實用的觀察日記錦集9篇
一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候抽出時間寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的觀察日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察日記 篇1
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"下課了，同學們，紛紛跑出教室，趕緊排隊急著回家．
走到學校的，生態園旁，看見神態各異的花姑娘在枝頭上唱著那婉轉的歌謠;看見顏色千篇一律的枝葉，在陽光的照耀下閃爍，快樂的成長
走出校門口！開始踏上回家的道路。看見了那些害羞的小姑娘在歡快的玩耍，可是我一不小心碰到了它那嫩綠的小手，它玲瓏小巧的臉蛋，頓時紅了起來，小嘴張開來呼吸新鮮的空氣。，就漸漸的把嘴合攏了。我覺得對不起它們就在它身邊待了一會兒，表示道歉，我沒想到它竟然又把玲瓏小巧的臉蛋又不紅了，而且張開了嘴巴，享受著大自然的芬芳清新。
我認為自己與大自然的生物交流與嬉戲是我最大的快樂。我不忍心把他那青色的臉夾弄花了。
突然來了一陣微風，看見那害羞的小姑娘在與風姐姐翩翩起舞，看它那婀娜多姿的舞蹈。真讓人感到羨慕！
我聽人家說自己家也有栽培了一盆害羞草，每當六點多鐘的時候，害羞草總是悄悄的將那些翠綠的葉子慢慢合攏．這些嫩綠的葉子，為什么六點多鐘的時候自動合攏呢？我猜是因為它怕自己嫩綠的臉蛋被露水打濕吧？還是因為太疲勞了，所以在風中入睡了．
害羞草開花的時候，有非常多不顯眼的小花苞，綠綠的，圓圓的，軟軟的，一層層花托兒包著未開花的花瓣，就像媽媽保護孩子一樣，把孩子緊緊的摟在懷里一般．終于有一天，花托媽媽松開了手，花孩子蹦出了媽媽的懷抱！在媽媽的手上快活的成長！
難道含羞草不斯文嗎？
觀察日記 篇2
今天，老師給我們布置了一篇觀察日記——種大蒜。我首先找了一個碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把大蒜種上。我看著白嫩白嫩的大蒜，心里想：大蒜啊！我盼你快點長大吧！大蒜有的長的比較扁，有的長的比較園；聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一個個活潑、可愛的孩子。
月2日 星期四 陰
今天，我一回到家就跑去看我心愛的寶貝“大蒜”。忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉長著幾條白嫩白嫩的短毛一樣的東西，我不知道這是什么東西，我又把碟子搖了搖，看見那個像毛一樣的東西也搖了搖，我想：這是蟲子嗎？還是毛呢？許多問號出現在我的腦海里，于是我去問媽媽，媽媽笑著對我說：“這不是蟲子，也不是毛，而是蒜的根”，接著又笑起來。我終于明白了，后來我發現昨天蒜的頂部還不尖，今天，大部分蒜的頂部都變尖了，有的還透出幾分綠意。
月3日 星期五 晴
今天，我看見那些像“蟲子”一樣的東西變長了，而且每個蒜根上都長出來了，蒜的頂部長出一個個綠色的東西，大概五毫米；我又看見碟子里沒多少水了，于是我連忙在碟子里又放了點水。我看著大蒜想：大蒜你快點長大吧！
月4日 星期六 晴
今天，我起床就去看我心愛的大蒜。呀！蒜的根上的`“蟲子”越長越長，都快成了一堆線團了，你纏我，我纏你，誰都不服輸，我又看看蒜的頂部，都長出綠油油的小苗了，有的長的直直的，好像一個頑皮的小孩子；有的剛長出來，像是小草剛探出頭來。我看著大蒜，心里比吃了蜜糖還甜。
月5日 星期日 晴
今天，我一學完思維就一陣風似的跑回了家，看見蒜的底部像一堆被人弄亂的毛線，又像很多蟲子在打架，幾乎亂成了一堆。我又看了看蒜的頂部，有一個蒜還長出了兩個芽，一個小，一個大，那個大的長得直直的，而那個小的卻彎著腰。一個個大蒜不再像頑皮的小孩子了，卻很像一個個自信而且自強的大人。
月6日 星期一 晴
今天，我一回到家，就去看我的寶貝“大蒜”。我看見大蒜的頂部的芽又長高了些，我興奮地把這個好消息告訴媽媽，媽媽說：“大蒜有今天，還不是因為你好好的照顧嗎？我自豪地笑。忽然，我看見一個小蒜和一個大蒜挨在一起，各自向對方點頭，真像一對母女呢！
月7日 星期二 晴
今天，我回家以后，就趕緊跑到我精心養大的蒜跟前。我看見蒜的根越長越長了，白白的、嫩嫩的，像是一條白色的線，又像是一條白色的蟲子，把杯子搖一搖，它也搖一搖，可愛極了。我看著我自己種的大蒜，露出了滿意的笑。
月8日 星期三 晴
今天，回到家，我就跑到大蒜面前，看見大蒜的根又長長了些，而且只在邊上長，根本不長在中間；大蒜的芽也長大了，綠油油的，有趣極了。我看見大蒜胖了一點，媽媽說：“是因為大蒜吸取了水的營養，所以，大蒜胖了一點”，但我還是看著大蒜忍不住笑了。
觀察日記 篇3
9月24日星期二陰
幾天前老師給我們發了5顆豌豆，說讓我們回去種。我拿回家，對我媽媽說：“老師讓種豌豆來觀察，寫觀察日記。”媽媽給我找來盆子我就自己開始種了。
先弄一個小坑把豌豆種子放進去，把土蓋上然后澆水就完事了，就等著豌豆發芽了。
過了三四天，我的豌豆發芽了，有三厘米長了。豌豆苗的莖部和上部都是綠色的，下面部分是白色的、土黑色的、棕色的混雜著。感覺豌豆上面尖尖的，像盛開著的花。它好像在唱歌，在跳舞。我覺得豌豆苗現在還是嬰兒，雖然它還很小，但是它很有精神。認真觀察后發現盆子的下面的小孔里居然伸出豌豆的根，看來它要長大了。
豌豆真強壯，真精神。
觀察日記 篇4
今天早上，我和媽媽在樓下花園里散步，我一個人奔跑嬉戲著。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的視線。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。
蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！
觀察日記 篇5
10月28日 星期一 晴
今天周一，又要上學了，早上匆匆忙忙，沒有來得及去看桂花樹。所以放學一回家，我就迫不及待地去看桂花樹。
雖然，一路走去，依然能聞到一股沁人心脾的香氣，但我也感覺到，香氣已經沒有昨天那么熱烈了。我走到樹下，看到樹底下已經有些許凋謝的桂花了。雖然，茂盛的還有很多，但已經有些花朵的顏色變深了。是不是意味著她們要凋謝了呢？我的心情也變得惆悵了。媽媽說，這世間萬物都有它們的自然規律，在一次次的輪回中成長。就像這桂花樹，她今年的凋謝，就是為了明年更加繁榮地開放。
經過這四天的觀察，讓我對桂花有了更深的了解，也讓我深深地愛上了這種植物。好吧！讓我們共同成長。我會再來看你的。
觀察日記 篇6
XXXX年XX月XX日 星期X 天氣：X
今天，我觀察了螞蟻，發現了一個奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細的觀察了起來：只見領頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧!”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點的東西，就讓一只螞蟻放在背上背;要是大一點的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。
觀察日記 篇7
一
今天老師留的作業是讓我們寫觀察日記。放學后回到家，我找來花盆把幾顆綠豆分別放進了大花盆與小花盆，由于大花盆（是紅色土）和小花盆（黑色土）的土質不同，我猜想豆子的生長速度也不同。看看哪個長得更快吧。
二
今天我澆了點水，發現綠豆種子從土面上冒出來了。我趕快叫媽媽把土翻回去。重新埋好。
三
今天看看花盆，還沒有動靜。綠豆種子沒有像昨天似的，“出土”得那么厲害。媽媽說：“是因為種子埋的太淺，才會跑出來”。今天我又翻了一下土，可綠豆還沒有長芽。我打算明天看看成果。
四
等了幾天，綠豆終于發芽了，大約有一厘米長，葉子有點濕濕的，摸上去很涼爽。底部的芽裂開了，上面連接著莖。
五
莖長高了，根部也長高了，根部是嫩紅色的；葉子長大了，葉子之間長了一些小葉子。可能那個就是葉子很小的時候吧。
我種的綠豆長得很壯，豆苗綠油油的。
觀察日記 篇8
今天我和陳梓寧還有他媽媽一起去櫻花林賞櫻花。
走進櫻花林，一條小溝呈現在我眼前，有一點很可惜，就是沒有水。往左一看一條小河又浮現在我眼前。河上浮著許多水藻，工人們正拿著漏斗在撈水中的水藻。
再往前走，一棵棵櫻花樹展現在我眼前，一朵朵白色的櫻花像女孩子綻開了笑臉。
走在草坪上，路過一叢三葉草。我們就在那休息了一會。我可閑不住，
在三葉草叢里蹦來蹦去的。呀！我竟然發現了許多片四葉草，這片綠色的草坪給櫻花林帶來了無限的生機。
走著走著，就經過一個小木屋，小木屋下是厚厚的沙礫堆。我和寧寧就在沙礫中玩彈彈珠。玩累了，我們坐在沙石上看櫻花，雖然櫻花沒有桃花那么紅。但它白里透著粉紅還時不時散發出陣陣清香。迷人極了。
櫻花成熟了就會落下來形成難得一見的櫻花雨，非常美麗,難怪日本會選它做國花。
觀察日記 篇9
雪，像大自然的精靈，更是冬爺爺賜予我們的禮物！最讓我記憶猶新的雪，無非是20xx年的那一場大雪。
“哇，媽媽快來，陽臺上積了好多雪！”我叫嚷著、驚呼著這場雪。那雪花，就如同天女散花一般，如鵝毛一般，在空氣中浮游。那雪花打著旋兒，轉著圈兒，好像極不情愿的落到地上。這會兒的血還沒有多厚，我跑下樓，觀察著這一片一片、慢悠悠的飄落到地上的雪。有的細如鵝毛，在空中搖曳，緩緩地、打著旋兒落到地上；有的像鵝毛，一大片，沒“晃悠”多會兒就落到了地上......哦，可愛的雪，溫柔的雪！
過了十幾分鐘，刮了一陣大風。我看見，雪花沒有剛才那樣的溫柔可愛了，變得“兇猛”起來了！那雪花不僅是一大朵一大朵的往下掉，有的還變了“模樣”！有的雪花被風兒一吹，便與兄弟姐妹抱的緊緊地，“冷”的蜷縮在了一起。最后，就由“一大朵雪花”變成了“一團雪花”了。風兒向左吹，雪花們就往左跑；風兒向右吹，雪花們就向右挪......雪愈下愈大，積在地上的雪也就越來越厚......哦，猛烈的雪，冰冷的雪！
又過了幾分鐘，雪花向著地面前進！我打著傘，站在車棚下面，看這場兇猛的暴雪。地上的雪從淺淺的一層變成又后又多。走路時也只能深一腳淺一腳的慢慢往前挪。瞧！那雪一開始還是一小塊一小塊的，可現在......哦，兇猛的雪，沉重的雪！
雪越積越厚，已經到了釀成雪災的境界。大門口的道路被擋住了，整個小區的車子無法出行，只能加大人手去掃雪......哦，厚重的雪，可惡的雪！
這場暴雪堵塞住了回家的人們，可你的腳步又有沒有被停住呢？
教師評語：你形象的寫出來雪花的變化，將雪花的動態美寫出來了。詞句很棒，加上自己的想象，營造出比較生動的畫面。
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