觀察蚯蚓再生小學(xué)日記作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的觀察蚯蚓再生小學(xué)日記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　觀察蚯蚓再生小學(xué)日記作文 篇1

　　上次，我到家門(mén)口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn)：你叫什么名字啊？小蟲(chóng)子說(shuō)：呵呵，我是可愛(ài)的蚯蚓。我說(shuō)：蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。蚯蚓說(shuō)：我也不知道，因?yàn)槲疑�出�?lái)就有這個(gè)。

　　中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤(pán)也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。

　　下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒(méi)有死，而且還在土里歡快德爬呢。

　　這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫(xiě)，這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。

　　它真是個(gè)可愛(ài)的.小動(dòng)物�。�

　　觀察蚯蚓再生小學(xué)日記作文 篇2

　　我們家養(yǎng)了很多蚯蚓，是用來(lái)釣魚(yú)的。

　　我們家養(yǎng)的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一樣。田地里的蚯蚓又黑又長(zhǎng)又粗，而我們家養(yǎng)的蚯蚓身體是紅紅的，沒(méi)有田地里的蚯蚓那么粗，江里的魚(yú)兒可愛(ài)吃我們家里養(yǎng)的蚯蚓了。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)：蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力和再生功能。

　　我想試一試。

　　于是，我從我家的蚯蚓箱里用筷子夾了幾條來(lái)做試驗(yàn)。我拿來(lái)一把小刀把蚯蚓從中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦地掙扎著。我一看，連忙把爸爸叫來(lái)問(wèn)：爸爸，蚯蚓是不是要死了？

　　爸爸說(shuō)：不要緊的，它一會(huì)兒就好了。你快把他放到潮濕的泥土里。

　　我聽(tīng)了連忙把它放到事先準(zhǔn)備好的潮濕的泥土里。

　　過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我又去看我用小刀切成兩半的蚯蚓。心里在想：他會(huì)不會(huì)死了呢？

　　可是，當(dāng)我扒開(kāi)泥土?xí)r，我一看，呀！我的蚯蚓居然沒(méi)有死，它們?cè)谀嗤晾餁g快的爬行著！真的像爸爸說(shuō)的那樣，蚯蚓有很頑強(qiáng)的生命力，還有像壁虎尾巴一樣的再生功能。

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