四年級觀察日記

時間：2021-05-16 20:28:40 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【實用】四年級觀察日記匯編5篇

　　即將要到一天的結尾了，我相信大家都是有收獲的，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的四年級觀察日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】四年級觀察日記匯編5篇

四年級觀察日記篇1

　　20xx月X日星期X 晴

　　秋天到了，我家門前的美麗的桂花全開了，香味能飄出十里呢!

　　美麗的桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

　　再看那小巧玲瓏，飄香十里的小美麗的桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣很厚實，但汁嘗了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但它真的是很香啊!那花柄是一根細得不能再細的小綠絲，嫩得好像一就掐能掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，美麗的桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，好像來到了天堂一樣。

　　秋天，是一年四季中美麗的桂花樹最美的時候，金色的.美麗的桂花把美麗的桂花樹裝點得很漂亮，雖然美麗的桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

四年級觀察日記篇2

　　今天，爺爺栽了一棵帝皇草，我想讓它快點發(fā)芽，于是我就想給它澆點水，我找了一個飲料瓶，灌滿了水澆給了小帝皇，這時爺爺看見了說：“你干什么呢?”“澆花啊!”“你澆這么多水它會淹死的!”我只不過是想給小帝皇多澆點兒水，想做好事結果卻做了壞事。那怎么幫它快點發(fā)芽呢?我想起來了，家里還有化肥呢，我拿來化肥正想施上，爺爺就說：“它還太小，還沒發(fā)芽呢就施肥啊?”沒辦法只好住手，最后我想到了一個好辦法，我找到一條蚯蚓，把它放進了花盆里，希望蚯蚓能幫到它!

四年級觀察日記篇3

　　今天，我們在雕塑公園學無線電。中途休息時，我看見兩只螞蟻從我身旁悄無聲息地爬過，我突發(fā)奇想：螞蟻是怎樣的呢？

　　在好奇心的驅使下，我就想抓幾只螞蟻進行觀察。

　　我拿出我們科學課上用的飼養(yǎng)盒，往那兩只螞蟻身上一個“蓋帽”，那兩只螞蟻都被我蓋住了。我好不容易把兩只螞蟻裝進飼養(yǎng)盒，蓋緊蓋子。心里可高興了。

　　回家后，我迫不及待地從包里拿出飼養(yǎng)盒，謝天謝地，螞蟻還好好的，沒被我悶壞。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有一對大顎，還有一對觸角。觸角分成兩截，觸角尾部很粗，像一個大棒槌。

　　我給它們都起了個名字，一只螞蟻可活潑了，我給它取名叫“小猴子”，它喜歡在瓶子里爬來爬去，你看，它又在亂爬了；另一只很懶，總縮在那里不肯動彈，還喜歡把身體縮成一團睡大覺，我就給它取名叫“懶洋洋”。聽說螞蟻喜歡吃甜食，我就放了一些白糖進去。果然，兩只螞蟻開始飛快地在白糖堆上爬來爬去，仿佛在比誰爬得快似的，又像在打架，搶白糖吃似的。我不禁為“小猴子”助威，一會兒我又開始擔心“懶洋洋”會不會被打傷。我就輕輕地拍了拍瓶子，它們仿佛聽懂我的意思似的，兩只螞蟻立馬分開，各占一地。

　　然后乖乖地、靜悄悄地在自己一邊的白糖堆上又飛快地爬來爬去。

　　我捉的兩只螞蟻真是又聽話又可愛呀！

四年級觀察日記篇4

　　在我美好期盼中，我愛心菜園---小青菜已經長大了。它們就像是一棵棵枝繁葉茂小樹一樣，密密麻麻數也數不清。有葉子像荷葉；有像蒲扇；還有就像雞毛一樣。有小青菜是倒著，有小青菜是彎下腰，它們可真有趣呀！瞅著它們生機勃勃樣子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧！”有小青菜已經長出了好幾片葉子了，看到它們青翠欲滴模樣，我真想馬上就把它吃下去，可媽媽說它們還大小，等到它們長大后再吃才行。

　　那么，我就耐心地等待它們成長吧！等到它們真正成熟那一天，我一定要把它寫下來，去記錄那時我美好心情。