【推薦】小學生觀察日記模板集錦八篇

　　時間過得真快，一天又過去了，一定有不少感想，因此我們要寫好日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的小學生觀察日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生觀察日記 篇1

　　10月23日 星期二 天氣：雨 心情：高興

　　我家有三條小金魚，可愛極了。

　　它們穿著一身金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發光。游動時，那條尾巴飄動起來，就像一條金黃色的絲帶隨風飄動!

　　這三條小金魚可有趣了!其它小金魚吐的小水泡，它們以為是食物，一個勁地沖上去，一口把小水泡吃掉了。有的時候，我給它們喂了食物，它們高興極了，立刻把身子倒過來，游起了“仰泳”，把我樂得哈哈大笑!

　　我真快樂，因為我有三條可愛的小金魚陪伴著我!

　　10月24日 星期三 天氣：雨 心情：高興

　　我家這三條小金魚，它們的名字叫“蘋果”、“梨子”和“葡萄”。

　　吃過晚飯，媽媽要做其它事情，我來給小金魚喂食。我來到魚缸前，小金魚像見了生人似的，一下子跑得“無影無蹤!”我左等右等，還是不見小金魚出來。我拿魚食晃了晃，仿佛在說“你們再不出來，我可要走了!”

　　最淘氣的小金魚“蘋果”出來了!緊接著，“梨子”和“葡萄”搖著大尾巴也游了出來!呯呯呯地用嘴打著玻璃，好像在向我要食呢。我喂給它們食，可它們不吃，我只好離開了!可是當我轉過身來時，魚缸里沒了魚食。我想：“它們的動作真快啊!”

　　“蘋果”、“梨子”和“葡萄”三條小金魚就像我的三個好朋友!

　　10月26日 星期四 天氣：雨 心情：高興

　　今天我做完作業，就迫不及待地沖向魚缸，想看看我的小金魚怎么樣了!

　　我發現小金魚很笨重地游來游去，原來它們的尾巴上吊著一根“線”(它的大便)。小金魚們游來游去時，那條“線”就像一條絲帶，飄來飄去，有趣極了。

　　過了一會兒，我驚奇地發現，那條“線”不見了!我看見那條“線”在水中翩翩起舞，就像幾個特級傘兵在空中表演雜技。這時，我發現小金魚輕松了，游得更快了。我正看得起勁，可是，媽媽叫我讀英語了，我只好依依不舍地離開了。

　　以后我要常到小金魚家來“玩”!

小學生觀察日記 篇2

　　觀察含羞草日記450字

　　含羞草小巧玲瓏，也十分嬌嫩，一陣微風吹過，也會立刻合攏起來。

　　含羞草的莖又細又長，暗紅色的，十分筆直。它上面還有一點一點的絨毛，像一支支暗紅色的鉛筆。莖上的葉子綠油油的，左右的小水滴似的小葉子是對稱排列在一起，像一片片毛絨絨的羽毛。含羞草的花是淡紫色的，十分淡雅，那一條條細又長的花瓣簇擁一團，瞧、多像一個個絨球呀！含羞草的花兒，有一股淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。小果子藏在含羞草的葉子中的，一顆顆又圓又綠，小小的好像一串串小葡萄。

　　如果你要跟它玩玩，用手輕輕碰一下含羞草的葉子，它的葉子立刻合攏，緊緊地閉在一起。一條縫也沒有，好像很害羞的樣子，真有趣！

　　觀察含羞草日記450字

　　有一天姐姐陪我到樓下騎自行車，我圍著花壇快活地騎著自行車，突然姐姐喊：快過來看，這兒有一棵含羞草。

　　我急忙跑過去一看，哦！這就是傳說中的含羞草啊！它的葉子像槐樹的葉子，只是比槐樹的葉子小。姐姐說：你用手碰它一下，它的葉子就會合攏起來，你碰碰試試。于是我就輕輕的用手指碰它一下，好神奇呀，它的葉子果然像害羞的小姑娘羞答答合攏起來了。我急著問姐姐：它什么時候能打開呀？姐姐說：不急，你不動一會就打開了。于是我就耐心的等它打開。這是只見含羞草的葉子慢慢的，小心翼翼的一點點的打開了，好像害羞的小姑娘似的。這時，我又碰它一下，它又合攏起來，我和姐姐就這樣你碰一下我碰一下好玩極了。

　　多么有趣的含羞草呀！多么神奇的植物呀！通過這次的發現，我覺得大自然太神奇了，我以后要仔細的觀察事物。

　　觀察含羞草日記450字

　　這周末老師留了一篇觀察日記，我決定觀察含羞草，便和媽媽一起去市場買了一盆含羞草回來。

　　我把含羞草放在陽臺上，仔細觀察起來，它的葉子是橢圓形的，很細小沒有葉脈，盛開的花朵是紫色的，像小絨球一樣可愛。我用手碰了一下它的葉子，瞬間它的葉子便合攏在一起，像個害羞的小姑娘，過一段時間再看它時，我發現含羞草又伸開了它那細小的身軀，恢復如初了。我很好奇：為什么含羞草被碰到后葉子會合攏在一起，過一會又會恢復如初呢？

　　我上網查找了一下有關含羞草的資料，終于知道含羞草的秘密了。原來它的葉柄基部有一個器官叫做葉枕，葉枕里有好多的薄壁細胞，這種細胞對外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動，刺激就立即傳到葉枕，這時，薄壁細胞內的細胞液開始向細胞間隙流動而減少了細胞的膨脹能力，導致葉枕下部細胞間的壓力降低，從而出現葉片閉合、葉柄下垂的現象。經過一到兩分鐘，細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復了原來的樣子。除此外，我還查到含羞草能預測地震，在地震前的幾個小時里，它會葉子收縮，然后突然枯萎。

　　通過這次觀察，使我明白：大千世界，無奇不有，只要我們用心觀察，就一定能發現其中的奧秘和樂趣。

　　觀察含羞草日記450字

　　早上，明媚的陽光像把鋒利的弓箭，穿過窗簾，直射我的房間。我從甜蜜的美夢中醒來。揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，一骨碌滾下床，準備梳頭洗臉。

　　穿過客廳，咦，陽臺旁怎么又來了一位新成員？我湊過去一看，只見它的葉片碧綠碧綠，猶如剛涂上一層綠油漆，它是由幾十片葉子組成的，像一個織布的梭子，中間有一根筋，把細細長長的小葉子串起來。看哪，它那防護自己的意識可真強！每條枝條都帶有細細尖尖的小刺，如果你去襲擊它或逗它玩，稍不留神，便會讓你陷入可怕的陷阱——被扎疼或流血。不用說，這肯定是媽媽早上買菜時帶來的害羞草嘍。

　　聽人們說：只要在它的葉片上輕輕一碰，它就會沿著這根筋合攏來，葉片就會變得很細很細，同時枝條也會跟著低垂下來。好似一位害羞的小姑娘不敢見似的。

　　真的嗎？好奇心不停地驅使著我。我不得不走向陽臺，彎下腰，小心翼翼地觸摸一下嫩綠的葉子。沒想到，果然如此：小葉片從上到下依次閉攏，原來精神百倍的葉子一下子變得死氣沉沉，瞧，枝條也低下了頭，仿佛受到了什么委屈，一副有氣無力的樣子。我想：葉子難道再也不會張開了嗎？我一定要看個究竟。于是，功夫不負有心人，大約過了兩三分鐘，最下端的葉子慢慢抬起它們的頭，大約又過了三分鐘，含羞草慢慢地舒展開它那嬌嫩的身軀，嫩紅色的枝條也不斷往上抬，好像在對我笑瞇瞇地說：我也是你們家的成員，咱們交個朋友吧！

　　這個現象又激發了我的好奇心，因此，我決定用電風扇扇出來的風來做實驗。

　　于是，我把含羞草搬進書房里，放在桌子上，開始給它扇起來，隨著呼呼呼地風聲，它又低下了頭，呵，真像一位忠實的仆人，永遠屈膝彎臂。

　　可是，含羞草為什么會常低頭呢？我只好在電腦上搜尋答案：原來在含羞草葉柄的基部，有著一個充滿水分的薄壁細胞組織——叫葉枕，里面都是水分，特別敏感，只要一觸動含羞草使它葉子震動，葉枕里的水馬上會流向四邊，葉子便收攏。哦，原來是這樣！

　　啊！一棵小小的含羞草就有這么多的學問，我下定決心要好好學習，細心觀察生活中的事物。

　　觀察含羞草日記450字

　　奶奶家門口有幾株含羞草，每次我一碰它，它就會收起來，我覺得很神奇，便向奶奶要了幾粒種子，拿回了家里種。

　　含羞草的種子個個圓溜溜的，胖胖的，可愛極了，我真不忍心把它們種在黑乎乎的土里，害怕把它們產憋死。

　　過了差不多兩個周，種子發芽了，看著綠色的芽兒，我不禁幻想起來，我仿佛已經看見含羞草長大了，羽毛狀的綠葉在微風中向我招手。我可以碰它，它就會合攏起來。

　　又過了很長時間，芽越來越高，終于長出了第一片葉子，可莖還是很脆弱，所以我不敢碰，因為我害怕我一碰，莖就會斷，我想起奶奶說的話：長出葉子時要施肥，長很多葉子時要配水施營養液。

　　終于長成了，我欣喜若狂，它如一位穿著綠色衣服，正在婷婷玉立的淑女，美麗極了，我一碰葉子，它反倒害羞起來，葉子都收了起來，真的好可愛呀！我奇怪極了，它為什么可以收起來？后來通過查資料，我知道了，原來，在含羞草葉柄的莖部，有一個儲藏液體的囊袋，它好象液壓機里的油缸。平時，囊袋里裝滿了液體，當你觸碰葉的時候，囊袋里的液體就向上部的葉子兩側流動，路子在重力作用下就合攏了，等平靜一會兒后，液體慢慢從兩側流回囊袋，葉子也就理所當然地舒展開了。

　　含羞草真是一種神奇的植物，真希望它能活很久很久，也希望人們能發現更多神奇，有趣的植物。

小學生觀察日記 篇3

　　春節前不久，姥姥買了一些大蒜房子啊了盤子里，它們白白胖胖的，弟兄七八個圍坐在柱子旁。嘿，真有趣。這使我打起了 種大蒜的念頭。

　　我們家的陽臺上正好有一個大盤子閑著，我匆匆忙忙培上土，再把大蒜的白衣服撕破，輕輕地掰開一小瓣埋進了松軟的泥土里。風兒給它蓋上了一層溫暖的棉被，徒弟給它撐起了一個舒適的床，我的心 兒也在盼望著，盼望著蒜快快發芽。

　　第二天一大清早我就迫不及待地從床上爬起來，快步跑到陽臺上看我的大蒜。我怕大蒜照不到陽光，又把花盆小心翼翼地搬到了窗臺上，給它澆了點水。蒜在土地床上伸了伸懶腰，偷偷地長了一小點兒 ，好像在說：”想用這么一點水就想打發我發芽，沒門兒！“我只好陪個不是又找來點小石頭裝飾了一下土地床的周邊，我心想：這些”蒜少爺“還真不好伺候。

　　又過了三五天后，大蒜終于頑皮地從土地里探出了個小腦袋戴著嫩嫩的小黃帽子，睜著綠油油的大眼睛驚奇地望著外面的世界。我喜出望外，高興地手舞足蹈。雖然我的蒜發芽了，但我也不能偷懶。于 是，我每隔一天就給它澆點水，松松土。終于，功夫不負有心人，又過了幾天后，蒜苗長得”蒜高馬大“，它身上披著一件碧綠的長袍，在微風的吹動下興奮地揮著手，這讓我更加勤奮了。

　　直到春節前一天，姥姥說：”可以拔出來了，我依依不舍地把蒜苗割下來，看著這些綠油油的像麥苗韭菜似的綠色植物，我激動的一蹦三尺高，看著我的勞動果實，心里是說不出的甜。

　　春節那天，姥姥給我們一家子做了一桌子的菜，紅燒肉和土豆絲我都沒吃幾口，唯有那盤蒜苗炒肉我吃得最香——這畢竟是我親手種的勞動果實呀！

小學生觀察日記 篇4

　　三年前，那盆放在我屋子里的小吊蘭第一次來到我們家。那時候它還是個小不點兒呢！初來乍到，它還很陌生，還沒有參觀完我們家，就被媽媽放進了我的小屋的一角。

　　它和我最喜歡的洋娃娃生活在一起，就這樣它們倆成了好伙伴。我很喜歡這個可愛的小家伙，每天給它澆水、施肥。它一點一點地在成長。當它長得很長很長的時候，媽媽就用掛鉤把它掛在墻上， 很是漂亮。

　　它是我們家的清潔工。它每天都把我小屋墻上的灰“吃”的一干二凈，就連它身邊的洋娃娃身上也沒有一點兒灰。它可是我們家的大功臣呢！

　　有一天，我進到我的小屋里，就隨手把門關上了，可太使勁了，把門上的吊蘭給夾斷了。吊蘭哭了，哭得非常傷心。它害怕它以后再也不能生長。我也非常難過，很是后悔。于是我就去問媽媽：那 根被夾斷的吊蘭還會不會再長了？幸好媽媽說了我最希望聽到的答案—能！媽媽說：“吊蘭的生命力是很強的，雖然它的枝葉斷了，但它還是會生長的。”雖然它還能生長，但我還是覺得很對不起它。 畢竟這吊蘭是我給弄斷的。所以要輕輕地關門。

　　經過我一段時間的精心呵護，這個小家伙，哦不！應該叫大家伙了，它已經能圍半個屋子了！我真是越看越高興。希望這盆吊蘭能在我們家一直生存下去！

小學生觀察日記 篇5

　　人們常說螞蟻在危難的時刻總會綻放令人驚嘆的光彩。千里之堤，潰于蟻穴。螞蟻的力量真的那么強大嗎?我有些不相信，那么弱小的身體可以扛過一切災難嗎?

　　馬克思說:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”無意中聽說螞蟻可怕樟腦球啦。心動不如行動，說干咱就干。

　　我回家翻箱倒柜，家里成了戰場。樟腦球市我的“大敵”，我一心只想著把它抓來當我的“俘虜”。“哈哈，終于找到你了小家伙”我大叫起來。實驗終于可以開始了。

　　匆匆的跑下樓，帶上我的“寶貝”樟腦球。

　　轉悠了一會，我在菜地旁發現了匆匆行進的小螞蟻。抓了一只螞蟻，他搖晃著觸角，亂蹬著六只小腳，好像在沖我說:“你要干什么啊?”輕輕地把它放在地上，代它翻過身來，用樟腦球給它劃了一道“起跑線”，誰知道，螞蟻那么不爭氣，在那遲遲未動。咋回事?我有劃了一道，可是它并沒有從“起跑線”上跑過去。 “哼，我可沒有耐心和你玩，”說完，便在他的周圍畫了一個圈。心想:哈，小螞蟻你被“封殺”了，你要被關禁閉了。果然不出所料，它沿著圈一直繞，就像在跑 “馬拉松”。接連畫了幾個圈，結果還是一樣。最后它體力不支，走不動了，敗下陣來，向我投降。

　　小螞蟻為什么會怕樟腦球呢?原來樟腦球的氣味清涼、辛辣。這種氣味可是螞蟻的克星哦。

　　這個實驗真有趣，我認識到:凡事都有兩面性，就像螞蟻，它能把河堤毀滅，卻怕這小小的樟腦球。其實，在生活中，太多道理是等著我們去發現的。

小學生觀察日記 篇6

　　這天，我買了一只小雞，它渾身圓乎乎的，渾身都是黃色的毛，讓人看了忍不住想摸一摸。它那核桃似的小腦袋上長著一雙芝麻似的小眼睛，小小的鼻子長在尖尖的嘴上，真是可愛！還有它那細長的兩條腿，我真有點擔心怕它支撐不了。

　　我把自制的“小雞飯盒”拿到小雞面前，它剛開始很害怕我，往后退了幾步。但是它抵不住小米誘惑，急忙跑到小米面前，津津有味的吃了起來。它一不留意，弄得小米哪都是，我很生氣。它用可憐的目光看著我，我看著它那樣，“撲哧”一聲笑了。它好像明白我不生氣了，便也“撲哧”一聲拉了一坨便便，然后邁著高貴的腳步悠閑地走開了。我只好無奈地給它擦。

　　三天沒去看它了，它還好么？我走進陽臺，真是不看不明白，一看嚇一跳啊！小雞把陽臺的遍地都拉上了便便。我害怕媽媽發現，急忙擦。可還是被媽媽發現了，媽媽訓了我一頓，而小雞竟在陽臺“抑揚頓挫”地叫了起來，我很無奈、、、只好把它從陽臺放出來，我一往前跑，它也跑，但有時候我一停，它就剎不住閘了，像是在“懸崖勒馬”。但跑了一會，他好像就聰明了，我一跑，它倒也跟，但我一停，它就站在我面前，不讓我走，然后安詳地在我的腳上睡覺。之后，我突然一跑，它不明白我在哪，便像找不到媽媽一樣，在原地大叫著。明白我重新出此刻它面前，它才停止叫喚。

小學生觀察日記 篇7

　　泡黃豆(一)

　　今天中午，老師讓我們泡黃豆，做觀察日記，我迫不及待地回到家，先抓了一把黃豆，之后用溫水沒過黃豆，放在窗臺上曬了幾個小時。下午，我回到家里一看，呀，黃豆膨脹起來了，而且有的皮脫落了，摸起來軟軟的。

　　泡黃豆(二)

　　中午，我回到家，拿起黃豆，先用漏勺把黃豆撈出來，把溫水倒掉，再接一點涼水，用涼水把黃豆過濾一下，把水倒掉，用籠布把黃豆蓋住，放在有太陽的地方。下午放學回家，我揭開籠布，拿起一顆黃豆，從遠處看，一顆顆晶瀅的黃豆就像一顆顆珍珠。

　　泡黃豆(三)

　　今天下午剛一放學回家，我就迫不及待揭開籠布，看看豆子發芽了沒有，我真是大吃一驚，有些豆子都長出了短短的嫩芽，而有些豆子因為被埋在底下的原因，還沒有頂出小芽，所以它們用盡全身的力氣，想沖破層層阻礙，看一看外面的世界。看到它們這樣子，我也有些不忍心，所以決定給它們換一下大一點的房子，于是我拿來一個盤子，把它們均勻的鋪開，等待它們一天天茁壯成長。

　　泡黃豆(四)

　　今天，我早早的就起床了，揭開籠布，看看黃豆有什么變化，真是不出我所愿，黃豆芽長長了好多，昨天沒長出來的豆芽今天也都長出來了，而且是彎彎曲曲地長著，有的貼著皮長的，有的皮還沒掉，里面都長出了豆芽，好像豆芽被一層“被子”包裹著。今天下午，我發現豆子一點一點變綠了，我把豆子換了一下水，拿了一個比較薄的籠布，把它弄濕，輕輕地蓋在上面，把它放在窗臺上，讓陽光照耀著它。

　　泡黃豆(五)

　　今天，我發現黃豆完全變綠了，我覺得有點奇怪，為什么豆子要變綠呢?我在網上查了資料，哦!原業它是因光合作用，所以它才發綠。看到這個消息，我決定不再讓黃豆放在窗臺上了，我換了一個比較陰涼的位置，并且今天我還給它換了兩次水，每次換完之后都是那么閃亮耀眼。

　　泡黃豆(六)

　　今天我發現黃豆又長長了一截，有的扭來扭去，從側面看像一只“鵝”，有的正在俯身喝水，有的正在仰望天空，真是各種各樣，千姿百態呀!還有的扭成了一個圈，像黃豆上面戴了一個帽子似的，而且黃豆又掉了一層皮，但是有一個黃豆的皮掉不下來，它的芽纏住了那個皮，好像不愿意離開皮，因為皮給它帶來了溫暖。黃豆被我用水幾次沖洗后，豆子已經有裂縫了，但是豆芽把它連接到了一塊兒，使它們又合為一體了，那裂開的縫好像一個娃娃正在微笑的一張嘴，看到這么有意思的豆芽，真不知道北們再長幾天會成什么樣子呀!

　　泡黃豆(七)

　　今天，我發現黃豆長大了，長成了真正的豆芽，有的豆芽的根部有點發黑，我想是因為我的手觸摸的吧，如果無菌操作，它就不會變質了。這次培育豆芽，是一件非常有意義的事情，雖然這次種的豆芽不能吃，但是讓我懂得了種豆芽的方法，我以后會再給媽媽做豆芽菜的。

小學生觀察日記 篇8

　　1. 你越來越棒了!你的作文真使我大開了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

　　2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續努力,你的文章是我們的最愛.

　　3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛.那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的`金魚活靈活現,自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運用總分法,清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛的小生物,妙處橫生.

　　4. 從這一段小小的日記,看出你是個細心的學生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實的語言寫出內心的感受,篇幅短小精悍,語言平實,能引起心靈的共鳴.

　　5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫事,還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復雜的內心世界,層次分明,語句生動,情節自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會問題,令人深思.

　　6. 今天老師在欣賞你的佳作時,好緊張,好激動.仿佛就在那激烈的賽場上.你愛國心強,要不小小年紀的你,怎么能從甜睡的夢中準時在凌晨4點起來觀看這實況轉播昵 你觀察仔細,你把那扣人心弦的場面清楚地躍然文中.

　　7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動作,神情時,能用貼切的詞形象地表達出來.老師為有你這樣的學生高興.只要繼續努力.你的作家夢定會圓.

　　8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個好棋手.不但棋藝好,棋風更好.什么時間也跟你學一招.再學幾年,去參加象棋大賽,一定會拿獎的.

　　9. 你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學都欣賞你!

　　10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細細品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的.樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!

　　11. 你是一個想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫得特別有詩意,語句也非常優美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個有心人,寫出更多更美的文章.

　　12. 你這篇作文寫得真棒,不僅把小雞的模樣寫得具體,還把小雞的吃食動作,叫聲,爭鬧都寫了.可見你平時很善于觀察.努力吧!爭取寫出更好的作文.

　　13. 范原原,你是生活的有心人,愛觀察周圍的事物;你又是個小書迷,注重積累好詞佳句.因此,班級的生物角在你的筆下生動,形象地展現在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會成為一名作家.

　　14. 你的文章來自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點描述種瓜的經過,并提煉出精彩的細節,曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會.

　　15. 讀你的文章時,才老師隨你的激動而激動,隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過挖苦的言語,但也有坦誠自責的胸懷.如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師.我真誠希望能做你的良師,你的摯友.

　　16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂,簡直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢也不遠了.

　　17. 你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛它了嗎?用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧!

　　18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優美啊!

　　19. 當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

　　20. 你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節啊，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!