精選觀察日記范文集合8篇
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，是時候寫好總結，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的觀察日記8篇，歡迎大家分享。
觀察日記 篇1
今天，伴著綿綿細雨，我們班去參觀了沂源博物館。
我們先參觀了沂源猿人廳，進入廳內第一眼看到的就是一塊展板上面是沂源地圖，往前走看到的是一座仿真山洞，里面有三個仿真猿人，逼真極了。走出山洞全是古代的一些遺物，有好多銅鼎，大小不一，美觀極了，優美的線條，勾畫出漂亮極致的圖案，看得出這都是古代的著名雕刻家吧，不然怎么會這么漂亮呢。還有好多刀劍，最引人矚目的就是那把雙色劍了，在鋒利的劍中間有一道綠色，使這把劍變得特殊而神秘。最吸引人眼球的是那面甲骨文了，在黃色的骨頭上刻著一些模糊不清的字跡，因為十分古老，雖然缺少了一些地方，但讓人覺得有些神圣，古老的字跡一下子就讓我想起了幾千年前人類祖先的艱苦生活。
接下來我們參觀了沂源平面圖和沂源的變化，在這兩個廳里，我親切的感受到家鄉之美，家鄉之變，感受家鄉人民創造的偉大成績。
觀察日記 篇2
媽媽給我買了兩只小倉鼠 ，一只叫白斗一只叫黑斗 。
白斗和黑斗經常打架，記得有一次我放了一塊小餅干，白斗大口大口的吃著，黑斗確可憐兮兮的站在一旁干看著。
黑斗喜歡和白斗打架又打不贏，讓人覺得又可憐又可惡。
說它好斗，它有時連我都敢欺負。有一次，我去給它喂食物，它差點就咬到我的手指頭啦!無奈我只能用鉗子去它喂了，它不耐煩地咬著籠子，還時不時地發出吱吱的聲音。恨不得把籠子咬個窟窿。 白斗吃東西的時候都是用手抓的，黑斗是直接頭朝地，趴在地上吃的。
他們倆睡覺的時候會把自己埋在木屑里面抱在一起取暖。我用木棍撥動一下，顯然黑斗一點耐心都沒有，它咬著木棍到處亂跑，而白斗還是一動不動的睡大覺。
它們玩的時候不知道有多活潑 三兩步就爬上了滑滑梯，嗖的一下又滑了下來，十分調皮。它們還會抓著頂上的欄桿去小屋子里面，有時從窗戶那里爬進去，它們實在太厲害了!
這就是兩只性格不同又非常可愛的小倉鼠——黑斗和白斗
觀察日記 篇3
今天是10月4日，大家知道今天在我們家是什么日子嗎？我告訴你們吧！是我媽媽的生日。
早上一起床，媽媽說：今天是我的生日，我請你看電影，我說：哇，今天肯定爽呆了！吃完早飯，我們坐上地鐵到了中華門站下來走了五分鐘來到虹悅城的海上國際影城，我選了11點05分的《極速蝸牛》，影片很精彩，講的是一只很普通的蝸牛特伯想變成賽車手，但是因為他天方夜譚的想法讓其它蝸牛嘲笑和鄙視，但是他不灰心天天還是做著自己的賽車夢，后來真是老天不負有心人啊！經過一次偶遇他有了超能力，變成了一只會賽車的蝸牛，他高興極了。經過他的努力和別人的幫助，他終于參加了他夢寐以求的“印地500大獎賽”，在賽場上他的進取精神一次次的感染了我，比賽還沒結束我的拳頭一直握的緊緊在替它加油，終于，他獲勝了，得了冠軍！真是太好看了，小蝸牛真是太偉大了！我想我也要像這只蝸牛一樣，努力不懈，實現夢想！
大家要是有時間也可以去看看哦，真的很好看呢！
觀察日記 篇4
9月30日天氣：晴
今天，我拿了一個透明的玻璃杯子，先往里面裝些黃土，拿來了五六個精心挑選的黃豆種子，擺放在杯子里，再放上一層土，我輕輕地給我的小黃豆澆水，我怕傷到了它們，然后放在陽光明媚的陽臺上，我已經忍不住開始想象我種的黃豆長大后是什么樣子的？到了晚上7點多我夢到了我的.小豆子變成頭帶果子的小豆了。
10月2日天氣晴
今天是個大好的日子，我去看看我的小黃豆芽長出來了沒有。一看，不看不知道一看真奇妙，那么多天豆子還沒有發芽。“一群笨豆子，那么多天，你們怎么還沒有長出來”
10月3日天氣：晴
今天中午，我馬上跑到了放黃豆的杯子邊，我發現在我幾天精心的照料下，通過透明的杯子小黃豆們比前天變的胖一些，還有的黃豆的一角有一點鼓，好像要長出嫩芽似地，顯得更加有精神。
10月6日天氣：晴
這幾天，小黃豆們吸收了土壤媽媽給他們的營養，他們的根部長出了又粗又壯的小腿，小黃豆們伸出了彎彎的身體，慢慢的吸收陽光給他們的無窮的力量，在土壤里茁壯生長，小黃豆們帶著他們的小黃帽慢慢的破土而出。
俗話說的好，一分耕耘一分收獲。今天我明白了，農民伯伯的辛苦，和想要有收獲一定不要心急和不要粗心。
觀察日記 篇5
10月20 日 星期二 晴
今日， 我先拿起家里的一個洋蔥， 找來一個塑料杯子， 放入多半杯水然后把洋蔥底朝下放進去。泡在水中的蔥頭有包子般大小的，圓圓的蔥頭上下都是光禿禿的。 白色的外皮像是給蔥頭穿上白白的衣服，蔥頭就像一位媽媽正在孕育自己的寶寶。而我也期待著蔥苗快快長出來。
10月25日 星期日 晴
今日，我又去窗臺上觀察洋蔥。洋蔥發生了很大變化。 它已經長出四簇蔥苗，每簇又分五個。 蔥苗最長的長到49厘米， 最短的長到17厘米。蔥苗有的直長著，有的像塑料卷尺一樣，到中間就彎曲了，為了防止蔥苗長歪了，我趕緊用三個皮筋分別套在蔥苗愛彎曲的地方。蔥苗的顏色是翠綠色的，底部是淡綠色的，在底部還有深綠的條紋，有序地呈現著。
忽然我發現蔥頭變小了，我跑去問媽媽，“因為它把自己的養料給了蔥苗，所以蔥頭漸漸變小了。” 媽媽說。“沒準過幾天蔥頭還會皺皺的呢！”
再看看蔥頭下面，已經長出了根。根大約長4厘米。 根的顏色是白色的，有一點發黃的， 像老爺爺的胡子。
10月 26 日 星期一 霧
今日早上， 我發現蔥苗下邊有新長出一個小嫩葉，小嫩葉是淡色的， 越往上越綠。每一簇的底部都很像老玉米的底部。 最長的長到52厘米， 最短的長到19厘米。蔥頭變成淡綠的， 散發著辣味。聞起來很刺鼻。而蔥頭的根已經長到6厘米了。
看到蔥頭長得這么好,我覺得蔥頭媽媽太偉大了, 為大自然孕育了這么多蔥苗,我愛我養的洋蔥.
觀察日記 篇6
前幾天，李卓楷發了幾條蠶寶寶給我們，讓我們觀察飼養它。昨天，我拿著蠶寶寶回家，發現蠶寶寶半小時就已經把墊在它下面的桑葉吃了個精光，真貪吃啊！我馬上打開冰箱取出早前奶奶幫我去農大采摘的桑葉準備喂它吃給，爺爺看到了阻止我說：“寧寧，桑葉冷的時候不能給蠶寶寶吃，因為從冰箱里拿出來一定是冷的，蠶寶寶吃了不適應，就會拉肚子的，生病的噢，你把它放在常溫下半個小時再給蠶寶寶吃。”我聽了點點頭，覺得爺爺說得很對，恨自己怎么就沒想到呢？”還對著蠶寶寶說：“蠶寶寶啊，別心急，不是我不給你吃，實在是因為桑葉太冷了，你吃了會生病的。生病很難受的，可能還要掛鹽水呢。再等等噢，別急！”就這樣我一邊做著作業一邊對著蠶寶寶自言自語，不一會兒就做完了。看了下時間和桑葉覺得應該有點變暖了，就馬上拿起桑葉走到桑寶寶面前，當我把桑葉輕輕的放下去的時候，蠶寶寶似乎知道有東西吃了，都抬起頭等著吃。真是好可愛啊！
第二天早晨，我發現一夜不見蠶寶寶突然長大了不少，于是我問爺爺：“爺爺，蠶寶寶有牙齒嗎？”“當然有啊，只不過我們看不見而已。”爺爺笑著說。這時我發現有一條最小的蠶寶寶懶洋洋地正抬著頭看著我，我在想它肯定想對我說：“小主人謝謝你，我吃得真飽啊，現在好困噢，我要睡覺了，再見！”想著想著我就偷笑。
原來養蠶寶寶是這么有意思的事啊，不僅能讓我學到知識還能讓我學會如何照顧小動物呢！期待我的蠶寶寶長大蛻變的那一天！
觀察日記 篇7
7月10日 星期三 晴
距離小番茄種下土，應該也有一個多月了吧，比起以前它那細細、小小、弱不禁風的身子，現在的它已經全身上下30厘米左右，枝葉翠綠而結實，枝頭上的新芽兒又十分嬌嫩。再看看它們的家：干凈的白色塑料盒、濕潤柔軟的泥土，想必住在里面肯定十分舒服吧!看著它那碧綠葉子下面青色的小果子，我不禁想：小苗，你什么時候才能結出又大又紅的番茄呢？
7月12日 星期四 晴
太陽公公火辣辣地曬著大地。也許是太熱了吧，小苗們都毫無氣力，軟趴趴地蔫在土里。平時嬌嫩的綠葉也被曬得焦黃------這是嚴重缺水了呀！我趕緊澆了一壺水，水嘩啦啦地灑下去不久，它們就得意洋洋地抬起了頭，仿佛在說：“哼哼，我多神氣！我可不怕大太陽！”看著小番茄一天天長大，一天比一天粗壯，我的心里美滋滋的，小番茄，你一定要好好地汲取營養，快快長大，結出紅番茄吧！
7月17日 星期五 陣雨
隨著一大片烏云到來，久違的雨點 “嘩嘩嘩”地敲開了大地的大門，揚起一股泥土的腥味。也許是口渴難忍了吧，小苗都努力地去接取每一滴雨水。葉片下藏著的小番茄也慢慢鼓脹起來，青色的、硬硬的番茄果也漸漸透出了紅色的條紋。想著不久以后就能吃到酸甜可口的番茄，我不禁口水直流----------小番茄，你可要早點成熟啊！
7月21日 星期六 大雨
真是天公不作美，在小番茄最需要陽光的時候，卻偏偏下起了大雨。哎！小苗看起來喝得太飽了，一個個耷拉著腦袋，沮喪地看著腳下稀糊糊的泥土，好像在說：“什么時候太陽公公才來和我們一起玩呢？”是呀，如今沒有了陽光的照射，小苗們的葉子顏色發黃，就連昨天發紅的小番茄好像也重回青色了。不過，我相信小番茄一定能抵抗住雨水的侵襲，茁壯成長的。加油吧！番茄！
觀察日記 篇8
觀察筆記觀察時間：五月份觀察對象：全班幼兒觀察目的：班級的紀律較為松散，孩子的行為較為散慢。
觀察事件：
吃午飯時，小朋友表現得有些不安、急燥，說話聲音由小聲到大聲，我提醒小朋友：進餐要安靜。小朋友稍微收斂了一點，可過不了幾分鐘，又開始了，并且越來越大聲。我只好拿扣分來壓他們(孩子非常注重他們的評比分數)：“小朋友注意了，再這樣大聲說話，老師可要扣分了!”這招還真靈，小朋友一下子安靜下來。飯后，我告訴小朋友要在語言區看書，可只有幾個乖巧的女孩子遵守規則，其他小朋友都跑到建構區里玩了。有幾個調皮的小朋友還趁我不注意，竟追鬧起來了。
觀察分析：
原來非常有序的班級，為什么會變得這樣不安和急燥呢?我想起在辦公室時，聽到其他班級也同樣存在著這樣的問題。這是因為什么?我想起當我帶領小朋友去排練時，孩子們都表現的很累：“哎呀!又要排練呀!”還不止一次地問我：“老師，我們什么時候到大型玩具里玩呀?” 顯然，是因為排練“六一”節目，把孩子的學習生活常規打亂了，所以才變得那么不安和焦急。另外，因為排練“六一”的時間比較緊張，所以老師也會相對著急，因此可能也會變得比較急燥，孩子也就跟著急燥了。
措施：
1、在排練同時，也要強調常規，不能因為排練緊張而忽略了常規訓練。
2、重安排好排練的時間。在排練的同時，也要注意孩子的正常教學，不要因為排練而打亂了孩子的生活學習常規。
3、跟班上的兩位老師溝通協商，注意調節自己的情緒，不能跟隨孩子急燥。
效果：
班級常規有所好轉，孩子的情緒也慢慢變得平和起來，但還有些急燥，需要長時間調節和培養。
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