小學(xué)生觀察日記

時(shí)間：2021-11-01 14:18:38 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【熱門】小學(xué)生觀察日記模板匯總九篇

　　一天將要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的小學(xué)生觀察日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】小學(xué)生觀察日記模板匯總九篇

小學(xué)生觀察日記篇1

　　小學(xué)生觀察日記(1)

　　10月1日天氣：晴心情：好

　　上一次寫了黃豆的觀察日記以后，使我突發(fā)其想，試試寫綠豆的觀察日記的發(fā)芽過程如何？

　　我拿了個(gè)杯子，清洗干凈，在挑了幾個(gè)較大的綠豆放入，在加了半杯水，就大功告成了。靜待小豆子的成長。

　　十分開心，激動(dòng)，小豆子，快快長大吧！

　　小學(xué)生觀察日記(2)

　　10月2日天氣：晴心情：好

　　昨天放假，今天也放假，我很想在床上躺著，可一想到我的小豆子，就迫不及待的起床看看它們。不看不知道，一看嚇一跳。小豆子好像十分高興，一不小心，把肚皮笑破了。微風(fēng)輕輕拂過，水中的豆子好似隨風(fēng)舞蹈，輕輕地左右擺動(dòng)。

　　傍晚時(shí)，那才叫驚喜，小豆子好像感到了天氣的炎熱，將衣服給脫光光了，還丟在一旁。全身光溜溜的，十分光滑。不僅如此，還將它尖尖的嫩芽給露出來了。雖然嫩芽只有1~2毫米，但還是十分招人喜愛。

　　小豆子，快長大。加油!

　　小學(xué)生觀察日記（3）

　　10月3日天氣: 晴心情：好

　　今天，太困了，都沒好好的看看我的小豆子。

　　小豆子的芽又長了1小節(jié)，昨天才1~2毫米，今天就有了3~4毫米了。我感覺，小豆子是不是看到了自己的飛速成長，裂開嘴笑了?

　　觀察完了以后，我將原本混濁的水倒掉，換入干凈的水。就可以靜待小豆子明天的成長啦！加油！小豆子！

小學(xué)生觀察日記篇2

　　仙人掌是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的植物，它一般生活在沙漠里，它每天在沙漠里被灼熱的陽光“燃燒”著，說明了它是多么的頑強(qiáng)啊！多么的厲害啊！讓人總感覺應(yīng)該就是強(qiáng)。因?yàn)樗谧茻岬纳衬镆廊槐３种∩硪粯拥膭?dòng)作，這樣的動(dòng)作讓我感覺到他的強(qiáng)壯。余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌；回眸成長的足跡——-我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　仙人掌它雖然沒有水，但依然克服著灼熱的陽光成長著，而且還是很強(qiáng)壯。也許是它本應(yīng)該在這種地方生活，假如把它放在寒冷的地方也許是生存不下去了。仙人掌的特點(diǎn)應(yīng)該是不需要澆水，只要有陽光可能就行了，這是仙人掌獨(dú)一無二的特點(diǎn)吧。看來也沒有什么植物不用澆水也能夠成長的植物的吧。像人類在沒水的情況堅(jiān)持不過三天，但是仙人掌很頑強(qiáng)，一年不給它水，它都能承受的住，依然保持著完美的動(dòng)作。也許仙人掌的美麗可能就是在于這吧！這美麗并不是外貌也許是它的內(nèi)在美吧！

　　仙人掌的身上還是有一些刺就像刺猬的刺一樣，但仙人掌的刺比刺猬的刺比起來仙人掌的刺是是跟細(xì)點(diǎn)，凡是被戳到一般來說是很難拿出來，要花好多時(shí)間。這也就是說明了仙人掌的厲害，他可以自衛(wèi)，也很少人敢碰它，就算是有什么野獸攻擊它也是自不量力，它的刺能讓野獸感到疼痛，能讓它們不敢吃食物了，我喜歡仙人掌的厲害與堅(jiān)強(qiáng)，雖然它沒像別的花一樣漂亮和芳香，但是他的生命力比其他的花還要頑強(qiáng)，不怕困難也不怕惡劣的環(huán)境，就是堅(jiān)強(qiáng)的成長著。

　　在生活我們也是一樣碰到挫折應(yīng)該要去克服而不是去逃避，不管在什么情況下都要堅(jiān)強(qiáng)的成長生活下去，并不是去逃避的，躲得過初一躲不過十五啊，就像仙人掌一樣去克服灼熱的陽光和沙漠！我們不能都依靠著別人。終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅(jiān)強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無反顧地走向冬季！

小學(xué)生觀察日記篇3

　　10月30日雨

　　新居

　　今天，我那美麗的魚缸里住進(jìn)來了一個(gè)小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑。可是它太孤單了，因?yàn)樗鼪]有伙伴。但我的朋友，別為它擔(dān)心，大約三分鐘以后，又住進(jìn)了一位新伙伴——小燒火魚，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不！小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時(shí)候，悄悄從后面繞過來，調(diào)皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動(dòng)觸須，揮舞著小腳，正高興呢！

　　11月5日陰

　　死亡

　　可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過，它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來游去。我見了也很悲傷，我把蝦子“弟弟”放進(jìn)了旁邊一個(gè)裝著F爾馬林藥水的瓶子里，讓“姐姐”能時(shí)時(shí)刻刻看見它。

　　11月9日晴

　　解放

　　小燒火魚姐姐就這樣孤獨(dú)地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮；水底的鵝卵石是那么的光滑；水中的魚草是那么的嫩綠，可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味，可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會(huì)兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”；一會(huì)兒又游到水底，對著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情。看到這情景，我流下了眼淚。

　　我們不能離開集體，小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進(jìn)了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴，它是向我道謝呢？

　　啊！再見了小燒火魚，再見了我的伙伴……

小學(xué)生觀察日記篇4

　　20xx年11月14日星期日天氣：晴

　　到五（3）班上課，課前騫地瞥到窗外遠(yuǎn)處有一株梧桐。

　　開始我沒看出來是梧桐，只見綠葉間掛滿了柚子般大小的果實(shí)，我感到很奇怪：哪兒來的這樣的果樹，以前竟沒注意到。黃橙橙的果實(shí)將整棵碧葉青枝大樹襯得金碧輝煌。在朝陽的照射下閃著金色的光芒。整棵樹一派豐收在望的景象。

　　仔細(xì)回想一下，才恍然大悟：這是別人屋后的梧桐樹，葉子黃了，看起來跟掛滿枝頭的果實(shí)一般。它旁邊還有一棵矮些的樹，掛著澄紅色的果實(shí)——這是真正的果實(shí)，它們調(diào)皮地把樹都壓彎了。這是一棵柿子樹。

　　葉落又是一年秋。轉(zhuǎn)眼來這時(shí)有兩個(gè)月了，每天都面對可愛的孩子們的笑臉，心里也隨著他們的哀喜怒樂變化著。沒想到，教書的日子竟是如此的美妙！

　　“種下梧桐樹，引來金鳳凰”，金鳳凰，我們不敢稱，但培育下一代，嘔心瀝血，“山窩里飛出金鳳凰”倒是我們所希望的，也是我們努力的方向。到時(shí)候“雛鳳清于老鳳聲”，也足以使我們欣慰了！

小學(xué)生觀察日記篇5

　　3月18日星期一天氣晴

　　今天，媽媽給我買了一只小烏龜，由于它爬得比較慢，我給它起個(gè)名字叫“龜慢慢”。我非常仔細(xì)地觀察它，它很小，身長只有五厘米，背上馱著像一座山丘似的“大盔甲”，真威風(fēng)!“大盔甲”上有十四塊近似菱形的格子，中間的三四塊比較大，也很完整。它整個(gè)身子大體是黑綠色，有一條淡綠色的線貫穿在龜殼上。它的尾巴又細(xì)又短，像一根短繩子。當(dāng)小烏龜把四肢和頭收到了殼里，像一面小小的“盾牌”一樣。

　　3月19日星期二天氣晴

　　過了一夜，我看見小烏龜所在盒子里的水變渾濁了，于是我按照電腦上的飼養(yǎng)方法，先小心翼翼地把它挪到了另一個(gè)干凈的小盆里，放在陽臺(tái)上曬太陽。小烏龜?shù)搅艘粋€(gè)新環(huán)境，可能有些害怕，把頭、四肢和尾巴縮了進(jìn)去，真成了“縮頭烏龜”。過了一會(huì)兒，它看四周沒有危險(xiǎn)后，享受著太陽的沐浴，真是太愜意了!

　　3月20日星期三天氣陰

　　我從電腦上查到小烏龜日常吃瘦肉和魚肉，但它還太小了，只能吃龜龜糧。到了喂龜龜糧的.時(shí)間了，就把龜龜糧倒進(jìn)了它的窩里，小烏龜趴那不動(dòng)，頭伸出來，用眼睛仔細(xì)地看龜食，我心想：是不是烏龜看我在那兒而不敢吃呢?于是，我躲在了墻角，睜大了眼睛觀察小烏龜。小烏龜向四周看了一下，覺得沒有危險(xiǎn)后，就把四肢伸出來，向龜龜糧爬去，爬到食物旁，聞了聞，就大口大口吃了起來，迅雷不及掩耳之勢，龜糧就被掃得一干二凈，回想起它的吃相，真是太好笑了!

小學(xué)生觀察日記篇6

　　聽別人說豆子放到水里也會(huì)生根發(fā)芽。為了證明這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也泡了一些豆子。

　　9月10日

　　我拿來一個(gè)碗盛了一點(diǎn)水，然后把豆子放了進(jìn)去。過了一會(huì)兒。我來到廚房一看，我大吃一驚，它的皮怎樣皺了起來，我把它拿起來一看，哦！原先它要脫皮了。

　　9月12日

　　這天，我給它換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)長了出來，再看看別的豆子還是像害羞的小姑娘，躲在里面不敢出來。于是我就將那個(gè)長了根的豆子埋進(jìn)土里去了。

　　9月13日

　　這天我來看了看我埋進(jìn)土里的那顆豆子，咦！我驚奇的發(fā)現(xiàn)一顆白白嫩嫩的豆芽已經(jīng)拔地而起，在豆芽的頂端還長有一對均勻?qū)ΨQ的豆芽。于是我就端來一點(diǎn)水順勢倒下去，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)對稱的葉子已經(jīng)不再對稱了，它已經(jīng)開發(fā)了。

小學(xué)生觀察日記篇7

　　10月29日星期一陰

　　第五天,小蒜又有了新的變化,剛開始,小蒜苗的衣裳是淺綠色的,今天,小蒜苗從淺綠的的衣裳里又拱出了嫩綠色的新芽兒,我忍不住伸手摸了摸,尖尖的、軟軟的,挺舒服的。啊,不知道小蒜苗明天還會(huì)發(fā)生什么變化?

　　10月30日星期二晴

　　第六天,我來看我的小蒜苗,驚奇的發(fā)現(xiàn),小蒜苗竟在最里面長出來第三層,有點(diǎn)兒像嫩綠的小草了。看著我精心栽培的蒜苗,忍不住嘗了一小口,“哇”!好辣!不過,味道還是不錯(cuò)的,可以說是辣在嘴里,甜在心里。

　　10月31日星期三晴

　　第七天,小蒜苗突飛猛進(jìn),你追我趕,最長的已經(jīng)和我的鋼筆一樣高了,而且,小蒜的根部,居然想海草一樣,都纏繞在一起了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,倒像是白色的珊瑚一般。

　　我愛我的蒜苗。

小學(xué)生觀察日記篇8

　　有一個(gè)有趣的小活動(dòng)——種豆芽。帶著好奇心，我就動(dòng)手做了起來。

　　我從櫥柜里拿出兩個(gè)不透明的杯子，又從冰箱拿來綠豆，然后在每個(gè)杯子里放30粒，再到洗手間灌好水，讓豆子在水里浸泡一天。因?yàn)榉N豆芽需要粗沙子，所以晚上散步時(shí)我就找了一些粗沙子來。

　　第二天，我早早地起床，迫不及待地來到洗手間觀察起綠豆。浸泡了一天的綠豆，似乎長胖了。有的張開了外衣，露出雪白的“大肚子”；有的脫掉了外衣，像個(gè)白白胖胖的小嬰兒；還有的長出了小嫩芽，好像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里的逗號(hào)，好可愛呀！“媽媽，綠豆發(fā)芽了！”我興奮地叫著。媽媽走近一看，驚奇地說：“呀，真的發(fā)芽了！”原來，媽媽也是第一次親眼看到。

　　吃過早飯，我把媽媽幫我洗干凈的粗沙子倒進(jìn)盛著綠豆的杯子里，將它們混合在一起，倒干杯中的水。接著，又按照作業(yè)本里的提示，把杯子放到洗手間洗臉盆的邊上（因?yàn)殛柟獠荒苤苯诱丈洌o靜等待綠豆的變化。

　　接下去的幾天，我都在細(xì)細(xì)地觀察它們。發(fā)現(xiàn)它們的芽長長了許多，有的長到了一厘米，有的甚至長到了三四厘米。而有些綠豆中間出現(xiàn)了一條縫，兩片嫩黃色的小葉子從中間探出頭來。

　　第五天，我又像往常一樣去看我的豆芽。哇，它們竟然高出了杯子，兩片嫩黃色的葉子也變成綠色的了。“它們的生長速度好快呀！”我情不自禁地感嘆著。再看看杯底，我發(fā)現(xiàn)有些綠豆還沒發(fā)芽。后來媽媽告訴我，大概是因?yàn)槲覜]選好種吧。

　　種豆芽真是太有趣了！