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精選蒜苗觀察日記作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的蒜苗觀察日記作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒜苗觀察日記作文 篇1
xx年xx月xx日 星期x
要我說(shuō)這大蒜長(zhǎng)得還真快，一夜之間7厘米，這不又長(zhǎng)高了。
可是1號(hào)蒜，始終長(zhǎng)得歪歪扭扭，苗都跑到根那里去了。我問(wèn)奶奶，希望能找到答案，奶奶說(shuō)：“是你之前綁得太緊了，不能讓它有足夠的空間長(zhǎng)大，自然就歪了。”哦，原來(lái)是這樣。
爸爸昨天問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“知道一些農(nóng)作物為什么在大棚底下長(zhǎng)得那么好，那么快嗎？”我搖了搖頭，他又說(shuō)：“是因?yàn)榇笈锢镉凶銐虻年?yáng)光，不干燥，不潮濕的空氣，溫度和濕度都剛好，要不咱們也試試？你把長(zhǎng)得差的蒜放在窗臺(tái)上，讓它很好地吸收陽(yáng)光，新鮮空氣，看看會(huì)怎么樣？”“哦，我知道了。”我轉(zhuǎn)身把長(zhǎng)得比其它蒜要低一些的蒜搬到了窗臺(tái)上。
今天一看，那棵蒜長(zhǎng)得還真快，蒜變得更綠了，苗長(zhǎng)得更高了，明顯得超過(guò)了其它幾頭，長(zhǎng)得又直又漂亮。我便做了一個(gè)勛章“農(nóng)作物專(zhuān)家”貼在了爸爸身上，他開(kāi)心得笑了。
而那棵打過(guò)農(nóng)藥的大蒜，到現(xiàn)在才長(zhǎng)了2厘米，蒜苗一點(diǎn)兒也不綠，就像營(yíng)養(yǎng)不良的小豆芽。看到這種情形，我真想說(shuō)一句“請(qǐng)停止農(nóng)藥事件的發(fā)生吧。”
大蒜啊，我暗暗祈禱，請(qǐng)你快快長(zhǎng)，到開(kāi)學(xué)時(shí)，我還要把你們帶到學(xué)校展示呢。
蒜苗觀察日記作文 篇2
放學(xué)了，我來(lái)看看我的小蒜苗吧！我對(duì)它很不抱有希望，“啊！蒜苗發(fā)芽了。”我驚叫道。媽媽說(shuō)：“蒜苗的生命力是很強(qiáng)的。”它的芽是淺綠色的，也就有一厘米長(zhǎng)，看起來(lái)非常嬌嫩。我一定要好好呵護(hù)它，讓它健康成長(zhǎng)。
蒜苗觀察日記作文 篇3
10月26日 寫(xiě)完作業(yè)后，我想起了老師給我們布置的'任務(wù)——種蒜苗。
我在廚房里拿了十多個(gè)沒(méi)有發(fā)芽的小蒜苗。我把媽媽叫過(guò)來(lái)，和我一起把小蒜苗放在一個(gè)小白菜模樣的小子里，再澆點(diǎn)水。就這樣小蒜苗種好了。
再給小蒜苗起個(gè)名字吧，我拿出一個(gè)小標(biāo)簽，在最大的上頭寫(xiě)上了“魁”這個(gè)字，又在老二上面寫(xiě)上了“武夫”，老三上面寫(xiě)著“孫行者”老四“風(fēng)行者”，老五“刀王”，老六“我愛(ài)羅”，老七“鳴人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已經(jīng)給你們起了名字，你們一定挺高興。 小蒜苗請(qǐng)你快快長(zhǎng)大吧，我愛(ài)你們。
10月26日 我又來(lái)看小蒜苗了，小蒜苗已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng)了，白白的蒜皮包著綠綠的芽，我最喜歡綠色，它們充滿了生命的力量。
11月1日 小蒜苗在我的精心照顧下，慢慢的長(zhǎng)大了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在生長(zhǎng)著。看著他們一天天長(zhǎng)大，我心里高興極了，就像我在撫育小還似的。在過(guò)幾天，我就可以吃小蒜苗了。不過(guò)，到那時(shí)，我肯定舍不得。
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