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實(shí)用的我的觀察日記集錦10篇
一天將要結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的我的觀察日記10篇，歡迎大家分享。
我的觀察日記 篇1
前幾天，爸爸給我買了很多小金魚(yú)，其中有藍(lán)色的魚(yú)4條，金色的魚(yú)2條，還有12條桔色的小金魚(yú)。。買回來(lái)之后，所有的魚(yú)都放在一個(gè)大大的魚(yú)缸里，我每天都在細(xì)心，小心呵護(hù)的照顧著它們，它們就像我的小寵物一樣，那么可愛(ài)，那么喜歡。
每天早晨起來(lái)的第一件事就是給我的小寵物喂食，魚(yú)食倒入魚(yú)缸里，我的小魚(yú)很快的吞覓食物，大魚(yú)很大，吃的食物會(huì)比小魚(yú)吃的多，而且一次可以吃掉很多小顆粒的食物，然后吐出來(lái)，再一粒一粒吃掉，基本上我的小魚(yú)會(huì)在短短的2分鐘之內(nèi)把所有的魚(yú)食全部吃光。
你們不知道，我的小魚(yú)很不聽(tīng)話，其中有一條藍(lán)色的魚(yú)，它長(zhǎng)著短短的尾巴，一雙圓圓的眼睛，小嘴一張一合，身上布滿著像豹一樣的魚(yú)紋，經(jīng)常追逐著另一條略小一些藍(lán)色的魚(yú)，每次都會(huì)追上幾圈，，開(kāi)始幾天，我以為我的小魚(yú)是在做游戲，可是后來(lái)的幾天里，我發(fā)現(xiàn)有一條藍(lán)色的小魚(yú)，其中有一條尾巴已經(jīng)開(kāi)始發(fā)紅了，有點(diǎn)像花瓣的形狀，身體已經(jīng)有些歪了，并且在水里不斷堅(jiān)持著游著，看著這條可憐的小魚(yú)，我把它撈入另外一個(gè)魚(yú)缸里。第二天早晨，我早早的起來(lái)去看它，沒(méi)想到，我那可憐的小魚(yú)不幸的死了，小魚(yú)瞪著一雙大大的向外凸的眼睛，真的很可憐，于是，我輕輕的把它撈起，跟它說(shuō)：再見(jiàn)了！我的小寵物，再見(jiàn)了！我的小金魚(yú)，希望你以后能每天快樂(lè)的活著，希望你永遠(yuǎn)的幸福。”
我的觀察日記 篇2
今天早上，媽媽帶著我去菜市場(chǎng)買菜，想讓我體驗(yàn)一下日常生活。還真不巧，離家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)新開(kāi)張的菜市場(chǎng)。我懷著好奇心和媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng)想看個(gè)究竟。
新開(kāi)的菜市場(chǎng)名字叫做“奄菜園子”。走到里面去，呵，環(huán)境還真不錯(cuò)，小商販把蔬菜一排排、一列列、整整齊齊的排列著。
蔬菜的種類是各式各樣、琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。有綠油油的青椒，有氣得全身通紅、戴著綠色西裝帽的番茄，有喝醉酒的紅蘿卜，有嚇得面無(wú)血色的白蘿卜，有背著大鼓的卷心菜，有駝著背的紫甘藍(lán)，有剛洗完澡的蓮藕……水產(chǎn)品區(qū)里，有活蹦亂跳的大鯉魚(yú)，有穿著盔甲的基圍蝦，有黑不溜秋的烏魚(yú)，有歡快的小鯽魚(yú)，有威風(fēng)凜凜的胖頭魚(yú)，有滑不溜秋的小鱔魚(yú)……
菜市場(chǎng)討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。你瞧，這邊的老奶奶將挑好的油麥菜一邊裝進(jìn)塑料袋里，一邊忍不住地向老板說(shuō)：“價(jià)位少點(diǎn)兒！我會(huì)常來(lái)的。老板笑瞇瞇地說(shuō)：“不好意思，大嬸，我們今天新開(kāi)張，所有蔬菜品種的價(jià)位已經(jīng)很實(shí)惠了，在也便宜不了。您也是老買菜的，相信您也知道周邊蔬菜的價(jià)位，平心說(shuō)，我們今天蔬菜的價(jià)位是不是比別人低呀
中午時(shí)分，來(lái)菜市場(chǎng)的人比早上少了許多，只有三三兩兩的幾個(gè)老人和年輕人在買所需的蔬菜。經(jīng)過(guò)上午的高峰期，所剩的菜的賣相比早上可差了許多，但現(xiàn)在的買主要好說(shuō)話得多，幾乎是選擇完后付錢就走。
天漸漸地黑暗下來(lái)了，菜市場(chǎng)里燈火明亮，這會(huì)兒來(lái)的大多是年輕人買菜。你看，有急匆匆地趕來(lái)的大哥哥、大姐姐，有帶著孩子一起過(guò)來(lái)的叔叔阿姨，還有的是……年輕人們既不精挑細(xì)選，也不討價(jià)還價(jià)了，付了錢后就匆匆地回家了。
在中午的時(shí)候，有一個(gè)老爺爺過(guò)來(lái)買菜。由于老爺爺還價(jià)得太低，老板的態(tài)度也不好，還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老板便不耐煩地說(shuō)：“好好好，就這個(gè)價(jià)吧，下次我可不這樣了，以后哪里便宜你去哪里買，不要到我這里來(lái)買。快點(diǎn)拿，拿了就走人，快點(diǎn)！”老爺爺樂(lè)呵呵地走了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，老爺爺有喘著粗氣，來(lái)到賣菜的那個(gè)小攤前。“怎么又來(lái)了！還不快走！”“不是，不是，你剛才多找了我100元錢，我回到家后才發(fā)現(xiàn)，又怕你著急，所以就跑了過(guò)來(lái)還給你。”老板聽(tīng)了，趕緊感激地對(duì)老爺爺說(shuō)“太謝謝的你了……”并且還向老爺爺?shù)懒饲浮?/p>
我回到家里，感覺(jué)自己今天過(guò)得很充實(shí)，菜市場(chǎng)一天的景象時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前，快樂(lè)的周六就這樣落下了帷幕。
我的觀察日記 篇3
上周給我們布置，讓我們養(yǎng)蒜苗，回到我就給說(shuō)了，媽媽讓我自己弄。
首先我拿出一大顆蒜剝開(kāi)，在拿出一個(gè)小碗，再把蒜一顆一顆地放進(jìn)小碗排整齊，保證每顆蒜瓣能立起來(lái)，然后交適量的水不能淹沒(méi)蒜。
第一天我起床后去看了一下，蒜頂上都裂開(kāi)了一個(gè)小小的口子，也露出了一點(diǎn)小頭像雞寶寶的嘴尖，然后我給他們加了一點(diǎn)清水。
第二天蒜苗長(zhǎng)出了幾毫米綠油油的非常，我仔細(xì)一看蒜的底部長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)須根，我再給蒜苗加了一點(diǎn)清水。
第三天蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)得差不多２厘米高了，須根也長(zhǎng)長(zhǎng)了不少。須根長(zhǎng)得密密麻麻的好像千條手。
第四天蒜苗從一層接近透明的`皮里沖了出來(lái)。比之前長(zhǎng)得更高了，我心里盼望著蒜苗長(zhǎng)得又快又強(qiáng)壯。
過(guò)了幾天，等我再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)長(zhǎng)得快跟我的手臂長(zhǎng)了！大約有２０厘米高了，它和我的手指一樣粗了。媽媽笑著跟我說(shuō)可以炒一盤菜了，我說(shuō)這可是我精心培育的，我對(duì)它可下不去手呢！
我的觀察日記 篇4
7點(diǎn)30分，準(zhǔn)備好攝像架，背著電腦，開(kāi)始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí)，并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個(gè)孩子先到，在讀書(shū)，或與王亞玲交流寫(xiě)繪或讀書(shū)的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子，多數(shù)在讀書(shū)，有些孩子則先觀察教室里的魚(yú)兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動(dòng)，魚(yú)兒還在睡覺(jué)！”PPT的音樂(lè)若有若無(wú)，輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片，還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒：
1、作業(yè)：數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本；
2、上課準(zhǔn)備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊；
3、還書(shū)；
4、水杯；
5、安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越來(lái)越多，7點(diǎn)50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒(méi)有喧囂，多數(shù)在認(rèn)真地讀書(shū)，有些借書(shū)還書(shū)或做作業(yè)，真好。
一
很快，8點(diǎn)了，晨誦的時(shí)間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前，意味著晨誦開(kāi)始了。我注意到，老師沒(méi)有說(shuō)一句話，要求學(xué)生坐好之類，孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。
沒(méi)有起立，直接放音樂(lè)《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開(kāi)始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動(dòng)了一天多么辛苦啊！
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請(qǐng)喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束，先是一個(gè)短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫(huà)，你們畫(huà)了沒(méi)有？
溫習(xí)《爸爸睡覺(jué)我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺(jué)。
爸爸睡覺(jué)我不吵，
請(qǐng)你乖乖也不叫。
我來(lái)寫(xiě)字又畫(huà)畫(huà)，
小貓小貓快來(lái)瞧。
老師開(kāi)始出示部分孩子的寫(xiě)繪作品（送給爸爸的畫(huà)），并對(duì)畫(huà)面進(jìn)行敘述，仔細(xì)地講解畫(huà)的內(nèi)容，相當(dāng)于“復(fù)述”寫(xiě)繪內(nèi)容。講完后再肯定表?yè)P(yáng)孩子的敘事越來(lái)越清楚。
8點(diǎn)零4分的時(shí)候，有一個(gè)孩子遲到了。老師沒(méi)有說(shuō)什么，做了一個(gè)讓他回座位的暗示，沒(méi)有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開(kāi)始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學(xué)貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好？
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
帶讀結(jié)束后，要求全班一起讀。學(xué)生讀得很好。孩子把“張婆婆”讀成“張奶奶”，老師又把這句帶讀了一遍。
然后，找一個(gè)同學(xué)（劉樂(lè)柱）單獨(dú)來(lái)讀。讀得不熟練，但是都讀正確了。又叫袁欣儀讀，讀得比較流暢，兩個(gè)小孩，都把“張婆婆”差點(diǎn)讀成“張奶奶”，然后都自己迅速糾正了。
接下來(lái)齊讀，很流利。
然后老師指導(dǎo)朗誦：“走路靜悄悄”要怎么讀？能不能高聲吼讀？（老師示范，學(xué)生笑）
學(xué)生又讀，學(xué)生讀出了變化，雖然還不到位，但是意識(shí)已經(jīng)不自覺(jué)地有了。
老師范讀，略平了一些。如何根據(jù)內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)氣？這種意識(shí)要反復(fù)地練習(xí)。
然后男女生分角色讀。
老師說(shuō)，這不像小傘兵讀的，像張婆婆讀的！要安靜地讀，但不要懶洋洋地讀。學(xué)生有些不知所措了。老師又范讀，這時(shí)候下課鈴響了。
全班再讀一遍。（有孩子又出現(xiàn)將“張婆婆”讀成“張奶奶”）
老師發(fā)下晨誦詩(shī)。
整個(gè)晨誦，是很從容自由的，——多數(shù)時(shí)候，晨誦是不必雕琢的，因?yàn)闀r(shí)間太緊張了。晨誦在一年級(jí)最重要的仍然是數(shù)量，如果要講要點(diǎn)，在大家已經(jīng)熟悉了流程之后，一年級(jí)有兩個(gè)內(nèi)容是重要的：一是朗讀，如何防止吼讀，讀出變化來(lái)，今天老師示范得不夠，指導(dǎo)的時(shí)候?qū)W生就不太聽(tīng)明白了。朗讀訓(xùn)練就是要訓(xùn)練學(xué)生控制自己的聲音，用聲音將詩(shī)歌內(nèi)在的變化呈現(xiàn)出來(lái)。二是滲透于晨誦中的情感或德育目標(biāo)。今天的《走路靜悄悄》是可以略作延伸的，課件上應(yīng)該就有延伸部分，只是沒(méi)時(shí)間了，也沒(méi)關(guān)系。
另一個(gè)值得肯定的地方就是寫(xiě)繪的分享，花比較久的時(shí)間是值得的，而且分享是細(xì)致的。只是，可以考慮要么提前上晨誦，要么將寫(xiě)繪分享放在語(yǔ)文課或繪本課前，或者中午及暮省時(shí)間，為晨誦留出充裕的時(shí)間。
我的觀察日記 篇5
盡管我天天辛辛勤勤地喂食，蟈蟈卻只顧悠閑地在籠子里看窗外的風(fēng)景，有時(shí)蹬蹬漂亮的長(zhǎng)腿，有時(shí)輕舞長(zhǎng)鞭一樣的觸須，卻一直沒(méi)有振翅放歌。
“莫非它竟是一只徒有威武外表的啞巴將軍嗎？”我失望地想道。鄰居宋好婆叫我換喂辣椒試試，她說(shuō)：“最好是尖頭辣椒。保準(zhǔn)很靈的”。我趕緊讓媽媽到市場(chǎng)里買回幾只尖頭辣椒，剖開(kāi)一只，塞了一長(zhǎng)條放進(jìn)籠子里。蟈蟈一見(jiàn)辣椒，就揮舞起鉗子大口大口啃咬起來(lái)，吃得津津有味的。
“咦，它怎么就不怕辣呢？”我怎么也想不通。
我的觀察日記 篇6
在我家陽(yáng)臺(tái)上有一種植物，我很喜歡，它就是多肉植物。
它長(zhǎng)著綠茸茸的葉子，還很厚實(shí)，莖也是綠油油的，看起來(lái)萌萌的，所以還有一個(gè)名字叫“玻璃翠”。葉尖部分由青變紅，尖尖的，摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。我摘下一片葉子，發(fā)現(xiàn)葉子根部有一個(gè)圓孔，我又在葉子原來(lái)生長(zhǎng)的地方，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小刺，我想這就是它吸收水分的地方吧！我把葉子掰成兩半，馬上就有綠色的汁從里邊流出來(lái)，我用鼻子聞了聞，一股草青味。
我摘下一片葉子，掰成好多瓣，發(fā)現(xiàn)葉子中間部分最厚實(shí)，水份也最多，里面的葉肉軟軟的，像水晶泥一樣，怪不得它叫多肉植物呢。
我的觀察日記 篇7
天氣：晴朗
我們的陽(yáng)臺(tái)上有許多美麗的花。一天，我媽媽給了我一些樹(shù)葉，并讓我把它們種在花盆里。我好奇的看了他們一眼。葉子呈橢圓形，厚而波狀。我想這些是什么樣的花？所以我把它們都放進(jìn)一個(gè)漂亮的大花盆里，然后輕輕地把它們放進(jìn)土壤里。澆水時(shí)，我滿懷期待地等待著。
4月18日天氣：晴朗
兩天后，我從學(xué)校回來(lái)完成作業(yè)，去看我種的花。當(dāng)我看著它時(shí)，我不禁愣住了。葉子底部長(zhǎng)出了兩片小葉子。它們是嫩黃綠色的三角形，一個(gè)接一個(gè)，像一個(gè)微型森林。然而，有兩片葉子枯萎了。我不在乎他是否繼續(xù)澆花。當(dāng)我再次去看它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其他幾片葉子都枯萎了。我母親說(shuō)，如果枯葉被砍掉，會(huì)有更多的新葉長(zhǎng)出，曬太陽(yáng)所需的水分也會(huì)減少。這是一種肉質(zhì)植物。我把它牢牢地記在心里，把它們放在花架上，讓它們?cè)陉?yáng)光下盡情沐浴。
4月22日天氣：陽(yáng)光明媚
今天是美好的一天。我種的花已經(jīng)發(fā)芽了。多好的桃子啊！我高興地跳著舞，仔細(xì)地看著這些花，好像我在什么地方見(jiàn)過(guò)它們。順便說(shuō)一下，這是長(zhǎng)壽花。我高興地跳著舞，開(kāi)始看長(zhǎng)壽花：長(zhǎng)壽花的花是淡粉色的，小花瓣像一個(gè)小球一樣一層一層地緊緊包裹著。
4月26日天氣：陽(yáng)光明媚
今天，發(fā)生了一些讓我感覺(jué)很好的事情。長(zhǎng)壽之花盛開(kāi)了！當(dāng)我回到家，我非常高興看到燦爛的花朵。整整一兩天，長(zhǎng)壽花的花瓣慢慢展開(kāi)，直到雄蕊和雌蕊暴露在外面。我驚呆了。花中有如此多的雄蕊，就像一群站崗的士兵守衛(wèi)著自己的花園。深呼吸，它有一種淡淡的香味。種花是多么有趣啊！
我的觀察日記 篇8
今天，我和爸爸媽媽來(lái)到鄉(xiāng)下釣螃蟹。我們很早就出門了，因?yàn)榘职终f(shuō)，大清早釣螃蟹比較容易。
我和爸爸先準(zhǔn)備工具。我們找了三根竹竿，又找了三條結(jié)實(shí)的繩子和三根鋼絲。我們把繩子系在竹竿最細(xì)的那頭，再在鋼絲上穿上蚯蚓，圍成一個(gè)圈，又把它系在繩子上，這就OK了。
接著，我提著一個(gè)桶，拿著竹竿，大搖大擺地走到溝渠旁，放下桶，開(kāi)始釣螃蟹。過(guò)了—會(huì)兒，水里好像有什么動(dòng)靜，我便像爸爸釣魚(yú)一樣，迅速提起竹竿，可我剛一用力，螃蟹就“放了手”，我啥也沒(méi)釣著。我又釣了好幾次，都是這樣的結(jié)果。爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)兒泄氣了，就說(shuō)：“小宇，一步—步慢慢來(lái)。把竹竿提出水面的時(shí)候不要太快，得慢慢地提，不要嚇到螃蟹。只要—被驚嚇到，螃蟹就會(huì)松開(kāi)蟹爪。”我吸取教訓(xùn)，學(xué)著爸爸的樣子去做，螃蟹們真的上鉤了！我一會(huì)兒釣一只，一會(huì)兒又釣一只……到中午時(shí)，我釣到了三只龍蝦、十五只螃蟹。
吃完午飯，我又來(lái)到小河邊釣螃蟹。下午的陽(yáng)光更加猛烈，但我還是堅(jiān)持釣。一只，兩只，三只……
大概到了下午三點(diǎn)的時(shí)候，我的頭開(kāi)始暈了，我只好收工回家。一回到家，我就覺(jué)得肚子疼，想吐，可又吐不出來(lái)。我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“小宇，你中暑了。”我的肚子越來(lái)越疼，疼得晚飯都沒(méi)吃。
回到海門后，媽媽采取了許多措施。她給我拔火罐，弄得我的背上布滿了一個(gè)個(gè)黑色的圈圈，但沒(méi)有起效。她又讓我大口大口地喝水，喝得我的肚子鼓鼓的，但依然沒(méi)多大用處。這時(shí)，媽媽想起鄰居有楊梅酒，就去要了點(diǎn)兒回來(lái)。我喝了一口就差點(diǎn)吐了（那可是用白酒釀的呀）。我強(qiáng)忍著難受喝了一大口，又吃了一顆楊梅，吃完我休息了一會(huì)兒，感覺(jué)好多了。
雖然我中了暑，但我卻釣到了好多螃蟹，也值了！看來(lái)，以后夏天在戶外活動(dòng)時(shí)，一定要做好防護(hù)措施呀！
我的觀察日記 篇9
下午，我們大家一起去了小樹(shù)林。出門后，康康和貝貝就象脫疆的馬，一路小跑。我趕緊用力追了上去。到明星灣農(nóng)莊大門口時(shí)，我們幾個(gè)停下來(lái)等還在后面一點(diǎn)的邵老師，桃桃她們。到要過(guò)馬路時(shí)，我們分成兩批，都互相牽著手。路上車子等一下一輛，等一下又來(lái)一輛，我們等了有2一3分鐘，看車子離我們還有好遠(yuǎn)，我們才一起過(guò)馬路。到馬路中間時(shí)，我們右手的方向又有車過(guò)來(lái)，等了一會(huì)，有一輛車主動(dòng)停了下來(lái)，我們一起過(guò)了馬路。
當(dāng)我看到一輛車主動(dòng)停下來(lái)讓我們先過(guò)，心里感覺(jué)好溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變的更美好。車讓人，讓出一份文明。有時(shí)大人的身教勝過(guò)言教，行動(dòng)比語(yǔ)言更有力。孩子們會(huì)聽(tīng)我們說(shuō)，更會(huì)看我們做。
到了公園后，孩子們可開(kāi)心了。走了一段路，我們看到有5個(gè)爺爺級(jí)別的人在那里拔雜草。康康問(wèn)其中一個(gè)爺爺：你從哪里來(lái)?他回答說(shuō)：我從煉油廠來(lái)。康康接著問(wèn)：你們?cè)诟墒裁?他回答說(shuō)：我們?cè)诎尾荨?/p>
我們能看到公園的美好，是因?yàn)楸澈笥腥嗽谀冻觥Ｌ锢锓N滿禾，就不易長(zhǎng)草;心里裝滿善，就不易生惡。我們大人因?yàn)槭艿綈毫迎h(huán)境的影響，心地里也會(huì)有一些負(fù)面的東西。為了讓我們的世界更美好，咱們也必須要把心地里一些負(fù)面的信念拔除。就象我拔牙的時(shí)侯會(huì)很痛，但長(zhǎng)痛不如短痛。雖然拔牙要付出代價(jià)，承受痛苦。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我所付出和承受的都是值得的。
我們繼續(xù)往里走，來(lái)到小湖邊，我們停了下來(lái)。我們把帶去的甘庶拿出來(lái)大家一起吃，我們吃的可帶勁了。
吃完后，我們開(kāi)始向小湖里扔石頭玩。我撿起幾個(gè)薄點(diǎn)的石頭打起了水漂，3個(gè)，5個(gè)……孩子們哇，哇的叫著……我說(shuō)：大家要多吃飯，多吃飯才能長(zhǎng)的快，長(zhǎng)大就有力量了。
孩子們也紛紛撿起小石頭往水里扔。我提議說(shuō)：快過(guò)年了，我們一起把不好的都扔掉好不?孩子們說(shuō)：好。于是我們就再次扔起來(lái)。
姚姚說(shuō)：我要把臭姚智峰扔掉，把香姚智峰，好姚智峰留下來(lái)……
貝貝說(shuō)：我要把壞爸爸扔掉……
桃桃說(shuō)：我要把咳嗽扔掉……
康康，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：我要把不好的都扔掉……
邵老師說(shuō)：我們玩一個(gè)扔石頭許愿?康康說(shuō)：好!
扔完石頭，康康許愿說(shuō)：我愿我們17年兒童之家有38個(gè)小伙伴，我們要有6個(gè)老師……
我希望看到這段文字的有緣人，一起來(lái)幫孩子實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。謝謝大家!
我許的愿是：家人們都身體健康，自己事業(yè)有起色，家庭更幸福。
我也愿看到這段文字的有緣人都身體更健康，事業(yè)更美好，家庭更幸福。
我的觀察日記 篇10
10月1日星期六晴上個(gè)星期五的語(yǔ)文課，老師布置我們動(dòng)手嘗試栽培豆芽。所以，我回家拿了個(gè)有土的花盆，種了三顆黃豆，放在陽(yáng)臺(tái)上讓黃豆暖和暖和。
10月3日星期一晴今天，我去看黃豆。咦，土里種黃豆的地方怎么長(zhǎng)出了彎彎的細(xì)絲？我急忙地問(wèn)媽媽這是為什么。媽媽笑著說(shuō)：“這說(shuō)明黃豆已經(jīng)發(fā)芽，快長(zhǎng)了。”我聽(tīng)了一蹦三尺高，因?yàn)槲业狞S豆發(fā)芽了，并且要長(zhǎng)葉子了！
10月4日星期一晴今天，我的豆芽長(zhǎng)出了兩片葉子，泛青的葉子綠綠的、直直的，旁邊還有一條白白的細(xì)絲，像亭亭玉立的少女。如果你仔細(xì)看那細(xì)小的葉子，你就會(huì)想起螳螂手臂上的大刀。
10月6日星期一晴今天，我的豆芽變直了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)彎曲。大葉子里包著小葉子，綠茸茸的，像剛出生的小鴨子一樣緊緊地貼在大葉子身旁。在看看兩片豆瓣，它呢？卻失去了往日的風(fēng)采：枯萎了。開(kāi)始不大引人注意的黃豆，被我培育成現(xiàn)在惹人喜愛(ài)的黃豆芽。我不肯拋棄它，因?yàn)樗莿趧?dòng)的結(jié)晶。
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