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【推薦】小學(xué)觀察日記匯總十篇
有趣的一天又要結(jié)束了，心中一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)觀察日記10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)觀察日記 篇1
5月9日 氣溫25度 星期一
今天，我把蠶卵拿出來，鋪在白紙上，放在一個(gè)紙盒里，蓋上扎好孔的蓋子，放在桌上。注意不能讓太陽曬到。蠶卵逐漸變大、變白、透明。
5月10日 氣溫27度 星期二
蟻蠶孵出來了，我把準(zhǔn)備好的新鮮桑葉切成條狀喂給蟻蠶吃。注意:一定要讓蟻蠶吃飽吃好，喂養(yǎng)的桑葉一定要保持新鮮干燥，并要經(jīng)常清理糞便和殘葉。
5月11日 氣溫27度 星期三
又過了一個(gè)星期，蠶寶寶有一些反常，不吃桑葉，有時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)。這就是蠶寶寶要蛻皮的現(xiàn)象。蠶寶寶一般每隔一周蛻皮一次。經(jīng)過4次蛻皮之后，蠶寶寶比以前更白、更胖了，再經(jīng)過一段時(shí)間的生長，就不再吃桑葉了，身體也發(fā)亮了，這時(shí)的蠶寶寶就要開始結(jié)繭了。
5月12日 氣溫29度 星期四
一早，為了方便蠶寶寶結(jié)繭，我用木棍給蠶寶寶搭了一個(gè)架。放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)小木棍上有一些凌亂的繭絲，可能是蠶給自己結(jié)繭制造的支架吧。沒有兩天，蠶越來越小，被它吐出的大量的絲包圍住，就這樣，蠶繭做好了。真是春蠶到死絲方盡。
這就是我所觀察到的蠶的生長過程。
小學(xué)觀察日記 篇2
提起動(dòng)物，大家可能會(huì)想到笨重可愛的烏龜、兇猛威武的獅子，以及聰明機(jī)智的小猴。可是，引起我注意的卻是那微不足道的小螞蟻。
1、蟻穴
一天，我看見幾只小螞蟻在水泥地上爬來爬去。突然，我心血來潮，決定跟蹤這幾只小螞蟻，看看蟻穴在哪里。
我挪著步子，留意翼翼地跟著它們，生怕驚動(dòng)了這些小家伙。
耶！最后找到了蟻穴。它就在靠墻的一個(gè)小縫里。從蟻穴中走出來幾只螞蟻，正在盯著我。我沖它們一笑，飛快地跑向家門口。
2、搬食
第二天，我早早地在門口等螞蟻過來，可是它們久久不來，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心生一計(jì)，拿了一塊面包，掰了一小塊，放在地上，引誘螞蟻過來。
“功夫不負(fù)有心人，英雄難過美食關(guān)”螞蟻們“聞?dòng)嵍鴣怼币蝗擞米煲乱稽c(diǎn)，叼回去。一只接一只，面包很快消失了。力氣大的螞蟻搬了黃豆大小的面包。
3、團(tuán)結(jié)力量大
許多作家贊美螞蟻很團(tuán)結(jié)。這天，我最后目睹了這一刻。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福”。這天早上，螞蟻遇到了它們的天敵——毛毛蟲。毛毛蟲張牙舞爪地向它們襲來。螞蟻一見大事不好，便派出一只螞蟻通風(fēng)報(bào)信：其余的螞蟻沉著應(yīng)戰(zhàn)。這是，救兵最之后了，它們左咬毛毛蟲一口，右咬毛毛蟲一口。毛毛蟲體力不支，倒下死了。
我漸漸認(rèn)識(shí)了螞蟻，它們小小的身軀，并不代表它們渺小且無能，而卻代表了它們的剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力。
小學(xué)觀察日記 篇3
上則：
我們家大門口左右各有一棵高大的雪松。他們高矮相當(dāng)，像兩個(gè)親密的朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩把撐開的大傘，又像兩座寶塔，所以又叫塔松。
雪松的枝干很直，呈褐色，樹皮很粗糙，布滿了裂紋。主干周圍的許多枝干，有的向上翹著、有的向下耷拉著。枝干上生出許多又細(xì)又長的側(cè)枝，側(cè)枝是一簇簇輪生的像花針?biāo)频娜~子，如果你用手輕輕的碰它，你肯定會(huì)把手縮回，，因?yàn)樗麜?huì)毫不留情地把你刺痛，也許，這就是他保護(hù)自己的地方吧！他們幾十根圍成一圈，像幾十個(gè)小朋友玩"丟手絹"的游戲，非常逗人喜歡。
下則：
每到清明之后，每簇葉子中間便生出一個(gè)淡綠色的小嫩芽，開始，我們都以為這是雪松新長出來的側(cè)枝嫩芽。你看，他多可愛呀！真像個(gè)做在搖籃里的娃娃，這樣的小嫩芽長滿枝條，使整株樹像掛滿珍珠的圣誕樹，真是美麗極了！
雪松四季常青，像兩位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士日夜守護(hù)著我們可愛的家園。又像兩位慈祥的老人，每當(dāng)我早上背著書包準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，路過它身旁，他好像又對(duì)我說："孩子，要好好學(xué)習(xí)，千萬不要浪費(fèi)時(shí)光啊！"放學(xué)時(shí)我走到家門前，他好像又對(duì)我說；"孩子，過馬路一定要注意安全。回家要認(rèn)真做作業(yè)，千萬不要貪玩啊！"
啊！守護(hù)家園的雪松，我為你歌頌！
小學(xué)觀察日記 篇4
今天，下了一場及時(shí)雨，讓我家的木瓜樹喝得肚滾腰圓，它舒展著柔軟的枝條。嗨！我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨天那兩根不知名的小東西，其中一根已經(jīng)在頂端長出一片葉子了，真是不可思議，就一夜的工夫啊！
哎！令人驚奇的木瓜樹！還要告訴你們一件事，昨天那幾個(gè)小花骨朵，已經(jīng)開始慢慢展開了，小小的白花拌著點(diǎn)點(diǎn)的雨滴，散發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)清香。
這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，這棵木瓜樹的莖蒼老了許多，莖上長出一個(gè)個(gè)圓圈，還新生了許多“皺紋”，就像一張老人的臉，但它的枝條、葉子、花骨朵又是那么充滿活力與生機(jī)，真是一個(gè)令人又愛又恨的小東西。我現(xiàn)在一定要更好地照顧它，讓它變得人見人愛！
小學(xué)觀察日記 篇5
早晨媽媽的手機(jī)鬧玲響了，這是我昨天晚上睡覺前為了第二天早起，設(shè)定在六點(diǎn)半。
為了消除黑貓對(duì)我的敵意，我特意叫媽媽給我準(zhǔn)備了一小碗飯菜，下樓準(zhǔn)備再探貓窩。
當(dāng)我走到貓窩旁才發(fā)現(xiàn)貓碗里有吃剩的飯菜，顯然有人比我早一步過來喂貓。貓已經(jīng)吃完了早飯，懶懶的躺在窩里，小貓都躺在大貓身下。“管它吃不吃的，隨它了。”我邊想邊把飯菜倒在了貓碗里，也許貓也了解了我的好意，消除了對(duì)我的敵意，瞇著眼睛看著我，一動(dòng)也不動(dòng)。但我還是保持著警惕性，后退兩步后蹲下身子觀察小貓。小貓皮膚有點(diǎn)紅，長著細(xì)細(xì)的小白毛，閉著眼睛，偶爾四肢動(dòng)一下， 我數(shù)了一下共有五只，它們都蜷著身子靠在一起，好像還沒睡醒，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的，鼻子也隨著一張一合，蹲了一會(huì)腿覺得酸疼，于是我站起來沖大貓揮揮手跑回了家。
小學(xué)觀察日記 篇6
我家養(yǎng)著一只可愛的小蝸牛，它長著一對(duì)圓溜溜的小眼睛，黏糊糊的身體，還背著一個(gè)沉甸甸的像海螺一樣的殼。聽說蝸牛有成千上萬顆鋒利的、又尖又細(xì)的小牙齒呢！
開心高興時(shí)，蝸牛一會(huì)兒在土壤上爬來爬去，一會(huì)兒在用樹枝做的“獨(dú)木橋”上爬來爬去，一會(huì)兒黏在飼養(yǎng)盒的蓋子上……憤怒生氣時(shí)，蝸牛一會(huì)兒在撞墻，一會(huì)兒把頭使勁地甩，一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒里亂爬……傷心難過時(shí)，它一會(huì)兒在飼養(yǎng)盒的角落發(fā)呆，一會(huì)兒縮著頭，一會(huì)兒低著頭一動(dòng)也不動(dòng)……
蝸牛的主食有青菜葉、黃瓜……吃東西時(shí)，它一會(huì)兒把菜葉咬個(gè)大洞，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)洞里，像玩雜技一樣……我喜歡我的蝸牛，我要好好地照顧它。
小學(xué)觀察日記 篇7
今天，作文課課上，老師沏了一杯茉莉花茶讓同學(xué)們觀察。茶水喝過不少，可這么仔細(xì)的觀察還是第一次呢。
講臺(tái)桌上放著一個(gè)玻璃水杯，被子光滑透亮。
開始沏茶了，老師先去接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們?nèi)崛崾嬲怪績喊ぶ績海黄苿?dòng)著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個(gè)個(gè)活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。
杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，像在跳舞；再看那片，一會(huì)兒向下沉，一會(huì)兒又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又來了一片，落葉似的沉了下去……
慢慢地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股清香撲鼻而來。喝一口，淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。
沏茶的時(shí)候，同學(xué)們?nèi)紘松先ィ钟腥ぃ院筮�要多喝茶。
小學(xué)觀察日記 篇8
我來到了久違的'家鄉(xiāng)，參加一個(gè)朋友的生日晚會(huì)。我來到河邊，準(zhǔn)備摸一條魚送給他。摸著摸著，我感覺摸到了一個(gè)黏糊糊，潮濕濕的東西，把我嚇了一大跳，原來是只青蛙。我覺得它很惡心，沒敢去動(dòng)它，可它突然往我身上一跳，我頓時(shí)魂飛魄散。于是，一場人蛙大戰(zhàn)就這樣開始了。
第一回合，我拿腳狠狠踢了它一下，它生氣了，吐出舌頭舔了我一下，我雞皮疙瘩都出來了。
第二回合，我拿網(wǎng)子罩住它，可它倒好，在網(wǎng)子里跳來跳去，我一不留神，被它逃出來了。
第三回合，我有點(diǎn)泄氣了，被它占了不少便宜，于是我也不顧什么臟了，一拳下去把它打暈了，我歡呼雀躍，用網(wǎng)子罩住它，甩了幾下，扔向那遙遠(yuǎn)的地方……
黃昏時(shí)分，我拖著一條小魚“滿載而歸”，吹著小曲離開了這個(gè)令青蛙傷心的地方……
小學(xué)觀察日記 篇9
11月13日星期二天氣：多云
學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場總是人山人海，充滿了歡聲笑語。
就是這歡樂的海洋，也給我們帶來過不少快樂。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。
課間的操場最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專心看書，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的情景誰看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場真熱鬧！”
上課時(shí)的操場也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場充滿了活力。
放學(xué)后的操場靜悄悄，幾乎空無一人。這寧靜的操場被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場的“安全”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西。
操場是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂園，還是我們學(xué)校的中心！
小學(xué)觀察日記 篇10
我心里一直有個(gè)疑問。自從那一次我在我家的院子里看見螞蟻?zhàn)龅囊患拢睦镆恢本陀袀�(gè)疑問，希望老師能夠幫我解開這個(gè)謎。
我在院子里玩，看見一只螞蟻馱著一只螞蟻往前走，我心想：這是要干什么去呀！我就悄悄的跟著，過了一會(huì)兒我看見那只螞蟻把那只被馱著的螞蟻放了下來，放下來之后我才發(fā)現(xiàn)那被馱著的螞蟻 是死的。那只螞蟻怎么把另一只死的螞蟻丟在那不管了呢？難道螞蟻也和壞人一樣嗎？為什么要丟下自己的同類。而且自己的同類都已經(jīng)死了，還要把它丟在那邊不埋了。之后那只丟下自己同類的那只 螞蟻又回來了，我還以為是良心發(fā)現(xiàn)了。原來是把那個(gè)死了的螞蟻有抬遠(yuǎn)了點(diǎn)，為什么要這樣？那只螞蟻已經(jīng)死了，就算犯了什么錯(cuò)，也要把它埋了呀！老師您可以告訴我這是為什么嗎？我已經(jīng)看到這 樣的情況兩次了。
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