小學(xué)生觀察日記

時(shí)間：2021-05-24 09:16:30 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

精選小學(xué)生觀察日記范文合集10篇

　　很快一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生觀察日記范文合集10篇

小學(xué)生觀察日記篇1

　　今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！

　　我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊。可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。

　　一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧，一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬隆Ｔ谵r(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

小學(xué)生觀察日記篇2

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜，他的名字叫：貝貝。

　　我家烏龜?shù)馁F客是深綠色的，他的頭有兩厘米長(zhǎng)，手和腳也有兩厘米長(zhǎng)，它的尾巴有一厘米長(zhǎng)。它的身體有六厘米左右，那只烏龜?shù)纳眢w很敏，很靈活，跑得很快。它不喜歡見人，喜歡活動(dòng)，而且喜歡在寬場(chǎng)的地方活動(dòng)。

　　有一次，我想去看看我的烏龜，結(jié)果我剛剛走過去，他就馬上轉(zhuǎn)過身，用尾巴對(duì)著我。這就說明它不喜歡見人，但是我也沒有打攪它。我覺恨我的烏龜他特別了。

小學(xué)生觀察日記篇3

　　初中開學(xué)時(shí)，學(xué)校里讓我回去完成一項(xiàng)特別讓丈二和尚摸不著頭腦的事情：自己準(zhǔn)備一盆盆栽，明天搬到學(xué)校來。我不喜歡學(xué)媽媽侍弄花草，所以沒有現(xiàn)成的，當(dāng)我漫不經(jīng)心地去花市選易侍弄的花草時(shí)，已經(jīng)沒多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著，我現(xiàn)在是明白為什么叫它“文竹”了，因?yàn)樗臈l干，它的枝節(jié)，它的葉子，完全是一個(gè)出色的青竹的縮小版，但它長(zhǎng)得太矮了，葉倒是很細(xì)膩。所以我不耐煩地對(duì)老板說了一句：

　　“就這盆吧。”

　　但之后把我的這位“千金”遷到學(xué)校的花圃來時(shí)，我只是在開始幾天感興趣地給它澆水，之后便對(duì)它漸漸失去了興趣。

　　一切似乎都漸漸趨于什么事都沒有發(fā)生。

　　直到三個(gè)星期后，老師讓管理花圃的同學(xué)告訴全班有些人的花死的死，敗的敗時(shí)，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內(nèi)心似乎還并沒有這么晴朗。

　　走進(jìn)班級(jí)的花圃，滿眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時(shí)的'“強(qiáng)者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來之前長(zhǎng)高了，速度讓我難以置信。我忽然內(nèi)心感到欣慰，也是高興。但當(dāng)我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時(shí)，突然，內(nèi)心感到一種強(qiáng)烈的慚愧，一種像是被老友責(zé)備的慚愧。這感覺比讓人扇了一個(gè)響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因?yàn)槲液鋈桓械搅艘环N責(zé)任：

　　對(duì)生命的責(zé)任！

　　也許萬物的物種有類別，地位有類別，但是，每個(gè)生命都是平等的，這就值得我們?yōu)樯?fù)責(zé)任。責(zé)任，是做人，尤其是身為中學(xué)生的我們要去學(xué)會(huì)承擔(dān)的！只有我們對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，他人才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)，集體才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)，社會(huì)才會(huì)對(duì)我們負(fù)責(zé)。

　　因?yàn)槿松羰舻茫M在“責(zé)任”二字。

　　我和文竹的故事，教會(huì)了我這點(diǎn)。

小學(xué)生觀察日記篇4

　　今天早上，我去看我的倉鼠時(shí)，驚人地發(fā)現(xiàn)，布丁竟然死了。

　　布丁昨天還好好的，今天就死了，我很疑惑。不過，我不求結(jié)果，只確定想再買一只叫雪糕的白色小倉鼠。

　　晚上，我在夢(mèng)里看到了雪糕的信：親愛的朋友們，你們好！我知道親愛的布丁姐姐去世了，代替我向她致哀，向巧克力問好。巧克力一定很傷心吧，小主人也一定很傷心吧，我喜歡你家，希望可以早點(diǎn)到你們家。

　　早上，我看看那有些清靜的小屋，只有巧克力一個(gè)人在默默地睡著，輕問：什么是緣？我和布丁有緣嗎？是什么讓我們相遇？雖然布丁只在我家過了短短的五天，但我想我們也是有緣的。

小學(xué)生觀察日記篇5

　　傍晚，放學(xué)的時(shí)候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股非常小，好像一粒圓飯粒。它的身子上有許多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。

　　我把有些螞蟻塑料袋，想看看它們是怎么團(tuán)結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個(gè)接著一個(gè)的小洞，洞越來越大，直到成了一個(gè)窟窿。螞蟻們出來并團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進(jìn)土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊！螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進(jìn)了塑料袋里，對(duì)螞蟻們說，這是一個(gè)溫暖而舒適的新家。我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想：那么小的螞蟻能夠打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團(tuán)結(jié)起來，攻擊性非常強(qiáng)，沒過一會(huì)兒，那只又肥又大的毛毛蟲就被螞蟻們打敗了，螞蟻們把毛毛蟲抬進(jìn)洞里，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。

　　時(shí)間不早了，我背著書包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。

小學(xué)生觀察日記篇6

　　1月29日星期二天氣晴

　　今天，媽媽給我買了水仙花。

　　水仙花是水生植物，生活在水中。它底下有很多根，中間白白的，很大蒜。它的葉子既長(zhǎng)又細(xì)，葉子中間有一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的根，頂上還有花骨朵兒，皮也快要破了。我心想：不久，水仙花就要開花了。

　　2月4日星期一天氣晴

　　今天，水仙花開了！

　　它的皮破了，里面有四朵花。像排著隊(duì)似的，上下分別一個(gè)，中間兩個(gè)。花心、花蕾是黃色的，還有一些黃色的花粉和六片非常雪白的花瓣，而且還散發(fā)著非常濃的香味。漂亮極了。

　　我喜歡水仙花。

小學(xué)生觀察日記篇7

　　6月28日星期五天氣：晴

　　別得同學(xué)考完試，中午就回家了，而我需要再待半天幫老師做事。因此，老師請(qǐng)我吃了千里香小餛飩。可我得右手肘被鍋?zhàn)訝C了一下。好痛啊！我連忙把手浸在冷水里，不一會(huì)兒，右手肘上側(cè)出現(xiàn)了一個(gè)淡紅色得印記，并時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣刺痛。我斷定：自己被燙傷了。

　　6月29日星期六天氣：陰

　　今天，那個(gè)印記先由淡紅變成深紅，慢慢地，變?yōu)榭Х壬拖袢馍闷つw上抹了一層泥土。

　　到了下午，這塊“泥土”開始起泡。先是在燙傷部位中央出現(xiàn)一個(gè)“水球”，但是很小，由細(xì)胞液組成，接著，它越來越大，變成了一個(gè)長(zhǎng)條型得大“水球”。經(jīng)上網(wǎng)查資料，我知道了這個(gè)“球”必須得刺破。于是，我照辦了。刺破了得“大水球”變成了一張皺巴巴得皮平躺在我得右手上。

　　6月30日星期日天氣：陰

　　這塊皮慢慢地變硬了，邊上一圈兒有些發(fā)白。中午，發(fā)白得邊緣上得皮有些往上翹。而到了晚上嗎，再一看：已經(jīng)開始褪皮了！

　　人體真是奇妙極了，還有自動(dòng)修復(fù)得功能！

小學(xué)生觀察日記篇8

　　（一）

　　我捂著額頭，用牙一下一下地咬著光滑的筆頭，正想著該寫些什么：發(fā)枯的葉片？卷在一團(tuán)的藤條？還是……

　　忽然，“撲撲撲——”一陣鳥的撲翅聲從窗外靈巧地躍進(jìn)了屋子里。我把鋼筆往桶里一拋，站了起來。近處的那條搖搖晃晃的藍(lán)繩子上，正停著一只白額灰褐色的不知名的鳥兒。

　　那是一只多么老練的鳥兒啊！它隨著晾衣繩上下?lián)u動(dòng)，竟沒有一絲恐懼，反而俏皮地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，用長(zhǎng)而尖的鳥爪撓撓肚皮。

　　（二）

　　它似乎是玩膩了，從瘋狂搖動(dòng)的繩子上縱身一躍，打開雙翼，平穩(wěn)地滑翔了一陣，才把自己優(yōu)美的身段凌空一轉(zhuǎn)，落在了一排滿是小刺的鐵柵欄上。

　　我倒吸一口涼氣，心想這老鳥要死在鐵柵欄的手中了。可它卻悠然地抬抬腳，準(zhǔn)確地躲開了每一根小刺，還愛撫似地啄啄它們，仿佛在說：“喂！你們可別亂動(dòng)哦！”

　　（三）

　　卻說那鳥兒一伸小爪子躍到了墻上，用細(xì)長(zhǎng)的小嘴揪住卷曲的藤蔓，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬去，它或許也想體驗(yàn)一下攀巖的樂趣吧！

　　哦，我看清了，它是在啄食呢！只見它那機(jī)靈的小腦時(shí)不時(shí)有力地向前一啄，一顆紫色的小無花果便無聲無息地消失了。

　　它就這樣緩慢地向上爬著，一直爬到了最頂端。它仰著頭，有滋有味地咀嚼著自己的戰(zhàn)利品，眼睛一眨不眨，流露出一絲絲的王者氣派。

　　（四）

　　那鳥的嘴終于停止了嚼動(dòng)，凝住了臉上的自豪。

　　一陣“悉悉”的響動(dòng)過后，它展開了歌喉，“嘰——喳喳，嘰——嘰喳喳……”它的歌聲如此獨(dú)特，圓滑的嗓子拋出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的音符，它自己似乎也醉倒在了這歌聲里，隨著節(jié)奏撲扇著自己那有力的翅膀，小巧玲瓏的尾巴一上一下地?fù)u動(dòng)，扇起陣陣清風(fēng)。

　　樹屏住了呼吸，靜靜聆聽這美妙的歌聲；昆蟲們從幻想中驚醒，無聲地感受著這動(dòng)人的旋律……

　　（五）

　　一絲絲的撲翅聲結(jié)束了這場(chǎng)別有用心的音樂會(huì)。鳥兒輕輕一躍，開始在天空展現(xiàn)自己的技藝。

　　它盤旋著，在天空畫出一道優(yōu)美的曲線，它逐漸上升，越來越高，越來越高。這時(shí)，它卻把雙翅一合，“呼”地俯沖了下去，隨后又飛快地甩動(dòng)翅膀，再次飛上天空。

　　它的身影化作一道抹不去的記憶，華麗麗地刻在天空。

　　呵，那鳥兒應(yīng)該是玩累了吧，終于在幾聲歡快的鳥叫聲中，飛進(jìn)了樹林里。

小學(xué)生觀察日記篇9

　　3月18日星期一天氣晴

　　今天，媽媽給我買了一只小烏龜，由于它爬得比較慢，我給它起個(gè)名字叫“龜慢慢”。我非常仔細(xì)地觀察它，它很小，身長(zhǎng)只有五厘米，背上馱著像一座山丘似的“大盔甲”，真威風(fēng)!“大盔甲”上有十四塊近似菱形的格子，中間的三四塊比較大，也很完整。它整個(gè)身子大體是黑綠色，有一條淡綠色的線貫穿在龜殼上。它的尾巴又細(xì)又短，像一根短繩子。當(dāng)小烏龜把四肢和頭收到了殼里，像一面小小的“盾牌”一樣。

　　3月19日星期二天氣晴

　　過了一夜，我看見小烏龜所在盒子里的水變渾濁了，于是我按照電腦上的飼養(yǎng)方法，先小心翼翼地把它挪到了另一個(gè)干凈的小盆里，放在陽臺(tái)上曬太陽。小烏龜?shù)搅艘粋€(gè)新環(huán)境，可能有些害怕，把頭、四肢和尾巴縮了進(jìn)去，真成了“縮頭烏龜”。過了一會(huì)兒，它看四周沒有危險(xiǎn)后，享受著太陽的沐浴，真是太愜意了!

　　3月20日星期三天氣陰

　　我從電腦上查到小烏龜日常吃瘦肉和魚肉，但它還太小了，只能吃龜龜糧。到了喂龜龜糧的時(shí)間了，就把龜龜糧倒進(jìn)了它的窩里，小烏龜趴那不動(dòng)，頭伸出來，用眼睛仔細(xì)地看龜食，我心想：是不是烏龜看我在那兒而不敢吃呢?于是，我躲在了墻角，睜大了眼睛觀察小烏龜。小烏龜向四周看了一下，覺得沒有危險(xiǎn)后，就把四肢伸出來，向龜龜糧爬去，爬到食物旁，聞了聞，就大口大口吃了起來，迅雷不及掩耳之勢(shì)，龜糧就被掃得一干二凈，回想起它的吃相，真是太好笑了!

小學(xué)生觀察日記篇10

　　2月23日

　　放學(xué)，教師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：觀察豆子發(fā)芽。一回到家，我就找來四個(gè)杯子，一些綠豆。我在第一個(gè)杯子里放一些綠豆?jié)埠盟胚M(jìn)冰箱；第二個(gè)杯子也放幾顆綠豆，澆水后用保鮮袋把它密封，放到陽臺(tái)上；第三個(gè)杯子就直接放一點(diǎn)豆子把它放到陰暗的地方；第四個(gè)杯子放些豆子，澆好水，放到陽光充足的地方。

　　三小時(shí)后，我去看了一下，發(fā)現(xiàn)兩杯澆了水的豆子吃得飽飽的，把肚皮撐得大大的。

　　2月24日

　　早上，我迫不及待地去看豆子，發(fā)現(xiàn)澆了水放在陽光充足處的豆子吐出了白色的小莖，澆水密封的那一杯也長(zhǎng)出一根根小莖，就像爺爺?shù)陌缀毮菢有。踩缤粋€(gè)個(gè)白白胖胖的小蝌蚪拖著小小的尾巴，在找媽媽呢。

　　2月25日

　　今天是第三天，我發(fā)現(xiàn)密封和陽光下的豆子從嬰兒期到了幼兒期，長(zhǎng)高了一厘米。但是密封的那一杯的豆子們把它們的家擠得越來越緊。

　　2月26日

　　今天，陽光充足的那一杯豆子的莖越長(zhǎng)越壯，越長(zhǎng)越高，已經(jīng)長(zhǎng)到了3厘米高了。但是密封杯里的豆子停止了生長(zhǎng)，變干了、變小了。

　　2月27日

　　今天是第五天，陽光充足的那一杯豆子的莖已經(jīng)長(zhǎng)得超過杯口了，它的頭上吐出了兩片嫩綠的芽?jī)海拖褚粋€(gè)好奇的小朋友探出了小腦袋。

　　2月28日

　　今天是第六天，陽光充足那一杯的豆芽?jī)合褚粋€(gè)個(gè)活力四射的小伙子，它們的身體強(qiáng)壯挺拔，它們的葉子舒展開來，組成了一個(gè)個(gè)英文字母“Y”，好像在向我擺出勝利的姿式呢。

　　經(jīng)過了觀察，我明白了豆芽的生長(zhǎng)離不開陽光、水分和空氣。