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【精選】小學(xué)生觀察日記模板匯編七篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的小學(xué)生觀察日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
自從綠豆種下去以后，我天天澆水，天天看它有沒(méi)有發(fā)芽。一周后，它終于破土而出了，頂著個(gè)大腦袋就冒了出來(lái)，還冒出了很多棵呢。漸漸地，它們長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)得跟手指一般高了，每棵都有兩片小葉子。它們還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)高嗎？它們會(huì)開(kāi)花嗎？它們會(huì)結(jié)果嗎？我會(huì)帶著問(wèn)題繼續(xù)觀察。
小學(xué)生觀察日記 篇2
世界上的任何東西，都就是需要你去觀察的，只要你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你以前沒(méi)有注意到的東西，下面我們就來(lái)看看我們的作者就是怎樣寫(xiě)的吧，期望對(duì)大家能夠有所幫忙哦。
大家肯定都有自己最喜歡的愛(ài)好，我這個(gè)人阿，就有一個(gè)最讓我喜歡的愛(ài)好，那就就是熱愛(ài)觀察，在生活中其實(shí)那些稀有的東西兵不就是很少見(jiàn)，只要我們?nèi)ビ^察，去探索，有很大的幾率能夠發(fā)現(xiàn)我們以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。
我最喜歡觀察昆蟲(chóng)了，雖然他們不起眼，但就是你仔仔細(xì)細(xì)地觀察它就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我一出門(mén)時(shí)，總會(huì)看看周?chē)褪欠裼惺裁聪∮械睦ハx(chóng)，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，我只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，如果有的話，我就會(huì)十分仔細(xì)的觀察它，看看就是不就是與資料一樣。
最近我在校園里就望見(jiàn)了一只我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，一只很像臭大姐一樣的蟲(chóng)子，他看起來(lái)要比臭大姐強(qiáng)壯的多，但就是只就是一個(gè)紙老虎，被同學(xué)們一下子就給弄死了，比臭大姐的耐性要弱很多，聽(tīng)昃志瑜說(shuō)那只蟲(chóng)子叫做臭大蛾。
我在大山上還望見(jiàn)過(guò)一種十分稀有的昆蟲(chóng)，此時(shí)他生活在水里。當(dāng)時(shí)，我正在正常的行走著，忽然發(fā)現(xiàn)水底下有東西在動(dòng)，我一看，那只昆蟲(chóng)正在把肚皮朝上游著泳呢!阿!這就就是書(shū)上寫(xiě)的仰泳蟲(chóng)，在以前很常見(jiàn)，但就是此刻少了，因?yàn)樗鼈兙幼⌒枰芮搴芨蓛舻乃?/p>
在我們小區(qū)門(mén)口小池塘里，還有一些比較少見(jiàn)的昆蟲(chóng)，那天，我在一遍朝里面看，就發(fā)現(xiàn)了蜻蜓的幼蟲(chóng)，還有一些我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的昆蟲(chóng)，越看它越像就是古代的蟲(chóng)子，但就是我近幾天去找，什么也找不到了。
小學(xué)生觀察日記 篇3
奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)盆里的黃豆變成了一個(gè)個(gè)有生命氣息的黃豆芽，它們都快要噴涌而出了，此時(shí)黃豆芽的尾巴大約有2厘米長(zhǎng)，豆瓣呈淡黃色，尾巴顯得乳白晶亮，而且長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴上的豆瓣有點(diǎn)彎，它又像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，好像在問(wèn)：“我漂亮嗎?”看著已泡好的黃豆芽，我的心情非常激動(dòng)，不過(guò)我又看到了有的黃豆已變成了黃豆芽、有的就長(zhǎng)出那么一點(diǎn)點(diǎn)、有的不知道為什么還爛了，看到這些我心里多少有點(diǎn)失落，媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這已經(jīng)很不錯(cuò)了，其實(shí)每一種植物、動(dòng)物它們都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律，像黃豆芽它就喜歡在濕溫的地方生長(zhǎng)，也許我們沒(méi)有達(dá)到它合適的生長(zhǎng)方式，有的才導(dǎo)致成這樣，”我聽(tīng)完以后明白了是什么原因造成的，不過(guò)今晚我們要吃黃豆芽嘍！我要嘗一嘗我收獲到的驚喜是什么味道。
小學(xué)生觀察日記 篇4
這天，我在院子里玩，突然發(fā)此刻西墻的墻角那有一大群螞蟻在搬家，他們搬著各自喜歡吃的食物往高處走。我突然想起媽媽說(shuō)的話：螞蟻搬家的時(shí)候，就代表著要下雨。但這只是聽(tīng)別人說(shuō)上午，俗話說(shuō)的好“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”。我到要看看明天到底下不下雨。
9月21日星期日大雨
這天，我起來(lái)上廁所的時(shí)候望見(jiàn)天空黑的跟鍋底一樣。過(guò)了一會(huì)兒，天空電閃雷鳴，突然間就下起了傾盆大雨，我忽然想起昨日螞蟻搬家的事情。媽媽說(shuō)的對(duì)：螞蟻搬家就代表著要下雨。
我透過(guò)這次觀察螞蟻搬家后，明白了一個(gè)小常識(shí)，那就是：螞蟻搬家就意味著要下雨。這個(gè)現(xiàn)象比天氣預(yù)報(bào)還準(zhǔn)呢!
小學(xué)生觀察日記 篇5
我讀一年級(jí)時(shí)，有一次，不小心被刺毛蟲(chóng)刺了一下，又痛又癢，很不好 受，后來(lái)還是媽媽用橡皮膠布粘貼，將毒毛粘出，才感到好些。我就問(wèn)媽媽?zhuān)?“這刺毛蟲(chóng)是從哪里來(lái)的呢”媽媽說(shuō)這是一種昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，是刺蛾下的卵變 的。今年 3 月份，我校開(kāi)展了“科技月”活動(dòng)，恰好，我們語(yǔ)文課講“蠶姑 娘”課文，我知道了蠶是一種昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，它的生長(zhǎng)過(guò)程是卵—幼蟲(chóng)—蛹— 成蟲(chóng)（蠶蛾），我又想起了刺毛蟲(chóng)。于是我在媽媽的幫助下，進(jìn)行了一系列 的觀察和探索。
3 月 X 日
今天，我在生物組許老師的幫助下，在閘北中學(xué)的校園里，發(fā)現(xiàn)了在法 國(guó)梧桐樹(shù)上結(jié)繭過(guò)冬的刺蛾的繭。繭多數(shù)結(jié)在較高的樹(shù)枝分叉處，硬殼的顏 色與樹(shù)皮很像，呈長(zhǎng)圓形，也有的繭是處在樹(shù)根附近的泥土里。我們采了很 多繭；我剝了幾個(gè)，里面都是黃色略帶有綠色的蛹，有的較硬，有的較軟。 我挑選了八個(gè)比較完整的繭，放在瓶子里，仔細(xì)觀察，其中有七個(gè)表面是灰 白色的。略有深色的條紋；有一個(gè)褐色的。硬殼靠樹(shù)皮的一層是很薄的膜樣 的東西。
4 月 X 日
一連好多日子，我觀察了盛放在瓶子里的繭。它們都沒(méi)有什么變化，仍 是硬硬的殼，呈長(zhǎng)圓形。今天，我發(fā)現(xiàn)殼里的小東西一動(dòng)一動(dòng)的，我想大概 要有變化了吧？
5 月 X 日
昨晚，我看過(guò)的繭是好好的，沒(méi)有變化，可今天早晨一看，喲，有兩只 黃刺蛾頂破了硬殼，從里面鉆出來(lái)了。我趕緊把刺蛾分出來(lái)，放在另一個(gè)瓶 子里，并放了些榆樹(shù)葉子。我仔細(xì)地看了以后，發(fā)現(xiàn)黃刺蛾的身體與蝴蝶相 比短而粗，翅膀比較厚，用手一碰就有黃色的細(xì)小的.絨毛樣的東西掉下來(lái)。
5 月 X 日
留下來(lái)的空殼上有一個(gè)很圓的孔，刺蛾就是從這兒鉆出來(lái)的。只過(guò)了兩 天，有三只黃刺蛾鉆了出來(lái)。我看了另外三只繭，其中的一只繭（因原貼在 樹(shù)上一邊的殼壞了）里面是黑色的蛹，正在一動(dòng)一動(dòng)的。我想明天可能會(huì)鉆 出來(lái)了吧。
小學(xué)生觀察日記 篇6
今天早上，我去看我的倉(cāng)鼠時(shí)，驚人地發(fā)現(xiàn)，布丁竟然死了。
布丁昨天還好好的，今天就死了，我很疑惑。不過(guò)，我不求結(jié)果，只確定想再買(mǎi)一只叫雪糕的白色小倉(cāng)鼠。
晚上，我在夢(mèng)里看到了雪糕的信：親愛(ài)的朋友們，你們好！我知道親愛(ài)的布丁姐姐去世了，代替我向她致哀，向巧克力問(wèn)好。巧克力一定很傷心吧，小主人也一定很傷心吧，我喜歡你家，希望可以早點(diǎn)到你們家。
早上，我看看那有些清靜的小屋，只有巧克力一個(gè)人在默默地睡著，輕問(wèn)：什么是緣？我和布丁有緣嗎？是什么讓我們相遇？雖然布丁只在我家過(guò)了短短的五天，但我想我們也是有緣的。
小學(xué)生觀察日記 篇7
小學(xué)生活一眨眼過(guò)了四周，在第四周里，老師讓我們?nèi)プ轿伵Ｗ鰧?shí)驗(yàn)，女生們當(dāng)然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蝸牛，等待著做實(shí)驗(yàn)的到來(lái)。
在實(shí)驗(yàn)之前，我給他們做了一個(gè)正方形舒適的窩，好讓他們安居，我捧著蝸牛去實(shí)驗(yàn)室，老是個(gè)我們準(zhǔn)備了放大鏡，好觀察他的器官，還為我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始了！我拿其放大鏡仔細(xì)的觀察蝸牛的各個(gè)部位，我一不小心碰到蝸牛的黑觸角，發(fā)現(xiàn)它的觸角立即收縮，過(guò)一會(huì)才出來(lái)，因此，我知道了生物是有激性的，但有些卻沒(méi)有；我又觀察他的足部位，發(fā)現(xiàn)他的足總是分泌白色黏液，我想為什么會(huì)要在走過(guò)的地方分泌黏液呢？我們請(qǐng)教老師，老師說(shuō)道：“他這樣做是為了讓其它蝸牛知道這里是他的地盤(pán).”現(xiàn)在是最后要觀察的器官口，聽(tīng)老師說(shuō)他的嘴是扁的，這讓我想起了扁嘴倫，我們還看了它吃東西的樣子，讓我們訝然一驚，感到惡心，我們?cè)谶@節(jié)課上學(xué)到很多，還知道蝸牛有嗅覺(jué)，視覺(jué)等等，就是無(wú)聽(tīng)覺(jué)，這節(jié)課就這樣完滿結(jié)束。
我們便將蝸牛放回大自然中，繼續(xù)好好生活。
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