【實(shí)用】觀察日記范文匯總六篇

　　一天終于結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，以下是小編精心整理的觀察日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察日記 篇1

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　今天放學(xué)回家，我想觀察泡豆子。

　　五點(diǎn)鐘，我從廚房拿出了幾顆豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起來(lái)。過(guò)了40分鐘，我出來(lái)一看，豆子的表面就像是老奶奶皺巴巴的臉。接著，我仔細(xì)地觀察著黃豆，發(fā)現(xiàn)有幾粒黃豆在冒氣泡，我想是因?yàn)槎棺釉谖�水的緣故吧。又大約過(guò)了20分鐘左右，豆子的皮有一點(diǎn)要爆裂的樣子，這是為什么呢?原來(lái)，豆子的皮要吸收水分，脹大，然后，再讓豆子吸收水分。第二天早上，豆子全脹大了，差不多有原來(lái)的兩倍大，這大概就是豆子沒(méi)老沒(méi)曬干之前的綠毛豆了吧。

　　第二天中午，我又看了一次黃豆，豆子已經(jīng)漲得像花生米一樣大。我輕輕剝?nèi)ニ�的外衣，我驚呆了，黃豆不僅會(huì)脹大，還會(huì)在水中發(fā)芽，我看著那一粒粒黃豆上長(zhǎng)了一顆顆黃綠色的芽，心里甭提多高興了。

　　第三天，我又迫不及待地跑去看黃豆。泡黃豆的水變得渾濁不清，我把碗搖了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我聞到一股淡淡的異味。一開(kāi)始，我以為是豆子的清香，后來(lái)，味道越來(lái)越重，這時(shí)，我才知道是豆子的異味，我立刻把水換掉了。

觀察日記 篇2

　　3月18日

　　我種下了一個(gè)小菠蘿，我很發(fā)愁它能不能長(zhǎng)出來(lái)，就算它長(zhǎng)了出來(lái)，它還能活下去嗎？如果成功了，我會(huì)等它開(kāi)花結(jié)果，給大家品嘗，如果它活不下去了，我也會(huì)買(mǎi)一個(gè)菠蘿贖罪，是我沒(méi)有養(yǎng)好它，才讓它死掉，我一定努力讓它活下去。

　　3月19日

　　今天，我的小菠蘿葉尖有點(diǎn)黃，我問(wèn)媽媽小菠蘿怎么了，媽媽說(shuō)水澆多了，我倒了一半水，放到陽(yáng)光下，過(guò)了半個(gè)小時(shí)后菠蘿有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，小菠蘿快好了，我很開(kāi)心，小菠蘿又活過(guò)來(lái)了，長(zhǎng)的更好了，如果明天它長(zhǎng)出根來(lái)，我就可以把它埋到土里。

　　3月20日

　　神奇的事發(fā)生了，我的小菠蘿奇跡般長(zhǎng)出了根，葉子也愈發(fā)愈綠，變成了一個(gè)壯實(shí)的小苗，它像一個(gè)嬰兒，慢慢長(zhǎng)大，變成了四五歲的小孩子，真希望奇跡一直發(fā)生在它身上，讓它變得愈來(lái)愈強(qiáng)，變成一個(gè)大菠蘿，開(kāi)花結(jié)果養(yǎng)育更多小菠蘿。

觀察日記 篇3

　　20xx年11月1日星期三天氣：晴

　　今天，我們準(zhǔn)備上習(xí)作課的時(shí)候，看到章老師莫名其妙地拿來(lái)了一個(gè)神神秘秘的袋子，我們驚訝地看著袋子都驚呆了，于是我們異口同聲地問(wèn)：“章老師，您到底要干什么呢？”章老師不說(shuō)話卻沉默了。

　　章老師慢慢地拿出一瓶白醋，又神秘地拿出兩個(gè)透明的塑料杯，我們七嘴八舌地問(wèn)：“章老師，您到底要干什么呢？”章老師從袋子里拿出了兩個(gè)圓溜溜的雞蛋，又把白醋倒進(jìn)放雞蛋的杯子里，直到把雞蛋淹沒(méi)，接著把白醋給我們每個(gè)人聞了一下，酸味撲鼻，最后章老師把雞蛋放到了書(shū)架上。

　　一天，兩天，三天。它會(huì)有什么變化呢？

　　20xx年11月6日。星期一。天氣：晴

　　雞蛋變了

　　五天了，雞蛋靜靜地躺在書(shū)架上，陪著我們一起上課，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

　　那顆沒(méi)有泡在白醋里的雞蛋還是那么圓滾滾的，硬硬的，還是沒(méi)有什么變化。

　　泡在醋里的雞蛋讓我驚訝不已，它竟然變大了！長(zhǎng)胖了很多很多，難道它是喝醋長(zhǎng)大的嗎？它已經(jīng)比那個(gè)沒(méi)泡白醋的雞蛋整整大了一倍，長(zhǎng)得都快有鵝蛋那么大了。

　　章老師讓全班同學(xué)都摸了一下泡在醋里的雞蛋，哇！我們都驚呆了，它變成了透明的雞蛋，還可以看得到里面的蛋黃呢。

　　我現(xiàn)在才恍然大悟起來(lái)，原來(lái)章老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是要我們不要吃太酸的東西，要保護(hù)牙齒啊！

觀察日記 篇4

　　4月1日 星期三 晴

　　今天晚上約六點(diǎn)二十分時(shí)，我望著天空。月亮！月亮高高地掛在空中，于是我猛地想起了現(xiàn)在是上半月，月亮是在上半夜出現(xiàn)的。月亮朝東面凸出，在天空中位置為西。月亮的光很黯淡也很柔和，它周?chē)�的`那一小片天空也被照得有些發(fā)白。我仔細(xì)看月亮發(fā)現(xiàn)并不是那種純白色的，上面有一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)黑色的東西。可惜，我用數(shù)碼攝象機(jī)不能拍下月亮的樣子，但那黑色的奇怪的東西到底是什么呢？我也不知道。

　　呵！月亮！你真是有無(wú)窮的奧妙等著人類(lèi)去探索啊！

　　4月3日 星期五 晴

　　今天是農(nóng)歷初八，聽(tīng)老師說(shuō)，今天的月亮是只能看到一半的。我立刻走到了我家面朝西的窗子往天上看去，月亮仍象前幾天一樣高高地懸掛在天空上。我把月亮畫(huà)了下來(lái)：凸面朝東。月亮的光仍是那樣皎潔，只能看到一半，象一只玉西瓜——可不要被天狗吃了呀！呵呵！開(kāi)個(gè)玩笑！我看著窗外的月亮，趕緊來(lái)到電腦桌前查閱了相關(guān)資料，以便對(duì)初八的月亮更了解，得知這是由月球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的現(xiàn)象。并且，它的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)都是自西向東的。然而月亮每天升起來(lái)的時(shí)間是平均每天推遲50分鐘的——呀！我一拍腦門(mén)。難怪我這幾天發(fā)現(xiàn)，月亮不僅升起的時(shí)間晚了，而且我在與前一天的同一時(shí)間觀察的時(shí)候，月亮的位置會(huì)變呢！噢！月亮真奇妙啊！

　　4月5日 星期日 晴

　　今天是初十啦！都說(shuō)十五的月亮又圓又美，但是在我看來(lái)，初十的月亮也夠美的啦！你瞧——恩？哎呀！今天的月亮又向東方偏移了一點(diǎn)兒！月亮現(xiàn)在已經(jīng)成瓜子狀，月亮的兩頭有些尖，但很亮，仍是那種恬淡的美。當(dāng)我站在我家門(mén)前的健身公園里再次看月亮?xí)r，我更覺(jué)得月亮象一塊玉做的鵝卵石。真的！只不過(guò)，這塊鵝卵石高高地掛在天上——哦！月亮！你多么神秘！你的變化又是多么的有趣！

　　4月6日 星期一 陰

　　再過(guò)四天就是十五了！天啊！——我是在為圓月的即將到來(lái)而興奮嗎？不，我是在為今天晚上——十一的月亮而趕到驚奇。天啊！以前我可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)十一月亮的美——線條流暢而優(yōu)美的雞蛋狀。看！那橢圓的“雞蛋”鑲嵌在一望無(wú)際的天空中，發(fā)出那一點(diǎn)點(diǎn)柔和的月光……當(dāng)然，我現(xiàn)在僅站在窗戶(hù)邊看月亮是看不到的了，須探出身子，把頭向上仰望，才能看到那群星璀璨中微弱而又皎潔的月光……

　　月亮可真是變化多端啊！

　　4月10日 星期五 陰

　　“曉慶！快來(lái)看看天上的銀盤(pán)子喲！”坐在陽(yáng)臺(tái)上的爸爸大喊了起來(lái)。我很奇怪——天上的銀盤(pán)子？——哦！我明白了！我問(wèn)爸爸道：“爸爸，今天是不是十五啊？”爸爸很疑惑：“你怎么知道啊？”我笑了，來(lái)到了我家陽(yáng)臺(tái)上——我家陽(yáng)臺(tái)朝東，爸爸坐在那兒剛好能夠看到十五的月亮：“我們的科學(xué)老師曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)，一般來(lái)說(shuō)，十五的月亮最圓，也最象銀盤(pán)子，叫滿月！”爸爸贊賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“恩——真能干！”我又笑笑說(shuō)：“通過(guò)近幾天的月亮的觀察，我收獲不小哩！”接著，我便和爸爸一起坐在陽(yáng)臺(tái)上賞月——啊！十五的月亮是多么美好啊！

　　4月15日 星期三 陰

　　現(xiàn)在已經(jīng)是下半月了，俗話說(shuō)得好：“下下下東東”——下弦月是在下半月的下半夜在天空中東面出現(xiàn)，并且凸面朝東。前幾天因?yàn)橄掳胍垢�本起不了床，所以一直遺憾沒(méi)有能觀察到下半月的月亮。但今天我下決心，一定要在今天丑時(shí)（夜里三點(diǎn)鐘）起床觀察月亮！我調(diào)好了爸爸和我的鬧鐘（夜里一個(gè)人起床我害怕，所以要請(qǐng)爸爸陪同）……

　　“丁零零……”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在夜里三點(diǎn)鐘響了。我晃了晃自己的腦袋，便一骨碌地起身穿好衣服和爸爸一起來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上看月亮——啊！今夜的月亮凸出的方向變了——凸面朝西（在地球上所看到的，即畫(huà)下來(lái)的）！這讓我有些驚嘆！“好回去睡覺(jué)了！”爸爸嚷道。為了保持好充足的睡眠，我不得不乖乖回到了床上！哦——月亮你可真麻煩！

　　4月19日 星期日 陰

　　今天雖然看不到月亮——（月亮在下半夜出現(xiàn)，爸爸怕影響我的睡眠，不讓我半夜起床），但是，這幾天的觀察已經(jīng)讓我對(duì)月亮的變化掌握了一些規(guī)律，我推想，今天的月亮是這樣的：在天空中的東面，凸面朝西，形狀——形狀應(yīng)該象一個(gè)C字吧！但是這只是我的推想，畢竟，月相是變化無(wú)窮的。呵呵！今天的觀察日記就先寫(xiě)到這里吧！

　　4月22日 星期三 晴

　　這幾天我一直生活在下半夜看不到月亮的遺憾陰影之中。唉，只能靠以前觀察月亮的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)推想下半夜的月亮的樣子了——在天空中位置為東，凸面朝西，是一輪美麗的上弦月，發(fā)出皎潔的月光，一層銀白色的薄紗在夜深靜寂無(wú)聲時(shí)悄悄地為沉睡著的大地披上了……

　　4月25日 星期六 晴

　　啊！今天是四月初一了，今天是看不見(jiàn)月亮的——初一和三十的晚上是看不見(jiàn)月亮的。是啊！有一句歇后語(yǔ)說(shuō)得好：三十的晚上盼月亮——沒(méi)指望。呵呵！我也不知道為什么，今天雖然沒(méi)有月亮，但天空給我的感覺(jué)卻因?yàn)樵铝恋摹跋�失”而變得孤單，月亮帶給我的又是另一種羞澀美……

觀察日記 篇5

　　20xx年7月30日：

　　我拿著種小白菜的種子，很小，就像臉上的痘痘一樣，還是一個(gè)圓球。我把泥土翻開(kāi)，澆了點(diǎn)水。但要保持好水的多少。

　　20xx年8月8日：

　　我發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有兩個(gè)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠色的莖。上面有兩片葉子是分開(kāi)來(lái)的，而且這兩片還是愛(ài)心型的。中間是淡綠色的，但大面積是嫩綠色。差不多有1米長(zhǎng)了。

　　20xx年8月14日：

　　我種的土壤上已經(jīng)冒出了很多芽。而且長(zhǎng)得最快的那一個(gè)，已經(jīng)有將近2厘米高了。上面的兩片葉子變大起來(lái)，還分開(kāi)的有點(diǎn)距離了。其他沒(méi)有什么變化。

　　20xx年8月19日：

　　長(zhǎng)得最快的那一根又高了0.5厘米，兩片嫩葉子中間出現(xiàn)了一片更小的嫩葉子，邊上還有一點(diǎn)水，整個(gè)都縮了起來(lái)。

　　20xx年8月25日：

　　中間的那片新葉子變大了，而形狀跟另外兩片的葉子不同，是水滴形的；邊上還有一些刺；葉脈的顏色是淡綠色的，所以比較明顯。

觀察日記 篇6

　　觀察對(duì)象：全體幼兒

　　觀察時(shí)間：

　　觀察目的：對(duì)幼兒良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)

　　觀察地點(diǎn)：教室

　　觀察過(guò)程：

　　1、這一段時(shí)間，每一天下午吃點(diǎn)心的時(shí)候，我看見(jiàn)有的小朋友一會(huì)兒把饅頭撕成小塊、小塊的捏著玩；一會(huì)兒就用手把包子壓扁，然后往嘴里面塞。

　　2、瑞瑞小朋友吃飯個(gè)性香，每次盛上飯，迫不及待地抓起勺子就吃，經(jīng)常塞得滿嘴飯來(lái)不及咽，噎得滿臉通紅，眼淚直流。而且他吃飯時(shí)，碗放在桌子中間，板凳離桌子很遠(yuǎn)，他也不明白挪一挪碗，拖一拖椅子，只明白伸長(zhǎng)了脖子，伸直了身子，使勁夠著

　　分析：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)幼兒的飲食習(xí)慣要求是：安靜愉快地進(jìn)餐，正確使用餐具，飯后擦嘴，細(xì)嚼慢咽，不挑食，偏食，不剩飯菜，就餐時(shí)，不發(fā)出聲音，不亂扔殘?jiān)�，飯后收拾干凈，掌握正確的就餐姿勢(shì)等。此刻的幼兒由于父母的工作忙，而且也缺乏科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生知識(shí)，致使孩子們養(yǎng)成了一些不良的飲食習(xí)慣。比如吃飯時(shí)，好吃的一味往肚里填，不好吃的“拒之門(mén)外”，有的邊吃邊玩，浪費(fèi)飯菜；有的需要大人端著碗在后面追著喂，一頓飯能吃一小時(shí)；有的吃飯時(shí)不吃，只愛(ài)吃零食;種種狀況造成了孩子們不好的飲食習(xí)慣。

　　教育措施。

　　1、改變家長(zhǎng)的教育觀念。

　　首先，我們向家長(zhǎng)介紹有關(guān)幼兒飲食習(xí)慣的培養(yǎng)方法，幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立良好的飲食教育觀念，家園配合共同糾正幼兒的不良習(xí)慣。

　　2、針對(duì)幼兒這些不良習(xí)慣，幼兒園制定有效的方法加以引導(dǎo)。

　　3、科學(xué)合理安排幼兒一日生活及教學(xué)資料。

　　a、日常生活中，適當(dāng)安排運(yùn)動(dòng)，增進(jìn)幼兒食欲。

　　b、透過(guò)群眾教學(xué)活動(dòng)及游戲培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐常規(guī)。

　　教育措施實(shí)施效果

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，此刻幼兒吃飯?zhí)羰场⑵�食現(xiàn)象改變了，孩子們明顯長(zhǎng)胖了，臉色也好看了，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作十分滿意，都說(shuō)孩子在幼兒園很放心，還經(jīng)常向我們請(qǐng)教有關(guān)教養(yǎng)的問(wèn)題。

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