通紅，身子在不斷地一伸一縮的。我想它是在不斷地用力，這下它肯定要“生”了吧！果然不出我所料，只見它翅膀一張，嘴里還不停地哼著。過了一會兒，只聽見“撲通”一聲，一個又黃又大的蛋掉到了雞窩里。這時母雞好像松了一口氣，亮起了嗓門就叫了幾聲，然后用翅膀捂住了剛剛生下來的蛋。

　　沒想到，母雞下蛋還這么復雜！今天我算是弄清楚了孫祥根母雞下蛋是一件再平常不過的事了，可是作者卻還是對此充滿了興趣，通過觀察，發現母雞下蛋還是那么復雜！

　　初中觀察日記 18

　　鄉下的外婆家養了五只母雞和一只大公雞，每天，母雞們都會下很多蛋。

　　有一天，我早上起來走到雞窩前一瞧，呵！一只母雞還在窩里“睡懶覺”，而別的雞都到院子里啄蟲子吃了，她怎么這么懶惰呀？我笑著跑到外婆面前，說：“這母雞真是落后分子呢。”，沒想到外婆去說：“這雞要下蛋了。”這是真的嗎？我還從來沒見過母雞下蛋呢，頓時我就來了興趣。

　　我聽外婆的話，靜靜地蹲在雞窩前，目不轉睛地盯著雞屁股，因為我知道，雞蛋是從雞屁股里生出來的。可時間一分一秒地過去了，那母雞卻紋絲不動，像小和尚念經那樣一動不動，真是“呆若木雞”呀。過了好久，可它還是保持原來的姿勢。對呀，是否因為我在邊上，它不好意思呀？想到這里，我就輕手輕腳地爬上了旁邊的木梯子，鳥瞰母雞下蛋。

　　只見母雞把屁股撐得老大老大，屁股里面有一個橢圓形的'東東。我屏住呼吸，想著這個就是雞蛋吧。可真讓人失望，那個東東又縮了回去。

　　一秒，二秒，三秒……。時間過得真慢呀，我的雙腿開始發酸，母雞下個蛋怎么這么慢呀？

　　后來，我實在是憋不住了，我的耐心快要被這只母雞給消耗盡了，我爬下梯子，急得直跺腳，恨不得把母雞從雞窩里拖出來，把手伸進雞屁股把蛋給掏出來。突然，那雞“哦哦哦”地很痛苦地叫了幾聲，有情況！我斷定，雞快要生蛋了，我象只猴子一樣飛快地爬上了梯子，把眼睛瞇成一條縫往下看，啊，大大的蛋呀，終于出來了。

　　“咯咯噠，咯咯噠……。”母雞挺起大大的胸脯，一搖一擺地向外婆請功去了，這時，我從梯子上下來，按住激動的心情，小心翼翼地撿起大大的雞蛋，我好害怕把它捏破呀。沒想到雞蛋還熱乎乎的，仔細看，蛋殼上還點綴著一顆顆小斑點，象是畫上去一樣的美麗。

　　捧著這漂亮的雞蛋，我不禁發問：“雞蛋從屁股里出來，怎么會沒有雞大便呢？雞為什么會下蛋呢？雞屁股那么小，怎么能生出這么大的蛋呢？雞蛋能孵出小雞嗎？……”

　　初中觀察日記 19

　　據說，上帝在造物之初，仙人掌是地球上最柔弱的一種東西，任何人稍微一觸碰它，它就會失去生命。造物主不忍心，就給它加了一層厚厚的盔甲。如果有人想要靠近它，它就會用自己的盔甲和刺來對付他們。因而，長久以來，沒有人敢靠近它。后來，一個勇士出現了。他不屑地說：“看我來消滅這種怪物!”于是他拔出寶劍把仙人掌劈成兩半，原來以為要消滅它是件很艱難的事情，可是沒想到卻是那么的不堪一擊!“啊!沒想到仙人掌的內在那么柔弱!大家不是說它有一顆堅硬的心嗎?為什么只有綠色的淚珠一滴滴的滑落……”最終，勇士明白了，原來那所謂的尖刺只是仙人掌用來保護自己脆弱心靈的殼，在它的心底，其實是那么脆弱和容易受傷!在熱浪滾滾的荒漠之中，只要有一滴水珠、有一絲絲希望，仙人掌都會努力的生存，但是堅強的背后剩下的是什么呢?在那一根根刺的背后剩下的是綠色的眼淚，是柔弱的內心。在別人的面前，永遠是笑著，即使心里滴著血，但還是笑著，告訴自己不要哭泣，只要堅持一下，再堅強點，沒有什么事情是過不了的。

　　仙人掌的花語是“堅強”外表冷漠，內心柔弱。我愿做那仙人掌，即使沒有玫瑰的艷麗，沒有桂花的'芳香，盡管渾身是令人害怕的刺，我也不愿別人看見我的脆弱。我要像它一樣堅強，盡管有時候自己很累，也要堅強的笑;盡管自己真的很難過，也要堅強的笑;盡管自己受傷了，心里承受不了，也要堅強的笑;不讓別人看出自己的脆弱。

　　我喜歡仙人掌隱忍的美，沒有玫瑰的絢麗，沒有牡丹的華貴，沒有蓮花的圣潔，卻活出了自己的味道。或許有人會說仙人掌太平凡，但是，平凡的生活又何嘗不是美麗的呢?

　　盡管是在那赤日炎炎下、沒有任何生機的大沙漠中生存，我也愿意。因為我要堅強的活下去、不管明天有多苦，有多累，我依然是那堅強的仙人掌，不屈不撓的存活。

　　仙人掌，我們都要很堅強、很堅強的活著。

　　初中觀察日記 20

　　國學大師王國維在《人間詞話》中曾寫道，觀宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。

　　正如王國維先生所倡導的觀察人生的一般對于生活中的我們，更有必要去看清華麗背后的本質。

　　步入21世紀的我們，觀念差別在老一輩和現一輩之中如同裂谷那樣深。面對現今社會復雜的環境，我們難以潔身自好，還記得被人扶起卻反“哎”人一口的老人嗎?還記得那個馬路上躺著的小悅悅嗎?還記得那個擁抱炸彈拯救了同學的十五歲男孩嗎?然而，在這些殘酷的現實面前，有的人看到的是人性的真，善、美，有些看到的則是丑惡的人心，王國雄先生說：“觀宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣。出乎其外，故有高致。”也許我們還達不到先生的這種境界，但對于那些鐵錚錚的事實，我們不由要感嘆，擁有一份正常的心去觀察別人，是多么的不切實際!學會觀察，人性的兩面性，及表及里，都是我們視線應該停留的地方，因為人性的通透度是多么的低。在有些人，有些事面前，我們的反應應當平淡，靜待真理的探求。才發現每一個事物都不是完美的，我們用這樣的觀察方法，認識，把握它們。

　　學會觀察，是一個由表及里，循序漸近的過程。我們所享受到的是與王國維先生在同一個領域的“美好”，對于人生，世界需在一個適當的方法去觀察它，認識它，贊美它才會在一次次的觀察中體會人生，世界的價值，我不敢說王國維先生所感悟的`人生，世界是多么的完美，多么的令人向往，姑且只講我們吧!生活在這個“煙霧”彌漫的社會，更需要一盞照明的指路燈來正確我們的方向，清晰我們的視野，喚醒沉睡的人性美。

　　學會觀察，既然在不到王國維先生的那樣高的境界，那就順從自己吧!用自己對人生，世界贊美的眼光去看待周圍的一切。這也是我們所能觀察和體會到的人生。

　　初中觀察日記 21

　　睜大眼睛，開啟心靈的窗戶，我們才可能發現生活的趣味。用心觀察，我發現自然之美。

　　那株玫瑰花靜靜的佇立在花園的一角已經很久了。不知是哪個夜晚，青翠的小芽從枝杈賤探出頭來，向外伸展著身體，接著厚重的猩紅便漫上枝頭，風吹動柔軟的嫩葉，花骨朵兒便在風與紅葉的舞動中生長起來。

　　起初，花骨朵兒與深綠色的花托緊緊地抱在一起，在頂尖處糾結錯雜著。過了幾天，那緊緊擁抱的花托便漸漸散開來，露出微微的紅色。我總是想掰開那花骨朵兒，看看那尚未成熟的花的形狀，卻又擔心因此而毀掉它，于是耐心地等待著，等著它的怒放，等著看它最美麗的時刻。

　　花骨朵兒越長越大，直到膨脹得幾乎爆裂，我想，它也迫不及待地想要出來看看吧？那艷麗的紅色像一團火在燃燒，奪人眼球。天空披上黑紗，暮色四合，也給艷麗的玫瑰添上幾分神秘感。霧氣漸濃，花就快開了吧，那午夜悄悄綻放的玫瑰，想著想著，我心中一陣歡喜，那該是多么地凄迷美妙啊！

　　清晨的空氣似乎能嗅出水的'存在，一團火墜落葉間，玫瑰開了。我滿心歡喜地跑過去把那個迷人的小家伙看個究竟這新生的花不似以前那般含蓄，也不像我曾經見過的一些花的花期尾聲一樣馥郁，它帶著一絲動感依然靜靜地佇立，散發出香濃的氣味。

　　用心觀察它，花心顯出淡淡的黃色，鮮紅的花瓣卻將它層層包裹起來，不留一點空隙，花瓣中隱約夾雜著水滴，那是它感動的淚水嗎？太陽漸漸升起，拉開了與大地的距離，玫瑰的影子倒映在地面上，更有了古典的意境，葉子上的露珠依舊晶瑩透徹，陽光直射過露珠，一切似乎都浮在氤氳之中了！

　　太陽繼續升起，霧氣漸漸退去，而那露珠卻不肯輕易離去。氣溫漸升，露珠在葉片間閃爍著，但還是抵不過陽光的照射，慢慢地變小，最終滑落草間，深入泥土之中……

　　這邊是自然，自然之美，靈動鮮活，沁人心脾。

　　用心觀察，我們會發現自然之美存在于我們每一次的感動之中。

　　初中觀察日記 22

　　暑假里，我讀了一些書，其中《福爾摩斯探案集》這本書讓我愛不釋手。說到這本書，想必大家都耳熟能詳吧！該書是英國著名作家阿。柯南道爾的代表作。這本上描寫的故事情節曲折離奇，一波三折，扣人心弦。案情謎團重重，等真相大白的時候往往出乎讀者的想像，不得不感嘆福爾摩斯過人的智慧和高超的斷案能力。

　　福爾摩斯之所以能屢破奇案，是因為他有幾個方面的能力：首先，他有極強的觀察能力。每一次辦案前，他都仔細地打量來人，認真查看案發現場，從而獲取一些信息，哪怕是蛛絲馬跡，可以從一丁點的地方找出重要的線索來。其次，福爾摩斯非常善于思考，用縝密的'邏緝來揭穿罪犯的掩飾與偽裝，從而將罪犯一網打盡。福爾摩斯思考時，他總是坐在椅子上手指并攏，嘴上叼著煙斗，這正是他的招牌動作。其實這時候，他陷入了長時間的思索中。經過仔細的觀察和縝密的思考，推理后，他便到現場去勘察了，與罪犯進行殊死搏斗。他身手敏捷，槍法精準，常常能夠成功地治服他們，將他們繩之于法。由此看來實際行動是多么地重要啊！

　　以上福爾摩斯的精神品質值得我們小學生學習。我們只注重書本上的知識，卻忽視了對周圍人和事的觀察。由于觀察力的缺乏，我們對外面的世界知之甚少，對周圍的人漠不關心，知識面較狹窄。我們很多時間都在接受知識，卻很少能靜下心來認認真真地思考一番。“學而不思則罔”，我們往往會成為學習的機器，而缺乏創新的思維和創造能力。光有觀察和思考是顯然不夠的，還要有較強的動手能力和豐富的實踐活動，而也正是我們所缺失的。因此，我們應該多吸取福爾摩斯身上那種善于觀察、勤于思考。勇于實踐的優秀品質。

　　當然，我們還可以從這本書中讀出許多東西。但是，讓我感受最深就是“觀察、思考、行動”六個字。

　　初中觀察日記 23

　　有一位同學跟我說起，他總覺得身邊的事情都很普通，找不到寫作素材，怎么辦呢？于是，我告訴他一個我曾經采訪過的小發明家。這個小發明家有十多項小發明得獎，其中的“安全螺口燈泡燈座”獲得“億利達青少年發明獎”，成為此項獎得主中唯一的小學生。我在采訪中了解到，她發明了好多人們熟視無睹而沒有想到改進的生活用具，如防觸電插座、自行車簡易打氣筒等很有價值的小發明。她的體會是，在日常生活中由于她“喜歡用陌生的眼光看待每一樣東西，多問幾個為什么”，所以萌發了好多小發明的“靈感”。

　　用“陌生的眼光”來觀察周圍的事物，這或許是她成功的“秘訣”吧。由此我想到，有些同學在尋找寫作素材時，缺少的也許正是這種“陌生的眼光”吧。他們對難得參加的一次夏令營，偶爾去外地旅游一回，會覺得有很多東西可以寫；而對自己身邊的事物卻往往是熟視無睹，“身在寶山不識寶”。

　　他們對自己熟悉的生活，失去了某種新鮮感，好奇心。然而我認為，學生寫文章的主要內容應該是校園生活。如果你也“覺得身邊的事情都很普通，找不到寫作素材”，你不妨像那位小發明家那樣，用“陌生的眼光”來觀察自己身邊的人和事。這樣，你的大腦皮層或許會出現一種新鮮感，好奇心。你的筆尖或許會涌動起一種難得的，對于一個寫作者來說又是必不可少的創作激情。你也一定有可能找到好的寫作素材。羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”美，到處都有。

　　新鮮的，有趣的，有新意的事情，同樣到處存在。關鍵是我們用怎樣的'眼光去發現。我認為，用“陌生的眼光”去觀察，便是個好方法。試試吧，朋友。每天抽一些時間，抱著一種新鮮的感覺，好奇的心情，用陌生的眼光把生活中的事情過慮一下，想想其中有什么新鮮的（哪怕一點點），有趣的（哪怕一點點），能挖得出新意的（哪怕一點點）事情可寫？

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