小學生觀察日記

時間：2021-04-19 18:49:03 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【精品】小學生觀察日記匯編7篇

　　一天的時間眼看就要結束了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的小學生觀察日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】小學生觀察日記匯編7篇

小學生觀察日記篇1

　　9月18日星期三晴

　　今天，我收到了一份驚喜大禮——三條可愛的小金魚。

　　小金魚是紅色的，它們游起來時大搖大擺，像是金魚國里的三位“大官”呢。三位“大官”的眼睛大得出奇，像是在互相仇視著對方。更像是三位“大將軍”，在互相比誰的眼睛更大，更能震懾人�！皩④姟钡淖彀褪且粋€“香腸嘴”，這個嘴巴令我更覺得小金魚更像是三位“美食家”，三位像是想把全世界的美食全部吃光的“美食家”。美食家的身體和腿如果能穿上衣服，那絕對會是模特界里的三顆新星。

　　金魚居然有這么多的職業特征，真是好厲害��！

　　9月21日星期六晴

　　金魚吃的東西要兩天喂一次，不然金魚會撐死的。只要你撒下魚食，小金魚就立即趕往魚食落下的地點。金魚到達魚食落下的地點后就開始搶魚食，如同一個個十幾天沒吃東西的人。吃完魚食，金魚就悠閑地在魚缸里游來游去，這是吃飽了的。沒有吃飽的，就瞪著大眼睛求我。魚食又落下了，金魚吃飽后就歡快地離開了。

　　小金魚真是一個變臉大師��！

　　9月24日星期二晴

　　那天，吃過晚飯之后，看望了一下小寶貝，看完后，我就上床睡覺了。半夜尿急，就去上廁所，途中看見小金魚還在瞪大眼，我以為魚死了。可到第二天，它又起死回生了。接下來幾天都是這樣，我就問爸爸是怎么一回事。爸爸告訴我，魚是沒有眼皮的。

　　金魚原來有這么多的奧秘��！

小學生觀察日記篇2

　　這天是農歷十二月十七日，屈指一算，還有１２天就是春節了。我提醒爸爸，要養水仙花了。

　　爸爸和我興致勃勃地上街買回來三個拳頭大小的水仙頭。我們分工合作。爸爸先把水仙頭洗滌干凈，整修定型。然后用刀子有規律地在將來水仙花秧要出來的各個部位，分別斜斜地剖開一個口子。之后，爸爸叫我搬來盛上清水的船形水仙盤，把三個水仙頭浸在盤里，再用白色的卵石把它們絆住。這樣，就算把水仙養好了。最后，爸爸叫我把這盤水仙搬到陽臺上，說是要曬一曬，催催芽。

　　這天是水仙下養的第五天了。早晨一齊來，我就到陽臺上去看水仙花。嘿，發此刻剖開口了的地方冒出個半指節那么長的小東西來，它像玉雕的一樣，從基部到接近頂端處，呈奶白色，頂端部分呈暗綠色，幼嫩可愛！我立即大聲叫：“爸爸，快來看啊，水仙出芽了！”爸爸出來看過之后說：“水仙下養后，一般四五天就能夠出芽――已經有十幾個幼芽出來了。”爸爸還吩咐我，以后由我管理，讓水仙長得粗壯繁茂，并能如期開花。

　　吃過午飯，我跑到陽臺想看看水仙，水仙卻不見了。原先爸爸把它搬回了書房。由于我們的水仙控制適當，長得很粗壯，已經孕花了。

　　我看得驚奇萬分：原先的嫩芽已彎成一片片扁扁長長的綠葉，綠得油光發亮；每片約有兩指半高，壯旺挺秀，柔中有剛。我只管嘖嘖稱贊。爸爸說：“你看見花骨朵兒沒有？”經爸爸一說，我才發現兩片或三片葉子中間伸展出不少燭心般的東西。原先這就是花骨朵兒�；ü嵌鋬旱捻敹硕喑蕡A點形。聽爸爸說，水仙花就從那里爆出來。

　　這天是農歷大年三十。清早，我還未起床，就聞到一縷縷飄進來的清香。我猜想是水仙花開了。一骨碌起來，跑出客廳。果然，在油光碧亮的綠葉之中擁起幾束雪白雪白的水仙花，清香撲鼻。

　　我高興地叫醒爸爸媽媽一齊來欣賞，爸爸說，這天是“發展”，明天是“高潮”，明天所有的花苞都會開放了。我問爸爸為什么明白得這么清楚。爸爸說：“事在人為嘛，只要你懂得水仙的生長規律，注意在光照、溫度方面隨時調節控制它，它就會如人所愿了�！�

　　我覺得爸爸的話很有道理。我想，明天是新年初一，水仙花必須會競相怒放了。

小學生觀察日記篇3

　　7月11日星期日晴

　　作文老師留了一項作業,讓我們回家泡綠豆，說要先把綠豆泡到晚上，讓綠豆喝飽水，然后用濕抹布蓋上。

　　中午一回家，我就抓了一把綠豆放在碗里。綠豆又圓又小，上面有一個白色小點，我估計那是豆芽生長的地方，然后我把水倒進碗里，晚上，豆子泡漲了，我把水倒了，蓋上濕布。

　　7月12日星期一晴

　　早上，我迫不及待地區看綠豆。有的綠豆裂開了縫，想咧嘴笑的小娃娃，縫里的小芽討人喜歡。有的芽有1厘米長了，豆皮都撬開了，像小娃娃頂著帽子真好看！

　　晚上，我發現豆子們脫掉了一層的豆皮，來了一個“金蟬脫殼”露出了又白又胖的豆瓣，沒有了豆皮的束縛，豆芽長得更快了，有的把小芽舉在頭頂，有的長出了棕色的根......真是千姿百態。

小學生觀察日記篇4

　　它們的頭很圓，嘴巴黃黃的、尖尖的，兩只圓圓的小眼睛，看上去閃閃發亮。小雞的顏色都不同，有的身上有許多黃毛，有的身上是一塊黑一塊白，有的全身都是一種顏色。我一打開箱子，它們就蹦蹦跳跳，叫個不停，很害怕，像是被獵人追一樣。

　　只要箱子是開著的，它們總是喜歡跳出來。一天夜里，有一只小雞從箱子里跳了出來，還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了，又準備了兩個箱子把小雞分開，都加了蓋，小雞再也沒被小貓吃過。

小學生觀察日記篇5

　　炎熱的夏天，太陽像火球一樣灸烤著大地，人們的心情也異常煩躁。這時，天空突然聚集了大塊大塊的烏云，隨著“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲，黃豆般大的雨點從天空中砸下來，雨越下越大，漸漸的像一根根銀帶子從天而降，落在了湖面，瞬間就和湖水融為一體一陣劈頭蓋臉的洗禮之后，卻讓我們看到了五彩斑斕的雨后風光。你看：院子里的小水坑中、泥洼里，總有一條條伸縮自如的蚯蚓在做“雨后操”；光滑的墻上，一只只剛從硬殼里出來的蝸牛探出腦袋地向前移動，稍稍一碰它的腦袋，它便像觸電似的.縮回去了；路邊的小草像剛洗了個澡還來不及擦干身上的水珠，個個精神飽滿；掛在天邊的彩虹像一座橋，云娃娃們放肆的在上面走來走去；小鳥似乎也想和云娃娃爭寵，在天空中自由的飛翔；孩子們也出來了，一邊呼吸著新鮮空氣，一邊快樂地享受著他們快樂的童年。

　　夏天的雨就這樣，總是來去匆匆，然而留給人們的卻是美好的“禮物”。

小學生觀察日記篇6

　　小學生活一眨眼過了四周，在第四周里，老師讓我們去捉蝸牛做實驗，女生們當然不敢摸，只好拜托男生，我也捉了不少的蝸牛，等待著做實驗的到來。

　　在實驗之前，我給他們做了一個正方形舒適的窩，好讓他們安居，我捧著蝸牛去實驗室，老是個我們準備了放大鏡，好觀察他的器官，還為我們準備了實驗活動。實驗課開始了！我拿其放大鏡仔細的觀察蝸牛的各個部位，我一不小心碰到蝸牛的黑觸角，發現它的觸角立即收縮，過一會才出來，因此，我知道了生物是有激性的，但有些卻沒有；我又觀察他的足部位，發現他的足總是分泌白色黏液，我想為什么會要在走過的地方分泌黏液呢？我們請教老師，老師說道：“他這樣做是為了讓其它蝸牛知道這里是他的地盤.”現在是最后要觀察的器官口，聽老師說他的嘴是扁的，這讓我想起了扁嘴倫，我們還看了它吃東西的樣子，讓我們訝然一驚，感到惡心，我們在這節課上學到很多，還知道蝸牛有嗅覺，視覺等等，就是無聽覺，這節課就這樣完滿結束。

　　我們便將蝸牛放回大自然中，繼續好好生活。